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属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇一
工作之余，最大的爱好就是读书。
小时候，父母都忙，小小的我放学后就捧着书读来读去的，以至于能够把书本里的课文倒背如流，再长的课文几天就会背了。在学校的背书比赛中老是第一名，被老师每天带在嘴上夸奖着。
之所以背书上的课文，是因为身居乡野，没有更多的书籍来源，书本就是唯一的有文字的东西了。
因为背得熟悉了，那时候学过的课文，到现在依然能够背得出来，十里长街送总理，开国大典，这些现在已经看不到的课文，还能够被我牢牢地记在心里。
现在回想起来，那个时候的世界，简单纯粹，透明而无有任何杂质，任何一个安静的所在，都是我读书的好地方。
夏日的一棵大树下，春日的河边草地上，冬日里暖暖的透着阳光的窗子前，秋季里果香阵阵的树林里，都会有我读书的声音出现。
到中学了，环境变了，学校变大了，学生变多了，老师也变年轻了。
教语文的老师，是一位年轻而帅气的男士，刚从大学里走出来，意气风发，朝气蓬勃，把我带到了读书的道路上来。每次课本上的背诵任务前三个完成的，就会得到一本图书的阅读作为奖励。
这样的奖励，大大的鼓动着我阅读的欲望，争取读到老师的一本书，成为那个时间最大的心愿了。就靠着这样的方式，读了海明威的《老人与海》，读了茨威格的《象棋的故事》，读了亚米契斯的《爱的教育》，读了伏尼契的《牛虻》等外国名著；当然，还有张海迪的《轮椅上的梦》，张洁的《祖母绿》等，这些书无形中构成了我青春少年时的最大生活旋律，我除了上课之外，就在阅读。
大量的阅读，无形中给我增加了语文的底气，每次的习作被老师当范文在班级里读，每次的学校作文比赛我都会占据一席之地，还有每次的语文考试成绩都会名列前茅；最重要的一点是，阅读，引燃了我的写作梦。
读师范了，有了阅览室，有了图书馆，毫无疑问，这使我的阅读欲望又是大大增强了。课余时间，去图书馆借书的数量就我最多，去阅览室里吸收的人也属我最安定。
就因为这样的阅读，使得我的'心胸越来越高，有了创作的欲望。
不知道经历了多久，也不知道用掉了多少个作文本，多少支笔，最后，当我拿出来五万字的小说手稿的时候，很多人震惊了。当然，这第一篇手稿，并不好，编辑予以了肯定，但距离发表还有距离。
有了这样一个开始，此后的日子一发不可收拾了，往电台报社不断的写起了稿子。这不单单是因为爱好，而是因为生活的原因，因为家里的条件不是很好，得写文字换钱维持把肚子填饱。
这样下来，到毕业的时候，学校把学生发表的文章出版为一个集子，我的篇幅占据了整个集子的三分之二还要多，很多同学说，简直是你的专辑了啊。
对此，我深深微笑，我陶醉在自己的世界里是怎么一回事，他们又如何能知道呢？
参加爱工作了，对阅读的渴望日渐加剧，每个月雷打不动的拿出一百元进行购书，为满足自己阅读，也带给学生阅读。
想想中学时老师的做法，为阅读的推广有着自己的方式和途径，为什么不照着做呢？可是，社会进步了，没人会为了读一本书死命于学习的，老师当年的方式已经不可行了。
于是我就开始进行有声读书，用声音阐释我的阅读方式，用那个声音把我对文字的理解和把握传递给孩子们。那时候没有意识到给孩子们买书，只是朴素的给孩子们读书，一学期一两本，薄的两本，厚的一本，一年约读下来四五本书。
这样的方式使得孩子们的语文综合能力大面积提升，写作文跟打开的水龙头似的哗哗外流。
最为老师，作为热爱阅读的人，这应该是最有意义的快乐。我沉浸在阅读里长大，我也引领着我教过的学生在阅读里长大，这个世界不一样，这个世界看似很细小，实乃很大很大。
现在，有了孩子，每天带着孩子读书，又是另外一番模样。
每每和孩子在一起谈论一本书的时候，那是最开心的事情。从孩子身上我知道了，和别人分享阅读的认识，无疑就是扩大了阅读的视野和范围，等同于一个时间把书读了两边，那感觉真好。
如今，孩子每天晚上会抱着书本在床前阅读近两个小时，一套又一套的书籍从他的小手里打开又合上，感受着他时而快乐时而着急时而尖叫时而欢呼的傻呆呆的模样，我就觉得特别欣慰。
能够和孩子一起沉浸在属于自己的世界里，是世界上最幸福的事情！
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇二
金色的阳光跳跃在树叶间，水面上，小路上，洒满了大地，也洒在我的窗前。空气中，满是幸福的味道。
还记得曾经与爷爷做小桔灯的小幸福。遗落在流年中的阳光也似这般温暖。爷爷熟练地切开桔子，再将果肉取出，留下大半个橘红的外壳。我照着爷爷的方法，小心翼翼的切开桔子，笨拙的取出果肉，他将果肉留给我，然后拿出一支结实的树枝，用细麻绳，将桔子壳稳稳的捆在树枝上，橘子皮倒映着阳光，就像一盏小灯笼。摇晃着，摇晃着，也像我的幸福。
桔子的味道带着阳光的温暖，酸酸甜甜沁润了我整片心田，那是幸福的味道。我学着爷爷的样子，将橘子捆上树枝，总是捆不稳，桔子在树枝上摇摇欲坠。爷爷一边教我方法，一边将桔子捆上树枝，“诺，再试试捆一圈。”爷爷牛皮纸一样的大手拿着小桔灯，如此精致，他仔细专注的制作着，阳光为他镀上一层金，他的眼里，溢满了阳光。
我将两支小蜡烛放进小桔灯中，大功告成！我迫不及待地想要带上小桔灯去周游一圈。爷爷坐在那里，满是慈爱的笑，那是我的小幸福。
长夜漫漫，空山遥遥。如水的月光给大地描上一层皎洁冰冷的银霜。小桔灯暖黄的光，映亮了爷爷的脸，照亮了流年，温暖了时光。
爷爷的小桔灯啊！
承载了流年的安好。
闪烁着永恒的希望。
照亮了幸福的模样。
橘红的小桔灯像一盏小小的灯笼，发出小小的光，亦像我的小幸福。
我拿起小小的一盏放进心里，从此带上这份小小的幸福欢乐前行。
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属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇三
夕阳西下，夕阳红渲染天边，我在操场上漫步，那轮血红的夕阳将我的思绪拉到了小学。小学时候的我，是老师手中的宝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，他们像妈妈一样，悉心呵护我，为我排忧解难。可现在，我就像一只初生的小鸟，凭着我自己的能力，怎么飞也飞不向蓝天。初中跟小学截然不同，周围的同学都很优秀，我就像微不足道的小水泡，在大海里浮沉。
我没有放弃自己，开始默默地准备参加“深附之星”的各项资料，宿舍里的同学都很支持我，不厌其烦的当我的听众，不断的给予我建议，乒乓球队的队友也总笑着跟我说：“你可真厉害，我可没有勇气去参加这个比赛。”爸妈担心我压力太大，对我说：“你读的已经很好了，不要太紧张了！”听到身边人的鼓励，一股暖意在我心中发散，我一遍一遍地练习我上台朗诵的稿子，并期待着那一天的到来。
那天终于来了，当我站在“深附之星”的舞台上，看到台下坐满了黑压压的观众，我的手心却冒出了细细的汗珠，眼睛不知该盯向何方。我的心里乱极了，我不想使我的队友，同学，父母失望，但我的喉咙就像被东西卡住了似的，硬是发不出来声，我着急极了，头上不停的冒汗。
突然，我的眼睛找到了焦点，我看到了老师信任的眼神，听到了同学鼓励的声音，听着底下如雷的掌声，我的心渐渐有底了。因为，在我的身后一直有人信任我，支持我，我并不孤单。我又找回了曾经的自信，我大大方方地站在舞台上，抒发我心中的感想……我突然明白我的光芒就是自信，自信让我登上舞台，让我有了属于自己的光芒。
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇四
“世上无难事，只怕有心人。”这个世界上，人最需要自信，有了自信，你才有资本生存下来。像我的强项是打篮球，你别看打篮球是一件很简单的事，不就是投投篮的小儿科吗？不，不是的。
打篮球是用脑子的，一般物理学得好的，打篮球就会好点，因为可以推断出篮球抛物线和假设篮球里程。有些女生打篮球也很强势，特别是手指和关节很灵活，这是为什么呢？因为真正的运球需要灵活的手腕关节与手指与篮球表面的摩擦力完美结合才可以做成的。但女生就顶多一个控球后卫，因为真正的`篮球场上，最需要的是良好的身体素质，球场上免不了小擦小撞，像带球突破就是需要很大力气才能做到的。
我刚开始练篮球时，其实是很自卑的。我一般很早到球场练球，不管练了多少时间，只要有人来打球了，哪怕是一个人，我就会自觉离场。我那时心里一直是这样想的：我的球技还是不够好的，我从来都是想把最好的一面展现给人家，却总不能实现。但篮球不一样，篮球是运动，我从小就有运动天赋，我从幼儿园开始到现在要不就是严重失误，我从来没有在运动方面输过，所以我下定了决心要练好篮球。于是我对篮球已经着了迷，不管刮风还是下雨，我每天坚持训练体能和运球技巧，顶着大雨，我照样在小区里跑三千米的路，我常常被妈妈从头骂到脚。有时我妈不让我出去，或实在没空，我就趁老妈老爸睡着了，我开始在床上做两组一百个仰卧起坐。有时双休日，我爸妈去公园散步，我就在公园里跑，跑完运球，不怕旁人说笑，不听旁人的劝阻，不受旁人表扬的骄傲。我只顾自己练球。就这样坚持了五个月，我的球技已经十分娴熟，不用说球技了，我连六块腹肌都练出来了，还用说球技吗？三分球十个里面中六个，三步上篮十投十中，罚球线跳投十投八中，突破机率很高，运球只要球在手，一般都不会被抢断。以前欺负我的人，现在一个个都被我盖锅盖，他们想盖我还没等他们盖，我的球已经进筐了。
我爸爸看到我日益精进的球技，也默默地笑了。
现在，篮球成为了我形影不离的一件事情，篮球也成了我骄傲的一部分。在篮球的道路上，我光芒万丈，我为此无比自豪！
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇五
我的妈妈是一位普普通通的妇幼保健医师，在平凡的工作岗位上，有自己的一言一行，很好的诠释了“白衣天使”这四个字。
每个月的保健日是妈妈最最忙碌的日子。今年春节过后的第一个保健日，带孩子来体检的家长特别多，妈妈的办公室被围了个水泄不通，感觉整个房间快要“爆炸”了。妈妈一边有条不紊地为孩子们检查身体，一边叮嘱大家：“请自觉遵守秩序，排在后面的，如有事可以先去办事，没事的请到大厅休息等候，中午我也不休息，检查完今天的最后一个，我再下班。”一直忙到下午快三点的时候，妈妈总算可以坐下喘口气了。这时，来了一位问路的人，妈妈抬起手，给他指指方向，这人非常不满的边转身边小声嘀咕：“这个医生是哑巴。”妈妈无言的'笑笑。当我知道这件事以后，真为妈妈叫屈，恨不得立即逮住那个人，给妈妈赔礼道歉。他不知道我妈妈多辛苦，早晨七点左右就开妈上班，嘴没停片刻，手没歇半会儿，早饭、午饭没吃，水也没顾上喝一口，嗓子干得早就快冒烟了，肚子饿得也是前胸贴后背，毫无怨言，这人怎么能如此无礼呢?可妈妈却对我说：“儿了，你知道妈妈工作最大的愿望是什么吗?那就是每个孩子都能健康快乐的成长。”是的，每当有人告诉妈妈：“黄医生，我儿子的身体最近长好了。”“黄医生，我女儿学会走路了……”妈妈就会抑制不住内的喜悦，乐得像一朵最灿烂的太阳花。
日复一日，年复一年，妈妈就是这样，兢兢业业、作劳任怨地工作，她的好，我几天几夜都说不完。也许有人会认为我在这儿是王婆卖瓜??自卖自夸，不过，哪些带着满意的笑容从妈妈办公室离开的人们可以见证，家中哪些大大小小琳琅满目的荣誉证书更是最好的见证。
妈妈，我心中永远的白衣天使!
我打从心底爱你!
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇六
有时候妈妈骑着电瓶车来接我，看见我只穿着一件短袖时，立刻脱下自己身上的`衬衫给我穿上，自己只穿着薄薄的背心。顿时，一股爱的暖流进入我的身体，雾气也充满了眼眶。电瓶车与狂风拼搏着。我能想象尖锐的风刮着妈妈裸露在外的肌肤。我把小手放在妈妈的腰上，闭上眼睛祈求：风啊，请你不要刮了，不要让爱我的妈妈受到伤害！
父母总是在失败中鼓励我，胜利时鞭策我。记得，一次我得了满分。那天我在学校里就抱着兴高彩烈的心情回家，我得意地把这份消息告诉了妈妈，我以为她会高兴，但出乎了我的意料。妈妈只是用严肃的口吻说：“我不喜欢你的傲气，刚刚有了点成绩就翘起尾巴。你要记住，这次满分或许只是个巧合，要次次满分同学们才会信服你，老师才会信任你。”这句话我一直没有忘记，直到现在这还经常在我脑海里回荡。
这是属于我的爱，独一无二的爱。我有它，已经知足了。
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇七
小时候一放暑假，我总是禁不住图书大厦的诱惑，隔两三天就要拽着姥姥蹬蹬蹬地跑到那里，坐上电梯，扒着看两梯之间又夹着什么“新书”。
我经常倒并不想真正买什么书，就是独自寻觅一个小书架的角落，搬来我的小凳子，轻轻地抠出来一本和兄弟们依偎在一起的书―――――我爱读故事，只要书名揪住我的心，就让他在那里静静地做一个等待者。而我，却是那个身在故事中的倾听者。四周无语，唯有翻书悄言，我就已走入故事的情景隧道的深处。有时读得太深入，您的想起什么便从隧道爬出，又觉脑袋一阵天旋地转，站都不稳，这才发现表已无声爬走了半个小时。这时便不再读下去，两只胳膊左夹马扎右夹书地继续寻觅。
家里那一摞一摞的书，就是这样一本本被我强迫“搬家”的。但不知何时，我却又迷恋上了另一层的图书。
那一层其实也就是那些艺术类的书，但它不知触动了我的哪个脑细胞，即使看不懂也都偏偏觉得所有的都有趣，以至于这个非同寻常的脑细胞不得不强迫我必须在这层粘半个小时。但恰恰是这层基本“无人问津”，才成了我肆意拜访的天地：一会去给蛋糕书问个好，一会悄悄扣响绘画书的'门，一会又跑到手工设计书家里喝口茶。我恨不得就要把所有书的门都串一遍，偶尔走过扫地的阿姨，却会用奇怪的眼神盯着像小兔子一样遛来遛去的我：谁也不会相信一个小孩爱看这些奇奇怪怪的书！我却不管，在这样安静，唯有音乐与我相伴的密室里，藏在书柜后面“偷偷”翻着，一样好，一样妙。
听书语，闻书声，寻觅那悄悄躲起来的文字，书一点，是属于我的小幸福。
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属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇八
毛毛虫会变成美丽的蝴蝶。每一个人总有自己独特的光芒。——题记。
拿起桌子上的演讲稿，双手有些颤抖。随着时间滴滴嗒嗒的.声音，时间悄然流逝。我数了数张数共15张。我感到有些迷茫，然后是静静的沉默。原来明天是六一儿童节，我将是节目的主持人。
我心中有些忐忑。这是我第一次当主持人，一想到老师那双充满信任的眼神，我便胆颤。
一行一行的字在我脑中闪过，我鼓足了勇气相信自己能行。
早上六点半的闹钟响了。
我穿上主持人的服装，心中有些紧张，手也不停地颤动着……。
彩排开始了。我拿起手中的演讲稿，开始朗读。同学们将目光投向我的那一刻，我的脑却刹那间红了起来。我感到有些不知所措，话也说的有些结巴。老师告诉我不要害怕，主持要放松，慢慢来，面带微笑。朗读要有感情。
我拿起演讲稿，面带微笑地表情走向台区。这次我有了上一次的经验，随着音乐的响起，我开始有感情的朗读。时间慢慢流逝了，很快8点半钟到了。迎接我的便是节目地开始。
我走上台去，灯光照射在我的身上，是多么耀眼。
我心中充满了前所未有的成就感。这一刻的激动心情是无法用言语表达的。
当大家掌声响起的一刻，我感到十分兴奋。也许每一个人都有自己的光芒。
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇九
在去年的夏天，我欣喜地来到了这个学校。不知天高地厚，又略带些张狂的我，仿佛还未知道即将度过的下一个夏天，就得面对那座叫做“中考”的大山。山高高耸立，而我却还没有开始攀登。早上7：30才起床，中午中最后一个回教室，上课注意力不集中，一切预示着，我终究会失败。
几个月后，正当我以这样精神状态面临期末考试时，我才发现，后来每个人都在努力，而我却毫未发觉。我还是失败了，失败在那个无情的寒冬中，败得一塌糊涂。我懊恼、悔恨，往日的种种表现都浮在眼前，一张张熟悉的面孔仿佛都在嘲笑我“你不是很有能耐吗?现在神气不起来了吧!”那些声音如此尖锐，深深地刺痛着我。我终于决定我要做回我自己。
今年的这个春天如期而至，虽然早春还带着几分料峭的寒意，可不也是融化了冰雪吗?胸中的热血在沸腾、积聚，似乎想要冲破一切的阻碍和困难，来温暖这个春天。对!我要努力，用我的热血来融化我心中的冰雪!我相信，凤凰在涅盘过后终究会获得新生，蛹冲破茧的阻碍终究会拥抱蓝天，而我经过拼搏之后会找到属于我自己的夏天!
是啊，春天都已经来了，属于我的夏天还会远吗?
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇十
在寂寞的黑夜中，暗色如绸，一缕淡淡的轻柔的光打破了黑天鹅绒的幕布。
光茫似镜，在苦涩后的甜蜜中，一点暗光如镜般点耀了最美的彩虹。
从前在黑夜中有一位女孩。她被钢琴所困扰。她哭，她逃，她试着离开钢琴与打骂，可她一次又一次地失败了。她无奈，她无助，因为常常为那如毒蛇般冰冷的黑白琴键而暗自流泪。在那音乐的驱逐下度过光辉岁月。
几年后。
那年幼的女孩成了一个亭亭玉立的少女，弹的一手好琴常常让同学们惊叹，在四年级时她就考出了全国钢琴八级。
只见那如玉的`纤纤细手在黑白琴键上跳跃，灵活地“走位”，仿佛不再是一首普普通通的曲子，而是一个美丽的神话。
那琴声如曲折不断的涓涓细流从高山上流泻下来，每一个音，每一个动作都配合地刚刚好。琴声似一个个闪着光芒的精灵围着你在舞蹈，又若灼灼桃花傲然开放。
琴声落。
那女孩一鞠躬在掌声下走了下去。女孩在心中落泪，那是甜蜜而又苦涩的泪，因为她儿时的努力绽放出现在的光彩。
她成功，她又笑了……。
那个年幼失败的女孩，长大后成功的少女就是我。有了漫漫黑夜中的痛苦与泪水，才会有成功，才会有属于我的光芒。
在黑夜中坚持，努力，才会有那一路繁花，遇见最美的我！
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇十一
六年级那年，我疯狂地迷恋上了网络游戏，沉醉于虚拟江湖的快意恩仇当中。完全没有注意到班主任老师那忧伤的目光深处的失望，直到那个黑色的星期一。
当班主任老师将我20分钟搞定的三张数学卷子递到我的鼻子底下时，我装模作样地仔细检查，忽然发现，我居然把同桌的名字也抄到了自己的卷子上。我忙低头做悔过状，准备迎接老师的“电闪雷鸣”，可是，什么也没有发生。老师脸上带着苦笑轻叹一声，转身离开了，留下一个无言的背影和一个呆立的我。
人生的方式有两种，要么燃烧要么腐朽。我已经退到了谷底，该绝地反击了。夜色沉沉，斗室明亮。游戏早已下线，我奋战于数理化的题海。晨光熹微，我心似火。既然选择追逐梦想，我就不能放过任何学习的机会。我不甘心自己的青春花季在游戏中黯然失色，我想用燃烧的青春捍卫我的尊严。我的季节，我要奋斗和收获，我的青春，我要燃烧和闪光。
几多日夜拼搏，几番苦痛挣扎，我的天空终于阳光明媚。当班主任将满分的数学试卷递给我时，他依旧沉默不语。望着眼前这个为了我的季节能靓丽起来而操心劳力的中年人，我想起了我的父母，我低下了自以为是的头颅，伴随而下的还有我的泪，是忏悔是喜悦亦或是不羁的心。
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇十二
从成长之路的起点一步一步走来，望着伙伴们一个个才华横溢，或是能歌，或是善舞，我却丝毫没有半点羡慕之心。因为，我也有属于自己的光芒。
在录像机前，我的手不住地颤抖着，不自觉得攥在一起，后背不住地冒着冷汗。这是第一次参加如此重大的比赛，可是自己却没有任何经验，如何是好呢？万一一个马虎，功亏一篑该怎么办呢？假如有什么闪失……想到这里，我的双眼又紧紧地闭了起来。
可怕的比赛开始了，我手握着饱蘸浓墨的毛笔，却始终不敢落笔，半天，那雪白的宣纸上始终没有出现一个黑字。我紧抿着双唇，犹豫着，踌躇着，生怕失败。息而，耳边响起了母亲的叮嘱：“不试一试怎么知道自己不行呢？不要畏惧，不要退缩，做最勇敢的自己，相信自己，我有属于我的光芒！”这一刻，这句话，触动了我的心弦，让我受益匪浅。是啊，不经历风雨，怎知风雨猛烈？我顿时信心满满，提笔疾书，一个个整洁而又娟秀的字体印在了宣纸上，那么玲珑，那么秀气。
或许，你只是一株微不足道的小草，但是，你也有自己独特的光辉！
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属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇十三
我喜欢朗诵，每天都会练习，每天我都会读上几首诗。有时候，我会在学校里参加朗诵比赛；有时候，我会在舞台上表演，有时候，我会在班级中讲故事……总之，朗诵是我的爱好之一。每当我一开口，我就会感觉非常开心，在舞台上，我能更好地锻炼自己，也能更好地展示自己，每当我获了奖，主持人报出来时，我就会感到无比的快乐和幸福。
我不仅仅喜欢朗诵，我还特别喜欢弹钢琴。或许别人会说，钢琴多枯燥乏味啊，有什么好弹的！但我觉得，它给我带来了快乐。每当我的手指触碰到琴键，内心就会感到无比舒畅，感到无比快乐！钢琴我已经考到4级了，现在还在准备6级的考试内容。当4级考出时，我非常激动，开心地都快跳起来，感觉自己像一位钢琴家。
朗诵和钢琴，让我感到无比快乐，它是属于我的光芒！
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇十四
人人都在不断地向世界展现自己，散发自己的光芒，不管是爱好、特长、特点、习惯，不管是好是坏，它都藏在人们心中。
我从小就对魔方很好奇，可惜一直不会。终于有一次，我找到了突破口，在一本魔方教程里用极快的速度学会了它，从此一发不可收拾，我也因此与它结下了缘分。
不过，在学习魔方之后，我也没有懈怠，依然兴致勃勃地学习它，了解它。功夫不负有心人，表现自我的机会到了，散发属于我自己光芒的时候到了。
那是一次偶然的机会，我在参与一场魔方展览会的时候，被一位工作人员挑选去了参观室内的小型比赛。那里高手如云，都是因为来市内参观才有机会进场的，看来我要在这里进行一场惊心动魄的比赛。
比赛开始了，虽然我沉着冷静地观察完了魔方，但是准备复原的我却感到了一阵突如其来的紧张，那时的我，很想临阵脱逃。左顾右盼地望着一旁的哥哥姐姐们，看着他们不慌不忙的`样子，于是在心中默念道：“加油，我能行，能展现自己，散发自己的光芒，不就是自己之前的心愿吗？再说了，这只是场小小的比赛，何必这么紧张？只要做最好的自己就可以了，很棒了，放开去和他们玩魔方吧！”
终于，我找回了点信心，不断超越一旁的哥哥姐姐，最后以31秒的成绩拿到了第四名，也突破了自我。
我有属于我的光芒，这一次，我将它存放在魔方内，如闪电般把它旋转了出来。
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇十五
每个人有缺点，有优点，没有一个人是十全十美的，但每个人都会散发自己的光芒。
可曾想过自己像太阳般照耀别人。那又可曾像蜡烛般有一那一份热情呢？
一次偶然之间发现了位母亲叫骂着孩子，孩子打开门离家出走，洒在路旁的只有那饱含不满的泪花，他哭得大声，呜呜！像火车汽笛，我也不知道他会去哪，一个人跑向了邻居家的楼道，竟是那样凄惨！整条长路早已被他的.声音淹没了。
我径直走上前去，满怀不解地看了一看，他的眼眶湿润得像一汪潭。他没说一句话，只是不停地抽泣着，看上去令人心碎。
我不解地问：“你为什么哭，是因为那无情地骂喊吗？”他的脸色依旧是那样苍白，像是白纸一般令人有一些担忧，他满怀忧伤地说：“差不多吧。”那骂得是很难听，的确不堪入耳，我说：“谁言寸草心，报得三春晖。母亲生气时说的话虽然不好听，但是她们真的很爱我们。”他说：“你不懂，她是对我内心的打击，这是无形的伤害！”他说得很伤感。我又说：“他们可以放手不管你，让你自力更生，你能吗？”他的脸色变得暗沉：“那他们也不可以这样。”忠言逆耳利于行，良药苦口利于病啊，爱之深，恨之切。他不说话了只有几声抽泣。
我开始不知所措，不知道该说些什么。他抽泣了会儿，说：“我知道他们是爱我的，但他们的表达方式，实在是令我痛恨。”过了会儿他补了句：“他们为什么要用这种方式表达呢？”这是一种尊严的抹黑，是带给我心里的创伤。“因为他们是你的父母。”我说，他不知为什么，对我说了句“谢谢”，便走下楼，回家了，此时屋里十分寂静，似乎什么都没有发生过。
我一直认为只有天资优越的人才有光芒，只有他们才能带给他人光芒与温暖，可是我错了。每一个人都具备光芒，像蜡烛一般，奉献他人。
每一个人都有一片自己的阳光，也许并不耀眼，可也足够明亮前路。
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇十六
无论是一滴小小的水珠，还是一颗大大的宝石，它们都有属于自己的光芒。可是我有什么光芒呢？我十分纳闷。
这个疑问直到我快小学毕业时，才获得了完美的诠释。
走进校门口，春风拂过我的脸颊，像是母亲慈祥的大手抚摸着我；阳光洒在大地上，一切都变得生机勃勃。背着书包的我，感到无比温暖。
在早晨的校园内走着，是一种享受，呼吸着带有泥土芳草香味的空气，令我神清气爽；和煦的微风伴着朗朗书声，迎面清醒着我睡意朦胧的大脑。一切是熟悉的感觉。
校园广播室中播放着《四李》的古典乐曲，一些都暗示着清晨的美好。
学生们陆续进入了校园，看着他们幼稚的面孔，我在心中暗暗感叹时光的飞逝。低年级学生们的脸上布满了笑容，在阵阵谈笑声中，我看到了幸福的光芒。
我边走边想。突然，一声尖叫在我耳边回荡，随之，传来稚嫩的哭声，我急忙转过头去。原来，一位低年级的女孩子被一块石头绊倒了，我急忙上前扶住了她。她的身子真轻啊，我轻轻一拉，她就站了起来，我匆匆安抚了她那受伤的幼小的心灵，又急忙安慰了她几句。只见她哭红的眼圈上几滴泪珠在打着转。我拿出了一张餐巾纸，递给了她。她伸出胖胖的小手，拭去了泪花。脸上浮现出了笑意。
“谢谢你，大哥哥——”我听到了她道谢的声音，这声音是多么稚嫩，多么清脆啊！
不知不觉间，我竟成了小妹妹口中的大哥哥，我总觉得身上散发出了无限的光芒，好像是当了英雄一样，骄傲，自豪！
突然，我仿佛明白了什么。原来我也有属于自己的光芒啊，那就是——乐于助人！
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇十七
小草的光芒，是成为一片绿茵；小花的光芒，是让自己开得更加灿烂；大树的光芒，是变得枝繁叶茂；而我的光芒，则是能演奏出一首首优美动听的曲子。
我由于个子矮小，体育自然不能让我发挥特长。而那时，我却对音乐有十分浓厚的感情。我的妈妈给我报了一个音乐班，从那以后我就风雨无阻的每周都上钢琴课。从开始学习到现在的五年时间里，我对各种兴趣班就像坐过山车一样，唯独钢琴是个例外。我已经考出了钢琴六级，准备向下一个目标――八级进发。每当我弹奏钢琴时，那些音符好像活了一般，在指尖跳跃着、飞奔着，而此时我的感情已经深深地融入到了这些小精灵之中，我陶醉了，全身心投入了其中。所有的烦恼都被我抛之脑后，最近开始练习《牧民歌唱毛主席》这首曲子，这首曲子时而优美，时而欢快，听完之后大家都拍手叫好。
这是我的光芒，可能不太耀眼，但我会继续努力，攀登更高的山峰，真正做到学无止境！
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇十八
一滴水珠，可以折射出璀璨的光芒；一根火柴，可以带来光明与温暖；一株小草，可以点缀灿烂的春景；一个人，也能有属于自己的光芒。
经过刻苦的锤炼，我终于在去年的夏日时找到了我的光芒。
“再练二十分钟，你也太没上进心了！”在母亲一遍又一遍训斥下，我又满不情愿地回到了钢琴凳上，对我来说，那简直就是走入比酷暑更为炎热的地狱。我的手指在黑白的琴键上麻木而僵硬地移动着，这个旋律传进我的耳畔，但在我的耳朵里，这并不是陶冶情操的音律，而是一声声发自内心的哀号。
每天，我都要赶来赶去上钢琴课，为的是备考钢琴八级。重复的音符在我耳边一遍遍地回响，而我却并没有为此感到光荣，相反，我认为自己会被失败当头一击。
那天上午，我忐忑地来到了考场，我只求自己能平常发挥，只要得个“及格”便是心满意足了。我记得在那短短的五分钟里，我把自己四个月的努力全身心倾注了进去，还是弹了两个错音。我离开考场，完全失去了信心，甚至不敢去查询自己的考级成绩。
该来的总是要来的，我惴惴不安地盯着那本红布包裹的证书，在心里一遍遍地祈祷着。“啪——”我感到这一瞬间像过了好几个春秋，我的目光在证书上疾速巡视着，最终停滞在考级成绩的`那一栏。
我所有的努力都将凝结在这寥寥两个字上，“及格”、“良好”、或是“优秀”。
纸上印着的，是“优秀”。
那种惊喜之情不是我几笔便能带过的，但是更重要的是我的拼搏得到了收获，我的能力得到了证实。顷刻，我扒开了表面团团的迷雾，找到了，那属于我的光芒。
属于我的小幸福小学六年级（通用19篇）篇十九
从成长之路的起点一步一步走来，望着伙伴们一个个才华横溢，或是能歌，或是善舞，我却丝毫没有半点羡慕之心。因为，我也有属于自己的光芒。
在录像机前，我的手不住地颤抖着，不自觉得攥在一起，后背不住地冒着冷汗。这是第一次参加如此重大的比赛，可是自己却没有任何经验，如何是好呢？万一一个马虎，功亏一篑该怎么办呢？假如有什么闪失……想到这里，我的双眼又紧紧地闭了起来。
可怕的比赛开始了，我手握着饱蘸浓墨的毛笔，却始终不敢落笔，半天，那雪白的宣纸上始终没有出现一个黑字。我紧抿着双唇，犹豫着，踌躇着，生怕失败。息而，耳边响起了母亲的叮嘱：“不试一试怎么知道自己不行呢？不要畏惧，不要退缩，做最勇敢的自己，相信自己，我有属于我的光芒！”这一刻，这句话，触动了我的心弦，让我受益匪浅。是啊，不经历风雨，怎知风雨猛烈？我顿时信心满满，提笔疾书，一个个整洁而又娟秀的字体印在了宣纸上，那么玲珑，那么秀气。
或许，你只是一株微不足道的小草，但是，你也有自己独特的光辉！