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种花六年级（实用17篇）篇一
我每天总是起床；上学；放学；写作业；睡觉……一直都是这样平淡无味，直到有一天，我在同学家里看到了一盆吊兰，拿吊篮的翠色的叶片伸展出来，在阳光的照耀下，是那么妩媚。朋友见我这么如痴如醉，索性就送了我几颗吊兰的种子。
直到有一天放学，我跑到吊兰旁，发现土壤中冒出了一星绿芽，他从图中羞涩地探出自己的小脑袋，窥探着这个新奇的世界，我一边激动地用左手捂住了嘴巴，发不出声音，一边用颤抖的右手轻轻地抚摸着那一星绿芽，我仿佛感受到了生命对我的回应。之后的几天，我发现他以惊人的速度生长着，每天都会给我意想不到的惊喜，渐渐的，它长成了一株小小的吊兰，生长速度开始放慢。
我每天早上都会蹑手蹑脚的从吊篮旁边取走水壶，生怕声音大点儿，会吵醒他休息。我跑到水龙头那里，用手拧开水龙头，把水壶放在下面，接满，再跑回去把水壶放在桌上，双手轻轻将吊兰放在桌上，右手提起水壶，左手轻轻托起一片刚长出来的叶子，用水轻轻的喷，水务散落在叶片上，周围仙气缭绕，在这样的境界里，我陶醉了。
在我的精心照料下，吊兰长的越发茂盛，可是突然有一天，来了一只不速之客——蝗虫。我连忙拿起书本向蝗虫丢去，直到蝗虫飞到窗外了，我才安心的去上学。可等到我放学回到家里，走进门望向吊兰时，我惊呆了，吊兰的几片叶子上出现了几个大洞，边缘有些发黄。那几个动向千万只巨眼看向我，我皱了皱眉头，心疼坏了，正准备上前查看时，吊兰却自己切断自己的叶片，我惊得下巴都快掉下来了，我真的没有想到他在自己的生死关头会有这么强的求生欲。
经过这一次的事件后，我每天都要防止害虫的靠近，不到十天，那一簇簇的小吊兰的茎上，竟还开好了一朵朵小白花，微风吹来时那一簇的吊兰带动着小花在风中摇曳。
种花，让我的生活充满了乐趣；种花，让我看到了生命的勇敢和顽强；种花，让我的生活变得更美好。
种花六年级（实用17篇）篇二
新的学期开始了，学生们都有了很多的改变。他是我们班里最聪明的男孩，长得高大帅气，一个月下来，我发现他变化最大，学习成为他的“副业”，因此，我费劲心思去寻找他的“主业”。
一天小自习，我悄悄地坐在办公室里，观察窗外来来往往的学生，突然他以飞快的速度跑到楼西，随后一个小女孩业出现了，我此刻才明白他为什么不热衷于学习了。当我走到他们身边，脸变得通红：“你们还不快回班学习，别人都在努力呢。”我淡淡地说。
下课了，他默然的坐在那里，如何让他那降温的心逐渐升温，恢复应有的“热力”呢？用“爱”为其助燃。升温则水，降温则冰，用“爱心”去助温是目前最需要做的事。
第二天，我把他找到办公室，：“你想考大学还是回家务农？”“当然是考大学！”“他毫不犹豫的答。”“但是你现在的'状态不可能考上大学，只有全心全意去学习，而且要持之以恒，你最后才会实现理想！你想要成为一个老师喜欢，家长放心的学生，从明天起我们开始学习，老师相信你的成绩会有所长的！”“你有信心吗？”“老师，让我试一试吧！”他小声的到。我们谁也没提昨天的事，给他留下反思的空间。
一周后，我把这件事和政治老师聊了聊，我们的老师业很焦急，但很镇定的说：“我和他谈一谈，这个学生会有改变的！”课下，他对学生说：“一个人暂时落后并不可怕，怕的是心如死灰，无所依据，我们所有的老师都认为你是最棒的！”
这时我才明白：心灵与心灵的碰撞，时常蹦出爱的火花，师生之间也会“铁”起来。倾心交谈老师一定要亲学生，近学生，决不能因为你气我，不服从我，我就远离你，把“爱”，降温。
爱是最好的老师，牵着他们的手可以顺利到达成功的彼岸。
种花六年级（实用17篇）篇三
生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，那里的一切的一切都让我着迷，读书、踢球、画画、集邮、种花令我陶醉。其中。最让我着迷的便是踢球了。
小学4年级，由于我身体的体抗力差，经常生病。所以，我听取朋友的意见，去踢球。没想到，渐渐的，我着迷上了踢球。每天都会约上好朋友去踢一会儿球。到了现在，我着迷踢球已经到了不可自拔的程度。
一天，我们吃好晚饭，趁还有一些时间，就齐刷刷的来到足球场上踢球。过了一会儿，我数了一下人数，正好10个人。于是，我们便分成两队，对打。我和喵喵，翠花，蚊香，虾条一队。超超，剑哥，小明，鲸鱼，小胖一队。我们两队各自分配好角色后，比赛开始了。由鲸鱼发球，我和喵喵冲上去，断他的球，没想到，他把球传给了小明。小明一得到球就立刻兴奋了，像脱弦的利箭一样飞速的带球奔跑着。喵喵追赶了上去，小明跑过喵喵，怕球被抢掉，就把球传给鲸鱼。我一个箭步冲上前去，抢了球便往前跑，喵喵在后面接应。我和喵喵两个人的有效配合，很快冲破了对方小胖、超超的防线。球滚到了剑哥前面的禁区内。喵喵一脚猛踢，球进了。我们欢呼着，蹦跳着。鲸鱼怕输，似乎发疯了，带着球飞快的奔跑着，和超超两人配合得很好，连过了我们翠花、虾条的防线。来到了蚊香的前面。他也一脚猛射，球进了，他却因重心不稳，重重的摔在了草地上。他连声喊着痛。我们队的人，则在一旁幸灾乐祸的哈哈大笑着。我们刚要发球，铃声可恨的响了起来，我们只好闷闷不乐的去教室。我们多么想继续踢下去，哪怕被老师批评。但最终还是理智克服了我们。
踢球锻炼了我的体能，提高了我的思维能力和团队合作能力。还让我的抵抗力提高了。我会永远记住你的大恩大德，我会让你一直让我着迷下去。
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种花六年级（实用17篇）篇四
一阵冷风吹过，我不由的抖了一下。是啊，马上要冬季了，可以种水仙了，既好种，花又香，而且种花可以让我的生活变得更美好。
还记得三年级的一个冬天，我正无聊地看着电视，突然，门咔嚓一声开了，只见奶奶的脸红得像秋天的枫叶，手凉得像腊月白雪，她像魔术师一样变出一袋“洋葱”。“靖博，你看这是什么？”奶奶指了指那袋“洋葱”。土黄的外皮，还有些许条纹，“这是洋葱！”“不对不对”奶奶一边说一边往一个小缸里灌水“这是水仙”，说罢奶奶便把它们放了进去。
我望着那一缸水仙，觉得无趣，便走开了，过了几天后，它们长出了翠绿的芽，光滑水嫩，如同一个个新生婴儿，招人喜欢，尤其是那个最小的芽，小巧、玲珑、精致，这一切我看在眼里，甜在心上。
一次，我同往常一样去看水仙，到了阳台，我不由得激动起来，---水仙长出了花苞，那一个个花苞每一个都很饱满，不管怎样的坏心情都会瞬间化为乌有，他们似艺术品、似翡翠，不同寻常的翡翠，让人精神振奋。
转眼间，水仙就开出了一朵朵白色的小花，秀气，典雅！虽然，不如玫瑰那样美丽，也不如秋菊那样灿烂，但它朴实无华，静静地散发着沁人的清香，让人看了心情瞬间舒畅！
种花不仅让我感受到花开时的惊喜，更让我觉得生活有了花的存在，是那样的美好。
种花六年级（实用17篇）篇五
课余时间我都很枯燥，但自从我喜欢上了种花，种花让我在课余时间更充足，为我的生活增添了许多色彩，让我的生活更美好。
在之前的时候，我们班老师突然让我们种向日葵，全班人都很开心。老师把我们分成三组，一组十二人，我们先把土壤浇湿，然后再用专业的工具在土壤上挖一个2到3厘米的小洞，拿出两三颗种子，种在小洞里面，最后再浇点水盖上有孔盖子，等待种子发出小芽的时候再把它移植到盆里。
我很期待种子发芽，刚好老师需要一个人来每天给种子浇水，我积极的举手终于如愿以偿的当上了植物管理员。第二天早上我早早的就来到教室里浇水可是种子没有发芽，我并没有失望。随后的三四天里我都早早的来浇水，可种子始终没有发芽。我很失望，认为种子发不了芽。又过了几天，我还是早早来浇水，此时我已经不兴奋了。但是今天我惊奇的发现种子发芽了，我十分欣喜，激动的蹦了起来，大声喊道：“种子发芽了！种子发芽了！”过了好一会，才平静下来，但兴致不减。
又过了几天它长的越来越高。微风吹过，我仿佛看到一个还有一个稚嫩的小姑娘在微风中翩翩起舞，听到她用她那天籁之音在唱歌，闻到她那清新的芳香，使我陶醉，使我惬意。随后我把种子移植到盆里，带回到家里种，因为种子已经发了芽我几天都没有再看过它，等到一次我再看它时，他已经枯萎了。
从这次种花的事件中我明白了，我们做一件事情的时候要一直坚持，不要因为一点小成功就放松了。
种花六年级（实用17篇）篇六
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”我等了整整一个冬天，春天终于到了，现在正是种花的好时节。所以在一个周末，我和妈妈约定好，一起来种花。
一开始，妈妈先让我在她旁边看着她是怎么弄的。只见她先拿出来一包土，在花盆里先放入三分之二的土，然后把小苗放进去，再盖上三分之一的土，洒上一点水，这样花就种好了。
妈妈弄完之后让我来试一试，谁知看似简单的一件事情其实并不容易。为了把第一个小苗放进花盆，我的手心里都冒出了许许多多的汗珠，它实在是太小太脆弱了，好像稍微用一点点力气就会被折断一样。我小心翼翼地把小苗放入花盆，再盖上土，也学着妈妈的样子给它洒上一点水，小苗顿时昂首挺胸，精神百倍。“哈哈，太好了！我的第一颗小苗安家落户了。”妈妈让我再多种几个，现在我的.技术渐渐地熟练了起来，速度也渐渐地快了起来，没过多久，就把所有的小苗都种进了花盆里。看着小苗们挺拔着身姿，我高兴极了，我今天学会了种花，它们还要在我的呵护下茁壮成长呢！
通过这件事我懂得了做任何事都要胆大心细，坚持不懈，一分耕耘一分收获，到最后一定会成功。
种花六年级（实用17篇）篇七
生活是五彩缤纷的，有些事会让生活更加美好，比如：科技、梦想、创意……这些都让让生活更美好，但是，对我而言，那些柔软的小花更能让我感受生活的美好，种花让我的生活更美好。
那天，我在超市看到了矢车菊的种子，我突然想把这些矢车菊的种子买回去。我拉着妈妈，让妈妈给我买了那些种子，我牵着妈妈的手，欢天喜地的回家去了。
一到家里，我飞过客厅，飞到了阳台上，把包装撕开，开始了美妙的种花之旅。我拿出花盆，装了些土，然后将小矢车菊的种子分散在了花盆的每一个角落，再将剩下的土给种子们盖上了又松又软的“被子”。给它们喂了许多甘甜的清水后，再默默地等待他们着种子们破土而出，等待它们钻出土后睁开眼睛好奇的观察这这世界。
星期天我去学校，是我和种子们离别的日子，我对妈妈千叮万嘱，一定要给还没出土的种子浇水，妈妈点点头，我才“一步三回头”地走了。因为我已经感觉到了过几天它们便会破土而出，让我无比期待。在学校里，我对小矢车菊种子可谓是“日思夜想”啊，无时无刻不想念着它们，盼望着能早点回家去见它们。我有时在想，妈妈给小花种子浇水了吗？小苗应该长出来了吧。这些问题一直盘绕在我心间。
经过漫长的等待，到了星期五放学回家，我激动不已，冲出电梯，跑进大门，奔向阳台，不出所料那些种子发芽了！一根根细小的嫩绿色的茎上长着两片圆圆的、肥嘟嘟的叶子，一阵微风吹过，小苗们随风起舞，它们微笑着向我招手，我开兴极了！那仿佛是我最开心的一刻。早晨，我给它们“端茶送水”，晚上，我又抚摸着它们的叶子，才依依不舍的离开上床睡觉。平时，我睡着后，天打雷劈都不会醒，可是在我养了花后，我坚持早起给它们浇水，脸上总是挂着笑容，心里美滋滋的。一天、两天、一个月、两个月、一厘米、两厘米、一分米……我的小苗们越长越高，慢慢的，小苗们开出一朵朵白色的小花，我养花的成就感油然而生。
这些小花从一丁点大长到现在，我在努力学习，它们在努力生长，它们伴随着我一步一个脚印走向未来，走向更美好的生活。种花让生活更美好，更丰富多彩。
种花六年级（实用17篇）篇八
看那一盆盆多肉，肉嘟嘟的，有的只有一两片，而有的就有好多片，看上去，充满生机。
还记得我在刚种花时，那花比较不好活，但是，我对种花还充满了兴趣，我刚开始是天天都浇花，可是没多长时间就枯萎了；又种了一盆花，我受了上次的启发，就不给它浇水了，哎！这次更不行了，它又枯萎了。我这次下定了决心，再不活我就再也不种了，没想到，这次的花居然种活了！我开始高兴起来。每天不要浇太多水，但也可以两天一浇水，让它不会淹，这次我可找到了方法，一下种了许多盆，到现在，我还是养着好多，让我很有成就。
养花养的熟练了，我感觉好像也让生活更美好了，每天看着窗台上的几盆花和蓝天，好像欣赏着大自然的风景，现在，就连一只小虫子爬上来我还把它擦一擦，我一有空闲，就在窗台上浇浇花，上上土，放上一些小石头，加上了彩色的石头和刚刚浇上的水，让这几盆多肉充满了生机，生活也就充满了趣味。所以生活越来越美好！
种花，不但让生活更美好了，也教会了我一个道理：遇到事情要多试几次，如果第一次失败了，不要放弃，再多试几次，没准儿总会有一次会成功的。
种花六年级（实用17篇）篇九
我喜欢梅花。
打开窗户，映入眼帘的是一片萧索之景。失望之余，一抹雪白扑入眼帘，在雨中摇曳着绰约风姿，仿佛是风中轻盈的舞者。
我知道，她是我喜欢的梅花。梅花经过了一冬的蛰伏与休养，仿佛蓄满了一肚子劲儿，好像在一夜之间便爬满了枝头，一串串、一条条，开得不计成本。平常毫不起眼的枯枝一时间焕发了生机，披上了一缕缕白色的丝绢后，仿佛从一个年近古稀的老人化作一个豆蔻词工的青春少女，一袭白色的裙衣在风中起舞。
我喜欢的梅花，她不仅天生丽质，而且精神高洁，没有捏揉矫作，没有浓妆艳抹，没有故作高贵，也没有争强好胜，她有的，是一种顺其自然、无欲无求的美丽。她不像牡丹，有高贵的身份与艳丽的面容，引得众人攀龙附凤；不像昙花，因为短暂的美丽，引来众人争相目睹；更不像杜鹃，因为繁花落尽而心生凄凉，引来一片同情。
我爱梅花。
种花六年级（实用17篇）篇十
“彤彤，你快过来看看，这是什么？”姥姥笑眯眯地递给我两颗种子。
“这不就是种子吗？有什么特别的？”我拿起种子，仔细看了看。“这两颗种子是xxx爷给我的，他说把这个种子种上不久就会开出漂亮的小花！”“真的吗？那我去试试！”我一蹦一跳的走开了。
我找到一个小花盆，放满土，浇满水，给小种子安置了一个舒服的家。随后我用手指在土上挖了一个小坑，把两颗种子放在里面，接着又用土把坑填好，就等它发芽长叶啦！
我把小花盆拿起来，看着他总有一种特殊的成就感。
一天，两天，五天，十天……小种子居然探出头来了，当那毛茸茸的小脑袋破土而出时，我的心也跟着震了一下，多么可爱的小生命呀！你瞧，他正在好奇的打量世界呢！
我拿起水瓶倒在他的头上，给她来了一个“沐浴”。望着他，我感到一种特别的幸福感。
两个星期后，当我再一次给它浇水时，他居然奇迹般地开花了！那紫红色的花瓣在阳光的照耀下变成了彩色的。一阵风吹过，花儿在风中翩翩起舞，就像一位姑娘在摆动优美的舞姿，又可爱又美丽又漂亮又巧。
看到这里，我的眼泪忍不住流了出来。这花儿是我培养出来的，这个生命是我亲手种下的。当看着这个小生命发芽，长叶，开花时，我的心情愉悦极了！
种花让我的生活更加美好，种花让我的生活更加幸福！
种花六年级（实用17篇）篇十一
一天，我从花卉市场买了两颗种子，当然店主只说他叫“小太阳”，留下许多悬念。
我先找了个大盆，把从楼下寻来的土放进去，用铲刨个小坑，将种子小心翼翼地放了进去，用土埋起来，洒了一些水，大功告成，就等它发芽了。
就这样，每天早上不叫自起，飞跑去浇水，在我一天天的呵护浇灌下，它们终于起了探究外面世界的意念，从土里冒出了头。我也大喜过望，看着看着就是一个小时，没完没了。
过了两三周，它们的茎越长越长，变粗，布满了细细的绒毛。不久，还抽出了新芽，小小的，绿绿的，娇娇嫩嫩，让人好想去摸一摸。它们渐渐变大，叶根宽，叶茎细，呈椭圆状，很可爱。每次浇水过后，叶片上都会滚动着颗颗珍珠，晶晶亮亮，阳光下闪闪的，仿佛天上的星星。远远的.样子，酷似一只只小仓鼠，让人心里涌出无法描摹的愉悦。
一个月后，它们伸出了两个花苞，小孩子拳头大小，我从没见过那么大的花苞。绽开时，颇有菊花的韵味，富丽华美。我恍然明白，这是向日葵，我竟种了两棵向日葵！心里既有喜悦，也有满满的成就感。
金灿灿的阳光下，它们原本黄艳艳的花瓣显得更加明媚鲜亮了。紧紧相挨的花瓣们包围着硕大的墨绿色的蕊，许多绿色的小叶环列在花盘下面。真是好看极了！
生活中，看着花开花落，心中总洋溢着快乐。种花，让生活更美好！
种花六年级（实用17篇）篇十二
看着我家那盆植物上一颗颗饱满的果实，我下定决心，一定要自己亲手种一回。
我找来了一个小盆，撒了些土进去，再把那饱满的鲜艳的小种子，轻轻放到土上，再在上面盖一些稀土，他就有了一个温暖的床。拿来些清澈的细水喷洒在土的表面，土马上变得松软柔和，银色的水珠借着光照，一闪一闪的，是那棕色土壤的点缀。看着这小种子在这么舒适的“家”里，我的心情也愉快了许多。
就算没有成功种出来，那美妙的过程也是值得享受的。在我每天的浇灌下，那种子出乎意料的只在几天内就发了芽，我很是兴奋，这对于第一次种花的我也是一种很大的成就。看这小芽，是那么小，也不知里面孕育了多少生命，那微带黄色的绿，怎么看都叫人神清气爽。
那珍珠般的水珠再次洒到了小芽身上，那亮闪闪的水珠，从小芽的叶片上慢慢滑落下来，滴到了泥土里，像是新生的孩子的第一颗眼泪。太阳金灿灿的照在那小芽的一侧，它的花苞已经生长出来了，也金灿灿的，投下的倒影躺在那地毯般的棕色土壤上，像一位手持武器威风凛凛的战士。
它开花了！竟然开出两朵金花，十片金色花瓣在阳光中开放，似乎在跟阳光比谁的颜色更亮。那绿油油的叶片拖着它们，像是公主的保镖，全力守护着公主。
我开心极了，嘴角扬到了天花板，那满满的成就感，是我这一生中最难忘的。我把它们种到了小区的花丛里，对他们说：“谢谢你，给我的生活带来了美好。”
种花六年级（实用17篇）篇十三
世界上有千千万万种花，每一种花都有它美丽的名字。可是有一种叫“宽容”花，你们想必不知道吧。
在一节自习课上，同桌对我说:“吕伊然，把你的钢笔借我一下，我的钢笔没有油了。”我爽快的把钢笔递了过去。放学时，我匆忙接过同桌还我的钢笔，看也没看就放进了笔袋里。回家写作业时，我发现钢笔坏了，写不出字来。我的心情一下变得很郁闷，大家知道吗?这可是我小姨送给我的生日礼物，我非常喜欢它。它戴着白色的帽子，穿着粉色的外衣，像一个漂亮的小公主。真是太生气了。第二天，我早早的就来到了学校，看到同桌后，我愤怒的对她说:“你把我钢笔弄坏了，为什么不告诉我。”这时，同桌的脸变得通红，小声说道:“昨天看你很着急，就没来得急和你说。对不起要不然我陪你一支新的吧。”我瞪了她一眼说:“那意义能一样吗?”
这时我知道，世界开的最美丽的花是“宽容”花，它不仅拉近了人与人之间的距离，还让整个社会到处充满了爱。
作者：吕伊然。
公众号：二十小学语文天地。
种花六年级（实用17篇）篇十四
有一天，爸爸买来七八粒种子说：“炜恒，你试试种花，你会有巨大的发现。”我半信半疑，但在好奇心驱使下，我便开始了种花。
第一天，我先找来一个盆子，再把泥土盖在花盆里，在泥土里挖一小洞，并把种子放到小洞里，盖好，再浇水，最后放在阳光充足的地方。第一天，第二天，第三天……种子开始渐渐发芽，长成一颗小苗，越长越大，越大越茁壮。
两个星期后，种子竟然变成了花，花开得十分美丽，五颜六色的，美极了。可是，一阵暴风雨来了，大风把周围的树叶都给吹飞了，我十分担心：我的小花还好吗？它会不会也被吹走了？还是……想到这里，我的心就十分担忧。暴雨过后，我赶紧去看小花，一看，大吃一惊，小花竟然还好好地屹立在那里，我便知道，花的生命力十分顽强，我把这个消息告诉了爸爸，爸爸却冷静地说：“别急，还有惊喜。”
秋天来了，小花开始渐渐枯荣了，像谷穗一样，弯下腰来。我很担心，小花的叶子从绿到黄到飘落，我失望极了，爸爸走过来告诉我：“人生自古谁无死，植物也不例外，但是花枯荣了，却可以变肥料。我们再种一次，然后把以前小花的枯叶子掺在泥土里，新种子有了这些肥料就会越长越好。”我恍然大悟，便按爸爸办法再种一遍。
我从种花中知道了一个道理，植物从生到枯荣，是自然循环，可知植物是不被占有的，自然也是不能被占有的。
种花六年级（实用17篇）篇十五
在墨客眼里，一轮皓月，一江春水，让生活更美好；在军人眼里，一封家书，一曲军歌，让生活更美好；而在我眼里，种花让生活更美好。
那是一个深秋的早晨，我刚刚起床，看见了阳台上爸爸种的各种各样的花开了。其中深深吸引我的是菊花，它的花瓣并不大，但又多又密，像极了千手观音，在屋子里散发着淡淡的'清香。我看得入了迷，就有种想亲自种菊花的愿望。因此，在我的强烈要求下，爸爸给我买了一袋菊花种和一点肥料，我便迫不及待地种花了。
我到门外挖了点新鲜的泥土放进花盆里，再用铲子挖了一个小小的坑，把几粒种子放进去，浇了点水，把坑填好，这样就大功告成了。我现在就静等菊花发芽了。一天、两天、三天过去了，种子还没发芽，我便着了急，想拨开土看看种子为什么还不发芽，但是爸爸阻止了我，说：“心急吃不了热豆腐，你可以再给它浇一点点水，说不定明天就发芽了。”于是，我就浇了点水，又等了两天，就在第六天的早上，我惊奇地发现，花盆好像有一点变化，定睛一看，一粒种子长出了两片嫩芽，嫩绿嫩绿的。于是，我天天浇水，天天盼着开花。
就这样过了两个月，一天清晨醒来，一阵淡淡的清香扑鼻而来，我跑到阳台，看到种的菊花已经开了，看着她美丽的姿态，感觉心情特别舒畅。回想起自己养花的过程，最大的感悟就是养花是需要耐心的，如果没有耐心，必定会犯“拔苗助长”的错误。
老舍说过：“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣啊！”的确，种花的过程让我学会了很多生活的哲理，所以种花让生活更美好！
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种花六年级（实用17篇）篇十六
生活中每一件事各有各有美好，种花也不例外。
每次种花，我总爱挑小的花盆来种，因为我觉得这样种出来的花，可爱、呆萌、迷人。种完后，我会静静地等待着它们发芽、成长。有的要是长出了芽，我就会把它放到有阳光的地方晒太阳。我也会帮它们浇浇水，施施肥。看着它们一点一点地长大，我心里就有一种莫名的激动。
长出来的花，我就把它放到阳台上。每天放学后，回家写作业时，我总爱盯着它看一会儿。有时在学校遇到什么不开心的事，我就会和花儿诉说。哪怕它听不懂，但只要它陪伴在我身边，我就很满足。
放假的时候，我喜欢把它抱在怀里，和它一起看课外书。遇到好笑或好看的地方，我也会读给它听。它被风吹着，小脑袋在风中摇摆着，似乎听懂了我的话，也在欣赏着我读的句子。
要是这花枯萎了，我会很难过，毕竟这花也陪了我几个月，我们已经是好朋友了。难过几天后，我会再重种。重种的花，我会更加细心照顾。有时我会陪着重新长大的小花看星星，会跟着它一起数天上的星星到底有几颗。有时数着数着，我就睡着了。花儿在我身边，我就不会感到一丝丝的害怕，它就像我的守护神一样，陪在我的身边。
有时觉得一盆不够，我还会多种几盆。花这种植物，能让我开心，忘掉烦恼。一看见它，我就会笑，就会想起一起度过的美好时光。
花儿一开一枯，却永远不说一句抱怨的话。它知道自己终有一天会死去，所以把快乐都带给了我们。
种花六年级（实用17篇）篇十七
一次放学回家的路上，我看到路上冒出来许多不知名的小野花，它们点缀在路旁边，像是从天空偶然坠落的繁星，这时候，突然心血来潮，决定要种花。我把想法告诉了妈妈，她二话不说就去给我买了两袋茉莉花种子，我兴冲冲地找来花盆和小铲子，将泥土铲到盆中，然后轻轻翻了翻土，再把肥料均匀的搅拌进去，最后再把茉莉花种子小心翼翼地买进去，我把它放在阳台上，每天按时浇水，一有空就去看它，希望它快点发芽，可一周过去了，它却丝毫没有动静。
我很失落，绞尽脑汁寻找办法，返现问题出在花盆底部没有钻孔，而水又浇的太多，我并没有气馁，吸取教训，决定从头再来。经过三天的守护，我惊喜地发现花盆里探出了一个绿色的脑袋，我欣喜若狂，大声地叫着：“发芽了，发芽了……”我有了动力，越发地细心呵护它，像呵护襁褓中的孩子般小心翼翼。
皇天不负有心人，十几天后，它终于睁开了惺忪的睡眼，开出了花，近看，那花瓣宛如白玉般剔透润泽，浅绿的花蕊吐出舌头，可爱又俏皮；远看，它就像一位亭亭玉立的少女，充满青春活力。每当我考试失利和心情不佳的时候，望着它灿烂的笑容，我就会重视快乐和信心。
种花教会我别轻言放弃，也告诉我“找对方法全力以赴”的道理。它点亮了我的生活。让我充满成就感，也让我的生活更加美好。