在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生拥抱四年级拥抱篇一
我特别希望能拿特等奖，因为奖金是500元钱的现金，可结果一发下来却是三等奖。妈妈鼓励我说不要放弃，这个成绩对于一个三年级生已经很不错了。我暗暗下决心，没事，还有下次，失败乃成功之母。于是我每天开始写日记，在慢慢的开始练作文。
四年级的时候，我又去参加了小桔灯作文比赛，这次的成绩还算不错二等奖!至少进步了。
老师也鼓励我说，其实写作很简单，只要用心去写，天天去练，自然会成为一件快乐的事。于是，老师让我参加了学校一年一度的读书节活动，我写的一篇《读书励志，放飞梦想》作文在全校得了二等奖，奖了500元的学费卡。我继续前行。
慢慢的，我把写作当成了一种习惯，每天阅读几篇文章，看看别人的作文好在哪里，改正自己的缺点，因为我牢记：写作是一种快乐!它在帮助你成长，能让你学得更多，更好!
我喜欢写作，因为它成就了我;我爱好写作，因为它是种快乐。我希望所有人的笔都能在纸上留下清爽的字迹，都能享受这一种快乐!
小学生拥抱四年级拥抱篇二
四月，草长莺飞，绿肥红瘦，着一袭淡绿的薄纱，染一地粉嫩浅白，携一缕沁人的花香，与你相约芳草地！
蝶儿站在野花的枝头摇曳舞蹈，鸟儿栖在树的叶尖上轻吟浅唱......
伴着一地的花草，看着蝶儿翩然起舞，听着鸟儿站在叶尖上唱歌。在这鸟语花香的世界里，比听上一段优美的乐曲还惬意，意境里，神旷。即便是你有什么不快，都会随之烟消云散，偷偷溜走，这时候的你，已与大自然融为一体，与蓝天白云、与青草绿叶、与蝶舞花香为伴，躺在松软的草坪上，微微闭起眼睛，静静倾听大自然的声音，与灵魂相约，任思绪飘渺，在心的另一端，寻梦......陶醉！
或许，心再累，身临其境，心怀、豁然开朗。
四月，心香一缕，思绪恬静。婉约一段墨香，与你相约于芳草地和大自然拥抱——感受着你的情，吻着含羞的春阳清顔欢逸，醉了行人、醉了你、也便醉了我！
这，何尝不是一种美丽。
盈握，一份淡然，轻语，岁月静好。
小学生拥抱四年级拥抱篇三
每个人都应该需要拥抱，谁都有资格拥有拥抱，你也许能带给自己拥抱，但是我们更需要的是来自别人的拥抱，它能鼓励我们，安慰我们，激励我们，我们更加充满自信的走下去。这里给大家分享一些关于一个拥抱小学生作文,供大家学习。
其实，爱的力量是伟大而又神奇的!有时，你只是无心地为他人做了那么一件小事，可你的收获却是不可估量的。因为“赠人玫瑰，手有余香”嘛!况且，因为你的举动，让他人明白你是一个有爱的人!我想，你一定不会忘记当各种灾难来临时那一个个救人的场面吧!正因为有了人们无私而伟大的爱，所以无数受害者才从死神那双无情的双手下捡回了自己宝贵的生命!
爱需要一颗善于发现的心，有了它，你便会知道，“爱”是无处不在的，有了它，你才会细心观察并发现身边的爱!正因为你发现了爱，了解了爱，你便学会了爱!因为有爱，你会常思感恩!因为有爱，你能感动别人!因为有爱!你就看得见爱在人世间的传递!
爱，需要一颗善良的心!有了它，你便会抱着宽容，揣着和善去面对周围的人和事。
爱，需要真诚，抛弃虚伪，拒绝冷淡，远离邪恶也只有这样，你才能用心去“爱”，才能真实地容下周围的一切!
大千世界，多彩人生，有太多的事物要我们去亲近，去触摸，去体验，需要我们用真情去拥抱。所以，让我们用真情去拥抱爱吧!它会使你胸襟豁达，超越自我!
坚信，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”
张开左手，张开右手，把亲人拥入怀抱，尽情的享受拥抱的温暖、美好。
一座座青山向后奔跑着，车中的我不禁有些激动。“一个月没有回家了，一切还好吗?小花猫是不是依然喜欢追赶蝴蝶?大龙是不是依然守护着家?妈妈肯定在田里锄草吧!”我遐想着。看到家的影子，我更激动了。“近了，近了。”我的内心呼唤着。
推开院门，机警的大龙察觉到了什么，随后跑过来与我亲昵。小花猫也从窗上跃下，扑入我的怀中。顿时，鸡儿、猪儿都闹起来了，仿佛在为我的回家而高兴着。我放下书包，快步向后山西瓜地里走去，一个身影映入我的眼帘，我知道，那准是妈妈。
“妈，我回来了。”妈妈直起腰，麻利的拍拍身上的灰尘，跑着过来了。看着妈妈满脸的汗珠，我不禁有些心疼。妈妈欣喜的拉着我的手询问着我。“身体好吗?学习怎么样了。”“你爸去帮工了，过几天回来，我晚上去田里赶獾子，晚饭你一个人吃。”看着妈妈在厨房忙碌的背影，我的心更酸了。
夜晚传来了妈妈的驱赶声，不知怎的，我直起身来向后山走去。月光下，妈妈正忙碌着。“为了我，妈妈，年年的这天就像今晚一样整夜守着这几亩西瓜地，为的就是让我安心上学。”想到这我的眼溢满了眼眶。
躺在稻草上，依偎在妈妈怀里。晚风吹过，一句句童谣声随风飘舞。我暗暗下定决心，一定要让妈妈过上好日子，因为她是我今生最爱的女人。
像婴儿般躺在妈妈怀中，我感到无比温暖，无比幸福!
母爱如阳光，给我一生的温暖;母爱如泉水，给我心灵的苦甜。
我拥抱着母亲，同时我也拥抱着幸福与爱。
繁华过尽，心归处。
题记
那泪，如润物无声的春雨，似仲夏浓荫中转瞬即逝的风，若凄婉萧瑟的秋，犹缠绵绯绯的冬。在季节的交替中，在生命的轮回里，日子一天天逝去。朦胧的记忆，有的被若隐若现的屏障遮蔽，有的早已如一江春水向东流。试图将遗忘的曾经拾起，却已无能为力。越是回忆，越牵动心际，不由得泪盈满眶。
满地落红，漫天飞絮，独步百花绕。当初的誓言太完美，像落花满天飞;当初的梦想太珍贵，像钻石含在嘴。刚上初三的豪言壮语，耽耽雄心在失败的冲击下早已支离破碎。曾经的“不读重点誓不休”早已灰飞烟灭，了无踪迹。坠落的梦想打在心上，渗出一颗颗泪。其实我那倔强的自卑，一碰就会碎。我要拥抱心中梦想的泪，让悲伤破晓的瞬间因我而美，让阳光骄傲地撒在我的后背。
疏星几许，襟袂飘然，渺茫紫云边。断桥残雪，小桥屋檐，留我一人思绪万千。合久必分，分久闭合，这就是友情的真谛?争争吵吵，一点误会拆散几年友谊，这又何必?曾竭力和解她们，只因我明白知音难觅，不想看着她们的友情就此瓦解。谁料想到我满身伤痕也回天无术，我确实无能为力。
红尘是非，流言蜚语，又有谁分辨得清孰是孰非?既然没有“花柳繁华地，温柔富贵乡”，何不寻一方“明月松间照，清泉石上流”的净土，简简单单的`生活。何不放宽心情，剔除杂念，真真实实地拼一回!我要拥抱心中真实的泪，背上轻轻的行囊，去寻找那淡淡的美。
我欲化羽为蝶，留下翩翩情;我欲效仿涅盘凤凰，浴火重生。哪怕要流再多的泪，哪怕追求真实的途径遍地荆棘，我也毫不畏惧。我要拥抱心中的泪，让它浇灌我那真实纯净的心。贫瘠的心田开出的梦想之花，也会很美很美。
每当学习枯燥、身体疲惫时，我就会来到杨柳旁、花草间体味大自然的曼妙。清新的泥土香，凉爽的和风，以及远处那琅琅的青山，无不是大自然美丽的结晶。沉溺其中，与大自然尽情地拥抱，我会获得心灵的休憩，生命的陶醉漫漫红尘里，飘飘天地间。
从古至今，自然美一直是仁人志士、诗人饮者追逐的一大乐事。古人“仁者乐山，智者乐水”的玄妙;陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的潇洒，无不道尽自然之美那简简单单、平平淡淡而又充盈哲理的美丽。于是，自然就这样融于了一个人，一个民族，一种文化中去，流荡在人类代代相传的血液中。
张潮《幽梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。”辛弃疾也曾说过：“自有渊明方有菊，若无和靖即无梅。”我想，正是菊花的隐逸，梅花的傲骨，竹子的虚心才可得到渊明、和靖、子猷来自灵魂深处的爱，而他们却也正在不知觉中塑造了菊、梅、竹各自不同的品性。在这里，拥抱自然，已不仅仅是一种心与心的交流，一种荣辱与共的知己感，而是成了一种对自然美的塑造，成了传播自然之美的使者。
我不由感觉到了拥抱自然的那种高洁与神圣来。拥抱自然，是对一种意境的细腻品味，是对一种人生的执著追求，是对一种希望的深切感受。自然之美涤荡人的灵魂，而人何尝不是在为其增添一缕光泽。
这时，我想起了那种迷人的感受。
面对朝阳时心里丝丝的温暖，仰望星空时心里不可抑制的神圣。这一切非自然不能传其生动，非体味不能尽其玄妙。
那就让我们拥抱自然吧!
让质朴纯真长存于心;
让玄妙深邃明之于世;拥抱自然，便是拥抱这个世界。
母亲的爱，是无可衡量的，是一顿早餐，是一个温暖的问候，是一次雨中送伞，是孜孜不倦的教诲而对我来说，它是一个拥抱!
小时的我十分调皮，在幼儿园里极不安分，常常被老师批评。有时我会觉得委屈，生着闷气，不愿与人说话，回到家里，也是气冲冲的，大声命令着父母。这时母亲便知道我又闯祸了，却从不跟我生气，安慰我，见母亲并不生气，我便将委屈原原本本地诉说给母亲听。语罢，躺在母亲的怀抱中小声啜泣。母亲轻轻抚摸着我的头，无论有多大的委屈，顿时烟消云散。自己便不再哭泣，心情好了起来。
上了小学，懂事多了，并不调皮。成绩也好了起来，但难免有几次失意。一向自信的我，自然受不了成绩的不如意，并从不反思自己，因而愤怒。回家后，也是心不在焉，作业漏洞百出。要给试卷签名时，一种羞耻感油然而生，母亲看到分数，自然不高兴，在那数落我。
看着母亲阴沉的脸，原本就心有余悸的我更加害怕。母亲一发作，我便哭泣了，因为害怕、羞耻、愤怒。趴在母亲的怀抱中感受着母亲的体温。这样趴上一会，心情平静了下来。开始反思自己，并主动向母亲道歉，之后，自然加倍努力，不让母亲生气。
自从学习作文以后，我便展现了这方面的极大兴趣，作文屡次获奖。记得那次，去参加一次现场作文比赛。作文的题目以前写过，便照着上次的方法，写得很流畅，甚至激情澎湃。写完后，看了一遍，自认为不错，便上交了作文。回来后，等着消息。
没想到却不尽如人意，我诧异了。平常我的作文，总是被老师称赞，同学们夸奖。这次为什么没有获奖，越想越委屈。这时母亲走过来将我拥入她的怀抱，在母亲怀里，我感受到了那份熟悉的温暖，这温暖里洋溢着浓浓的爱。我猛然明白：强中更有强中手!说明我还有进步的空间，委屈瞬间便没了。
这个怀抱是多么的温暖，它将伴随着我的一生!
一个拥抱小学生作文相关文章：
小学生拥抱四年级拥抱篇四
在一个假日里，我和爸爸妈妈去郊外玩耍，我看到了一些树，就和树合了影，没想到，当我再次拿起这个相片的时候，想到的就不仅仅是树了，而想到的却是整个大自然。
从宇宙往地球看，地球就像一个蓝色的球体，地球妈妈养护着我们人类，精心照料我们，那我们又是怎样去回报地球的呢？清澈的湖水——变成了污水，新鲜的空气——受到了污染，干净的地面——有随处可见的垃圾，我们随处可以听见，地球从内心发出的痛哭。
为什么外国的环境卫生维持的那么好呢？因为他们都有一个良好的习惯，他们每个人不管到那里，都会带个塑料袋，把垃圾放到塑料袋里，就算有一些外国人来到我们中国，也是一样像保护自己国家一样，保护环境，就不像我们中国人一样，把在路上的刻的瓜子皮，随处乱丢，把在路上吃的香蕉皮，随处乱扔，害得有人不小心踩到了香蕉皮，滑了一跤。甚至有一些人，他都走到垃圾桶跟前了，他都懒的把垃圾放入垃圾桶里，那实在太可恶了。
所以我们要保护我们的地球、我们的家园，让我们的家园的明天变的更美好。要记住：我们的地球只有一个。
小学生拥抱四年级拥抱篇五
然而，快乐的来源也有很多。当我成功时，我会快乐;当我心愿满足时，我会快乐;当我玩得开心时，我会快乐……但是，读书的快乐却别有一番滋味。
正午的`阳光穿过窗外交错的铁丝，在暗褐色的木地板上映出一块块白色的光斑。我把书柜扫视了一遍，最后，我从书堆中抽出了一本，轻快地抱着它们来到了阳台，我小心地翻开第一页，一段优美生动的文字出现在我的眼前：“这蔷薇色的光，一秒一秒，沿着富士之巅向下爬动。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反复咀嚼，似乎看到太阳悄悄地、缓慢地将富士山黎明前的阴影驱赶下来。富士山的美景令我流连忘返，回味无穷，但是欲望却驱使着我翻开新的篇章。
沉醉于书的世界，我忘记了时间，直至天色暗下来，我已经看不清书页上的字。我抬起头，只见天空中灰蒙蒙的一片，哪里还有灼热的太阳呢?我合上书，那些跳跃的精灵才有安静的回到原处。
因为这种我无以名状的快乐，我的精神得到享受，而书也如同磁铁般吸引着我，让我着迷，在迷中快乐。
我读书我快乐!
小学生拥抱四年级拥抱篇六
——题记
于是，我来到一座绿油油的山脚下，正准备爬上去，忽然我看见了一朵别致的野花，心情开始愉快起来了。
我似乎是历尽千辛万苦地登上了山，我惊呼：天哪！我是不是走错了地方。这里简直就是个人间仙境。
看！春姑娘正在用娇嫩的小手摸着桃树呢，不一会儿，桃书开始冒出了新枝，并且那上面一个个粉嫩小花苞钻了出来，有的还是花骨朵，有的半开，有的早已争先恐后，含苞待放。
听！那一声声清脆悦耳的鸟鸣，唤醒了大地妈妈，小花小草全醒过来啦！
我躺在草地上，双手张开，摘几朵野花做成花环，戴在头上，任小草肆意搔痒着我的脸颊，让我的心灵得到净化……也许，这就叫做“捉不到的幸福”吧！
摘一朵小花，看一次美景，听一次鸟鸣，这就是幸福……
小学生拥抱四年级拥抱篇七
对于科学家来说，有一项成功的发明是快乐的;对于贫者来说，拥有自由是快乐的;对于老师来说，自己的学生取得好成绩是快乐的;对于父母来说，儿女键康成长，幸福生活是快乐的。虽然我不曾有过这些，但我还是自豪地说：我拥抱了快乐。
老师的一句句关心的话语，让我感受到了快乐;父母无微不至的呵护，让我感受到了快乐;朋友的一份份慰籍，让我感受到了快乐。我猛地发觉，融化心中的冰河，护绿心底的荒原，搭起彼此间的桥梁都是心底无形的快乐。
我是快乐的天使。当我成功时，家人朋友为我喝彩;当我失败时，他们为我打气;当我痛苦时，他们为我分忧;在我绝望的时候，他们鼓励了我，让我重新站起来;在我快乐的时候，他们与我一起分享;在坎坷的路上总有他们陪半伴着我。所以我说：我拥抱了快乐。
我是小鸟在蓝天中自由飞翔，我很快乐;我是小鱼在水中无拘无束地漫游，我很快乐;我是小蜜蜂在花丛中采着花蜜，我很快乐。所以我说：我拥抱了快乐。
在校里，我拥抱了快乐的一切：冉冉升起的五星红旗，朗朗的读书声，嘻嘻哈哈的欢笑声，鸟儿清脆的鸣叫声，花儿灿烂的笑容，树儿轻轻的舞蹈，老师们谆谆的教悔。我还是说：我拥抱了快乐。
啊，拥抱快乐吧!快乐是一缕阳光，可以驱散眉宇的愁云;快乐是一把雨伞，可以遮避大雨的洗劫;快乐是沙漠中的一泓甘泉，让口渴的人看到生命的绿洲。
啊，朋友，拥抱快乐吧!
小学生拥抱四年级拥抱篇八
又是桃花盛开的季节，春姑娘乘着东风徐徐降临人间，她五彩的纱裙一抖，于是，整个世界就跟着她一起旋转，舞蹈起来。哦，春天来了。
走在熟悉的校园中，阳光慵懒地照在我身上，暖暖的。风儿一改冬天暴躁的脾气，柔柔地在我的脸上五栋，一股酥酥的，软软的感觉充溢全身。早晨，风还吹得我双手冰凉，而暖暖的午后，风拂过只剩下惬意和舒心，整个人似乎都在伴随着风儿飘荡。
远处，绿意萌萌，小草早已探出头来，那片生命之绿似乎要让一切都匍匐在它的脚下，躺在软绵绵的草地上，朦胧中看见几个小学生在放风筝，仰望天空，云朵飘浮，看着他们飘走，我仿佛也被带到了未来。满怀憧憬却有了丝丝睡意，“春眠不觉晓”嘛！春天就是让人犯困。
春天，下雨的时候最美，“唰唰”，一群小精灵顺风落下，远处的一切都模糊了，像飘着一片烟雾似的，整个世界似一幅大水墨画，天井里人工湖的桥上，同学们撑着伞走着，在雨中若隐若现，好似神仙般腾云驾雾。不时，几滴调皮的春雨跳进我的衣领里，凉凉的，一阵清爽。
桃花簇簇，花香悠悠，我似乎看见春姑娘在这纯净透明的世界里向我靠近，于是，我的心便融化在这充满爱的时节，我收起傲慢的锋芒，与时间赛跑，不让这美好的季节失望。
春天，将作为最美的风景，永存我心。如花的岁月，让我们去拥抱春天！
小学生拥抱四年级拥抱篇九
朦胧的清晨，又来到那个熟悉的食堂；那个熟悉的窗口；拿出熟悉的饭卡；说道熟悉的话语。一道寂静、萧瑟的晨风拂过，不禁颤抖不住。猛一低眼，一枚小小的鸡蛋正躺卧在餐盘里!
没去理它，它也惟独“孤芳自赏”。消灭完习惯的牵引，我拿纸巾包住鸡蛋，轻轻的握住它独往操场走。不知何时何分何秒，来到那片空荡的操场。“无言独上操场，低眉头，握住鸡蛋走在迷茫路。”仰望，天空也一片迷茫。向前走，一棵光秃秃的小树档住了去路。
拿出握在手中的鸡蛋，剖开那坚硬的外壳，白色的蛋肉在我迷茫的眼睛中升腾。模糊中鸡蛋竟挂在了光秃秃的树杈上，它在变色，一粒鲜红的蛋心裸露在前。它在窜动，按不住那颗跳跃的心，向西边的树杈前进。同时它在发光，越发的向上，越发的明亮。低沉的心随之飞翔。
眼睛清晰了。这时的.白蛋肉正捧在手心，那颗鲜红的“鸡蛋”罢了是太阳啊！“朝阳无限好，只是心愁索”。“鸡蛋”成了“太阳”，“太阳”蜕变成了“鸡蛋”。
心中的激动，竟突双手捧住鸡蛋，慢慢地靠近我的心堂，我在和鸡蛋拥抱。孤独的无奈，心中的寂静，此时此刻似乎在净化。闭眼拥抱，那颗“鸡蛋”在远去。追逐，却怎么也不能触到。任“鸡蛋”之变化，人生尽含其中。孩提。加冠。而立。不或。知天命。花甲。古稀。耄耋。拥抱鸡蛋，拥抱太阳，拥抱人生。拥抱时的情感，惟独在拥抱时迸发。
拥抱不住，
握不住的它……