范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中成长篇一
夏风拂过我的面孔，空气中弥漫着细小的沙粒。一片不起眼的纸巾被吹起。我轻轻弯下腰拾起扔进不远处的垃圾桶内。嘴角浅浅绽开的弧度，淡淡的微笑悄然爬上我渐已成熟的脸上。转眼夕阳已经偏低，折射出临近终结的光环，那洒在路上的光线勾起了我曾经触动心扉的回忆，那一抹亮色仿佛重现眼前。
原来她就是我在卖冰棍时遇到的那个看上去才9岁的买花的小女孩。当时她用满怀希望的眼神期盼我能光顾她的花，而我用尽了自己的虚荣，递出一张崭新100元给她，不是为了买花，更不是为了同情她，为的只是嘲讽她不熟练的找钱的速度。我实在是觉得如此不堪的她真是让人瞧不起!她从她的旧得可以丢掉的书包里掏出了几张旧的10元。找完后，她又继续去卖她的花了。我静静的在一旁看着她，不由得感触。
此时此刻的我，心已被她点亮，她不在又黑又瘦。她像极了一个勤劳的天使，飞舞在这条路上，她的待人是如此真诚，让我羞愧难当。她的行为是如此高尚，让我无地自容。千言万语诉不尽我对她的歉意与敬佩，更息不灭她由内而外所穿透我心里的那抹亮色。
记忆犹如光速一般收入我的脑海，放回我心中的那个角落。那个卖花的姑娘已经不在见到，但是她留给我的那一抹亮色永远地保存在了我的心中。如今的我学会了独立，学会了宽容。学会了以更实际的行动来做一个文明的人。
人的贵贱不在于她的财富，而在于她如何为人处事;一个真正高尚的人必定要在明暗交错的生活中寻找到待人的那颗真诚的心。
对人的一个宽容，讲文明的一份责任。就是这个女孩，在弯下腰肢拾起我随手扔掉的包装纸的那一刻，让我学会了这一点，她的那一抹弧度，也成为了我生命中的那一抹亮色。
初中成长篇二
在成长的道路上，我们会遇到各种不平坦的路。但是只要我们坚定自己的信念，勇敢地走出每一步，那么人生的道路才是你获得成就最美好的经历。什么是人生最精彩的部分，就是我们在经历一个个忐忑的事时。是啊！我也有一段充满着血泪的奋斗史。
记得在20xx年我上小学一年级时，数学老师封了我一个称号——数学课代表。当时我很惊讶:一向数学成绩不好的我，怎么会当数学课代表呢？但我把这一个个的疑问埋在心里，到了合适的时候在“出马”。随着年龄的不断增长，我步入了小学三年级，但我越来越没有信心，因为在二年级期末考试时，我的数学考了不及格，我十分难过。不久，数学老师就去找我谈心了，谈着谈着，我的情绪开始变得十分低落，也是从那开始，我下定决心一定要把数学成绩提高上去。“吾曾终日不食，终夜不寝，以学”。终于，在五年级的期末考试中，我的数学成绩名列前茅。经过这次，我懂得我们要迈过坎坷，不留恋过去。
从小，父母就教育我“做人，学会要干的事情还有很多”，但我总是抱着玩玩的态度听了这句深奥的话。
记得有一次，妈妈有件很重要的事情要去做，于是就让我去蒸米饭，我“认真”地做了做，等米蒸好了，我发现我蒸出来的米真的很硬，远不及妈妈蒸出来的米那般松软。从那时开始妈妈就开始教我做各种菜，长大后，我很感谢妈妈，因为我收获了很多。
走过四季，我们才能欣赏美丽的花朵，红似火的枫叶，轻飘飘的白雪。走过四季，我们就能迈出每个困难，走过四季，我们能懂自强不息，继续前行。原来经历也是一种收获！
初中成长篇三
成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的体会是成长的烦恼。
当我从一名天真无忧的初中生成为一名令人羡慕的“南外人”时，我就被鲜花和掌声包围着，准初中生的我走路都像在飞，梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头，再摸几下自己的额头，一脸的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。
但是，成长的喜悦也不是总垂青我，这不，烦恼来了，这不速之客来势凶猛，毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集，我的成绩排名一落千丈！
这次期中考试，英语考砸了！我的英语从初中的名列前茅到现在的名落孙山，令我大惊失色。说不清是委屈还是不平，我自认门门功课都已掌握，尤其是英语，那是我的强项。清晰地记得：课前不预习上课也可以应付，上课不用心也能答个差不多，课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想，让我彻底郁闷了：初中就是这样学的呀，不是很好吗？我的心比被猫挠过的毛线球还乱；比落单的大雁还不知所措；比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在，现在我该如何是好呢？说是说奋起直追，迎头赶上，就算有那如坚如磐石的决心与激情，但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽，无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心，但一想到74分，顿时喘不过气来，背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在初中多好呀！
看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：“你也得好好感谢成长，是它给予了你思考，挫折能锻炼你的意志。”此时此刻，我好似失明多年的人重见天日；笼中的鸟儿重回天空；在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆，从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发了出来，用炽热的火焰点燃了我的激情。对！我长大了，怎么还用初中生的思维看问题呢？怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢？不信不能在这水流湍急的成绩之河中逆流而上！
成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹！
成长的烦恼，甜美的烦恼！
初中成长篇四
时光来也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的历史长河中只不过是一个毫不起眼的小港。但在这白驹过隙的弹指一瞬，谁能说得清究竟又经历了多少次花开花落、斗转星移。在漫长人生旅途中，因为有你，我便了勇气和信心，在生活的道路上认真前进。
伴着色彩斑斓的图片图画，我在五彩缤纷中长大。那时，我的天空一片晴朗。美人鱼的传说，卖火柴的小女孩，我在童话的世界里长大。那时，我的心中有了爱恨情仇，我对未来的路充满了期待；伴着语文、数学、外语等科目，我在学校里长大。我的心中有了成功与失败，我的心中有了甜蜜与苦涩。
我知道了这世上的尽心尽力与赤胆忠诚；我领略了“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”清新与恬静，我的心也跟着清静起来；我感染于“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮烈，我的心中充满无限豪情。伴着你，我走进了历史，我懂得了历史前进的曲折，一朝一代，盛衰交替，战争的残酷，刀光剑影，战火连天，让百姓水深火热。伴着你，我学会了坚强、勇敢、自信，每个人是平等的，只是在于你去不去奋斗、拼搏。只有这样，才能让你享受到成功的喜悦。
我爱你，像白云爱蓝天一样；我恋你，就像鱼儿恋海水一般；我离不开你，就你天空离不开星光……你是我的知已，你会微笑着倾听我的心，你会一起快乐地歌唱，一起骄傲地流泪，一次次会心地读你，一次次深深地启示，一次次真心地感动。
啊，阅读，愿你永远伴我成长。有你的感觉，真好！
初中成长篇五
关于时光，我曾想用很多的方式来纪念。或许很多年以后，回首，会陷入深深的沉思。
时光痛伤的血，我们流过的泪。都已经成为过去。
那时，酸甜苦辣。又用什么来书写。
我忘记了什么时间不再嚼口香糖的。
当看见路边的小孩子手中的口香糖糖衣时，忽然有从未有过的感觉。某些东西正一步步侵入我的记忆。
那时我们年少，我爱谈天，你爱笑……
那时是喜欢口香糖的，没理由的喜欢。
上课的时候，教室里会有轻微的嚼口香糖的声音。
有时，会为了一颗口香糖而争夺半天。
买糖的时候，总不忘买几颗口香糖。
口香糖代表的是天真。
没个人都有自己的旋转木马。
时光的中点。
旋转木马在幼稚园里。
陪着欢笑，快乐以及幸福。
我们的幼稚园岁月，随着年纪的增大而流失。
在我们蓦然回首的时候。
它已然消失。
在时间的河流底部。
在爬行植物的蔓藤。
在我们的日记本里找不到。
在我们的睡梦里梦不到。
那流失了的，将一去不回来。
我们的祭奠，用什么来开始。
音乐或者文字。
只能算作一种自我解脱的形式。
我们终究是失去了。
那些岁月。
如果没有开始，就不会有结束。
如果没有相爱，也就不会有伤害。
那时候我们年轻，什么都不去计较。因为爱，所以爱。
你我都不需要一个正当的理由。用最真最单纯的心去爱。
我们说好，要一辈子的。
可是，已然会过去。
我们都没想过。
我们的结果，会是什么。每个年少的人都没想过。
那时候的心，是这样子的。所以无可救药。
在一切都已经结束的舞会。忽然流下泪来。
我们失去的已经太多。
那些花。
时光流淌过我的肌肤。渗入靡靡血液。停在岁月的街头。
你等我。在路的终点。
你说，一起走。我们上路。
岁月从身边流淌。我们身体的伤。慢慢愈合。
痛的另一个理由，我们一在固执地认为是为了时间。
其实为了我们。
关于痛，又还需要什么条件和理由。
有太多的不可述说。我们将要怎样去解释。
太多太多。
我的语言失效。
年华流转……
我们的一切，痛和甜……
没有理由。
绝对不可以去寻找理由。
让时光去吧，留我们来纪念。
成长未央……
我还是较为喜欢文字一点，所以选择这样的方式。
这些文字，用来纪念。
我们流失的青春，以及时间，以及岁月。
在我想写一些文字的时候，我才发现，我失去了好多的东西。我的文字瘫痪了。无法写出来。
这些很久才打出来的文字。是很珍贵的。所以会很喜欢。
就让这些精灵来帮我的忙。
帮我纪念。
初中成长篇六
一年一度的儿童节圆满落下帷幕。孩子们还沉浸在节日的氛围中，紧张而忙碌的任务接踵而至。
回想起童年的往事历历在目，那时的我们没有像样的玩具，没有丰富多彩的动画片……但我们依然快乐的和小伙伴们在村里玩耍至月儿爬上树梢，星星困的眨眼才在家长的呼唤声中散去。
在这个六一节中，孩子们的表现着实让我感到欣慰，在准备的训练过程中，总是表现着团结、热情、执着的尽头。在比赛中，总是充满着激情、力量和勇气，不论是哪个班表演节目，孩子们都在真诚的鼓掌呐喊，我常和孩子们说“应该注重事情的过程，只要我们努力了，相信会达到预期的效果，即使结果可能会不理想，但我们要有接受现实的勇气，总结教训，积累经验，珍藏经历中的收获”。
童年是一首动听的歌谣，童年是一幅斑斓的画卷，童年是一条潺潺的溪流，载着天真烂漫奔向人生的舞台！请多留给孩子一片属于他们的天空，刻下永恒的童年记忆吧！