无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
给妈妈的礼物小学三年级篇一
由于你身材高大“魁梧”，视力超好，很“荣幸”，你坐在倒数一个。而我，明明是个近视眼，无奈咱班矮子太多（有点把错都推到别人身上的感觉啊！！！）。我，很不幸的坐在你的前面——“噩梦”从此开始！
“扑通”
你毫不客气的以九牛二虎之力将“柔弱”的我踹到了桌子下。不踹不知道，一踹才知道你的“踹功”很有影响力。
“xxx（冤家朋友的名字），你来回答这个问题。”不知道是你长得太过出众还是你的“踹功”影响到了老师，老师转身第一眼就看到了你。
唉~~~说了让你认真听课了。将近成人个子的你站在那儿一句话也说不出，脸红得像化了浓妆。
“坐下吧！下课来趟办公室，还有，上课别欺负同学。”
你屁颠屁颠儿的坐下，脸色依旧。但你的眼神足以把我……唉，幸好眼神不能杀人。
不过话说，有必要那么生气吗？我不就是想试试我的铅笔尖不尖，在你膝盖上戳了一下吗？真是的，读了八年书还不知道“让邻三尺”！看来有必要让我给你补补思想课了。
从此，你如黄河般一发不可收拾。每节课总会时不时踹上一脚，令人防不胜防。开始还能招架得住，半期下来你已掌握其技巧，每次踹得我落花流水、狼狈不堪。
为了早日逃脱其“五指脚”，我以近视为名坐到了你前面的前面。心想：我们中间还隔着一同学的呢！我就不信你还踹得到。
正在我沾沾自喜之余，因为咱们之间的那同学不认真，老师很果断的将他调到了你后面。无语，欲哭无泪，乐极生悲——我们又“见面”了。毫无疑问，我的后半期是在你那暗无天日、惨无人道的“魔脚”下熬过来的。
转眼，寒假已至。我却对你感到依依不舍，也许，我们的友谊是在一次次“交锋”中加深的吧！
湖南长沙宁乡县宁乡县巷子口镇联校初二:小九尾
给妈妈的礼物小学三年级篇二
细雨坠，无声又无息，却将平静的小水坑扰乱，在心上荡起涟漪，一圈接着一圈。
陈奕迅唱：“得不到的永远在骚动，被偏爱的总有恃无恐。”那时候，我总以为时间还很多，所以，在最无邪最荒唐的时光里，我遇见了你，却又将你错过。
“得不到，已失去。”是佛门六苦。这些年里，我原以为早将你忘记，可命运却对我开起玩笑：让我在操场上遇见你，在楼道间遇见你，在书店里遇见你……你知道吗，有那么一霎那，我好想带你一起，一起来一场环游世界的旅行，或是跟你一起逛大街——哪怕逛成扁平足也没关系！
可是啊，我们相遇的大多时候却什么都没有说。
透过擦肩而过的缝隙，我看到世界因为好奇而停下哒哒的马蹄：那一瞬，真让我觉得有一个世纪那样久远。可是，世界叹息着，终究是打马而过，不留一丝痕迹。
北岛在《波兰来客》里写：年轻时我们都有梦想，关于文字，关于爱情，关于穿越世界的旅行。现在我们夜深饮酒杯子撞在一起，听到的都是梦破碎的声音。
我心中也有一个结，那是我的梦，那是我未来的蓝图打成的结，可那个结却长满荆棘与挫败，我不知道要多久才能打开它，或者说——能不能打开它。但我会竭尽全力。在那之前，我不想去找你，我不要让你与我一起颠簸，当我变成个简单的人的时候，我会再回来，一起漫步风霜雨雪。
星期三小姐，一生是那样短暂又漫长——短的像加菲猫的盹儿，长的却像海鸟飞跃太平洋。天真岁月不忍欺，青春荒唐我不负你。
这些林林总总，总让我不能平静。
也许你会笑着说，我才不是她呢，我比她好看多了。
那正好，我也不是柯景腾
——那样就不必对着平行时空许愿了——一个不同的——结局。
重庆云阳县云阳中学高三:刘呈盛
给妈妈的礼物小学三年级篇三
每年五月的第二个星期天，是天下的，在这天 我要送妈妈一件礼物。
在我上的时候，母亲的节那天，我就曾经问过妈妈：“妈妈，我要送给你一件礼物，你最想要什么啊？”妈妈一把把我搂到怀里，抚摸着我的小脸，笑眯眯地说：“孩子，我最想要的礼物就是你能够健健康康、开开心心地长大，这也是我最大的心愿！”听了妈妈的话，我似懂非懂地点了点，便一溜烟跑出去和村上的小朋友玩了。
在我上一年级的时候，母亲的节那天，我也曾经问过妈妈：“妈妈，我要送给你一件礼物，你最想要什么啊？”妈妈一把把我搂到怀里，抚摸着我的小脑袋，和蔼可亲地说：“孩子，我最想要的礼物就是你能认认真真地听课，工工整整地作业，开开心心地长大，这也是我最大的心愿！”听了妈妈的话，我拿出自己的小书包，就认认真真地写作业去了。
上三年级的时候，母亲的节前夕，老师要求我们送自己妈妈一个礼物，并且要写一篇小作文。那天晚上我一把拉着我妈妈粗糙的手，把她按在凳子上，一脸兴奋地说：“妈妈，妈妈我爱你，明天就是你的节日了，你最想要什么礼物？”妈妈先是一楞，停顿了一会，她一把把我搂到怀里，给我理了理头发，语重心长地说：“孩子，我最想要的礼物就是你在班里成绩名列前茅，这也是我最大的心愿！”我理解妈妈的心愿，她希望为能成为村上的状元，给家里增添荣耀。那晚我看书看到很迟，发现妈妈的房间还亮着灯光，当我睡下关灯后，妈妈也关了灯，原来妈妈一直在陪我学习。
晚上我做了一个梦，梦见自己已经收到了重点中学的录取通知，我们一家开心极了，你看我妈妈，笑得多开心啊！
给妈妈的礼物小学三年级篇四
快要到五月十三日的母亲节了，要拿什么作为最好的礼物去送给妈妈呢?写诗?唱歌?不，我要用自己手中的这支笔，来给妈妈画一幅最能表达我情意的画!
先画什么呢?对，先画妈妈的头。
当我画到妈妈那双明亮的眼睛，使我又一次展开了回忆的思路。那是上了三年级的时候，有一次语文测验，我只得了八十分。一些考得不好的同学说，回去又要挨骂了。我听了也有些害怕。当我回到家，拿出卷子让妈妈检查的时候，妈妈是转过头来看了我一眼，她那眼神里包含着对我学习成绩下降的严厉批评，包含着伤心的苦水，包含着对我教诲和期望，也蕴藏着无限的深情啊!
画完了妈妈的头，该画什么呢?画身体!
当我画到妈妈的那双勤劳的手，就能回忆妈妈的手为我们家庭的付出。妈妈的那双勤劳的手为我们洗衣服，为我们买菜做饭，为我们打扫房间，为我们清理杂物……这样的工作令妈妈的手由细腻、结白变粗糙还生了许多茧子。但外表改变不了妈妈勤劳的手。
当我画到妈妈的那对有力的脚，这对脚勾起了我回忆。记得去年冬天一个下雨的中午，我忽然感冒发烧，妈妈立刻背着我打着雨伞不怕风吹雨打地跑去医院。妈妈跑累了，累得摔倒在地，可她没把我摔倒，还是没有放弃地继续背着我到医院。我看见妈妈的脚摔伤了，还流着血，可她硬忍着痛苦地跑着。终于，我们来到了医院。我也忍不住地哭起来。
望着这张给妈妈画好的图片，注视着她那和蔼的笑脸，那亲切的目光，那能干的双手，那高大的长腿，我对妈妈的敬意和感激之情升华了!啊，在妈妈的节曰——母亲节到来时刻，我愿给妈妈送上这份礼物，我要向妈妈致敬!
给妈妈的礼物小学三年级篇五
1、理解课文内容，向南南学习从小懂得孝敬父母。
2、学会本课11个生字的音、形、义。理解“积攒”、“镶上”、“衬托”、“夺目”词语。
3、能按照课后作业提示的顺序，说出南南送给妈妈的礼物是怎样做成的。
4、有感情地朗读课文。
南南制作礼物的过程
理解课文内容
3课时
1、一个小盒子、一团棉花、一块塑料板。
2、一些彩色小石子。
第一节
一、导入
在妈妈过生日时，你们送过妈妈礼物吗？
南南给妈妈什么礼物呢？
二、理解课文内容
1、范读课文
要求：注意听南南和妈妈的对话。
问：这篇课文有几小段？（6小段）
挂板1课文先写了什么？（做礼物）
从哪小段到哪小段写的是南南做礼物？
读1—3小段
（攒石子，给石子涂颜色，动手做的顺序写的）
读第1小段
“每天，总要，用水洗干净，几个星期，许多”说明什么？
（南南心里爱妈妈，记挂着妈妈的生日，几个星期前就开始准备了。）
“每天捡一、两颗”说明什么？
（南南捡得很细，而且捡到都是自己满意的。）
积攒是什么意思？（一点一点地聚集。）
第几小段讲的是涂颜色？
读第2小段
为什么等妈妈爸爸不在时才涂？
“有的涂成黄的”后面是什么号？（省略号）
省略号表明什么？
石子在阳光的照射下好看极了，表达了南南什么心情？（当时高兴的心情。）
准备好了，该干什么了？
读第3小段
这小段说的是什么？（亲手制作礼物的过程。）
这小段有几句话？（三句话。）
读第1句：什么意思？
读第2句：什么意思？
南南制作礼物的过程先……再……然后……最后
请学生到前边来边说边用老师准备好的材料制作礼物。
读第3句：什么意思？
南南把做好的礼物保存起来
端端正正是什么意思？（字不歪不斜、很工整。）
从材料选择，到礼品设计，颜色搭配以及制作态度都说明什么？（南南为妈妈制作生日礼物是非常精心的.。）
挂板2课文再写了什么？（送礼物）
读4—6小段
（送礼物——收礼物——赞礼物顺序写的）
妈妈生日那天南南是怎么做，怎么说的？
读第4小段
这段写的是什么？
板书送礼物
“双手捧着”说明什么？（南南对妈妈很有礼貌，很尊敬。）
听了南南的话你感到什么？
（南南的话里充满了对妈妈的爱和美好祝愿。对自己制作礼物感到自豪。）
妈妈这时怎样做，怎样说的呢？
读5、6小段
第5小段写的什么？
板书收礼物
妈妈收到礼物，什么心情？（高兴）
惊喜什么意思？（又惊奇、又高兴。）
第6小段写的什么？
板书赞礼物
妈妈收到礼物，说了些什么？
这份礼物好在哪里？（南南亲手制作，表达了爱母之情。）
“谢谢你，我的孩子”（赞扬南南懂事，对妈妈充满爱。）
你是象南南这样爱自己的妈妈吗？
板书设计
第二节
一、朗读课文
二、读生字卡片
礼物香味桌子洗干净
摆好快乐泡沫星期天
取出味道书桌一颗石子
三、用学过的识字方法自学生字
1。换部首识字
礼“乱”的“舌字旁”换成“示字旁”念l！。组词：礼物
颗“棵”的“木字旁”换成“页字旁”念k5。组词：一颗石子。
泡“抱”的“提手旁”换成“三点水”念p4o。组词：泡沫
2。加部首识字
期“其”加一个“月字旁”念q9。组词：星期
洗“先”加一个“三点水”念x！。组词：洗净
取“耳”加一个“又字旁”念q（。组词：取出
3。形声字识字
沫左右结构，“三点水”形旁表义。
（形声字）“末”声旁表音。组词：泡沫
味左右结构，“口字旁”形旁表义，
（形声字）“末”声旁表音。组词：味道
四、难记忆的字
摆部首——扌注意右上象四不是四。
左右结构组词：摆好
上下结构组词：桌子
组词：快乐
五、课堂练习
填空
把棵的“木字旁”换成“页字旁”念（）。
味是（）（）（），形旁（），声旁（）。
“先”加“三点水旁”念（）。
第三节
一、有感情地朗读课文
二、课后作业
1。按下面的顺序，说说南南送给妈妈的礼物是怎样做成的。
（1）南南把捡来小石子洗干净。
（2）南南给小石子涂上颜色。
（3）南南找来香皂盒、棉花、泡沫塑料板，把礼物做好。
2。读一读，再写词语。
礼礼物洗洗干净期星期天
乐快乐取取出来桌小书桌
味味道摆摆整齐颗一颗颗
3。想想字义，区别“颗和棵”，再填空。
颗：圆的，小的东西。
棵：比较细的，长的植物。
一（）松树一（）向日葵一（）草
一（）星星一（）种子一（）石子
给妈妈的礼物小学三年级篇六
周末的黄昏，我背着书包走在回家的路上，夕阳将我的影子连同思绪一起拉得好长。
老师又布置了一篇作文，到现在我都没有一点头绪，怎么办？满脑子的愁绪真的像李煜所说的“剪不断，理还乱”，让我感到有些绝望。
忽然，一阵清新的气味扑面而来，让我那颗被愁绪紧紧缠绕、包裹的心得到了一丝氧气。我抬起头，是一个水果店。闻着清新的果味，一个有些怪异的想法窜入我的脑海：著名的音乐家贝多芬不是靠闻烂苹果的味道寻找灵感吗？那么我也试试吧。抱着这个石破天惊的想法，我买了两个红彤彤的“红富士”。
回到家，我将苹果放在餐桌上，回到房间写作业。过了一会，隔着门，我听见开门、关门、放钥匙等一些列声音，是妈妈们回来了。我照例走到客厅向妈妈问好。妈妈看了看我，又看了看餐桌上的苹果，脸上忽然绽放出灿烂的微笑。她拿起苹果，对我说：“谢谢你的礼物”。我有些发懵。她又转向爸爸，脸上洋溢着幸福的神采： “看女儿多细心，今天是我阴历生日，前几天我随口说说想吃苹果，没想到成了这么特别的生日礼物。女儿长大了。”她的神情，就好像手中捧着的不是苹果，而是整个世界。
我哑然。好像自从初中以来，我与妈妈就失去了原有的亲密，除了一日三餐，其余的时间我上学，她上班，似乎并没有太多交集。青春期的我有时甚至会为了一点小事与她争吵，明明心里很心疼她的辛苦，但该死的面子却始终横在那里，一次又一次阻碍我内疚的潮水向她涌去。
我低下头，不敢直视她的眼睛，我怕我心虚的眼神会暴露一切，我不忍抹杀她那如同孩子一般满足的笑脸。其实父母们很容易满足，有时候，一句话、一个眼神、一杯茶就是一个礼物，使他们感到幸福。
茶几上，那两个苹果被放在了最显眼的地方。
晚上，妈妈做了好多菜。我知道，那是她对那个她自以为礼物的苹果的回赠。我努力克制自己复杂的心情，埋下头品尝母爱的味道。
妈妈，原谅我以前的不懂事，以后我会让你每天都这么开心的。我这样想着。
这份成长，是妈妈送给我的最好的礼物。
给妈妈的礼物小学三年级篇七
1、了解故事内容，感受故事中“母子情”
2、感受绘本故事带来的色彩美。
绘本、小兔子，
一、出示小兔子，引起兴趣。瞧！这是谁呀？她怎么了！
二、出示绘本讲故事，提问：
1、小兔子在做什么？怎么了？小兔子心里怎么样？
2、他们去哪里了？发生了什么事情？
3、后来妈妈收到礼物心情怎么样？
1、小朋友，你们爱妈妈吗？
2、那么妈妈节日到了，你想送给他什么呢？
自由选择自己喜欢的材料，做个小礼物送给妈妈。
给妈妈的礼物小学三年级篇八
礼物可以是贵重的，也可以是便宜的，甚至可以是一分钱都不值的，但是，它们都代表着送礼人的一份心意、一份真诚和对受礼人的一份深深祝福！我曾经就送过一次没花一分钱的礼物！
“三八”妇女节快到了，我想送给妈妈一份礼物，送什么好呢？妈妈既不喜欢华丽的首饰，也不喜欢漂亮的皮包，最重要的是妈妈是个节俭的人，她不喜欢乱花钱！有了！我一拍脑袋，给她洗脚吧！
妇女节那天晚上，我早早地写完作业，备好热水，静静地等待妈妈下班，终于，妈妈回来了。“妈妈，快换鞋，坐沙发上，我给你洗脚！”妈妈刚一进门我就迫不及待地把妈妈拉到沙发上。妈妈有点丈二和尚摸不着头脑，“真的呀”？她受宠若惊地问。“那当然了”！看着妈妈高兴的样子，我感觉很愧疚。每天妈妈给我做饭、洗衣服，我一句谢谢都没说过，而给她洗一次脚，却让她如此的高兴。
一切准备就绪，开洗！我轻轻地抚摸着妈妈的脚底，呀！硬邦邦的，全是茧子！脚趾又红又肿，真像一根根红萝卜！脚后跟摸起来像块树皮，布满裂痕，看着妈妈的脚。我想起了妈妈每天早出晚归，为了让家庭生活更幸福而日夜操劳、奔波；想起了妈妈在百忙之中抽出时间陪我到游乐场去玩；想起妈妈生着病还给我做饭；想起了下大雨时，妈妈把唯一的一把伞让给我；想起了过年时妈妈穿着旧夹袄却给我买新羽绒服……..各种情景如过电影般不停在我眼前闪现，我的眼睛开始发酸，一滴滴眼泪顺着脸颊往下淌，“啪嗒啪嗒”地滴进了洗脚盆。“怎么了，宝贝？”妈妈好像看出了我的异样，亲切地问我。“没什么，只是眼睛溅进了水花”！我急忙擦干眼泪，然后用毛巾小心地把妈妈的脚擦干，再给她穿上拖鞋。
洗完后，我躺在妈妈温暖的怀里，问妈妈：“妈妈，这是我送给你的“三八节”礼物，你喜欢么”？“喜欢，当然喜欢，这是我收到的最好的礼物！”此时，我看见妈妈的眼眶红了，她紧紧地搂住了我，此时我感觉我是这个世界上最幸福的人！也让我深切地体会到了：赠人玫瑰，手留余香！这句话的真正含义。
这就是我送给妈妈的礼物，这份礼物虽然很普通，也很朴素，没花一分钱，但是它代表着我对妈妈深深的爱，它也让我们母女的心贴的更近！