优秀作文是在展现语言表达能力的同时，更重要的是在内容上给读者带来思考和启发。小编整理了一些网络上广受好评的优秀作文，希望能够给大家带来一些写作的启示和思考。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇一
一、目标：
1、通过活动使学生明白孝敬父母是中华民族的传统美德。
2、以榜样的故事使学生明理，不仅要孝敬父母，还要孝敬所有的长辈。
二、中队活动仪式（略）。
活动过程。
（一）播放《懂你》mtv。
主持人甲：这是一首很受人们喜爱的歌曲，看过这首歌曲mtv的人都被那一幅幅感人的画面，一句句深情的话语所感动，你一定也体会到了母爱的无私和伟大。
主持人甲：请姚垒为我们讲故事《黄香扇枕温席》。
黄香，字文强，东汉江夏安陆（今湖北安陆）人。九岁时，母亲去世，他就一心侍奉父亲。夏季天气炎热，房间闷热，他每天都要用扇子扇凉枕席，然后让父亲入睡；冬天天气寒冷，家里没有火炉，他总是先用自己的身体温暖被窝，为的是让父亲暖暖和和入睡。黄香的孝名传到太守刘护耳中，刘护爱民如子，便将黄香召进官府，收为门生，之后又送到京城洛阳。黄香用功学习之余，仍像以前奉养父亲，一时名声大振京师，人们称他为“天下无双，江夏黄童”。黄香为官，政绩显著，官至尚书令、魏郡太守。有一年，清河郡（治所在今河北省清河县）发生一起妖言惑众案，涉及上千人，按律都得杀头。黄香慎重处理此事，分别对待，只处治了几个首领，其余人无罪释放，这一举动，深得民心。后人以诗赞道：
一枕清凉一扇风，冬天冷被暖烘烘。由来至孝天生就，莫笑黄香是幼童。
（二）交流心得。
主持人甲：黄香是怎样孝敬父母的`？他都为父母做了哪些事情呢？
主持人乙：听了小黄香的故事，你有哪些感受？
主持人甲：黄香的所作所为值得我们学习，陈毅元帅也为我们作了一个很好的榜样。请俞凌涛为我们讲《陈毅探母洗尿裤》的故事。
六十年代初，中国十大元帅之一陈毅，正任国务院副总理兼外交部长，日理万机，公务繁忙。
那年，陈毅六十二岁。一次，他出国访问归来，得知老母亲病重，下了飞机就去看望。陈毅刚跨进家门，看见母亲让身边照顾她的女佣藏起了什么东西，忙问：“娘，你把什么东西藏在床下了？”母亲眼看瞒不过去，只好如实告诉儿子：藏起的是她刚尿湿的裤子。陈毅听了，动情地说：“娘，您久病在身，我不能在您身边伺候您老人家，心里着实难受。这裤子我马上拿去洗了，还藏着做啥子？”
好说歹说，那女佣说什么也不让陈毅洗，哪能让那么一个大官洗屎尿裤子啊！母亲也劝阻道：“你好不容易回家一趟，一进门就让你洗脏裤子，怎么行？”
陈毅说：“我不会说着好耍的，您就允了吧，我小的时候，您不知多少次给我洗过尿布屎裤。现在，儿子有机会为您老人家洗一洗脏裤，虽然不能全部报答您的养育之恩，也总算尽了一份孝心吧。”
不容再推辞，陈毅便躬下身去从床下拉出母亲的尿裤和其它脏衣服，一起拿去洗得干干净净，才坐在母亲身边倾诉念母之情。
（三）升华一。
主持人乙：我们不仅要向黄香和陈毅元帅一样孝敬父母，还要孝敬爷爷奶奶、外公外婆等所有长辈，更要劝父母也要孝敬长辈。
主持人甲：古时候有个孩子叫元觉，他想了一个聪明的办法劝父亲孝敬祖父，请欣赏小品《元觉劝父孝祖》。
（四）升华二。
主持人甲：我们都知道雷锋是个孤儿，但他有着更博大的胸怀，他爱所有的长辈。
主持人乙：请陆颖怡、俞凯佳、严文娟、唐佳磊一起为我们讲故事《雷锋孝心献社会》。
（五）活动延伸。
主持人乙：听了这么多故事，同学有什么感想呢？你打算以后怎么做呢？
主持人甲：最后让我们和着美妙的节拍唱一首《只要妈妈露笑脸》吧，愿父母笑口常开，笑容常在，愿同学们孝心永存。
三、中队活动仪式（略）。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇二
第一段：
扶养好孩子是每个家长的重要任务。在现代社会中，孩子们面临着各种各样的压力和困扰，从学业负担到身心健康问题。因此，作为家长，我们应该不断探索和寻找正确的教育方式，为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境。在我多年的亲身经历中，我总结出了一些扶养好孩子的心得体会。
第二段：
首先，建立良好的亲子关系是扶养好孩子的基础。亲子关系是孩子的成长过程中最重要的影响因素之一。通过与孩子建立密切的联系，我们可以帮助他们树立正确的价值观和信念。在日常生活中，我们应该尽量增加与孩子的互动时间，共同参与他们的生活。倾听孩子的想法和需求，并尽量满足他们的合理要求，这样可以让孩子们感到被重视和被关心，提高他们与父母之间的信任和沟通。
第三段：
其次，培养孩子的兴趣爱好和特长也是扶养好孩子的重要方面。每个孩子都有自己独特的兴趣和潜力，作为家长，我们应该帮助他们发现和发展这些潜力。通过给孩子提供丰富多样的学习和体验机会，我们可以培养他们的创造力、想象力和实践能力。同时，我们应该尊重孩子的选择，不要强迫他们做自己不喜欢的事情。只有在自己喜欢的领域中才能取得真正的成就，让孩子全身心地投入并享受学习过程。
第四段：
此外，教会孩子正确的价值观和道德观念也是非常重要的。在当今社会中，人们普遍关注学业成绩和物质财富，往往忽视了孩子的人格塑造。作为家长，我们应该注重培养孩子的道德和品德，教会他们尊重他人，乐于助人，并树立正确的价值观。通过给予孩子正确的道德观念和示范他们正确的行为，我们可以帮助他们建立积极的人生观和正确的行为规范。这样，他们将能够在面对诱惑和困境时作出正确的选择，成为真正优秀的人。
第五段：
最后，鼓励孩子保持积极的心态和态度是扶养好孩子的关键。在孩子的成长道路上，他们会面临各种各样的挑战和失望。作为家长，我们应该时刻鼓励他们，鼓励他们面对困难勇敢地迎接挑战。我们应该教会他们如何克服失败，从错误中学习，并相信自己的能力和潜力。鼓励孩子时刻保持积极的心态和态度，可以帮助他们建立自信心和坚强的意志，最终实现自己的目标和梦想。
总结：
扶养好孩子是一项持续而艰巨的任务，需要我们不断努力和学习。通过建立良好的亲子关系，培养孩子的兴趣爱好和特长，教会他们正确的价值观和道德观念，鼓励他们保持积极的心态和态度，我们可以为孩子们创造一个良好的成长环境。孩子是我们的未来，我们应该竭尽全力去扶养他们，帮助他们实现自己的梦想和成为一个真正优秀的人。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇三
在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。好的家庭教育能够培养孩子的良好品德，形成积极向上的人生态度，使其健康快乐地成长。作为父母和家长，我们应该怎样扶养好孩子呢？我通过自己的体验和思考，总结出以下几点心得体会。
首先，建立良好的沟通和信任。孩子是神奇的生命体，他们天生具有求知和探索的本能，因此，我们要尊重孩子的个性和意愿，与他们进行及时而有效的沟通。我们要耐心倾听孩子的心声，理解他们的需求，给予他们正确的引导和指导。与此同时，我们也要与孩子建立互信的关系，让孩子相信我们是他们最亲近、最可信赖的人。
其次，树立正确的价值观和人生观。家庭是孩子最早的学校，父母是孩子最好的榜样。我们要树立正确的价值观和人生观，通过言传身教的方式，将积极向上、正直诚信的品质传递给孩子。在日常生活中，我们要教育孩子区分是非和优劣，不让他们盲目追求权力和物质的虚无。只有培养出孩子正确的人生观，他们才能够在面对困难和挫折时，保持积极乐观的心态，不轻易放弃。
第三，创造良好的学习环境。学习是孩子成长的重要环节，为了帮助孩子养成良好的学习习惯，我们要为他们创造良好的学习环境。首先，我们要提供充足的学习资源，让孩子在学习中不受限制和束缚。其次，我们要给予孩子适当的学习指导，帮助他们养成良好的学习习惯。最后，我们要给予孩子充分的鼓励和赞扬，激发他们对学习的兴趣和动力。只有在良好的学习环境下，孩子才能够充分发挥他们的潜力，取得优秀的学业成绩。
第四，注重孩子的身心健康。孩子的身心健康是他们成长过程中的基石，这需要我们家长的关爱和呵护。我们要关注孩子的日常饮食和作息习惯，保证他们有充足的营养和休息。我们还要鼓励孩子参加体育运动，锻炼身体。在孩子遇到挫折和烦恼时，我们要给予他们及时的安慰和鼓励，帮助他们排解负面情绪，保持身心的平衡。
最后，要给孩子足够的爱和关注。爱是一种无形的力量，它能够激发孩子内在的积极能量，让他们茁壮成长。我们要经常表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖和温馨。同时，我们也要真正关注孩子的需求和情感，给予他们足够的陪伴和支持。只有在爱和关注的环境下，孩子才能够发展出健康的人际关系，培养出积极的人格特质。
通过以上几点经验和体会，我们能够更好地扶养好孩子。当然，每个孩子都是独一无二的个体，我们要根据孩子的具体情况和需求，灵活地运用这些方法。通过不断的探索和努力，相信我们一定能够培养出健康、快乐、有责任感的孩子，为他们的未来奠定坚实的基础。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇四
今天我读了一个故事，故事里讲的是有一个老奶奶辛辛苦苦的带大了她的孩子们，可是她的孩子们都不孝顺她，最后老奶奶很伤心地死了。
看完了以后，我就告诉妈妈：“从现在开始，我要好好听话，我要好好的孝顺爸爸和妈妈，还有爷爷和奶奶。”妈妈夸我长大了，是一个懂事的好孩子。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇五
唉，数学考卷一发下来，我就叹了一口气。为什么呢？因为我考了一个优减！
天啊！我要爆炸了，真不知道要不要给老妈这个怒吼女神看。好吧，我承认，最后还是诚实胜过了逃避。
一回到家，我就把试卷拿给老妈看。老妈脸上没有生气，只有失望。此时此刻，我真希望老妈痛痛快快地骂我一顿。
很快，我的希望实现了！老妈现在正在骂：“你看，你这道题就是审题不严，所以才减一分的。你看那题……”
“吃饭了！”老奶在厨房喊道。我的天，老妈终于不骂了。不过，老妈又不理我了。
她说要散步才吃完饭，老妈连“再见”也不说一声，就“砰”地一声把门关上，去散步了。(我老妈太胖了，要减肥。)。
我终于熬过了一段时间，准备上床睡觉了。就在这时，老妈打电话回来，说：“妈妈真希望你以后认真地做作业，认真地考试。玩时就好好地玩，学时就好好地学。不要说什么为了前途，就说是为了让妈妈开心，好吗？”
听到这里，我已经泣不成声了。老妈又问：“女儿，你哭了吗？”
我说：“嗯，老妈，我要写一篇。
作文。
老妈说：“可以，但是不要只想不做。”
“好！”我说。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇六
扶养好孩子是每个父母的责任和期望，但是在实际生活中，很多父母常常会遇到各种困惑和挑战。在我自己做父母的经历中，我意识到了一些重要的方面，这些方面对于扶养好孩子至关重要。我希望能与更多的父母分享我的心得体会，帮助他们扶养好自己的孩子。
首先，给予孩子充足的关爱和陪伴是非常重要的。孩子是需要父母的爱和关怀的，他们需要感受到来自父母的温暖和安全。作为父母，我们要用自己的行动告诉孩子，他们是被爱的，他们的需求是被重视的。我记得有一次，我的孩子生病了，他感到非常难受，但是我陪伴在他身边，给他倒水、轻轻揉搓他的背并安抚他。我感受到了孩子的感激和安心，这样的陪伴和关怀让他感到温暖和舒适。不只是在生病的时候，我们还要在孩子生活的各个方面给予他们关爱和陪伴，包括陪他们玩耍、听他们倾诉、皱眉头为他们解答问题等等。通过这样的关爱和陪伴，我们能够建立起与孩子的信任和亲密关系，培养他们良好的情感和安全感。
其次，注重培养孩子的学习能力和独立性。在现代社会中，学习能力和独立性是非常重要的品质。作为父母，我们要以身作则，让孩子看到我们对知识和学习的重视，并且给予他们学习的机会和环境。我们可以鼓励他们阅读好书，培养他们的阅读习惯和学习兴趣；还可以给他们提供一些合适的学习资源和工具，帮助他们提高学习效率。同时，我们也要教会孩子独立和自理能力，让他们学会照顾自己的生活和做出自主的决策。这样的培养能够帮助孩子在未来的生活中更加自信和独立，成为一个有能力的人。
此外，培养孩子的价值观和道德观念也是非常重要的。当今社会，荣辱观念淡薄和道德水准低下的问题越来越严重。作为父母，我们要给予孩子正确的价值观和道德观念的教育，让他们明白善恶之辨，懂得尊重和感恩。我们可以通过自己的言行来教育孩子，例如，我们自己要诚实守信，承担责任，并且经常与孩子进行深入的交流和沟通，引导他们正确的看待自己和他人的行为。我记得有一次，我的孩子在学校发现了一笔钱，他主动找到老师并将钱交给了老师。我非常自豪和高兴，因为这说明他明白了什么是正义和操守。这样的教育能够塑造孩子的品格和道德，使他们成为有担当的人。
最后，给予孩子适当的自由和空间也是非常重要的。现代社会偏向于过度干预孩子的成长，这样反而容易限制了他们的发展和创造力。我们应该给予孩子一定的自由和空间，允许他们犯错并从中学习。当然，这并不意味着我们可以放任孩子，而是要在孩子试错的过程中给予他们适当的指导和支持。我记得有一次，我的孩子想要自己打扫房间，结果弄得一团糟。我没有生气，而是帮助他梳理思路，并鼓励他再试一次。通过这样的体验，他学会了如何打扫房间，并且变得更加自信和独立。给予孩子适当的自由和空间能够激发他们的创造性和动力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
怎样扶养好孩子是一个非常深奥和复杂的问题，没有固定的答案。但是，通过我的经验，我相信给予孩子充足的关爱和陪伴、注重培养他们的学习能力和独立性、培养他们的价值观和道德观念，以及给予他们适当的自由和空间是非常重要的。希望我能够帮助到更多的父母，让他们能够扶养好自己的孩子。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇七
1.。
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
2.。
父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。
3.。
有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的'。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。
4.。
学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇八
我是五一路小学一年级三班xx同学的爸爸，最近观看了由教育部关工委和中国教育电视台主办的“家校共育、立德树人”家庭教育公开课---道德、价值观及良好个性的养成“，聆听了陆士桢、李敏教授关于教育引导孩子成长详细的阐述，受益匪浅。我就自己的一些体会与大家分享。
父母在日常生活中的所作所为，孩子几乎都会完美的`复制。当父母张口就是脏话，随地扔垃圾，孩子将来也会是这样没素质的人。当你遇到不好的事情控制不了自己的情绪，对孩子大喊大叫的时候，孩子表达自己不满的时候就会大喊大叫。父母每天捧着手机的时候，孩子也会认为玩手机游戏是理所当然。所以，我们想让孩子成长为道德品质高尚的人，自己就要以身作则，注意自己的言行，做孩子的好榜样。
小学阶段孩子的学习成绩不是最主要的，成绩是为了体现孩子的日常学习效果，重点要教育引导孩子养成上课认真听讲，课后按时完成作业和提前预习的好习惯，这样在步入高年级和初中以后，才能有规律的学习，不至于因学习任务重、课程多，打乱自己的学习节奏。
我觉得大多数孩子父母应该和我一样，都是第一次面对培养孩子的重任，难免有手足无措的时候，但是我们要有信心，多和老师交流沟通，了解孩子在学校的表现，配合老师完成教学任务，我相信每一位孩子都能成为国家栋梁。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇九
让孩子从小养成良好的学习习惯非常重要。常言道：“积千累万，不如养个好习惯”。好习惯，一生受益；坏习惯，贻害终生。自古以来，许多有见识的家长，都非常重视培养孩子良好的学习习惯，“孟母三迁”与“断织”的历史故事就是很好的例子。培养孩子良好的学习习惯，不能只停留在反复地讲道理和单纯的启发兴趣上，而要注重行为练习，因为习惯只有在实际活动中不断地按规律去做才能形成。为此，要着重从以下四各方面入手：
1、抓好早期教育。
一般情况下，孩子的生活习惯在上幼儿园时期已初步形成，如吃饭、穿衣、洗脸、刷牙等，而读书、写字、计算这样一些学习习惯是在小学阶段形成的。如果家长在这个时期对孩子循循善诱，又严格要求，严格训练，不失时机地养成良好的生活习惯，那么这种按时作息、生活有条有理，能自我服务的生活习惯就能扩展到学习活动中。如孩子刚上学时，怎样拿笔、怎样写字、怎样做作业等，对孩子的'要求应严格，反复练习，多次重复正确的行为，当孩子练得好的时候，就及时鼓励，使其更有兴趣练下去，有了兴趣，就有利于养成良好的学习习惯。
2、恪守必要的行为准则。
对孩子良好学习习惯的培养，着重点不在讲许多道理，而在于训练孩子恪守必要的行为准则。家长要根据学校上课时间，给孩子制定合理适度的作息制度，并要求他严格遵守。无论是作息时间，还是做作业，都要有相应的规矩，而且无特殊情况不能违反。比如：让孩子学习前先把桌子上与学习无关的东西去掉，然后把需要的东西有条理地放好，这样用起来方便，又不碍手碍脚；读书学习时要专心，抓紧时间，不要想别的事，不要受外界的干扰；做家庭作业既要认真仔细，又不拖延时间；做完作业要准备好明天的学习用具，整理好书包，等等。孩子生活作息有规律，就容易养成良好的学习习惯。
3、帮助孩子处理好学与玩的关系。
做作业是巩固、理解课堂所学知识的重要方法和手段。然而孩子的天性是自由天真、好奇心强、贪玩，常常会因为贪玩忘记了做作业，或因玩得时间过场而不能保证高质量完成作业。作为家长，应帮助孩子正确处理做作业与玩的关系，既保证孩子能认真按时完成作业，又不过分强制性地去压抑孩子的天性。首先要教育孩子重视作业。在孩子做作业时，家中一定要保持安静，家长说话、做事最好不要弄出太大的声音，更不能随便中断孩子的学习，让孩子感到做作业与家长做重要的一样是严肃的，使孩子明确学习是自己责任，懂得学习自己的首要任务，必须用心认真完成，切实养成做完作业再玩的习惯。
4、及时与教师沟通。
作为家长应主动与老师沟通，了解老师的要求和孩子的表现，认真听取老师的意见和建议，积极配合老师的工作，共同切磋教育孩子的内容和方法，从而使孩子形成良好的学习习惯，真正成为学习的主人。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇十
寒假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》，主要讲了：六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，机敏、善良、阳光的女孩。为了作一个让家长高兴、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中的`那一份天真、纯洁，同家长、老师做了许多“抗争”。
这本书，我最喜欢的一章就是“要命的数学”，金铃是一个有些偏科的学生，她的语文和英语都很好，就是数学成绩不太合人意。一天数学考试，金铃才考了70分，第47名（全班才54名同学），让她犯了难的是还要家长签字，回家没有告诉妈妈，第二天用了一个“小把戏”欺骗了老师。
学习中，我也感到数学不太好学，但是我不赞同金铃的做法，生活中不能相互骗来骗去，考试中不会就是不会，成绩不理想，不要紧，下次努力就是了。狼来了的故事，决不能让它展现在我们的真实生活中。人活在世，首先要立信，要对自己有信心，要自己看得起自己，只有通过努力得来的成绩才是最棒的。
愿同学们都努力变成一个让人喜欢的“好孩子”。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇十一
第一观点，物理不是难学，家教一定要坚信这一点。并把这点带入到教学中，以最简单的是词语去讲课。越白话，越好。最好是用语贴近他们生活。
第二观点，不要把自己会的希望在一堂课上全部将给学生听，因为他们是一张白纸，不会接受。反而会觉得物理很枯燥难懂。把自己降低，最好是像对待三岁的孩子一样去给他们灌输知识。
第三个观点，不要当学生是神仙，一个观点说一句话他们就会记得，通常情况下，最少要重复十次，让他们亲自动笔写三次，他们才会记住。
第四个观点，一定要备课，手头要有十本不同的课外辅导书。这样你才会把一堂课备齐。当然要注意重点，不要把自己认为有意思的当成重点来讲，看好教学大纲，把教师用书看透，然后分清主次，最好的授课方式是，一个概念讲完，立刻跟上习题。不要把概念讲完，再让他们去做题，他们会觉得做题难，找不到自己的学习方法，从而不会学。
第五个观点，教学一定要把整个高中知识体系弄懂，知道哪里和哪里相连，讲解的时候可以适当的灌输。
第六个观点，不要以为你课上讲过了，他就应该会，应该让学生多练几遍。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇十二
让孩子认识劳动是最光荣的.，认识劳动的过程，认识劳动的收获，认识劳动的果实，认识劳动的快乐。认识春播、秋收，认识高楼拔地而起，认识香喷喷的饭菜是怎样端上桌的。培养孩子尊敬和热爱劳动者，珍惜他们的劳动成果，包括家长的家务劳动。从一点一滴教育、引导孩子，增强热爱劳动的感情。
培养孩子热爱劳动要教会孩子劳动。
要教会孩子一些力所能及的、符合孩子年龄特点的劳动。教会孩子劳动越早越好。一般情况下，孩子在1岁左右就有帮助妈妈的愿望，此时可以让孩子递送玩具，给妈妈擦擦汗。2岁左右孩子就可以搬拿较大的东西，可以让孩子整理自己的书籍、玩具，随用随整理。孩子4~5岁时可以完成简单的劳动，让孩子浇浇花，洗自己和爸爸、妈妈的手帕、袜子，自己整理床铺、衣物。6~7岁的孩子基本上可以负担家务劳动了，让孩子扫地、墩地，擦擦桌子，饭前摆好桌椅碗筷，饭后帮助家长进行收拾。总之，锻炼孩子劳动本领，要注意孩子的接受和劳动能力，不要让孩子产生畏惧心理，让孩子看到劳动的成果，体会劳动带给自己和他人的乐趣。
培养孩子热爱劳动还要有充分的耐心和信心，孩子做事毕竟是孩子做事，决不要用成人的劳动标准去要求孩子，不要因为一次做不好而责怪他，更不要因孩子没有做好而自己去做，伤害劳动劳动的积极性。家长要耐心指导，一遍不行两遍，要积极鼓励孩子大胆去做。要有信心，相信孩子一定能够做好。孩子完成得即使有缺陷，也要对孩子的劳动积极肯定，不足的地方进行激励性评价，孩子会更乐于接受并不断进取。另外，一定不要在劳动中跟孩子讲条件，劳动是锻炼，是成长的必需，不是交易，不要轻易给予奖赏。另一方面，不要把让孩子劳动当作处罚孩子的手段，这只能使孩子厌恶、畏惧劳动，逃避、应付劳动，从而走向热爱劳动的反面。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇十三
孩子是上天赐予我们的宝贝，他们无论多么天真可爱，都需要我们去引领他们成长。作为家长，我们需要用心去教育和呵护孩子，培养他们良好的品德和积极的价值观。而写好孩子是与他们建立情感联系的重要方式之一，本文将就如何写好孩子展开讨论。
首先，写好孩子需要对他们进行观察和理解。每个孩子都是独一无二的，他们有自己独特的性格和感受。要写好孩子，就需要通过观察和倾听，去了解他们内心真实的想法和感受。只有真正了解孩子，我们才能更好地与他们沟通和交流，写出更贴近他们内心世界的作品。因此，作为家长，要时刻关注孩子的情感需求，给予他们不同层次的关怀，并适时与他们进行心灵的对话。
其次，写好孩子需要培养我们的观察力与感受力。人的情感和感受是多元的，写好孩子需要我们具备较高的观察力和感受力。当我们与孩子相处时，要善于发现他们的变化、情感和感受。对于孩子的喜怒哀乐，我们要能够细腻地体察和捕捉到，才能生动地描写出孩子的真实状态。此外，我们也需要注重细节观察，例如孩子的面部表情、语言行为和肢体动作等，这些都是我们描写孩子情感的重要参考。
再次，写好孩子需要用心感受和表达他们的世界。作为成年人，我们往往会因为自己的经验和成熟观念去解读孩子的行为，但这并不真实。写好孩子要站在他们的角度去感受和体验他们的世界。我们可以通过陪伴孩子、倾听他们的故事和思考，来更好地理解他们的内心世界。只有真实地描绘孩子的情感和心理，才能使读者产生共鸣和思考。因此，我们应该以耐心和关注的态度去聆听孩子，用心去体会他们所经历的点点滴滴，从而更好地写好他们。
最后，写好孩子需要多样化的表达方式。孩子天真纯真，有着无限的创造力。我们要通过多样化的表达方式来写好他们的人物形象。可以使用绘画、摄影、诗歌、散文等各种艺术形式，去展示孩子的个性特点和内心世界。同时，我们也可以通过故事、寓言等形式，将孩子的成长经历和感受潜移默化地传达给读者。不同的表达方式能够呈现孩子多样化的魅力和情感，从而使读者更好地了解和喜爱他们。
综上所述，写好孩子需要观察和理解他们，培养观察力和感受力，用心感受和表达他们的世界，以及多样化的表达方式。家长是孩子成长的引导者，通过为孩子写作可以更好地与他们建立情感联系。只有真实地描绘和表达孩子的情感和内心世界，才能更好地让读者了解和关注孩子，从而为他们的成长和发展提供有益的引导和支持。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇十四
孩子是社会的未来，他们的教育至关重要。人们常常思考如何教育好孩子，如何让他们成为有品德、有能力、有创造力的人。在我多年的教育实践中，我深深体会到，教育好孩子需要我们注重培养他们的品格和能力，营造良好的教育环境，建立积极的家庭和社会关系。
第二段：培养品格和能力。
教育好孩子首先要培养他们的品格和能力。品格的培养是培养孩子德行的过程，让他们具备正确的价值观和行为习惯。这包括教导他们诚实守信、友善待人、勤奋努力等等。同时，我们也要注重培养孩子的能力，让他们具备自主学习和解决问题的能力。为此，我们可以给他们提供一些适当的挑战和机会，让他们有机会去锻炼自己的思考能力、创造力和团队合作精神。
第三段：营造良好的教育环境。
教育环境对孩子的成长起着重要的作用。为了教育好孩子，我们需要为他们营造一个良好的学习和成长环境。首先，教育环境应该有丰富的教育资源，包括图书馆、科学实验室等，让孩子有机会进行多方面的学习。其次，教育环境应该积极向上，注重培养孩子的创造力和兴趣。我们可以组织各种丰富多样的课外活动和文化艺术活动，为孩子提供广泛的选择。最后，教育环境也应该有正确的价值观和行为规范，让孩子在这样的环境中受到正确的引导和培养。
第四段：建立积极的家庭关系。
家庭是孩子最重要的教育场所。一个温馨和睦的家庭是教育好孩子的基础。父母应该与孩子建立积极的家庭关系，让他们感受到家庭的温暖和支持。首先，父母要给予孩子足够的关爱和重视，尊重他们的个性和意见。其次，父母要与孩子建立良好的沟通方式，让他们有机会表达自己的想法和感受。最后，父母要以身作则，成为孩子学习的榜样，让他们能够受到正确的引导和启迪。
第五段：建立积极的社会关系。
孩子的成长还离不开社会的关爱和支持。我们需要与孩子建立积极的社会关系，让他们感受到社会的温暖和鼓励。首先，我们可以让孩子参与一些社会活动和公益事业，让他们有机会体验到帮助他人的快乐和意义。其次，我们可以为孩子提供适当的社交机会，让他们与其他孩子建立友谊和互助关系。最后，我们也应该鼓励孩子对社会问题表达自己的看法和意见，培养他们的公民意识和社会责任感。
结尾。
教育好孩子是一项伟大的事业，需要我们付出很多心血和努力。在这个过程中，我们应该注重培养孩子的品格和能力，营造良好的教育环境，建立积极的家庭和社会关系。只有这样，我们才能教育好孩子，让他们成为有品德、有能力、有创造力的人，为社会的发展和进步做出贡献。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇十五
小明刚刚从池塘里捉到一只青蛙，他一边跑一边说：“我捉到了青蛙了。”
他跑到家时，收音机正在播放说：“青蛙是益虫，要保护青蛙”。小明不相信，马上查了书本，书上写着青蛙是庄稼的好朋友。小明看了书马上跑到池子边，他把青蛙放了。
来源：m.201301/。
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怎样做个好孩子（通用17篇）篇十六
虽然孩子上学以后会经常在学校，与家长在一起的时间也短了，但是在孩子心里，父母始终是自己最重要的老师。孩子虽然不会明确地表达自己要向父母学习，但是家长的说话方式以及对待周围人的态度会潜移默化地影响到孩子，甚至会引发孩子对父母的信任危机。身为父母，首先要注意自己对配偶的说话方式，如果经常发牢骚、指责甚至辱骂对方就会对孩子产生负面影响：原来自己的父母是这样的人!反之，如果能随时看到对方的优点并且赞美对方，孩子也会成为心中充满爱的人。
女主内男主外是传统意义上的.中国式婚姻，但是在孩子看来，这样的分工有点太专制了，他们会纳闷：为什么爸爸从来不做家务?为什么所有的家务都是妈妈一个人做?这会让孩子感觉到这个家是妈妈一直在孤军奋战。每个家庭成员都应该承担起照顾家的责任，如果妈妈洗碗的话，爸爸就应该倒垃圾去，或者辅导孩子的功课，每个人都参与其中的做法可以让孩子有自我价值的意识和团队合作的概念。
婚姻家庭中吵架是很正常的一件小事，面对孩子首先要学会控制自己的情绪。即使吵架也要讲究艺术，尤其是说话的方式，比如一方不同意另一方的观点时，可以这样表述：“我知道你这样做可能感觉不错，我也在尽力理解你，但我也得有机会说说我的不同意见。”承诺在婚姻家庭关系中起着举足轻重的作用，假如自己没能做到或忘记答应伴侣做的事时，一定要真诚地道歉。道歉可以弥补伤口，修复感情的过程也可以给孩子上一堂生动的课，让孩子知道怎样处理人与人之间的矛盾和摩擦。
很多家长认为有孩子了，就不应该在孩子面前表现得太亲密，怕孩子“学坏”。爱人之间的亲密拥抱和接吻可以很早就让孩子知道爸爸妈妈不是他们一个人的，这样可以有效避免孩子盲目强势霸道的坏习惯，也可以提高孩子独立生活的能力。
怎样做个好孩子（通用17篇）篇十七
我和主人公金铃有很多一样的地方。如：粗心、善良、丢东西、喜欢小动物……金铃的妈妈带她去精神病医院测试智力时，金铃妥协了。如果换成我，我一定不会去精神病医院的，而会给妈妈吵上一架，然后不理她。
金铃在校门口捡同学丢的蚕宝宝时，我就想：如果是我我也会把蚕宝宝捡起来，精心喂养，一是因为它们太可怜了，要么是被踩死，要么是被车子轧死；二是因为，我是一个善良的人，我也常把小动物当人看，所以我不能见死不救。
在我的眼睛里，我认为好孩子，不一定是有好成绩，不是有一百分组成的。而是有善良、天真、活泼、可爱、听话、机敏、正直、有纯洁的`心灵的人。这样的孩子，才是我眼中的好孩子，就像这本书的金铃一样。