每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
给爷爷洗洗脚篇一
我的邻居王爷爷是一位辛勤工作的环卫工人。他大约五十五岁左右，个子比一般人略矮一点。花白的头发，嘴角和眼角有几道较深的皱纹，一双粗大的双手长 满老茧。他平时很少说话，我刚认识他时只认为他是一个环卫工人。几年时间飞快流逝，王爷爷的点点滴滴彻底改变了我对他的观念，让我对他起了敬佩之心。
那天是周六的早上，我一阵高兴，早早的起床给妈妈买早餐。一出门，看见王爷爷蹬着三轮车在路上行驶，载着一车垃圾走在街道上，一边走，还不停的咳 嗽。我大吃一惊，环卫工人这么早就上班了，而一些人八点左右才上班，做环卫工人太辛苦了。要说这些是环卫工人正常的工作。那另一件事是我有了更深刻的感 触。
那天中午，我放学走在路上。很远看到王爷爷站在路旁，好想在再等人似的。走近仔细端详，王爷爷手里拿着一个小包。我问：“爷爷等什么呢？”“捡到一个钱包，鼓鼓的。”王爷爷神情着急地说。
听到钱包，我不假思索地说：“打开看看吧？”
这件事以后，我觉得王爷爷高大了许多。他虽然是一个环卫工人，但他那纯洁、善良、无私的心却深深的打动了我。
给爷爷洗洗脚篇二
三八妇女节到了，本来应该尽一份孝心的我却因为生病而没有做到，我的心里久久不能平静。第二天一大早，我已经把放满温水的盆子放在沙发旁了。过了不久，妈妈刚眯着眼睛走出房门，我便把她拉到沙发旁，把她的脚放在温水中。妈妈就兴致勃勃地谈起了小时候的我……“你呀，可调皮了，洗脚的时候，小脚丫子不停地划水，把洗脚水溅得我像一只‘落汤鸡’似的。”我微笑着抬起头，却发现了妈妈眼角上“岁月的痕迹”，我心想：妈妈肯定为我操了不少的心。想着，我洗得更起劲，更认真了，还不时地问妈妈：“舒服吗？”妈妈笑眯眯地说：“当然舒服了，我女儿洗得最舒服了。”虽然我的身体还没有完全恢复，但是我却感受到了无与伦比的幸福！
母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是值得尊敬的，让我们向全天下伟大的母亲致敬！母亲并不奢望我们能做感人肺腑的事，只希望我们好好学习，健健康康的成长！
给爷爷洗洗脚篇三
1、学习使用清洁工具洗椅子。
2、感受劳动的快乐。乐意用语言表达劳动的过程。
抹布、洒水壶、大水盆、磁带、录音机。
1、请幼儿辨认小椅子的各个部位，学习称呼其名字。（可自然地结合数数，如一把椅子，四条腿等）寻找椅子上的污迹，引发幼儿为椅子洗澡的愿望。
2、出示抹布、洒水壶等劳动工具，说说使用这些工具应该注意的.事项。（可请幼儿自由回答）出示清洁液，说说它的涌出和使用方法。
1、请幼儿把小椅子搬到室外场地上，湿抹布沾取盆中的清洁液擦洗椅子，鼓励幼儿积极表达自己的劳动过程中的快乐。
2、指导幼儿把椅子冲洗干净（提示幼儿把小椅子放入大水盆中冲洗，也免洒水满地。也可以用湿抹布擦洗）
3、指导幼儿把椅子放在太阳下晾干。
4、为幼儿提供一块干抹布，要求幼儿擦干椅子上的水迹。随音乐紧活动室，玩“抢椅子”或“狐狸与小兔”的游戏（椅子作小兔的家。感受干净椅子的舒适和美观。
5、可说说如何保护好新桌新椅和保持它的干净。
给爷爷洗洗脚篇四
（回到卧室，）躺在床上，我辗转反侧，刚才的一幕幕总是在我的脑海里徘徊、回荡着。母亲的脚给予我痛心，欣慰的笑给予我开心，我定会常帮母亲洗脚，让脚上的冻疮不再有。