在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中收获字篇一
水，为它而努力过，你肯定就会成功。
在爸爸的鼓励下，我又上来了，按爸爸的方法稳住了，我往前瞪，别害怕，往前看，骑着骑着，100米、200米、300米，我终于学会了，看来，无论做什么事都要有自信心，不要怕困难，爸爸的教育，学一项本领，做什么事都不会一帆风顺的，从今天起，你在练一练。
人常说：“有志者事竟成，”从我学骑车的过程中，我深深的体会到了这一点。
骑车的经历亦如生活一样，就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标，总有一天你会快乐地“飞”起来！
初中收获字篇二
踏入初中的校门，我经历了很多事情，有快乐、有新奇、有迷茫、有遗憾、更有喜悦。让我印象深刻的，就是我们全年级举行的《西游记》知识竞赛活动。
刚进入十一月，老师向我们宣布全年级要进行《西游记》知识竞赛。听到这个通知，我跃跃欲试，想要得个好成绩，为班级争光。但是，拿到老师发的学习资料之后，我发现知识竞赛并没有我想象得那样简单，其中的细节拗口难记，众多的名字绰号复杂多变，根本不是轻易能背下来的，我心就像被泼了一盆冷水一样，顿时又有些气馁了。
眼看知识竞赛越来越近，我还没有准备好。就在我灰心的时候，妈妈仿佛看透了我的心思：“是不是觉得有点难了？你没问题的，虽然看起来很多，但是只要你用心去记，巧记，这不就像西天取经一样，一路攻克难关，你才能取得真经吗？！”听了妈妈的半开玩笑的话语，我重新振作起来，于是，在课余时间，我又将西游记每回的章节都的回顾一遍，掌握了主要情节，又利用老师的学案，熟悉以前容易忽略的细节，在与妈妈的互动下，妈妈提问我来答，这些人物的名字也被我一一解决，我认为最难的几个章节也被我攻克。
心中感觉胜券在握。
在班会上，老师宣布了获奖名单，我竟然是一等奖，我又惊又喜，感觉功夫没有白费。在颁奖仪式上，我站在主席台上，手捧奖品，心中满是自豪，秋日的阳光从树缝里透过，洒在我身上，暖融融的，我的心沉浸在成功的喜悦中，一切都暖融融的。
这次经历让我难忘，让我坚信：勇往直前，不轻言放弃，成功一定就在前面！这一刻，我收获了努力后的喜悦。
初中收获字篇三
古有周郎妙计安天下，1月2号那天我去了大姨夫家，才知道了现有渔人妙计冬捕鱼。
元旦那天，我们一家三口来到了姥爷家，因为是新年，我们一家和青云表哥一家三口来到了大姨夫家拜访。
来到大姨夫家后，大姨夫对我们说：“现在还想打渔吗？想打就跟我来。”我们虽然还是很疑惑，但还是跟着去了。
寒冷的风乎乎的刮着，大家都带上了帽子，河面上的冰至少也有二十厘米厚，这让我对无法打渔的看法更加深信不疑。途中，大姨夫让舅舅拿了一块砖。
大姨夫先寻找插在冰面上的竹竿，然后就拿起镐头，围着竹竿周围，圆形的拼命的凿，凿上几圈后，圆形边上的冰都碎了，只剩下中间那块漂泊无依，大姨夫便用钩子把它翻上来，这时，我们都看见翻上来的大冰里面有一个网口，下面还连接着网，大姨夫拿起已被我们忘记的砖头狂拍网头上的冰。拍完后我大呼一声，本以为这样就可以将网收起来，没想到大姨夫说：“还得凿一个洞才能起网的。”我一听这话，立刻说：“这个洞让我挖吧。”大姨夫没同意，说下一个洞让我挖。
终于，第二个洞凿开了，我们收起了渔网，把里面的鱼倒了出来，满满一大桶鱼啊，至少也得15斤，还有不少鲶鱼和大黑鱼。
收完渔网，我就立刻拿起镐头到另一边凿冰，挥起镐头，砸下去；挥起镐头，砸下去……这个动作我重复了好几遍，力气就所剩无几了，这时，龙飞表哥又接起镐头，砸了下去……第二个渔网也收起来了，战绩明显比第一网好得多，少说也得20斤。
统计两网，为鲶鱼五，为黑鱼六，其余鲫鱼、虾等更数不胜数，嘻，此法亦灵怪矣哉。
在这寒冷的冬天里，这真是意外的收获
初中收获字篇四
初十二的下午,天空晴朗。我高兴的骑着自行车来到了濮阳市图书馆。你猜我要去干什么?当然是要表演节目了,乐器是葫芦丝。
我们早早地就化好妆,穿好演出服在座位上等着了。但是其实我们是最后一个节目。
终于轮到我们表演了,只见我们一个个都精神抖擞,看样子大家都不想把这次重要的大演给演砸了。我们演奏的是《草原上升想不落的太阳》。
这支曲子前一部分,表达的是在蒙古大草原上美好的情景,一望无际的大草原,马儿在草地上悠闲地吃着草,小溪的水在哗哗哗的流着……第二部分表达的是草原上万马奔腾的景象,骑马的人儿在草原上狂奔,他要拿着套马杆套去住头马,让马群不再狂奔。第三部分描写的是让我们更加了解了大原:万马奔腾,景色优美,使人向往。曲中最出彩的地方是中间三吐的部分,我们开始跳起了骑马舞!观众们致以了热列的掌声,让我们开心极了。
再回想一下寒假期间,我们大家一天接一天的持续排练,没有一个缺席的。无论是乱风还是下雪,我们都一直坚持按时到场。通过这些次的练习,让我收获了曲子的演奏技巧,也让我学会和观众互动,还让我收获了自信。
我是在幼儿园时就学葫芦丝了,就因为多练,才得到了这次上台表演的机会,不久,我们还要再表演一次,而这些机会的得来都源于平时的刻苦练习呀!真的是台上一分钟,台下十年功。
初中收获字篇五
在我大约十二岁光景时，就在这舞勺之年，我积极地投报了学校组织的一次外出活动——“瞻养老人是我们的责任所在”！这是我除了学校旅游外的第一次外出活动！这次的走出校园活动，真的使我受益匪浅！
那天，我一边走向校车，一边在背诵要表演的诗文，想到外出“旅行”的快乐，紧张的心情使我的脑子一片空白，背不出诗文！片刻之后，我们就来到了“旅行”的目的地——老人院，来照顾、探望这里的老人，我们先去与老人谈话，加近彼此的感情！我慢慢地搀扶着一位老爷爷，小心翼翼地一步一步扶着他来到观展区，并微笑地对老爷爷谈起话来，不知情的人看了，还以为我俩是爷孙呢！
谈起话来的老爷爷真是堪比诸葛亮，“未出茅庐，便知天下事”！谈起学问来可比诸葛亮高出一层，谈起社会来可堪比鲁迅，一刀见血，批判社会之黑暗或赞扬社会之光明！我也不禁对其五体投地！
谈完话后，我俩依依不舍地分别了，我也跑到后面舞台的准备室，看着窗帘前的各位观众，我不禁紧张得双腿抖做一团，顿时失去了来到这里时的自信，双目中自信的光芒也害怕地跑回了家！正当我想缓解紧张的情绪时，主持人已经叫到了我的名字！不得以，我假装微笑地走上了舞台！
我站在麦克风前，猛地呼出一口气，再猛地吸入一口气，以此压制了我心中爆棚的紧张感！我抓住麦克风，眼珠子动来动去，诵出了诗文的第一句，手心不禁冒出冷汗，忽然间，我的眼睛盯着一处，原来是那位老爷爷我加油、打气。老爷爷的身上如同散发出金色的光芒感染着周围的人，不一会儿，好像有一大片一大片的金光映入我的眼帘。
我不禁热泪盈眶，心中对老爷爷充满了感谢！朗读不禁越来越深情、越来越迅速！台下的人都不禁被我富有情感的诗文所打动，眼泪一蹦一跳地流了下来。看着面前所有被儿女安置在老人院的各位老人！我顿时恍然大悟：我们一定要孝敬好老一辈，因为瞻养老人，是我们的责任之所在！
初中收获字篇六
立秋时候，看见枯叶纷纷落下来，好像是一只只凋零的蝴蝶，无助的飘飞，厚实的落在地上，归根。习惯了如此的萧瑟，却转变视角铺开另一张大肆的油彩画卷——丰收的喜庆啊。
脑海里立马就蹦出了那样一副丰收锣鼓的场面，朴实的农民脸上绽放出喜悦的表情，庆贺着今年的丰收，敲锣打鼓，很是热闹。每家每户的庭院中都积满了今年丰收的粮食，苫蔽成丘，好像是堆了很多的希望在心田里——是金钱，是生命。
然而现在，虽没有了那样的排场，但还是决定一定要去感受一下秋天的乐趣，体验一下原生态的采摘。
分两队，我和妈妈一队，专挑那些长得饱满，位置较低的枣摘来放进背包里。这样的随手拈来，很轻松，可能妈妈觉得没有挑战性吧，妈妈突然爬上了其中的一棵枣树，要去摘那最上边的红红的大枣。看着妈妈头向上仰着，极力想抓住那颗很高的枣，然而却触不到，这可急坏了妈妈。但是也委屈了在下面的我——“妈妈，这个枣可以么？它好不好啊，能吃么，好吃么？”我焦急的等待着妈妈的回答，然而妈妈却一直盯着那颗触摸不到的枣，极大地触碰了母亲的好奇心。然而父亲一掂脚尖，却把枣摘下来了，我和母亲目瞪口呆，顿觉钦佩极了。
我总是很不自信的不停的问母亲，这个好不好，那个好不好，母亲一开始还挺开心的帮我辨识，后来就不理我，让我自己去一个个挑选了。我很小心的把我细心挑选的枣放进小筐中，速度很慢。但是后来还是也被妈妈表扬“瞧，这都是精品。”我和妈妈一起微微笑，醉在日光里，秋风里。
就这样，忙忙碌碌了几个小时，终于把带来的两个麻袋全塞得满满，心里也好充实。背上的汗不一会儿就被秋风吹干。我和母亲仔细的看着那红的发紫的大枣，丰收的喜悦也慢慢溢满了我们的心。
——除了满载而归的枣外，还有一车的温馨快乐。
车一路向北，我们一路上喋喋不休，商量着如何吃掉这些枣，生着吃，蒸着吃，晒干了吃。我们一路都在说说笑笑，心里埋下的那个名为快乐的种子，生根、发芽，终于在今天完美的收获——收获快乐。
初中收获字篇七
感动吗？欢笑吗？泪水吗？不，都不那么深刻，甚至已有些模糊了。我想，或许是成熟吧。
我想起了父母，想起了过往的时光。他们为了我不辞辛劳，用两双粗糙但温暖的手撑起了我儿时的整片天空。我想起曾经对父母耍小脾气，伤了父母的心，此刻我是多么的悔恨！我的父亲啊，我的母亲，我终于明白，你们嘴边那句“女儿终于长大了”包含了多少心酸！
我想起了朋友，想起了曾经并肩同行的岁月。他们和我在一起的点点滴滴又在眼前复现，他们用行动温暖我的每一分每一秒我都无法忘怀，可是我却没有给他们适时的关怀和有力的帮助。此刻，我又是多么的自责！
我想起了老师，想起了受恩师教导的那些年。我曾无知，也曾冲动。我曾因习题太多太难而撕掉了练习册，也曾因您对我的呵斥感到委屈不已。但现在，我悔悟了！老师！您总说“为了你们好”，可我却现在才领悟，老师，对不起！
我终于成熟。
初中收获字篇八
来时的路，珍惜
来的`时候，我们满怀着希望和对梦想的追求。当我们踏上这条带着缕缕书香的路，身上便肩负着一种责任。也许这条路很曲折，但是我们走这条路从没有后悔过。我们知道“万水千山只等闲”是迎接我们的阻碍，而“雄关漫道心如铁”是我们的决心，“会当凌绝顶，一览众山小”是我们的勇气，还有“天生我材必有用”的豪情壮志。我们就像纤夫一样，是用汗水，是用泪水，甚至是用自己的鲜血来拼搏明日，用明日和努力当作筹码去奋斗未来，去与早已约定的命运作斗争，去扼住他的咽喉。我们拥有的是决心、是勇气、是信念、是豪情壮志！我们拥有的更是青春无悔的血气方刚。珍惜过去，因为只有你自己才能回望。
脚下的路，把握
我沉思，脚下的路才是我们不容错失的机会。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”路上的脚步从未停下，时间也会载着我们走。转眼间，眼前的岁月也快没了。没了，散了，消失在时间的河流里。当我回望来的路时，我不会因碌碌无为而羞愧而悔恨，因为我在过去的岁月里付出了。有的人说，付出就会有回报。但我认为回报不是重点，只要我们不后悔这一路上所经历的风风雨雨；不后悔这一路上所尝过的酸甜苦辣。“态度决定一切，细节决定成败”，这是我们中学生应该懂得的哲理，重点是过程，结果管它呢！梦想可以褪色，意志可以消沉，但，希望永不磨灭。把握脚下的路，因为今天是明天回不去的昨天。
未来的路，走好
“恰同学少年，成华正茂，书生意气，挥斥方遒。”在那个壮志豪情的年代，我们曾经一起哭过、笑过，一起为远大而又寂静的梦想而努力过。就算跌倒，我们也爬得起来，也只为站得更久；就算哭过，我们也会振作起来，也只为笑得更久。回望来时的路，我看到了我们曾经幼稚的样子，曾经奋斗的我们，一去不复返的我们在向我招手，我仍然将满怀希望与信心，勇敢地、头也不回的走下去。
回望来时的路，看尽秦时明月汉时关，八千里路云和月，把握脚下的路，记住仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人；走好未来的路，沧海桑田，岁月作证，曾经的我们青春无悔。
初中收获字篇九
人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人会为你带来悲伤，快乐，亦或是收获。
但是，只有付出才有收获这句话是错不了的。
“下午有空，再和他们练一下。”老师语重心长地说道，
“嗯?再说吧，今天下午有数学爱心，作业也很多，改天吧!”我烦躁地应道。作业永远是那么的繁忙，时间像是干海绵，怎么都挤不出水来，我哪还有空管什么发明比赛。
时间飞快，晃一晃就到了比赛的那天。也是那天，我才知道什么是军临城下。
比赛结果也是意料之外，情理之中，不管怎么样，都没想到我们就那么轻易地被淘汰了。人靠衣装马靠鞍，作品本来就很好，只是因为我们的原因——我们没有花时间在这件事上，我们在这件事上没有用心，我们……我好像明白了当时的眼神代表着什么。其实，我们并不是在比赛后才后悔的，早在我们登上赛台，全场的焦点聚集在我们的身上时，我们就后悔了，就知道时间像是海绵里的水，只要愿挤总还是有的，就知道没有付出就没有收获。
“其实，你们还是有收获的。”一直静默的老师突然开口道。
“收获?”我们异口同声。
“一个意外的收获。”
“嗯?什么?”
“你们现在后悔了吗?”
哦，我们付出了与胜利失之交臂的机会，意外的收获了一个生活的真理。
只有付出，才有收获。