作文是语文学习中的重要组成部分，写一篇优秀的作文可以展现学生的语言表达能力和思维深度。下面这些优秀作文范文，既有感人至深的故事，又有思辨性的文章，希望对大家的写作有所启发。
让生命充满爱（精选22篇）篇一
孩子是父母爱的结晶，于是，我的父母便将我视为上帝赐予他们的天使，他们准备精心地孕育我。在母亲的肚子里，我开始了家庭教育的第一课，听轻音乐，做有氧体操。在温馨亲切的氛围中，我快乐地长着，在爱的期盼中平安降生了。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”
幼小的生命，以天真无邪地目光打量这个世界；父亲不言苟笑，严厉苛刻的训斥像冷飕飕的西北风常让我深感委屈；母亲关怀备至，和声细语的安慰似温婉的东南风让我倍感幸福。在爱的沐浴下，童年的我心地善良但不娇气，绝不做温室的花朵，也绝不堕落消沉。
“闯关莺语花底滑”。
上学后，爹妈对我的监督宽松了些，不再成天限制我的行动。为了缓解学习的压力，爹妈喜欢在周末带我去郊游。那段日子印在我的脑海中，记得花儿总是灿烂的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，鸟儿总是快活的，这一切犹如成长的心情。
“水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇，别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”
当叛逆之神不约而至时，我不再乖巧温顺，总觉得自己已经长大，不再需要陈词滥调的叮咛和唠叨，喜欢上奇装异服，喜欢上顶嘴，家里的气氛有些凝重，我似乎要走上一条不归路了。至今回想起来，要多谢我的父亲，他的和蔼和耐心似甘泉注入我躁动的心房。他循循善诱，不计前嫌，不生硬说教，黑色的日子便在无声无息中过去了。
“曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛”。
我一天天长大了，即将离开父母的我有些悲壮的感觉：父母老了，我发现他们的两鬓有了白发；爹妈笑了，因为他们的言传身教早已铭刻在我心上。
“座中泣下谁最多，掌上明珠双眸湿”。
十四岁生日的那一天，爸爸拉着我的手说：“孩子，以后的路只能自己去走了，你要好好把握啊！”我笑了，我深深地体会到“可怜天下父母心”的含义。
爸爸妈妈，感谢你们给了我生命！感谢你们教会我生活！你们是最普通的父母，都给了我天底下最无私最博大的爱！邹越先生《让生命充满爱》的演讲，字字珠玑，叩击着我的心灵；蓦然回首，我成长的脚印深深浅浅；父母的爱似拂面的春风，让我陶醉；似温暖的阳光，照我前行！冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”爸爸妈妈，你们放心，爱的`种子已经撒下，爱的花朵会开通生命的每一寸空间。
凄冷的冬夜，空气似乎也凝固成苍白色的了，骤然传来一声嚎啕大哭，把我从睡梦中惊醒了。一种预感像电流般击穿了混沌的心境，惨惨的，白亮亮的。
“华儿，你爷爷……”妈妈的双眼红红，泪流满面。我可从来没见过她这样悲伤过。
我最亲爱的爷爷死了，他悄悄地走向了另一个世界，然而，我没流泪。
爷爷瘫了，整天恹恹地躺在床上。他的脸像是迟暮的黄昏，笼罩着浓重的不散的愁云。他浑浊昏花的老眼里是一处茫然无际的黄色沙漠。
让生命充满爱（精选22篇）篇二
前几天观看了邹越教授的演讲，他讲的《》主要有四大主题：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。四大主题主要以“爱”为主线贯彻了整个演讲的始终，让每个听众都深受感动，每个主题他都用生活中的真实事例去阐述，让每个听演讲的人都被现场的氛围所感染，每个人的情感都得到震撼。由于生活中确实存在这样的事情，贴近大家的身边事，所以让人听得清楚，听得入耳，并有深切的体会，并与演讲人有相同当感受。听了邹教授的演讲，使我最感动的是“爱父母”这个主题。
作为个离乡背井的人，我深深感受到对不起父母，我给他们的爱太少了，自己远离家乡，为了工作，我想在父母跟前尽孝都没有时间，也没有办法，当听到邹教授说给母亲端洗脚水，帮母亲洗脚时，我流泪了，我真的很不孝，每年回家我为什么不去做呢？今年回到家我也要帮父母洗脚，感受下父母当年的辛苦。作为老师，我每天教育学生要懂得感恩，自己却没有很好地感恩父母，真是惭愧！以后尽管不能在家与父母朝夕相处，我要每隔段时间就打电话回家，让父母体会到女儿的关心，也让老人放心。同时我也给出门在外的儿子、女儿们提个醒，千万别忘了家中的老父母，他们时刻都在惦记着你们呢！要常回家看看！尽孝须在父母活着时，多给点爱给亲人，老人的晚年生活会更幸福，更开心！
让生命充满爱（精选22篇）篇三
今天下午，我们学校邀请《让生命充满爱》演讲团团长邹越老师到校演讲。
一想到精彩的演讲马上就要开始了，我和妈妈怀着兴奋的心情，高兴地来到学校，签了名，就来到操场，只见那里人群密布，我也急忙找了座位坐了下来。演讲开始了，邹越老师先讲了六大缺失：感恩缺失、责任缺失、诚信缺失、理想与信赖缺失、情感缺失、礼仪缺失。然后又讲了爱的四大主题爱祖国、爱人民、爱父母、爱兄弟。邹越老师还告诉我们，拍手不能低于胸脯，这样表示对人的不敬，拍手要高于胸脯或高于头顶。
接着邹越老师让全部的老师站在前面，让我们上去和老师拥抱，可是我被前面的同学挤在了外面，只见刘老师感动得热泪盈眶，鼻子直吸气。嘿！这次没拥抱到，早知道就跑快点了。
通过这次演讲我知道了当老师和家长真不容易，老师每天都辛勤地教我们知识、教我们做人，还认真地改作业，她真像一个辛勤的园丁，我们就像公园里的花朵，在她的关照下成长。妈妈每天都把家打扫得干干净净，晚上，妈妈做好饭等着我回来，还要给我辅导作业，爸爸每天都出去挣钱，供我学习。
我永远爱他们，我要用良好的成绩来报答他们，争取做一个对社会有用的人。
让生命充满爱（精选22篇）篇四
星期六下午，学校组织“”的主题演讲活动，我和妈妈早早地来到班级迫不及待地想听演讲了。我们等了一会儿就排队进入会场，找到安排好的座位坐下来。没过多久，主持人邹越老师就上台宣布演讲开始了。
邹越老师宣布的第一个主题是：“怎样才能成为最好的自己”。他说：“每个家长都望子成龙、望女成凤。可现实生活中存在六种缺失：第一感恩缺失；第二责任缺失；第三诚信缺失；第四信仰缺失；第五情感缺失；第六礼仪缺失。”整个演讲穿插了许多感人的故事，非常生动，引人深思，同学们和家长都流泪了。
最令我感动的事情是：有一辆卡车超载了，怕交警发现就加速行驶。当时正是小学生放学的时间。当他开到小学门口时，正好有一个班的20名同学在过马路。眼看就要撞上了，这个班的班主任王格香看到了，她立即扔掉单车冲向马路。王老师不知哪来的力量，站在马路中间，想挡住大卡车。她喊出了生命中的最后一声：“孩子们快闪开。”结果大卡车把王老师撞得粉身碎骨。
听到这个故事，我非常感动，原来老师不仅为我们教书育人，而且还一直像妈妈一样尽力地照顾我们的生活，保护我们的安全。我们以后一定要认真学习，做一个品学兼优的好学生，不辜负老师对我们的希望。
让生命充满爱（精选22篇）篇五
星期五，我们听了一场催人落泪的讲座，邹越教授的“”的话题。说了三个内容“爱祖国”“爱老师”“爱父母”。
在“爱老师”这个话题里，李老师这个故事让我很感动。李老师不管山里的环境多么恶劣，她最终还是留下来教山村里的孩子知识。后来她患了一种严重的病，原本可以在县城里接受治疗，但她还坚持给孩子们上了最后一堂课。李老师用骨瘦如柴的手，颤抖的在黑板上吃了的写上“为中华之崛起而读书!”写完便倒下了……我不经想起了我的老师，在多少个夜晚，人们都甜甜地进入梦乡，而老师却还在窗外批改作业，就连睡下了也在枕头边放下教案。就像古人所说的“一日为师终身为父”这个“父”，就是指父母。是啊，老师对我们无微不至的照顾、关怀，让我们觉得就像父母的慈爱。
听了邹越教授的演讲，使我受益匪浅，让我明白明白了要感恩老师，要感恩父母更要感恩祖国!
让生命充满爱（精选22篇）篇六
从前我一直觉得父母、老师、身边的人对我所做的一切都是应该的，是命中注定的、理所当然的。我和所有同学一样，多了一颗抱怨的心。可听过教育演讲后，我被子月老师那发自内心得呼唤，唤醒了我那沉睡的心灵，让我对生活有了许多感触。
今天下午，子月老师来我们学校演讲，刚开始时，我们觉得太无聊了。可越听，我越觉得说到我们心里去。子月老师提到了平时老师对我们的付出，当她说“请各班班主任到班级前面来。叫我们站起来，子月老师数3下，我们就要上前去和老师说一声：老师您辛苦了，您是我们的恩人，我们永远爱着您。好不好！”“好！”我们异口同声地回答。“开始了，1~2~3，向前拥抱老师吧！”我们听了子月老师说的话，立刻拥了上去；立刻向前跑去。就在我们拥抱老师的那一刻起，我的心立刻软了，泪珠从眼睛里流了下来，我们的班主任潘老师也是。当我坐回位置上时，我又忍不住流下泪水。
俗话说“百善孝为先。”可我们一点也没有按照这句话做，经常和家人顶嘴，在子月老师的演讲中，我们一个个都意识到了自己平时错误的行为。当子月老师说：“快对父母说，我爱您吧！有些爱面子的人，从来不说，可等到你父母离开你的那一刻时，就再也来不及了，孩子们，快说吧！”我们望着天空说：“爸爸妈妈我爱您们！”说完，子月老师说：“孩子们，转到你们父母面前，看看你们父母的皱纹，那是为了你们而生的皱纹！”我们听了又再次哭了起来。
说完，子月老师又再次叫我们学生全体起立说：“请同学们左手悬空放在胸前，右手悬空放在下面，坚持3分钟，你们觉得是不是很简单。”“简单！”我们说完按照子月老师说的做。子月老师深情地说：“这就是你们小时候妈妈抱你的姿势，现在你们累了吧？手酸了吧？可你们想一想，你小时候时，妈妈一抱，就是几个小时啊！当你还不会唱歌时，是妈妈教会你第一首歌。当你还不会骑自行车时，是爸爸教会你学骑自行车。”这时，我望着天空，想起了父母的辛苦，一颗一颗的泪珠顿时从我脸颊上流了下来。于是，我知道了有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报，那就是“母爱”。还有一种爱叫父爱；父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障！
子月老师她的演讲太精辟了，每时每刻都拔动着我们的心弦给我们灌输思想教育，使我得受感动，因为子月老师让我懂得感恩的真谛。
《让生命充满爱》的感恩教育结束了，短短二三个小时的教育演讲，给了我长大的思索；感谢祖国！感谢老师！感谢父母！我爱你们。从今以后，我会从日常生活中的点滴小事做起用行动感谢父母、老师，以及所有关心我的人。
让生命充满爱（精选22篇）篇七
今天下午，我们学校邀请《》演讲团团长邹越老师到校演讲。
一想到精彩的演讲马上就要开始了，我和妈妈怀着兴奋的心情，高兴地来到学校，签了名，就来到操场，只见那里人群密布，我也急忙找了座位坐了下来。演讲开始了，邹越老师先讲了六大缺失：感恩缺失、责任缺失、诚信缺失、理想与信赖缺失、情感缺失、礼仪缺失。然后又讲了爱的四大主题爱祖国、爱人民、爱父母、爱兄弟。邹越老师还告诉我们，拍手不能低于胸脯，这样表示对人的不敬，拍手要高于胸脯或高于头顶。
接着邹越老师让全部的老师站在前面，让我们上去和老师拥抱，可是我被前面的同学挤在了外面，只见刘老师感动得热泪盈眶，鼻子直吸气。嘿！这次没拥抱到，早知道就跑快点了。
通过这次演讲我知道了当老师和家长真不容易，老师每天都辛勤地教我们知识、教我们做人，还认真地改作业，她真像一个辛勤的园丁，我们就像公园里的花朵，在她的关照下成长。妈妈每天都把家打扫得干干净净，晚上，妈妈做好饭等着我回来，还要给我辅导作业，爸爸每天都出去挣钱，供我学习。
我永远爱他们，我要用良好的成绩来报答他们，争取做一个对社会有用的人。
让生命充满爱（精选22篇）篇八
爱，首先要让孩子感觉到你的爱。爱本身就是无私的、无条件的。所以在这个过程中，你给孩子传递一个信息，你的爱，没有掺杂任何杂念，你对他，就只是单纯的爱。你希望他快乐，就请无条件的爱她。爱孩子，就爱他的全部。一个孩子不可能是十全十美。正因为他有缺点，所以才需要你的教育，需要你用爱表达出来。
有些家长，真的很爱孩子，可惜就是不会表达，所以孩子通常感受不到你的爱。他们只是感觉到了你把自己的思想强加给他。比如，孩子不喜欢吃鸡蛋。你却对孩子说“你今天必须吃了这个鸡蛋。”但是为什么呢？“我为什么就要吃鸡蛋，你凭什么要求我吃不喜欢吃的东西啊？”这个时候，孩子非但感觉不到你的爱，而且对你很反感。所以家长在教育孩子的同时，应该尽可能的注意：把你的爱传达给孩子的同时，你要让他感觉到，你爱他才这样做。你可以对孩子说“爸爸妈妈知道你不喜欢吃鸡蛋，但是为了你能够获取足够的营养，我们还是希望你把这个鸡蛋吃了。我们不想你的身体比别的孩子差。”这时候，不管孩子会不会吃，但还是会感觉到，你是爱他的，这样就达到了教育的目的。
爱，要怎么表达？
爱，首先是无条件的。爱孩子，首先就请尊重孩子。你尊重孩子了，给了孩子一个完全独立的人格。那么你的爱就会有很明显的效果，你的教育也就很有作用。你用心去倾听孩子的心声，用你的眼神去传递给孩子，你爱他！或者，直接告诉孩子“我爱你！”这三个字要说出口，并不困很难，家长朋友们，不要吝啬，直接对孩子说出口吧。
六一儿童节了，你给孩子买了他最想要的礼物，这就是爱的表达。晚上临睡前，对孩子说声“晚安，baby，我爱你”，这就是爱，孩子也感受到了。如果你比较内敛一点，不想对孩子那么直白的表达，也可以。上班之前孩子还没起床，给孩子留张纸条：起床后记得吃早点，路上要注意安全。这也是一种无声的爱。
女孩子们比较喜欢撒娇，不管是多大了，都有这个毛病。父母们适当的对孩子表达一下自己的爱，比如亲吻一下孩子，拥抱一下。让孩子感觉到这就是爱，是你传达给他的爱。男孩儿就可以，拍一下肩膀，笑着说声‘你小子’，这都是爱，把你的爱传达给孩子，让孩子感觉到爱。这是非常重要的。
教育孩子，不仅仅要批评，鼓励等等之类的方法。最重要的是，要爱教育孩子，可以更好地激发孩子的潜能。用爱教育孩子，也是你建立良好的亲子关系的基础。
爱需要表达，爱更需要方法，你做到了吗？各位家长朋友们，试着用爱教育孩子。爱如雨露，让生命充满活力。
让生命充满爱（精选22篇）篇九
星期五，看了让生命充满爱，许多同学都被感动了包括我。这个演讲分为四个主题，分别是“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。
爱祖国。就要尊敬祖国，就应该有黑人的气概，有他爱国的气质。就连邹越老师讲到祖国，他的神态和他的表情都是严肃的。这个非洲的黑人，全场看不起的穷人，却让他坚强、爱国的精神挥洒在赛道上。
爱老师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是山区里李老师的故事。她在四川大凉山教书，她明明有好的资历，拥有在繁华城市教书育人的能力，孩子们的欢声笑语萦绕在她的耳旁。这一留就是几年，她都没见过他的父母，更多的是对孩子们的关心与照顾。不幸的是李老师在不久后患上了癌症，全校的孩子知道后纷纷从家里拿出一元钱，要知道在这种山区拿出一元钱就像在平常人家拿出一百块钱来一样困难。李老师知道后，拖着行李站在孩子们的面前，我毫无想象她当时脸色是如何苍白，身体是如何的脆弱，讲话是如何困难。她说：她要给他的孩子上最后一堂课。我的心情没有办法继续平静，就像大海一样心潮澎湃。听到这里，不少同学已经流泪了。这个老师不只是一个老师，她更像孩子们的妈妈。
爱父母。大概很多人也都知道父母是我的软肋，不经意的触碰也会让我遍体鳞伤。邹越老师说：“我在我家小区门前，看到这样一件事：一辆全新的宝马车停到小区门口，车旁站着一个白发苍苍的老人，车里一个小孩子不停地伸头喊着：奶奶，上来啊，我们一起去！奶奶说：孩子啊，奶奶年纪大了，腿脚不方便，奶奶去了你们会玩的不开心的。”妈，车上装了很多东西，路途太远，你就别去了。"奶奶说“好啊，孩子，妈不去了，妈在家里做好吃的等你回来。”我看到那辆车一路扬尘的开走了，等那辆车开远了，我看到那个白发苍苍的奶奶低着头，抹着眼泪，回到房间。我想问问你们这些上高中的孩子们，是不是因为奶奶年龄大了就不想跟她的孩子玩一次啊！"妈妈是一个陌生却又熟悉的词语，爸爸是一个熟悉去陌生的位置。等我有能力，我定带他们看尽繁花似锦的中国。让他们拥有更好的生活，就像他们对我一样。
爱自己。不抛弃，不放弃。一个人应该有目标有规划，创造人生更大的价值。我一定会练好自己的文笔，改变自己的性格。让梦想实现！
待我长大后，必看梦想花开彼岸。
让生命充满爱（精选22篇）篇十
在我们的生活中，处处都充满着爱。光们看完刘老师发上去的录像后，让我受益匪浅。
我虽然只看了一半，题目是：爱父母，爱自己。那人举了一个例子，有一个小女孩，父亲不知去了哪儿，母亲是一位清洁工人。有一次，水女孩的英语考砸了，说是她自己粗心错的，而小女孩的母亲却说：“如果我粗心，上级就不给我发工资了，哪里够供你读书呢？”小女孩越想越生气，一甩手，离家出走了，于是她的妈妈便发动全家人来找她，但也没找到。那天夜里，小女孩肚子饿了，来到了一个大排档前转悠，看着店里的人在吃着热乎乎的面条，自己也想吃。好在老板跑来说：“小女孩，跟父母吵架啦，肚子饿了吧，来吃一碗面吧”。小女孩端过面条，狼吞虎咽地吃下了这碗面条。突然，小女孩扑通一声跪下，对掌柜说：“老板，我不回家了，你对我太好了，给我面吃，比我母亲还要好！”刚说完，老板就指着女孩儿说：“要是知道你这样就不给你面吃了！就凭这一碗面，我就能顶替你妈妈了吗？”
有两个点令我感动。小女孩离家出走了，而她妈妈发动作家人来找她。我认为，这表达的并不是别的，而是那份爱啊！小女孩还不完全理解妈妈对她的关心、爱护。那个小女孩竟然说老板能顶替她的妈妈，要知道父母为了生我们付出了多少！舍去了自己唱歌、跳舞、玩游戏的时间，那都是为了你！父母是最伟大的，无法顶替的`！
都非常开心，有意义！
让生命充满爱（精选22篇）篇十一
这个星期五下午第二节课，我们整个五年级一起去阶梯教室时观看了这场演说。
看了这场演说，我发现了平常做得不足的地方。如当国歌响起时，我依然是规规矩矩的坐在那儿，而当这时，我应该是立正站好，敬少先队队礼，这一点我就做得不足，还发现了一点，那就是我不尊重老人，不尊重父母。在公交车上，看见老人，我应该站起来给他们让位，可我却没有这样做。在家里，我经常与父母吵架，对他们大喊大叫，这点我做的不对，可是我以前却没有认识到自己的不对，现在我认识到了，我就一定要下决心改正它。
看了这场演说，我不仅发现了自己的不足，还感受到了一些东西。我感受到了祖国母亲是以怎样的辛苦哺育着全国各族人民。还感受到了爸爸妈妈对我的爱，对我的付出，对我的奉献。我还感受到了老师的辛苦，老师的无私奉献，老师身上那种全心全意奉献，用最好的课堂来给予我们知识的精神。
我不仅仅感受到了这些，还找到了一些事物。我找到了我对祖国的爱，找到了我对父母的爱，找到了我对老师的爱，找到了我对自己的爱。对祖国的爱，那是一种自豪和骄傲，对父母的爱，那是一种孩子对父母的爱，对老师的爱，那是一种学生对老师的尊敬，对自己的爱，那是对自己的呵护。
人人身上都有爱，爱的价值在于你付出了多少，你奉献了多少，我们一起行动起来，让整个人生都充满爱！
让生命充满爱（精选22篇）篇十二
星期五，我们听了一场催人落泪的讲座，邹越教授的“让生命充满爱”的话题。说了三个内容“爱祖国”“爱老师”“爱父母”。
在“爱老师”这个话题里，李老师这个故事让我很感动。李老师不管山里的环境多么恶劣，她最终还是留下来教山村里的孩子知识。后来她患了一种严重的病，原本可以在县城里接受治疗，但她还坚持给孩子们上了最后一堂课。李老师用骨瘦如柴的手，颤抖的在黑板上吃了的写上“为中华之崛起而读书！”写完便倒下了……我不经想起了我的老师，在多少个夜晚，人们都甜甜地进入梦乡，而老师却还在窗外批改作业，就连睡下了也在枕头边放下教案。就像古人所说的“一日为师终身为父”这个“父”，就是指父母。是啊，老师对我们无微不至的照顾、关怀，让我们觉得就像父母的慈爱。
听了邹越教授的演讲，使我受益匪浅，让我明白明白了要感恩老师，要感恩父母更要感恩祖国！
让生命充满爱（精选22篇）篇十三
花香满径，芬芳满心，爱之处处，温暖心田。
——题记。
当夏日的最后一丝炎热悄然褪去，当九月的轻风招来一片硕果的累积，当绵绵秋雨迎来高中学习生活的开始时，他来了，带着爱，静静地来了，饱含热情的铿锵话语，令在场的同学们、家长们泣而不止。他，就是邹越。他用语言，唤醒了我们沉睡十几年的感恩之心；他，用他微薄的力量，让我们的生命充满爱。
爱祖国。
他说：“从鸦片战争到抗日战争，从火烧圆明园到南京大屠杀，几经磨难的中国又一次傲然屹立于世界东方！而如今，当日本用1。66亿购买钓鱼岛时，我们愤怒，毅然挺起腰杆，誓死捍卫祖国领土！”听着他激情的演讲，第一次从心底感到骄傲与自豪，为自己是一名中国人！当嘹亮的《中华人民共和国国歌》响起，全场肃然起敬，向我们伟大的祖国，致敬！
他用他自己的方式，告诉我们，要爱祖国！
爱老师。
他说：“是谁教我们知识？是谁教我们成长？是谁让我们更富有智慧？这个人，是老师。”他的问题，让我想起我的初三语文老师。她，不是班主任，可她却做着连连班主任都想象不到的事：初三下半学期，她提议给我们煮鸡蛋吃，补充营养，我们满心欢喜，谁不知鸡蛋比咸菜好吃？因此，为了能让我们吃上鸡蛋，又不耽误早读，每天五点多起床，晚上自习又得上到十点多，基本上每天只有五、六个小时的休息时间。老师，为了我们的成长，耗费了他们的青春，为了我们的未来，呕心沥血，而我们，连一句“老师，您辛苦了”都未曾对他们说过。在这里，想对教过我的所有老师们说：“谢谢你们，你们辛苦了！”
他用自己的方式，告诉我们，要爱老师。
爱父母。
他说：“抬起你的头，看着对面这位养了你十几年的父亲，母亲。孩子们啊，他们已经老了，十几年了，你有没有为他们洗一次脚？你有没有在他们下班回家时，跟他们说，爸妈，您们辛苦了！”扪心自问，确实没有。多少次我也想跟妈说：“妈，您辛苦了！”“爸，生日快乐！”可是话到嘴边却说不出口，“不好意思”成为父母之间的隔阂。在那天，第一次说“爸爸妈妈，我爱你们！”“爸爸妈妈，您们辛苦了！”
他用自己的方式，告诉我们，要爱父母。
让生命充满爱（精选22篇）篇十四
著名演讲家邹越演讲活动“让生命充满爱”在学校开展，学生和学生家长都来参加。
邹越先生主要讲了“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”三个话题，还有其他的内容。演讲时间从九点演讲到十一点半。
他严肃地说：“中国现在人才危机，并不是因为缺乏知识，而是缺乏品德。‘品学兼优’，品在前，学在后，品德比学习还重要。”一个人要是没有品德，就算学习多么优秀，也不会受人欢迎。我应当慢慢摒弃所有不礼貌的行为。
邹越先生说了许多话，令我印象最深的，是关于“爱”的内容。
“一位优秀教师去了大山里支教，学生们特别尊敬他。大山里的生活很苦。有一天，这位教师买了火车票，准备离开。而他要走的时候，学生们都呼唤着他：‘老师啊，你走了谁教我们呀!不要走啊!’老师被学生们迫切的求知欲感化了，留了下来。后来，这位教师得了癌症，所有的学生都来看他，纷纷捐出了两元，一元，五角……老师知道自己要走了，决定给学生们上最后一节课，然而他去大山的路上，死在山里了。”这位教师为了教育偏僻山区的孩子，奉献了自己的生命。为了那些纯真的孩子，他愿意死在山里!这是多么伟大的教师!
说着说着，邹越讲到了“爱老师”和“爱父母”这两个主题。他让班主任站在队伍前面，一本正经地说：“你们可以走到老师跟前，说一声‘老师，你辛苦了’或是拥抱一下。”话音刚落，坐在我左边的爸爸立刻把腿侧开，让出一条路，示意我去。爸爸亲切地鼓励我：“上去吧，老师这么辛苦，你要学会感恩。”我显得有些腼腆，踌躇不前。虽然我知道要对老师感恩，但是“不好意思”这个词把我的信心彻底冲垮了。老师是学生的恩人，若是得不到回报，就像是培育出了人才，便被唾弃啊!于是，我坚毅地走向班主任那里。顿时，身边的脚步声越来越响亮，所有的学生都汇集到了老师身旁，最后，全场的座位上，只留下了欣慰得泪流满面的家长，老师都幸福地被学生环绕着。我们班的学生已把班主任围了起来。一张张瞳孔上噙满了热泪。学生们回到座位后，邹越用洪亮的声音，说了一句震撼人心的话：“接下来，我想请大家做一件事。请孩子们走到家长的左边，拥抱自己的家长!”虽然，这是个很普通的动作，但是“不好意思”这个词把这件事变得特殊。全场一千多个学生一齐展开双臂，紧紧地拥抱着家长。这是爱的传递!
我相信，多么邪恶的人内心深处，都有那根最脆弱的弦，他们都曾经热泪盈眶。毕竟，世界上存在着爱。
我特别喜欢这次演讲，邹越先生讲了很多在“应试教育”的教育机构下不会讲到的那些教诲，我将终生受益。让生命充满爱!
让生命充满爱（精选22篇）篇十五
爱，是一个暖馨的词汇。它是忘我的，纯粹的宽容的，令己憧憬的。爱是所有气力的源泉，爱是推进世界运行的力气爱让世界更漂亮。
爱如空气，无处不在。它不会由于不血统联系关系而变得淡漠，反而在渐渐的相处中不经意的扎根领芽，披发着它那迷人的.臭气。爱如大风拂柳，沁人肺腑。爱时刻在身边，口中的爱火不灭，我们就会有春天叮咚息响的泉水，夏日滴滴问答的雨珠，秋天苦甜清冽的霜含，还有冬日暖和的阳光。爱如一团温热的火焰，给我们慰藉取力质，鼓励着我们背沉前言。
爱如淌水，连绵不尽。它变成我们性命中不共的个体，贯串在尔们生涯中，一浪一浪的传递着永不平息的花朵，使得到润泽津润的我毕生丰满，歉盈。呱呱涨地时，爱是一单露泪欢乐的眼睛；蹒跚教步时，爱是一双不离左左的手；牙牙学语时爱是地籁上扬的嘴角。
爱如平地，宽容庇护。它如一位仁爱的老者，悄悄地看待我们的无知，慢缓浸礼我们的灵魂。春耕夏耘秋发冬躲，这是必定的！有爱陪同的日子无信是人生最幸福的日子。爱是一种血脉相通的默契；是一种无奈割舍的存在；是一根无线的鹞子，传递给我们挥之不去的挂念。
大爱无形，大爱无声。爱要居心往缓缓咀嚼，这些充斥爱的事物，咱们会替之微啼，抽泣降泪，更会把爱传递！
爱须要归报，生活中的点点滴滴都有爱的痕迹，爱是无价的财宝，要恶佳收藏，用一辈子珍藏。爱他人乐本人，生命布满爱，人人皆快活！
让生命充满爱（精选22篇）篇十六
“让生命充满爱”。爱自己，爱父母，爱老师，爱祖国，这是邹教授演讲的主题。
今天，我在电脑上看到了一个叫“让生命充满爱”的长达88分钟的演讲。
爱是什么?爱是春天的笋，顽强而又充满活力，是夏天的一根冰棒，凉彻心诽;是秋天的累累果实，代表着充实。
在邹教授为我们讲述的一个又一个感人的故事中，有一个令我记忆深刻，这个故事是这样的：有一个学生，家境十分差家里就他一个儿子，他用是家中的宝贝，但是他还是不争气，每次考试总不及格。有一次他又没有及格，回到家中时，母亲说了他两句。他却说：“我一次就会考好，下次的，下次的。”于是母亲又说了他两句，他便跑了出去。他在外面走了很长时间，天黑了，他的肚子也饿的叫了起来。这时一家简陋的小摊位前转了过来，转了过去，眼睛盯着冒着热气的锅。那位大妈见了，连忙盛了一碗给了他。他连忙说：“不了，不了，我没有钱。”那位大妈笑了笑，说：“这么晚了，一个人在外面，饿了吧?”于是，他吃着吃着便哭了起来，大妈问他怎么了，他哽咽着说：“您真好，比我妈妈好多了!”于是他便把事情的经过告诉了这位大妈。大妈说：“你的母亲为你做了多少顿饭，为你付出了那么多，你却不感谢她，我只为你做了一次，你就感谢我，其实还是母亲好。他听完这番话顿时泪流满面。
听完了这个故事后，我热泪盈眶，是呀!母亲总是一味的付出，不曾要求回报，而我们却总是体会不到，反而总是觉得父母对我们不好，倒是别人对物件产一点点的好，却让我们感激不已。启动了母亲为我们付出的一切一切，而且觉得母亲不好。我觉得这是我们现代的孩子90后的通病。就是“生在福中不知福”我在这里希望所有的孩子们都可以对父母多一点感激，多一点体谅。
让生命充满爱（精选22篇）篇十七
在今天这个阳光明媚的下午，我校请张云栋老师给我们全体七中的师生和家长上了生动的一课——让生命充满爱。本以为只是一场普通的讲座，可演讲现场，我的心被震撼了！
师生情。
老师，好熟悉的词。是啊，我们是学生，几乎每天都要和老师见面、交流，我们在校的时间甚至比在家时间还要长。这使我们和老师，尤其是班主任之间有了深厚的师生情谊。
今天，张云栋老师带给我们的真实感人的故事，再次让我深深感到了老师的伟大。
教室阵阵读书声渐渐停息了，孩子们放学了。在老师的带领下，他们穿过马路准备回家。这时一辆30吨的失控的大卡车向他们疾驶而来，而天真的孩子们全然不知噩梦将要来临……在这千钧一发之际，有一位老师奋不顾身挡在了学生们前面，想要用自己弱小的身躯挡住前行的卡车。惨剧瞬间发生了，当获救的孩子们从噩梦中惊醒时，都跪在卡车周围，放声大哭。
老师啊！您的伟大不仅在于您教了我们知识，更在于您爱生如子啊！您就是我们的第二位妈妈、第二位爸爸！
那一刻，我的心被震撼了！
母子情。
妈妈，您的伟大在于您的默默无闻、不求回报，在于您爱孩子的那颗心！
小学的一天，我回家晚了。妈妈十分焦急，冒着酷暑到车站等我。公交车一辆一辆地来又一辆一辆地走。妈妈一次一次地希望破灭。当公交车再一次驶来时，妈妈拼命张望，害怕我忘了下车。车要开了，而妈妈为了拥挤的车厢里找到我的身影，竟然追着车跑了一站路！
母爱，世界上最伟大的爱啊！是这种爱使母亲为孩子即使付出一切也心甘情愿，是这种爱帮助我们成就未来。母亲，世上最伟大的人，母爱，世上最伟大的爱！
那时，我的心被震撼了！
家国情。
今天我们生活在中原大地上，难道不该感谢我们伟大的祖国吗？是祖国给与了我们美好的家园、安定的生活，是祖国母亲哺育我们成长。
中华大地，五千年的文明，养育了我们一代又一代的中华儿女，生活在这片土地上。我们要学会感恩、学会爱——爱老师、爱父母、爱我们身边的每一个人，更要爱我们的祖国。因为祖国是我们全体中华儿女共同的家！
那一刻，我的心被震撼了！
张老师的这次演讲，彻底激活了我心中积淀已久的爱。从现在开始我要爱老师、爱父母、爱祖国。
爱就要表现出来，让我们大声地说出自己心中的爱吧！让我们一起努力，回馈老师，报答母爱，回报祖国，从而让我们的生命充满爱、让世界充满爱！
让生命充满爱（精选22篇）篇十八
今天，我们学校荣幸的请到王言雄老师来给我们学校演讲“让生命充满爱”活动。
王言雄老师是著名青年演讲家、素质教育专家。他去过八百多所学校，举办过一千多场演讲。
王言雄老师说人要有一颗感恩的心，感恩老师，感恩父母……。
王言雄老师的演讲十分生动，全场的人都泪流满面。我印象最深的就是王言雄老师问我们还记得爸爸妈妈的生日吗？老师问我们这个问题的时候，我感到十分羞愧。因为我每年都记得自己的生日，却没有一次记过爸爸妈妈的生日。王言雄老师叫我们回家之后把爸爸妈妈年轻时候的照片找出来跟现在的爸爸妈妈做对比。回到家后，我按照王言雄老师说的去做，当时，我的眼泪从眼里流出来了，原来我的爸爸妈妈曾经是那么多帅气，那么漂亮。
我回忆着，每次上学时，妈妈总是千叮咛万嘱咐。每次考试向爸爸妈妈汇报时，爸爸妈妈总说：“考多少分都没事，只要自己努力了，问心无愧就行。”
当我每次看到爸爸妈妈的头像一根跟白去，脸上的皱纹越来越多的时候，我都会不禁流下眼泪。
我想跟爸爸妈妈说：“我爱你们！”
让生命充满爱（精选22篇）篇十九
有一种爱叫孝心。吃饭时，我，爸爸和妈妈三个都吃着香喷喷的新鲜热米饭和两荤一素。这时，奶奶却从厨房训端出了一碗冰凉凉的剩饭与一盘萝卜干吃着。
看着奶奶这样，我不禁从盘中夹了一条最肥最大的鱼放入了奶奶的碗中，并假装厌恶地说：“奶奶，你快把这条鱼吃了，我看见都恶心，又肥又咸，真难吃，以后不要再买鱼了！”而奶奶却没有中招，用火眼金睛看出了我的谎言主：“难吃就给爸爸妈妈吃去，我也讨厌吃！”说完，又夹起鱼准备夹回碗中，我一看，急忙端起碗：“不要，你快吃，不然我也不吃了。”奶奶无奈之下，只好再次夹回碗中，把它吃了。
爱不但是孝心，也是母爱，一天，我去乡下玩，看见一只小猪。于是，刚饶有兴趣地去逗它。一开始，小猪很开心，但到了后来，它心中的怒炎一下子就被我点燃了，开始发起火来，想咬我，但是一头小小猪怎么可能咬得了我，我拿起棍子就轻轻向它扔去，小猪被打了以后，开始叫起来了“妈妈”叫了一会儿后，一头母猪被唤来了，直向我奔来。最后，还是大人们才把“它”安抚下来。
爱，让生命充满阳光，让人们的生活变得多姿多彩，唤起了很多人的良知。
让生命充满爱（精选22篇）篇二十
今天,我听了邹越教授讲的“让生命充满爱”大型主题演讲会,让我感慨万千。教授从爱老师、爱祖国、爱父母这三个方面来讲，讲述许多催人泪下的故事，使我不禁流下泪来。
他从爱祖国开始讲起，他说：“爱祖国不是一句空话，而是一种行动。”这句话让我记忆深刻，是啊!很多人对我们说，要爱祖国，爱人民。我们只是在心里有一个要爱祖国的印象，但是不知道什么是爱国，爱国应该用怎样的行为?今天，他给我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了腿受伤而突然晕倒了，但他凭着坚强的毅力，终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛，他的心中装着自己的祖国，从这个故事中让我更加热爱自己的祖国，知道了爱祖国应该是一种行动。
接着，是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们，老师是不容易的，老师所做的一切都是为了我们。我们一定要爱老师。其中，最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师，她在山区教书。刚开始的时候，她也想放弃在山区教书，但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是，这位敬爱的老师38岁时却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵。老师的爱，是只有付出，没有回报的爱。
最后是爱父母，，他给母亲洗脚，给父亲捶背。然后，邹越教授又教会了我们怎样表达对父母的爱。使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。应该做到：
“1、每台早上自己起床。
2、自己起床后自己整理床铺。
3、吃饭时让爸爸妈妈先吃。
4、爸爸妈妈下班时要说一句‘爸爸妈妈您辛苦了’。”通过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱，做一个自立自强，自己的事情自己做的人。听完了这段演讲，我们已是泪流满面，连老师和家长也流下了眼泪。
听完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。
让生命充满爱（精选22篇）篇二十一
从初一到初三，我换了三个班主任。当看到身边的同学热泪盈眶地对着陪伴了自己三年的班主任老师说"我爱你"时，我像走入迷宫的孩子，陷入了路口前的迷茫。
是她吗？初一时对我们严爱有加的她吗？军训时，看着被太阳晒得晕晕乎乎的我们，她心疼地背过身去；在语文课堂上，字字落实，她治学严谨；在四米高的毕业墙下，她拉着我们的手，与我们相拥而泣；在八中基地的湖水里，她抛开矜持，和我们尽情嬉戏……我爱她，她是我的班主任钟老师。
是她吗？初二时"受任于败军之际，奉命于危难之间",接下我们这个"烂班"的她吗？为拯救这个集体，提高我们的成绩，她不停地找我们谈心，给我们辅导；在"领袖风采"拓展活动中，她伴我们流下热泪；"信任背摔",信任我们，她从两米的高台上纵身一跃……我爱她，她是我们的班主任魏老师。
是她吗？对刚分到自己班却注重打扮的我，她耐心劝导；出于鼓励和信任，她让初来乍到的我担任政治课代表；每次考完试，她拿着试卷和我一起认真分析成败的原因；我犯了错误后，她生气训导之余不忘及时鼓励；疾病缠身，她却坚持要陪伴我们走完初三这一百天……就是她，是正在台上对我们深深一躬的她！我爱她，她是我们现在的班主任马老师。
归属感的缺失，像沉甸甸的石头，压得我喘不过气来。
"我爱你，老师！"这句话，我该对谁说？
她们都是我的老师，她们都真心待我，都全心全意地爱我，我都很爱她们，我没必要纠结于该向哪一位老师表白。但我现在却无法一一向她们说一声："老师，我爱你！"。
当太阳渐渐西坠，身上开始有了凉意，我的心却温暖如春。我决定把我所有的感激，浓缩在眼前这一个人的身上。我快步走到马老师身边，抱住她，紧紧地。
"老师，我爱你！真的！"。
让生命充满爱（精选22篇）篇二十二
爱是什么？爱是给予。爱是紧紧的呵护，爱是平淡生活中看似不经意的每一个细节它博大，深沉。我们每个人都沐浴在父母的爱中长大。尽管这些的爱不相同，但不管严厉也好，宽容也罢，它都体现了父母对子女深深的爱。
每天早晨我们都会闻到那阵阵扑鼻的香味。望着井然有序的家和父母亲忙碌的身影。“爸爸妈妈”我的一叫，爸爸妈妈都向我投向那慈祥的笑容，亲切的话语。不知不觉爸妈身上那颗装满对我的爱的汗珠流了下来。
要到学校了，妈妈临走前对我说；宝贝，加油!你一定可以学好每堂课的知识。你也要答应我上课认真听讲，不要做一些无聊的事哦！"听到妈妈的热情鼓励，严格的要求。都将是我学习的动力。
回家了，爸爸做了许许多多的菜，我一下子就吃了许多。吃完了，妈妈为我铺上床铺。小心翼翼地把我扶上去。接着管好门和灯就去外面帮爸爸一起收拾东西。
记得以前小时候我爱做恶梦。爸妈都要半夜爬起来安抚我睡觉。等我又进入梦乡时，才轻悄悄地回房。现在那一幕幕的往事我依然记忆犹新，好像昨天才发生过。
我的小时候是快乐的。现在我长大，已经10岁了，懂得照顾自己了。但我不会忘记父母之爱的深沉与宽广。父母对我的爱比天高，比海深。这份爱已经永远灌溉我的心田。我将珍惜这份来自心灵深沉的爱。