无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
期中试后的感想七年级试后感想字篇一
本学期期中考试已顺利结束，现在对试题本身以及考试情况作一个客观的分析，无疑是有利于总结经验、发现问题、思考对策、提高当前的课堂教学水平和质量，更主动地应对教育教学改革的新挑战。
一、发挥思想品德学科的德育功能，凸显对考生情感、态度、价值观的考查。
二、坚持理论联系实际，注重结合时政热点，突出时代性，试题侧重考查考生理论联系实际、运用所学知识分析解决实际问题的能力。
三、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用，既不回避教材重点，又不照搬教材，着重考查考生的分析、综合、归纳能力。
四、试题更具开放性，立意能力化，注重联系考生生活实际。试卷中的很多题目都立足于初中学生生活的实际，开放和辐射到学生生活的很多层面和领域；考查的知识点多、面广、容量大。本试卷共有三大题，23小题。
今年政治试卷难度适中，题型结构合理，语言简洁。
主要原因。
（2）审题能力不强，缺少解题的技巧和方法，对开放性试题的答题要求仍不适应审题；不清，失分严重。一部分学生根本不审题，看到题目后马上作答，意识不到审题的重要性，结果所答非所问，答得不少，得分无几，甚至不得分。有的审题了，但只看前面，不看后面，认真程度不够。
（3）思维不活跃，对知识的宏观把握不够，知识重组、应用能力较差，不敢从新角度思考问题；学生缺乏多角度思考问题的能力和必要的理解应用能力。政治试题灵活多变，但万变不离其中，即离不开书本知识、原理的运用但学生对书本原理的理解应用，往往只知其一，不能知其二，思考问题的角度单一，而且比较肤浅，导致失分。
（4）理论联系实际不到位，缺乏获取有效信息的方法和能力；而且，答题时不够深入，层次较浅。。
（5）答题语言不规范，缺少政治术语，文字表述能力差；需要学生理解、归纳、表达答案时，相当一部分学生不能应用政治术语，语言贫乏，言不达意，甚至语句不通。另外，书写混乱，字不规范。错字较多，特别是些，关键字词，以至于理解不了学生的意思，不能给分。
（6）心理素质不好，答题时存在过度紧张或猜题现象。
1、认真领会新课程改革的精神，切实转变教育教学观念。
用。同时，要根据中考改革的要求，切实转变教育教学观念，实行启发式、讨论式、活动式教学，引导学生积极参与教学活动，在生动活泼的情境中去感受知识的发生和发展过程，促使他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神，提高实践能力。
2、构建科学合理的知识体系，突出学科主干知识的学习。
（3） 要把知识学活、用活。对所学知识加以整理，形成知识体系，做到能随时将知识线索从大脑的.记忆库中调出来，又能将知识进行迁移和转化。在这个过程中，将学生对知识的理解和整体把握作为教学活动的主要着力点。
3、关注社会热点和焦点，提高学生运用知识分析解决实际问题的能力。
4、科学训练，提高学生的解题能力。
教学要有计划地精心设计一些练习，进行科学训练，提高学生的解题能力，这是掌握基础知识，提高学习能力的一个重要方面。平时应注意从答题的每一个环节去引导学生学会思考，学会组织答案，学会科学表达。而且根据学生的实际情况精心选择习题。学生做完题后，要及时讲评，讲评不是要让学生记住答案，而是要达到巩固基础知识、掌握正确的答题方法、培养良好的答题心理等目的。
5、注重教学科研，提高教学水平。
期中试后的感想七年级试后感想字篇二
()1、下列属于生物的是
a、白云b、石头c、雪花d、山羊
()2、世界上最大的生态系统是
a、海洋生态系统b、陆地生态系统
c、生物圈d、森林生态系统
()3、光线弱的时候，应该使用显微镜的
a、大光圈和平面镜b、大光圈和凹面镜
c、小光圈和平面镜d、小光圈和凹面镜
a、右下方b、左下方c、右上方d、右上方
a、3个细胞b、4个细胞c、5个细胞d、7个细胞
()6、生物的分类单位中最大和最小的分别是
a、界，门b、纲，目c、界，种d、门，科
()7、生物最基本的特征是
a、生长b、新陈代谢c、应激性d、发育
()8、动物细胞在进行细胞分裂时，首先分裂成两个的结构是
a、细胞核b、细胞质c、细胞膜d、细胞壁
()9、细胞中为生命活动提供能量的结构是
a、细胞壁b、细胞核c、细胞膜d、线粒体
()10、生物体需要的六大营养物质中，能够为生物体提供能量的物质是
a、蛋白质，水和无机盐b、蛋白质，脂肪和维生素
c、蛋白质，脂肪和糖类d、水，无机盐和维生素
a、分生组织b、上皮组织
c、结缔组织d、肌肉组织
a、分生组织b、营养组织
c、疏导组织d、保护组织
()13、下列植物的器官中，属于植物的生殖器官的是
a、根b、茎c、叶d、花
()14、下列描述正确的是
a、达尔文创立了统一的生物命名法
b、拉马克创立了生物进化论
c、哈维发现了血液循环
d、沃森和克里克提出了“生物学”这个名词
()15、能进行光合作用的是
a、所有动物细胞b、含有叶绿体的植物细胞
c、所有植物细胞d、含有线粒体的植物细胞
a、茎和种子b、叶和根c、种子和果实d、根和种子
a、细胞核和细胞质中b、细胞质和液泡中
c、细胞质和细胞核中d、液泡和细胞质中
()18、在显微镜的构件中，转换器和遮光器的作用分别是
a、调换目镜和调节光线的强弱b、调换物镜和调节焦距
c、调换物镜和调节光线的强弱d、调换目镜和调节焦距
()19、下列哪个细胞更有利于进行物质交换
a、1立方厘米b、1立方微米
c、1立方毫米d、1立方分米
()20、在对洋葱表皮细胞进行染色的时候，我们使用的染液是
a、碘液b、生理盐水c、清水d、细胞液
1、生物体结构和功能的基本单位是：。
2、植物细胞的基本结构包括、细胞膜、细胞质、细胞核四个部分。
3、人和动物的四种基本组织分别是：上皮组织、、结缔组织、肌肉组织。
4、一棵树从小树苗长大成为参天的大树，是由于该树的增多和细胞体积增大的`结果。
5、生物体的每个细胞需要进行物质交换，得到充足的营养物质才能维持正常的生命活动，细胞需要排出内部产生的废物，同时选择吸收外界的营养物质的结构是。
6、我们把物种多样性、遗传多样性和多样性统称为生物多样性。
7、生物学研究的重要方法--实验法，它的重要步骤是：1)发现并提出问题，2)收集与问题相关的信息，3)，4)设计实验方案，5)实施实验并记录，6)分析实验现象，7)得出结论。
8、生物体在生长发育的过程中，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，相同的细胞和细胞间质联合在一起形成组织。
9、高等动物和人体有八大系统，分别是系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统和内分泌系统，它们相互协调配合，使人或动物体完成各种复杂的生命活动。
10、在使用显微镜的过程中，对光是非常重要的。对光时，首先转动转换器，使物镜对准通光孔。
一、选择题
每个小题1分，共20分。
1-5dcbad6-10cbadc
二、填空题
每个空1分，共10分。
1、细胞
2、细胞壁
3、神经组织
4、细胞数目
5、细胞膜
6、生态系统
7、作出假设
8、结构、功能
9、消化
10、低倍
三、问答题
每个小题4分，共8分。
1、首先转动目镜，如果污点随之而转动，说明污点在目镜上(1分)，反之，则没有在目镜上(1分)，再移动玻片，如果污点随之而移动，说明污点在玻片上(1分)，如果没动则说明污点在物镜上(1分)。
2、本小题答案应该比较广泛，贴近生活，只要学生能够写出4个方面(不是胡乱写的)，就可以得4分。
期中试后的感想七年级试后感想字篇三
1.我国境内目前已确定的最早人类距今()
a.300万年b.200万年c.170万年d.70～20万年
2.人和动物的根本区别在于()
3.河姆渡原始居民是位于我国___的原始农耕时代的居民()
a.淮河流域b.黄河流域c.长江流域d.珠江流域
a.目的是为了巩固西周的统治
b.分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候
c.西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治
d.平民是统治阶级中最低的一层
5.“人文初祖”是
a.尧b.舜c.盘庚d.黄帝
6.我国有文字可考的历史始于()
a.战国b.西周c.商朝d.夏朝
7.目前发现的世界上最大的青铜器是()
a.司母戊鼎b.四羊方尊c.可烧炭火的青铜器d.三星堆青铜立人像
8.秦国蜀郡太守李冰主持修建的水利工程是()
a.灵渠b.白渠c.郑国渠d.都江堰
9.我国历史上第一个奴隶制国家是()
a.夏朝b.商朝c.西周d.东周
10.下列历史人物中，与成语“卧薪尝胆”有关的是()
a越王勾践b.齐桓公c.楚庄王d.晋文公
11.春秋战国之际总结出“望、闻、问、切”四诊法的名医是()
a.华佗b.扁鹊c.张仲景d.孙思邈
12.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的建立这是()
a.秦始皇b.汉武帝c.唐太宗d.成吉思汗
13.为抵御匈奴，秦朝征伐大批人力，修筑了()
a灵渠b.万里长城c.郑国渠d.都江堰
14.孔子思想的核心是()
a.仁b.义c.理d.信
15.决定晋文公中原霸主地位的战役是()
a.城濮之战b.桂陵之战c.马陵之战d.长平之战
13.2011年中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态之基……兴水利、除水害，事先人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是()
a.灵渠b.都江堰c.白渠d.大运河
14.在哪次战役之后，东方六国再也无力抵抗秦军的进攻()
a.桂陵之战b.马陵之战c.城濮之战d.长平之战
15.春秋时期，第一个称霸中原的是:
a齐桓公b宋襄公c晋文公d秦穆公
a.竞相改革的时代风潮b.诸侯争霸局面
c.百家争鸣的活跃局面d.商业繁荣局面
17.秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是()
a规定最高统治者称皇帝b国家的一切大权集中在皇帝手中
c在地方实行郡县制d在中央设丞相、太尉、御史大夫
18.秦朝修筑的万里长城东西起止是：
19.秦始皇修筑长城主要防御的北方游牧民族是
a.女真b.蒙古c.契丹d.匈
20、今天中国民间端午节划龙舟，吃粽子的民俗是为了纪念()
a.孔子b.屈原c.商鞅d.姜尚
21、战国末期，法家思想提出主张“法治”，要建立君主专制中央集权制度的封建国家，这种思想被哪一个诸侯国接受并实施()
a、秦国b、齐国c、赵国d、楚国
22、下列民间收藏的书籍中，在秦始皇“焚书”运动中被焚烧的是
a.医药书b.儒家诗书c.占卜书d.种植书
23、成语“退避三舍”与下列哪次战役有关()
a、桂陵之战b、马陵之战c、城濮之战d、长平之战
24、人和动物的根本区别是
a.会不会使用工具b.会不会制造工具
c.会不会人工取火d.是否定居生活
25、不属于战国七雄的( )
a、齐国 b、晋国 c、楚国 d、燕国
26、将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张的序号进行连接(5分)
1“富贵不能淫，贫贱不能屈”a孙武
2“知己知彼者，百战不殆”b墨子
3“兼爱”、“非攻”c老子
4一切事物都有对立面，可以互相转d屈原
5“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”e孟子
1—()2--()3--()4--()5--()
27.(9分)读下图，请回答：?
(3)古代的原始居民分别建盖不同类型房屋的原因是什么?(3)分
图一铁制农具图二穿有鼻环的牛尊
请回答：
(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息?(2分)
(2)材料二材料中的商君是谁?商君在谁的支持下变法?请说出这种方法的内容是什么?(6分)
(3)“外连横而斗诸侯”指的是秦的什么对外政策?六国实行的与之相对应的政策又是什么?(2分)
(4)根据材料说一说商君变法成功了没有?为什么?(3分)
30.(11分)材料一“学而时习之，不亦说乎?”
“知之为知之，不知为不知”
“三人行，必有我师焉”
材料二：“损有余而补不足”
①材料一是谁的名言?(1分)他生活在什么时期?(1分)他创立了什么学派?(1分)
②材料一、对你有何启发?(2分)
③材料二中观点是谁的主张?(1分)他创立了什么学派?(1分)
④他们在治理国家方面分别还有哪些主张?(4分)
期中试后的感想七年级试后感想字篇四
这是上课前做好接受新知识的准备过程。
有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。
有些学生虽能预习，但看起书来却似走马观花，这种预习一点也达不到效果。
2、注重听课环节
由于学生的大部分时间是在课堂中度过的，因此，听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节，重点要听例题解法的思路，抓住重点、难点，以获取最佳的学习效果。
课堂中千万别分心走神，萎靡不振，打瞌睡。
3、紧抓复习环节复习是对前面已学过的知识进行系统再加工
根据学习情况对学习进程进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。
总结主要知识和一些重要方法，明确重难点。
做到"每天有复习，每周有小结，每章有总结"，从而形成一个完整的复习体系。
4、重视作业环节独立完成作业是深化知识
检查学习效果的重要手段。
然而有些学生没有真正利用好这个环节，一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉，或者课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事，这是对自己的不负责。
5、做好课堂笔记环节记笔记是为了学。
记笔记的原则是以简练明白，提纲挈领;难点不放过，疑点有标记;对联想、发现的问题，要及时记;同时笔记要留有空白处，便于复习时补缺。
p期中试后的感想七年级试后感想字篇五
ⅰ、选择题（每小题2分，共50分）
a、34万年b、44万年c、170万年d、204万年
2、关于北京人一天生活的描述，正确的是（）
a、早晨，几十个人围在一起喝小米粥
b、下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
c、大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽
d、晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
3、下列祖国境内的原始人类中，已经懂得人工取火的是（）
a、元谋人b、北京人c、山顶洞人d、蓝田人
4、下列发生在我国原始社会的大事，按先后顺序正确的一组是（）
①农耕已是人们主要的生产活动②制作弓箭、烧制陶器
③使用天然火④人工取火
a、③④②① b、②③①④c、④③①②d、①②③④
5、已经出现贫富分化和私有财产的是（）
a、山顶洞人b、大汶口中晚期c、河姆渡氏族d、半坡氏族
6、仔细观察右图：农业出现后，人们开始建造房屋，过定居的生活。正确的是（）
①图1属于半坡人居住房屋，图2属于河姆渡人居住房屋。
②图1房屋主要位于长江流域，图2房屋主要位于黄河流域。
③图1居民种植粟为主，图2居民种植水稻为主。
④房屋样式的区别是自然环境差异的结果
a、①②③④b、①③④c、②③④d、①②④
7、右图中器物的广泛使用，说明人类已经进入（）
a、旧石器时代b、新石器时代
c、青铜器时代d、铁器时代
8、如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是（）
a、黄帝和炎帝共同视查大禹治水的工作
b、年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜
c、禹治水三过家门而不入
d、尧发明了文字
9、“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是（）
a、禅让制b、世袭制c、私有制d、等级制
10、夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于（）
a、21世纪70代b、公元前21世纪70年代
c、公元前20世纪70代d、20世纪70年代
11、你知道“烽火戏诸侯”这个故事跟谁有关吗（）
a、夏桀b、商汤c、周厉王d、周幽王
a、夏朝b、商朝c、西周d、东周
13、甲骨文的书写方式是（）
a、用刀刻b、用毛笔写c、用铅笔写d、用碳笔写
14、金文是指下列哪种文字（）
a、甲骨文的雏形b、金制品上的文字
c、铸刻在青铜器上的文字d、鎏金的文字
15、下面各项中，能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是（）
16、我国有文字记载的历史开始于（）
a、尧舜禹时期b、夏朝c、周朝d、商朝
17、举世闻名的“三星堆”文化发现于（）
a、长江流域b、黄河流域c、云贵高原d、成都平原
18、春秋时期，第一个称霸中原的是（）
a、齐桓公b、宋襄公c、晋文公d、秦穆公
19、下列人物之间不可能是战场上的对手的是（）
20、战国时期，楚庄王大举北进，长驱直入到洛水流域，并询问九鼎的大小轻重，这里的“九鼎”象征着（）
a、王权b、财富c、王宫d、武器
21、战国时期发生的著名战役有（ ）
①牧野大战 ②城濮大战 ③围魏救赵 ④长平之战
a、①② b、②③ c、②④ d、③④
22、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括（）
①强化了周王朝的统治②提高了农作物的产量
③促进了土地的私有化④引发了改革变法的时代浪潮
a、①②③b、②③④ c、①③④ d、①②④
23、李冰修建都江堰主是为了：①造旅游景点②防洪③给缺水的成都平原供水④灌溉（）
a、①③b、②④c、①②d、③④
24、孔子曾说“中上之人，可以语上（深奥的.学问）也，中下之人，不可以语上也。”这表明他提倡（）
a、启发诱导b、因材施教c、温故而知新d、有教无类
25、“秦王扫六合，虎视何雄哉”，这里的“秦王”是指（）
a、秦孝公b、秦穆公c、嬴政d、秦二世
ⅱ、非选择题，共50分
26、图片知识题（共10分）
（1）填出图中a、b、c、d分别是战国七雄中的哪几个诸侯国。（4分）
（2）生活与实践
利用历史典故可以帮助我们识记历史知识，春秋战国时期的历史典故较多，包含了丰富的历史知识，如“管仲相齐”、“尊王攘夷”、“葵丘会盟”、“纸上谈兵”等。你还知道其它吗？请写出三个春秋战国时相关的成语。（6分）
27、百家争鸣是中国学术发展史上一个重要阶段，后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。学完本课后请回答：（共12分）
（1）请按照要求补充完成下列表格（7分）
学派代表人物政治主张
治人要实行“仁政”，提出“民为贵”，“君为轻”。
庄子
墨家主张“兼爱”和“非攻”，反对以强凌弱。
韩非
兵家孙武“知己知彼百战不殆”
（2）通过以上表格的完成，同学们，你能找出在春秋战国时期，这些有识之士在发表各自的政治学说中，在治理国家方面，观点趋于对立的两位思想家分别是谁呢？（2分）
（3）“先人已逝，精神永存”，至今，诸子百家的各学派都留给了后人启人深思的哲学精神，你能找出以下三个成语分别渗透了哪三家学派的精神呢？（3分）
“当仁不让”（）“随遇而安”（）“守株待兔”（）
28、阅读下列材料：（共13分）
材料一：如下图
请回答：
（1）材料一中①、②、③、④、⑤、⑥分别指的是哪些人？（3分）此结构图反映的是什么时期的哪一项制度？（2分）
（2）根据材料二指出西周被分封的有哪些对象？（3分）西周实行分封制的目的是什么？（2分）分封的核心内容是什么？（2分）
（3）说说与材料一和材料二有关的西周两种制度之间有何关系？（1分）
请回答：（共15分）
（1）文中“卫鞅”指的是谁？“孝公”是哪国国君？（2分）
（2）如果你处于当时社会，假设自己是新兴的封建地主阶级、奴隶主旧贵族、农民，你会对以上哪些措施有看法，是欢迎还是反对？请说出理由。（任选两个角色作答，6分）
（3）根据材料可推断出“卫鞅”的变法主张属于哪家思想学派？（1分）此次变法影响如何？（2分）
（4）后来商鞅被守旧的贵族诬告“谋反”，被车裂而死。请你说一说，商鞅变法是成功了，还是失败了？（2分）通过这段历史的学习，你有何感想呢？（2分）
初一上期中历史考试答案
一、选择题（每题2分，共50分）
题号12345678910
答案adcabbbcab
题号11121314151617181920
答案dbacbddaaa
题号2122232425
答案dbbbc
26题：
（1）a秦b魏c齐d楚（4分）
（2）退避三舍、卧薪尝胆、三家分晋、田氏代齐、一鸣惊人、问鼎中原、围魏救赵等，只要写出春秋战国时期相关的三个成语即可得6分。
27题：（1空1分，7分）
学派代表人物政治主张
儒家孟子治人要实行“仁政”，提出“民为贵”，“君为轻”。
道家庄子“无为而治”
墨家墨子主张“兼爱”和“非攻”，反对以强凌弱。
法家韩非主张改革，反对空谈，提倡“法治”
兵家孙武“知己知彼百战不殆”
（2）、庄子和韩非（2分）
（3）、儒家、道家、法家（3分）
28题：
（1）周天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶（3分，答对两个给1分）；西周时期的等级制度。（2分）
（2）子弟、亲戚、功臣（3分，答对一个给1分）
为了加强对全国的统治（2分）
土地（2分）
（3）西周时期的等级制度是西周分封制的产物或者结果（1分）
29题：
（1）商鞅；秦国（2分）
（2）如果我是新兴的封建地主阶级：承认土地私有权，保证了我的利益。奖励军功使得只要我在战场上杀敌立功，就可以得到以前只有奴隶主贵族才能享受的爵位和官职。这给了我掌握政权的机会，建立县制加强了中央集权，有利于国家的统治安定。
如果我是奴隶主旧贵族：对按军功授予爵位这一条最为不满，因为如果没有军功，就不能享受世袭的贵族特权，严重损害了我的利益。
如果我是农民，我对改革表示欢迎，因为奖励农耕，调动了我的生产积极性，有利于农业生产发展，同时，加强中央集权有利于国家的安定，能让我安定地生产生活。（任选2种作答，共6分）
（3）法家；（1分）影响：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到了发展，军队的战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。（或者答出富国强兵即可得2分）