最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）

演讲稿的写作要注重情感的表达和语言的节奏感，以吸引听众的注意力。下面是一些经典演讲稿范文的摘录，每一篇都具有鲜明的个人风格和感染力。

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇一

尊敬的各位来宾、博士生同学们：

大家好!

相聚的情景还历历在目，而分别的时刻亦如期而至。地球科学领域全国博士生学术论坛，经过2天紧张而愉快的交流活动之后，马上就要圆满结束了。

全国博士生学术论坛，是教育部和财政部联合推出的“研究生教育创新工程”系列活动之一，经过几年的发展，论坛覆盖的学科领域不断扩大，论坛的规模和质量不断提高，活动在广大博士生中产生了良好的影响。全国博士生学术论坛的举办，为推动博士生之间的学术交流，营造良好的学术氛围，促进多学科研究思想和研究方法的融合，以及在促进科技创新方面，都起到了积极的推进作用。

本次学术论坛共包括5个分论坛，经过论坛专家组的评审，共录用论文170余篇，出版了地球科学领域全国博士生学术论坛论文集。在2天的学术论坛活动中，共有300余名博士生代表参与了论坛的各项学术活动，举办了多场特邀专家报告会，开展了形式多样的学术交流活动。论坛达到了预期的目的，是一次启迪智慧、增进友谊的学术思想盛会。

本次学术论坛，得到了主办单位：国务院学位办、教育部学位管理与研究生教育司的大力支持，在此，我代表论坛组委会，代表学校表示衷心的感谢!

本次学术论坛在举办过程中，得到了全国各兄弟单位的大力协助和广大博士生的积极参与，得到了各位专家，学者的大力支持。在此，我代表学校，表示诚挚的谢意!

同时，在论坛举办的各项工作中，广大工作人员，服务人员，学生志愿者也付出了辛勤的劳动，在此，向他们表示亲切的慰问!

本次论坛，尽管时间有限，但是参会代表充满智慧、精彩的表现给我们留下了深刻的印象。大家解放思想、畅所欲言，进行思维激荡，撞击思想火花，使论坛充满了浓厚的研讨氛围。专家学者的学术报告，站位高、观点新，开阔了大家的视野;博士生分论坛学术报告的发言，有见解、有特色，进一步丰富了大家的思想。这次活动，不仅对地学领域各方面技术进行了深入探讨，取得了不少新的研究成果，而且对参会的各位博士生也是一次很好的培训。希望博士生们认真研究、消化、吸收这次论坛的研究成果，并切实应用到指导我国地学发展的实践中去。

我校将以这次论坛活动为契机，进一步加强学科建设，加强人才队伍建设，加强对外交流与合作，加强研究生教育工作，构筑人才高地，为把我校建设成为地球科学领域世界一流大学而奋斗!

别情依依，各位远道而来的朋友们，几天的交流与共度，我们的学术在提高，友谊更在升华。希望各位在回到母校后，把地大人的深情厚谊带回家，把地大人的美好祝福带回家。希望大家继续关心地大的发展，继续保持与地大的联系，常到地大来作客。我们也真诚希望加强与各个兄弟院校的合作，真诚携手，共创学术辉煌的明天。

最后，我代表中国地质大学(北京)，祝愿广大博士生同学们在今后的学习生活中，不断取得新的进步，学业有成，事业有成!

谢谢大家!

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇二

论坛上的发言是议论性的，它不同于总结报告或经验介绍，它主要是表达发言人对问题独特的见解。下面是本站小编给大家整理的最新论坛上的领导。

讲话稿。

仅供参考。

各位班主任老师们，大家好。

今天，能站在这里与大家交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。因为在将近3年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡、普通的班主任。所以，我也只能讲一讲在班主任工作的这些日子里的小事、通过这些小事，我自己总结得出的一些小小心得。

换个角度，换种身份，我倍感班主任这个职责重大的责任。责任，在词典中的解释是指分内应做的事，而我们分内应做的事是什么呢?当我们的家长也给我们写那样一封信时，我们又该如何回复呢?也许我们的学生无法成为豪杰、义士或者伟人，但是我们可以大声地告诉所有把孩子交给我们的家长：请您放心，我会还您一个健康、快乐、自信的孩子!我想这就够了，这就是我们分内之事，只要我们努力些、热情些、勤劳些、耐心些，是能够做的到的。

曾经看过著名教育家魏书生先生的演讲，给我印象最深的，是这位教育大师说起自己学生的故事，信手拈来，如数家珍，亲切自然，就像说自己的家里人。我知道，这是魏书生先生教育功夫用在平时每一个细节之处的体现。

曾经听过一位教育专家说过这样的话：一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。对于班主任工作而言，是不是也可以这样说——一个班主任不在于他当了多少年班主任，而在于他用心当了多少年班主任。

任何教育活动都是由一个一个的细节构成的。细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧。我们常说的“细节决定成败”绝非虚言，要把学生的思想工作做到实处，必须从大处着眼，小处着手，关注细节，一个成功的班主任，一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理学生的人。

一、把握细节，关注学生身心健康的培养。

学生是涌动着活力的生命体，也是学校永久的教育主体，关注学生身心健康，促进学校健康教育的开展，加强学生心理健康教育是实施素质教育的现实需要。

一次去家访，对象是一个让所有老师都伤透脑筋的孩子，他聪明但非常懒惰，他思维敏捷，可上课多动且没规矩。这天下午放学后，我跟着他一路走到了他家，进门后没有看见他妈妈，于是这个孩子首先跟我道了歉：“老师，对不起，我妈妈不在家，不知道去哪儿了?”然后他就从里屋拿出了一张小板凳说道：“老师，您先坐，给我妈妈打个电话吧!”

我有些呆，他似乎跟在学校里判若两人。说着，他就到旁边的桌子上写起了作业……且不说，我之后跟他说了什么，家访后他在学校是否有所改进。最起码，我认定这个孩子本性是懂事、善良、有礼貌的，他如今在学校的调皮捣蛋一定跟某些原因有关，我想这需要我更耐心、细心地引导、开解。

通过这件事，我感到我们班主任老师只有多一点爱，多关注一些细节，学生的身心才能得到更加完好的发展。

二、注重细节，关注班级日常制度的管理。

欧洲有一个故事：一匹马的马掌上由于少了一颗铁钉而失去了马掌;这匹马由于失去了马掌而在奔跑中摔倒;由于这匹马的摔倒而使得骑在马上的将军被摔死;由于将军的阵亡，这个兵团打了败仗;由于这场败仗而失去了一座城池;由于一座城池的失陷而亡掉了一个国家。这就是著名的墨菲定律。它揭示了这样一个道理：一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果。

有了这样的认识，我们想班级日常的管理真应该从小着手，从细抓起。

每个班级都有班干部，早自习、眼保健操、广播体操、午自习、红领巾校徽、值日卫生甚至到迟到早退每天都有不同的班干部管理，我不知道大家是不是这样，我们班级里是一直这样做的。可，日子长了，我发现班干部的热情并不高，来来回回做的都一个样。于是，我就想了一个办法。我每天都到大队部门口班级三项竞赛打分表上抄下我们班各项的分数，比如眼保健操10分，早自习读书情况10分，红领巾校徽佩戴情况10分，值日情况20分。(班主任。

演讲稿。

)我就根据这些分数给相对应管理这项的班干部打分，并且把每天的打分表都张贴在教室里，一个星期再根据任务完成情况评选最负责任的班干部若干名。这样一来，大家有了一个意识：分配到的任务并非完成的好坏都一个样，只有认真完成任务的人才配当班干部，同学们的榜样。

果然，这样的方法很奏效，至今为止，我们班级三项竞赛总星得数是全校第一。

三、着手细节，关注学生行为习惯的养成。

俗话说：“播种思想，收获行为;播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”可见，行为习惯对人的一生有着重要的影响。良好的行为习惯会使人受益匪浅，相反，恶劣的行为习惯则会让人受害终生。

从一件小事说起，前段时间经常下雨，有时，一连下一个星期。下雨天，教室里就显得特别的脏乱，我注意到学生的雨伞摆放得十分凌乱，教室里到处都挂满了花花绿绿的雨伞，有的平放在桌上，有的扔在地方，甚至在讲台上都放着好几把雨伞。我想抓住这个细节，对学生进行一番教育。于是，我找到了摆放整齐的雨伞说道：“孩子们，你们看，在这么多的雨伞中，这把伞最乖!因为，它知道要在合适的位置摆放整齐，我想这把伞的主人肯定也是位整洁、懂事的孩子。在生活中也好，学习上也好，一定要把自己的东西摆放整齐，这是个好习惯。愿意向他学习的孩子，请下课后也行动起来!”果然，当我再走到教室里时，雨伞已经摆放得整整齐齐的了，并且他们还统一地挂在了教室的一个角落里。之后的每个下雨天，孩子们都能做到这点，并且，我惊喜地发现，他们的书包、文具、上课用到的书本都能摆放得很整齐，我从心底感到高兴。

这些良好的行为习惯真的需要我们班主任老师平日里的细心引导。

今天这个社会和这个时代，我们需要的是一种什么样的教育?就是，有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。希望每一个老师能够在今后的班主任工作中，创造出快乐和谐的教育来，让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福，谢谢大家!

各位领导、各位老师，大家好!

我今天演讲的题目是《如何提高学校德育工作的有效性》。

随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极、健康、向上的良好态势，中华民族的传统美德与体现现代精神的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。但由于商品经济和外来文化的冲击，在一定范围和一定程度上存在社会道德滑坡的现象。如：是非、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈等行为成为社会公害。如果不能及时解决这些问题，必然会对正在成长中的中学生思想造成极大影响。学校是进行道德教育的重要阵地，提高学校德育工作的有效性迫在眉睫。如何提高学校德育工作的有效性呢?在此谈谈自己的几点认识。

一、建立强有力的工作队伍。

加强中学德育工作，首先要建立一支以学校党组织为领导核心、以德育工作小组为指挥中心，以班主任、科任教师为主体，全体学生参与的德育工作组织网络。

其次是提高德育工作者尤其是广大教师的师德素养，这就要求广大德育工作者要解放思想、提高素质，将学校德育目标纳入素质教育的整体目标。德育工作要着眼于提高人的素质，提高学生的思想品德素质，要坚持以人为本，尊重人的需要，注重人的全面发展，树立育人为本、以德为先的教育理念，要根据学生的年龄特点和知识水平分层次要求，提高德育教育的层次性、针对性和实效性。

二、重视发挥学生的主动性和积极性。

首先，在制定德育计划时，必须改变完全由教师制定的传统方法。可邀请学生干部和学生代表参与德育计划的制定。教师从中了解学生的思想状况和关心热点，听取学生的合理意见。师生共同确立德育主题，共同设计活动程序。可以进行学生设计制定的德育。

活动方案。

的评比，以提高学生参与的积极性。

其次，在德育过程中，应积极创造学生能根据自己的需要，受自我意识支配的教育活动方式。做到教师的指导与学生的参与相结合;课堂教育与社会实践相结合。在课堂教育中决不能采取“满堂灌”。对学生普遍关心的热点和难点问题应在学生精心准备的前提下，在课堂上展开讨论和争辩，使学生的不同看法和思想观点有机会和场合进行表达、交流和沟通，以达成共识，使学生从过去的被动地接受教育转化为主动地自我教育。此外，和德育内容有关的智力大考场、演讲、文艺演出等都是行之有效的方法。

三、倡导学生积极参加社会实践活动。

市场经济全新的社会背景，使学校德育教育已不能囿于传统的封闭式教育方式，德育的开放性已成潮流，必须引导学生走向社会，正确地认识社会，让学生积极参加社会实践活动才能提高学生的判断、分析能力。课堂教学中的德育教育是学校教育中最基础、最根本的育人工程，因为课堂教学能在有限的空间和时间内集中传递古今中外，不同国家、不同民族，多种多样的精神文明内容。对此各科任教师要立足课本，掌握学科特点，抓住学科优势，将学科中可以发掘出的德育内涵寓于本学科教学过程的始终，使德育贯穿于教学的全过程。学校应该坚持因地制宜，充分利用当地资源，走出去(如到企业、带基层、到农户等)、请进来(如请先进模范人物作报告、请心理老师作辅导等)来加强德育教育。

四、开展德育活动，陶冶学生情操。

在学生中开展爱祖国、爱学校、爱家乡的“三爱”，世界观、人生观、价值观的“三观”，比学习、比纪律、比团结的“三比”为主要内容的德育教育活动。把此项活动与党团活动紧密结合，与文体活动、课外活动紧密结合，与寒暑假社会实践活动紧密结合。给德育教育以新的内涵和载体，改进道德教育空间的说教形式，在丰富多彩的活动中创新德育教育方法，有效开展德育教育，陶冶学生情操。

“十年树木，百年树人”，学校德育工作任重而道远。只有我们教育工作者不懈地努力，讲方法，求实效，我们的学生必定能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

谢谢大家!

各位领导、各位同仁：

大家下午好!

我是全国工商联钢木门专委会会长，广州市龙树门业有限公司董事长邓树生。在这火红的五月，我们相约永康，共同总结钢木门发展史，发现行业存在的优缺点，既而探讨钢木门行业的发展方向，对于整个钢木门行业来讲，是一件非常有益的事情。刚才各位的发言都很精彩。下面，我将以钢木门企业品牌建设为切入点，简单的与大家探讨企业如何品牌制胜。品牌，简单来讲，就是品质和名声。有好的品质，加上在社会上有良好的口碑，就是一个企业做品牌的最重要载体。品质是外在的，是可以用视觉与质感观察到的，做钢木门就要做质量好、材质好、决不偷工减料的钢木门;牌子与名声，是无法直接感知的，是社会和消费者对产品的一种评价。品与牌相辅相成，没有良好的品质，谈不上会有良好的名声，就算有，也是暂时的，不牢固的，三鹿奶粉就是一个非常好的例子。任何企业想做大、做强、做久，必须依靠品牌的力量。

如今，随着行业的日益崛起和钢木门企业品牌意识和营销意识的逐步增强，将会有更多的企业家理解品牌的重要性，树立品牌观念，走品牌化的路线。品牌是一个企业永恒发展的生命线，作为一个理性的企业，不是单纯追究销量的多少与利润的多少，而要将品牌价值的提升作为企业追求的目标。这种无形的价值，才是一个企业对社会创造的积极财富。

随着我国房地产业的飞速发展，国家宏观调控与建材下乡政策的有利环境，一大批钢木门生产企业在这一背景下应运而生，许多钢木门生产企业在生产和经营过程中。数量多导致良莠不齐，其中，一些企业注重品牌建设，走出了一条品牌经营的路子，实现了从小打小闹到发展品牌的跨越。当然，由于市场空间的巨大，一批品牌意识淡薄的企业也从市场里分到一杯羹，这种注重利润的思想，激增了钢木门企业的数量，使原有的市场格局被打破，拼价格、降成本，使企业利润空间逐渐减小，市场控制能力下降。我认为，这是钢木门行业发展初期阶段的必然产物。随着行业的不断成熟，没有品牌意识的企业，必然退出行业舞台。

钢木门企业如何做到品牌制胜?我认为，需要五个条件，缺一不可：

第一.优良的产品品质与技术研发是品牌的基础。

产品质量有保证，技术优良、质检优秀、这是企业进行品牌建设的先决条件;外界对一个企业的最初认知,是从接触产品开始的。如果没有过硬的产品质量,但靠嘘吹，不可能建立正常的品牌体系。钢木门企业首先就是要做好的钢木门的质量，坚决不能以次充好、偷工减料。

龙树钢木室内门自20xx年开始生产以来，一直视产品质量为企业生命。生产流程严格把关，在不断的积累中总结出了产品质量控制六要素，从材料检、到自检、流程检、抽检、全检等方面对产品质量严格监控，做到决不让任何一件不合格的产品出厂。宁可损毁，不去损坏自己的牌子。

我们一直坚决抵制打价格战，价格战是最低级的不正当竞争。价格低自然导致产品品质劣质，对于企业本身、对于行业没有丝毫的好处，只是增加行业的内部消耗。

第二.售后服务有保证，让经销商与消费者满意。

品牌的树立，是从产品运出工厂大门那一刻开始的。自己的产品，自己吹嘘的再好也没有用。没有经销商的认可，企业就等于失去了手脚，无法前行。没有消费者的良好口碑，就失去了品牌在当地提升的土壤，成为了无根之水。所以，钢木门企业要走品牌之路，必须加强授后服务的保障。

部分企业会追求眼前的利益，重视售前的跟踪，忽视产品的售后服务与产品质量问题。出现问题推卸责任，或者拖着不解决，或者直接说与厂家无关，让经销商寒心，让消费者恶心。没有售后服务就无从谈起品牌建设。当然也会有名声，得到臭名声。

广州龙树门业多年来一直承诺，凡是产品的质量问题，我们无条件退货或者换货。龙树的服务在业内享有很高评价的。龙树除了钢木门产品以外，还有木门、不锈钢门、铝合金门、生态门，即将要上马安全门。市场部人员开发市场，争取客户;市场跟进员跟踪客户;每种产品项目都有专门的客服人员，为经销商解决问题;成立消费者回访中心，为每一位购买龙树产品的终端消费者提供贴心的服务。形成了以市场部开发跟进客户、产品事业销售部维护经销商、消费者回访中心服务消费者的系统的服务体系。所以龙树的服务无处不在，品牌的建设自然有了稳固的基层基础。经销商、消费者的口碑，才是真正的口碑。

三.以媒介传播提升产品知名度。

由于历史原因，除了一些百年老字号的商品。中国真正的现代的品牌建设时间还很短。80年代至90年代中后期，由于通讯不发达，少数人拥有的电视与报纸是当时人获取外界信息的两个途径，大量的广告宣传造就了一批名声雀起的企业，比如爱多vcd的风云一时，秦池酒、孔府家酒也通过央视广告标王获得大多数人的感知。最终成功与否我们姑且不论，但当时的确是广告创造品牌的黄金时代。

进入21世纪，随着市场经济的飞速发展，网络、通讯业、媒体的惊人发展，消费者可以获取外界信息的渠道越来越多，产品越来越丰富。消费者整体的审美与鉴别能力的增强，消费更趋于理性化。单纯通过广告想创造一个品牌难上难。

但是，媒体不能创造品牌，却可以推动企业品牌的建设步伐。钢木门企业在保证内部完善的基础上要积极向外进行推广，媒体依然是一个最主要的传播途径。

广州龙树门业自开始赢利之日起就注重媒体宣传。龙树理性的采取单点突破、全面跟进的原则。以央视电视广告为单点、各省市地方台、各主流行业媒体全面跟进的战略，先后在南方电视台、湖南电视台、湖北电视台等近一半省级电视媒体进行了推广，在网络媒体、行业媒体上做了全方位的宣传;为龙树品牌影响力的不断提升做出了积极的贡献。

广告宣传，企业必须要量力而行，不能盲目的投入而导致企业资金链的断裂。目前，随着媒体的市场运营的成熟，电视台的广告费用，尤其是品牌拦目的广告价格节节攀升。比如央视的星光大道栏目，以5秒的广告为例，20xx年每月的广告费用不超过10万，20xx年上涨到了30万;开心辞典也上涨到了20多万。单这笔费用，对于今年原材料价格上涨情况下的中小型钢木门企业，就是一个巨大的压力。也就等于一个月销量10000套的钢木门企业每套门增加了20-30元的成本。并且广告要有持续性，维护广告是一项巨大的成本。所以，企业要分阶段、有针对性的进行媒体推广。

不可否认，以龙树、紧凯德为代表的许多钢木门企业在中央电视台都投放了广告，做的都是栏目，都是非黄金时间播出的。纵然重庆美心在新闻联播后的天气预报进行推广，也是以美心产业集团整体作为宣传的。我认为这并不代表我们落后，因为门本身不是利润丰厚的快速消耗品。只要持续不断的进行品牌推广，非黄金时段同样可以造就好的效果。

四.是以先进的企业管理与文化，强化品牌内涵，以企业精神和团队建设为核心。企业发展就象一个爬坡的球，失去了动力就要滑下来，而这个推动力就是来自市场的竞争和内部员工的无形压力。制止下滑就要有一个助推力，这个模式就是“制度管理”。龙树按照这个管理模式确立起自己的文化理念和准则，追求卓越的核心思想就是不断创新，其体现在龙树人不断进取的精神上。在这个精神支配下，龙树把“争作中国门业第一，挤进中国五百强”作为企业目标，把质量、服务、品牌，一步一个脚印全力打造畅销世界的中国品牌为理念，目前已经形成了完整的龙树企业文化体系。内部形成了以企业目标、理念等文化标示、厂训、厂歌、员工培训、员工活动为主要的文化载体，外部形成了以vi识别、电视广告、媒体广告、形象大使、营销峰会为载体的文化延伸。

值得向大家介绍的是龙树区域营销峰会。20xx年，龙树在提出向农村市场进军。

口号。

积极开发农村市场的同时本着决胜在终端力争增强龙树经销商整体战斗力的战略部署成立了龙树培训组。专职人员3人6人各部门抽调舞蹈艺员5人先后对湖南、四川、东三省、湖北、北京河北、广州、广西、福建等地展开营销峰会从企业文化、产品特点、营销模式等细节方面对经销商进行全方位的培训增强经销商的战斗力。今年还将完成至少十个区域的培训工作这是企业文化对外的延伸也是一种非常有效的品牌宣传方式。

五.行业标准的制定对于企业品牌建设提供了更坚实的基础。

钢木门专委会成立的第一件工作，就是建立行业标准，可见行业标准对企业的规范起到了多么重要的作用。没有统一的行业标准，就无法衡量一个产品的优劣，也无法评价产品价格是否合理，就无从谈起企业的品牌建设。在钢木门行业建立初期，由于巨大的市场空间，使每个生产企业都得到了丰厚的回报，而各级经销商也都从中受益。这种得益于市场巨大需求所产生的短期效益与不断增长的钢木门生产企业数量所产生的矛盾凸显，因为市场争夺而变得更加突出。无序的市场竞争，恶性的价格战也使企业和经销商感到无所适从。有了行业标准，市场则会有序、透明，具有可对比和参照性，能让经销商或代理商有更好选择。品牌企业因为有良好品牌的积淀，有成熟的市场网络，生产经营会很快进入适应行业标准状态，在行业标准出台后，及时调整发展思路，投入更大的品牌建设资金，很快占领真空市场。而品牌意识缺乏的企业，因为没有或不重视品牌推广，没有前期的品牌积累，缺乏市场认可度，在这段调整期要想及时占有市场将会有较大困难。想要在市场拥有一席之地，必须从树立品牌意识开始，改变从前的经营模式，建立一套科学规范的生产经营体系。

好品牌需要用心去经营和维护，而行业标准的制定助力企业的发展，品牌企业在无序的恶性竞争中有心无力，无法获取回报，很容易丧失品牌持续建设的积极性。而行业标准则可以促使品牌企业抽身而出，扎实做好基本功，增强抗市场风险能力，更好地维护品牌。在激烈的市场竞争中，一个知名品牌就是一张王牌，是战胜对手的利器，是使企业脱颖而出的法宝。

品牌建设是企业长抓不懈的一项事业。有人把对于品牌建设的投入叫花费，我个人认为对于品牌的投入是一项最明智的投资。好的品牌价值远远高于企业创造的实际财富。龙树今年针对品牌建设的预算是1200万，先舍才能得，我相信这个投资的收益会远远超过投资的本身，龙树也从品牌建设的发展道路中得到了应有的收益。

各位同仁，社会越进步，对企业要求越高，对品牌要求更高。钢木门行业的品牌是靠大家来共同创造的，我们都是钢木门历史的书写者，我们有义务、有责任推动行业的健康发展，为钢木门行业成为一个响铛铛的品牌而努力。最后，祝愿各位家庭幸福，事业兴旺，万事如意。谢谢!

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇三

各位嘉宾，各位朋友，大家好。

非常高兴参加第九届中国企业文化百人学术论坛，借此机会我谨代表国务院国资委对本次论坛的召开表示热烈的祝贺。在深入贯彻落实xx届三中、四中全会和中央经济工作会议精神，面对复杂多变的国内外经济形势和艰巨繁重的改革发展任务，中央企业坚持服务国家战略，顾大局、谋发展、促转型、强管理的今天，本届论坛选择“提升管理·创造价值--企业文化评价体系建立与应用”作为主题进行研讨，无论是对企业全面深化改革，还是对企业文化建设都具有特别重要的意义。

近年来，中央企业企业文化建设取得积极进展，创造了很多成功经验，在引领企业发展、凝聚员工力量、塑造品牌形象、提升企业核心竞争力方面发挥了不可替代的作用。研究和建立一套行之有效、科学合理的企业文化建设评价体系,是央企企业文化建设过程中不可缺少的工作环节。它不仅有利于把握企业文化建设发展走势,指导和推进企业文化建设进程,而且更有利于企业文化发挥振兴、导向、协调、凝聚功能,服务和促进企业发展战略目标的实现。

国务院国资委一直非常重视企业文化评价工作。20xx年以来，国资委采取一系列有效措施，大力推动中央企业加强企业文化建设，取得了很大的进展和成绩。以国资委下发《关于加强中央企业企业文化建设的指导意见》为标志，中央企业的企业文化建设进入到有统一组织领导、明确目标导向和具体工作要求的发展阶段。《指导意见》第十七款明确提出“要在一定时间内对企业文化建设进行总结评估，及时修正，巩固提高，促进企业文化的创新”。如何建立一套科学的评价体系，健全既有工作内容、基本要求、实施原则、分类指导，又有检查评价的闭环管理体系，进一步加强对企业文化建设的管理，成为持续有效地推进央企企业文化建设的迫切需要。20xx年6月，国资委宣传工作局召开《中央企业企业文化建设评价体系研究》课题评审会，邀请10余名国内企业文化专家和委内有关厅局领导组成专家评审组对课题报告进行了评审。该课题研究旨在通过学习国内外有关研究成果，吸收借鉴中央企业进行企业文化建设评价的实践经验，在进一步明确中央企业企业文化建设的基本内容和工作要求的基础上，提出具有中央企业特色的企业文化建设评价指标体系，并在此基础上制定《中央企业企业文化建设评价暂行办法》，为在中央企业开展企业文化建设评价提供科学依据。

近年来，中央企业按照国资委推进企业文化建设工作的部署，通过企业文化建设评价试点，在不断摸索和实践中，取得了一些经验和收获，为在中央企业全面开展企业文化评价工作积累了经验、提供了借鉴：

第一、党委要高度重视，切实加强对企业文化评价工作的领导。党委要从贯彻精神、落实科学发展观、增强企业文化软实力的高度，进一步深刻认识企业文化建设的重要性，把开展企业文化评价工作作为进一步推进企业文化建设的重要契机和企业文化建设的一项重要工作。党政主要领导和分管领导要对企业文化评价给予高度的重视，提出明确要求。主要领导亲自挂帅，切实加强并落实企业文化建设和评价工作。企业党政领导对企业文化建设的高度重视，是进一步深入推进企业文化评价体系建设工作的基本前提条件。

第二、加强组织协调和检查指导，扎实有序地开展企业文化评价。企业以企业文化主管部门为主，整合相关部门力量，抽调相关人员组建评价工作办公室或工作小组，加强组织协调，形成上下联动的工作机制，具体推进工作。近年来，央企按照国资委的统一要求，结合本企业的实际，制定了详细工作方案，对有关人员进行集中动员培训。有关领导带队深入所属单位进行调研，加强检查和指导，一些企业聘请专业机构对调查数据进行统计分析，提高评价工作的专业水平，保证工作质量。在这个过程中，国资委宣传工作局积极参与认真谋划评价工作，制定评价办法和评价指标体系，及时召开试点工作会议，加强指导，发挥了重要作用。

第三、坚持企业文化评价与加强企业管理相结合，评价工作才能取得实际效果。要正确把握和贯彻“导向、规范、推进”的总体思路和基本工作要求，坚持以评促建、以评促改，将开展企业文化评价与加强企业管理、改进结合起来，把评价过程变成促进工作的过程：一是提高认识，开阔思路。通过评价，进一步加深对企业文化建设意义和作用的理解，进一步明确企业文化建设的基本内容、工作要求及其推进工作的方法，开阔工作思路，拓展工作的深度和广度，增强搞好工作的信心。二是通过评价，企业全面系统地回顾过去的工作，总结成绩和经验，发现问题和不足，深入分析原因，明确今后的努力方向，提出改进工作的对策措施，从企业发展战略上进一步明确深化思想文化建设的基本思路和主要任务。三是加强基础管理，夯实工作基础。形成完整的指导企业文化建设的规范性文件体系。

第四、企业文化评价工作的建议。一是要坚持重在推动工作的原则。评价的目的在于规范、引导、推动工作，提高企业文化建设水平。这就要求评价体系要具有指导性和导向性。因此，无论是指标的调整，还是评价计分方法的调整，都要从更好地反映企业文化建设本质要求和企业实际，更有利于推动工作出发，使评价体系更加完善，增强指导性和导向性。二是评价指标的数量尽量精简、合理、科学。指标体系中各指标间内在逻辑关系不合理的，要予以调整。指标含义表述不清、界定不明的，要进一步清晰明确。某些指标需要去掉，就去掉。要从有利于评价工作的实际操作出发，把握重点和关键，对指标设计做合理调整，通过调整，争取使指标体系更加精简、合理、科学。

今天的论坛云集了很多国内外企业文化研究和实践运用方面的专家，相信通过大家深入的研讨和交流，使企业文化建设形成既有工作内容、基本要求、实施原则、分类指导，又有检查评价的完整的闭环管理体系，实现企业文化建设的可持续发展，以一流的企业文化引领战略、提升管理、凝心聚力、铸魂育人、塑造品牌，推动中央企业科学发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献更大力量。

最后，预祝本届论坛取得圆满成功，谢谢大家!

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇四

尊敬的施瓦布主席，女士们，先生们：

很高兴出席世界经济论坛20xx年年会，并发表特别致辞。首先，我要感谢施瓦布主席的盛情邀请和周到安排。本届年会意义特殊，在历史罕见的国际金融危机之中，各国政要、企业家和专家学者聚集在这里，围绕“重塑危机后的世界”这一主题，共同探讨维护国际金融稳定、促进世界经济增长的举措，探索全球综合治理之道，既有重要的现实意义，也体现了会议举办者的远见卓识。各方面热切期盼从这里听到富有智慧的声音，凝聚战胜危机的力量。我们有责任向世界传递信心、勇气和希望。我预祝本届年会取得成功!

我们正在经历的这场国际金融危机，使世界经济陷入上世纪大萧条以来最困难的境地。各国和国际社会纷纷采取积极应对措施，对提振信心、缓解危机、防止金融体系崩溃和世界经济深度衰退起到了重要作用。这场危机的原因是多方面的。主要是：有关经济体宏观经济政策不当、长期低储蓄高消费的发展模式难以为继;金融机构片面追逐利润而过度扩张;金融及评级机构缺乏自律，导致风险信息和资产定价失真;金融监管能力与金融创新不匹配，金融衍生品风险不断积聚和扩散。“吃一堑，长一智”。我们必须从中认真吸取教训，正确处理储蓄与消费的关系，金融创新与金融监管的关系，虚拟经济与实体经济的关系，从根本上找到化解危机之策。

坦率地说，这场危机对中国经济也造成较大冲击，我们正面临严峻挑战。主要是：外部需求明显收缩，部分行业产能过剩，企业生产经营困难，城镇失业人员增多，经济增长下行的压力明显加大。中国作为一个负责任的大国，在危机中采取了积极负责的态度。我们把扩大国内有效需求特别是消费需求作为促进经济增长的基本立足点。及时调整宏观经济政策取向，果断实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，迅速出台扩大国内需求的十项措施，陆续制定和实施一系列政策，形成了系统完整的促进经济平稳较快发展的一揽子计划。一是大规模增加政府支出和实施结构性减税。中国政府推出了总额达4万亿元的两年计划，规模相当于20xx年中国gdp的16%，主要投向保障性安居工程、农村民生工程、铁路交通等基础设施、生态环保等方面的建设和地震灾后恢复重建，既有“”规划内加快实施的项目，也有根据发展需要新增的项目。这个计划经过了科学论证，在资金保证上作了周密安排，其中中央政府计划投资1.18万亿元，并带动地方和社会资金参与建设。中国政府还推出了大规模的减税计划，主要是全面实施增值税转型，出台中小企业、房地产交易相关税收优惠政策等措施，取消和停征100项行政事业性收费，一年可减轻企业和居民负担约5000亿元。二是大频度降息和增加银行体系流动性。中央银行连续五次下调金融机构存贷款利率，其中一年期存、贷款基准利率累计分别下调1.89和2.16个百分点，大幅度减轻企业财务负担。连续四次下调存款准备金率，大型金融机构累计下调2个百分点，中小型金融机构累计下调4个百分点，共释放流动性约8000亿元，使商业银行可用资金大幅增加。出台一系列金融促进经济增长的政策措施，扩大贷款总量，优化信贷结构，加大对“三农”、中小企业等方面的金融支持。三是大范围实施产业调整振兴规划。我们抓住机遇全面推进产业结构调整和优化升级，制定汽车、钢铁等重点产业的调整和振兴规划，既着眼于解决企业当前存在的困难，又致力于产业的长远发展。采取有力措施，推进企业兼并重组，淘汰落后产能，发展先进生产力，提高产业集中度和资源配置效率。我们鼓励企业技术进步和技术改造，支持企业广泛应用新技术、新工艺、新设备、新材料，调整产品结构，开发适销对路产品，提高生产经营水平。我们不断完善和落实金融支持政策，健全信用担保体系，放宽市场准入，支持中小企业发展。四是大力推进科技创新和技术改造。加快实施国家中长期科学和技术发展规划，特别是16个重大专项，突破一批核心技术和关键共性技术，为中国经济在更高水平上实现可持续发展提供科技支撑。推动发展高新技术产业群，创造新的社会需求，培育新的经济增长点。五是大幅度提高社会保障水平。我们加快完善社会保障体系，继续提高企业退休人员基本养老金，提高失业保险金和工伤保险金标准，提高城乡低保、农村五保等保障水平，提高优抚对象抚恤和生活补助标准。今年中央财政用于社会保障和就业的资金投入增幅将大大高于财政收入增速。我们积极推进医药卫生体制改革，力争用三年时间基本建成覆盖全国城乡的基本医疗卫生制度，初步实现人人享有基本医疗卫生服务，预计三年内各级政府将为此投入8500亿元。我们坚持优先发展教育，正在制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，今年将进一步提高农村义务教育公用经费标准，加大对家庭经济困难学生的资助，提高中小学教师待遇，继续促进教育公平和优化教育结构。我们实施更加积极的就业政策，特别是出台了促进高校毕业生和农民工就业的各项政策措施，进一步开辟公益性就业岗位，千方百计减缓金融危机对就业的影响。总的看，这些重大政策措施，注重标本兼治、远近结合，综合协调、相互促进，把扩大国内需求、调整振兴产业、推进科技创新、加强社会保障结合起来，把增加投资和刺激消费结合起来，把克服当前困难和促进长远发展结合起来，把拉动经济增长和改善民生结合起来，对于动员全社会力量共同应对危机，起到了关键性作用。

当前中国经济形势总体上是好的。经过努力，在战胜两场突如其来的特大自然灾害的同时，20xx年中国经济保持了平稳较快发展。国内生产总值增长9%，居民消费价格基本稳定;粮食连续五年丰收，总产量达到5.28亿吨;城镇新增就业1113万人，城乡居民收入持续增加;金融体系稳健运行，银行体系流动性和信贷资产质量保持在较好水平。作为一个发展中大国，中国把自己的事情办好，有利于提振对世界经济增长的信心，有利于减缓国际金融危机扩散蔓延趋势，有利于增加中国的进口和对外投资，拉动世界经济增长，给其他国家提供更多发展机遇和就业机会。中国经济保持平稳较快发展，对维护国际金融稳定和促进世界经济增长做出了重要贡献。

女士们，先生们：

中国经济能不能继续保持平稳较快发展?有些人可能会有疑虑。我可以给大家一个肯定的回答：我们对此充满信心。我们的信心来自哪里?信心来自中国经济发展的基本面没有改变。由于我们正确判断形势、及时果断调整宏观经济政策，中国经济仍然保持了平稳较快发展。我们制定并实施的既应对当前困难又着眼长远发展的一揽子计划，开始见到效果，今年将发挥更大作用。信心来自中国经济发展的长期趋势没有改变。我们仍处于重要战略机遇期，在工业化和城镇化快速推进中，基础设施建设、产业结构和消费结构升级、环境保护和生态建设、社会事业发展，蕴藏着巨大的需求和增长潜力，它将有力支撑中国经济在较长时间内继续保持较高速度增长。信心来自中国经济发展的优势没有改变。经过30年改革开放，我们建立了良好的物质、技术和体制基础。劳动力资源丰富、素质较高、成本较低;国家财政收支状况良好，金融体系稳健，社会资金充裕;我们有集中力量办大事的制度优势、和谐安定的社会环境。更为重要的是，我们树立了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展理念，始终坚持改革开放，始终奉行互利共赢的开放战略，找到了一条符合中国国情、顺应时代潮流的正确发展道路;我们的人民拥有坚韧不拔、自强不息、百折不挠的精神与意志，正是这些优秀品质，使历史悠久的中国在逆境中焕发更加强劲的生命力。同时，中国经济发展的外部环境没有根本改变，求和平、谋发展、促合作是当今世界发展不可阻挡的潮流，国际分工格局调整中蕴藏着新的机遇。我们完全有信心、有条件、有能力继续保持经济平稳较快发展，继续为世界经济发展做出积极贡献。女士们，先生们：

国际金融危机是一场全球性的挑战，战胜这场危机要靠信心、合作和责任。坚定信心是战胜危机的力量源泉。信念的力量，远比想象的更为强大。国际社会和各国的当务之急，是继续采取一切必要的措施，尽快恢复市场信心。在经济困难面前，各国对世界经济发展的前景有信心，国家领导人和各国人民对自己的国家有信心，企业对投资有信心，个人对消费有信心，比什么都重要。务实合作是战胜危机的有效途径。在经济全球化条件下，大家的命运已紧紧联系在一起，谁也离不开谁。金融危机检验着国际社会加强合作的诚意和水平，考验着我们的智慧。只有加强合作，携手努力，同舟共济，才能有效应对危机。承担责任是战胜危机不可或缺的重要基础。各国政府坚定、勇敢、负责地承担起责任，对于稳定金融秩序、防止危机对实体经济影响加深，十分重要。政治家要有远见卓识，既要对自己的国家和人民负责，也要对国际社会负责。当前，应当抓紧落实20国集团领导人金融市场和世界经济峰会以来达成的广泛共识，不仅要采取更加积极有效的措施渡过当前难关，而且要努力推动建立公正、合理、健康、稳定的世界经济新秩序。为此，我提出以下意见。

一是深化国际经贸合作，推进多边贸易体制健康发展。历史经验告诉我们，越是危机关头越要坚持开放与合作。贸易保护主义不仅会加大危机的严重程度，还会使危机持续更长时间，是损人不利己的行为。要积极推进贸易投资自由化便利化。中国坚定地支持推动多哈回合谈判早日达成平衡的结果，建立公平、开放的多边贸易体制。作为多边贸易体制的重要补充，积极推进区域经济一体化进程。二是推动国际金融体系改革，加快建立国际金融新秩序。这场危机充分暴露了现有国际金融体系和治理结构的缺陷。要加快主要国际金融组织治理结构改革，建立合理的全球金融救助机制，增强履行职责的能力。增加发展中国家在国际金融组织中的发言权和代表性，积极发挥其在维护国际和地区金融稳定等方面的作用。鼓励区域货币金融合作，充分发挥地区资金救助机制作用。稳步推进国际货币体系多元化。

三是加强国际金融监管合作，防范金融风险积聚和扩散。各国金融当局应加强信息交流与沟通，加大对全球资本流动的监测力度，防范金融风险跨境传递。扩大国际金融体系监管的覆盖面，特别要增强对主要储备货币国家的监督，建立及时高效的危机早期预警系统。制定合理有效的金融监管标准，完善会计准则、资本充足要求等各类监督制度。加强对金融机构和中介组织的监管，增强金融市场和各类金融产品透明度。

四是切实保护发展中国家利益，促进世界经济共同发展。国际社会特别是发达国家要承担应尽的责任和义务，尽量减少国际金融危机对发展中国家造成的损害，帮助发展中国家保持金融稳定和经济增长。国际金融组织应该通过放宽贷款条件等措施，及时救助有需要的发展中国家。积极推进国际减贫进程，特别要加大对最不发达国家和地区的援助力度，增强他们的自我发展能力。

五是协同应对全球性问题挑战，建设人类共有的美好家园。面对气候变暖、环境恶化、疫病和自然灾害、能源资源和粮食安全、恐怖主义蔓延等关系人类生存和发展的问题，任何国家都无法置身事外，也难以单独应对，国际社会必须加强合作，共同应对这些挑战。

这里，我再次重申，中国将始终不渝地谋求和平的发展、开放的发展、合作的发展。中国愿意继续与国际社会一道，积极维护国际金融稳定、促进世界经济发展，积极应对各种全球性风险和挑战，为实现世界的和谐与可持续发展贡献自己的力量!

女士们，先生们!严冬终将过去，春天就要来临。让我们坚定信心，加强合作，共同推动世界经济新一轮增长!

谢谢大家!

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇五

尊敬的同志们：

很高兴来参加由县政协主办，县政协经济委员会、工业园区(筹)管委会、镇人民政府承办的经济中心建设与发展论坛。这次论坛对我来讲，对大家来讲，对镇和园区未来的发展来讲是大有裨益的。在这里，请允许我代表中共县委、县人民政府向亲临本次会议的各位州里的领导和专家表示感谢;向为本次会议顺利举办而付出辛勤劳动的政协各位主席、各位秘书长、各专委会主任及所有工作人员表示感谢;向积极撰写论文，为经济中心和园区建设把脉的各位高人表示深深的谢意。按照会议的安排，我在这里讲两个问题，不对的、不妥的请林主席、各位副主席及所有与会人员批评指正。

一、对会议的估价。

看了大家的文章，听了部分同志的发言，深感启发很大，受益匪浅。总的感受有三点。

第一，这次会议是一次让人感动的群英会议。感动之一，来自州政协、州委办、州委党校、州发改局等州直重要部门对本次会议的极大关注与支持，州委政研室、州委党校、州发改委的领导和专家亲自撰写论文，并在会议上宣读演讲，对大会进行具体指导，其作风十分了不得。感动之二，来自县政协的各位主席以主人翁的态度，积极参政议政，为振兴经济献计献策，其品质十分可贵。感动之三，来自各个阶层的精英和有识之士对经济发展、对镇经济发展、对工业园区发展怀有的拳拳之心，其雄心大志十分难得。

第二，这次会议是一次让人启迪的问计会。听了大家的交流发言，在经济中心如何定位、如何建设、如何发展等方面给了我们很多启发和收获。如王庆喜等同志提出的用“四个理论”来指导和谋划经济中心建设;刘传谊等同志提出的用开明、优质的软环境来推进经济中心和工业园区建设;谭天魁同志提出的用完备的财政体制来保障、促进经济中心和工业园区建设;冯雁鹏同志提出的用科学规划、科学定位来经营经济中心和工业园区‘等同志提出建设经济中心要遵循自然规律、重视人才、发展物流;胡敏同志提出的突破镇土地瓶颈以及谭昱同志提出的经济中心的战略构想和目标措施等观点和认知都值得经济中心和工业园区的负责人和有关工作人员认真消化吸收。这些意见和建议，对直接从事经济中心和工业园区建设的同志来讲无疑是一剂剂良药，给人以启迪和思考。会后，建议镇党委、政府的各位中层干部、全体党员和工业园区的各位干部认真拜读、认真体会。

第三，这次会议更是一次传播先进理念，解放思想，掀起经济中心和工业园区大干快上热潮的促进会。成就一件大事需要积极先进的理念武装，更需要各级各部门、各个方面统一的意志和坚定执着的行动来落实。本次论坛的宗旨就是要把加快发展的要求和主观愿望统一起来，凝聚起来，变成加速经济中心和工业园区建设的实际行动。应该说，这次论坛达到了既定的目标。我相信，它必将有力地推动经济中心和工业园区顺利健康发展。

二、关于经济中心和工业园区建设的一些基本问题。

个人认为，经济中心和工业园区建设有以下基本问题需要大家一起研究思考。

(一)为什么要提出把建成经济中心，为什么要在经济中心所在地建设工业园区?

建设经济中心的理论依据众多论文作者作了较为全面的阐述，我不再赘述。下面主要谈谈建设经济中心和工业园区的现实依据。

第一，逃生的紧迫任务。众所周知，黄土坡是滑坡地带，黄土坡还住着多名父老乡亲，还有部分企业和市场。出于对老百姓生命财产的重视和尊重，出于对老百姓的真正负责任，县委、县政府果断提出避让搬迁的举措。这一举措得到省委、省政府，州委、州政府的积极响应。老百姓的搬迁安置需要容量，需要空间，何处去安置?江北地区紧邻长江，处在相对不稳定状态，不宜选为安置地。正好是一个理想的安置场所。当然也不可能一下接纳人，但可以将白土坡、大坪一带的企业搬迁到，腾出地方安置移民，这样既减少了安置的成本，也降低了安置的难度。

第二，转向的时代要求。此前十年，县委、县政府为长江库区、清江库区的移民搬迁安置付出了艰苦卓绝的劳动和努力，两个库区近8万移民在规定时间内顺利搬迁安置，为三峡工程建设和水布垭电站顺利蓄水发电做出了重要贡献。移民搬迁这个阶段性任务完成以后，县委、县政府的工作重心理应转向发展经济，尽早让老百姓过上富裕安康的生活。再不转向，我们就将错过一次很好的机会。经济中心和工业园区建设就是工作转向的实现地和主战场。

(二)经济中心建设要着力解决的关键性问题。

建设经济中心不是一个口号，需要切实解决一些关键性问题。个人认为，经济中心建设要解决好以下关键性问题。

第一，用人机制问题。人是生产力中最活跃最能动的要素，没有人才支撑和运作，经济中心和园区将一事无成。经济中心不是自然形成的，需要有高素质的人来谋划、经营和建设。经济中心建设的主体是人，人这个要素是首要的，是决定性的。人，不是简单的人的数量，更重要地是人的素质。一是要有一套灵活的用人体制和机制，要的人进得来，不要的人出得去。没有这样的体制和机制，建设经济中心也是喊口号、“打调子”。二是要加强人才培训，通过培训干部、培训创业人才来增加人才的规模和数量。三是要建立科学的考核评价体系，让能做事、会做事、愿做事的人享受到应有的政治待遇和经济待遇，最大限度地调动人的积极性和创造性。

第二，城镇功能提升问题。镇目前的城镇功能是不完备的，有哪些功能要完善呢?目前主要解决好城镇的供水、供气、供电和街道硬化、清洁等问题。恕我直言，尽管镇历届党委、政府做了很多努力，但镇的脏、乱、差仍没有实质性改观。所有到过的领导，对这里的街道环境、城镇管理印象不佳。一方面或许是城建局的职能延伸不够，但另一方面也是镇党委、政府的决心和力度不够。只要下定决心，发动广大干部和群众都来参与城镇管理，街道应该是可以干净整洁的。今后镇干部的主要工作要转到提升城镇管理水平上来，把工作重心转移到城镇规划、建设管理和经营上来。

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇六

各位领导、专家，各位老师、同学:。

值此第三届研究生学术论坛开幕之际，我谨对各位领导、专家学者不辞辛劳，积极与会，交流研究生学风建设最新成果，指导和促进我们研究生的学风建设表示欢迎和感谢!

我校的研究生学术论坛召开已经是第三届了。

两年来，我校研究生学术论坛从不成熟走向成熟，从不太规范走向规范，参赛论文无论在数量上还是质量上都有了极大的提高，研究生论坛在同学中影响也日益扩大，已经成了我校研究生群体中的一大盛事。这一切既是各位领导、专家的大力支持和指导的结果，也反映出了我校学风建设的成果。

学风是反映学校校风的一面镜子，也是折射人才培养质量的一扇窗口。研究生是未来学术研究的中坚力量，学术研究则是研究生教育的精神魅力，而良好的学风是提高研究生整体素质的前提与保证。

新形势下如何培养研究生的专业知识以及处理各种问题的能力，提升其素质,是我们共同面临的重要课题。因此从某种意义上讲,培养一名合格的研究生，就是塑造一名高尚的人，一名专业或业务知识精通的人，而这一切都与研究生的学风建设密切相关。学风是一种氛围，是一种群体行为，是学生学习知识和参加活动的一种表征。优良的学风是一种积极的气氛，使处于其中的学生感到一种压力，产生紧迫感;同时它也是一种动力，使学生能积极进取、努力向上;同时它还是一种凝聚力，有利于培养学生集体主义精神。

老师们，同学们，为进一步加强研究生的学风建设，我衷心希望导师自身要更加注重知识的更新和能力的培养，特别是科研能力的培养;要通过教学活动，充分体现出导师的理论魅力、知识魅力、乃至导师的人格魅力。同时也希望研究生自身的学习不只是学习专业知识，要学作一名知识渊博的人;要有历史使命感，强烈的生存和竞争意识，终生学习的良好习惯和谦虚、宽容的优秀品质。

真诚希望本次会议期间，各位专家学者既能在热烈的对话与交流中充分享受研究生学风建设的累累硕果，又能在学术的冲撞与交融中细细品位研究生学风建设的精髓与魅力。让我们高举“传承鼎新立人惠众”的大旗，坚持以人为本、质量第一的办学理念，为把我校办成特色鲜明、多学科协调发展的国内知名教学研究型大学而不懈努力。

最后，预祝本次论坛取得圆满成功。

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇七

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇八

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇九

各位老师，下午好!

本周我们在这里举办第二届班主任工作论坛，其目的就是为了给各位班主任搭建一个相互交流，相互学习的平台，扬长避短，共同进步，共同提高班主任的业务素质和班级管理水平。

班主任团队是学校的教师队伍中的一支重要力量，从某种意义上说，班主任的整体素质、班主任的师德面貌、班主任的管理水平、教学水平就代表一个学校的整体水平，所以加强班主任队伍建设是学校工作中的重中之重。我们学校的班主任老师平时工作很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，表现出不凡的思想境界。在此，我向全体班主任无私的付出表示衷心的感谢!你们辛苦了!

在这次论坛会上，各位班主任都毫不保留的介绍了自己的工作经验，听了这些班主任的精彩发言，我深有感触，总的来说班主任工作就是德育教育、养成教育、有效教学、班级管理制度化，并做好学生和任课教师的桥梁。

老师们提到要以身作则，率先垂范，这让我们看到了希望，看到了学校今后发展的动力。当老师看见班里的帕子上的水滴滴答答的，就用盆打来水教学生如何让帕子上的水不再滴滴答答;老师们讲到要使学生不迟到，自己早早地来到教室门口等待学生上课。像这样的例子数不胜数。

行为习惯，常抓不懈。小学老师就是老婆婆，唠唠叨叨，时时讲，处处抓，就像张丽娜老师曾经说的：我没有什么好方法，就是多讲呗，这也是我们陈刚老师所说的“嘴勤”。昨天陈老师提到的“两勤”，我建议再加上“眼勤”和“手勤”。“眼勤”多观察，观察学生的心里活动，观察学生的学习情况，“手勤”就像徐杰老师所讲的“常示范”，好的行为习惯才是有效学习的前提和保障。所以，让学习从小养成一个好的习惯，就为他们今后的长远发展奠定了基础。作为班主任就是那块坚硬的奠基石。

你们的发言很实在，故事很真实，你们的工作经验很实用，你们的工作精神很感人。作为班主任，学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心、责任感和过硬的教学水平;要做学生的精神领袖，思想向导，行动楷模„„总之，班主任工作艰巨而辛苦，更是崇高的，其中充满无私奉献精神，持之以恒的毅力和无微不至的爱心„„希望班主任老师们还要不断学习，争做一名更加优秀的班主任。

我们的班主任们很谦虚，就像刚才张居锦老师担心自己的做法到底行不行?花猫、黑猫，抓到老鼠就是好猫，只要你的方法以人为本，行之有效，能有效管理好你的那个班，你的方法就是好方法。

相信有我们全体班主任老师的辛勤耕耘，与学校一道风雨同舟、同甘共苦，正像郭咏梅老师说的：因为有你，学生的生命会更精彩，我要说的是：因为有你，我们二十三小学的明天一定会更加美好!

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇十

每个学期开学之初,学校的班主任们都要聚集一堂,举行一场班主任论坛。本文是本站小编为大家整理的班主任论坛领导讲话，仅供参考。

各位领导：班主任：大家晚上好!

在座的各位班主任老师，大多数都是非常有经验的老班主任了，在大家面前班门弄斧实在不敢当，下面我想讲一下我做班主任的体会，一点粗陋的见解，只希望能起到抛砖引玉的作用。

作为一个高中班主任，我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，通过自己做班主任工作的实践，谈一下自己的体会。首先，这学期我接手的是一个理科普通班，我把理科好学生都给了徐正兵老师，徐老师也把成绩不太好的都交给了我。应该说我班成绩总体偏差，学生学习习惯普遍没有养成。所以在学期初我给学生、班级订了一个合理的、积极的期望、目标和要求，相信学生的发展潜力。众所周知，对学生的态度会对学生的成长和发展产生深刻的影响。积极、明确、合理的期望，通过暗示作用可以使学生朝教师所期望的方向努力，塑造自我形象，调整个人意识和行为。

开学的第一天，我对每一个新同学说了：“欢迎你到高一(2)班来，希望你能为(2)班作贡献”。我发现很多同学都感到很意外、很新奇，也有一些不自然。事后有同学说：“自己读书以来从没听到过这样的话”。头一个月在熟悉学生的过程中，我告诉他们，我对他们中的每一个人都抱有很大的希望，希望他们为班级争光。通过表达老师的感情期待，拉近了师生距离，为班主任工作的开展打下了坚实的基石。随后的几次班会、个别交谈、课前集体谈话时，我结合个人经历反复阐述一个观点：无论你在实验班还是在普通班，只要你努力现在还为时不晚，现在的成绩并不能代表你两年以后的高考成绩，你们只要努力还有机会打回实验班。个人的努力将决定自己的命运，付出与收获总是成正比的。通过自己的工作，努力营造一种良好的学习氛围,打造一个不甘落后、力争上游的竞争环境。

其次，我在平时指导学生从被动接受管理逐渐转向主动自我管理。通过自我教育，增强学生的责任感、自信心与强烈的自我要求。我认为，学生若没有进取意识与自强意识，没有对班级的认同感，没有集体的荣誉感，是无法实现自我教育的。我的做法是从严格的“他律”入手，逐渐培养学生养成“自律”的行为习惯。我对学生经常讲一句话：要像爱护眼睛一样爱护自己的声誉，希望你们的名字总是和守纪律、爱学习、有进步等联系在一起。

我们班有一个叫刘旭的孩子，很聪明，脑袋很灵活，但学习习惯和自律性均较差。上课时从来没有认认真真的记过笔记，甚至连老老实实地在凳子上做几分钟都很困难，上课时不是和同桌讲话就是和前后左右同学讲话。他坐最前边，也可以和最后边同学讲话。老师很头痛，纷纷向我反映他的问题，说每节课都要提醒他n次，要坐好，要注意听讲等。

针对这种情况，我多次找他谈话，但效果不太理想。他也知道自己做的不对，但就是管不了自己。他当时答应的很好，但坚持不了几天就旧病复发。终于有一天他早上没有及时到班，我打电话给他妈妈询问情况：他妈妈讲昨天晚上玩手机到很晚。针对这种情况我把他叫到办公室，先让他思考两个问题。1：你来上学的目的是什么?2：你想让自己做个什么样的人?让他自己反思这一个月来自己的表现。晚上又请来了他父母共同教育，并请父母加强家庭教育。当着他爸妈的面他立下军令状，把对自己的严格要求写出来，请我监督。我也知道这孩子以后还会犯这些小毛病，所以我一面经常提醒他自己的承诺，一面发现他的优点及时表扬，经过这一个多星期，我发现他确实有了很大的转变。上课时认真多了，小毛病也很少犯了。但我也知道要想彻底改变他的不良习惯很有很多工作要做。

第三，调动学生主动参与学习的积极性，合理运用鼓励性评析，增强学生的成功体验，多方面为学生创造成功的机会。刚接手高一(2)班，我就想采取新的教育方式：1、全面客观;2、以鼓励为主;3、有发展性。就像教育、管理成人一样，肯定性评价对孩子来说也能引发。

自我评价。

从而进行自我教育达到良性循环。我的口头禅有：“没关系?”“再试一试”“从头开始”使他们知道现在是“什么样”今后该“怎么样”明确进取方向和步骤。

以上就是我这一个多月以来，所做的一些事情，和管理班级的一些设想。谈不上什么方法，更不能算是经验。我们高中部有王晓刚老师和徐正兵老师都是非常有经验的班主任，特别是车校长时常给我们班主任传授一些方法和经验，使我们受益匪浅。欢也迎各位领导，同事，给我批评建议!谢谢!

各位领导、全体老师：

大家晚上好!今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。我深知工作的繁杂与艰辛，但我更清楚肩负的责任。心中充满快乐。所以工作中我感受颇多，今天主要从以下六个方面谈谈。

一、做好每一个第一次。

俗话说“万事开头难”。第一节课是教学的关键，而第一节班会课，第一次集体活动是新的班集体迅速形成凝聚力的关键。因此就要充分利用好第一节班会课，利用好第一次集体活动给班级定位，用争取第一名的目标来鼓舞学生的士气，增强集体责任感。随着校园生活的深入开展，提出活动争第一，学习也要争第一的目标，激励学生努力学习，促进学生的全面成长。

案例：第一节班会课。

第一节班会课：在初一新生刚刚报到结束之后，我立刻组织学生召开第一次班会，本人深知第一节班会的重要性，班会内容主要有以下四个方面。

1.明确校纪班规。我班66个学生，来自多个不同的学校，由于不同的环境，不同的教育方法，导致他们的行为习惯不同，学习上也良莠不齐，很多学生组织纪律观念淡薄，为了让学生养成良好的规范的行为习惯，所以有必要在开学之初，培养学生争创文明班级的意识。

2.学生。

自我介绍。

就是给每个同学几分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，让学生尽快适应新环境，新同学，新老师。

3.对本班学生勉励夸奖。通过本人的了解和观察，被编入我们班的学生，个个都是以前在小学时，学习认真，做事踏实，纪律性和上进心较强的不服输的优秀学生，我对你们的到来表示热烈的欢迎。

4.夸夸我们的班级和我们的任课教师。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想得到每一个学生的信任，我个人觉得有时候还要夸夸我们的班和我们的任课教师。同学们，你们能够被编入初一(14)班实属你们的荣幸，你们知道给你们代课的教师都是哪些教师吗?首先给大家介绍一下你们的语文教师——景老师：她知识渊博，教学经验丰富，对工作极端负责，曾多次在学校举办的优质课评选中获奖。英语教师——柳老师：她英语发音准，语言交际能力强，富有极强的感召力和表达能力，曾多次在我县组织的区域研讨活动中，代表我校英语学科教师到外校讲课，交流经验，赢得学校和社会的一致好评。数学教师——杜老师：上课声音洪亮，表述清晰逻辑性强，对待学习较弱的学生，在辅导的过程中具有独特的方法和较强的责任心，在上届初三升学考试中所带班级的学生考试成绩在全县名列前茅，还有其他的政治、历史、生物、地理等教师，他们都是一流的好教师，希望同学们能够珍惜这个来之不易的班集体，并要为我们班级增光添彩。

案例：第一次集体活动。

【第一次集体活动：我们班的第一次集体活动是初一级新生广播体操比赛，接到学校的通知以后，我立即召开班会，将这一信息传达给学生，并特意强调我们班级是学校和教师眼中公认的优秀班级，学生都遵守纪律，课堂气氛活跃，爱动脑筋想问题，集体活动参与意识强，那么在这次大型的集体活动中，我们一定要表现出色，并确立全级第一名的奋斗目标，这时教室里学生沸腾了，学生个个表现活跃，积极性高，当然我本人知道这一目标的制定是需要付出很多的精力和汗水的，但我不怕，并强调学生，既然我们的目标已经确定，那么我们一定要付出百倍的努力，大家有没有信心，同学们一起高呼“有”然后我们就立刻投入到紧张的训练中，每天利用课外活动和下午自习时间训练，先训练体操中的相关动作，把动作不会或不到位的同学先叫出来，并请专业的体育教师进行专业的指导和训练，要求动作整体化一，当同学们疲劳或偷懒时，我及时的鼓励他们，为了我们班级的荣誉坚持吧同学们，这时他们又投入到训练中，就这样紧紧张张的训练了一周，最后比赛结果出来了，获初一级广播体操表演二等奖，看到同学们脸上洋溢的那份喜悦和心中的那种自豪感，我不安的心终于放下了，并和同学们一块儿庆祝这份来自不易的荣誉，这次集体活动在学生心中留下了深刻的记忆，增强了集体责任感和凝聚力，为我们班在今后学校举行的各项集体活动奠定了基础。随后在教室美化设计大赛中获一等奖，第五届校园艺术节中获二等奖等】。

二、树立有个性的班主任形象。

【一部旧手机：在班规班纪中有一条规定是这样的，凡是本班学生一律不准拿手机、mp3等通讯工具进教室，一旦发现一律当场销毁，对于班规中所规定的条例必须严格执行，绝不给部分学生钻空子的机会。开学第六周的一天下午自习，我在教室里转了几圈，看到学生都认真的做作业，我便离开教室在外面楼道中观察学生的学习情况，突然教室里响起了音乐声，我迅速赶进教室，发现一个学生拿着一部手机，我把手机要来并在全班进行宣传，我们班规里有一条规定大家还记得吗?同学们说记得，当场销毁，我将手机拿在手中犹豫了一会儿，甩还是不甩，如果不甩我们班规中制定的其他规定将失去效力，甩吗它又是一部手机，如果甩坏家长要求赔偿该怎么办?当时我心里特别矛盾，将手机拿在手中翻着看了一下，是一部旧手机，即使家长要求赔偿也不会太贵，当时我已经做好了赔偿的心里准备，果断的将手机甩在教室后的卫生角处，手机被甩碎了，并要求该学生写一篇20xx字的违纪。

说明书。

顿时教室里鸦雀无声同学们用恐惧的眼神看着我他们在心里会说这位老师现在疯了借此机会我再一次的强调以后哪一位同学如果拿手机、mp3进教室结果都是一样的。随后我给这位学生的家长打电话将这一事实告诉家长说明学生拿手机的危害和对班级荣誉造成的影响家长听后并没有反对我的做法接着讲述了孩子在家的各种不良表现和恶习并保证今后和我一起共同管理教育孩子使孩子远离各种恶习向好的方面发展我们的通话结束了然后我进行了反思尽管当时的做法有点疯狂但能遏制学生拿手机进教室这一现象到目前我们班再也没有拿手机进教室的学生。】搞活动时富有激情和感染力能参与其中使学生情绪高涨;做思想教育时动之以情晓之以理语重心长。

其次，要勇于表达观点，要在各方面给学生做榜样。有时要求学生做的事情，他们并不落实，因为总觉得老师与他们有代沟，说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法，这样会让学生有亲近感，真实感，更容易去模仿。如我在教室内外随时捡果皮纸屑，结合自已的表现教育学生讲究卫生、爱护环境;每次劳动和大扫除时，都要身先士卒，不但做好指挥，还要做好示范，因此学生很少有人偷懒或耍滑的;在谈及学习效率时，也谈及自己学生时代的学习窍门等。

再次，批评形式多样，掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理，具体问题具体分析。批评他们时的态度有时温和相劝，有时严肃指正，也有雷霆万钧，但最终一定要和风细雨，有理有据，让学生心服口服，才能达到教育的效果。

三、做一个有爱心和责任心的班主任。

班主任工作比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化;或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播体操动作不到位，我会在后面叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。对于我班的学生他们每个人在我的心里都是平等的。不论他们是成绩好的，还是不好的;也无论他们是懂事一点的，还是调皮的!因为这份爱，虽然班主任工作有一点累，但我全然没有了这种感觉，乐在其中!感受着为人师的快乐!

案例：一节空晚自习的管理。

们的子女操碎了心，我们老师尽了自己最大的努力。但这些话不是要我们直接对他们家长说出来，而是要用实际行动真诚地表现出来，让那些家长自觉地配合我们的工作，支持我们的工作，让他们发至内心地感激我们，敬佩我们。事实上，我们只要让学生真正感到思想上有所进步，学习上有所提高，情感上有所满足就行了。真正让他们知道虽然目前自己不是最好的自己，但与以前的自己相比有进步就行，新竹高于旧竹枝这是规律。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人内在要求，学生自然也不例外，一般年级越高的学生在这方面就表现得越突出。还有，我最不喜欢把自己的不足和缺点过多地暴露给学生，让学生形成消极心理，产生消极情绪，影响老师自身形象，对自己工作不利，我把这个作法叫住“包装威信”。我感觉这种作法效果的确好，在我的印象中，也许是我的运气好，我教过的几届学生他们都比较听话，不管是凶的还是调皮的，他们都喜欢做样子，也愿意做样子，愿意把很多事情告诉我，说良心话我当这几届班主任，他们没有几个被处分，我感觉还是与我和他们真诚相处分不开的。所以我们要与学生以心换心，让学生明白老师善良的心，只要师生之间有了一定的师生友情，那么什么事情都好办了。著名教育家陶行知说得好：在实践中去尊重学生，让每个学生都抬起头来走路。所以说我们老师只要真诚真情，是完全可以用师爱转化学生的，但高度的责任感更能赢得学生的信任，就以班主任的到位来说吧。

案例：班主任的到位。

【每天早晨坚持6：30到校，到校后的第一件事就是检查学生的到位情况，分配学习任务，督察学生晨读，留心观察，到上操前5分钟坚持每天的第一讲:公正评判每个学生的表现，安排早操的纪律和卫生的清洁。

早操后第二讲：对早操的纪律，整齐程度和卫生的清洁做进一步的强调，然后督促学生早读，辅导教师到位后离开教室。

中午上课前第三讲:上课前15分钟进教室检查学生的到位和卫生打扫情况，并督促其他学生做作业或预习第一节的内容，准备上课，要求学生在课堂上，“学会倾听”，尊重老师的劳动，尊重学生的发言，尊重知识，也遵守纪律。要放得开，收得住。要配合各科任老师上好每一节课。

第四讲：下午自习，有时组织班会，传达学校会议精神和各种活动的组织安排，强调上学、放学和住宿处的安全，有时公正的分析学生在校的学习生活，做的好的方面提出表扬，不好的方面要求改正。有时把自习课分给班干部，让他们组织讲题，听写，默写。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。积极鼓励学生参加学校举行的大型活动，力争全面发展，然后督促学生尽量将当天的作业独立完成。

四、懂得赏识和激励每一位学生。

一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成;在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳;学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。

期末评语。

冥思苦想找不出一条优点而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识多一点激励甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说这不是放纵吗?为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢?一般来说人谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误只要对自己的缺点和错误有所察觉都愿意克服和纠正就人之常情说谁也不愿意让老师让家长或上级领导当众揭老底即使有失误与犯错大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚反倒没有给予责罚本不应该谅解的反倒得到了原谅此人定会心存感激会更加自责、内疚这样的心理情感人们都可以理解。尤其近些年我在教育教学的过程中是有着深刻切身体会的。

案例：一幅光学作图题。

五、做好联系班级和任课老师的纽带。

作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊重和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生特长、爱好，以便在学中练，练中学，以练促学。

案例：弱科的扭转。

【关于弱科扭转方面，除了各科任教师上好每一节课之外，关键的还在于班主任与各科任教师的密切配合和协作上，对于这一点我深有体会，就拿20xx年那届学生为例，我们班并不是怎样的优秀班级，其中一模后我看了一下学生的成绩和排名，能真正考上高中的不足20人，与下达的指标人数相差甚远，怎么办，想办法找策略，一科要想提高20分不容易，但是每一科提高3分容易，中考主要看的是每一位学生的总分，并不是单科成绩，于是目标明确，扭转弱科是取胜的关键。具体做法：早操前和早操后的两个晨读时间相当，留给语文和英语两大学科，如果早自习是语文，早操前就识记英语，中午和下午自习时间全部留给学生做作业，要能保证当天的作业当天完成，如果学生连最基本的作业都完不成，何谈成绩的提高，在作业完成的情况下，将多余的时间倾向于数学、化学和物理三科，晚读时间除语文和英语外，其它科目也要作具体的安排，如：星期一、三、化学和物理，星期二、四、政治和历史，星期日、地理和生物。

六、做学生和家长的朋友。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为家长的朋友。在多年的班主任工作中，我与学生家长打过交道，从来都是以理服人，无论他们的孩子给学校带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交流，商量教育孩子的最佳办法。不仅得到家长的信任，也取得了很好的效果。现在农村中学生家长大部分对教育的认识比较模糊。有些家长虽然望子成龙，但不懂得科学的教育方法。当孩子的学习困难时，他们束手无策;而当孩子的成绩不理想时，他们非打即骂，孩子难以接受，从而产生厌学心理。还有些家长忙于挣钱，放松了对孩子的教育，忽视了孩子的成长，久而久之，这些孩子的思想和学习必然出现问题。针对这些现象，班主任不仅要管理好班级学生，还要做好家长的工作。班主任可以通过召开家长座谈会、家访或打电话等方式和家长沟通。这样，既可以了解学生在家的情况，又可以了解家长的思想动态，从而让家长在教育孩子的方式、方法上与班主任达成共识，共同促进孩子的全面发展。在住宿生安全方面，与家长明确责任，定期进行检查，并详细记录检查结果，确保住宿生安全万无一失。

上述几点自认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋共勉。当然自己工作中也存在不足之处，在以后的工作中，我会再接再厉，争取把班主任工作做得更好。

各位老师，下午好!

本周我们在这里举办第二届班主任工作论坛，其目的就是为了给各位班主任搭建一个相互交流，相互学习的平台，扬长避短，共同进步，共同提高班主任的业务素质和班级管理水平。

班主任团队是学校的教师队伍中的一支重要力量，从某种意义上说，班主任的整体素质、班主任的师德面貌、班主任的管理水平、教学水平就代表一个学校的整体水平，所以加强班主任队伍建设是学校工作中的重中之重。我们学校的班主任老师平时工作很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，表现出不凡的思想境界。在此，我向全体班主任无私的付出表示衷心的感谢!你们辛苦了!

在这次论坛会上，各位班主任都毫不保留的介绍了自己的工作经验，听了这些班主任的精彩发言，我深有感触，总的来说班主任工作就是德育教育、养成教育、有效教学、班级管理制度化，并做好学生和任课教师的桥梁。

老师们提到要以身作则，率先垂范，这让我们看到了希望，看到了学校今后发展的动力。当老师看见班里的帕子上的水滴滴答答的，就用盆打来水教学生如何让帕子上的水不再滴滴答答;老师们讲到要使学生不迟到，自己早早地来到教室门口等待学生上课。像这样的例子数不胜数。

行为习惯，常抓不懈。小学老师就是老婆婆，唠唠叨叨，时时讲，处处抓，就像张丽娜老师曾经说的：我没有什么好方法，就是多讲呗，这也是我们陈刚老师所说的“嘴勤”。昨天陈老师提到的“两勤”，我建议再加上“眼勤”和“手勤”。“眼勤”多观察，观察学生的心里活动，观察学生的学习情况，“手勤”就像徐杰老师所讲的“常示范”，好的行为习惯才是有效学习的前提和保障。所以，让学习从小养成一个好的习惯，就为他们今后的长远发展奠定了基础。作为班主任就是那块坚硬的奠基石。

你们的发言很实在，故事很真实，你们的工作经验很实用，你们的工作精神很感人。作为班主任，学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心、责任感和过硬的教学水平;要做学生的精神领袖，思想向导，行动楷模„„总之，班主任工作艰巨而辛苦，更是崇高的，其中充满无私奉献精神，持之以恒的毅力和无微不至的爱心„„希望班主任老师们还要不断学习，争做一名更加优秀的班主任。

我们的班主任们很谦虚，就像刚才张居锦老师担心自己的做法到底行不行?花猫、黑猫，抓到老鼠就是好猫，只要你的方法以人为本，行之有效，能有效管理好你的那个班，你的方法就是好方法。

相信有我们全体班主任老师的辛勤耕耘，与学校一道风雨同舟、同甘共苦，正像郭咏梅老师说的：因为有你，学生的生命会更精彩，我要说的是：因为有你，我们二十三小学的明天一定会更加美好!

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇十一

各位领导、全体老师：

大家晚上好!今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。我深知工作的繁杂与艰辛，但我更清楚肩负的责任。心中充满快乐。所以工作中我感受颇多，今天主要从以下六个方面谈谈。

一、做好每一个第一次。

俗话说“万事开头难”。第一节课是教学的关键，而第一节班会课，第一次集体活动是新的班集体迅速形成凝聚力的关键。因此就要充分利用好第一节班会课，利用好第一次集体活动给班级定位，用争取第一名的目标来鼓舞学生的士气，增强集体责任感。随着校园生活的深入开展，提出活动争第一，学习也要争第一的目标，激励学生努力学习，促进学生的全面成长。

案例：第一节班会课。

第一节班会课：在初一新生刚刚报到结束之后，我立刻组织学生召开第一次班会，本人深知第一节班会的重要性，班会内容主要有以下四个方面。

1.明确校纪班规。我班66个学生，来自多个不同的学校，由于不同的环境，不同的教育方法，导致他们的行为习惯不同，学习上也良莠不齐，很多学生组织纪律观念淡薄，为了让学生养成良好的规范的行为习惯，所以有必要在开学之初，培养学生争创文明班级的意识。

2.学生自我介绍。就是给每个同学几分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，让学生尽快适应新环境，新同学，新老师。

3.对本班学生勉励夸奖。通过本人的了解和观察，被编入我们班的学生，个个都是以前在小学时，学习认真，做事踏实，纪律性和上进心较强的不服输的优秀学生，我对你们的到来表示热烈的欢迎。

4.夸夸我们的班级和我们的任课教师。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想得到每一个学生的信任，我个人觉得有时候还要夸夸我们的班和我们的任课教师。同学们，你们能够被编入初一(14)班实属你们的荣幸，你们知道给你们代课的教师都是哪些教师吗?首先给大家介绍一下你们的语文教师——景老师：她知识渊博，教学经验丰富，对工作极端负责，曾多次在学校举办的优质课评选中获奖。英语教师——柳老师：她英语发音准，语言交际能力强，富有极强的感召力和表达能力，曾多次在我县组织的区域研讨活动中，代表我校英语学科教师到外校讲课，交流经验，赢得学校和社会的一致好评。数学教师——杜老师：上课声音洪亮，表述清晰逻辑性强，对待学习较弱的学生，在辅导的过程中具有独特的方法和较强的责任心，在上届初三升学考试中所带班级的学生考试成绩在全县名列前茅，还有其他的政治、历史、生物、地理等教师，他们都是一流的好教师，希望同学们能够珍惜这个来之不易的班集体，并要为我们班级增光添彩。

案例：第一次集体活动。

【第一次集体活动：我们班的第一次集体活动是初一级新生广播体操比赛，接到学校的通知以后，我立即召开班会，将这一信息传达给学生，并特意强调我们班级是学校和教师眼中公认的优秀班级，学生都遵守纪律，课堂气氛活跃，爱动脑筋想问题，集体活动参与意识强，那么在这次大型的集体活动中，我们一定要表现出色，并确立全级第一名的奋斗目标，这时教室里学生沸腾了，学生个个表现活跃，积极性高，当然我本人知道这一目标的制定是需要付出很多的精力和汗水的，但我不怕，并强调学生，既然我们的目标已经确定，那么我们一定要付出百倍的努力，大家有没有信心，同学们一起高呼“有”然后我们就立刻投入到紧张的训练中，每天利用课外活动和下午自习时间训练，先训练体操中的相关动作，把动作不会或不到位的同学先叫出来，并请专业的体育教师进行专业的指导和训练，要求动作整体化一，当同学们疲劳或偷懒时，我及时的鼓励他们，为了我们班级的荣誉坚持吧同学们，这时他们又投入到训练中，就这样紧紧张张的训练了一周，最后比赛结果出来了，获初一级广播体操表演二等奖，看到同学们脸上洋溢的那份喜悦和心中的那种自豪感，我不安的心终于放下了，并和同学们一块儿庆祝这份来自不易的荣誉，这次集体活动在学生心中留下了深刻的记忆，增强了集体责任感和凝聚力，为我们班在今后学校举行的各项集体活动奠定了基础。随后在教室美化设计大赛中获一等奖，第五届校园艺术节中获二等奖等】。

二、树立有个性的班主任形象。

【一部旧手机：在班规班纪中有一条规定是这样的，凡是本班学生一律不准拿手机、mp3等通讯工具进教室，一旦发现一律当场销毁，对于班规中所规定的条例必须严格执行，绝不给部分学生钻空子的机会。开学第六周的一天下午自习，我在教室里转了几圈，看到学生都认真的做作业，我便离开教室在外面楼道中观察学生的学习情况，突然教室里响起了音乐声，我迅速赶进教室，发现一个学生拿着一部手机，我把手机要来并在全班进行宣传，我们班规里有一条规定大家还记得吗?同学们说记得，当场销毁，我将手机拿在手中犹豫了一会儿，甩还是不甩，如果不甩我们班规中制定的其他规定将失去效力，甩吗它又是一部手机，如果甩坏家长要求赔偿该怎么办?当时我心里特别矛盾，将手机拿在手中翻着看了一下，是一部旧手机，即使家长要求赔偿也不会太贵，当时我已经做好了赔偿的心里准备，果断的将手机甩在教室后的卫生角处，手机被甩碎了，并要求该学生写一篇20xx字的违纪说明书，顿时教室里鸦雀无声，同学们用恐惧的眼神看着我，他们在心里会说这位老师现在疯了，借此机会我再一次的强调，以后哪一位同学如果拿手机、mp3进教室，结果都是一样的。随后我给这位学生的家长打电话将这一事实告诉家长，说明学生拿手机的危害和对班级荣誉造成的影响，家长听后并没有反对我的做法，接着讲述了孩子在家的各种不良表现和恶习，并保证今后和我一起共同管理教育孩子，使孩子远离各种恶习，向好的方面发展，我们的通话结束了，然后我进行了反思，尽管当时的做法有点疯狂，但能遏制学生拿手机进教室这一现象，到目前我们班再也没有拿手机进教室的学生。】搞活动时富有激情和感染力，能参与其中使学生情绪高涨;做思想教育时动之以情，晓之以理，语重心长。

其次，要勇于表达观点，要在各方面给学生做榜样。有时要求学生做的事情，他们并不落实，因为总觉得老师与他们有代沟，说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法，这样会让学生有亲近感，真实感，更容易去模仿。如我在教室内外随时捡果皮纸屑，结合自已的表现教育学生讲究卫生、爱护环境;每次劳动和大扫除时，都要身先士卒，不但做好指挥，还要做好示范，因此学生很少有人偷懒或耍滑的;在谈及学习效率时，也谈及自己学生时代的学习窍门等。

再次，批评形式多样，掌握尺度。我们要细心揣摩学生心理，具体问题具体分析。批评他们时的态度有时温和相劝，有时严肃指正，也有雷霆万钧，但最终一定要和风细雨，有理有据，让学生心服口服，才能达到教育的效果。

三、做一个有爱心和责任心的班主任。

班主任工作比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化;或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播体操动作不到位，我会在后面叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。对于我班的学生他们每个人在我的心里都是平等的。不论他们是成绩好的，还是不好的;也无论他们是懂事一点的，还是调皮的!因为这份爱，虽然班主任工作有一点累，但我全然没有了这种感觉，乐在其中!感受着为人师的快乐!

案例：一节空晚自习的管理。

们的子女操碎了心，我们老师尽了自己最大的努力。但这些话不是要我们直接对他们家长说出来，而是要用实际行动真诚地表现出来，让那些家长自觉地配合我们的工作，支持我们的工作，让他们发至内心地感激我们，敬佩我们。事实上，我们只要让学生真正感到思想上有所进步，学习上有所提高，情感上有所满足就行了。真正让他们知道虽然目前自己不是最好的自己，但与以前的自己相比有进步就行，新竹高于旧竹枝这是规律。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人内在要求，学生自然也不例外，一般年级越高的学生在这方面就表现得越突出。还有，我最不喜欢把自己的不足和缺点过多地暴露给学生，让学生形成消极心理，产生消极情绪，影响老师自身形象，对自己工作不利，我把这个作法叫住“包装威信”。我感觉这种作法效果的确好，在我的印象中，也许是我的运气好，我教过的几届学生他们都比较听话，不管是凶的还是调皮的，他们都喜欢做样子，也愿意做样子，愿意把很多事情告诉我，说良心话我当这几届班主任，他们没有几个被处分，我感觉还是与我和他们真诚相处分不开的。所以我们要与学生以心换心，让学生明白老师善良的心，只要师生之间有了一定的师生友情，那么什么事情都好办了。著名教育家陶行知说得好：在实践中去尊重学生，让每个学生都抬起头来走路。所以说我们老师只要真诚真情，是完全可以用师爱转化学生的，但高度的责任感更能赢得学生的信任，就以班主任的到位来说吧。

案例：班主任的到位。

【每天早晨坚持6：30到校，到校后的第一件事就是检查学生的到位情况，分配学习任务，督察学生晨读，留心观察，到上操前5分钟坚持每天的第一讲:公正评判每个学生的表现，安排早操的纪律和卫生的清洁。

早操后第二讲：对早操的纪律，整齐程度和卫生的清洁做进一步的强调，然后督促学生早读，辅导教师到位后离开教室。

中午上课前第三讲:上课前15分钟进教室检查学生的到位和卫生打扫情况，并督促其他学生做作业或预习第一节的内容，准备上课，要求学生在课堂上，“学会倾听”，尊重老师的劳动，尊重学生的发言，尊重知识，也遵守纪律。要放得开，收得住。要配合各科任老师上好每一节课。

第四讲：下午自习，有时组织班会，传达学校会议精神和各种活动的组织安排，强调上学、放学和住宿处的安全，有时公正的分析学生在校的学习生活，做的好的方面提出表扬，不好的方面要求改正。有时把自习课分给班干部，让他们组织讲题，听写，默写。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。积极鼓励学生参加学校举行的大型活动，力争全面发展，然后督促学生尽量将当天的作业独立完成。

四、懂得赏识和激励每一位学生。

一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成;在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳;学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说，这不是放纵吗?为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢?一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样的心理情感人们都可以理解。尤其近些年，我在教育教学的过程中，是有着深刻切身体会的。

案例：一幅光学作图题。

五、做好联系班级和任课老师的纽带。

作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊重和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生特长、爱好，以便在学中练，练中学，以练促学。

案例：弱科的扭转。

【关于弱科扭转方面，除了各科任教师上好每一节课之外，关键的还在于班主任与各科任教师的密切配合和协作上，对于这一点我深有体会，就拿20xx年那届学生为例，我们班并不是怎样的优秀班级，其中一模后我看了一下学生的成绩和排名，能真正考上高中的不足20人，与下达的指标人数相差甚远，怎么办，想办法找策略，一科要想提高20分不容易，但是每一科提高3分容易，中考主要看的是每一位学生的总分，并不是单科成绩，于是目标明确，扭转弱科是取胜的关键。具体做法：早操前和早操后的两个晨读时间相当，留给语文和英语两大学科，如果早自习是语文，早操前就识记英语，中午和下午自习时间全部留给学生做作业，要能保证当天的作业当天完成，如果学生连最基本的作业都完不成，何谈成绩的提高，在作业完成的情况下，将多余的时间倾向于数学、化学和物理三科，晚读时间除语文和英语外，其它科目也要作具体的安排，如：星期一、三、化学和物理，星期二、四、政治和历史，星期日、地理和生物。

六、做学生和家长的朋友。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为家长的朋友。在多年的班主任工作中，我与学生家长打过交道，从来都是以理服人，无论他们的孩子给学校带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交流，商量教育孩子的最佳办法。不仅得到家长的信任，也取得了很好的效果。现在农村中学生家长大部分对教育的认识比较模糊。有些家长虽然望子成龙，但不懂得科学的教育方法。当孩子的学习困难时，他们束手无策;而当孩子的成绩不理想时，他们非打即骂，孩子难以接受，从而产生厌学心理。还有些家长忙于挣钱，放松了对孩子的教育，忽视了孩子的成长，久而久之，这些孩子的思想和学习必然出现问题。针对这些现象，班主任不仅要管理好班级学生，还要做好家长的工作。班主任可以通过召开家长座谈会、家访或打电话等方式和家长沟通。这样，既可以了解学生在家的情况，又可以了解家长的思想动态，从而让家长在教育孩子的方式、方法上与班主任达成共识，共同促进孩子的全面发展。在住宿生安全方面，与家长明确责任，定期进行检查，并详细记录检查结果，确保住宿生安全万无一失。

上述几点自认为是我做得比较成功的地方，说出来与大家切磋共勉。当然自己工作中也存在不足之处，在以后的工作中，我会再接再厉，争取把班主任工作做得更好。

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇十二

各位领导：班主任：大家晚上好!

在座的各位班主任老师，大多数都是非常有经验的老班主任了，在大家面前班门弄斧实在不敢当，下面我想讲一下我做班主任的体会，一点粗陋的见解，只希望能起到抛砖引玉的作用。

作为一个高中班主任，我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，通过自己做班主任工作的实践，谈一下自己的体会。首先，这学期我接手的是一个理科普通班，我把理科好学生都给了徐正兵老师，徐老师也把成绩不太好的都交给了我。应该说我班成绩总体偏差，学生学习习惯普遍没有养成。所以在学期初我给学生、班级订了一个合理的、积极的期望、目标和要求，相信学生的发展潜力。众所周知，对学生的态度会对学生的成长和发展产生深刻的影响。积极、明确、合理的期望，通过暗示作用可以使学生朝教师所期望的方向努力，塑造自我形象，调整个人意识和行为。

开学的第一天，我对每一个新同学说了：“欢迎你到高一(2)班来，希望你能为(2)班作贡献”。我发现很多同学都感到很意外、很新奇，也有一些不自然。事后有同学说：“自己读书以来从没听到过这样的话”。头一个月在熟悉学生的过程中，我告诉他们，我对他们中的每一个人都抱有很大的希望，希望他们为班级争光。通过表达老师的感情期待，拉近了师生距离，为班主任工作的开展打下了坚实的基石。随后的几次班会、个别交谈、课前集体谈话时，我结合个人经历反复阐述一个观点：无论你在实验班还是在普通班，只要你努力现在还为时不晚，现在的成绩并不能代表你两年以后的高考成绩，你们只要努力还有机会打回实验班。个人的努力将决定自己的命运，付出与收获总是成正比的。通过自己的工作，努力营造一种良好的学习氛围,打造一个不甘落后、力争上游的竞争环境。

其次，我在平时指导学生从被动接受管理逐渐转向主动自我管理。通过自我教育，增强学生的责任感、自信心与强烈的自我要求。我认为，学生若没有进取意识与自强意识，没有对班级的认同感，没有集体的荣誉感，是无法实现自我教育的。我的做法是从严格的“他律”入手，逐渐培养学生养成“自律”的行为习惯。我对学生经常讲一句话：要像爱护眼睛一样爱护自己的声誉，希望你们的名字总是和守纪律、爱学习、有进步等联系在一起。

我们班有一个叫刘旭的孩子，很聪明，脑袋很灵活，但学习习惯和自律性均较差。上课时从来没有认认真真的记过笔记，甚至连老老实实地在凳子上做几分钟都很困难，上课时不是和同桌讲话就是和前后左右同学讲话。他坐最前边，也可以和最后边同学讲话。老师很头痛，纷纷向我反映他的问题，说每节课都要提醒他n次，要坐好，要注意听讲等。

针对这种情况，我多次找他谈话，但效果不太理想。他也知道自己做的不对，但就是管不了自己。他当时答应的很好，但坚持不了几天就旧病复发。终于有一天他早上没有及时到班，我打电话给他妈妈询问情况：他妈妈讲昨天晚上玩手机到很晚。针对这种情况我把他叫到办公室，先让他思考两个问题。1：你来上学的目的是什么?2：你想让自己做个什么样的人?让他自己反思这一个月来自己的表现。晚上又请来了他父母共同教育，并请父母加强家庭教育。当着他爸妈的面他立下军令状，把对自己的严格要求写出来，请我监督。我也知道这孩子以后还会犯这些小毛病，所以我一面经常提醒他自己的承诺，一面发现他的优点及时表扬，经过这一个多星期，我发现他确实有了很大的转变。上课时认真多了，小毛病也很少犯了。但我也知道要想彻底改变他的不良习惯很有很多工作要做。

第三，调动学生主动参与学习的积极性，合理运用鼓励性评析，增强学生的成功体验，多方面为学生创造成功的机会。刚接手高一(2)班，我就想采取新的教育方式：1、全面客观;2、以鼓励为主;3、有发展性。就像教育、管理成人一样，肯定性评价对孩子来说也能引发自我评价，从而进行自我教育，达到良性循环。我的口头禅有：“没关系?”“再试一试”“从头开始”，使他们知道现在是“什么样”，今后该“怎么样”明确进取方向和步骤。

以上就是我这一个多月以来，所做的一些事情，和管理班级的一些设想。谈不上什么方法，更不能算是经验。我们高中部有王晓刚老师和徐正兵老师都是非常有经验的班主任，特别是车校长时常给我们班主任传授一些方法和经验，使我们受益匪浅。欢也迎各位领导，同事，给我批评建议!谢谢!

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇十三

尊敬的各位领导：

大家好!

非常荣幸能与在座的各位领导一起探讨关于绿色校园的建设问题。绿色，是生命的颜色!哪里有绿色，哪里就有生机;哪里有绿色，哪里就有希望!在城市水泥森林里，人们充满了对自然与绿色的渴望。我们能做的就是在学校建设上，加强绿化布置，在尽可能的条件下，让学校充满绿色，充分发挥绿色功能，促进校园文明的建设。

一.正确认识绿色的功能。

绿色，在学校环境中应当起到四个方面的功能。

1.绿化功能。

绿化不是点缀。要在校园占地和建筑面积上达到相当的比例，国家和市区都有规定。按照绿色示范学校的创建标准，市级绿色示范学校的绿化面积应达到占地面积25%以上。这不完全是为了创建绿色学校的需要，更重要的是为了给学校的老师和学生一个真正的绿色环境。

2.净化功能。

为了师生的身体健康，为了学校有一股清新的空气，必须加强绿化建设，使绿色成为学校的一片肺叶，让师生在水泥森林里呼吸一点充满绿意的新鲜空气。

3.博物功能。

我校在绿色规划上，不从植物档次上去追求，而是从孩子能走进大自然，认识大自然的角度去思考校园的绿色布局。我们不求名花异草，但求让学生能通过学校的绿色植物充分了解自然。于是，我们在校园里大量种植易生易长的花草树木，让学生能够通过观察，触摸与感受，去了解自然物种，使学校的绿化设施发挥较强的植物博物馆的功能。

4.教育功能。

如果一所学校拥有了较好的绿化成果，那么除了绿化本身所具有的功能以外，学校的绿色最应该发挥的就是教育功能。具体的应该体现在以下几个方面。

首先，是环保教育。环保教育的起点就是，保护身边的环境，保护绿色，保护植物。

其次，是感受自然。学校的绿化对学生来讲是一个长期目睹的，而且身感体悟的最现实的自然世界，倘若身边的自然绿色都不能保护和珍惜，何谈去爱护其他的自然环境。

第三，小学生的行为大多是非理性的。如何让学生的保护环境，珍爱绿色的环保行为习惯从非理性转化为理性的行为习惯，可以从身边长期生活感受的绿色世界入手，教会学生认识自然，感受绿色;保护自然，珍惜绿色，能为绝大多数学生接受，形成一种爱护自然和珍惜自然的自觉的良好行为习惯和氛围。

二.正确认识绿色示范学校的创建。

创建绿色示范学校，只是手段，而不是目的。创建绿色示范学校，就是要充分发挥绿色功能。要通过创建，优化校园环境，培养师生环保意识，探索校园绿化管理的方法，发挥环境的整体育人功能，从整体上促进校园文明的建设。

当今世界，可持续性发展和环境保护已成为全人类的共识。绿色技术、绿色产业和绿色消费日益被人们所接受，全球已掀起绿色的浪潮，本世纪将是充满希望的“绿色世纪”。作为培养“绿色世纪”主人的“绿色示范学校”,强调以教育为本，以学生为本。社会广泛关注，越来越受到人们的重视。

为了创建绿色示范学校，增强师生的环保意识，学校从各层面开展了环保教育和实践活动。

第一.环保主题队会。通过环保主题队会的开展，学生的环保意识得到了培养和强化。了解环保状况，学习环保知识，提高环保技能，主动参与环保。教育学生从身边做起，从小事做起，爱清洁，讲卫生，保护动物，爱护植物。

第二.绿色实践活动。不仅是学生，就是老师，也要参加绿色实践活动。学生的绿色实践活动主要通过考察生态状况，通过亲自动手参加保护绿色的劳动和活动，用实际的行动来证明我们与绿色共存，起到了极大的教育作用。

第三.环保教育与课堂教学的充分结合。环保教育，珍爱自然和绿色的教育应当走进课堂。语文课、数学课、科学课乃至美术、音乐等课堂，都有很多环保教育的内容和题材，在教学中，有机地渗透环保教育，是加强环保意识养成的有效途径和手段。

三.校园绿化与校园和谐。

我在学校长期看到这么一个现象，有很多老师和学生，在早上或午餐后，都喜欢围绕操场跑都走上那么几圈，有的独自一人，有的三三两两;有的轻行缓步，有的健步而行。有的时而停下来，仰头看看天;有的驻足树下，摸摸树叶;有的在花台旁蹲下，观察一会花草;有的站立在花草茂盛的地方，做做深呼吸。脸上的表情自然而宁静，沉醉其中，物我偕忘。这种神情不由使我想到了很多问题，其中最重要的一个就是和谐。

从生理的角度来讲，满眼的绿色、清新的空气，养肺润脾，这早有定论。

从心理的角度来讲，环境，自然环境对人的心理作用也是巨大的。据一项调查研究证明：现代教师的心理健康比例是很低的。当然，造成这种心理健康比例低下固然有多方面的原因，工作事业、生活家庭的压力都可能使教师产生较多的心理顾虑。在学校里，诸多因素，如学生的不听话，工作的繁忙，也常会使教师产生焦躁难耐的心理不安和动荡。因为教师是一个心理活动异常丰富，敏感的特殊职业群体。在这种情况下，他们心理的不安和动荡，因为特殊工作的原因，不会轻易地表现出来，一般都是积压在心头。久而久之，积郁成心理症结难以排解。所以，我看到部分老师喜欢在绿茵、花草间驻足沉思，流连徘徊，感到很高兴。因为这种现象和行为表明，学校提供的绿色环境，能在一定程度上帮助教师克服焦躁的情绪，排解心中的郁闷，从而达到一种自我心理调节，促进内心的和谐。这种自我的克服和排解要比空洞的说教好得多。

和谐校园的根本在于人与人之间的和谐，而个体内在的和谐又是人与人之间和谐的前提。焦躁的情绪、心中的郁闷以及紊乱的心态如果能得到适当的排解，释放和调整，趋于稳定、平和和宁静，便能促进人与人之间的理解和包容。如果这个关系成立的话，绿色，绿化的环境就成为人与人之间和谐关系的调和剂，成为个体内心和谐的催化剂，成为构建和谐校园的有机组成部分。

总的说来，创建绿色示范学校，加强学校的绿化工作，不仅仅是为了获得一份荣誉，以达到校园建设条件的某种标准。它更是一个催化学校文明，促进校园和谐的过程，促进师生身心健康。是绿色，让校园获得生机，充满希望。

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇十四

高峰论坛是一种为某个主题或某类主题而召开的会议，通常都是高层人员参加。下面是本站小编给大家整理的高峰论坛上的领导。

讲话稿。

仅供参考。

尊敬的各位领导、各位嘉宾：

大家上午好!

值此“20xx云南智慧城市高峰论坛”开幕之际，我谨代表大理市人民政府对莅临本次论坛的各位领导、专家学者及企业届代表表示热烈的欢迎，向为本次论坛顺利召开付出辛勤努力相关人员表示衷心的感谢!

美丽的大理是第一批国家历史文化名城，也是我国首批十大魅力城市之首。大理是一座很美很有韵味的古城，既保留了丰富的历史文化遗存和民族风情，又富有青春的灵气和迷人的魅力。她的风光可以用四个字概括，“风花雪月”即“上关风”“上关花”“苍山雪”“洱海月”是我们大理著名的四大名景。

近年来，在中央和云南省政府的正确领导下，大理的经济和科技事业取得了长足发展，同时，大理在智慧城市建设方面也取得了一定的成绩，一批以数字化、网络化、智能化设施为基础，以社会、环境、管理为核心要素，以低碳、惠民、高效为主要特征的智慧城市项目，在医疗、教育、社保、交通、养老服务等领域陆续建成并投入使用，这些项目采用了低成本、高效率的联合服务模式，运用新技术把产业内的各要素联系起来，从而为人民生活提供智慧化的便捷服务，为政府管理部门提供更高效的管理手段，为企业提供更优质的市场平台。

“十三五”是我国建设小康社会的决胜阶段，建设新型智慧城市是贯彻落实新理念的重要实践，是以信息引领城市发展转型的难得机遇，全面推进新一代信息技术与城市发展融创新，是实现可持续发展的新路径、新模式、新形态。大理市将利用智慧城市这一抓手衔接好“互联网+”行动计划。深化城市改革，特别是要把互联网、云计算等作为城市管理的重要手段加以利用;要运用互联网思维，供给侧的结构性改革，创造并满足新的消费需求，促进管理方式和组织模式的变革。同时，要推动“大众创业、万众创新”与智慧城市结合，深度促进城市发展的环境优化，加快互联网与实体经济的渗透融合，加快推进产业转型，提升城市的发展能力。

为了更好的探索智慧城市发展之路，我们精心组织了本次论坛，也有幸邀请到了国内顶级行业专家和实力企业，各路精英齐聚大理，共商智慧城市发展大计。本次高峰论坛以“中国智慧城市建设和应用之路”为主题，开设“前沿技术、行业应用、城市案例、产业金融、标准化”五大主题，将为各界精英人士提供一个政产学研用交流融合的平台，以科技资源带动各种生产要素和创新资源集聚，形成以科技创新和产业化推广为主体的建设发展模式，打造智慧城市创新产业链。

最后，我诚挚的祝愿本次“云南智慧城市高峰论坛暨国家标准化会议”顺利召开，预祝会议取得圆满成功!也祝各位嘉宾在大理生活愉快!

谢谢大家!

亲爱的各位嘉宾、朋友们：

大家下午好。今天20xx’塘河文化高峰论坛在这里隆重召开!我首先代表xx市人民政府对此次论坛的召开表示热烈的欢迎，对远到而来的各位专家学者、各位记者同志及与会朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢，谢谢你们!

xx塘河自东晋时期由人工开凿后，就一直承载着防洪、航运、供水、生态、景观、文化等多种功能。但从上世纪八十年代起，由于工业化和城市化的进程，经济社会发展与环境保护的不同步，温瑞塘河水环境逐渐恶化，河道黑臭、淤积现象十分普遍。原本清澈的温瑞塘河沦落为最主要的污染集散地之一。

水生态环境恶化日趋严重必将影响整个生态环境，造成经济的不良发展。xx在调研温瑞塘河整治和环保工作时指出，抓环境就是抓发展、抓民生。各级党委政府要把生态环境建设作为提高市民生活品质、提升城市核心竞争力、促进科学发展的战略性举措来抓，努力把xx建设成为一座生态文明发达、环境优美、生活幸福的现代化大都市。

为彻底解决xx塘河存在的问题，恢复昔日“盈盈碧水相连，楼阁隔河相望”的美景。20xx年，浙江省政府把xx塘河的整治列入省“811”环境保护新三年行动计划;2月，xx市委、市政府把治理塘河作为最重要的民生工程之一。可以说，从20xx年成立专项治河小组开始，十年多的时间里，xx整治工作取得了一定的成效，xx的生态环境也逐渐好转。但离过去“梦里的塘河水乡”还有很长的距离。

此次论坛，以打造生态城市，共建生态文明为主题，邀请国内知名水利专家，文化名人、环保人士、与相关部门领导齐聚一堂，以保护与挖掘塘河文化为切入点，进一步创新塘河整治模式,研究水文化和生态文化建设。我相信，通过此次论坛，今后xx塘河的保护与治理，乃至整个江南水乡水纹网的保护与治理的工作会更加高效，我市生态文明建设将进一步推进。

我也相信，以xx文化高峰论坛为载体，再结合塘河文化节配套的系列活动，可以打响xx塘河的知名度，弘扬生态文化，提升全民治河的积极性，从而重新树立xx塘河具有文化底蕴的整体形象，提高城市人居环境和城市品位，为xx塘河两岸的经济建设提供更好的发展环境。

最后，我衷心祝愿在座各位嘉宾、各位朋友们身体健康、万事如意、心想事成!谢谢大家!

尊敬的各位来宾朋友：

在此，我谨代表欧尔陶卫浴全体人员对各位光临本次高峰论坛表示衷心的感谢和热烈的欢迎。时光飞逝，今年已是欧尔陶卫浴入驻中国的第五个年头了，很荣幸有各位新老朋友一路陪伴着我们一起成长，再次对支持欧尔陶卫浴事业的各位朋友表示由衷的感谢。为了共商欧尔陶卫浴的未来发展大计，因此，邀请大家参加本次的“织在20xx——跨思路新征程”高峰论坛活动。

回望过去几年，源于意大利经典与东方时尚的碰撞击出了耀眼的火花，欧尔陶卫浴取得了可喜可贺的成就，在中国卫浴行业站稳脚跟、稳步向前。时至今日，欧尔陶卫浴已在中国数十个城市与地区设立了销售网点;企业品牌获得“中国驰名商标”、“节水认证”等荣誉称号;企业产品荣获国际国内各项大奖。能够取得如此不俗的成绩，不是集团几个领导就可以轻易得到的，正是由于在座各位的辛勤与努力才有今天欧尔陶所取的成就。请允许我，让大家把掌声献给与欧尔陶并肩奋斗的自己。

近两年来由于受到国际金融危机的影响，卫浴市场并不是很景气，但是在这场“寒潮”中，南安地区卫浴产业的发展大有超过佛山陶瓷卫浴区的趋势。在这股“逆流”中，欧尔陶卫浴在市场中稳步发展，在混战中打拼出属于自己的一片领地，销售网点已遍布全国各地。在20xx年，欧尔陶卫浴异军突起发展迅猛而有条不紊，集团厂区扩建、聘请资深行业专家、设计新一代展厅等等一系列具有战略性意义的行动。为了能够给各位来宾朋友提供专业化、规范化的帮助与支持，从20xx年开始，我们将有新的办法、规定同各位进行合作。

由厨卫行业权威机构数据得知：目前国内卫浴行业的市场饱和率仅仅只有23%，“新农村”尚有大量的市场空白地带，国内卫浴行业的开发潜力依然非常广阔。20xx年，对于所有欧尔陶人来说，是至关重要的一年，也是决胜年，必须时刻准备着打一场硬仗。集团届时将在产品陈列、营销策略、广告宣传等方面加大力度对各位来宾进行支持，让欧尔陶卫浴品牌真正深入消费者的内心。我相信：在集团和各位来宾的共同努力下，20xx年的欧尔陶一定可以发展得更快更好，向着更宏大的目标前进。

值此新年即将来临之际，我谨代表全体欧尔陶卫浴工作人员对各位来宾朋友送出新年的祝福：祝大家事业节节高升，身体健健康康，全家快快乐乐!

最后，真心的感谢大家的光临!谢谢大家!

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇十五

当前我国的宏观调控坚持稳中求进的工作基调，积极引领经济发展新常态，着力推进改革开放，加强和创新宏观调控，有效化解各种风险，保持了经济平稳较快发展和社会和谐稳定。下面就是本站小编给大家整理的经济论坛上的领导。

讲话稿。

仅供参考。

尊敬的施瓦布主席，女士们，先生们：

很高兴出席世界经济论坛20xx年年会，并发表特别致辞。首先，我要感谢施瓦布主席的盛情邀请和周到安排。本届年会意义特殊，在历史罕见的国际金融危机之中，各国政要、企业家和专家学者聚集在这里，围绕“重塑危机后的世界”这一主题，共同探讨维护国际金融稳定、促进世界经济增长的举措，探索全球综合治理之道，既有重要的现实意义，也体现了会议举办者的远见卓识。各方面热切期盼从这里听到富有智慧的声音，凝聚战胜危机的力量。我们有责任向世界传递信心、勇气和希望。我预祝本届年会取得成功!

我们正在经历的这场国际金融危机，使世界经济陷入上世纪大萧条以来最困难的境地。各国和国际社会纷纷采取积极应对措施，对提振信心、缓解危机、防止金融体系崩溃和世界经济深度衰退起到了重要作用。这场危机的原因是多方面的。主要是：有关经济体宏观经济政策不当、长期低储蓄高消费的发展模式难以为继;金融机构片面追逐利润而过度扩张;金融及评级机构缺乏自律，导致风险信息和资产定价失真;金融监管能力与金融创新不匹配，金融衍生品风险不断积聚和扩散。“吃一堑，长一智”。我们必须从中认真吸取教训，正确处理储蓄与消费的关系，金融创新与金融监管的关系，虚拟经济与实体经济的关系，从根本上找到化解危机之策。

坦率地说，这场危机对中国经济也造成较大冲击，我们正面临严峻挑战。主要是：外部需求明显收缩，部分行业产能过剩，企业生产经营困难，城镇失业人员增多，经济增长下行的压力明显加大。中国作为一个负责任的大国，在危机中采取了积极负责的态度。我们把扩大国内有效需求特别是消费需求作为促进经济增长的基本立足点。及时调整宏观经济政策取向，果断实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，迅速出台扩大国内需求的十项措施，陆续制定和实施一系列政策，形成了系统完整的促进经济平稳较快发展的一揽子计划。一是大规模增加政府支出和实施结构性减税。中国政府推出了总额达4万亿元的两年计划，规模相当于20xx年中国gdp的16%，主要投向保障性安居工程、农村民生工程、铁路交通等基础设施、生态环保等方面的建设和地震灾后恢复重建，既有“”规划内加快实施的项目，也有根据发展需要新增的项目。这个计划经过了科学论证，在资金保证上作了周密安排，其中中央政府计划投资1.18万亿元，并带动地方和社会资金参与建设。中国政府还推出了大规模的减税计划，主要是全面实施增值税转型，出台中小企业、房地产交易相关税收优惠政策等措施，取消和停征100项行政事业性收费，一年可减轻企业和居民负担约5000亿元。二是大频度降息和增加银行体系流动性。中央银行连续五次下调金融机构存贷款利率，其中一年期存、贷款基准利率累计分别下调1.89和2.16个百分点，大幅度减轻企业财务负担。连续四次下调存款准备金率，大型金融机构累计下调2个百分点，中小型金融机构累计下调4个百分点，共释放流动性约8000亿元，使商业银行可用资金大幅增加。出台一系列金融促进经济增长的政策措施，扩大贷款总量，优化信贷结构，加大对“三农”、中小企业等方面的金融支持。三是大范围实施产业调整振兴规划。我们抓住机遇全面推进产业结构调整和优化升级，制定汽车、钢铁等重点产业的调整和振兴规划，既着眼于解决企业当前存在的困难，又致力于产业的长远发展。采取有力措施，推进企业兼并重组，淘汰落后产能，发展先进生产力，提高产业集中度和资源配置效率。我们鼓励企业技术进步和技术改造，支持企业广泛应用新技术、新工艺、新设备、新材料，调整产品结构，开发适销对路产品，提高生产经营水平。我们不断完善和落实金融支持政策，健全信用担保体系，放宽市场准入，支持中小企业发展。四是大力推进科技创新和技术改造。加快实施国家中长期科学和技术发展规划，特别是16个重大专项，突破一批核心技术和关键共性技术，为中国经济在更高水平上实现可持续发展提供科技支撑。推动发展高新技术产业群，创造新的社会需求，培育新的经济增长点。五是大幅度提高社会保障水平。我们加快完善社会保障体系，继续提高企业退休人员基本养老金，提高失业保险金和工伤保险金标准，提高城乡低保、农村五保等保障水平，提高优抚对象抚恤和生活补助标准。今年中央财政用于社会保障和就业的资金投入增幅将大大高于财政收入增速。我们积极推进医药卫生体制改革，力争用三年时间基本建成覆盖全国城乡的基本医疗卫生制度，初步实现人人享有基本医疗卫生服务，预计三年内各级政府将为此投入8500亿元。我们坚持优先发展教育，正在制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，今年将进一步提高农村义务教育公用经费标准，加大对家庭经济困难学生的资助，提高中小学教师待遇，继续促进教育公平和优化教育结构。我们实施更加积极的就业政策，特别是出台了促进高校毕业生和农民工就业的各项政策措施，进一步开辟公益性就业岗位，千方百计减缓金融危机对就业的影响。总的看，这些重大政策措施，注重标本兼治、远近结合，综合协调、相互促进，把扩大国内需求、调整振兴产业、推进科技创新、加强社会保障结合起来，把增加投资和刺激消费结合起来，把克服当前困难和促进长远发展结合起来，把拉动经济增长和改善民生结合起来，对于动员全社会力量共同应对危机，起到了关键性作用。

当前中国经济形势总体上是好的。经过努力，在战胜两场突如其来的特大自然灾害的同时，20xx年中国经济保持了平稳较快发展。国内生产总值增长9%，居民消费价格基本稳定;粮食连续五年丰收，总产量达到5.28亿吨;城镇新增就业1113万人，城乡居民收入持续增加;金融体系稳健运行，银行体系流动性和信贷资产质量保持在较好水平。作为一个发展中大国，中国把自己的事情办好，有利于提振对世界经济增长的信心，有利于减缓国际金融危机扩散蔓延趋势，有利于增加中国的进口和对外投资，拉动世界经济增长，给其他国家提供更多发展机遇和就业机会。中国经济保持平稳较快发展，对维护国际金融稳定和促进世界经济增长做出了重要贡献。

女士们，先生们：

中国经济能不能继续保持平稳较快发展?有些人可能会有疑虑。我可以给大家一个肯定的回答：我们对此充满信心。我们的信心来自哪里?信心来自中国经济发展的基本面没有改变。由于我们正确判断形势、及时果断调整宏观经济政策，中国经济仍然保持了平稳较快发展。我们制定并实施的既应对当前困难又着眼长远发展的一揽子计划，开始见到效果，今年将发挥更大作用。信心来自中国经济发展的长期趋势没有改变。我们仍处于重要战略机遇期，在工业化和城镇化快速推进中，基础设施建设、产业结构和消费结构升级、环境保护和生态建设、社会事业发展，蕴藏着巨大的需求和增长潜力，它将有力支撑中国经济在较长时间内继续保持较高速度增长。信心来自中国经济发展的优势没有改变。经过30年改革开放，我们建立了良好的物质、技术和体制基础。劳动力资源丰富、素质较高、成本较低;国家财政收支状况良好，金融体系稳健，社会资金充裕;我们有集中力量办大事的制度优势、和谐安定的社会环境。更为重要的是，我们树立了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展理念，始终坚持改革开放，始终奉行互利共赢的开放战略，找到了一条符合中国国情、顺应时代潮流的正确发展道路;我们的人民拥有坚韧不拔、自强不息、百折不挠的精神与意志，正是这些优秀品质，使历史悠久的中国在逆境中焕发更加强劲的生命力。同时，中国经济发展的外部环境没有根本改变，求和平、谋发展、促合作是当今世界发展不可阻挡的潮流，国际分工格局调整中蕴藏着新的机遇。我们完全有信心、有条件、有能力继续保持经济平稳较快发展，继续为世界经济发展做出积极贡献。女士们，先生们：

国际金融危机是一场全球性的挑战，战胜这场危机要靠信心、合作和责任。坚定信心是战胜危机的力量源泉。信念的力量，远比想象的更为强大。国际社会和各国的当务之急，是继续采取一切必要的措施，尽快恢复市场信心。在经济困难面前，各国对世界经济发展的前景有信心，国家领导人和各国人民对自己的国家有信心，企业对投资有信心，个人对消费有信心，比什么都重要。务实合作是战胜危机的有效途径。在经济全球化条件下，大家的命运已紧紧联系在一起，谁也离不开谁。金融危机检验着国际社会加强合作的诚意和水平，考验着我们的智慧。只有加强合作，携手努力，同舟共济，才能有效应对危机。承担责任是战胜危机不可或缺的重要基础。各国政府坚定、勇敢、负责地承担起责任，对于稳定金融秩序、防止危机对实体经济影响加深，十分重要。政治家要有远见卓识，既要对自己的国家和人民负责，也要对国际社会负责。当前，应当抓紧落实20国集团领导人金融市场和世界经济峰会以来达成的广泛共识，不仅要采取更加积极有效的措施渡过当前难关，而且要努力推动建立公正、合理、健康、稳定的世界经济新秩序。为此，我提出以下意见。

一是深化国际经贸合作，推进多边贸易体制健康发展。历史经验告诉我们，越是危机关头越要坚持开放与合作。贸易保护主义不仅会加大危机的严重程度，还会使危机持续更长时间，是损人不利己的行为。要积极推进贸易投资自由化便利化。中国坚定地支持推动多哈回合谈判早日达成平衡的结果，建立公平、开放的多边贸易体制。作为多边贸易体制的重要补充，积极推进区域经济一体化进程。二是推动国际金融体系改革，加快建立国际金融新秩序。这场危机充分暴露了现有国际金融体系和治理结构的缺陷。要加快主要国际金融组织治理结构改革，建立合理的全球金融救助机制，增强履行职责的能力。增加发展中国家在国际金融组织中的发言权和代表性，积极发挥其在维护国际和地区金融稳定等方面的作用。鼓励区域货币金融合作，充分发挥地区资金救助机制作用。稳步推进国际货币体系多元化。

三是加强国际金融监管合作，防范金融风险积聚和扩散。各国金融当局应加强信息交流与沟通，加大对全球资本流动的监测力度，防范金融风险跨境传递。扩大国际金融体系监管的覆盖面，特别要增强对主要储备货币国家的监督，建立及时高效的危机早期预警系统。制定合理有效的金融监管标准，完善会计准则、资本充足要求等各类监督制度。加强对金融机构和中介组织的监管，增强金融市场和各类金融产品透明度。

四是切实保护发展中国家利益，促进世界经济共同发展。国际社会特别是发达国家要承担应尽的责任和义务，尽量减少国际金融危机对发展中国家造成的损害，帮助发展中国家保持金融稳定和经济增长。国际金融组织应该通过放宽贷款条件等措施，及时救助有需要的发展中国家。积极推进国际减贫进程，特别要加大对最不发达国家和地区的援助力度，增强他们的自我发展能力。

五是协同应对全球性问题挑战，建设人类共有的美好家园。面对气候变暖、环境恶化、疫病和自然灾害、能源资源和粮食安全、恐怖主义蔓延等关系人类生存和发展的问题，任何国家都无法置身事外，也难以单独应对，国际社会必须加强合作，共同应对这些挑战。

这里，我再次重申，中国将始终不渝地谋求和平的发展、开放的发展、合作的发展。中国愿意继续与国际社会一道，积极维护国际金融稳定、促进世界经济发展，积极应对各种全球性风险和挑战，为实现世界的和谐与可持续发展贡献自己的力量!

女士们，先生们!严冬终将过去，春天就要来临。让我们坚定信心，加强合作，共同推动世界经济新一轮增长!

谢谢大家!

主席先生，女士们、先生们：

上午好!山城达沃斯银装素裹，世界经济论坛20xx年年会盛况空前。有机会出席这次会议并向全体与会嘉宾发表特别致辞，我感到十分荣幸。首先，我代表中国政府，并以我个人的名义，向本届年会的成功召开表示热烈的祝贺!加强合作，促进发展，实现共赢，使我们的世界变得更加美好，是各国人民的共同愿望，也是国际社会的共同责任。我很赞同“负起抉择重任”的会议主题，愿借此机会发表对这个问题的看法。

目前，国际形势正处于深刻变化之中。和平与发展仍然是当今时代的主题，总体和平的国际环境为世界经济发展提供了有利条件;科技进步日新月异并孕育着新的重大突破，前所未有地提高了人类认识、把握宏观和微观世界的能力，展现了新的发展前景;经济全球化趋势正在向新的广度和深度演进，国际生产要素流动和产业转移加快，大大扩展了国际经济技术合作，促进了商品和资源在全球范围内的流动与优化配置。同时要看到，当今世界也存在一些不利于和平与发展的因素。局部战争和冲突仍时有爆发，恐怖主义、武器扩散、疾病传播等非传统安全问题日益突出;重大自然灾害给人类的生存与发展带来了巨大威胁;南北发展差距进一步拉大，新的贸易壁垒和保护主义不断出现;能源、资源消耗大幅度增长，生态破坏和环境恶化问题严重。

在这个充满机遇与挑战的时代，我们应同心协力研究促进发展、破解难题之策;要顺应世界发展的巨大趋势，加强合作，共同缔造世界持久和平与更大繁荣。中国坚决支持并积极参与国际经济社会发展合作，呼吁国际社会在以下几个方面作出不懈努力：

第一，继续扩大经济技术等领域的国际合作。加强资金、先进技术、管理经验和人才资源等领域的国际交流合作，有利于各国相互学习和借鉴发展经验，发挥各自优势，优化全球资源配置，对推动各国经济发展具有重要意义。世界各国和地区应进一步相互开放市场，放开技术出口限制，继续推进贸易和投资自由化和便利化，消除各种贸易壁垒。国际社会还应该携起手来，共同应对来自安全、自然灾害等领域的挑战。

第二，构建资源节约型和循环经济发展模式。人类发展的历史经验表明，以资源浪费、环境破坏为代价换取一时的发展，人类必将受到严厉惩罚，最终也会危及发展本身。为了我们的美好家园，为了我们的子孙后代，我们应该走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的发展道路。要提倡绿色生产方式、生活方式和消费方式，构建资源节约型国民经济体系和资源节约型社会。要根据自然的承载能力规划经济社会发展，同时要积极开展生态环境保护和建设，坚决禁止各种掠夺自然、破坏自然的做法。

第三，努力建立公正合理的国际经济新秩序。应加强多边、双边贸易合作，积极推进区域经济合作。推动多哈回合贸易谈判取得进展，实现“发展回合”的目标。要继续在平等基础上推进南北对话，充分考虑发展中国家的利益，尊重世界的多样性，提倡国际关系民主化和发展模式多样化，使各国特别是发展中国家从经济全球化中受益。要推动国际经济、贸易和金融体制的改革，创造更好的国际经济环境。

第四，积极帮助发展中国家加快发展步伐。帮助发展中国家提高发展水平，尽快缩小日益拉大的南北发展差距，既是国际社会的责任，也是推动世界经济持续发展的必然要求。发展中国家对自身发展负有主要责任。发达国家应切实承担和履行应尽的义务，切实减免发展中国家的债务，增加不附加任何条件的官方援助;应帮助发展中国家加强人才资源开发，增强科技创新能力，挖掘国内市场潜力，使发展中国家形成自我发展能力;应采取有效措施，减少经济全球化可能给发展中国家带来的风险，努力实现共同发展、共同繁荣。

这次世界经济论坛年会高度关注中国经济。借这个机会，我向大家简要介绍一下中国经济发展情况。

实行改革开放以来，中国进入了发展最快、进步最大、变化最深刻的历史时期。1979年至20xx年，中国经济年均增长9.4%，居民消费水平年均提高7%，进出口总额年均增长16%，成为世界上发展最快的国家之一。20xx年，拥有13亿人口的中国，人均国内生产总值第一次超过了1000美元，人民生活总体上达到了小康水平。从20xx年下半年开始，中国政府针对经济运行中的突出矛盾和问题，果断采取了一系列宏观调控政策措施，在较短的时间内取得阶段性成效，经济运行中的一些不健康不稳定因素得到抑制，国民经济继续保持平稳较快发展势头。20xx年中国国内生产总值达到1.65万亿美元，同比增长9.5%。进出口总额达到11547亿美元，由20xx年的世界第4位提升到第3位。目前，中国经济在世界经济总量中所占的比重，已由1978年的1%左右提高到约4%;对外贸易占世界贸易总量的比重，也由1978年的不到1%提高到6%左右。

中国经济之所以能够实现长期持续快速发展，主要是由于我们始终坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题;坚持社会主义市场经济的改革方向，大力推进体制机制创新，不断为经济社会发展注入强大动力;坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场、两种资源;坚持发挥市场在资源配置中的基础性作用，同时综合运用经济、法律等手段实施宏观调控。

本世纪头20xx年，是中国经济社会发展的重要战略机遇期。今后十几年，我们将努力把握机遇，用好机遇，集中精力全面建设小康社会，争取到20xx年实现国内生产总值比20xx年翻两番，达到4万亿美元，人均国内生产总值达到3000美元，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

人均国内生产总值从1000美元增加到3000美元，是中国现代化建设进程中一个非常关键的阶段，也是经济社会结构将会发生深刻变化的重要阶段。许多国家的发展进程表明，在这一阶段，有可能出现两种发展结果：一种是战略和政策选择得当，经济社会继续向前发展，顺利实现工业化、现代化;另一种是战略和政策选择失误，往往出现贫富悬殊、失业人口增多、城乡和地区差距拉大、社会矛盾加剧、生态环境恶化等问题，导致经济社会发展长期徘徊不前，甚至出现社会动荡和倒退。针对今后发展中可能出现的矛盾和问题，中国政府研究制定了应对之策，最根本的就是牢固树立和认真落实科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观贯串于经济社会发展的各个方面。

我们提出的科学发展观的主要内涵是：坚持以人为本，以实现人的全面发展为目标，从广大民众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足他们日益增长的物质文化需要，使发展的成果惠及全体人民;以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济和社会的全面进步;统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放;实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证世世代代永续发展。为了坚持科学发展观，促进中国经济社会全面协调可持续发展，我们将重点采取以下政策措施：

第一，大力调整优化产业结构，加快转变经济增长方式。能源、资源相对不足，环境承载力弱，是制约中国经济持续快速增长的重要因素，中国政府对解决这个问题予以高度重视。我们将坚持走新型工业化道路，推进产业结构优化升级，努力形成有利于充分发挥科学技术作用、降低能源资源消耗、减少环境污染的产业格局。我们将采取更加有效的措施，坚决扭转高消耗、高污染、低产出的状况，提高经济增长的质量和效益。坚持资源开发与节约并举，把节约放在首位;依靠科技进步推进环境保护和治理，推进资源开发与节约;大力发展循环经济，提高资源利用效率;在全社会进一步树立节约资源、保护环境的意识，形成有利于节约资源、减少污染的生产模式和消费方式，建设资源节约型和生态保护型社会。

第二，着力推进经济体制改革，建立健全全面协调可持续发展的制度保障。我国社会主义市场经济体制已经初步建立，但是在许多方面还不完善，生产力发展还面临着许多制度性障碍。我们将坚持社会主义市场经济改革方向，进一步加快体制机制创新步伐，充分调动各方面积极性，为经济社会发展注入新的活力。我们将大力推进国有企业改革，调整国有经济布局和结构，促进国有经济发展壮大;继续完善法律、法规和有关政策，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;继续深化财税体制改革、金融体制改革、投资体制改革，加快资本、劳动力、技术等要素市场建设，促进资源优化配置;加快推进行政体制改革，进一步转变政府职能，减少政府对微观经济活动的干预，促进政府全面履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能;着眼于完善宏观调控体系，更多地运用经济和法律手段，增强调控的预见性、针对性和有效性。

第三，进一步扩大开放，建立更加开放的经济体系。我们将适应经济全球化潮流，在更大范围和更深程度上参与国际经济合作与竞争。中国将一如既往地信守加入世界贸易组织的承诺，进一步完善经济法律法规，扩大对外开放领域。我们将继续改善投资环境，健全法制，依法办事，改进服务，提高效率为外商投资提供良好条件。中国政府热诚欢迎和鼓励外商投资高新技术产业、现代农业、现代服务业、环保产业和基础设施建设，欢迎外商参与西部大开发、东北地区等老工业基地振兴和国有企业改造改组，欢迎跨国公司在我国境内设立研发中心、采购中心、生产制造基地和地区总部。中国社会稳定，国内市场巨大，劳动力资源丰富，投资环境不断改善，各国企业都可以在中国大展宏图。

第四，坚持以人为本，努力构建社会主义和谐社会。政府的一切工作都要努力使广大民众满意，切实保持社会和谐稳定，这是中国现代化建设的一条重要经验。我们将继续千方百计扩大就业，完善社会保障体系，确保人民群众安居乐业。加大对农村地区、西部地区的资金和政策支持力度，逐步缩小城乡和地区差距。我们将进一步加快发展教育、文化、卫生等社会事业，更好地满足广大人民群众的需求。我们将坚持正确处理改革、发展、稳定之间的关系，使改革的力度、发展的速度与社会可承受的程度相适应，在稳定中推进改革发展。

21世纪的中国经济发展，总体上机遇大于挑战。国际环境对我国的发展比较有利，国内市场推动经济发展的力量明显增强，企业自主增长的机制开始形成，我们已经具备了一定的物质技术基础，这些都是中国经济持续快速发展的重要促进力量。在全面建设小康社会、加快推进现代化建设的进程中，我们还会遇到各种各样的困难和挑战，但我们有决心、有能力战胜困难，实现既定的奋斗目标。我们对国家的未来充满了信心。

主席先生，女士们、先生们：

在经济全球化加快发展、各国经济依存度提高的新形势下，中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国。中国的更加开放与繁荣不仅会造福于13亿中国人民，也必将为世界各国提供大量投资机会和广阔市场，成为世界经济发展的强大引擎。20xx年，中国已成为世界第三大进口国。20xx年，中国进口总额达5600多亿美元。随着中国经济持续快速发展、经济总量的不断扩大，今后进口还会继续增加。中国人民爱好和平、需要和平。中国坚持走和平、合作、发展的道路，决心在维护世界和平中发展自己，通过发展自己促进世界和平。中国的发展绝不会对别国构成威胁，将来即使发展起来了，也不会威胁别人。这是我们坚定不移的方针。作为非官方、高层次、跨领域、有影响的组织，世界经济论坛对促进中外政府和企业交流合作起到了积极的作用。世界经济论坛与中国建立合作关系20xx年来，双方的良好合作不断扩大与深化。近年来，世界经济论坛越来越关注中国的改革发展。中国政府对此表示高度赞赏。我们积极支持世界经济论坛继续发挥作用，愿意与世界经济论坛扩大合作关系。

主席先生，女士们、先生们：

地球是人类共同的家园，各国人民唇齿相依、命运休戚相关。让我们携起手来，为促进世界经济更加繁荣，实现全球持久和平，建设人类更为美好的未来而共同努力奋斗!

尊敬的同志们：

很高兴来参加由县政协主办，县政协经济委员会、工业园区(筹)管委会、镇人民政府承办的经济中心建设与发展论坛。这次论坛对我来讲，对大家来讲，对镇和园区未来的发展来讲是大有裨益的。在这里，请允许我代表中共县委、县人民政府向亲临本次会议的各位州里的领导和专家表示感谢;向为本次会议顺利举办而付出辛勤劳动的政协各位主席、各位秘书长、各专委会主任及所有工作人员表示感谢;向积极撰写论文，为经济中心和园区建设把脉的各位高人表示深深的谢意。按照会议的安排，我在这里讲两个问题，不对的、不妥的请林主席、各位副主席及所有与会人员批评指正。

一、对会议的估价。

看了大家的文章，听了部分同志的发言，深感启发很大，受益匪浅。总的感受有三点。

第一，这次会议是一次让人感动的群英会议。感动之一，来自州政协、州委办、州委党校、州发改局等州直重要部门对本次会议的极大关注与支持，州委政研室、州委党校、州发改委的领导和专家亲自撰写论文，并在会议上宣读演讲，对大会进行具体指导，其作风十分了不得。感动之二，来自县政协的各位主席以主人翁的态度，积极参政议政，为振兴经济献计献策，其品质十分可贵。感动之三，来自各个阶层的精英和有识之士对经济发展、对镇经济发展、对工业园区发展怀有的拳拳之心，其雄心大志十分难得。

第二，这次会议是一次让人启迪的问计会。听了大家的交流发言，在经济中心如何定位、如何建设、如何发展等方面给了我们很多启发和收获。如王庆喜等同志提出的用“四个理论”来指导和谋划经济中心建设;刘传谊等同志提出的用开明、优质的软环境来推进经济中心和工业园区建设;谭天魁同志提出的用完备的财政体制来保障、促进经济中心和工业园区建设;冯雁鹏同志提出的用科学规划、科学定位来经营经济中心和工业园区‘等同志提出建设经济中心要遵循自然规律、重视人才、发展物流;胡敏同志提出的突破镇土地瓶颈以及谭昱同志提出的经济中心的战略构想和目标措施等观点和认知都值得经济中心和工业园区的负责人和有关工作人员认真消化吸收。这些意见和建议，对直接从事经济中心和工业园区建设的同志来讲无疑是一剂剂良药，给人以启迪和思考。会后，建议镇党委、政府的各位中层干部、全体党员和工业园区的各位干部认真拜读、认真体会。

第三，这次会议更是一次传播先进理念，解放思想，掀起经济中心和工业园区大干快上热潮的促进会。成就一件大事需要积极先进的理念武装，更需要各级各部门、各个方面统一的意志和坚定执着的行动来落实。本次论坛的宗旨就是要把加快发展的要求和主观愿望统一起来，凝聚起来，变成加速经济中心和工业园区建设的实际行动。应该说，这次论坛达到了既定的目标。我相信，它必将有力地推动经济中心和工业园区顺利健康发展。

二、关于经济中心和工业园区建设的一些基本问题。

个人认为，经济中心和工业园区建设有以下基本问题需要大家一起研究思考。

(一)为什么要提出把建成经济中心，为什么要在经济中心所在地建设工业园区?

建设经济中心的理论依据众多论文作者作了较为全面的阐述，我不再赘述。下面主要谈谈建设经济中心和工业园区的现实依据。

第一，逃生的紧迫任务。众所周知，黄土坡是滑坡地带，黄土坡还住着多名父老乡亲，还有部分企业和市场。出于对老百姓生命财产的重视和尊重，出于对老百姓的真正负责任，县委、县政府果断提出避让搬迁的举措。这一举措得到省委、省政府，州委、州政府的积极响应。老百姓的搬迁安置需要容量，需要空间，何处去安置?江北地区紧邻长江，处在相对不稳定状态，不宜选为安置地。正好是一个理想的安置场所。当然也不可能一下接纳人，但可以将白土坡、大坪一带的企业搬迁到，腾出地方安置移民，这样既减少了安置的成本，也降低了安置的难度。

第二，转向的时代要求。此前十年，县委、县政府为长江库区、清江库区的移民搬迁安置付出了艰苦卓绝的劳动和努力，两个库区近8万移民在规定时间内顺利搬迁安置，为三峡工程建设和水布垭电站顺利蓄水发电做出了重要贡献。移民搬迁这个阶段性任务完成以后，县委、县政府的工作重心理应转向发展经济，尽早让老百姓过上富裕安康的生活。再不转向，我们就将错过一次很好的机会。经济中心和工业园区建设就是工作转向的实现地和主战场。

(二)经济中心建设要着力解决的关键性问题。

建设经济中心不是一个。

口号。

需要切实解决一些关键性问题。个人认为经济中心建设要解决好以下关键性问题。

第一，用人机制问题。人是生产力中最活跃最能动的要素，没有人才支撑和运作，经济中心和园区将一事无成。经济中心不是自然形成的，需要有高素质的人来谋划、经营和建设。经济中心建设的主体是人，人这个要素是首要的，是决定性的。人，不是简单的人的数量，更重要地是人的素质。一是要有一套灵活的用人体制和机制，要的人进得来，不要的人出得去。没有这样的体制和机制，建设经济中心也是喊口号、“打调子”。二是要加强人才培训，通过培训干部、培训创业人才来增加人才的规模和数量。三是要建立科学的考核评价体系，让能做事、会做事、愿做事的人享受到应有的政治待遇和经济待遇，最大限度地调动人的积极性和创造性。

第二，城镇功能提升问题。镇目前的城镇功能是不完备的，有哪些功能要完善呢?目前主要解决好城镇的供水、供气、供电和街道硬化、清洁等问题。恕我直言，尽管镇历届党委、政府做了很多努力，但镇的脏、乱、差仍没有实质性改观。所有到过的领导，对这里的街道环境、城镇管理印象不佳。一方面或许是城建局的职能延伸不够，但另一方面也是镇党委、政府的决心和力度不够。只要下定决心，发动广大干部和群众都来参与城镇管理，街道应该是可以干净整洁的。今后镇干部的主要工作要转到提升城镇管理水平上来，把工作重心转移到城镇规划、建设管理和经营上来。

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇十六

亲爱的各位嘉宾、朋友们：

大家下午好。今天20xx’塘河文化高峰论坛在这里隆重召开!我首先代表xx市人民政府对此次论坛的召开表示热烈的欢迎，对远到而来的各位专家学者、各位记者同志及与会朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢，谢谢你们!

塘河自东晋时期由人工开凿后，就一直承载着防洪、航运、供水、生态、景观、文化等多种功能。但从上世纪八十年代起，由于工业化和城市化的进程，经济社会发展与环境保护的不同步，温瑞塘河水环境逐渐恶化，河道黑臭、淤积现象十分普遍。原本清澈的温瑞塘河沦落为最主要的污染集散地之一。

水生态环境恶化日趋严重必将影响整个生态环境，造成经济的不良发展。在调研温瑞塘河整治和环保工作时指出，抓环境就是抓发展、抓民生。各级党委政府要把生态环境建设作为提高市民生活品质、提升城市核心竞争力、促进科学发展的战略性举措来抓，努力把建设成为一座生态文明发达、环境优美、生活幸福的现代化大都市。

为彻底解决塘河存在的问题，恢复昔日“盈盈碧水相连，楼阁隔河相望”的美景。20xx年，浙江省政府把塘河的整治列入省“811”环境保护新三年行动计划;2月，xx市委、市政府把治理塘河作为最重要的民生工程之一。可以说，从20xx年成立专项治河小组开始，十年多的时间里，整治工作取得了一定的成效，生态环境也逐渐好转。但离过去“梦里的塘河水乡”还有很长的距离。

此次论坛，以打造生态城市，共建生态文明为主题，邀请国内知名水利专家，文化名人、环保人士、与相关部门领导齐聚一堂，以保护与挖掘塘河文化为切入点，进一步创新塘河整治模式,研究水文化和生态文化建设。我相信，通过此次论坛，今后塘河的保护与治理，乃至整个江南水乡水纹网的保护与治理的工作会更加高效，我市生态文明建设将进一步推进。

我也相信，以文化高峰论坛为载体，再结合塘河文化节配套的系列活动，可以打响塘河的知名度，弘扬生态文化，提升全民治河的积极性，从而重新树立塘河具有文化底蕴的整体形象，提高城市人居环境和城市品位，为塘河两岸的经济建设提供更好的发展环境。

最后，我衷心祝愿在座各位嘉宾、各位朋友们身体健康、万事如意、心想事成!谢谢大家!

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇十七

教学质量，是学校、教师和学生的共同目标和追求，是社会衡量一所学校教育水平的主要标志，也是学校工作的立足点和出发点。

现就如何提高教学质量,谈几点我的粗浅看法。

一、从根本上转变观念，树立正确的教学质量观。

谈到教学质量，首先要给教学质量一个科学、全面的定位。素质教育已实施了许多年，但应试教育的阴影，不健全的评价制度，社会选人用人方法的传统沿袭等不良影响，使我们总是无奈的、不自觉的把教学质量与应试成绩联系起来，促成了一种急功近利的教育质量观。

世界著名的儿童心理学家皮亚杰认为：“教育的宗旨不在于把尽可能多的东西交给学生，取得尽可能大的效果，而首先在于教给学生怎样学习，学会怎样发展自己，以及离校后继续发展。”

皮亚杰的观点非常明确，教学的根本目的就是促进人的发展。因此，提高教学质量，实质上就是提升学生的整体素质。教学的最终目的就是让学生在学习、运用知识的过程中，在丰富多彩的学校生活中，不断积累、提升，形成在品德、语言、思维、艺术、运动等方面的修养和多元智能、技能。品德、知识、能力的有效提升，就成了教学质量最基本目的和要求。这样的一种教育质量观，会使我们找准提高教学质量的路径，也才能真正实现教育的初衷。

二、立足学校实际，探寻提高教学质量的方法。

提高教学质量，离不开教学研究，离不开课堂教学的高效率，离不开高超的施教艺术。这一切，教研人员和一线教师都曾有过深入的探索和尝试，取得了初步成果。这里我想结合学校实际，从学校管理的角度，从制度和学校文化建设等方面，探寻一下提高教学质量的方法。

(一)建立严谨而宽宏，充满人文关怀的管理制度，充分挖掘教师队伍的最大潜能。

要办好学就要使用和开发好学校资源。作为学校第一资源的教师的使用机制，自然是学校管理工作的最重要的课题。

教师队伍是一个多元的个体组合，每个人的学识、能力、背景、品德都有差别。人是有惰性的，教师也不例外。一所学校如果不能在教师队伍中，引领出一种积极向上的工作态势，并长期养成了习惯，就谈不上学校发展，谈不上教学质量的提升。同时，我们还应看到，一个人是能改变的，为了生存、事业的需要，完全可以改变自己。一个团队可以改变，一所学校也可以改变。教师作为知识分子的一部分，身上有一种良好的特质。在物质利益和精神价值方面，教师更看重自己人生的价值，故而将成就感看的比物质利益更重要。基于这样一种认识，我校从制度管理与手，集合起来自教师的心声、需求，并加以引领，建立起以思想统一为基石的一系列人性化管理制度。

为充分调动教师的工作积极性，鼓励教师全身心的投入教学工作，促进教学质量的全面提升，20xx年教代会期间，在广泛征集教师建议的基础上，我校对评价较为单一的《关于对教学成绩突出的教师进行奖励的实施意见》，以及对教师产生不了多大实质影响的《教师量化考核制度》进行了整合、修订。出台了《关于对教师教学工作评价奖励的实施意见》，对教师的备课、课堂教学、作业布批、学生辅导、考试考查成绩、工作量等进行全面评价。以综合评价成绩作为发放教学奖金，给予荣誉奖励、落实各项待遇的依据。该方案在原有基础进行了大胆的创新：第一，评价更趋全面;第二，顾及到教师的工作量和工作强度;第三，扩大了奖励面，由原来的奖励教师数二分之一扩大到三分之二。第四，提升了奖励标准，扩大了对教师的荣誉奖励和待遇的适用范围。第五，没有惩罚的概念。该方案具备三个积极意义：一是最大限度的体现了公平公正。二是更充分地体现了对教师劳动成果的尊重。三是充分体现了制度的人性化。方案的出台，唤起了教师的职业自尊和荣誉感，教师教学工作积极性、主动性从根本上发生了改变。以往以“管”、“监督”等行政化手段管理，造成的矛盾和摩擦现象彻底逆转。

为了进一步营造“尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造”的教学氛围，创造有利于优秀教师脱颖而出的良好环境，实现名师效应，带动教师队伍整体水平的提升，20xx年新学期初，我校出台了《青驼中心小学关于评选十大名师、十佳教学新秀的实施方案》，把教师的课堂教学、教学实绩、教研能力作为评选条件，每年一评选，并实行对获选教师发放特殊津贴的办法。目前，“十大名师”、“十佳教学新秀”已任职半年，起到了很好的榜样作用，名师效应初显，带动了教师追求课堂教学效率和教学研究的积极性，在全校营造出浓郁的教学教研氛围。

在民办教师转正问题成为历史后，农村教师的职称评聘上升为学校的热点问题，已聘任的个别教师的不作为、甚至称病离岗现象，未被聘任的一些教师的工作消极现象，困扰着学校正常工作的开展，影响着教学质量的提高。这种不好的现象和局面，同时为我们提供了加强教师队伍建设的契机。我们注意到，教师们关注职称聘任，更关注聘任的公平公正。为了使职称评聘工作转化为促进教学工作的动力，我校在坚决执行上级全员竞聘要求的前提下，将最能体现教学质量水准的教师工作实绩，作为职称聘任的主要依据，坚决实施阳光作业，并规定通过竞聘上岗的教师，在任期内不能履行职责的，作自动放弃岗位处理。职称评聘制度的改革与落实，使教师分享了教育公平、公正的阳光，打消了教师干好干孬一个样、干与不干一个样的心理倾向，触动了教师的内心深处，调动了各个层面的积极性，保证了教学质量的提高。

一所学校要有所建树，没有教师发自内心的工作主动性、创造性是不可能实现的。挂满墙壁的奖状、奖章，只会证明荣誉背后的作秀、包装与投机。具备积极意义的各项制度的制定、完善与落实，正是对教师主动工作、创造性工作的情感潜力的开发，更重要的是为了在教学过程中，养成教师高尚的职业道德操守，使制度管理逐步过渡为一种职业自觉，形成高尚的职业习惯、文化习惯,锻造出一颗执着于教育的事业心，为教学质量的持续提高,打造第一生产力。

(二)从学校文化中提炼学校精神，推动教学质量的全面提升。

去年召开的全市小学教学工作会议，把培植校园文化，创建特色学校作为会议的主题，是一种超越视野界限的远见。其用意主要是致力改善学校的教学环境，实现个性办学，提炼每一所学校独特的学校精神，推动教学质量的全面提升。校园文化是一种无形的资产，最能表达一所学校的灵性、内涵，最能体现学校的核心竞争力。学校就是传承和培植文化的地方，应该成为一个区域、一个地方的文化中心。

校园建筑、校园布局、校园美化绿化，是校园文化资产的一部分。一个童话般美丽的校园，无疑会催生源源不尽的灵感，带给师生心灵上的震撼和精神上的激励。很难想象一所脏乱差、萎靡不振、秩序混乱的学校了会有什么样的教学奇迹发生。我校在建设规划的过程中，尽力体现布局合理、错落有致、自然大气、简约优美，力求视觉上的冲击感，力求实现环境与人文的自然交融。从教学楼的造型到颜色，从校园布局整体与部分的协调，都做了反复的推敲。在绿化美化上，着重体现树、竹、草、石和文化艺术造型融汇一体的自然风韵。经过多年的努力，学校质朴大气、智慧灵秀的气质与内涵渐渐彰显出来。当师生们将自己的学校引以为豪时，当接送学生的家长们送来赞许的目光时，我们着实感到了欣慰。

校徽、校歌、校训、校风、教风、学风不是简单的文化符号或空洞的口号，它应该传递办学的思想、理念和培养的目标，凝聚起学校精神。同样，校本课程就是学校文化的载体，所表达的是学校的价值取向。楼道文化、教室文化、校园墙壁文化，更能体现师生的参与和创造。例如，我校师生创作的墙壁文化就很有特色。喷水的鲸鱼、闪烁的繁星、四季的花草、跳动的音符等，使用的颜色体现了朦胧的色调。使学生一走进校门，就能感受到扑面而来的童趣氛围，成为孩子梦想开始的第一片天空。我校还突出班级文化个性，创造班级文化品牌。每个班级布置都能体现美观、整洁、使用、新颖、创意、特色。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美，色彩亮丽、富于个性的作品所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着读书求学氛围。潜移默化，是学校文化效应的突出特征。我们现在做的，背后都有理念支撑，那就是创造氛围文化。也许现在还不能被更多人理解，没有关系，一点一点地坚持下去，久而久之，年复一年，就会成为一种文化模式，就会对教学质量产生深刻的影响。

学校的文化活动对培养学生更加灵活，更富于激励性。学校应积极创意学生文化活动环境，有计划地组织开展儿童节展演活动、校园艺术节、读书节、运动会等大型活动，给学生一个多彩的展现自我的舞台。校园文化活动要用一种文化或精神做根基，实现活动与文化的融合。使学生领悟活动的魅力，唤起参与的热情与激情，实现活动与学习的兼得。以每周一都举行升旗仪式为例，最重要的是让学生产生一种庄严、神圣的感觉，激发学生的爱国情怀，默默地为祖国祝福，立志为振兴中华读书，使学生的个人梦想与“中国梦”“民族梦”联系起来。去年，为保证学校文化活动的开展，我校在县委宣传的的帮助下，启动了少年宫建设。少年宫内按省规标准配备了微机室、实验室、实验仪器室、音美器材室、声乐教室、器乐排练教室、绘画教室、书法教室、科技馆、技术教室。并在三楼大厅内建成了地方文化、红色文化等为主题的大型展厅。少年宫成为我们打造办学特色的标志性工程，是学校有了一个单独的学生活动中心。为艺术类活动、综合实践活动、德育活动的经常性开展提供了舞台。活动的经常性开展，实现了学生的品德、行为、知识、艺术，特别是实践能力的全面提升。

天真、烂漫是孩子的天性。在孩子的身上，更容易造就出我们期盼的结果。在文化、活动中，侧重对学生情感、意志等非智力因素的开发，无疑会唤起学生生命的激情，实现对一个个鲜活的生命个体教育的最大成功。

环境是学校的土壤，文化是学校的灵魂。

如果单纯为提高应试成绩，只需进行高密度的灌输，高强度的机械训练就会有成效,但却会扼杀孩子的天性。这样一种教育方式，即便短期有什么成效，最终只能收获一潭微澜不生的死水。要从学生一生发展的角度，提升教育教学质量，就需要我们做更多深入、积极地探讨、尝试和引领。

不妥之处，敬请斧正。

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇十八

主席先生，女士们、先生们：

上午好!山城达沃斯银装素裹，世界经济论坛20xx年年会盛况空前。有机会出席这次会议并向全体与会嘉宾发表特别致辞，我感到十分荣幸。首先，我代表中国政府，并以我个人的名义，向本届年会的成功召开表示热烈的祝贺!加强合作，促进发展，实现共赢，使我们的世界变得更加美好，是各国人民的共同愿望，也是国际社会的共同责任。我很赞同“负起抉择重任”的会议主题，愿借此机会发表对这个问题的看法。

目前，国际形势正处于深刻变化之中。和平与发展仍然是当今时代的主题，总体和平的国际环境为世界经济发展提供了有利条件;科技进步日新月异并孕育着新的重大突破，前所未有地提高了人类认识、把握宏观和微观世界的能力，展现了新的发展前景;经济全球化趋势正在向新的广度和深度演进，国际生产要素流动和产业转移加快，大大扩展了国际经济技术合作，促进了商品和资源在全球范围内的流动与优化配置。同时要看到，当今世界也存在一些不利于和平与发展的因素。局部战争和冲突仍时有爆发，恐怖主义、武器扩散、疾病传播等非传统安全问题日益突出;重大自然灾害给人类的生存与发展带来了巨大威胁;南北发展差距进一步拉大，新的贸易壁垒和保护主义不断出现;能源、资源消耗大幅度增长，生态破坏和环境恶化问题严重。

在这个充满机遇与挑战的时代，我们应同心协力研究促进发展、破解难题之策;要顺应世界发展的巨大趋势，加强合作，共同缔造世界持久和平与更大繁荣。中国坚决支持并积极参与国际经济社会发展合作，呼吁国际社会在以下几个方面作出不懈努力：

第一，继续扩大经济技术等领域的国际合作。加强资金、先进技术、管理经验和人才资源等领域的国际交流合作，有利于各国相互学习和借鉴发展经验，发挥各自优势，优化全球资源配置，对推动各国经济发展具有重要意义。世界各国和地区应进一步相互开放市场，放开技术出口限制，继续推进贸易和投资自由化和便利化，消除各种贸易壁垒。国际社会还应该携起手来，共同应对来自安全、自然灾害等领域的挑战。

第二，构建资源节约型和循环经济发展模式。人类发展的历史经验表明，以资源浪费、环境破坏为代价换取一时的发展，人类必将受到严厉惩罚，最终也会危及发展本身。为了我们的美好家园，为了我们的子孙后代，我们应该走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的发展道路。要提倡绿色生产方式、生活方式和消费方式，构建资源节约型国民经济体系和资源节约型社会。要根据自然的承载能力规划经济社会发展，同时要积极开展生态环境保护和建设，坚决禁止各种掠夺自然、破坏自然的做法。

第三，努力建立公正合理的国际经济新秩序。应加强多边、双边贸易合作，积极推进区域经济合作。推动多哈回合贸易谈判取得进展，实现“发展回合”的目标。要继续在平等基础上推进南北对话，充分考虑发展中国家的利益，尊重世界的多样性，提倡国际关系民主化和发展模式多样化，使各国特别是发展中国家从经济全球化中受益。要推动国际经济、贸易和金融体制的改革，创造更好的国际经济环境。

第四，积极帮助发展中国家加快发展步伐。帮助发展中国家提高发展水平，尽快缩小日益拉大的南北发展差距，既是国际社会的责任，也是推动世界经济持续发展的必然要求。发展中国家对自身发展负有主要责任。发达国家应切实承担和履行应尽的义务，切实减免发展中国家的债务，增加不附加任何条件的官方援助;应帮助发展中国家加强人才资源开发，增强科技创新能力，挖掘国内市场潜力，使发展中国家形成自我发展能力;应采取有效措施，减少经济全球化可能给发展中国家带来的风险，努力实现共同发展、共同繁荣。

这次世界经济论坛年会高度关注中国经济。借这个机会，我向大家简要介绍一下中国经济发展情况。

实行改革开放以来，中国进入了发展最快、进步最大、变化最深刻的历史时期。1979年至20xx年，中国经济年均增长9.4%，居民消费水平年均提高7%，进出口总额年均增长16%，成为世界上发展最快的国家之一。20xx年，拥有13亿人口的中国，人均国内生产总值第一次超过了1000美元，人民生活总体上达到了小康水平。从20xx年下半年开始，中国政府针对经济运行中的突出矛盾和问题，果断采取了一系列宏观调控政策措施，在较短的时间内取得阶段性成效，经济运行中的一些不健康不稳定因素得到抑制，国民经济继续保持平稳较快发展势头。20xx年中国国内生产总值达到1.65万亿美元，同比增长9.5%。进出口总额达到11547亿美元，由20xx年的世界第4位提升到第3位。目前，中国经济在世界经济总量中所占的比重，已由1978年的1%左右提高到约4%;对外贸易占世界贸易总量的比重，也由1978年的不到1%提高到6%左右。

中国经济之所以能够实现长期持续快速发展，主要是由于我们始终坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题;坚持社会主义市场经济的改革方向，大力推进体制机制创新，不断为经济社会发展注入强大动力;坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场、两种资源;坚持发挥市场在资源配置中的基础性作用，同时综合运用经济、法律等手段实施宏观调控。

本世纪头20xx年，是中国经济社会发展的重要战略机遇期。今后十几年，我们将努力把握机遇，用好机遇，集中精力全面建设小康社会，争取到20xx年实现国内生产总值比20xx年翻两番，达到4万亿美元，人均国内生产总值达到3000美元，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

人均国内生产总值从1000美元增加到3000美元，是中国现代化建设进程中一个非常关键的阶段，也是经济社会结构将会发生深刻变化的重要阶段。许多国家的发展进程表明，在这一阶段，有可能出现两种发展结果：一种是战略和政策选择得当，经济社会继续向前发展，顺利实现工业化、现代化;另一种是战略和政策选择失误，往往出现贫富悬殊、失业人口增多、城乡和地区差距拉大、社会矛盾加剧、生态环境恶化等问题，导致经济社会发展长期徘徊不前，甚至出现社会动荡和倒退。针对今后发展中可能出现的矛盾和问题，中国政府研究制定了应对之策，最根本的就是牢固树立和认真落实科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观贯串于经济社会发展的各个方面。

我们提出的科学发展观的主要内涵是：坚持以人为本，以实现人的全面发展为目标，从广大民众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足他们日益增长的物质文化需要，使发展的成果惠及全体人民;以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济和社会的全面进步;统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放;实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证世世代代永续发展。为了坚持科学发展观，促进中国经济社会全面协调可持续发展，我们将重点采取以下政策措施：

第一，大力调整优化产业结构，加快转变经济增长方式。能源、资源相对不足，环境承载力弱，是制约中国经济持续快速增长的重要因素，中国政府对解决这个问题予以高度重视。我们将坚持走新型工业化道路，推进产业结构优化升级，努力形成有利于充分发挥科学技术作用、降低能源资源消耗、减少环境污染的产业格局。我们将采取更加有效的措施，坚决扭转高消耗、高污染、低产出的状况，提高经济增长的质量和效益。坚持资源开发与节约并举，把节约放在首位;依靠科技进步推进环境保护和治理，推进资源开发与节约;大力发展循环经济，提高资源利用效率;在全社会进一步树立节约资源、保护环境的意识，形成有利于节约资源、减少污染的生产模式和消费方式，建设资源节约型和生态保护型社会。

第二，着力推进经济体制改革，建立健全全面协调可持续发展的制度保障。我国社会主义市场经济体制已经初步建立，但是在许多方面还不完善，生产力发展还面临着许多制度性障碍。我们将坚持社会主义市场经济改革方向，进一步加快体制机制创新步伐，充分调动各方面积极性，为经济社会发展注入新的活力。我们将大力推进国有企业改革，调整国有经济布局和结构，促进国有经济发展壮大;继续完善法律、法规和有关政策，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;继续深化财税体制改革、金融体制改革、投资体制改革，加快资本、劳动力、技术等要素市场建设，促进资源优化配置;加快推进行政体制改革，进一步转变政府职能，减少政府对微观经济活动的干预，促进政府全面履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能;着眼于完善宏观调控体系，更多地运用经济和法律手段，增强调控的预见性、针对性和有效性。

第三，进一步扩大开放，建立更加开放的经济体系。我们将适应经济全球化潮流，在更大范围和更深程度上参与国际经济合作与竞争。中国将一如既往地信守加入世界贸易组织的承诺，进一步完善经济法律法规，扩大对外开放领域。我们将继续改善投资环境，健全法制，依法办事，改进服务，提高效率为外商投资提供良好条件。中国政府热诚欢迎和鼓励外商投资高新技术产业、现代农业、现代服务业、环保产业和基础设施建设，欢迎外商参与西部大开发、东北地区等老工业基地振兴和国有企业改造改组，欢迎跨国公司在我国境内设立研发中心、采购中心、生产制造基地和地区总部。中国社会稳定，国内市场巨大，劳动力资源丰富，投资环境不断改善，各国企业都可以在中国大展宏图。

第四，坚持以人为本，努力构建社会主义和谐社会。政府的一切工作都要努力使广大民众满意，切实保持社会和谐稳定，这是中国现代化建设的一条重要经验。我们将继续千方百计扩大就业，完善社会保障体系，确保人民群众安居乐业。加大对农村地区、西部地区的资金和政策支持力度，逐步缩小城乡和地区差距。我们将进一步加快发展教育、文化、卫生等社会事业，更好地满足广大人民群众的需求。我们将坚持正确处理改革、发展、稳定之间的关系，使改革的力度、发展的速度与社会可承受的程度相适应，在稳定中推进改革发展。

21世纪的中国经济发展，总体上机遇大于挑战。国际环境对我国的发展比较有利，国内市场推动经济发展的力量明显增强，企业自主增长的机制开始形成，我们已经具备了一定的物质技术基础，这些都是中国经济持续快速发展的重要促进力量。在全面建设小康社会、加快推进现代化建设的进程中，我们还会遇到各种各样的困难和挑战，但我们有决心、有能力战胜困难，实现既定的奋斗目标。我们对国家的未来充满了信心。

主席先生，女士们、先生们：

在经济全球化加快发展、各国经济依存度提高的新形势下，中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国。中国的更加开放与繁荣不仅会造福于13亿中国人民，也必将为世界各国提供大量投资机会和广阔市场，成为世界经济发展的强大引擎。20xx年，中国已成为世界第三大进口国。20xx年，中国进口总额达5600多亿美元。随着中国经济持续快速发展、经济总量的不断扩大，今后进口还会继续增加。中国人民爱好和平、需要和平。中国坚持走和平、合作、发展的道路，决心在维护世界和平中发展自己，通过发展自己促进世界和平。中国的发展绝不会对别国构成威胁，将来即使发展起来了，也不会威胁别人。这是我们坚定不移的方针。作为非官方、高层次、跨领域、有影响的组织，世界经济论坛对促进中外政府和企业交流合作起到了积极的作用。世界经济论坛与中国建立合作关系20xx年来，双方的良好合作不断扩大与深化。近年来，世界经济论坛越来越关注中国的改革发展。中国政府对此表示高度赞赏。我们积极支持世界经济论坛继续发挥作用，愿意与世界经济论坛扩大合作关系。

主席先生，女士们、先生们：

地球是人类共同的家园，各国人民唇齿相依、命运休戚相关。让我们携起手来，为促进世界经济更加繁荣，实现全球持久和平，建设人类更为美好的未来而共同努力奋斗!

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇十九

主席先生，女士们、先生们：

上午好!山城达沃斯银装素裹，世界经济论坛年会盛况空前。有机会出席这次会议并向全体与会嘉宾发表特别致辞，我感到十分荣幸。首先，我代表中国政府，并以我个人的名义，向本届年会的成功召开表示热烈的祝贺!加强合作，促进发展，实现共赢，使我们的世界变得更加美好，是各国人民的共同愿望，也是国际社会的共同责任。我很赞同“负起抉择重任”的会议主题，愿借此机会发表对这个问题的看法。

目前，国际形势正处于深刻变化之中。和平与发展仍然是当今时代的主题，总体和平的国际环境为世界经济发展提供了有利条件;科技进步日新月异并孕育着新的重大突破，前所未有地提高了人类认识、把握宏观和微观世界的能力，展现了新的发展前景;经济全球化趋势正在向新的广度和深度演进，国际生产要素流动和产业转移加快，大大扩展了国际经济技术合作，促进了商品和资源在全球范围内的流动与优化配置。同时要看到，当今世界也存在一些不利于和平与发展的因素。局部战争和冲突仍时有爆发，恐怖主义、武器扩散、疾病传播等非传统安全问题日益突出;重大自然灾害给人类的生存与发展带来了巨大威胁;南北发展差距进一步拉大，新的贸易壁垒和保护主义不断出现;能源、资源消耗大幅度增长，生态破坏和环境恶化问题严重。

在这个充满机遇与挑战的时代，我们应同心协力研究促进发展、破解难题之策;要顺应世界发展的巨大趋势，加强合作，共同缔造世界持久和平与更大繁荣。中国坚决支持并积极参与国际经济社会发展合作，呼吁国际社会在以下几个方面作出不懈努力：

第一，继续扩大经济技术等领域的国际合作。加强资金、先进技术、管理经验和人才资源等领域的国际交流合作，有利于各国相互学习和借鉴发展经验，发挥各自优势，优化全球资源配置，对推动各国经济发展具有重要意义。世界各国和地区应进一步相互开放市场，放开技术出口限制，继续推进贸易和投资自由化和便利化，消除各种贸易壁垒。国际社会还应该携起手来，共同应对来自安全、自然灾害等领域的挑战。

第二，构建资源节约型和循环经济发展模式。人类发展的历史经验表明，以资源浪费、环境破坏为代价换取一时的发展，人类必将受到严厉惩罚，最终也会危及发展本身。为了我们的美好家园，为了我们的子孙后代，我们应该走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的发展道路。要提倡绿色生产方式、生活方式和消费方式，构建资源节约型国民经济体系和资源节约型社会。要根据自然的承载能力规划经济社会发展，同时要积极开展生态环境保护和建设，坚决禁止各种掠夺自然、破坏自然的做法。

第三，努力建立公正合理的国际经济新秩序。应加强多边、双边贸易合作，积极推进区域经济合作。推动多哈回合贸易谈判取得进展，实现“发展回合”的目标。要继续在平等基础上推进南北对话，充分考虑发展中国家的利益，尊重世界的多样性，提倡国际关系民主化和发展模式多样化，使各国特别是发展中国家从经济全球化中受益。要推动国际经济、贸易和金融体制的改革，创造更好的国际经济环境。

第四，积极帮助发展中国家加快发展步伐。帮助发展中国家提高发展水平，尽快缩小日益拉大的南北发展差距，既是国际社会的责任，也是推动世界经济持续发展的必然要求。发展中国家对自身发展负有主要责任。发达国家应切实承担和履行应尽的义务，切实减免发展中国家的债务，增加不附加任何条件的官方援助;应帮助发展中国家加强人才资源开发，增强科技创新能力，挖掘国内市场潜力，使发展中国家形成自我发展能力;应采取有效措施，减少经济全球化可能给发展中国家带来的风险，努力实现共同发展、共同繁荣。

这次世界经济论坛年会高度关注中国经济。借这个机会，我向大家简要介绍一下中国经济发展情况。

实行改革开放以来，中国进入了发展最快、进步最大、变化最深刻的历史时期。1979年至20xx年，中国经济年均增长9.4%，居民消费水平年均提高7%，进出口总额年均增长16%，成为世界上发展最快的国家之一。20xx年，拥有13亿人口的中国，人均国内生产总值第一次超过了1000美元，人民生活总体上达到了小康水平。从20xx年下半年开始，中国政府针对经济运行中的突出矛盾和问题，果断采取了一系列宏观调控政策措施，在较短的时间内取得阶段性成效，经济运行中的一些不健康不稳定因素得到抑制，国民经济继续保持平稳较快发展势头。20xx年中国国内生产总值达到1.65万亿美元，同比增长9.5%。进出口总额达到11547亿美元，由20xx年的世界第4位提升到第3位。目前，中国经济在世界经济总量中所占的比重，已由1978年的1%左右提高到约4%;对外贸易占世界贸易总量的比重，也由1978年的不到1%提高到6%左右。

中国经济之所以能够实现长期持续快速发展，主要是由于我们始终坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题;坚持社会主义市场经济的改革方向，大力推进体制机制创新，不断为经济社会发展注入强大动力;坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场、两种资源;坚持发挥市场在资源配置中的基础性作用，同时综合运用经济、法律等手段实施宏观调控。

本世纪头，是中国经济社会发展的重要战略机遇期。今后十几年，我们将努力把握机遇，用好机遇，集中精力全面建设小康社会，争取到实现国内生产总值比翻两番，达到4万亿美元，人均国内生产总值达到3000美元，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

人均国内生产总值从1000美元增加到3000美元，是中国现代化建设进程中一个非常关键的阶段，也是经济社会结构将会发生深刻变化的重要阶段。许多国家的发展进程表明，在这一阶段，有可能出现两种发展结果：一种是战略和政策选择得当，经济社会继续向前发展，顺利实现工业化、现代化;另一种是战略和政策选择失误，往往出现贫富悬殊、失业人口增多、城乡和地区差距拉大、社会矛盾加剧、生态环境恶化等问题，导致经济社会发展长期徘徊不前，甚至出现社会动荡和倒退。针对今后发展中可能出现的矛盾和问题，中国政府研究制定了应对之策，最根本的就是牢固树立和认真落实科学发展观，以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观贯串于经济社会发展的各个方面。

我们提出的科学发展观的主要内涵是：坚持以人为本，以实现人的全面发展为目标，从广大民众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足他们日益增长的物质文化需要，使发展的成果惠及全体人民;以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济和社会的全面进步;统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放;实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证世世代代永续发展。为了坚持科学发展观，促进中国经济社会全面协调可持续发展，我们将重点采取以下政策措施：

第一，大力调整优化产业结构，加快转变经济增长方式。能源、资源相对不足，环境承载力弱，是制约中国经济持续快速增长的重要因素，中国政府对解决这个问题予以高度重视。我们将坚持走新型工业化道路，推进产业结构优化升级，努力形成有利于充分发挥科学技术作用、降低能源资源消耗、减少环境污染的产业格局。我们将采取更加有效的措施，坚决扭转高消耗、高污染、低产出的状况，提高经济增长的质量和效益。坚持资源开发与节约并举，把节约放在首位;依靠科技进步推进环境保护和治理，推进资源开发与节约;大力发展循环经济，提高资源利用效率;在全社会进一步树立节约资源、保护环境的意识，形成有利于节约资源、减少污染的生产模式和消费方式，建设资源节约型和生态保护型社会。

第二，着力推进经济体制改革，建立健全全面协调可持续发展的制度保障。我国社会主义市场经济体制已经初步建立，但是在许多方面还不完善，生产力发展还面临着许多制度性障碍。我们将坚持社会主义市场经济改革方向，进一步加快体制机制创新步伐，充分调动各方面积极性，为经济社会发展注入新的活力。我们将大力推进国有企业改革，调整国有经济布局和结构，促进国有经济发展壮大;继续完善法律、法规和有关政策，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;继续深化财税体制改革、金融体制改革、投资体制改革，加快资本、劳动力、技术等要素市场建设，促进资源优化配置;加快推进行政体制改革，进一步转变政府职能，减少政府对微观经济活动的干预，促进政府全面履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能;着眼于完善宏观调控体系，更多地运用经济和法律手段，增强调控的预见性、针对性和有效性。

第三，进一步扩大开放，建立更加开放的经济体系。我们将适应经济全球化潮流，在更大范围和更深程度上参与国际经济合作与竞争。中国将一如既往地信守加入世界贸易组织的承诺，进一步完善经济法律法规，扩大对外开放领域。我们将继续改善投资环境，健全法制，依法办事，改进服务，提高效率为外商投资提供良好条件。中国政府热诚欢迎和鼓励外商投资高新技术产业、现代农业、现代服务业、环保产业和基础设施建设，欢迎外商参与西部大开发、东北地区等老工业基地振兴和国有企业改造改组，欢迎跨国公司在我国境内设立研发中心、采购中心、生产制造基地和地区总部。中国社会稳定，国内市场巨大，劳动力资源丰富，投资环境不断改善，各国企业都可以在中国大展宏图。

第四，坚持以人为本，努力构建社会主义和谐社会。政府的一切工作都要努力使广大民众满意，切实保持社会和谐稳定，这是中国现代化建设的一条重要经验。我们将继续千方百计扩大就业，完善社会保障体系，确保人民群众安居乐业。加大对农村地区、西部地区的资金和政策支持力度，逐步缩小城乡和地区差距。我们将进一步加快发展教育、文化、卫生等社会事业，更好地满足广大人民群众的需求。我们将坚持正确处理改革、发展、稳定之间的关系，使改革的力度、发展的速度与社会可承受的程度相适应，在稳定中推进改革发展。

21世纪的中国经济发展，总体上机遇大于挑战。国际环境对我国的发展比较有利，国内市场推动经济发展的力量明显增强，企业自主增长的机制开始形成，我们已经具备了一定的物质技术基础，这些都是中国经济持续快速发展的重要促进力量。在全面建设小康社会、加快推进现代化建设的进程中，我们还会遇到各种各样的困难和挑战，但我们有决心、有能力战胜困难，实现既定的奋斗目标。我们对国家的未来充满了信心。

主席先生，女士们、先生们：

在经济全球化加快发展、各国经济依存度提高的新形势下，中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国。中国的更加开放与繁荣不仅会造福于13亿中国人民，也必将为世界各国提供大量投资机会和广阔市场，成为世界经济发展的强大引擎。20xx年，中国已成为世界第三大进口国。20xx年，中国进口总额达5600多亿美元。随着中国经济持续快速发展、经济总量的不断扩大，今后进口还会继续增加。中国人民爱好和平、需要和平。中国坚持走和平、合作、发展的道路，决心在维护世界和平中发展自己，通过发展自己促进世界和平。中国的发展绝不会对别国构成威胁，将来即使发展起来了，也不会威胁别人。这是我们坚定不移的方针。作为非官方、高层次、跨领域、有影响的组织，世界经济论坛对促进中外政府和企业交流合作起到了积极的作用。世界经济论坛与中国建立合作关系25年来，双方的良好合作不断扩大与深化。近年来，世界经济论坛越来越关注中国的改革发展。中国政府对此表示高度赞赏。我们积极支持世界经济论坛继续发挥作用，愿意与世界经济论坛扩大合作关系。

主席先生，女士们、先生们：

地球是人类共同的家园，各国人民唇齿相依、命运休戚相关。让我们携起手来，为促进世界经济更加繁荣，实现全球持久和平，建设人类更为美好的未来而共同努力奋斗!

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇二十

尊敬的各位同仁，各位朋友，大家好!

很荣幸今天能有机会在此跟大家分享我对教育的一些理解和实践，作为一名基层小学校长，我觉得用自己的工作体验说事，可能更为鲜活，也更有价值。我分享的题目是《让学生拥有健康的人生》。

学校教育的目的是培养人。培养什么样的人?不同的学校有不同的理念：有的学校高悬“教孩子六年，想孩子六十年”“为孩子的人生奠基”等等高深莫测的巨幅标语。这些理念的初衷是美好的，前景是理想的。但对于中小学教育工作者来说，其作用等同于空中楼阁。南阳市二十一学校是一所新办学校，做为学校第一任校长，如何把学校建设成为一流的现代学校，为社会提供优质的教育资源，是我面临的首要课题。经过充分的学习、研究、论证，我提出了“健康、快乐、成功”的办学理念，以构建“健康、快乐、成功”学校文化为抓手，让学校精神引领师生成长，让精神文化引领学校发展，为学校实现跨越式发展打下良好的基础。几年来，我们探索构建了“健康、快乐、成功”的教师文化、学生文化、管理文化、教学文化和课程文化，努力使学校成为师生健康发展，快乐生活，体验成功的乐园。但由于时间所限，“健康、快乐、成功”又是一个比较宽泛的概念，所以在这里我仅仅和大家交流一下我对健康理念的诠释和探索。

我所提出的“健康”理念包括三个方面的含义：一是指身体健康，这是一个人发展的物质前提;二是指心理健康，这是一个人发展的思想前提;三是指健康的生活方式，这是一个人成功的必要前提。在小学阶段，学生具备了健康的三个前提，才是真正的为人生奠基，才能实现学校教育的终极目标。

教育的核心因素是人，这里所说的人是指教师和学生。让学生拥有健康，教师首先得健康。教师的健康最集中的体现是教师是否充满激情，是否有追求梦想的冲动与行动，是否有高度的职业认同感和幸福感。因此营造一个教育的“理想国”，点燃教职员工工作与生活的激情，形成强大的合力，是学校管理的重中之重。因为幸福首先与幸福的观念高度相关，所以要创造条件帮助教师和学生形成“自我实现”的幸福观，并为他们“自我价值”的实现创造条件;因为幸福与生理机制相关，所以要使校园充满乐观情绪，哪怕“盲目乐观”也好;因为幸福与人格有关，所以要引导和帮助内向型教师和学生扩大交往的圈子，消除他们的社交恐惧，提高他们的社交技能，让他们有足够多的选择自己工作和学习目标的机会，帮助他们发现工作和学习的意义，从而能把握自己的命运;因为幸福与文化有关，所以要改造学校文化，要鼓励教师和学生的独立自主、自尊、竞争与成就的心理倾向，不鼓励“做人”，不鼓励为扮演好其社会角色而抹杀个人性格、独立性、尊严和成就感;因为幸福与经济条件有关，所以应使教师免于失业和下岗的恐惧，增强教师的职业竞争力;使学生免于应对将来生活的恐惧，帮助他们发挥个性潜能。如果教师收入过低，则应积极筹措资金，使其免于贫困;因为幸福与自由和权利相关，所以要鼓励教师和学生积极参与学校管理和决策，为他们直接参与学校公共政策提供各方面的便利条件。关注生命感、幸福感的教育是“诗性”的教育，如果我们不能将教育看成诗，那么教育将离开诗意很远很远。杜威用诗一般的语言这样描述了教育：教育不是知识的堆积，而是一种唤醒。教育本身意味着：一棵树摇动另外一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果一种教育未能触及到人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的激荡，那么就不能被称之为教育。

为此，我们一直把关心教师生活当作一项重要工作来抓。不管公事、私事，只要老师有需求，校领导在能力范围之内都不遗余力：教职工过生日，学校都会送鲜花以示祝贺;有教师住院，校领导出面联系好的医院，并集体探望;教师子女入托，校领导提前联系市政府幼儿园;谁家有生老病死、婚丧大事，都由工会出面组织，校领导亲自到场;教师家庭有矛盾，都由书记排忧解难。此外，我们更关注教师的学校生活，为教师创设一个温馨和谐的工作氛围：办公室布置，学校出资赞助;各教研组长都会按学校领导的授意，隔段时间组织本办公室老师集体聚餐、唱歌娱乐，而每每这个时候，校领导都会“从天而降”，参与大家的联欢。与此同时，我们还针对年轻教师居多的情况，开展了丰富多彩的集体活动，所有这些活动，都以年级、科室或教研组为单位进行，奖项设计涵盖所有老师，不仅有团体奖、个人奖，甚至拉拉队也有份儿。这样的活动使得学校所有教师都有参与活动的热情，都能真切体会“众人拾柴火焰高”的乐趣和成就感。

为了活跃课余文化生活，提升全体教师的内涵和气质，学校还高薪聘请了舞蹈老师，每周一、周四下午集体学习国标舞。如今，高雅、优美的国标舞已成校园一景。

课程改革的关键在教师，教育成败的关键也在于教师。提高教师的专业化水平和专业素养，提高教师生命质量和职业认同感，建设一支高质量的教师团队，是一所学校可持续发展的根基所在。作为校长，我倡导教师的幸福是改变了一个学生、是上了一节好课，是发表了一篇文章，是组织了一次有意义的活动……没有这些成功的作品就没有快乐和幸福。为此，我们有梯度、分层次提高全体教师的基本素质和整体业务水平：满足个体，以教师发展为根本;立足课堂，以校本教研为重心;着眼质量，以常规管理为基础，并探索有效评价机制，激励教师专业发展。对于老师们取得研究成果，学校设计统一封面，结集出版“南阳市二十一学校教育科研优秀成果系列丛书”，对于老师们在研究过程中的教学反思、教育随笔、评课稿、发言稿，学校除了在校报、校刊上择优发表外，每学期由学校统一设计封面，出版教师的个人作品集。看着自己的成果成为包装精美的书，老师们的喜悦之情溢于言表，内心的自豪油然而生。

正因为教师具有了强烈的职业认同感和幸福感，这种幸福感才能潜移默化地迁移到学生身上，才能在教育教学中真正做到以人为本，开发丰富的课程资源，打造生命化课堂，通过系列化的主题活动，让学生感受到学习的乐趣，受到真善美的熏陶，形成健康的学习和生活方式，为健康的人生打下良好的基础。我们开发了英语特色课程和经典诵读特色课程，着力打造语言教育特色;我们成立了国家级“阳光体育俱乐部”，着力打造体育教育特色;我们开展器乐进课堂活动，并从三年级开始，每个年级组建一支学生管弦乐队，着力打造艺术教育特色;我们通过系列化、主题化、常规化、特色化的德育实践活动，打造健康向上的行为文化。一系列的创新与探索，年轻的二十一学校在短短的几年时间内，跻身于南阳优质教育行列，更以高尚的师德和一流的教育教学质量树立了教育品牌，赢得了社会各界和广大家长的赞誉。

不管怎么说，让教师幸福地生活，让学生拥有健康的人生，把学校建成师生精神文化的寄居地，应该成为一所学校矢志不渝的追求。为了实现这个理想，学校就应该求真务实，杜绝一切形式主义;应该诚实守信，杜绝一切弄虚作假;应该平和进取，杜绝一切急功近利;应该开放创新，杜绝一切故步自封。只有这样，我们的学校管理才能真正走向和谐高效!

因为时间有限，我的交流到此结束。

谢谢大家!

最新民营企业论坛领导讲话（精选21篇）篇二十一

学术论坛的学术性、开放性和功能性与繁荣高校校园文化直接契合,是大学校园文化繁荣发展的触媒。下面是本站小编给大家整理的最新学术论坛领导。

讲话稿。

仅供参考。

各位领导、专家，各位老师、同学:。

值此第三届研究生学术论坛开幕之际，我谨对各位领导、专家学者不辞辛劳，积极与会，交流研究生学风建设最新成果，指导和促进我们研究生的学风建设表示欢迎和感谢!

我校的研究生学术论坛召开已经是第三届了。

两年来，我校研究生学术论坛从不成熟走向成熟，从不太规范走向规范，参赛论文无论在数量上还是质量上都有了极大的提高，研究生论坛在同学中影响也日益扩大，已经成了我校研究生群体中的一大盛事。这一切既是各位领导、专家的大力支持和指导的结果，也反映出了我校学风建设的成果。

学风是反映学校校风的一面镜子，也是折射人才培养质量的一扇窗口。研究生是未来学术研究的中坚力量，学术研究则是研究生教育的精神魅力，而良好的学风是提高研究生整体素质的前提与保证。

新形势下如何培养研究生的专业知识以及处理各种问题的能力，提升其素质,是我们共同面临的重要课题。因此从某种意义上讲,培养一名合格的研究生，就是塑造一名高尚的人，一名专业或业务知识精通的人，而这一切都与研究生的学风建设密切相关。学风是一种氛围，是一种群体行为，是学生学习知识和参加活动的一种表征。优良的学风是一种积极的气氛，使处于其中的学生感到一种压力，产生紧迫感;同时它也是一种动力，使学生能积极进取、努力向上;同时它还是一种凝聚力，有利于培养学生集体主义精神。

老师们，同学们，为进一步加强研究生的学风建设，我衷心希望导师自身要更加注重知识的更新和能力的培养，特别是科研能力的培养;要通过教学活动，充分体现出导师的理论魅力、知识魅力、乃至导师的人格魅力。同时也希望研究生自身的学习不只是学习专业知识，要学作一名知识渊博的人;要有历史使命感，强烈的生存和竞争意识，终生学习的良好习惯和谦虚、宽容的优秀品质。

真诚希望本次会议期间，各位专家学者既能在热烈的对话与交流中充分享受研究生学风建设的累累硕果，又能在学术的冲撞与交融中细细品位研究生学风建设的精髓与魅力。让我们高举“传承鼎新立人惠众”的大旗，坚持以人为本、质量第一的办学理念，为把我校办成特色鲜明、多学科协调发展的国内知名教学研究型大学而不懈努力。

最后，预祝本次论坛取得圆满成功。

尊敬的各位来宾、博士生同学们：

大家好!

相聚的情景还历历在目，而分别的时刻亦如期而至。地球科学领域全国博士生学术论坛，经过2天紧张而愉快的交流活动之后，马上就要圆满结束了。

全国博士生学术论坛，是教育部和财政部联合推出的“研究生教育创新工程”系列活动之一，经过几年的发展，论坛覆盖的学科领域不断扩大，论坛的规模和质量不断提高，活动在广大博士生中产生了良好的影响。全国博士生学术论坛的举办，为推动博士生之间的学术交流，营造良好的学术氛围，促进多学科研究思想和研究方法的融合，以及在促进科技创新方面，都起到了积极的推进作用。

本次学术论坛共包括5个分论坛，经过论坛专家组的评审，共录用论文170余篇，出版了地球科学领域全国博士生学术论坛论文集。在2天的学术论坛活动中，共有300余名博士生代表参与了论坛的各项学术活动，举办了多场特邀专家报告会，开展了形式多样的学术交流活动。论坛达到了预期的目的，是一次启迪智慧、增进友谊的学术思想盛会。

本次学术论坛，得到了主办单位：国务院学位办、教育部学位管理与研究生教育司的大力支持，在此，我代表论坛组委会，代表学校表示衷心的感谢!

本次学术论坛在举办过程中，得到了全国各兄弟单位的大力协助和广大博士生的积极参与，得到了各位专家，学者的大力支持。在此，我代表学校，表示诚挚的谢意!

同时，在论坛举办的各项工作中，广大工作人员，服务人员，学生志愿者也付出了辛勤的劳动，在此，向他们表示亲切的慰问!

本次论坛，尽管时间有限，但是参会代表充满智慧、精彩的表现给我们留下了深刻的印象。大家解放思想、畅所欲言，进行思维激荡，撞击思想火花，使论坛充满了浓厚的研讨氛围。专家学者的学术报告，站位高、观点新，开阔了大家的视野;博士生分论坛学术报告的发言，有见解、有特色，进一步丰富了大家的思想。这次活动，不仅对地学领域各方面技术进行了深入探讨，取得了不少新的研究成果，而且对参会的各位博士生也是一次很好的培训。希望博士生们认真研究、消化、吸收这次论坛的研究成果，并切实应用到指导我国地学发展的实践中去。

我校将以这次论坛活动为契机，进一步加强学科建设，加强人才队伍建设，加强对外交流与合作，加强研究生教育工作，构筑人才高地，为把我校建设成为地球科学领域世界一流大学而奋斗!

别情依依，各位远道而来的朋友们，几天的交流与共度，我们的学术在提高，友谊更在升华。希望各位在回到母校后，把地大人的深情厚谊带回家，把地大人的美好祝福带回家。希望大家继续关心地大的发展，继续保持与地大的联系，常到地大来作客。我们也真诚希望加强与各个兄弟院校的合作，真诚携手，共创学术辉煌的明天。

最后，我代表中国地质大学(北京)，祝愿广大博士生同学们在今后的学习生活中，不断取得新的进步，学业有成，事业有成!

谢谢大家!

各位专家、各位代表、同志们：

今天，由江苏省旅游学会主办的“江苏旅游发展30年学术论坛”在这里举行。首先，我代表江苏省旅游局对论坛的举办表示祝贺，对江苏省旅游学会成立两年来为服务江苏旅游做出的富有成效的工作表示感谢!

回首几代旅游人为之奋斗的30年，我们感慨万千。1978年5月，我国第一家单独设立的旅游管理机构――江苏省旅行游览事业管理局正式成立，同年6月全国第一所旅游专业院校――江苏旅游学校在宜兴创办。按照小平同志“旅游事业大有文章可做，要突出地搞，加快地搞”的重要指示，江苏省旅游业伴随改革开放，从无到有、从小到大、从弱到强，走过了艰辛而卓越的历程。我们不会忘记30年前宜兴山沟里莘莘学子清瘦的脸庞和渴望知识的眼神;我们不会忘记，1983年3月，江苏省成为全国旅游改革试点省;我们不会忘记，1991年3月，苏州被列为全国旅游行业综合改革试点城市;我们不会忘记，1996年，江苏在全国率先推行了政府主导的大旅游发展战略;我们不会忘记，20xx年7月，梁保华书记指出江苏要从旅游大省向旅游强省目标迈进。

改革开放30年，经济社会蓬勃发展，旅游事业突飞猛进。江苏旅游业因改革开放而产生，伴改革开放而发展，成为我省改革开放辉煌30年的缩影。全省旅游饭店从1978年的13家发展到1582家，年接待百万人次以上旅游景点从1995年的15个发展到68个;旅游从业人员从1981年的5456人发展到108.8万人;导游人员从1981年282名发展到3.7万名。接待入境游客从1978年10.2万人发展到512.5万人次，旅游外汇收入从1978年的738.2万美元发展到34.7亿美元;国内旅游从80年代的不鼓励、不提倡，到现在成为“拉动内需、促进增长”的生力军，接待国内旅游人数从1995年的4403.4万人发展到2.3亿人，国内旅游收入从261.1亿元发展到2508.3亿元。应该说，开拓创新、锐意进取、敢为人先，是江苏旅游发展30年的主旋律，更是我们这代旅游人需要认真加以吸取的宝贵经验。

30年，弹指一挥间。总结新经验，谋求新发展。当前，我们更应当根据新的形式、新的变化，认真分析我省旅游工作中存在的突出问题和主要矛盾，研究制订应对举措。既不为旅游事业实现了历史性的跨越式的发展而满足，也不因为旅游发展新阶段面临诸多问题和困难而止步不前，而是统一认识，规划未来，努力探索旅游改革发展的新思路、新突破，切实解决人民群众日益增长的旅游需求与优质旅游产品供给不足的矛盾，促进旅游事业在新的历史起点上更好、更快的发展。

最后，祝本次论坛圆满成功。