人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
以让为题篇一
在妈妈的鼓励下，我终于鼓起勇气去推车。
我们来到黄包车后面，把手放在车背上，踮起脚尖，弯下身子，使劲了吃奶的力气用力推车。我的脸涨得通红，和妈妈一起默数“一二一……”老爷爷似乎也感受到了我们的力量，黄包车终于缓缓地爬上了陡坡。
“不用谢，老爷爷，这是我应该做的。”我笑呵呵地回答道。
看着老爷爷远去地身影，我的心里就像装了蜜糖一样甜。原来，帮助别人是一件这么开心的事。以后，我要尽自己的力量，帮助更多的人。
以让为题篇二
他是一粒种子，一粒普通的种子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往着地上的世界，听小蚂蚁说，地上不像地下那样无趣。地上有绿色的小草，有鲜红的花朵，有蓝色的小溪，还有温暖的阳光。“阳光是什么？”小种子问。“阳光是这世界最完美的东西。”小蚂蚁回答。
小种子还是不能理解蚂蚁的话，或许它太深奥了，小种子十分想亲眼见见阳光的模样。
最终有一天，小种子钻出了地面，他真的看到了绿色的小草，鲜红的花朵，蓝色的小溪，但他却怎样也看不到阳光。
蝴蝶笑了：“多谢你的夸奖，可是，我可不是阳光。”
“那么阳光是什么呢？”
“阳光就是无时无刻不给予你温暖的东西，它无处不在。”
蝴蝶飞走了，小种子还是一知半解，可是，他已经有些明白了。
当他用根欢乐地吸收水份时，他觉得很温暖。当蚯蚓为他松土时，他觉得很温暖。当调皮的风带着微笑向他问好时，他觉得很温暖。
啊呀，原先这世间有这么多的阳光啊！
小种子把他所感受到的阳光都收集在一齐，结出了甜美的果实。此刻，他已经不是小种子了，该叫他大树了。
一只可爱的小鸟吃着甜美的果实：“请问，你是阳光吗？”听到这个问题，大树仿佛从小鸟身上看到了过去的自我。
这一回，他真正地理解了阳光的含义。
原先，每个人都能够成为阳光。当你收集了别人给予你的阳光时，你同时也给予别人阳光，你所收集到的阳光，是助你成功的基石。
阳光无处不在。
以让为题篇三
爸爸的拿手菜虽不是山珍海味，但却是美味佳肴，是地地道道的家常菜——土豆丝。
吃过爸爸做的土豆丝的人，都会赞不绝口，这其中有一个重要的原因就是他切的土豆丝极细，胜过高级宾馆里的大厨。
我不但爱吃爸爸炒的土豆丝，更爱站在旁边看爸爸做土豆丝，爸爸在切土豆时，旁边总要放个小瓷盆，盛半盆水，先洗土豆，再去皮，然后熟练、轻快地把去皮后的土豆破成薄片，动作如行云流水般轻快。开始切丝了，这更是一个重要环节。他用左手把破成的片向后一压，指尖向里蜷回，手扣在薄片上，快速地切了起来，每停一下，便用刀把切下的细丝铲起来放入水盆里，还有意识地用手轻轻一拨，细丝便在水中散开，像一根根细线在水中打转，这样不一会儿便切好了，整个过程是那么流畅，仿佛有丝线连着它们。
爸爸切丝的技艺不但高超，而且炒菜更是一绝。
他把切好的土豆丝轻轻地淘了一遍，这样可以炒出来的菜清爽可口，接着，便把细丝与葱、姜丝、辣椒面一同倒进熟没锅里，炒上约2分钟，再放些剁碎的西红柿，炒上约束分钟。最后，少加点水，炒一会儿，放上盐就出锅了。看他那娴熟的技能就知道、炒出的菜是多么好吃了。这道菜我可爱吃了，脆脆的、酸酸的，百吃不厌，我每次都要吃两盘呢！
记得邻居家的两个孩子烦吃土豆丝，那次来我家跟我玩，正好遇上了吃饭，我们就劝他们尝尝，这一尝，反而对土豆感兴趣了。现在，我们搬家了。每当遇见他们，还说想吃我家的`土豆丝。说到这儿，你一定也很想尝尝爸爸的手艺吧！
以让为题篇四
已至深秋，寒风瑟瑟，校园内的树叶都纷纷飘落，尤其是那两三棵梧桐，一夜过后，满跑道的叶子。
不幸的是，那跑道是我们班的包干区，因此，明天早晨老师便动员全班去捡树叶。“每人捡100片，捡完速回教室早读！”话音刚落，同学们就叽叽喳喳地说：“这么冷，也要捡树叶？”于是同学们便三三两两地走了出去，只听秋风把落叶吹下的沙沙声，刚捡完一片便又落下一片，不知何时能清空整个跑道。
别看跑道上有四五十人，但真正在捡的无非就是值日生，其余的都是即兴发挥，乐意时便拾上一两片随意掷进垃圾筒，不乐意时则与同学们聊天，班长让我们快捡树叶，别废话，我们才装模作样地捡上一两分钟，然后开始闲聊。一二十分钟过去了，我们还未捡完，可怜那三五个值日生在班长的目光下，不得不担起捡树叶的重担，他们在寒风中冷得打寒颤，可我们却视而不见，眼睁睁地看着一个又一个值日生感冒，甚至有一两个不能来上学，可事终究还得有个了结。于是，班主任来了，当我们发现之时，我们偷懒的时候已被班主任用手机录下来了，我们发现大事不妙，便在最后一刻，尽自己所能捡着树叶，手冻得通红，脸也冷得和大冰块似的，终于体会到值日生的可怜之处了。
是啊！我们不都是班上的一分子吗？难道在落叶凋零之际，捡树叶仅仅是值日生的责任吗？不，显然不是，但是我们为什么不能为值日生做一些力所能及的事呢？也许，我们的举手之劳可以让他们不患上感冒。包干区，不仅仅是值日生的，更是我们的，更是校园的，这是一份责任！
“你们的责任心呢？”
我相信，答案已化作秋风吹进我们的心里，从那以后，我们再也没有偷懒过。
以让为题篇五
月亮从山头升起，将山脚的绿树映的一片光亮。轻拂过的风，弄的树叶哗哗直响。山脚的小河里的水流把月亮的倒影冲的不断摇曳。月亮在山顶的小屋后面缓缓上升，将世界映的一片银白。
月光从枝桠中徐徐撒下。风中摇晃的枝尖把银色的月光划碎。月亮又上升了一截，依依不舍的离开了山头。一切静悄悄的，只有流水将月光的倒影弄散。连虫儿也被感染，毫无声息，只有树叶哗哗与流水哗哗。
流星从山头划过，光亮无比，一闪而逝。风吹着树枝摇摆，世界猛的喧嚣起来。树翻腾着，将月光抛向空中，像浪花一般，像波涛一般，一浪推一浪的，从山脚到山顶。
天边的云丝不断的被风吹到山头，聚成大片大片的云。月亮在这淡黄与黑色交融的云中穿行，时而朦胧，时而清晰。风停了，一切归于平静，只有云从这边飘向那边。月亮在天上漫步，俯瞰大地，时隐时现。
云盖住了月亮，世界暗了下来。云飘着，月亮急匆匆的走在云后，只在云薄的地方留个模糊的身影。
忽然间，月亮从云后出来了。月光一泻千里，从云缝里流出，将世界染的一片银白。
如水一般的月光从云边上不断溢出，云也羞愧的躲向山头。不断蔓延的月光把大地变的一片光亮，万里未断的月光将大地整个拂了一遍。
月光跳跃在青枝绿叶间，来回穿梭在山头山脚，整个山谷一片光亮。但月亮离山头越来越近了，不知不觉的与山相接，不知不觉的下沉。月像个气球般一跃一跃，徘徊在山头。一点一点的一半消失了，再一点一点的只剩了一条银线，慢慢的只剩下一个银点，再慢慢的月留下最后一束月光，静静的走了。
一个静谧的夜下山了。
以让为题篇六
太阳、月亮、地球是形影不离的好朋友，太阳白天照亮地球，送去万物生长需要的光和热；月亮夜晚给地球送去皎洁的月光；而地球在月亮和太阳之间手拉手，让它们永远在它身旁。
第二天，太阳暴晒，热得出奇，人们热得没地方乘凉，因为他们砍倒了树木，没有了浓密的树荫；人们热得没地方游泳，因为他们弄脏了海水。在家里，尽管把空调温度调到最低，又开最大档的风扇，还是热得汗流浃背。
爱地球了。
月亮和太阳见了，都高兴地笑了。
以让为题篇七
我此刻站在一群神色漠然的杆子中。杆子说，其实它们是花。哦，没有花的花杆子。
我也假装自己是一朵花，将自己种进花盆，我期待着绽放出花朵，与这些杆子们不同。
天着实亮了，似乎阳光让空气浑浊起来，我闻到凝固的空气中腥腥的人的味道。我是不该奢望阳光照射到这里了。我以为是风遮挡了我的视线，还是沙子过于的多，我看不到它。我却依然感觉到温暖。杆子们说：孩子，这里阳光终日短缺，我们一辈子都盼不到它穿透进来。那么，雨呢？雨都不会青睐，因为窗台过于严实。于是，雨水不足，空气浑浊。
我们在一起，日复日地唉声叹气。我们期待阳光，期待雨水，期待清凉的空气。却有人路过时，丢来一句讽刺的话：瞧，一群不努力的杆子！
对，我们是一群不开花的花，尚未学会绽放，就已习惯于凋零。可是，我们期待绽放。
我想，我置身事外以后，要告诉人们，花儿要绽放！春天不能因谁而迟到。
以让为题篇八
有人说：“自信，是成功的第一秘诀。”现在想想，的确如此。
在小学时，我曾经是一个非常不自信的人。还记得那一次……
老师在课上提出了一个问题：“这句话在文中起什么作用？”同学们都埋头，不作声，教室里安静得出奇，连一根针掉在地上都能听见。
同桌小玲想了想，说：“也许真的是这样。”我瞥见她的手微微向上抖了抖，我连忙用胳膊蹭了她一下，“别，我还不确定，你别说了。”我好似央求的眼神。她笑了笑，装作一副若无其事的样子，还是将手举起。
一只小手高高的举了起来，顿时教室里所有的目光都投向了那一只手。老师会心的笑了，小玲说：“这句话在文中是不是过渡的作用？”老师很惊讶地说：“对，你说的很对。”“啊？我的答案是对的。”我在心里想。
那一刻，我的大脑飞速旋转，心中有一种难以抑制的激动，无法言语。
我知道，老师很期待我今后的表现。
几天后，老师在课堂上的问题，只要我知道的，就能自信的举起手，有时，看着老师满意的笑，我也仿佛有一种成就感。
现在，虽然我还有点儿不自信，但是，我相信，通过我的努力，一定可以做到的。因为，我时时刻刻说着：自信，是成功的唯一秘诀。我相信，向着未来努力奔跑，自信便会为我开启成功之门。
生活需要自信，学习因自信而努力，生活因自信而精彩！
以让为题篇九
人的一生经历无数次选择，即无数次机会的把握，正确的选择可以造就生命中灿烂的前程，错误的选择可以毁掉生命的梦想而感受遗憾的苦果。因此，选择是欢娱的过程，选择是痛苦的过程，选择是悲怆的过程。
选择需要高深的思维功底，选择需要切合实际的判断能力，选择需要谨慎的态度，选择需要果断的决断，选择需要充足的时间。
选择是主动的，自主的，可以尽情地选择；选择又是被动的被迫的，不得不选择，不能不去选择或者是说别无选择。
选择是双方的，既要选择又要被选择。
有空间宽裕的选择，有余地狭小的选择，有轻而易举的选择，有要付出代价和牺牲的选择。
世间不存在十全十美的选择，但是世间万物正是在选择中进化，缺少选择就缺少生命和历史，就会缺少发展的韵律。
我们渴望选择，我们拥有选择。