在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
二年级动物动物篇一
阿依妞是我家养得一只猫，它有一身黄、白、黑相间的皮毛，象一只小老虎，炯炯有神的猫眼，在晚上闪闪发光，白天在太阳光里有时是亮绿色的，它每天都睡不醒，那双猫眼总是半睁半闭，每次我与它亲近时，我就给它挠痒痒，舒服得它就打着呼噜，声音都变得骄里骄气的，一副懒洋洋的样子。
我非常喜欢它，尽管它总是干坏事。妈妈一提起它就说它又懒、又馋、又尖、又滑，还经常耍小聪明，依我看，这些都和阿依妞的性格相吻合。有一次，妈妈给我买了一袋香肠，有四根放到厨房的.案板上，忘记放到冰箱里了，三更半夜，阿依妞居然自己推开厨房的门，把那四根香肠偷吃了，我发现后，立马狠狠地打了它一顿，它立刻“飞”到了沙发底下去了，它真坏，对吧！不过，不知道为什么我打心眼里喜欢它，可能是它长得太可爱了吧。
我还发现阿依妞爱吃汉堡包，每次我吃汉堡包的时候，它都坐在我旁边，目不转睛地盯着我，有时还对我喵喵叫，我喂它一块鸡肉，它立马就冲上前吞了下去，那吃得真是快呀，风一般的速度，和它平时懒洋洋的样子太不一样了，哦，不得不佩服它真能吃！所以，每次我有了好吃的，总是喂它一点。
阿依妞还爱凝望窗外的小鸟。有一次，一只小鸟落在了窗台外的栏杆上，阿依妞立马爬上去，一动也不动地看那只小鸟，还抬着一只小爪子，好像它随时都会抓住小鸟一样，我想赶走它，可它理都不理我，只是目不转睛地盯着小鸟，我想，它是不是也向往小鸟的自由生活呢？于是，我一有空就抱着它到楼道里的窗户边，让它看看外面的风景，就当满足一下它的愿望吧。
我和阿依妞之间打打闹闹、分分合合，像姐妹一样，度过许多美好时光，你要是来看一看它，准会像我一样喜欢上它的！
二年级动物动物篇二
我有一条蚕宝宝，它是白色的，摸起来软软的，所以我叫它小白。
小白生活在小盒子里，过着衣来伸手，饭来张口的生活，还老是把盒子弄脏，害得我忙得不可开交。
它是吃桑叶长大的。我每天放下几片桑叶，小白就会用它尖尖的牙齿去咬。吃得可快了。慢慢地，小白一天比一天胖，一天比一天白。
慢慢地，小白吃得越来越少了。到最后，它干脆不吃了，吐出了白色的丝。
忽然，有一天小白不见了，盒子里只留下了白色的东西。妈妈告诉我小白变成了蛹。
啊！我好想念小白。
二年级动物动物篇三
我家养有一只机灵、可爱的小花猫，我很喜欢它。
这只小花猫圆圆的脑袋上，竖着一对小耳朵。天生的鸳鸯眼，一只蓝、一只黄，似两颗晶莹的宝石，闪闪发光。一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的嘴，像个小月牙，里面长着两排锋利的牙齿，就像刚磨过的尖刀，一口就能把老鼠咬死，它的胡子非常硬，像钢针一样，还能量出洞口的大小和尺寸。两只腿的下面，长着蒜头一样的爪子，每只爪子上有五个趾，爪趾的下面伸出锋利的钩装的爪尖，身子后面还有一条爱摆动的长尾巴。
猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极细小的声音，它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，还有一块软而厚的肉垫儿，这就是猫能在地面上行走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙，追捕老鼠的重要原因。猫因走路没有声响，所以可以悄悄地、迅速地、出其不意地逮住老鼠。
猫不仅能爬树上房，还能捕捉老鼠。所以我喜欢它！
二年级动物动物篇四
蔚蓝的天上有小鸟飞过的身影；树上有鸟儿婉转的歌唱······我救过一只翅膀受伤的小黄莺，等它伤好了我便放了它，它依依不舍得的绕着我转了一圈又一圈。我目送它飞走后，惊奇地发现自己能听懂动物的语言了。
看着小鸟重获了自由，我十分开心，回到了家，突然发现了那只被刚刚放走的小鸟，它对我说：“你能帮我救出我妹妹它们吗？他们一定也不习惯这样的生活！”我答应了，同时让它带了封信给它们的女王。告诉它们我不会让人类再捕捉小鸟，把小鸟的`自由夺走的！
十分感人，把我这个翻译都感动过的哭了。
这个方式果然有用，只要看了电视，听了广播的人都把自己家的小鸟放了并劝别人家也把小鸟放了。
草坪上还能看见鸟儿在觅食······此时，处处是鸟影，我希望这样的景象能永存下去！
二年级动物动物篇五
星期四，我们去雅戈尔动物园春游。一下车，同学们便迫不及待地走进动物园，开始探访之旅。
顺着方向标的指示，我们首先来到了老虎和狮子的地盘。只见老虎们有的惬意地躺在草地上，半眯着眼睛；有的懒洋洋地来回踱步，时不时舔几下爪子。咦，狮子们趴在石头边好像思考着什么，估计是在想怎样重获自由吧。
继续往里走，我们惊喜地遇到了美丽的孔雀，同行的小伙伴使劲夸它美丽，朝它拍手，可惜孔雀们像害羞的小姑娘似的，就是不开屏，我们只能遗憾地走往下一站。
最可爱的当属大熊猫了。它的样子憨态可掬，整个身子圆鼓鼓的，走起路来慢慢悠悠。只见其中一只熊猫趴在一堆翠绿的竹子中，“咔嚓，咔嚓”咀嚼着美味的竹子，我们欢呼着喊它，小家伙头也不抬一下，别提多神气！
后来，我们陆陆续续看到了长颈鹿、大象、猴子等动物，还兴味盎然地观看了动物表演。一天很快就过去了，我们恋恋不舍地乘车返校，期待着下一次的游玩。
二年级动物动物篇六
狗大军来了精神，几十年无所事事的状况终于得到了改变，狼的精神已经在血液里疯狂地跳动，无法压制，士兵们恨不得现在就将老鼠家族撕成碎片，再狠狠地揣上两脚。狗大军一得到军令，立刻集结起来，操练完毕后立刻出发，而且选在万籁俱寂的深夜行军，为的就是掩人耳目，不让老鼠家族有任何准备的机会。
老鼠家族仍然沉浸在打败猫家族的喜悦之中，整日饮酒作乐，毫无警惕。这无疑为狗家族的战斗增添了胜利的砝码。
狗将军一直苦苦思索如何打败老鼠家族，又反复对比了猫家族与狗家族的特性，最终发现，只要切断老鼠粮食的来源，再围困个几天，老鼠一定会投降的。猫家族的失败主要是因为士兵作战能力不强，没有吃苦耐劳的精神，而狗士兵则拥有这一切。“可是只怕……”狗将军突然想到了什么，心中布满了阴霾。
在狗大军来到洞庭湖的时候，鼠头领已经感到寝食难安，他派一些侦察兵前去侦察，发现狗大军已经神不知鬼不觉地来到了洞庭湖，鼠头领赶快让手下强挖地道，争取通到另外一端，如果没有按时完工，他还会带一小股兵拖延一点时间，等到完工后再全面撤退。这样就会让狗大军扑个空。
鼠头领的如意算盘打得很精，而狗将军所担心的正是这一点。
战斗已在半夜打响。
全体狗士兵蹑手蹑脚地来到老鼠洞旁，猛塞鼠洞，一个接一个，挖土的，运泥的，填洞的，都在热火朝天地干着，因为狗将军说过，要尽快完成任务。老鼠家族这边也正使劲干，他们不愿做困兽，他们挖呀挖，好不容易挖到一半，却出现了一个意想不到的情况：他们挖错了方向，挖到人类的居住区了，地下全是水泥钢筋。鼠头领懵了，但很快清醒过来，他命令手下换一个方向继续挖，不要停歇，而他则带领一小股队伍不断骚扰着狗大军。
狗大军并没有注意这微不足道的几只老鼠，因为狗将军说过，无论什么来打扰，都不应该理会。鼠头领气急败坏，这边却传来一个好消息：地道已经挖通，可以转移了。鼠头领喜上眉梢，大手一挥，命令转移。这一切，都被在暗中观察的狗将军看见了，他当机立断，放水！所有的狗士兵立刻提来水，猛灌。
鼠头领刚带领家族逃到一半，突然听到了一种声音：“哗哗”鼠头领像被石头击中了一般，是水，水来了！百密总有一疏，老鼠家族挖洞，却忘记了填上原来的洞口，导致全线贯通，给了狗大军灌水的机会。
鼠家族被水冲得七零八落，死的死，伤的伤，曾经打败过猫家族的鼠头领，此时也已奄奄一息。挖洞的老鼠因为离洞口近，暂时逃过一劫，但已经吓破了胆，再也不敢出来了。狗大军大获全胜，看到满地倒下的老鼠，狗将军露出了欣慰的笑容。
二年级动物动物篇七
“警报！警报！前方发现外星人！前方发现外星人！”
“这么快！”“大家准备战斗，乐乐，你快去前方迎战，两只天鹅掩护。”“是！”他们很快就出发了。乐乐来到外星飞船跟前，用导弹把门打开，进了去，两只天鹅也来了。他们装扮成火星人的样子，来到了一个火星人的跟前说：“这里交给我们，你回去休息吧。”“好！”乐乐他们来到了控制室，正要启动装置，被活捉了。
他们被抬了出去，准备仍下去，忽然，宇宙中飞来了一架飞船，把他们就走了。
二年级动物动物篇八
原来是动物们在开“联欢会”。
动物园里的松鼠“树树”、啄木鸟“飞飞”、乌龟“慢慢”、孔雀“彩彩”、熊猫“白白”、大象“聪聪”等各种各样的动物们，都来到了现场，用鲜花围出一个大舞台。鸟儿们将五颜六色的彩带从高高的树枝上悬垂下来，各式各样的气球随风摇摆着，地上的花儿、草儿散发着阵阵的清香……在夕阳的映照下，显得格外迷人。
孔雀彩彩上场了，她展开了她那引以为荣的锦段一般的漂亮尾巴，跳起舞来。她那优美的舞姿，配上那抒情的音乐，简直是一种美妙的享受。彩彩的舞蹈，让很多人都陶醉了，赢得了阵阵的掌声。
白白又走上台，说：“刚才大家都被彩彩的舞姿迷住了。现在，我们来猜几个‘脑筋急转弯’，看看大家转得过弯不？”接着，它在一张纸上写道：“1+3＝？”马上有人脱口而出：“这还用问，是4！”还有人说：“不是、不是，这是b！”白白却不急着告诉大家答案，慢吞吞地说：“我们等一会儿再来看谁胜谁负。下面，我们来看一段相声，由小猴和小松鼠表演，名字叫‘开公司。’”这段相声把大家都逗得哈哈大笑。
后面的节目一个比一个更精彩，大家都很快乐。这时月亮也早已悄悄地升到空中乐弯了腰。
在“动物联欢会”的最后，大象拿着气球跳起了欢快的舞蹈，啄木鸟和乌龟唱着歌，大家在绚丽的焰火中结束了这场令人难忘的'联欢会。
二年级动物动物篇九
在路边的水洼里,我发现了一种奇怪的小动物。
乍一看，这个小东西好像小蝌蚪一样，在水中上上下下的游来游去。
我急忙拿来一个小网兜，好不容易才把它逮住，放入家中的金鱼缸里。我便在一边仔细的观察起来。
远看，它的个头与蝌蚪差不多，形状也与蝌蚪很相象。不过，当我走近看时，却发现它的长相与蝌蚪差异很大。最奇特的是它的'头，长得宽宽的、扁扁的，好象一个小小的有点透明的盾牌，占了整个身体的一大半。头的前面还有一对又长又细的触角，更让我惊奇的是每根触角又分叉成两根，好似树杈一样，在前面摆来摆去。在头的前上端有一对又小又圆的眼睛，犹如一对黑珍珠。它的身子很细长，尾部有一对长长的尾针，游动时一摆一摆的。我把它翻过来，又惊奇地发现它从头到尾都长着一排排的腿呢！
我问爸爸这是一种什么动物？爸爸看来看去，只把头摇：奇怪！这是什么小东西？说它是昆虫吧，它的腿又那么多；说它是鱼吧，它又没有鳞片；说它是小蝌蚪吧，它的头部又有壳。这个小东西我可没见过，你把它写出来，再画下来，我们一起问问专家吧！
亲爱的编辑叔叔，你能帮我这个忙吗？
二年级动物动物篇十
今天，爸爸妈妈带我去动物园玩。
下午两点我们出发了，在停车场里我们东看看西瞧瞧竟然没有一个停车位，我想：毕竟是节假日应该人很多才对呀。
我们等呀等呀，终于等到了一个车位，爸爸马上停了进去生怕别人把车位抢走。
进了动物园，我立刻拿了一张地图仔细看了起来。“我们在这里"我对妈妈说。妈妈对我说：“你来当导游吧。”我兴奋地大叫：“好。”之后我们参观了许多许多动物我最喜欢的动物是长颈鹿。它的腿和脖子都长长的，眼睛大大的，尾巴短短的但它的舌头却是紫色的。妈妈给我买了五根树枝让我喂给长颈鹿。哇！长颈鹿的力气可真不小那几根树枝都快让它抢走了。还有大把树枝扔给下面的斑马，我竟然看见斑马为了一根树枝而打架。我向斑马学了几声狗叫：“汪、汪汪。”那两只斑马呆呆地看着我，他们的样子太可笑了，过了一会儿它们才回过神来继续“抢树枝”。