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童年的写作技巧（专业24篇）篇一
十年以前，是我童年记忆的开端。
那时候很喜欢吃鹌鹑蛋，曾经最爱的事儿，就是和外公一起去小茶馆坐坐。当然，小孩子必定是坐不住的。我真正期盼的是一样美味，鹌鹑蛋。那茶倌常常卤一大盆来，想吃就自个儿去盆里选。我常常去精挑细选，称好后交给外公，便期待着满嘴卤香。
每一个午后，我都坐在大躺椅上，等着外公把一颗颗诱人的蛋壳剥开。黑白驳杂的蛋壳，似用颜料涂鸦那般。而后，一粒粒干净的蛋都送进我的嘴里。外公看着我吃得香，笑得像阳光下的柑橘。
从茶馆里走出已是黄昏，老街上的路灯是暖黄色，我和外公踩着夕阳回家。秋天时会有枫叶，我蹦跳着奏出一首首交响乐。
童年里的其他许些黄昏，是陆爷爷陪着过的。他是我们楼下的保安，是我童年的一部分。
外公日里有事儿时，就会把我带到陆爷爷的保安亭玩儿。陆爷爷是个慈祥的老人，也是懂我的玩伴。第一次眼看外公离开的背影我飚下眼泪时，他立马掏出了法宝—诺基亚老年机。那是个黑色的方砖一样的手机，平淡无奇却有我最爱的游戏—贪吃蛇！他教我玩，还同我比赛。保安亭里小小的彩色电视机叉开两条天线触角，滋滋放着那些年最火的《大风车》，手机屏幕上小蛇爬来爬去吃水果越长越大，耳畔不断回想着：“大风车呀吹呀吹呀吹……”
十年一眨眼，弹指之间，就走过那么多个春秋了。
前不久外公买回一袋鹌鹑蛋，和颜悦色地打开，兴冲冲地叫我去吃。只尝一口，满嘴已是腻味，咸得呛人，鹌鹑蛋早已不是我的最爱。没几天又听到外公说陆爷爷辞职了，据说是因为肝脏不好，前不久才动了手术，加上年龄也大了，实在工作不了了。我听着，满眼惆怅蔓延，这一别，或许是永远也见不到了，不仅仅是陆爷爷，更是我黄昏里的童年。
可是转念一想，虽然是不爱吃鹌鹑蛋了，但仍然会欢喜会感动于外公给我剥蛋壳时的模样；虽然陆爷爷是再也不见了，可贪吃蛇和大风车早已落定于记忆深处。无数个他们陪伴我走过笑过的黄昏，都会被揉碎成金色的星星撒在我的梦乡。我想，这或许是永不逝去的岁月吧。
童年的写作技巧（专业24篇）篇二
山捻子是我们这里很常见的一种植物，结出的果子也叫山捻子。小时候村子周围无论高低远近的山头，都长满了山捻子树，到春天的时候，开着一朵朵粉红的花儿，招蜂引蝶，也引得我们这些半大小子们垂涎三尺，看着粉嘟嘟的花儿想象着秋天到来时硕果累累的景象。
每年的农历七月，是山捻子成熟的时节。六月间还泛青带红的果子像约好似的，一到了七月便突然都变得黑漆漆的，个子大一点的熟透之后还会带上一股子酒味，醇得让人想醉。这时候我们便死皮赖脸地乞得父母的恩准，三个一群两个一伙地，带上大大的袋子或篮子，涌向各个山头，划出一片片“占领区”，开始大肆采摘山捻子。往往一个多钟头，便能满载而归。
山捻子采回来后，用稀释的盐水洗过，便可以吃了。味道当然没有市面上卖的水果好，但在没有多少零花钱的农村孩子的眼里，这可算是一种很不错的零食了。熟透的山捻子有拇指第一节的一两倍那么大，瓤多核少，汁水也多。带有酒味的山捻子不但小孩爱吃，大人也喜欢吃。有一年甚至有几个大人带了尼龙袋，到村子附近的山头采了满满的几袋，抬到圩上卖。听说收益还不错。有些远道而来，没见过山捻子的人图个新鲜，肯出好价钱。
其实山捻子最吸引我们的地方还不在于它的味道，而在于采摘的过程。因为采山捻子的人多，简直像一个盛会，对于好热闹的我们来说，这是最好的娱乐。一般是各家的孩子三三两两地来到同一个山头，然后迅速游走到各个角落，开始抢占地头，展开采摘大赛。比的不是数量，而是质量，所以我们都把自己觉得最大最好的果子放在袋子最上一层。漫山遍野的山捻子，只要眼尖，加上经验丰富，就可以知道好的果子藏在哪里。经验不足的，只顾着看高处的枝儿，忘了脚下，往往把好些好果子踩坏了，枉自心痛。上面所说的都是十几年前的情形。前几年我回家的时候，发现村子附近的七八个山头都已经被推平，种上了人工林，有些地方则建起了新的房屋和别墅。以往漫山遍野的山捻子和随处可见的山草药都无影无踪了。更远一点的山头我没有去。不是去不了，而是不愿看到我不希望看到的景象。我想为自己留一点念想。童年记忆中的山捻子，曾经带给我无穷欢乐的山捻子，我不愿看着它就这样消失于我生于斯长于斯的故乡的土地上。所以，我把它放进我的文字的足印里，加以小心呵护。
我不知道走向文明，走向现代化是不是一件大好事。只是每当我走在城市乌烟瘴气的大街上，看着灰色的天空，我就会想起我的故乡。
童年的写作技巧（专业24篇）篇三
微风徐徐地吹着，一片叶子落下，我望着窗外，好像看见了我儿时的趣事，不禁嘴角微微一翘。
“老师，咱们班的后窗又碎了！”我着急地说，看着老师急忙上楼梯的背影，我露出了狡猾的笑容，并向上面做了一个“ok”的手势。是的，今天是愚人节！呵呵，老师肥壮而粗糙的身体一扭一扭地上来了，满头大汗地问：“怎么又碎了，谁那么调皮啊！”同学们一个个嘻嘻哈哈地看着我，齐说：“老师，恭喜您，您上当了，只能说，愚人节快乐！”老师额头上的一粒汗珠终于滴落了下来，轻轻地说：“哦！以后别开这么大的玩笑了！”看着老师的反映，大伙儿不禁失望了。
想到这儿，我流下了泪水，不过，马上就擦掉了，因为她现在不是很健康吗？干嘛要哭呢！我笑了笑，自己都觉得好假。
翻开同学录，拿起毕业照，望着天真又可爱的我们，妄想如果时间停留在那一刻有多好！可是，再也回不去了！我低下头，我想把“它们”都记在心底的最深处，让“它们”成为永恒的回忆！
童年生活，很难忘，说也说不完，讲也讲不完，只能让“它们”住在大家心灵的房间，待到休息时，开开门，望望“它”！
“童年”谢谢你！让我学会了这么多！
童年的写作技巧（专业24篇）篇四
亲爱的，还记得我们曾因考试作弊而一起被罚站了三个小时吗？还记得那年夏天的夜晚我们在一起促膝长谈的情景吗？还记得我们一起许下的那个诺言吗？微风从耳旁吹过；溪水从面前流过；星星在头上眨眼睛。它们为我们见证了一个诺言。我们说：”从此时起，没有希望考高中的我们接下来的路要一起手牵手，彼此搀扶走过，我们毕业之时，才能彼此离开，但却永远都是好朋友。”
望着窗外、呵，下雨了……回忆我们的曾经，回忆牵手一起走过的路，那曾经许下的诺言只剩下残存的呼吸，在我心中荡漾着。心，在眼泪落下的那一刻变得清澈明晰！
本以为，一切都成为了干了的标本，可是无意间却看见了你给我的留言“其实面对你我只是不知道该说什么。说好永远的，不知怎么就散了。最后自己想来想去竟然也搞不清当初是什么原因分开彼此的。然后，我忽然醒悟，感情原来是这么脆弱的。经得起风雨，却经不起平凡；风雨同船，天晴便各自散了。也许只是赌气。幻想着和好的甜蜜，或重逢时的拥抱，那个时候会是边流泪边捶打对方，还傻笑着。该是多美的画面。”
我回复你“呵呵对不起。快乐与忧伤，一切都已成为过去，但依然能感受到的，是那份真实与感动，虽然现在我们彼此的路上都没有对方，但是那份最真的情却被埋在泥土的最深处。我希望我们友情的颜色只会越来越浓，而不是黯然失色。未来的路还很长，最真的朋友在你最困难的时候会给你最需要的帮助……”
靌，虽然，我们都不知道，这份友谊还会不会那么让人心醉，无论时间是否冲淡了一切，心，都会在它原来的位置，以它固执的方式、速度、执着地跳动着。
只是等待，等待着这份友谊会回到从前。
童年的写作技巧（专业24篇）篇五
春天来了，春回大地，万物复苏!一眼望去，仿佛置身在无边无际的绿色世界里。在这百花盛开，鸟语花香的世界里，我决定星期天要去城外的那条翠色欲滴的溪边钓鱼了!
终于等到了星期天!我带着鱼饵连蹦带跳的来到了城外的.小溪边!一到小溪边，只见桃树正在抚育着一串串花苞，小草和小花正随着微风在随风飘扬呢!远处的小丘是那么地柔美，就像只用绿色渲染，不用墨色勾勒的中国画那样，轻轻流入云际。
咦!是谁在梳妆啊!哦!原来四柳树正在梳着它那美丽的辫子啊!瞧!它还时不时把湖面当作镜子呢!看到这，我不禁低吟着：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。啊!
我回过头，拿了把凳子，拿出鱼饵，静静地等鱼上钩。此时，我还陶醉在着春天的美景中。突然，鱼竿摆动了一下，我正想猛地一拉鱼竿，却看见一只红蜻蜓可能它以为这是枝干，正停在上面休息呢!这种境界，可真使人惊叹，又叫人舒服啊!就连红蜻蜓也在回味着春天的美妙啊，过了一会儿，蜻蜓扑扇着翅膀飞走了。
我目不转睛的盯着湖面，突然，湖面“扑通”一声，鱼竿上有轻微地抖动，我以迅雷不及掩耳之势猛地一拉鱼竿，哇!好大的一条鲤鱼啊!真是开局如意啊!我迅速把它装进筐子里回家了。
在回家的路上，小花和小草正在向我点头，小鸟在向我欢呼!我想：春天可真生机勃勃啊!
童年的写作技巧（专业24篇）篇六
童年的时候，我在周围一些大人们的眼中是个好孩子。他们认为我不调皮、不惹事，因而常常要求自己的孩子以我为榜样。其实，我也有淘气的时候，比如“手指捅灯头”，比如“拧自行车气门芯”，还比如“走路不避水坑”，都是很淘气的表现，只是我不捣乱、不搞恶作剧而已，多数的时候不是有意淘气而已，比一般的孩子淘气少一点而已。
除了上述几件记录在案的淘气经历之外，真要细数起来，我还有一些淘气事件。
一年级时，我逃过一次学。
那天是个阴天，前一天刚下过雨。我们几个孩子上学途中来到了一块宽敞的平地。有人提议：时间还早，可以来一盘“抠鳖”游戏。提议立即得到多数同学的响应。“抠鳖”当时很盛行，大家经常玩，并随身带着游戏的用具。那时我人小，上学总是喜欢跟着大一些的孩子一起走，因为我不敢一个人单独走有很多水塘和水沟的田埂小路，更不敢过那条小河，大家要玩“抠鳖”，我也只好跟着一起玩。
大家兴致勃勃，一盘游戏结束了，接着又来第二盘，不知不觉中，时间流逝了。等大家回过神来，早过了上课的时间。怎么办？去学校肯定迟到，免不了要挨老师的批评。想到此，大家商定索性不去学校了，继续玩“抠鳖”。于是，在我的读书生涯中留下了这一逃学纪录。
二年级时，我被老师罚站了一节课。
在农村老家上二年级时，一次课间休息，我与邻座的一男孩发生了争执。我们两人大声地争吵着，谁也不让谁。要上课了，老师让我们停下来，但我们谁也不肯罢休，继续争吵。老师火了，让我们两人离开教室，到对面屋子靠墙站着。这时，我们才知道后果严重了，后悔没及时停止争吵，但为时已晚。我们被罚站了一节课。这是我一生中唯一的一次罚站。
三年级时，我拿了父亲的5毛钱，差点挨了父亲的一顿揍。这话说起来可就长了。
在老家读完了二年级后，暑假里爷爷送我回矿上。临行时，三伯父给了我1块钱，给了爷爷两块钱。
那时候，爷爷已经70多岁了，患有严重的白内障，眼睛不好使。走在路上，我怕爷爷看不清路，总想搀扶着爷爷走，可爷爷总是催我在前面走，他说自己在后面跟着不碍事。山间小道和田埂路，两个人搀扶在一起也确实不好走，我只好听从爷爷的话在前面走。我走着走着，一回头发现爷爷落在后面了。爷爷发现面前的路有沟坎，脚步正迟疑不决。我赶紧折回，跑到爷爷跟前去搀扶。一路上，这样的情形不知道重复了多少次。60多里路，我和爷爷走了差不多一天的时间。
童年的写作技巧（专业24篇）篇七
童年生活是多么诱人，是多么美好。在这无忧无虑的童年生活中，天真的我们也会干一些傻事。在我的记忆中，就有这么一件童年趣事。
在我5岁生日的时候，爸爸和妈妈送我一只可爱的小白兔。我开心极了！每天都惯着我的“小笨”（小兔的名字）。
有一回，“小笨”在吃一根小萝卜。我拿着一个木瓜坐在它面前，只见它丢下萝卜在我面前跳来跳去。“很想吃，对吗？”我问道。它又重重的跳了一下。“你不能吃，你不是人，你是兔子。”我轻轻地对它说。它的耳朵耷拉了一下，可能是表示失望吧！我心一软，就挖了一小块给它。看着它津津有味的吃起来，我也就放心了。忽然，一个想法从我的脑海里闪过，它会不会因为乱吃东西而拉肚子或肚子痛呢？还是先阻止病魔对可爱的“小笨”的折磨吧！我去药柜里拿来一瓶白花油，把“小笨”压在地下，在它的肚子上涂了一层厚厚的白花油。顿时，它就是世界上独一无二的“药兔”。第二天，一个厄运传到我的耳朵里：可爱的“小笨”死了。我大哭起来，妈妈急忙跑过来，问我怎么了？我把昨天我和“小笨”在一起的那段时间里发生的事一五一十的讲给妈妈听。妈妈听后，语重心长地对我说：“人和动物是不一样的。不要什么事情都自作主张，要跟妈妈说……”
现在，我长大了。给兔子抹药的傻事我也不会再做了。不过，我还是深深地自责，“小笨”对不起！
童年，像一支彩色笔，画出了令人向往的童年生活。而童年彩色笔就掌握在童年时期的我们的手上，等着我们去创造出有趣的故事。童年又是那样自由，没有拘束，没有烦恼。陪伴我们的只有欢声和笑语，兴奋和天真。
我妈妈经常说我小时候使家里笑翻天。在我五岁那年，一辆小轿车停在我们家门口，我就在家里打滚。这时候，邻居家的小峰来找我玩，我们不一会儿就玩得热火朝天。玩着玩着，他突然饶有兴趣地凝视着小轿车，脸上露出了“阴险”的笑容。他让我带上两支笔，然后领着我偷偷摸摸地绕到车子另一面，拿走了一支笔，打开笔盖开始创作。我学着他在上面涂鸦。不一会儿，一副原始人壁画就出现了。小峰还不满意，还不断地加油添醋，我也跟着他继续瞎涂。附近的一个人正在和他朋友喝茶，那个人眼睛扫过来，刚瞄到壁画，腮帮子瞬间鼓起来，嘴里的茶水肆意地往他朋友脸上扑。他朋友不一会儿他的朋友就洗完了一把脸。小轿车的主人要回来了，小峰拉着我立刻逃之夭夭，逃到了墙后紧张地看着小车渐行渐远。第二天这事就传开了，家喻户晓，几乎家家户户都在议论我们的“丰功伟业！”我们一时成了那条街焦点，我们得意洋洋。
童年往往是快乐的，并且是飞快的。童年彩色笔终究会没水，要是不好好把握，可是会后悔的哦！
小时候，每到周末，爸爸便会骑着车带我去姥姥家捞小鱼。
记得那是一个周日，晴空万里，爸爸带我去姥姥家，到了姥姥家，爸爸便带我去河里捞小鱼。到了小河边，我望着那清澈的河水，时不时还能看到几条小鱼在河里游来游去。我便迫不及待地拉着爸爸的手，让爸爸拿出鱼篓，我拿着鱼篓在河水里挥来挥去。小鱼们都跑了，我仿佛听到他们在对我说：“离我们远点，不要伤害我们好吗？”，我便告诉他们：“不要怕，我不会伤害你们的。”爸爸接下来给我示范捞鱼的方法，只见爸爸拿起鱼篓一挥，活蹦乱跳的小鱼便被爸爸收入“篓”中。看着那些小精灵还可爱啊，渐渐地，我也学会像爸爸那样捞小鱼了。望着那些小鱼，我不禁为自己的收获而高兴。可是，当我蹲下身来再仔细瞧的时候，我发现他们个个都张着嘴巴，眼巴巴的望着我，很可怜的样子。我想他们准是想爸爸妈妈了吧！于是，我便把这些可爱的小鱼重新放回到河里。我看见他们活蹦乱跳地游走了，还时不时地回过头来，我仿佛听到他们在对我说：“谢谢你放了我们！”
看着太阳还红着半张脸，我和爸爸就回到姥姥家。当姥姥问我为什么空着鱼篓时，我和姥姥讲了事情的经过，姥姥轻轻地抚摸着我的头夸奖我说：“我的大外孙子懂事喽！”。
如今，我已经十一岁了，可是回味起这件事还是那样的有趣。
童年是可笑的，所以会发生许多自作聪明的傻事。在我童年的记忆中，也发生了这样一件事，使我只要一想起来，就忍不住发笑。
那是一个风和日丽的周末，我出去疯玩，妈妈让我10点准时回家，可我一玩起来就忘了时间，11点才到家。我自知做了亏心事，所以不敢正大光明的从正门走进去，只能像只老鼠一样，从后门溜进去。我害怕被妈妈发现，让她把我狠揍一顿，所以就想做点事讨妈妈欢心，免得挨揍。做什么好呢？对了，我昨天换下来的裤子不是没洗呢嘛。于是，我就想借洗衣服来讨妈妈欢心。我把脏裤子放在盆子里，努力回想着妈妈洗衣服的过程。我记着妈妈洗衣服时，好像是先把衣服放在盆子里，接上水，看见哪脏就放点洗衣粉搓一下就干净了。我接上水，就放上洗衣粉。洗衣粉放多少呢？我想，多放一点肯定洗的干净。于是，我先放上一点，不够，再放上一点，还是不够，最后我干脆把一袋洗衣粉全放上了。就使出吃奶的劲使劲搓起来，可是还不干净，我就脱下鞋来，光着脚在衣服上面踩，结果一不小心把盆子给踩翻了。“啪”随着一声巨响，我和盆子一下子翻了。妈妈被这声巨响吓了一跳，连忙到了后院。看了我这狼狈样，妈妈连忙把我拉了起来。问我：你这是干什么呢？我不敢隐瞒，只好一五一十的告诉妈妈，妈妈听了我的诉说，不知道是骂我还是夸我好。
这场风波总算平息了，可童年却一去不反了。这段记忆我永远也不会忘，因为它装载着我在童年时的美好记忆。
童年是一首诗，诗里有我们纯真难忘的岁月；童年是一首歌，歌里有我们无忧无虑的生活；童年是一个梦，梦里有我们幼稚的想象和追求。童年的趣事一串串，但有一件趣事至今都让我难以忘怀。
记得九岁的时候，有一天，我和妈妈一起到动物园看骆驼。骆驼背上有两个小驼峰，脚掌厚厚的、大大的，它咀嚼的样子很可爱，上牙和下牙交错地磨来磨去，白沫子沾满胡须。妈妈对我说：“骆驼是沙漠之舟，它可以三天天夜不吃一点东西，也不喝一口水。”于是我便问：“妈妈，它怎么可以三天三夜不吃也不喝呢？”妈妈想了想也说不出原因，就说：“你这孩子，不管什么事，你总喜欢刨根问底。”
回到家后，我想：我们人总比骆驼聪明吧，我们也可以三天三夜不吃不喝呀！第二天早晨吃饭的时候，我也试着不吃不喝，饿了，我就忍着，坚持着。可到了中午，我饿得实在不行了，狼吞虎咽地吃了好多好多。
事后，我想：这是什么原因呢？于是我上网查了查资料，从资料上我知道了：原来骆驼的`驼峰是两个巨大的能量贮存库，在沙漠上行走的时候，一直吃着从胃里倒出来的食料，并通过咀嚼，磨碎食料，再吞下去，来维持身体的营养。可是人是万万不行的。
这真是一个笑话呀，但我觉得它也一个有趣的发现呀！童年是多么的幼稚无知，可童年又是多么的天真无邪呀！
每个人都有一首童年的歌，每个人都有一段精彩的生活，那就是童年。我也有一段精彩的童年。
妈妈小时候，奶奶就对妈妈说：“吃什么东西要洗一洗。”当我出生后，妈妈也对我说：“吃什么东西一定要洗洗才能吃。”我深深地记住妈妈的话。
夏天来了，别人都喜欢吃冰淇淋，看着别人吃着，我情不自禁的流下了口水，我也叫妈妈给我买了一块冰淇淋。我正准备吃着诱人的冰淇淋的时候，突然想起了妈妈的话：“吃什么东西都要先洗一洗才能吃。”我马上跑回家里把冰淇淋洗了洗，没想到冰淇淋居然不见了，我哭着去找妈妈，问：“冰淇淋怎么不见了？”妈妈回答说：“傻孩子，不是什么东西都要洗的。凡事都得开动脑筋想一想，不能凭经验办事，千篇一律，生搬硬套。特殊情况，特殊处理。”我终于明白了这个道理，以后我再也不哭了。
妈妈的话一直伴随我度过了漫长的学习生涯，使我在学习的道路上用自己勤劳和智慧攻下了一道一道难题，取得了丰收的硕果。在生活中，懂得了许多做人、做事的道理。
如今我已经是五年级的学生，回忆起这件事，我不禁开怀大笑。一年一年的过去了，童年却一去不复返了。在家里洗冰淇淋的傻事，我也不会再做了。我慢慢地回想童年的趣事，觉得一切并没有走远，童年重临于我的心头。
童年趣事，是每个人都有的，我的那件趣事，我还历历在目。
有一次，我和妈妈来到名树园，人山人海，有的小孩在吹泡泡；有的小孩在牵着爸爸妈妈的手，到处游玩；有的小孩在喂鱼；有的大人带着小孩；有的在欣赏鱼的游姿；有的在游览名树园……来到了，我带着吹泡泡的工具，便迫不及待的扭开了瓶子，粘了些泡泡水，用力一吹，许多五彩缤纷的泡泡就在天空中飞来飞去，真美呀！玩着玩着，我突然想到一种玩法，心想：不管吹多少个，它还是会爆掉，那还不如吹一个超级大的，然后用相机拍下来！接着，我说到做到，便轻轻地，慢慢地，把空气吹到泡泡里面去，渐渐的，都有一个苹果这么大了，可惜，因为妈妈不懂我的意思，跟我逗，把辛苦吹来的大泡泡给戳破了，我毫不气馁，有粘了点泡泡水，轻轻地吹，渐渐的，都有篮球这么大了，真可惜啊，又被妈妈戳破了，我仍然毫不气馁，又吹了一个比篮球大一点的泡泡，躲过了妈妈的”攻击”，便让妈妈拍下来，可惜一阵风吹来，泡泡吹走了，本来想去接住它，可是有一个小孩把它戳破了……好无语啊，为什么为这个样子！算了，不玩了，不玩了，老是这样。我转念又想：”古人说的好’世上无难事，只怕有心人！’”最后，我又吹了个超级大的泡泡，让妈妈拍了下来。
最后，我和妈妈流年忘返。这就是童年的乐趣。
每一个人都有童年，童年就像一本有趣的笔记本。而我的童年就像大海边上的贝壳，多姿多彩，其中有一件事让我想起来就哈哈大笑，给我留下了快乐的记忆。
那是在我一年级的时候。有一次我回奶奶家去找朋友去玩，结果朋友不在家。我刚要调头回家的时候，叔叔送给我一个鸡蛋。我很高兴我想；可不可以把这个鸡蛋孵出小鸡来？我看电视知道鸡蛋在37、5度到39.5度之间就可以孵出小鸡来。以前我听大人们说那些彩色的小鸡是加工过的，我把蛋孵出小鸡来，看一看它本身是什么颜色的。想着我飞快地回了家。我拿出一个盘子，把那个鸡蛋放在了盘子里，盘子里有水，我也没管那么许多。我把盘子和鸡蛋放进了锅里。心想；只要给它加热后就会孵出小鸡了。
我把火炉打开了，并调小了一点，后来觉的温度不够，就又把火调大了一点。过了一会儿，我想；应该孵出小鸡了吧，我把锅盖打开，里面的热气一下子扑上来了，我把手放在热气上，好热啊！过了一会儿，热气散了，我一看盘上的鸡蛋居然熟了？心想：熟了？不会吧？我想把鸡蛋拿出来，可是外壳太热了，根本就拿不上来。锅里的温度不可能这么高吧？后来我把鸡蛋打开一看，里里外外都熟了。我把体温计拿来一量水温，这温度鸡蛋能不熟吗？体温计都爆了。
这就是我童年是发生的故事，有趣吧。
童年的写作技巧（专业24篇）篇八
童年往事，犹如一束五彩缤纷的气球，是那么令人留恋于珍惜。要写好难忘童年的作文就需要掌握一些写作技巧了!以下是难忘童年写作技巧，欢迎阅览!
明确题旨和范围，确定体裁和人称;。
人时地事因经果，理物季候与环境;。
要求之处必满足，不要求处任你行。
一、取材新颖，感情真实。
童年的美好回忆数不胜数，即使是伤感的，也让人感到欣慰。这些甜蜜的哀愁、含泪的微笑，是与我们生活的这个社会进行的一次心灵的对话，也是一种感悟、一种理解、一种精神的自我评定。所以我们所写的内容，不应该是一个静止的回忆，而应该是一个动态的思考，是对我们精神家园和灵魂栖息地的一次访问。只有将自己真实的情感和思考融入其中，才能打动读者。
二、巧拟标题，引人关注。
所拟标题要新颖别致，并具体可感。可根据所写童年往事的具体内容，相应命题为《童年，那些幸福的事》《闪烁的天真》《水中的童年》《背篼里的童年》《苦难伴我成长》《挂在墙壁上的童年》《锁在屋子里的童年》等。这些题目能使文章常中出新，引人注意。
构思精巧，角度新颖。
确定标题和选材后，可以用各种巧妙的叙事手段赋予其不同的意义。可结合个人经历，讲述童年中的有趣故事;可以采用书信体的形式，模拟长辈给孩子写信的语气，写出童年生活的可贵;可采用回忆反思的形式，站在今天的`成熟线上反思当年的成长过程;也可以抓住某一个突出的点，结合自己的成长经历，来谈童年的某一点在自己以后的成长中的促进作用。另外，作文在结构上可以采用小标题式、镜头组合式、递进式等，以避免平铺直叙，做到结构新颖。
人生就是一个五彩斑斓的盒子，里面装着许许多多的星星。其中我最亮的星星就是那颗童年的往事了。今天我就摘下我最亮的星星告诉你们。
那是2年级的时候了。我和我最要好的朋友朱云帆“开战”了。“叮叮叮”上课了老师把试卷发了下来。“怎么简单，难不倒我。”我满怀信心的说。于是我开始我的“写作”道路了。“沙沙”笔尖在试卷上发出沙沙的声响，我也开始骄傲自大。“收卷”只听老师哪清亮的嗓音说道。我大摇大摆的交了上去，只见朱云帆在哪里一边检查一边走着慢慢的交了上去。第2天，老师阅卷完后便把试卷发来了：“朱云帆，100分。律清赛，91分……”老师把分数一一报出。
拿到试卷的我，眼只觉得酸酸的，眼皮有点张不开似的。再一看试卷全是马虎大意遭成的。我很惭愧的低下了头。“别灰心吗，慢慢来。”朱云帆这一番鼓励的话语让我感觉到心里有个大火球在激发着我。“叮叮叮”战斗有打响了这次我吸取上次的教训。一心一意，专心致志的写了下去。我整整奋战了30分钟的时间把试卷做好了。其余的时间都用在了检查方面。到了最后一分钟我也没有想放弃过。我只知道不到最后不放弃。“收卷”老师说道。我胆怯的把试卷交给老师。希望在最后关头查出我的错误。
“律清赛，100分，朱云帆96分……”“哈”我高兴的真想跳起来。“呵呵，我下次一定超过你”朱云帆好像在用表情像我表示：虚心使人进步，骄傲使人落后。
他在我失败的时候鼓励我，在我成功的时候给我打防御针。我有他这个朋友我真的很高兴。
童年的写作技巧（专业24篇）篇九
一周又过去了，真正的感受到时间如流水一样，哗哗的流走，童年的时光又将从我身边流走了，我想让时光暂停，让我在一次快乐的度过我的童年时光。
马上又将小学毕业了，童年你还可以回来吗？为什么时光过的这么快。在我的脑海里我的童年几乎已经忘了，上天能再给我一个快乐的童年吗?这一个童年的点点滴滴我都会把它铭记，童年必是一生中最快乐的时光。在童年里你可以依靠着爸爸妈妈，在童年里，有老师，有同学来陪伴你，你感觉不到孤独，也感觉不到劳累。
老师必将是和爸爸妈妈一样关爱你，如果做错了事，老师也和爸爸妈妈一样教诲你，老师的一遍遍耐心的讲解，一次次真心的交流，一声声细心的嘘寒问暖。一年年寒来暑往，一天天日升日落，老师爱的目光时时刻刻关注着我们的成长。也许老师有时会严厉的批评我，那是因为老师深爱着我们。
爸爸妈妈一天天的细心照顾我们，是谁给了我们生命？是谁叫我呀呀学语？是妈妈爸爸，当我们伤心难过是，妈妈爸爸比我们还要忧伤，还帮我们排忧解难。当我们开心快乐时，妈妈爸爸比我们还要高兴……爸爸妈妈为我们做得太多太多了，却从来没有要求我们任何回报！
还有同学，同学给了我们快乐，也是同学磨练了自己……。
如果童年还能再次复返，我一定会尽心尽力的来感谢他们，去报答爸爸妈妈！
童年的写作技巧（专业24篇）篇十
姐家的孩子是个小女孩，现在还没过一生日，大概十一个月的样子，家里的玩具多的可以开个小型玩具店了。从刚出生那会的小风铃，到后来的布娃娃，甚至小钢琴，各种样式的都有。看的我这个大人，都有些羡慕那小妮子的生活里。
姐夫常在外出差，每次回家必定给他家闺女买玩具，新衣服。爷爷奶奶说下吧，他就说，女孩子得富养，就这个一个闺女，怎么能在吃喝玩乐上委屈了她。
好吧，说的也是了，现在有孩子的家庭，谁家不是个小型的玩具店呢。各种各样的，纯娱乐的，益智的，早教的，各种不同种类的，看的大人都恨不得返回去做个小孩子。
不禁想想，自己小时候的玩具，最奢侈的是妈妈赶集时，给自己和老姐花了两块钱买的个小飞机。刚买回去的时候，还可以在地上跑，没玩多久就不能跑了，可自己跟姐姐还是视若珍宝，那个小飞机一直保留到自己十几岁，有了弟弟妹妹的时候，让他们给彻底的玩坏了。
还有的就是妈妈给做的个布娃娃，小小的，拿笔画的鼻子眼睛嘴巴，这个布娃娃一直陪伴着自己度过了整个童年时代。后来不知道给搬家的时候给丢哪了。
剩下的玩具就是些玻璃弹珠，拿纸折的小飞船之类的。那些玩具加起来总共也超不过十块钱，但绝对是自己的珍宝，每一个都小心翼翼的玩着，小心翼翼的保存着，那些玩具，在童年时代，带给自己的快乐是无价的。
如今的孩子，玩具很多，但很多时候都不去珍惜。买个新的，玩不了一会，新鲜感一过去，要么，随便丢那不管了，要么就干脆把它整坏，让它在一会功夫里支离破碎。
大概真的应了这句话，多了就不会好好去珍惜了。也大概因为得到的太容易，知道即使自己不说，爸妈也会给买。
真希望现在的孩子，不要去过多的拥有太多的玩具，而是真正能有个快乐的童年。
童年的写作技巧（专业24篇）篇十一
六月天，孩子的脸，说变就变。上午还烈日炎炎，下午便是倾盆大雨。这下院子里的十多棵茄子可遭了殃，站立在有些烫人的烂泥里，个个没精打采，更何况茄叶又被虫子咬得像一张张破网。（使用拟人手法，妙趣横生）。
看到茄子这副难堪的样子，我决定给它们做一次“美容”。
我找来剪花枝的剪刀，“喀嚓喀嚓”把茄子的残叶小枝剪了个精光，只留下几个光秃秃的主枝挺立在地里，给茄子剃了个“光头”。（孩子的行为，纯真无邪）。
我正欣赏着这得意之作，忽然耳朵被拧得生痛。哦，是妈妈下班回来了。
“你闲得难受，就糟蹋茄子了！等你爸回来，看他不赏你两巴掌！”我一咧嘴，挣脱妈妈的手跑了。
爸爸回家了，望着我的“杰作”，并没有责怪我，只是淡淡地说：“夏天这高温高湿的环境，对茄子的生长很不利，茄子要夏眠的。秋风一到，茄子还会焕发出生机，能结到深秋呢！你何必修剪它们呢？以后可不能再干这样的傻事了。看这茄子，兴许还能再发芽……”（父亲的话语是潜移默化的教育，是对孩子的一种鞭策和激励）。
我天天盼着茄子发芽。一天天过去了，奇迹终于出现了：光秃秃的枝干上冒出了嫩芽，长了紫叶，还开了朵朵淡紫色的小花呢！我马上给茄子施足肥、浇足水。呀，一个个光亮亮的小茄子挂满了嫩长的枝杈！（观察仔细，自己期盼的心理描写细致。）。
再去看邻居家没有剪枝的茄子，结的是一个个疙疙瘩瘩的又仿佛生了锈的小茄子，哪有我家的茄子光鲜？（对比式描写突显出孩子的庆幸心理。）。
真没想到，我的恶作剧倒成了好事了。
童年的写作技巧（专业24篇）篇十二
我想每一个人都有自己喜欢的玩具吧！我最喜欢的玩具是一个小老鼠——阿姆太郎。
阿姆太郎是由塑料做成的，有黄色、绿色、黑色、白色组合而成的！他的形状是一个小老鼠的形状，看起来很可爱。他还长着一双水汪汪的眼睛，圆圆地耳朵像皮球一样，又圆又亮，可能是听别人讲话听不清楚才故意把自己的.耳朵养得那么大吧！
它还有一条长长的尾巴，可就是养不肥，它身上还穿这过年的衣服呢！它能来我们家，可能是来报喜的呢！
我和它之间还有很多有趣的故事。有一次，我带着这个玩具去别人家玩，他也把他的玩具拿出来，和我比谁的玩具唱歌的声音大，结果我赢了他，他就夸我：你真棒！哪里哪里，这都是阿姆太郎的功劳哇！我说。还有一次，我背课文，总是背不下来，我很生气，把桌子推了一下，它的开关开了，它唱啊唱啊，我的气全没了，我说：好了宝贝儿，我不生气了，请你严肃点，我要开始被了！
我还喜欢的玩具有：手抢，它可以上上一颗子弹，打出去，威力可大了！
这些玩具给我带来了很多乐趣，上学了，当我再一次看到这些玩具时，就想起了我童年的回忆！
童年的写作技巧（专业24篇）篇十三
童年是一首优美的旋律，总是那么令人心醉；童年是一个美丽迷人的梦幻，有着五彩缤纷的色彩……童年中那众多的游戏则是童年主要的生活内容和快乐方式，它伴随着我们快乐成长，寄托着我们的友谊、追求、憧憬和向往，让我们终生难忘。对于“童年的游戏”这个题目，写作时应该注意以下几点：
1.精心选材。任何写作都不外乎涉及到“写什么”和“怎么写”两个方面，而“写什么”却是犹为重要的，它比“怎么写”更为关键，这就关系到文章的选材问题。在我们的童年中，每个人都曾经做过或玩过很多游戏，比如老鹰捉小鸡、丢沙包、踢毽子、老鼠钻十八洞、拔河等。在这些游戏中，既有高雅的健康的向上的，也有低俗的消极的不太健康的，所以，要对这些素材进行甄别选择，要选取那些积极的健康的向上的有意义的素材，要选取那些能够表现中心的素材，这样，才能写出立意高远、主旨深刻的文章来。
2.言之有序。写文章时选好了写作材料，这只是写文章的第一步，怎么写，如何构思却是写作中至关重要的一步。就好比盖房子，有了一大堆材料，并不一定就能盖出漂亮的房子来。这需要精美的构思。像“童年的游戏”这类记事类记叙文的言之有序问题也就是交代的技巧问题。所谓交代的技巧，也就是要写清事件的来龙去脉，就是要把和人、事有关的时间、地点、条件、环境等要素在文章中直接或间接地适当加以交代，尤其写有情节的记叙文，这种交代更有必要。比如，在你所写的“童年的游戏”这篇文章中，有关游戏事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果等就要交待清楚明白。
3.详略得当。在写作“童年的游戏”这篇文章时，如果你准备选取两个或两个以上的游戏作为材料进行写作，那么，就要注意详略的问题。写作时，应选取你最熟悉的、印象和感受最深的、最容易写出真情实感的、最能体现中心思想的材料进行详写，其他的则作为补充进行略写。这样，写出来的文章才能做到主题鲜明、结构严谨、层次分明。
安徽省固镇县宋店中学茂林文学社朱小燕童年是美好的，童年是快乐的，童年的游戏更是让人难以忘记。
我家的附近有一条沟，我和小伙伴们经常偷偷地约在一起去沟里玩。沟不是很深，长年没水，很陡也很滑。利用这个特点，我们在沟坡上来回地跑，使其更加滑。然后，我们会爬上去，蹲下来，一点一点往下滑，像城里孩子玩滑滑梯。于是，沟坡越来越滑。后来，我们几个又排着队滑，如果前面一个滑不动了，后面的就会撞上去，像汽车出现了连环追尾事故，有的还会翻筋斗呢。我嘛，比较聪明，滑不动了，就赶紧跑开，以免出“车祸”。有时，我们玩的忘记了时间，时间太久，准有家长来找孩子，我们不是被家长骂，就是被家长拧着耳朵回家“修理”，能怪谁呢？还不是我们玩的太尽兴了，记了时间，让家长着急，而且还弄得一身脏乎乎的。
小时候，我经常和哥哥姐姐往厨房里跑，我们可不会那么“勤快”，帮家人做家务，我们是为了争火柴盒。因为我们喜欢玩火柴盒，经常往厨房里瞅，看到火柴盒空了，就会给它们分家。侧面的两片可以放炮，擦炮在上面一擦，“嘶”的一声，火光一闪，赶紧把炮扔开，炮就响了，很有意思。不过，扔擦炮后，你得捂住耳朵，不然，你的耳朵会失聪的，因为那炮实在太响。上下两面的`火柴皮，当然也自有它的玩法。我们把火柴皮放在桌面上，用手拍，拍翻了，就是自己的了。于是，我们就使劲拍，那一双双小手都拍得红通通的。痛，肯定痛，可我们还是使劲地拍，只有这样，才能把所有的火柴皮都拍翻了。实践出真知。后来，我们懂得了拍火柴皮的一些技巧和方法，光用蛮力也是不行的。
最有趣的，当然是玩泥巴了。
每次下雨，我都很开心，因为我就可以玩泥了。好的泥是最不好找的，因为它不能过软，不能过硬，也不能松散。总之，不能有“瑕疵”。
我们每次玩泥，都不敢在家里玩，要知道，被家人逮住的话，日子会很难过的。好在我们的乐场很多，比如：无猪的猪圈里、墙边、废墟里、沟渠边等。
我们的手很巧，想象力也很丰富，只要是见过的东西都能捏，就是没见过的也能凭想象捏出来，而且捏得很漂亮。我们会捏得的东西很多：鸡、鸭、鱼、车、人、房子、家具……捏好后，我们就把它们放到阳光下晾晒，晒干后，我们就可以互相展示，或设定生活场景尽情地玩耍了。有时，我们还会把自己制作的东西当做礼物送给朋友呢。
童年是自由快乐的，它是我心中的一块金子，永远那么美好；也是我一生中开掘不尽的宝藏，永远让人向往。
这是一篇非常精美的叙事抒情散文。
文章用充满深情的笔触回忆了“在沟里滑坡”“玩火柴皮”“玩泥巴”等几件童年时的游戏往事，叙事简洁流畅，线索清晰，描写细腻生动，逼真传神，抒情巧妙自然，淋漓尽致，尤其是孩子们拍火柴皮拍到手痛也不罢休的情景，可见对游戏的投入与喜爱，生动地再现了童年时欢快的生活场景，写出了孩子们幼稚、天真、顽皮、可爱、聪明的特点，深切地抒发了对童年的无限留恋与怀念之情，读来，引人共鸣。
童年的写作技巧（专业24篇）篇十四
童年是多么美好，童年的色彩是多么艳丽，多么丰富。
转眼间4年过去了，不知不觉中我已长大，但童年那美好的时光，童年那些快乐的回忆，我永远都不会忘记。
那是我五岁的事。其实，那个时候，我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，每天除了吃喝玩乐就是睡觉，其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。
但可怕的事情终究是会发生的，有一天，妈妈看见别人的小孩都上学去了，于是，她回来马上就为我找好了一所幼稚园，第二天就把我送走了。由于那时我还小，什么都不懂，也没有单独一个人待过，所以见了陌生人就哭。
我听妈妈说，那时我刚到幼儿园就大哭，听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时间，有的小孩见我哭，他们也哭了起来，弄的老师们手忙脚乱，到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。
啊，我爱我的童年。
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是一生中最难忘、最快乐的时光，但高尔基的童年却与众不同。
童年的写作技巧（专业24篇）篇十五
昏昏沉沉的我抬起头，“几点了呀？天都黑了？“我的头沉沉的屋子里又黑又暗，连自己经常在这个角度“欣赏“的钟表都看不清楚了，眼前尽是些几何图形政治题语文试卷.我感觉眼前黑了一下接着脸发热，手脚冰凉.“对了，我在写作业呀“我那麻木的大脑终于清醒过来.真不知道我是怎样凭借这种功夫在题海中“遨游“的!我用力眨眨眼，终于看清了钟表上的指针正指向下午五点，从两点钟到现在我就是在这种状态下完成我的写作业的“使命“的呀!
“以前的我这个时候正在做什么？“我稀里糊涂的脑子里突然冒出这样一个问题.
以前的我，以前的我......
着用刀刻着一边幻想着，仿佛自己成了一名小小的雕刻家，正用手中的刻刀雕刻自己的奇思妙想呢!之后的事便是把它藏起来.这是一个很重要的问题呢，爸爸妈妈不允许带回家，又不甘心让别人“破坏“，于是我们在地基上掏一个大洞，再稍微“加工“一下，便把我们的杰作小心翼翼地放进去，然后把洞口堵好，上面再放一些干草伪装一下.这时的太阳已经将影子拉得很长，金黄色的太阳看起来像鸡蛋黄，照得人眼晕.我们便在爸爸妈妈的声声呼唤中向家走去.浅蓝的天空，白色的云彩，金色的太阳还有被镶上金边的我们都变成了跳动的音符，在生活这张五线谱上任意的挥洒着快乐!
当然，我们的“杰作“不久便被我们遗忘了，而天真的我们便继续着我们的幻想.
“真美!“回忆这些事情心里甜蜜蜜的，但更多的是对过去的怀恋--也许因为童年太美好了.但旧的终究要逝去，新的终将到来.那昔日的地基已变成了两层的小楼，那曾给我们带来欢乐的土块已成为支撑高楼的一部分.
美好的过去除了带给我们怀恋，还能带来什么？
我笑了笑，又杀进“题海“之中.
童年的写作技巧（专业24篇）篇十六
我家的玩具许许多多，数也数不清，但是我最喜欢的是我的“小黄熊”。
小黄熊长着一双明亮的眼睛，我在它眼里仿佛看到了和*和美好，它有一个肚子，圆鼓鼓的，好像一个装满酒的酒桶。小黄熊长得非常可爱，它还会和我撒娇呢！
有一次，弟弟不小心把我*时不舍得玩的溜溜球给弄坏了，我气得火冒三丈，正要发作时，这时弟弟把小黄能举到我的眼前，只听小黄熊向我“撒娇”说：“不要生气吗？不要生气吗？看到小黄熊那双明亮的眼睛，我强忍住了心中的怒火，这时弟弟连连向我道歉，看着弟弟那真诚的样子，再看看我的小黄熊，我对弟弟说：“我不生气了，你以后玩别人的东西要懂得爱护。”弟弟连边点头，并表示一定会改。就这样，慢慢地，小黄熊使我变成了一个温文乐雅的小男生。
一天，我做了一个梦，在梦中，小黄熊活了，我和小黄熊快乐地生活在一起。
春天，我和小黄熊看见杨柳依依，我便吟诵《咏柳》这首诗给它听。
夏天，我们来到了金色的沙滩，一边散步一边听大海唱歌。
秋天，我们来到树林，一起踩落叶，听沙沙的响声。
冬天，我们一起迎着北风不知疲倦地奔跑。
忽然，我醒了。我回头看看墙角的小黄熊，它正对着我微笑呢！啊，又一个美好的清晨！
童年的写作技巧（专业24篇）篇十七
教室里仍旧书声琅琅。
粉笔在老师手中挥舞，
同学们个个精神抖擞。
举手发言要积极，
良好习惯来培养。
海边。
闭眼倾听海风歌唱，
水花细浪奏乐鸣笛。
浪花拍打着我的脚丫，
我对它挥手问候。
嘴角漾起淡淡的微笑，
自然自然，如此美妙。
田野。
金黄的麦浪田野里翻滚，
采一穗谷子，掰一颗玉米。
躺在稻草堆上，沐浴阳光，
看天空是多么明朗，
看白云是多么柔软。
田野就是我的课堂。
童年的写作技巧（专业24篇）篇十八
懒洋洋地发出光芒。
海边正在进行水战，
笑声在水花中隐藏。
一边太阳也在游泳，
从海边游向远方。
丛林。
四周都是参天大树，
挥舞着手大声歌唱。
蜜蜂蹲在花上采蜜，
小鸟在天空中飞翔。
推开树木走进草地，
躺在上面望着太阳。
教室。
老师在讲坛上滔滔不绝，
同学在课桌上静静听讲。
粉笔在黑板上应声舞蹈，
铅笔在纸上滑翔出弧线。
忽然“叮铃铃”下课了，
教室上方还回荡着书声朗朗。
童年的写作技巧（专业24篇）篇十九
童年是一个人最宝贵的时光，在这个阶段，孩子们从无忧无虑的视角看待世界，充满好奇心和想象力。在这个成长的时期里，阅读与写作扮演着重要的角色，不仅培养了我们对知识的渴望和追求，还激发了我们的思维能力和创造力。在我童年的阅读与写作经历中获得的心得体会深深地影响了我的成长和人生。
首先，阅读让我拥有了广阔的视野和丰富的想象力。在我还是个孩子的时候，我常常迷恋于各种童话故事和神奇的小说。当我沉浸于其中时，我的想象力得到了充分的发挥，脑海中仿佛出现了一个个神奇的世界。这些故事给予了我对不同文化、社会以及人性的认识，从而拓宽了我的视野，让我在成长的同时也学会了尊重和理解他人的价值和观点。
其次，写作让我表达思考的能力有了极大的提升。当我年幼时开始写作，往往一筹莫展，不知道如何开篇，甚至担心自己写得不好会受到别人的嘲笑。然而，慢慢地，通过老师的指导和家人的鼓励，我渐渐掌握了一些写作的技巧并培养了自信心。我开始用文字来表达自己的思考和感受，通过写作，我能够更加深入地理解自己的内心世界，并向他人传递我的思想和观点。写作不仅帮助我锻炼了思考问题的能力，还培养了我分析和解决问题的能力。
然而，阅读和写作并不仅仅是表面的活动，它也培养了我的耐心和坚持。在我初次尝试阅读长篇小说时，我常常会碰到难以理解和枯燥的部分，有时候甚至会觉得无法坚持下去。但我明白，只有在坚持不懈的阅读和思考中，我才能够领略到作品的深度和内涵。同样，写作也需要耐心和坚持，很多时候我会遭遇写作的困难和挫折，但我知道只要我坚持下去，就一定能够克服困难并完成一篇优秀的作品。
此外，阅读与写作还培养了我的思维逻辑和创造力。通过阅读各种文学作品，我逐渐了解到不同的作者有不同的思维方式和表达技巧，这激发了我进行思维逻辑的思考和分析。在写作的过程中，我不仅要表达自己的思想，也需要有条理地组织语言和思维。这种思考和写作的训练让我逐渐习得了分析问题和逻辑思维的能力。同时，写作也给我提供了一个展示创造力的舞台，我可以通过自己想象和创作来创造出独特的作品。
总结起来，童年的阅读与写作是我成长过程中至关重要的一部分。通过阅读，我了解了世界的多样性和神奇之处；通过写作，我表达了自己的思想与感受。阅读和写作也培养了我的耐心和坚持，提高了我的思维逻辑和创造力。这些心得体会将继续影响着我的人生，让我成为一个更好的理解世界和表达自己的人。因此，我将继续坚持阅读与写作，用它们来拓宽自己的眼界和追求更高的人生境界。
童年的写作技巧（专业24篇）篇二十
1、童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
2、我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。
3、羡慕我们吗白云和蓝天。嫉妒我们吗清风和雨滴。我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好真好童年。
4、小的时候，想像自己是一个蜂窝，各色各样的普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富了我的心灵，这种蜂窝常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。”
5、童年是一首忧郁的诗，赤诚却不明媚，美丽而不美好，有时甚至是羞于见人的，却让每个人流连忘返。
6、童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。
7、童年是一支笔，描绘出美妙的图画;童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花;童年是一束花，散发着沁人的芳香。
8、“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆，回忆那童年，慈祥的妈妈和蔼的爸爸，让我感觉到无比的幸福。
9、金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
10、尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦，童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸，还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石，成败荣辱的人生里程中，童年的游戏是一道永驻心田的风景。
11、满眼夜星，满手白泥，满嘴蟠桃味。一道道白光，在天边隐约闪亮。今夜无梦。童年在眉间缓缓流淌。
12、梦回童年，儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉。
13、那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，是我们露珠般闪烁的笑声。
14、那时，夏天是我们最快乐的时候!小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾;一会儿到庙里去看歌戏;一会儿到草丛里去捉蚱蜢。
15、童年，也是一场孤僻的游戏，是一场我一个人做的无奈的游戏，游戏的主题永远是--小蝌蚪找妈妈。
16、童年的梦是那弛骋红土的骏马，是那我们崇拜的骏马力量化身的马一直是我们的追求，我们多希望骑一骑那我们崇拜的马啊，可惜没能实现，但我们一直都追求着，渐渐地，我们养成了一个习惯，就是珍惜所拥有的，见到什么都不会去抛弃，童年的我们柔情似水。
17、童年的梦是那荡涤绿水的小舟，舟上我们欢快地哼着歌，划着桨。水花四溅，余晖下的我们仍不知疲惫地划着，因为我们有着一个信念，那就是到达彼岸。我们不会放手，我们不会言败，就算再苦再累我们也不会流泪，童年的我们坚强如山。
18、童年就像河里的一束束浪花，有水平如镜的平静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛;童年也似生活之中必须饮用的开水，有香甜，有苦辣。在我的童年时光里，充满了开心，也浸透了苦恼，谁说小孩子无忧无虑，我却有许多烦恼。
19、童年就像是甜甜的棉花糖，甜丝丝的味道沁人心脾。
20、童年让山更青，水更蓝，山上密匝匝的白桦林，山下炊烟袅袅的几十户人家，村头的三间草房里住着祖孙三代，兄妹六人，勤劳的父亲，善良的母亲，其中那个梳着两条羊角辫的就是我。
21、童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。
22、童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
23、童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了。
24、童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。
25、童年是基石，奠定了人生的未来;童年是快乐，唱响了人生的乐章;童年是坐标，记录着人生的起点。
26、童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。
27、童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。
28、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
29、童年是一本本精美的连环画。有彩色的开大的，有黑白的象火柴盒那么大的。从我会撕纸的那天开始，爸爸就给我买连环画。每次，他去“干娘”家看我，还没有进家呢，就在院子里看见我撕碎的纸宵，他捡起来说：“啊，我宝贝女儿会撕纸了，把孙悟空的头撕的到处都是。
30、童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。每晚，临睡前，我都幻想着自己是一个美丽的'仙女。白色的纱裙，高高的发髻，纤纤玉手上提一个大花蓝。在蓝天上自由的飞翔，随风一洒，大朵大朵的花儿落入尘间。
31、童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测五光十色灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈，我笑了笑，说：“写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。”
32、有人说:童年是七色的，是热情的，可爱的。我说我的童年是?白色?的快乐的有趣的。
33、夏日的黄昏，我经常和李玉冬瓜肥仔一起去幽灵谷捉蜻蜓蚱蜢毛毛虫什么的，偶尔也会翻过矮墙，跑到芬芝妈的菜园里去捣乱。
34、那天下午，我们几个又聚在一起，商量捉些蜻蜓回去玩。可老天仿佛在与我们作对，太阳毒辣辣的烤着万物，蜻蜓们仿佛被蒸熔了，半天都瞅不到一只，真是超级可恶!
35、童年是美好的，而它，却只有一次。在布满乐趣的童年了，我做了许很多多的趣事，有一件事，我是永远也忘不了的。
36、童年，犹如一道七色的彩虹，赤橙黄绿青靛紫，使我们的童年变得多姿多彩!童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气勃勃!
37、童年是一支小夜曲，悠远绵长，童年是一幅山水画，让你永远欣赏。
38、个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
39、随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
40、童年，是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石，让人爱不释手;童年，是常青树上那颗最甜的果子，让人回味无穷。
41、童年的生活趣味无穷，由于那时少不更事，好奇心强，做过不少傻事，闹了不少笑话。
42、童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事;童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。
43、童年的天特别蓝，水特别清，花特别香，月也特别圆。
44、下课铃一响，刚跨进小学门槛的我，便像小燕一样飞出教室，在操场上奔跑，在滑梯上追逐，或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗颗彩色的小石头。
童年的写作技巧（专业24篇）篇二十一
水笔在本子上龙飞凤舞。
还有几张淘气的小纸条，
经过几双稚嫩的小手，
变成一俱俱“赃物”。
操场。
又有几个足球被抱着进了球门，
又有几根跳绳被绑在一起耍，
单杠上又出现了几个身影。
铃声再度响起，
操场已变得空荡荡了。
司令台。
围栏的麻绳成了秋千，
阶梯的木板成了滑梯，
铅画纸一卷变成了话筒。
台上俨然成了舞台、讲台，
台下观众各自欣赏起来。
童年的写作技巧（专业24篇）篇二十二
童年时期是人生中最美好的时光之一，对于我来说，阅读与写作在童年时期扮演了重要的角色。在这篇文章中，我将分享我在阅读和写作方面所获得的心得与体会。
在童年时期，我对于阅读产生了浓厚的兴趣，并且取得了很大的进步。阅读不仅丰富了我的词汇量，而且开阔了我的眼界。通过阅读各种不同题材的书籍，我了解了各种不同的文化、历史、科学知识，饱含了丰富的生活情感和思想。在提高我的阅读能力的过程中，我也积累了很多技巧。比如，我学会了如何利用语境猜测生词的含义，如何使用结构上下文推理词义，如何快速浏览判断文章的中心思想。这些技巧不仅帮助我更好地理解读物，也提高了我的阅读效率。
除了阅读，写作也是我童年时期的重点。我发现写作不仅是一个可以表达自己想法的方式，而且也有助于深入思考和整理思绪。通过写作，我可以把我的想法和观点用文字清晰地呈现出来，从而更好地沟通和与他人交流。写作也是一个极好的记录方式，我可以通过写作留下记忆中的点点滴滴，回忆起那些美好的时光。在写作的过程中，我学会了如何组织一篇文章，包括如何构思开头、中间和结尾，如何使用丰富的词汇和句型，如何做到语句通顺流畅。通过反复练习和不断改进，我的写作水平不断提高。
童年的阅读和写作让我受益匪浅。首先，它们培养了我批判性思维能力。通过不断阅读和思考，我学会了分析和评估信息的能力，并形成独立的观点。这对于我在学业和人生中做出正确的判断和决策具有重要意义。其次，阅读和写作也促进了我的创造力。在阅读和写作的过程中，我接触了各种各样的情节、人物和故事，这不仅扩展了我的想象力，还激发了我对创作的热情。通过写作，我可以将自己独特的创意和想法表达出来，使其成为现实。
最后，童年的阅读和写作也给了我一种宝贵的享受和放松的方式。当我沉浸在书中或用笔写字的时候，我的内心感到宁静和平静。阅读和写作让我忘记了生活中的烦恼和压力，在无限的想象中找到了乐趣和解压。通过读书，我可以与作者和角色们建立起一种特殊的情感联系，仿佛进入了一个全新的世界。而写作则成为了我沟通内心感受的桥梁，让我可以真实地表达自己的情感和思考。
在童年时期，阅读和写作对我产生了不可磨灭的影响。它们不仅丰富了我的知识，培养了我的思维能力和创造力，还让我在快节奏的生活中找到了片刻的宁静和放松。我相信，通过不断的阅读和写作，我将继续受益于这无穷的乐趣和智慧之源。
童年的写作技巧（专业24篇）篇二十三
我小时侯家里很穷.买不起所谓的玩具.但我的玩具很多.其中最喜欢玩泥巴.
下过雨,我找一个还算干净的地方,泥巴就是玩具了.刚开始,我只是把手搅在里面玩,软软的,凉凉的.后来上了幼儿园,见识稍微那么广了一点以后,我就把泥巴当成巧克力做蛋糕了.把泥巴弄成圆饼般的蛋糕胚,然后用光脚丫在上面一踩留下脚印,脚丫蛋糕就做好了.
家里只有奶奶,她不会用沙哑的嗓音呱啦呱啦什么衣服弄脏之类,因为她视力根本不行,看不见我的.我现在想,她肯定曾经恼火过眼睛,但到最后反而心看开了.再后来,爸爸学到了技术,家里也改善了,我上了中学.看到很多家境还不错的小孩.
我也恼火过我家里很穷,但就这样随便玩着玩着,我也看开了.我不在乎了.因为穷人有的东西,富人没有.顺其自然就很好.即便是有人嫌你穷,讽刺你穷,那又能怎样呢?什么伤自尊不伤自尊的,穷人一开始就注定要伤自尊,这是代价.别把自己的自尊看的跟什么似的,不给这个伤不给那个伤的,在这怄气怄到最后还不如去直接挣钱.
就像泥巴一样,也许你这样看过去,它很穷,它什么也没有,但如果一个人去玩它,可以玩出_蛋糕_,陶瓷,泥人;如果一个人去种它,可以种出蔬菜,花草;如果一个人去体味它,思索,可以看到希望或绝望.就像在中国,人们批判社会保障制度实施,批判不公,但大家活的有希望,有渴望,有奋斗.而在富国瑞士为公民们量身定做从生到死的完美保障,很多人却自杀了.
如果你没有钱买玩具,那你就做玩具.
如果你富有,那你就去享乐谈恋爱看书研究发明创造来弥补精神的空虚,那你就把钱给能已经可以挣钱但需要资本的人,然后你去教剩余的人怎么做玩具.当然,怎么玩是你的自由,你想_虚度_也没什么不好.
玩具不仅仅是童年的.
玩具也不是一件两件可数的.
们小时侯都玩过玩具，我当然也不例外。
和我所玩过的玩具比起来，我最喜欢的是悠悠球。我有过很多个悠悠球，但现在只有一个没坏。悠悠球大概分三种；一中是一甩立刻就上来的球；一种是甩下可以顺眠；还有一种是甩下后给以刺激才会上来。我们都习惯用死眠来称第一种和第三种。以活眠来称第二种。我们也都喜欢第三种，因为它时间长；玩的花样多。
悠悠球的形状大体可以分两种；一种正面为圆；侧面椭圆的两个瓣夹在一起；中间吊一根绳子，另一种同前一种一样；只不过侧面是梯形的。它好玩就在于在球上来之前可以做一些动作，但我总觉得还有一种什么感觉，可我至今还未明白。
望着这个悠悠球，我似乎看见了儿时那个摸着手里总寸不够的钱并望着柜台上悠悠球的那个小男孩，我现在有了悠悠球，可是已经没有时间在玩了。
件难忘的玩具每个人可能都有一件自己最喜欢的玩具，当然我也不例外。我的那件玩具是一只小鲨鱼，它有一排洁白整齐的牙齿，特别引人注目，谁要是不小心按到某颗带机关的牙，它的嘴巴就会咬住你的手。刚开始的时候，爸爸怎么也不同意给我买，后来我就想了一个好计策。有一天我对爸爸说：“如果你给我买了这种玩具，对你还有好处呢！”“什么好处？＂爸爸不相信似地问。
终于有点动心了……第二天我回家的时候，爸爸已经给我买回来了。我开始一个劲地玩，星期天的作业都来不及做，终于小鲨鱼经不住我的“折磨”，“喀嚓”一声，一命呜呼了！
最不能饶恕的是母亲竟把小鲨鱼的“尸体”给扔了……为此，我伤心了好几天！我深切地感到，当自己失去一件心爱物品之后的悲痛是那么地难以让人承受。
童年的写作技巧（专业24篇）篇二十四
童年的玩具 在我过生日的时候，妈妈就给我买了一个布娃娃。我可喜欢了。
小小的布娃娃非常漂亮，她土黄色的头发，在圆圆的脸上嵌着一双既大又明亮的眼睛。蓝蓝的眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴巴，显得格外漂亮。
我的布娃娃漂亮吧！有空来我家玩我的布娃娃。在布娃娃的身上还发生一些有趣的事呢！
记得有一次，我和小伙伴在家玩布娃娃又玩过家家的游戏。我们正在给布娃娃梳头。可是布娃娃的头怎么也不好梳。
于是，我想起来大人们爱洗头。于是，我和小伙伴们就给布娃娃洗头。等到给布娃娃洗完头以后，发现布娃娃的头好梳多了。我们高兴的蹦了起来。
记得还有一次，我发现布娃娃的头型简直太难看了，于是，我自作主张，当起了小小理发师。给我的布娃娃理发，我给布娃娃理的是学生头，我自己看起来心里美滋滋的。
我的`布娃娃陪着我走过了童年的生活，给我童年的生活带来了欢乐，让我童年的生活过的更充实，更美丽。
我爱你，可爱的布娃娃！