最新会跳舞的草（精选18篇）

优秀作文不仅仅是写出一篇漂亮的文章，更重要的是传递出作者的思想和情感。以下是一些高分作文的范文，希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇一

今天我去，老师让我们的手互相搭在自己的舞伴的肩膀上。

我们搭好了，开始练习舞蹈，老师挑了一首慢歌，像在田园中悠闲的散步，那种情形是多么的让人怀念。不一会，又换了一首快歌，动作明显比上一首歌的节奏快一些。低头一看脚，像麻花一样快拧在一起了。就不犹自主的和舞伴偷偷的笑了起来。

老师让我们围成一个大圆圈，来回转，好像一条大龙在天空中飞来飞去，然后又放慢脚步，慢慢的走，像在走太空步一样，真是太有趣了。

下课了，我和几个伙伴在一起玩老鹰捉小鸡的游戏，我们玩的太高兴了。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇二

我是一个爱的女孩，十分崇拜大名鼎鼎的舞蹈家杨丽萍。我喜欢可不一般，只要电视里一有音乐我就会情不自禁地跳起舞来。可能是受妈妈的熏陶，我从小就喜欢舞蹈。妈妈说：“学舞蹈能使人更有气质，只要头抬高，胸挺直，就像一位美丽的公主!”我在幼儿园中班的时候就开始学，上小学后，我每个学期都报名参加舞蹈培训班。经过勤学苦练，功夫不负有心人，我终于在众多人当中脱颖而出!每次出去演出，我都当主角。

我天天都梦想着能当上舞蹈家。妈妈见我这副傻样儿，说;“心纯啊，你在这儿做梦有什么用，要付出实际行动才能梦想成真!”因此，为了这个梦想，我什么苦都肯吃。一到星期六我就起得特别早，因为要去学舞蹈。练基本功时，常常练得腰酸背疼，有时连走路都走不动，但我从不叫苦。

有一次，我生病了，还坚持去学舞蹈。老师知道这件事后，夸奖我说：“你真是一个热爱舞蹈的女孩，能带病来上课，长大一定有出息!”我听了这话，心里比吃了蜜还甜，病情也好了许多。

这学期，我在闽西舞蹈艺术中心学舞蹈。期末的时候，因为我舞姿优美，学习勤奋，老师给我评了一个“优秀小舞星”的称号。我乐得心花怒放，爸爸妈妈也高兴地跟我说：“心纯，不要骄傲哦，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’，以后还要再加油。”

我就是这样一个热爱艺术、热爱舞蹈的女孩!

课外的生活中，有着酸、甜、苦、辣，我也不例外。下面是我对自似的一段经历的记述，也是一段更难忘的记忆吧。

那是一个难忘的日子。xx年9月26日，这一天是我9岁的生日，我当时的心情非常激动，总是想着自己要过生日了，可是把的事情给忘记了。

班我有一周没有去了，我的老师给我妈妈打电话说：“馨月同学一周没有来了，请问有什么事情吗”?妈妈说：“馨月的脚扭伤了，膝盖也撞伤了，还没有好，暂时不能去，并且四年级学习压力也很大，作业也多，再加上课外活动比较频繁，孩子觉得有点苦和累”。

过了一周，妈妈让我去班，第一次我告诉妈妈头痛，第二次我告诉妈妈肚子痛，第三次告诉妈妈说脚又痛，总之就是不想去了;后来妈妈看出我的心思就对我说：“你不可以这样，平时你注意学习，作业完成的也不错，但是，虽然是一种业余爱好，没有文化课那么重要，它可作为一门才艺、既可以锻炼身体，又可以陶冶情操，你不能半途而废呀”!妈妈的一席话对我触动很大，想到了自己只想着玩，认为这样做是不对的，从此以后在完成课堂和课外作业后就愉快的去班认真的学习去了，通过自己的努力，不仅文化课成绩明显提高，而且舞蹈技艺也有所长进。

通过这次的事情，我终于明白了一个道理。那就是做任何事情都不能怕苦怕累，更不能半途而废。从此以后，我不仅好好的学习，而且还真正的喜爱了!

我课余最大的爱好就是。

我非常喜欢，在上幼儿园中班时就参加了“优习艺术团”舞蹈班，每个星期跳两次。刚开始学舞蹈的基本动作时，由于我怕疼，动作总是不到位，而且做每动作都觉得很累。后来在老师的指导下，在妈妈的鼓励下，我认认真真地跟着老师学压腿、下腰，虽然全身都很酸痛，但我咬咬牙都挺了过来。最后终于掌握了基本要领。

我爱，因为给我带来了快乐。平时，当我听到动听的音乐时，我就会不自觉地跳起舞来。随着年龄的慢慢的长大，我已经不能在“优习艺术团”跳了，可我还想继续跳下去。在一年级放暑假的时候，妈妈又把我送到文体中心贾老师那里去学拉丁舞。跳拉丁舞要穿带跟的而且很时尚的拉丁舞鞋，还要穿有亮片很漂亮的拉丁舞裙子，这一切都是我喜欢的。跳了一段时间后贾老师说我是块的料：节奏感强，身子软、挺拔、苗条。听了老师对我的赞扬后，我对更有了极大的兴趣。

在我的四年中，在舞台上我参加过很多次舞蹈表演。在幼儿园、在优习艺术团、在拉丁舞班、在学校……都留下过我优美的舞姿。

我要感谢妈妈给了一个令我快乐而自由的空间。我一定要努力认真的学下去，因为我爱。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇三

我的课余生活很丰富：、画画和读书，要说最喜欢的那就是了，现在，我就给大家讲讲我在班的生活。

我的时间是每周六上午8：30——11：30。当第一次去的时候，我非常怕老师，后来，我才知道了这个老师跟本就不是我想的那样，她教我们舞蹈时，如果我们做错的话，她会很耐心的教我们，我们也很耐心的学，渐渐地我们都喜欢上了她。老师带我们参加了许多演出，记得在文化城的一次演出，给我留下了深刻的印象。刚到文化城时，我很紧张，老师看见了我的表情，对我说：“不要紧张，轻松地演出，拿出你平时的水平就行。”我听了老师的话，心情开始稍稍放松了些，同时，深吸一口气，心底在暗暗的鼓励自己，最后，在舞美灯光下，我漂亮的完成了这次演出任务。

可以让我成为一个爱直腰的女孩，我喜欢。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇四

春天在哪里呀?春天在哪……”这是从哪儿传来的声音呢?噢，是从舞蹈教室传来的，我正在那儿哪!

我很爱跳舞，从我五岁哪年开始跳舞，至今从未间段过，不管严寒酷暑，还是艳阳高照，我都坚持。

有一回，我因为跳舞跳得太狂了，成绩耽误了，大幅度的直线下降，考试成绩“名落孙山”竞从前3名落后退到二十名，妈妈看到我的成绩单后，大发雷霆，带着火药味的语气对我说：“你听着，如果你敢再考一回这样的成绩，你要跳舞，给我做你的美梦去吧，”说着，还把考卷往地下一扔，一听不让我跳舞了，我可急了，以后，我要更加努力学习了，终于，我把成绩赶上，并且还考了第一名，放学后，我急急忙忙的往家跑，气喘吁吁地告诉妈妈：“我考了第一名，以后还能跳舞吗?”当妈妈证实了我确实考了第一名，便乐呵呵地对我说：“ok”这时，这些天悬在我心中的一块大石头终于放下了。

随着年龄的'增长，写好作文也很不容易，妈妈要我去补作文，我也想去，可跳舞的时间和补作文的时间是冲突的，我两样都放不下，妈妈看我这样，就和跳舞老师商量把时间给调开了，上午跳舞，下午补作文，虽然一天里非常累，但我心甘情愿。

每次暑假，舞蹈老师都会搞一次汇报演出，并且每个舞蹈都是我当主角，家长们和观众们都夸我跳得很好，我心里乐滋滋的。

在跳舞的路上，我经历了许多，喜怒哀乐……但是我却体验到许多乐趣，我喜欢跳舞，我一定会将跳舞之路持续下去。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇五

今天星期四，晚上我要去，所以放学一回家我就赶紧做作业。幸好今天的作业很少，只有个，作业做完了我还看了几篇作文，看了一会儿电视。

吃完晚饭，爸爸妈妈就送我去跳舞。一到跳舞的地方，我发现舞蹈教室变漂亮了，两边的墙壁上都贴上了很漂亮的花，花上还飞着几只美丽的蝴蝶，还有两只可爱的小花猫。

开始上课了，因为离考试还很久，所以都练习基本功，老师叫我们不要怕痛，还说今年要教一套新的基本功。跳的时候老师的动作很优美，可是我却做不到那么优美，所以我一定要努力学习，天天向上。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇六

教学重点、难点。

活动准备。

物质准备：

1、图谱一张；钢琴简谱一张；

2、洋娃娃、小熊、小鸡、小鸭布偶各一个；

经验准备：幼儿已熟悉歌曲旋律。

活动过程。

1、导入：在律动《郊游》中边表演边进教室。

2、欣赏歌曲。

师：嘘……听，森林里传来了动听的音乐声。肯定是小动物们在玩游戏。

（播放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》）。

师：小朋友们，刚才都听到了谁在玩游戏？

（教师出示洋娃娃和小熊布偶）。

3、学唱歌曲。

（在钢琴伴奏下，教师指着图谱，完整地把歌曲唱一遍）。

师：刚才小朋友们都听到老师唱什么啦？

师：他们在跳什么舞？

师：小熊是怎样跳的？

师：洋娃娃看见小熊跳舞，她有什么样的表情？

（教师适当地表扬幼儿）。

（师幼一起演唱歌曲）。

（教师小声带唱的方式，引导幼儿将歌曲完整地唱一遍。）。

师：小朋友们，我们现在去找洋娃娃和小熊一起玩游戏吧。

（教师出示洋娃娃、小熊布偶）。

洋娃娃：小朋友，欢迎你们跟我们一起玩游戏。

（让幼儿自主选择扮演洋娃娃或小熊的角色，一边唱歌一边做动作表演。）。

4、创编歌词。

洋娃娃：那小朋友们，你们等一等，我这就去请我的好朋友过来一起玩游戏。

师：洋娃娃去请小鸡和小鸭来玩游戏，小朋友们是不是应该唱一首歌来欢迎他们呀？

师：我们将《洋娃娃和小熊跳舞》这首歌的歌词改一改，欢迎小鸡和小鸭。

（给小朋友思考2分钟）。

小鸡：小朋友们，唱得真好听，我们也想玩。

（老师出示小鸡、小鸭、小熊、洋娃娃头饰，让幼儿自己找一个小舞伴，分配好角色。）。

老师示范：洋娃娃和小鸡跳舞，跳啊跳啊，叽叽叽…（在助教协助下，边唱歌边做动作）。

5、活动延伸。

教学反思。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇七

昨天晚上，姐姐，阿美和我一起去看跳舞，到那里一看，哇！简直人山人海，有爷爷奶奶，哥哥姐姐，弟弟妹妹，开始老师要我们随便站点，我们就跟着老师跳，开始我们不会跳，跟着老师学着跳，慢慢的我们就学会了，我觉得跳舞很有意思，我决定以后每天晚上都来。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇八

2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。

3、体验交换舞伴及与舞伴共舞的快乐。

熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花。

一、故事导入：

1、t：今天老师带来了一段音乐，一起来听一听。（1遍）。

提问：听了这段音乐，你有什么感受？

你觉得这段音乐表现的是哪个动物？

2、师讲述故事。

1、探索熊走路、熊跳舞的动作。

t：谁会学小熊胆走路的样子？（个别—集体）。

2、听口令练习动作。

t：小熊小熊走走走，小熊小熊面对面------。

3、听钢琴伴奏表演（a+b）。

师带幼儿跳一遍，提问：什么时候要面对面？

再次表演一遍。

1、站圆，听钢琴音乐跳两遍。

请带红花的小朋友到中间面向圆心，向后转。

请带黄花的小朋友找一个离你最近的红花朋友面对面站好。

请红花、黄花面向圆站好。

提问：两个朋友一起走的时候要注意什么？

2、交换舞伴。

伸出带腕花的手指现在的朋友，顺着腕花的方向指下一个朋友。

里圈的朋友不动，外圈的朋友小跑步找到下一个朋友。

听钢琴音乐练习两遍。

3、集体舞的发展。

听录音机里的音乐表演两遍。

交换里外圈，表演两遍。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇九

综合课。

教

学

内

容

1、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

2、创边表演。

课时。

第二课时。

教具。

录音机、电子琴、课件、其他。

教

学

目

标

知识目标:能学会演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

能力目标:能模仿洋娃娃与小熊的动作大胆进行歌表演。

情感目标:能体验二拍子歌曲在节拍上的特点能用肢体动作表现二拍子和三拍子的节拍感。

教学重点。

体验二拍子的节拍感。

教学。

难点。

用肢体动作表现二拍子的节拍特点。

教

学

过

程

教学内容。

教师指导。

学生学习。

方法及意图。

组织。

教学。

1、唱师生问好歌。

2、听音乐边走变换座位。

礼貌问候。

用愉快的心情迎接音乐课。

引

入

情

境

1、谁哭了,你们刚才那么热心,现在愿意来帮他们吗?

2、老师为你们唱一首歌,你听听给你什么样的感受。

1、大胆说出自己的想法。

2、感受歌曲情绪。

谈话法、提问发导入。

学

唱

歌

曲

1、听教师范唱歌曲体会歌曲情绪。

2、你能跟我边读歌词,边律动吗?

3、随琴哼唱旋律,做律动。

4、哼唱旋律。

5、老师带唱歌曲。

6、处理歌曲。

7、有感情完整演唱歌曲。

8、请同学们分别用两种不同的情绪演唱,体会一下哪一种更合适歌曲。

9、用欢快活泼的情绪再来演唱一遍。

1、再次感受歌曲。

2、读词、律动。

3、哼唱律动。

4、唱旋律。

5、学唱。

6、纠正。

7、完整演唱。

8、对比体验。

9、有感情的演唱。

在体验和感受中学会歌曲。

教

学

过

程

教学内容。

教师指导。

学生学习。

方法及意图。

创编。

歌表演。

1、引导学生做不同的动作。

2、生自由编创律动。

3、学生表演。

交流、表演。

培养学生的创编能力。

课堂。

小结。

2、说说你的收获。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇十

我非常喜欢，因为能带给我快乐，也给我带来了美丽的身姿。

今天是我们这学期最后一节舞蹈课，老师要求让家长来会一会课。我和奶奶早早来到教师，教室前面和后面都挤满了前来观看表演的家长。

开始上课了，我们先练基本功。练基本功时，前桥和后桥是最难的了。前桥是双手按在地上，两条腿使劲向后翻贴在地面上，然后双手离开地面直接站起来。后桥是先下腰，然后两条腿离开地面，翻到前面站起来。有几个胆小的同学一直不敢做这两个动作。

练完基本功，该练舞蹈了。有一个叫《碎步组合》的舞蹈动作美，音乐也美。只是音乐的节拍太快了，我们班有好几个同学都跟不上。经过老师的耐心指导，大家终于跟上了音乐，而且越跳越棒。

正式的表演开始了。我和同学们随着音乐跳起舞来，我们每一个动作做得都非常认真，非常优美。这时的我们就像美丽的蝴蝶，翩翩起舞。同学们精彩的表演赢得了家长和老师热烈的掌声。

我爱，每一次都带给我无穷的欢乐!

最新会跳舞的草（精选18篇）篇十一

活动准备：

小熊动作图、小熊一只、

熊胸饰人手一只、夹子若干。

活动过程：

1、歌表演《我爱我的小动物》。

师：小朋友你们喜欢小动物吗？喜欢什么小动物？我们边唱歌边哄哄这些小动物好吗？

2、欣赏乐曲。

师：小动物给大家带来了一首好听的曲子。我们一起来听听这收曲子分几段？是怎样的？有什么不同？听的时候还可以做做身体动作。

1）完整欣赏。

2）幼儿说说自己听乐曲后的感受。

曲子分几段？是怎样的？有什么不同？

3）跟着音乐做动作。

音乐缓慢时双脚踩节奏、欢快时拍手、快速时双手做绕线状。

3、学习律动。

1）分段欣赏。

倾听第一段：（教师可拿着小熊随音乐一下一下的动作）。

这段听起来是怎样的？（缓慢的、重重的、一下一下的）小熊听到这段音乐在干什么呢？

据幼儿回答出示熊走图。小熊是怎样走路的？幼儿听音乐自由动作。

倾听第二段：（教师可拿小熊左右跳动转动）。

这段音乐听起来怎样？大家心里觉得怎样？小熊高兴了会做什么？

据幼儿回答出示熊跳舞的图片。幼儿随音乐学小熊跳舞。

倾听第三段：

这段听起来是怎样的？（很快、很急）这么快这么急小熊干什么呢？（在跳、在弹钢琴、在跑、在骑车）。幼儿随音乐动作。

2）戴上小熊胸饰合拍的随音乐完整动作。

3）反馈借鉴同伴的经验再次表演。

4、随音乐学着小熊的样子走出活动室。

活动目标：

1、感受乐曲缓慢、欢快和快速的不同性质，能合拍地随音乐动作。

2、探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作，体验韵律活动的快乐。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇十二

没有雪就没有冬的韵致，没有冬的美丽。

入冬以来的第一场雪赶集似的匆匆降临东北大地。顷刻间，漫天飞舞的雪花从灰蒙蒙的半空中纷纷扬扬飘落下来。它们像一群白色的小蝴蝶在朔风中自由自在地飞旋着、翩然起舞。

尽管它们没有曼妙的舞姿，没有婀娜柔媚的身段，但是它们轻盈、娇俏、机灵、惬意，自然天成的率真、随性，使得它们不经意间成为宠儿，在冬天的怀抱里快乐地享受着清凉和纯净。

它们是勇敢而自由的。在东北广袤的原野上，在城市间鳞次栉比的楼群中，它们驾御强劲的朔风无拘无束地穿行着、旋转着，潇潇洒洒地舞动着它们的双手，像是在指挥一场盛大的音乐会，给沉寂的冬天带来韵律，带来生机与活力。

雪花是善良慈悲的。这天，它们看到玻璃窗里一个寂寞忧郁的女孩静静地隔窗而望，它们便在女孩家的窗台上停住了脚步。女孩有一双晶莹的眸子，眸光中充满了羡慕、渴望与无奈。它们惊讶地发现，小小女孩竟有一只残腿，一对拐杖支撑着她娇小孱弱的身体。小雪花们心痛了，眼前的女孩似是一只折翼的蝴蝶，又似一条离渊的小鱼，飞不起、游不起，被命运囚禁在小房子里。善良慈悲的小雪花不忍离去，它们要留下来陪伴孤独的女孩，安慰她，让她感受到冬的美好，体会到冬天里的快乐。现在，这些慈悲善良的小舞者，它们在女孩的窗前摆好了姿势，它们开始飞旋，开始舞蹈，努力让唯一的观众，忧郁的女孩变得快乐起来！终于，女孩的脸上露出了微笑，这些筋疲力尽的小雪花们站立不住，被呼啸而来的朔风裹挟而去。它们知道，身后房子里的小女孩变得快乐了，它们也很快乐！

小雪花是善解人意的。东北初冬的`风乖戾易变，刮着刮着忽然间烦躁了，一下子把它们推出去好远。这些温柔的小雪花们站定趔趄的脚步依旧舞蹈着，它们为了平复风的烦躁舞蹈着；它们隐忍着，不停地舞蹈着。风被打动了，不再发脾气，它们也温柔起来了，轻轻地扫过树梢，把落叶带到远处去了。东北的冬天，白雪莹润，纤尘不染，好纯净的一个世界，是雪花让它们纯净起来的。

昼落下了帷幕，小雪花真的累了！它们栖息在人家的房子上，这家房子立马就戴上了一顶大雪帽，暖和极了；它们飘落在路边的行道树上，小树披上了一件斑驳的雪袍子，暖和极了；它们驻足学校操场上，操场铺上了一床厚厚软软的大棉被，暖和极了。正因为有了这些小雪花的关爱，东北的冬天是暖暖和和，安然惬意的，幸福快乐的！这时候，躲在屋子里猫冬的老人对老伴说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。瑞雪兆丰年啊！”老伴眯缝着眼睛，仿佛看见自家的地里长出了绿油油的麦苗，麦苗拔节了，长高了变成了一片金色的麦浪，老两口正在地里收麦子呢！老两口笑了，小雪花也笑了。

慈悲的小雪花担负起供养天下众生的责任，尽管不被重视，不被追捧，但是他们始终默默地心甘情愿供奉着芸芸众生的口腹，使他们能够在寒冷的冬天里有足够的食物，暖和的棉衣，能够不悲观，不绝望，快乐地等待春天的到来。我被它们感动了。

伫立窗前，凝望着雪花轻飘，细心揣摩它们的舞蹈动作，应和着它们的节拍与韵律，我想成为它们中的一员，为冬天起舞，为生命起舞。我快步来到室外，热切地与雪花相拥，在寂寥空旷的广场上，在自然天成的舞台上忘情地舞蹈着！我集结了所有的兴致与灵感，整个身体是如此的轻盈与灵动，这一刻忘了时间，忘了年纪，忘了世间所有的困惑与烦恼，我们相拥相牵，相依相恋，沉醉在洁白纯净、迷忘的国度里，沉醉在舞蹈的意境里！我与小舞伴们投入了太多的感情，我们感动着彼此，同时也感动着自己！

雪花在我的周围飞旋，白色蝴蝶般萤萤点点，又好像天上下起的流星雨。我的眼前星光无限，小提琴悠扬的曲子仿佛仙乐般从天宫中飘来，在珠帘般的流星雨幕间款款走出一位骑在马上的英俊的王子，似曾相识的样子、骄傲，冷峻的样子、热烈温情的样子。我迷醉了我自己！雪花吻在脸上，我睁开眼睛，没有流星，也没有王子，在天地之间，只有我自己，还有我的小伙伴，冬的天使。我躺在雪被上，拭去脸上的残雪，我的脸是湿湿的，我知道这是雪花的眼泪。在它们面前竟有这样如此癫狂，如此痴迷，如此充满渴望与期待的另类，安静地躺在厚厚的雪被上，沉醉在幸福的憧憬里。这些可爱的，单纯的，善良的精灵们被我感动了，它们真的被我感动了。我自己都被自己感动了，似乎好久没有这种感觉了，躺在雪地上做梦的感觉，十四岁少女的感觉了，久违的青春浪漫的感觉了。

这个周日，我没有一如往昔地奔向温暖的家而是留在老房子里。我边听音乐边喝着苦咖啡，我在安闲静谧里品味着曾经的故事留给我的百种滋味。忽然觉得生活是多么美好，像小雪花一样的美好，像冬一样美好，一切都是美好的！真的很美好！

我想起一首词：人在骖鸾深院。误认落梅疏片。凌乱舞东风，云淡水平天远。帘卷。帘卷。飞上袖裀不见。

吟诵这首词，我在想着小雪花跳舞的样子，不仅仅是美！

最新会跳舞的草（精选18篇）篇十三

最新会跳舞的草（精选18篇）篇十四

听妈妈说我小的时候家里一放音乐我就跟着音乐扭屁股妈妈说跳舞是我的天性。

有一次，妈妈看见我扭屁股，他就给我报了个拉丁舞班，可是我跳的时候就是跟不上节奏，妈妈又让我学弹钢琴，我弹了钢琴节奏一下子就跟上了老师前面每天让我多出半个小时，这半个小时一直在跟节奏，那是跟上了，可是跳的时候就又跟不上了，自从学了钢琴我的节奏一下子就可以跟上了，跳完了舞，我们要练基本功了，老师让我们下大腰，我下不去老师就用手往下压，那时候我都哭了可是到最后我一下子就可以下去，别的同学都叫我软面条，我现在已经上高级班了，有一次我们要去外面表演比赛，我们排练的时候，我认为我很认真，比赛我们得了第一名，老师说我跳得最好了，通过这次老师的表扬，我对自己更有自信心了，以后跳舞我就更认真努力了。

我希望自己以后可以当一名舞蹈老师，教更多喜欢跳舞的学生，得更多的第一，我喜欢舞蹈，更爱跳舞。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇十五

你们学过舞蹈吗？我在这次学习舞蹈的过程时知道了怎样才能学好舞蹈：坚强，能吃苦耐劳。

我从四岁时开始学的舞蹈，我的胯在舞蹈班里是最差的一个人，但是我跳的舞在舞蹈班里绝对是最出色的一个，因为压胯，我哭了好几次，太疼了，所以不能吃苦的人根本不能学舞蹈。

有一次，老师让我过去压胯，我的腿马上就下去了，可是太疼了，老师让我忍一会，可是我连这一会都没忍下来，太疼了，我哭了，老师对我说，你看看别人，都能坚持，就你不能坚持。我并没有恨老师，以为我心里知道那是为我好。

从那儿以后我开始下定决心，我每天在家里也练，在舞蹈班里也练，因为我要学会坚强，能吃苦耐劳。

过了几天，我又去了舞蹈班，我们今天先下腰，然后压胯，别人一个一个都下完了腰，然后去压胯，有的人受到了表扬，我心想：我一定也要受到表扬。我下完了腰，我去让老师帮我压胯，老师一点点往下给我压，倒疼的时候我忍着，老师一直在旁边鼓励我，别人也一直在旁边鼓励我，让我很感动，胯一直再往下，一直再往下，老师让我休息一下，过了一会，我去找老师，让老师接着给我压胯，我一直都很坚强，但是到了最后，我太疼了，老师让我在忍一会，我心想：王瑜莹，你一定要坚强，吃苦。终于，我的胯下去了，我很开心，老师也在一直说我很棒，下次继续努力。我把这件事告诉了我的家人，他们为她们有这样一个女儿感到骄傲，同时我很高兴。

从中，我体会到，无论做什么事，都要学会坚强，要有吃苦耐劳的精神。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇十六

本站：台上一分钟台下十年功，在舞台上展现着自己的舞姿的我们在背后付出了许多，不过等到一曲终了，听见台下如雷霆一样的掌声，一切都是值得的，下面我们一起看看这篇《跳舞惊魂》。

雨水正在地面上跳着欢快的开场舞，萧瑟的风儿正为雨水伴奏，如同一首交响曲。舞台上热情四射的舞者与风雨一同为我们这个六一儿童节庆祝。

我们为了这次的表演，付出了三四个星期的心血，我们想把最精彩的一面呈现给大家，所以我们对此格外重视，也是这次的重视竟让我有不一样的收获。

看着一个个精彩节目的谢幕，我的心一点点开始快速地跳动起来。上台的一刻，我无比地激动，终于等到我们大展拳脚了。可是当我站在台上做第一个造型时，看见台下一双双眼睛齐刷刷地看着我们，我竟发现自己犹如一只惊弓之鸟，后怕不已。随着音乐的开始，我们也开始了第一个动作。因为紧张，我的脑海中犹如一张纸，纸上清楚地记着舞蹈老师和我说的话：“晨曦，在舞台上时，你可以视大家不见，动作一定要大胆地做出来，力气也要使够。”这句话不停地出现，我一遍遍地告诫自己，一定要大胆，不要让大家失望了。即使内心是拒绝做那妖艳的动作的，但终究想把自己最好的一画呈现给大家，所以我把每一个动作都尽可能地做到位，哪怕我知道我做得还不是很好。

一曲终是结束，当我们摆出最后一个造型时，全场响起了热烈的掌声，原来，我也可以做得很好，让大家认可。

最新会跳舞的草（精选18篇）篇十七

每当我在电视上看到那些叔叔、阿姨或演员，在台上尽情地表演时，我都会被他们那优美的舞姿深深地吸引着。我是多么羡慕他们呀!多么盼望有一天我也能象他们一样自豪地走上舞台，向所有的观众们展现出我最漂亮的一名，从那以后，我就开始迷上了舞蹈。

等到我学了舞蹈，我才知道舞蹈并不像我想象的那么简单，嘚先训练基本功。练基本功可真不容易啊!要先压腿、劈叉、下药、翻跟斗……等等。有时候，疼得我真想大哭，因为我喜欢“它所以，我愿意坚持到底，不轻言放弃。我持之以恒，刻苦训练，一天，两天，一个月，两个月……机会终于来临了,我们舞蹈团接到了到电视台演出的消息,我很光荣的被黄老师选中。

随着优美的音乐声响起，我完全陶醉在其中，尽情地舞蹈着，音乐声在我最后的定型动作中，戛然而止，台下观众顿时响起了热烈的掌声，我开心极了，因为我成功地完成了第一次登台演出。

从那以后，我就深深地爱上了舞蹈。因为舞蹈，锻炼了我的胆量，让我变得更加大胆自信;因为舞蹈，增强了我的体质，让我身体更加健康;因为舞蹈，塑造了我的体型，让我告别了驼背;因为舞蹈，让我结识了许多新朋友，使我更加大方，勇敢。

美丽的舞蹈，美丽的梦!舞蹈就是那么的让我着迷，让我快乐无比!

最新会跳舞的草（精选18篇）篇十八

视频里的迈克尔杰克逊迈着丝滑的步子，在毫无摩擦力的地面上熟练地漫步着。“啊，真精彩！”

老师神神秘秘地告诉我们，今天我们就来模仿迈克尔杰克逊的基本练习，教室里一片混乱，男生们一个个在讨论着，而女生们都躲进了桌子，底下像极了缩头乌龟。

总指挥说她来教我们，我觉得老师就是一个“舞渣”，怎么教？原来是把杯子放在头上练习头的平衡，而脚夹着书本是练习我们脚的丝滑。

比赛开始了，先是男生，他们一个个沉默不语，谁也不肯先上，终于有一个叫黄绎阳的人自信满满地上去拿了一本书和一个杯子，男生们像被传染了似的，一个个想先上。我在心里猜测：黄绎阳，这么有信心，肯定是个小舞王。

“开始！”那三个男生头顶着杯子，脚一点点别别扭扭地往前方走去，就像是一大群长得肥肥胖胖的大企鹅呢。哎呀，那个小舞王和其中一个人都输了，剩下最后一个人，他双手举起以求平衡，一步步小心地前进，“三米、两米、一米，到了！”这局胜利很明显，胜者就是小金。

总指挥真可恶，居然把难度变大了，这让我们女生像是上了刑场似的，一个都没敢上去。男生们也有些恐惧，人数变少了，总指挥从前几局的胜利者选了两个比赛者，他们深呼吸把事情准备好，我们台下的人也期待得不得了。

“参赛者准备好了吗？终极比赛正式开始！”他们可能是因为路程变长了都紧张死了。他们都还没走几步就掉了，返回到起点重新开始，他们第二次走得稳多了，眼看其中一个人离终点只有一步之遥，可就在走这一步时，我们屏住呼吸，他的本子从裤缝中掉了下来，太可惜了，台下的人连连叹息。

我躲在角落里不敢上场，下次再勇敢一些吧。