优秀作文不仅仅是写得好，更要站在读者的角度思考问题，让读者在阅读中得到启发。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
研学之旅三年级（通用16篇）篇一
英国，一直是一个令我向往的国度，优雅的绅士，惬意的下午茶，神秘的唐顿庄园，一切的一切，都已经早早的种在了我的脑海里。当我得知我能踏上这片让我着迷的土地时，言语已经难以形容我当时激动的心情了。
飞机平稳的在云层上滑行着，按捺下那份带着点喜悦，带着点激动，带着点第一次离开父母旅行的忐忑，又带着点被小伙伴们的热情感染的期待，我沉沉睡去，再次睁开眼睛的时候，起落架已经在英国的土地上缓缓前行了。
“你好，英国。”
我向来内向，毕竟是到了陌生的地方，不同的肤色，不同的语言，到了英国以后一时半会我还没适应过来，想起自己勇敢的离开父母，想起自己也想向大家一样开怀大笑，大声交谈，去接触新的朋友，去感受新的环境，新的生活，我决定迈出自己离开内向的第一步。
“hi，my name is xifangu。”看着英国朋友们耐心的听着我稚嫩的英语，与我热情的交谈，我感觉从未有过的轻松与愉快，原来，交朋友的感觉这么好。谢谢你们。我陌生又亲切的异国朋友们。
第一天在伦敦。印象最深的是便捷的交通，这是真正意义上的一票游天下，我们仅仅通过那一张小小的地铁票，便浏览了整个伦敦。
雾都伦敦，这个书写了多少传奇的地方，此刻，我就站在她的面前，阳光洒在泰晤士河的水面上，光怪陆离，倒影中的伦敦桥与伦敦眼，美不胜收。靠在船首，面前的景色与脑海中那么多那么多的影视作品，书籍，画册里的雾都交织在一起，我迷醉了。
一个城市的文化，往往体现在她独有的建筑与人们的生活方式上，就比如与英国皇家士兵着色相同的双层巴士，穿梭在雾都的大街小巷里，底层可以饱览五光十色的街景，顶层可以远眺鳞次栉比的高楼大厦……伦敦就是这样一个城市，微风轻拂般，将她的文化与底蕴，一点一点送入我们的怀中。
剑桥，那个从小如雷贯耳的学府，世界最好的大学之一，当我迈进剑桥的大门时，脑海里浮现的，满是当年徐志摩在《在别康桥》一诗中吟出的那一句“在康河的柔波里，我甘愿做一条水草。”牛顿、达尔文这些只出现在过我的教科书里的伟人，他们也是从这里走出来的呀！如果，如果我也能来这里念大学，那将会是何等自豪与骄傲的一件事情啊。或许，足够努力就一定会实现吧，握紧拳头，离开校园时，我默默的在心里种下了这颗发奋的种子。
随后我们来到莎士比亚小镇，这是莎士比亚先生的故居，这里的一切都是那么静谧安恬。让人身心放松。
我们去了一家店，有个女生不小心打破了一个水晶球，我们本以为店主会很生气，但他没有，也没让我们赔钱，而是默默的捡起碎片。这一幕我真的被感动了，很愧疚很难受，同时也体会到英国人的善良。
还有个女孩粗心的掉了五十英镑，我们觉得想找到那五十英镑不大可能了，因为这对英国人来说是笔大数目。可没想到的是，有个老爷爷在附近捡到了。他并没有拿走，而是再三询问，想找到失主。真是善良，拾金不昧。愿他们能被世界温柔以待。
说起牛津大学，这可是我这次旅行最期待的地方了，哈哈，霍格沃茨魔法学院的原型唉，哈利波特电影的取景地唉，这部陪伴我长大的电影，一直是我魂牵梦绕的记忆。
这大概是我参观的最紧张的一个景点了，走在那的每一步都是小心翼翼的，生怕弄坏了什么。或许，我生怕弄坏的，是我美好的记忆吧。那个勇敢的小男孩，独自坐上那台未知的列车，与小伙伴们一起克服重重困难，一起长大，一起完成梦想，一起成为想要成为的那个人。对于我来说，这里，似乎给了我无限想要成为更好的自己的勇气，就像我的那些小偶像一样，勇往直前。
旅程到了尾声，老师给我们安排了一次上课的机会，一节真正的英国的“英语课”，我们十个孩子坐在那间小小的教室里，感受着热情的英国老师的授课，整整两天，我把我的小笔记本记得满满当当的，里面是英国的大学，英国的法律……还有，我对英国的向往。
讨厌别离，我还未融入这个城市，却已要和她说再见。泪眼婆娑中，我最后看了一眼英国夜晚的天空，呢喃着，向月亮与星星诉说着这次旅行的珍贵。
再见了，英国；再见了，云；再见了，这里每一个善良正直的人；再见了……
我们一定还会再见的……
研学之旅三年级（通用16篇）篇二
秋天是迷人的，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，在这美好的时光，学校组织我们去秋游。
走出铜镜展，我看到一个大铁钟，有1。8米高，口径达1。12米，导游姐姐告诉我们，钟的四面有国泰民安、八方无灾、风调雨顺、五谷丰登几个字。
看了古镇“三绝”之一的古紫藤，我们又来到叶圣陶农具博物馆，我这才知道原来种地不是想象中的那么简单，比如说犁是让牛拉着翻地用的、凿子头铁塔是用来除草的很多相似的工具，其实分工很细，各有其用。最后，我们来到甪直水乡妇女服饰博物馆，这里的服饰被称为苏州的“少数民族呢”，又称“青莲衫子藕荷裳”，具有浓厚的传统民俗风情和乡土气息。最引人注目的是一件新娘服饰，一身大红，上面是一件半身旗袍，下面是一条半身长裙，心灵手巧的甪直妇女把牡丹花生动地绣在了上衣上。
上午的活动结束，大家找到一块平整的地方，放下书包，拿出食物，有说有笑地聊天吃东西，微风吹在脸上舒服极了，仿佛把所有的烦恼都抛到了九霄云外。
这次挖红薯，我体验了农民伯伯的辛苦，如果我们浪费粮食，对得起农民伯伯的汗水吗？
研学之旅三年级（通用16篇）篇三
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的研学之旅三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”经过了几天的雨水天气后，今天，天空终于放晴了，阳光洒满了大地。我们三年级的小学生兴高采烈地来到莘畈小学开展研学活动。
下了车，班主任在飞快地清点人数。我四处张望了一下，发现了几头牛。李老师也看见了，担心地对大家说：“这几头牛没人管，容易受惊，大家不要去惹它们。”这时，我忽然想到我手中的扇子是红色的，如果牛看见了会不会往这儿撞？于是，我忙把扇子折成一团，塞进口袋，这才放心地向前走去。
拐个弯，我们来到了一座桥上，桥下的那条河清澈碧绿，像一条飘扬的'绿丝带，美丽极了。
过了桥，没多久，我们就来到了目的地-莘畈小学。学校里空无一人。我们刚排好队，一个洪亮的声音传了过来：“大家好！”原来是教官来了。他跟大家讲了些注意事项后，就把我们带到了田野里。田野里的风景真好看啊！有金黄色的油菜花；有粉红色的桃花；有嗡嗡飞的小蜜蜂；有月亮一般的小桥……真是“无边光景一时新。”让我大开眼界！
来到农田里，教官让大家摘做清明粿用的“青”，可我不认识“青”啊！这可难不倒我，我跟着一位认识“青”的同学摘。摘了一些后，我总结出了一点经验：一、要摘那些有毛的，要不然就很有可能不是“青”；二、摘没开花的，不然做出来以后味道不会好。
过了没多久，我就摘了很多。这时，我忽然发现有许多青蛙正随着我们的脚步蹦蹦跳跳，这里的生态环境可真好啊。
摘好“青”后，我们来到文化礼堂做清明粿。只见一位大妈一手拿勺，一手拿面皮，把馅放入面皮，然后把面皮合在一起，捏了很多褶子，一个清明粿就包好了。我也照着做了两个，虽然没有大妈包得好看，但是包得也还不错。看来只要勇于去尝试，什么事情都有可能成功。
通过这次活动，我明白了一粥一饭来之不易，我们要珍惜食物，感恩劳动人民。也明白了只有在春天撒下辛勤的种子，才能在秋天收获累累硕果。
研学之旅三年级（通用16篇）篇四
20xx年1月16号，这个晴朗的日子里，我们新翼班开启了美好的研学之旅。
我们一路上欢声笑语，美丽的带队导师，还让我们明白了三门峡名字的由来，传说在大禹治水时，大禹用神斧劈开了三道门，人门、神门、鬼门，有三道门，所以这里就叫三门峡。
到了第二站——蛤蟆塔。和蔼可亲的郭校长，让我们亲自体验了那神奇的回音建筑，了解完了，我们还在旁边打了十分钟的雪仗，我也不知道哪儿来的胆子，我居然拿着雪球砸了一下飞鹰教官。
到了第三站湿地公园——天鹅湖，落落大方的讲解员姐姐，让我了解到天鹅是国家二级保护动物，我还认识了黑颈天鹅，红嘴天鹅和黑天鹅，而且黑天鹅小时候是白色的，白天鹅小时候是灰色的。我还知道了天鹅的迁移路线，是从西伯利亚或内蒙那边飞来的。
研学结束了，我们也学到了许多关于鸟类的知识。这有意义的旅行，我真希望可以多来几次！
研学之旅三年级（通用16篇）篇五
说起春游，它是我们3、4月里心愿单上唯一的期待。盼呀，盼呀，我们终于可以牵起它的手，拥抱它了。这天，我们怀着无比激动的心情，来到东钱湖・易中禾仙草园开启了一天的研学之旅。
一间大棚，一眼望去都是绿油油的小苗。大家又惊又喜，东瞧瞧，西望望，只听得导游对大家说道：“别看它长得有些奇怪，他们可都是著名的药材――石斛呢。瞧，还有这些是枸杞、是薄荷……这里因此得名：仙草园。”话音刚落，我细细看去，有的石斛整排整排的长在树上，有的被培植在花盆里，一小节连着一小节，好像缩小版的甘蔗呢！正当我看得津津有味时，耳边传来了令人兴奋的声音：“等会我们可以亲手种植一株铁皮石斛。”听到这个消息，大家高兴得跳了起来。
走出仙草园，我们穿过一大片金黄色的油菜田，随风而来的是让人心旷神怡的油菜花的清香。没过多久，我们就来到了铁皮石斛的种植大棚。在大棚里，我们每个人都领到了一个带土的花盆和一些树皮，它们作为石斛的土壤肥料。在种植老师的辅导下，我们在花盆里装了1/3树皮，把石斛小苗放进并扶正，再把花盆用树皮装满就好。哇，这感觉比种树简单多啦，我还把种好的小石斛给同桌看了看，她也给我看了看，我们俩都笑了。
除了参加仙草园，种植小石斛之外，我们还玩了趣味游戏，行了拜师礼，真是丰富又有趣。快乐的时光总是过得飞快，在结束了一天的体验后，我们依依不舍地离开了仙草园。
我喜欢这次春游的与众不同，它不仅让我欣赏了春天的美景，而且也让学到了很多中医药的知识。
研学之旅三年级（通用16篇）篇六
进入场地，满目的文旦树尽收我们眼底，文旦虽已被摘完，可还是有一种别样的美感。踏进门，一天的行程就开始了。首先第一个项目就吊足了我们的胃口，美其名曰：“飞夺泸定桥。”
戴上装备，做好措施，我那激动的心就已按捺不住了。放眼望去，用网织成的布仿佛一点也不牢固。呀！要走了，陈同学打头阵，只见她扶着两边的网，像走独木桥一般小心翼翼，我见状心想：这不简单吗？有手就行啊。毫不犹豫地走了下去，左脚一步，右脚一步，如行云流水一般，很快地走完了第一程。望望旁边，同学们对脚下奔流的河水望而生畏，畏畏缩缩地前进，吕同学天生就慢，加上桥的摇摇摆摆，导致他只能慢慢悠悠地走；后面的同学则特别狠毒，蹦蹦跳跳，使桥一抖一抖，让其它的同学前进更为艰难。
察言观色的时间结束了，我还是和往常一样，脸不红，心不跳地上桥，可是后面同学突然上桥，我大意了，没有闪。一个倒栽葱，两只鞋插网里去了，属实吓了我一大跳，好在及时跳出，不然这可能是我最后一次研学了。
在经过了惊心动魄的飞夺泸定桥之后，我们那热血的心还没有彻底平定，就又迎来了合力建塔的活动。分配好组员后，游戏就正式开始。起先，我们全体男生聚精会神，势要超过隔壁女生，只见邵同学手拉着绳子，小心翼翼地让铁环一点一点地靠近缝中，然后陈同学用力一扯，钩子顺利进缝。我们士气大增，立马再钩了一个，可是这次并没有成功，许多人开始自暴自弃，陈同学像打酱油似的，像根杆子一般站在那里，啥事没有一般。“人心散，搬米难”最终以失败告终。
随后我们还玩了耳目一新的农耕劳作，让人垂涎的手工蛋糕，激动人心的真人cs这次研学让我们在玩中学，在学中玩，也让我们懂得了团结的重要，真是一举两得，意义非凡啊！
研学之旅三年级（通用16篇）篇七
今天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。随风飘扬的队旗，满怀喜悦的同学，浩浩荡荡的队伍，向着“诗之岛”江心屿出发，开启我们的研学之旅。
江心屿位于温州市区北面瓯江中游，呈东西长、南北狭的形状，属于中国四大名屿，也是温州的象征和标志。据说江心屿是因为正好位于岛屿的中央，所以它才叫江心屿。
还有那顶天立地、遥遥相望的东、西塔。像一对深爱孩子的父母一样，紧紧抱着他们的孩子，日日夜夜守护着江心屿。远远望去，两座神塔直冲云宵，旁边云雾缭绕宛如仙境。郁郁苍苍的树林和蓝天白云美美地相互映衬着。近处，江风吹动着东塔顶上的那棵老榕树。可奇怪的是，东塔上既没水又没土，榕树是怎么生长的呢？听完导游的介绍，我惊奇地发现这棵老榕树竟然是无土培植，它的根悬空挂在塔中。真是稀奇啊！
最有趣的是主持人出的那副对联了。“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮长长长长长长长长消。”同字不同音，让读的人感觉在绕口令似的。这副对联现在就挂在江心寺的大门口，吹一吹那江风，看一看这盛春四月天，读一读这耐人寻味的对联，我不禁感叹咱们中国文字的博大精深，令人陶醉其中。
寺院的东边有一口宋井，名为“海眼泉”，为温州三大名泉之一，俗称“东井”，在东塔下的西侧草坪上。泉水又清又甜，正值天气炎热，路过此地，我真想打上一小桶水，亲口尝尝。据说这泉是宋朝僧人青了禅师掘井而得，可贵的是至今仍可汲水。我们做了个探秘宋井的小游戏，规定在最短的时间内找齐所有的井为胜。家长和同学们齐心协力，奔跑的奔跑，寻找的寻找，沉浸在一片欢乐中。
如诗如画的江心屿，让这次春游不虚此行，畅游在知识的海洋中！心里暗暗期待下次的秋游！
研学之旅三年级（通用16篇）篇八
列车缓缓在面前停下。背上行囊，跨上列车的一瞬间，心中涌起了轩然大波。激动，兴奋一股脑夹杂在其中，也蕴含着“大漠孤烟直，长河落日圆”的想象。壮哉！我中国大好河山！
时隔一年，我再次与一车的同学们坐在了前往游学的动车上。望着车外一根根电线杆飞快闪过，只觉得就是梦幻一般。仿佛就在昨天，我们还兴高彩烈的前往北京。但这回却已经是全然不同，我们将前往雄浑的大西北。
经过了一站又一站，我们也逐渐进入美好的梦乡，梦这西行之路上的趣事，也梦这自己的家人。等到醒来时，不知什么时候天已经是阴沉沉的，如薄薄的轻纱，但却厚实的看不穿，粘稠的剧集在天空，笼盖了一切的一切，窗外的绿色荡然无存，突然想起上次去时也是如此，也许只是个美妙的巧合吧！大雨滂沱，打在玻璃上，肆意横流。索性拉上窗帘，放上自己喜爱的音乐，呆呆望着白茫茫一片的外边出神我一直喜爱如此。尽管随着同学们逐渐醒来周围逐渐吵了起来，但我心中确是一片宁静，灵魂漫游在天际。
当我回过神，雨不知什么时候已经停了，空中那神奇的纱也已经收了。一望过去平坦宽阔，一切尽收眼底，这才发现已经看不见山了。“这应该就是古代充满龙争虎斗的中原吧！”我想道。“恩，有点逐鹿中原的味道。”我神往的抬起头望向天空，却发现云早已截然不同：不是江南水乡般的似水柔情，竟是给我一站坚硬的感觉。云丝横亘到天际，漫漫与天中，像延绵的喜马拉雅山脉，像巍峨雄浑的长城，也像一条巨龙我不由得看痴了。
如果说江南是位温柔细腻的母亲，养育了充满诗意，柔和的风景，那么西北就是位坚毅刚强的父亲，塑造了险峻、充满菱角的地理。对于即将迎来的截然不同的气候、风俗、人文我充满着渴望与期待。想必这次旅行一定会精彩绝伦。
大西北，我来啦！
初中在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的初中......
800字在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作......
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研学之旅三年级（通用16篇）篇九
周三徐老师宣布我们本周五要去都江堰研学，研学的主题是“观拜水大典，探古堰文明”。
今天我们全班来到了都江堰，先去观看了“拜水大典”，听导游说这次拜水大典只是表演节目，真正的是在每年的清明节。都江堰拜水大典距今已经有1000多年历史，是为了纪念和祭祀修建都江堰的李冰父子，祈求成都平原五谷丰收、国泰民安，它也代表了春耕的开始。正是有了都江堰的水，成都平原才物产丰富，人民才能安居乐业。
看完拜水大典，我们来到离堆公园参观。古时候岷江水非常湍急，一到汛期，岷江水就会淹没成都平原的田地和房屋。于是秦王嬴政就派李冰来治水，李冰观察了这一带的地形，将玉垒山挖开了一个长80米，宽20米的豁口，它就被称为宝瓶口；李冰又用挖玉垒山的山石沿着离堆修建了飞沙堰和鱼嘴，将岷江分成了内江和外江，内江的'水引入到成都平原灌溉，外江水流入长江。宝瓶口将内江的沙石排到飞沙堰，在每年岷江枯水期的时候，人们就把飞沙堰的沙石挖走。自从有了都江堰，成都平原再也没有发生大的水患了。
都江堰水利工程到今天仍然在发挥防洪灌溉的作用，造福成都平原，我们一定要好好爱护和利用它。
研学之旅三年级（通用16篇）篇十
这次港澳研学之行，让作为一名走读生的我，在生活自理方面的能力得到了很好的锻炼，也学会了独立生活。我和同房间的室友及小组成员互帮互助、和谐相处。这次研学，我们主要是去港、澳的小学参观交流，互相学习。我们和那边的同学一起吃饭，一起上课，一起互动，非常有意思。我在那边交到了好多朋友。
除了在小学里交流，我们也去参观了港澳两地的标志性建筑、博物馆等，如：香港历史博物馆、香港大学、星光花园这又进一步让我了解了香港、澳门的文化和历史。在博物馆中，我最感兴趣的就是香港人如何制作虾酱，原来制造虾酱曾是当地盛极一时的行业。制作虾酱的.原料主要是银虾和盐。每年4月至8月是银虾的生产季节，渔民把捕获的鱼虾交到岸边的作坊，经过脚踏、研磨、混盐、发酵和晒制等工序后，一桶桶的虾酱便制成。虾膏和虾酱的制法相近，只是研磨次数及用盐数量较少，虾膏在晒干后，还要用长方形的木模切成块状，以方便运输和发售。了解了这些以后，我对虾酱更感兴趣了。现在我都后悔当初没有在香港买虾酱作为特产，带回来给亲友尝尝呢。
在港澳两地的学校里，我们和当地的伙伴一起上了课。首先要讲的是他们的四门主课：中、英、数、常。我在三所学校里上了三节英语课和一节星座课。我最喜欢的是澳门菜农子弟学校mr。louis上的课，mr。louis是个一头金发、身体微微有些发福的外教。他说话和蔼可亲、幽默风趣，像树懒一样可爱，他对待我们非常友好。我们那一桌上只有我和沈津如是女生，另外四个都是他们学校的男同学，在我们听不懂的时候，他们会帮忙翻译。最后mr。louis还让我们参与了互动环节，一起玩英语问答小游戏。mr。louis的这节课，是我在三所学校当中上的最有意思的一节课。
这次研学乐趣无穷，让我学会了独立、团结，学会了合理安排自己的钱财，也学到了知识，获得了友情等。期待下次还能参加这样有趣的研学。
研学之旅三年级（通用16篇）篇十一
我们的一年级期末考试考完了，于是我们小队组织赴崇文塔开展“感知千年国学文化，领略三秦非遗风光”的研学旅行活动。因为我妈妈怀小宝宝了，所以让我哥哥带我去的，早上八点钟，我们在学校门口集合等车。上车后郭子康发给我们一些我吃的，我们就吃了起来，一会儿就到崇文塔了，开始了我们的研学之旅。
我们先去了博物馆参观，讲解员阿姨给我们讲了崇文塔的由来，对我印象最深的是院子里放的缸，讲解员阿姨问我们这个缸的作用是什么，同学们七嘴八舌的`议论起来，但是没有人答对，讲解员阿姨只好公布答案，这个缸其实是用来盛灭火的水。然后，我们又去了国学馆，讲解员阿姨给我们讲了老子、孔子的故事。接着，我们去了秦腔馆，了解了秦腔的历史和艺术魅力，最后，我们还去了陕商文化馆，了解陕西商人的故事。
我们逛完博物馆，我们又去捏陶泥，我用陶泥捏了好几次还是没捏好，最后，是老师帮忙才弄好的。捏完陶泥我们又去画马勺，老师对我们说，马勺是用来给马喂水的。我们画完了马勺，又去学习，了腰鼓，老师教我们了四个八拍，开始是慢慢的，后来就变快了。学习完了腰鼓，崇文塔研学之旅就这样结束了。
研学之旅三年级（通用16篇）篇十二
3月29日，泰州市大浦中心小学四、五年级全体队员开展了春季“行走在路上”的研学之旅活动。在这春意盎然的天气里，大家在踏青的途中一路探寻“科学”的奥秘，一起领略泰州引江河工程的'宏伟和神奇！
上午9点30分，队员们分批进入科技馆参观。一楼的科学乐园充满童真，也特别好玩。二楼是一些探索科学原理和数学的地方。我们亲自体验“勾股定理”，绳波，方轮车，iq测试以及其它，都让我们流连忘返。其中，我最好奇的还是方轮车，方轮车子的自行车怎么滚得动呢，说不定还得翻呢！我怀着一颗疑惑的心去问讲解员，她耐心地问答了我。噢，原来呀，这方轮车底下还有一条由无数个半圆组成的波浪形轨道。当方轮车停止时，角在重力作用下自然停在轨道的凹处；当我们一用力，方轮的边就沿着半圆轨道到达最高点，然后在重力作用下沿着半圆弧线下滑，抵达最低点。方轮车可真神奇呀！三楼有一个幻影剧场，神奇的4d球幕电影让我们的眼睛都怀了孕。
下午1点30分，队员们来到了泰州引江河管理处参观了水利工程。引江河还是南水北调工程的基础实施，完成了灌溉、排涝、航运等多项工作。万吨货轮，闸门的开闭，樱花的盛开，都让我们眼前一亮。
美好的一天结束了，奇妙的研学之旅也圆满完成了。大家收获了快乐，更收获了知识。
研学之旅三年级（通用16篇）篇十三
我们100多号人“进军”海丝动物世界，真的是太兴奋了。
进门后，一条条锦鲤映入眼帘，有的开心地游泳打闹，有的在横眉竖眼，有的旁若无人地嬉戏大睡。哇！那里竟然有娃娃鱼！娃娃鱼懒洋洋地趴在水里，不认真看还以为是假的呢。厉害的是，这里还有一条两米长的大石斑鱼。大石斑鱼在许多小石斑鱼的中间，就像是一群可爱的'小孩子围着自己的母亲呀！
最可爱的就是我们中国的国宝——大熊猫了。它慢悠悠地睁开眼，见到几百双眼睛盯着它时，它也不慌，打了个滚，扒拉几下，摸到了它最爱的竹子后，一把抱住继续做它的美梦。
动物们给了我们快乐，让我们流连忘返。我呼吁大家要保护动物，少点伤害、多点关爱！
研学之旅三年级（通用16篇）篇十四
盼望着，盼望着，有趣的研学活动终于来到。我们一个个兴奋地从学校出发，到天童森林公园。
到了森林公园，我们先学习如何搭帐篷。先把两根木棍搭成一个叉叉，在两根木棍相交的地方把他们捆起来，然后再把第三根木棍搭在两根木棍相交处的上面，再用绳子捆起来；搭好后，把防雨布披在木架子上固定好，这样，一个帐篷就搭好了。
接着我们又学习如何过滤水和如何包扎伤口，最后我们还学习了做单架，我觉得很有意思。我们先准备两根竹子和一块布。先把布铺平，把一根竹子放在布偏左的'地方，用布把竹子包起来，再把另一竹子压在折过来的布上，再把多余的布折叠过去，一个简易的单架就做好了。
最后，我们小组还得了“荒野求生”年度“生存小勇士奖”呢！这真是一次有意义的研学活动呀！
研学之旅三年级（通用16篇）篇十五
今天我很高兴，因为我要去曲阜了。
一大早我就醒了，我赶紧穿好衣服后，就去吃早饭了。吃完早饭，吃完早饭后，爸爸来接我了，我们就一起出发了。到学校了，爸爸又嘱咐了几句后，就走了。我兴奋地进了校园，排好了队，就等就等着大巴车来了。过了好一会儿，大巴车终于来了，我们就一起出发了。我们在大巴车上又是猜字谜，又是唱歌，好不热闹。过了好一会儿，我们终于到曲阜基地了。到了下午，我们就起去了三孔。
我们先去了孔庙。听老师说，孔庙是祭祀孔子的地方，古代只有皇帝才能进去。所以，我们今天能进去，是很幸运的。我们从正门进去后，我的`恭敬之心油然而生。我们继续向里走，不一会儿就到了座庙前。我进去一看，原来这里是放孔子和他的后人牌位的地方。我看了一会儿，我们就走了。我们又去别的地方参观了一会儿，我们就又去孔府了。孔府是孔家后代的家。现在已经被保护起来了，所以里面也没有人了。我们在里面看到了一扇非常特别的门。老师说那扇门很贵重，一般都不开。我们又去看了別的东西后我们就去了孔林了。孔林是孔家人世世代代的墓地，听说孔林占地三千亩呢！我们向里走去，不一会儿就二自见了一看见了一座座石碑。听老师说那些石碑是用来祭祀的。我们走了一会儿就看见了一座座醒目的墓碑。我们在孔林里面走来走去，不一会儿我们就到了孔子的墓前。我为他献上最美的花。
研学之旅三年级（通用16篇）篇十六
“好好学习，要不然将来只能种田！”很多人对农夫这个职业“敬而远之”，认为他们又脏又累，其实，做农夫也可以很快乐。
就是这个春意融融的日子，我们一群敢于实践的小记者跟随着老师来到了惠安的聚龙小镇，开始农耕生活。说来容易做来难，当大家脱光了脚丫，手拿秧苗，面对着这一方水田里的泥巴，瞬间觉得手足无措。这些泥巴肯定又臭又脏，我打心底抗拒。可我们的初心就是要做农夫，不下田怎么行？于是，我夹着一身的鸡皮疙瘩，慢慢下了田，脚一开始接触泥水，果然一股凉飕飕的恶心感直涌上心头，但不一会儿，泥巴和泥水包裹住了我的脚，柔软极了，好像母亲的手，温柔地抚摸着我的脚趾，呵护着我的双脚。想不到泥巴也那么有人情味，还懂得给我的脚丫做按摩！
放下了顾虑，没想到刚适应了泥巴，又有难事——我的手接受不了泥巴。我轻轻抓住秧苗的`最上端就往田里扎，可看着它们东倒西歪“不争气”的样子，我只有下了狠心，手握秧苗的根部，往泥巴里深深一扎，虽然泥巴的手感还是不怎么样，但秧苗栽成了，我心里有种说不出的欢乐。再起身时，我早已大汗淋漓，看看黑乎乎的双手，浑身也都快散架了，再看看身后的一片葱绿，一股由衷的快乐直涌上心头。
农耕，也可以很快乐。可以脚踩泥巴，培栽秧苗；可以融入自然，享受劳动，我想这就是农耕的乐趣！