人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
地震安全教育讲话稿篇一
大家好!
今天是同学们返校的日子，按照学校的安排布署，我今天给同学们讲一下假期中需注意的5点事项：
1、假期中要合理安排好自己的生活，要争取利用假期的时间要多看一些有助于身心健康增长知识的书籍、电视、光盘，使自己有所收获，有所长进。对一些言情，凶杀、暴力、反动等不健康的光碟、书籍要做到坚决不许看。
2、在假期中有的同学自己在家时间较多，要特别注意家里的火、电、汽等方面的安全，如家里的液化气(天然气)是否及时关掉阀门，是否及时拔掉烧水的电器电源，更不要在家里玩火、了荒等，自己在家时，不能因为天气炎热，自己动手玩弄电器，也不能随便给陌生人开门，更不要在外面随便听信如我是你父母的朋友等谎言，不随便跟陌生人上车等，不随便吃陌生人的食品、饮料等，自己在家出门时注意家里门窗关好，贵重物品，现金提醒家长保存好。
3、不允许在无家长的陪伴下，到海边、河边、山上等危险的地方玩耍。据调查，暑期学生死亡的人数，70%以上都是由溺水造成的，而这些死亡者又都是小学生。因此，溺水是暑假期间需要着重预防的的安全事故。
4、不许到各休疗单位乱窜，破坏花草树木，路边彩灯、花卉等城市公共设施，讲文明、讲道德，在楼上玩耍时要注意声响，不要影响其它人休息，不允许在楼道内外乱写乱画，不允许有抽烟，喝酒等有损少年身心健康的行为，特别是强调要注意远离毒品麻醉药品，更不能勒索钱财、不充许玩刀、棒棒仿真枪等危险物品，不充许购买，燃放易燃易爆物品，特别是危害公共安全的孔明灯坚决不能购买燃放。不充许到营业性网吧上网，打游戏，不允许到小卖部玩赌博机，家有电脑的也要有所节制，不能整日在电脑上打游戏。上网查询浏览时，也要注意区分，吸取对自己有益的知识，对一些不健康的内容要注意区分，这样才使自己的身心健康有益，不允许同学之间打架，骂人特别是高年级欺负小同学，用石头、泥土棍棒互相打逗伤及自己他人身体，这都是不文明的行为，不充许小偷小摸，偷单位邻居，同学甚至父母的钱物，坏习惯一旦养成，长大后就会走上犯罪的道路。
5、遵守交通规则，注意交通安全，认识到不遵守交通规则的危险后果，同学们的年龄很多都不够自己骑车上路的法律规定，更不能骑车带人，假期车多，人多，要靠路右侧或在人行道上行走，遇有警卫车队时要主动靠边避让，不能在马路上并排走，不能互相打逗、玩耍。过路口要先停观察了再通过，坐车外出进要注意扶好扶条，同时注意保留好自己的物品，如遇到交通事用度车牌号，颜色司机体貌特征。参加社会集体活动时，要注意拥挤避让，防止踩踹摔倒，以防发生伤害事故。
以上5点要求，以前讲过多次，举过案例，今天因为是假前教育，就不占用过多时间，希望同学们回想以前法制教育的内容，以便真正入脑入心。同时做好宣传防范工作并积极投入到假期义务防范队伍之中。讲的不足之处请校领导、老师补充，指正。
最后祝全体老师同学们过一个愉快、充实、安全而有意义的假期。
谢谢大家!
地震安全教育讲话稿篇二
亲爱的老师、同学们：
早上好，“__”广播现在开始，我是广播员钟__。今天我广播的内容是“地震时我们该怎么办?”。
上星期，学校开展了地震演练活动，同学们都认真对待，积极配合老师，可是有一小部分同学嘻嘻哈哈，认为地震根本不可能发生在自己身上。其实，地球每天都在发生地震，一年约有500万次。地震，它就像刮风，下雨一样平常，是一种经常发生的自然现象，但是它破坏力很大，往往发生在瞬间。这就要求我们要有防患意识、自我保护意识、多学习掌握一些抗震技能。
如果我们在上课时发生地震，怎么办?我们要迅速抱头，闭眼，躲在各自的课桌下，背向窗户，用书包保护头部。服从老师指挥，有组织地撤离，防止发生踩踏，不可慌乱冲出教室，不可跳窗逃生。
如果我们在家发生地震，怎么办?我们要躲在坚固家具附近，内墙墙根，墙角，厨房，厕所，储藏室等开间小的地方。
如果我们逛书店发生地震，怎么办?我们要选择结实的柱子边或内墙角就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台，不要慌乱，听从现场工作人员指挥。
如果我们不幸被埋压，怎么办?设法用砖头、木棍等支撑残垣断壁，防止周围杂物进一步倒塌，以防余震时再被埋压，不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火，闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣服捂住口、鼻，不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。
防患于未然，同学们，中午回家就自己动手做一个“地震包”吧。先找一个书包(可以是以前使用过的旧书包或背囊)，里面放一些防灾用品：如口哨、手电筒、急救药品、火柴、蜡烛、毛巾、绳索、毛毯、写有家人血型的卡片等等，可以再放两瓶矿泉水及一些固体食品(譬如饼干、花生)。记得这些食品每隔一段时间更换一次，因为放久了会过期的。接着把这个“地震包”放在家门口一个醒目并且容易拿到的地方。如果灾难真的发生时，这个“地震包”或许会挽救我们的生命。
“星星火炬”广播到此结束，请大家明天继续收听，谢谢大家!
地震安全教育讲话稿篇三
尊敬的__：
孩子是祖国的花朵，是民族的希望，是祖国的未来，如此美好的词汇昭示着孩子生命的宝贵。作为培育孩子的摇篮，我校一直都注重安全教育，经常开展各类安全讲座与展板宣传，并将安全理念渗透在每周一国旗下的讲话之中，宣传督促学生注意安全，快乐享受在校的美好时光。
一。地震知识
地震是一种自然现象，目前人类尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，限度地减轻地震灾害。
由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。
地震前兆指地震发生前出现的异常现象，如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的异常行为等。地震烈度是距震中不同距离上地面及建筑物、构筑物遭受地震破坏的程度。我国将地震烈度分为12度。地震烈度和地震震级是两个概念，如唐山7。8级地震，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市区的烈度是8度，石家庄的烈度是5度。
3度，少数人有感。
4—5度，睡觉的人惊醒，吊灯摆动。
6度，器皿倾倒，房屋轻微破坏。
7—8度，房屋破坏，地面裂缝。
9—10度，桥梁、水坝损坏，房屋倒塌，地面破坏严重。
11—12度，毁灭性破坏。
2。发生有感地震应急行动
有感地震是指发生的地震级别较低，有明显震感，没有造成破坏和重大破坏的地震。
应急要点
○发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。
○震后快速撤到室外，注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻，做好防震准备。
○了解震情趋势，不听信、传播谣言，确保社会稳定。
3。发生破坏性地震应急行动
破坏性地震是指发生地震级别较大，造成一定的人员伤亡和建筑物破坏或造成重大的人员伤亡和建筑物破坏地震。
应急要点
○住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。
○住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震;也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方;要远离外墙、门窗和阳台;不要使用电梯，更不能跳楼。
○尽快关闭电源、火源。
○正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。
二、学校之防震措施?
教师应经常在课堂宣导防震常识，并教导学生避难事宜，举行防震演习。
1、教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。
2、地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。
3、地震时切忌慌乱冲出教室，并避免慌张地上下楼梯。
4、地震时如在室外，远离建筑物。
5、地震时如在行驶中之校车，应留在座位上勿动，直至车辆停妥。
三、办公室及公共场所之防震措施?
1、经常检验防火和消防设备。
2、规划有关紧急计划，并分别告知紧急情况时各人的任务以及应采取的行动。
3、地震时注意天花板上物品(如灯具)掉落下来。
4、地震时躲在办公桌或坚固的家具下或靠支柱站立，远离窗户。
5、地震时公共场所中，应小心选择出口，避免人群推挤。
6、地震时切忌急着冲出门，请勿使用电梯。
四、地震时在室内如何应对?
1、保持镇定并迅速关闭电源、煤气、自来水开关。
2、打开出入的门，随手抓个垫子等保护头部，尽速躲在坚固家具、桌子下，或者靠建筑物中央的墙站着。
3、切忌靠近窗户，以防玻璃震破。
4、切记!不要慌张地往室外跑。
五、地震时在室外如何应对?
1、站立于空矿处，不要慌张地往室内冲。
2、注意上方可能有如招牌、盆景等掉落物。
3、远离兴建中的建筑物、电线杆、围墙、未经固定的贩卖机等。
4、行驶中的车辆，勿紧急煞车，应减低车速，靠边停放。
5、若行驶于高速公路或高架桥上，应小心迅速驶离。
6、若在效外，远离崖边、河边、海边。找空旷的地方避难。
谢谢大家!