写优秀作文，不仅能够提升我们的语文能力，还能够培养我们的文化素养和审美观。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，给大家提供一些写作的参考。
不倒翁四年级（实用17篇）篇一
我家有一个可爱的不倒翁，它的名字叫“胖妞”。圆鼓鼓的身体永远也不会倒下。
在我上学的时候，胖妞就独自在房间里站着，一动不动，就像是士兵听力的站在那。可外边柔和的阳光和雨水也是胖妞在窗边看见的唯一景色。它的脸是圆圆的`，就像一个小皮球。脸颊上多会带着一丝丝甜甜的微笑，它的衣服是鲜艳的旗袍，打扮得十分漂亮。
有一次，我和同学玩不倒翁比赛，看谁的不倒翁要的时间最长。比赛陆陆续续的开始了，大家的不倒翁队员上场了，只见他们站在比赛场上，两眼直视敌方，好像在探索着敌方的机密。我的胖妞肯定会想：那么多的参赛选手，我一个碰一个，要是谁敢跟我比这个，那你就惨了。
“预备，开始”！
我轻轻地摇了一下胖妞，只见它左右摇摆起来，其他的对手们也追了上来。一个倒了，二个倒了，三个倒了……随着对手的离去，我的胖妞也开始缓慢起来，终于不动了。我失望的拿走了在比赛场上的胖妞，默默地走回家去。心里想：多怪你不争气，哼！
我的胖妞很可爱，是我形影不离好朋友。有时上课也会带上它，向同学们炫耀一番呢！
不倒翁四年级（实用17篇）篇二
听说要做不倒翁，这可把我乐坏了。我迫不及待地准备起来做不倒翁的材料，终于全都先到了。先用剪刀扎破蛋壳，接着拿起鸡蛋，把蛋黄蛋白倒进小盒子里，然后小心翼翼地把蛋壳儿倒立在纸上，水分控干，这一环节一定要小心，不然会把它弄破的哦。
现在，就是关键的'一步了，我找来橡皮泥，揉成一个个的泥丸儿，一手捧着蛋壳，一手轻轻地把泥丸装进去，装它个1/3，慢慢压平。此时我轻轻地把蛋壳放在桌子上，发现它东倒西歪，好像在说：“主人，你把我喂得如此少我哪里还有力气站起来呢？”但我毫不气馁，赶忙又往蛋壳里加了一点橡皮泥球。哇！这下它神气多了，仿佛在说：“哈哈。小主人，看我多神气啊！”
接下来，就可以打扮它了，我找出彩笔，安静下来，聚精会神的地给它画眼睛、耳朵、头发、嘴巴等等，可是，我左看右看，总觉得不好看。哦！我灵机一动，有一个好主意，那就给他加一顶帽子吧。可是，怎么做呢？我不知所措，忽然，我急中生智——用彩纸，我慌忙的找来彩纸，折成一个披风状，用双面胶粘在开口处，正好合适。你瞧，不倒翁正朝着我微笑呢。
终于大功告成了，一个滑稽又好笑的不倒翁，展现在我的面前，我一碰它就东摇西摆，真是让我爱不释手。
不倒翁四年级（实用17篇）篇三
在我家的书架上放着一个又有趣又特别的一个不倒翁。
它的肚皮圆圆的'，它的大头就像一个圆溜溜的苹果，头发是粉红色的，它每次穿的衣服都是杂（技）演员的衣服（，）真（可）漂亮（了）。（！）。
它总是笑眯眯地望着我，非常有趣，（。）我手一动它的白肚皮，它就摇啊摇像一个喝醉的大人。
我每次晚上写完作业，非要跟不倒翁玩一会，要是不跟它玩，我几乎不能（进）入到甜美的梦乡。
不倒翁四年级（实用17篇）篇四
“呀，我的碎了。”“呀，我的站不起来了。”“呀，我的做好了。”“你的真漂亮啊！”咦，这是哪传来的声音啊？原来，是同学们在制作不倒翁呢！
开始制作不倒翁了，我兴致勃勃地拿出材料：鸡蛋，沙土或小米或螺丝钉，牙签或针，彩笔，折纸，胶水，筷子。
首先我用针在鸡蛋较软的地方戳了一个小洞。然后用筷子把蛋清蛋黄搅拌着倒掉。接着，把鸡蛋空壳用水冲一冲。最后，再用沙土把鸡蛋空壳填满小半，我把它放在桌子上。咦？怎么站不稳啊？我绞尽脑汁，冥思苦想。咦，是不是放的太少了？我又放入了一些沙土。啊，站起来了，我又推了推它，它倒下又站起来了。啊，终于大功告成了。
接下来，就是要装扮我的不倒翁了。“我要把它装扮成什么呢？”我绞尽脑汁，冥思苦想。“呀，有了！”我要把它打扮成笑眯眯地福娃。于是，我拿起彩笔，在蛋壳上画了一双笑眯眯地大眼睛，一个高高的尖尖的鼻子和一张微微翘起的大嘴巴。这时，我拿起一张红色的彩纸，把它折成了一顶红红的帽子，粘在刚才的小洞上。终于，大功告成了。乐呵呵的福娃不倒翁，任由我推来推去，它只是左摇右摆，点头哈腰，笑嘻嘻的看着我，好像在说：“看见了吗？你就是推不倒我，我多坚强啊！”我看着自己的杰作，一股成就感油然而生，心里像吃了蜜一样甜。同学们一个个都沉浸在制作不倒翁的乐趣中，有的同学兴奋不已；有的看见别的碎了，幸灾乐祸；有的同学看见自己的碎了，一筹莫展；还有的同学看着自己的不倒翁笑眯眯地。
今天，我不仅学会了写作文，学会了做不倒翁，还收获了快乐，真是收获多多呀！
不倒翁四年级（实用17篇）篇五
在我五岁生日时，我妈妈在玩具店里给我买了一个不倒翁，作为生日礼物送给我。
一直到小学二年级，没过二年级下学期升三年级期间，没有一次考试考到八十五分以下。
有一次，我竟然考了八十七分，回到家后，到了自己的房间一看，有一个不倒翁，我用力地踢了它一脚，我以为它会东倒西歪，没到，它竟然没有倒下来，依然站立着。我再用力踢了它两下，三下、四下、五下……我连续踢了它一百下，我的脚都踢累了，它竟然还是没有倒下。顿时，我觉得要向这个“可恶”的家伙学习。
从此以后，我一早起床，迅速洗漱完毕，认真早读起来，每节课上，我都认真听讲，每天晚上，我都要回想一下当天学习的内容。
现在我上四年级了，我的学习成绩终于赶上来了。
四年级期中考试的时候，我的语文、数学、英语全都有了很大的进步。我妈妈、爸爸、爷爷、奶奶，都说我有了进步，他们叫我再接励！其实是因为你――不倒翁。
想到这里，我真要感谢那个不倒翁呀！因为它那种不屈不挠的精神，让我学习有了进步！
不倒翁四年级（实用17篇）篇六
我的书桌前有一个精致的“不倒翁”，每当我写作业时看到它，我的心就会感慨万分。
这个“不倒翁”是我在老家交的朋友送给我的生日礼物。“不倒翁”是个女孩，梳了两个可爱的丸子头，有着棕黑色的眼睛，弯弯的'眉毛和粉红的小嘴。她的嘴巴微微上翘，像是在甜甜地微笑。她穿着红艳艳的棉袄，上面有着奶油色的花纹，她的手上还拿着一条小巧的鲤鱼。真是好一个活灵活现的中国娃娃呀！当你点了她一下，她就会摇着身子，“骨碌”转下眼睛，抱着鲤鱼，好像在说：“过年啦！祝大家年年有‘鱼’啊！”“不倒翁”最大的特点是：无论你使多大的力把她按倒，她都会勇敢地爬起来，就如一位无所畏惧的勇士。我看着这个漂亮又珍贵的“不倒翁”，心想：“不倒翁”的这种不怕困难、越挫越勇的精神值得我学习！
这个“不倒翁”在我书桌前已有一年多的时间了，在这些年，她一直陪伴着我。有一次，我考了81分，当我伤心落魄的时候，她摇着身子，轻轻地微笑着，好像在说：“别伤心，‘马有失蹄，人有失手’，下次肯定能考好的！”我这么想着，便鼓起勇气面对困难。当我考得好时，她便咧着嘴，好像在热烈地祝贺我：“恭喜你取得了好成绩，继续保持哦！”我也会开心的笑起来。
这个“不倒翁”是我和老家朋友友谊的象征，更是一种百折不挠的精神的代言人！
不倒翁四年级（实用17篇）篇七
上个星期六，刘老师布置了一个作业，用鸡蛋壳做不倒翁。
我一回到家，先拿了个脸盆，装满水，从冰箱里拿出一个鸡蛋，轻轻地放在水盆里。用双手小心地将鸡蛋搓干净，我再拿了根牙签，在鸡蛋的顶部扎了一个小洞，我把鸡蛋倒过来，蛋液从里面流出来，我想千万别留在手上，会很黏的，我又想，今天可以煎荷包蛋了。然后，我再拿张纸圈成圆规形，粘在鸡蛋上，我又剪了穗，粘在帽子的里面，最后，我就在鸡蛋壳上画了一张脸，就这样，一个精致的不倒翁就做好了。
每次我不高兴的`时候，看见它滑稽的样子，就不禁地笑了起来。
不倒翁四年级（实用17篇）篇八
今天，我和爸爸来到商场。一个个精美的不倒翁吸引了我的目光。无论我怎么推它，它一直是不停地摇摆着身子，笑呵呵地点着头。于是，这些个不倒翁激发了我的好奇心，我决定亲自动手做一个。
首先，我准备了一个乒乓球，亮晶晶纸、彩纸、双面胶、透明胶、橡皮泥、剪刀……这些材料。然后把乒乓球从中间均匀地剪成两半，其中一半填满橡皮泥。再把两半球用透明胶粘起来，这样乒乓球就有了上轻下重的能力。可是大家想想，这么粘上的球是不是很难看啊！我们的不倒翁不仅要有科技含量，外观也得美丽才行啊！我就开始打扮起它来，我把彩纸剪成一个个的小方块，贴在透明胶的周围，再包上一条亮晶晶纸，这样小衣服就做成了。再在头上做了朵小花，在脸蛋上画上五官，一个可爱、惹人喜爱的小不倒翁就做成了。
通过这次制作，我也明白了不倒翁不倒的原因：它的整个身体都很轻，只是在它的底部有一个较重的东西，因此，它的重心就很低。而它的底面积大而圆滑，容易摆动，所以不倒翁是永远也推不倒的。
同学们，我做的不倒翁是不是很可爱啊！如果你们感兴趣，不妨也做一个吧！
不倒翁四年级（实用17篇）篇九
上一个星期六，周老师说下一个星期要做鸡蛋不倒翁，让我们准备好材料。
今天，我高兴地平到作文班，周老师拿来一袋沙子，首先周老师在上面示范了一遍：先把一个鸡蛋的蛋黄倒掉，然后在蛋壳里装三分之一的沙子，放一点水把沙子固定住了，接着帮不倒翁做一顶精致的帽子，可以是方的、尖的、圆的……由你挑选，最后帮不倒翁画上面谱，画什么都行。
该我们自己做了，我在家已经把蛋黄挖掉了，只要做第二、第三、第四部了，我把一张纸卷起来当作漏斗，用勺子一勺一勺地把沙子往漏斗里弄，装到一定程度后，放一点儿水，把沙子固定之后，我帮不倒翁做了一顶漂亮的帽子，上面有五彩缤纷的蝴蝶，我还在顶上插上了一条条彩色的带了，像烟花一样在空中慢慢的散开，我把帽子贴在了大窟窿上面，这样那个大窟窿就看不见了，最后该画面谱了，我想了一会儿，我决定画一个小女孩，我用水彩笔在蛋壳上精心的画着，终于画好了，我便玩了起来，可是怎么也推不倒，它对着我笑，好像在说：“哈！哈！你推呀！你推得倒我，我服输。”但我怎么也推不倒它。
今天这堂课真好玩。
不倒翁四年级（实用17篇）篇十
今天，老师布置了一个作业，让同学们用鸡蛋壳试着做一个不倒翁，看谁做得。
我回到家就马上行动起来。我先到厨房拿了一个鸡蛋和一根筷子，回到写字台。我左手拿着鸡蛋，右手攥紧筷子，对准鸡蛋稍大的一头使劲一捅，只听“啪”的一声，鸡蛋被捅出一个小孔。我把蛋清和蛋黄倒进小碗里，先用清水把蛋壳里冲干净，在将蛋壳得上半部分用小剪刀小心翼翼地剪掉。接着，我准备把揉好的橡皮泥放进蛋壳的底部。真气人！橡皮泥就是不听我的话，我要把它摁进去，“咔嚓”一声，蛋壳的底部被我摁得粉碎。真糟糕！气得我直跺脚。这时，妈妈拍着我的肩膀鼓励我说：“没关系，再做一次。”对！重新来。我又按着刚才的顺序重新做了起来。这次，我吸取了上次的教训，把橡皮泥放在蛋壳底部，一点儿一点儿地摁进去。这下，它可成了一个不倒的蛋壳。该给它好好的打扮打扮了，我先给它戴上了一顶金*的小帽子，接着为它画上了细细地眉毛、大大的眼睛，又画上一个可爱的小鼻子、一张漂亮的小嘴。太好了！终于大功告成了！
不倒翁四年级（实用17篇）篇十一
周六我先找好了刻刀、画笔等工具，又费好大功夫，找来又大又圆的鸡蛋。
我先在鸡蛋上小心翼翼地挖了一个小洞，然后细心地往小洞里灌了一些沙子，这是用来保持不倒翁平衡的。
接着用镏金纸剪了一顶小帽子，贴在小洞上，顺便异想天开地为它加上了一条用金黄色细绒线编成的小辫子。这样，从背后看，就像是一位梳了根中国传统式小辫子的.金发姑娘，“哈哈，真滑稽!”我禁不住笑出了声。
紧接着，我还在它的帽檐下，添上了两只圆溜溜的大眼睛，画上了一只小巧玲珑的鼻子，贴上了一块扁圆形的红花贴纸当小嘴，好一副调皮的样子呵!
最后我给它装上了用吹塑纸剪成的胖乎乎的手，以及肉鼓鼓的小耳朵。
瞧!不倒翁做成了，我用手轻轻地戳一下它的脑门，它就抱着肚子边摇晃，边乐呵呵地笑着。
不倒翁四年级（实用17篇）篇十二
今天，我想去做一个不倒翁。妈妈就先给我准备了一个空蛋壳——洗干净、米、小纸帽，另外还要准备胶水和画笔。
我开始将一些米放进空蛋壳里，必须要做到轻轻地、小心地放，不能将蛋壳弄碎。等装进去后，再用手推一推。啊！不倒翁倒了，变成了“倒倒翁”了！然后，我把不倒翁的米粒去掉一点，又用手推了推，不倒翁又倒了。我泄气了，不想再做了。妈妈亲切地说：“失败是成功之母，努力一定会成功的。”听了妈妈的话，我又重新做起来。真是功夫不负不心人，我终于成功了。无论我怎么推，也不会倒。最后一步是给不倒翁“化妆”了。给它画上白头发、白眉毛、白胡子，再画上红鼻子和一对小眼睛。对了，千万别忘了添几条皱纹和一张嘴巴。啊！一摇一晃的不倒翁在我的桌上向我微笑呢！
不倒翁四年级（实用17篇）篇十三
今天我做了一个不倒翁，它的身子像一个小皮球，穿着白色的`衣裳，脸上带着笑容，眼睛闪闪发光，总是笑眯眯地望着我。
我不知道它为什么叫不倒翁，就去问妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子。”只见妈妈把它推倒，可是不倒翁立刻站了起来，“哦！妈妈我明白了，原来它是推不倒的。”妈妈又对我说：“它有一颗不倒的心，它永远不会向别人低头，谁也别想难倒它。”
听了妈妈的话，我想：“如果我有它那种永远不倒的精神，那该多好啊！”不倒翁的确很可爱，我喜欢它。我要把它留在身边，让它时刻鼓励着我。
不倒翁四年级（实用17篇）篇十四
今天早上，妈妈带我去商店买文具，我的目光落在几个精致的不倒翁上，他们有白发苍苍的老奶奶，有开口大笑的老爷爷，还有活泼可爱的小朋友，为商店增添了几分雅趣。我心里羡慕极了，可是这是商店的摆设，并不卖，我就问了问阿姨是怎么做的，就匆匆忙忙跑回家做不倒翁了。
我找来了要用的材料：一个乒乓球、一块橡皮泥、一把剪刀、一瓶胶水和一张彩色纸。准备完毕，开始动手。我先把乒乓球用剪刀剪成平均的两块，然后取出其中的一块，在这块乒乓球凹进去的最中央放上一块橡皮泥。又拿出一张彩色纸，折成正方形，然后沿着对角画一条弧线，顺线剪下来。把大的一部分卷成尖帽形。再把乒乓球的那一半安在尖帽下。于是，不倒翁基本做成了。最后我想把不倒翁变成“小丑”，我在小尖帽上画了许多花和花纹，还在“小丑”脸上画了头发、眼睛、嘴巴和鼻子。
瞧，这个活泼可爱的“小丑”做好了！
我终于拥有了自己的不倒翁！我把它放在书桌上，我每次看到他，这个“小丑”就会时时告诉我：在困难面前不要倒，受到任何打击也不屈服。
我喜欢这个永远乐观的“不倒翁”！
不倒翁四年级（实用17篇）篇十五
今天的美术课，是画不倒翁。
老师先把一张大纸分成一条一条的长方形，发给大家。我用尺子量了量，长4分米，宽1分米。
然后，我们在另外一张纸上画不倒翁，我共画了六个不倒翁，每个的姿态形状都不一样。有的像是雪人，白白胖胖，真可爱；有的像是鸡蛋，大大的肚子，真好笑；有的像是喇叭，好像在大声喧哗；还有的像是面包，真想让人咬一口。接着，用剪刀把这些不倒翁剪下来，再用双面胶把它们粘到那张长方形的纸上，最后，再把纸上涂上不同的颜色。不倒翁，就做好了。
老师还夸我做得好呢！
不倒翁四年级（实用17篇）篇十六
昨天晚上，我正要整理书包，突然想起来小制作还没有做。我急了，决定现在就做个不倒翁。我在网上查了查做不倒翁的方法，就开工了。
我先拿了一个鸡蛋，用筷子把鸡蛋上面戳了一个小洞，把蛋黄蛋清从小洞里倒出来。然后从柜子里找出一根蜡烛，把蜡烛点燃，让蜡烛油滴到蛋壳里，这样可以让鸡蛋壳产生重量，就不会到了。滴完蜡烛油，我为了保险，又从柜子里翻出几个固定东西的小铁片，放到蛋壳里，再滴一些蜡烛油，让铁片凝固到蛋壳里，这样铁片就不会掉出来了。
不倒翁是做好了，可是还得给不倒翁装饰一下，要不然的话就很难看。我从彩色卡纸上剪下一张长方形纸，卷成尖筒形，固定到不倒翁头上，这样就能遮盖住它头上的丑陋。我觉得还不够，就又剪下来两条细纸，给不倒翁做手。我又在它的脸上画上五官，这样就有模有样了。
这个不倒翁是我做的第一个不倒翁，虽然不太好看，但是我喜欢就行了。
不倒翁四年级（实用17篇）篇十七
今天我放学回家，一迈进我的房门，就感觉前一亮：“咦，怎么这么整洁？”原来，今天妈妈替我整理了房间，还整理出一个长得非常可爱的'不倒翁。这个小东西穿着五颜六色的衣服，更显得惹人喜爱。看着这个不倒翁，使我想起一件往事。
我四岁时被送到奶奶家，那时爸爸妈妈工作忙，我只好跟着体弱多病的奶奶生活。有一次，奶奶在做饭，我玩积木。我玩了一会儿就坐不住了，我站了起来，想要走，可是一不小心摔了一跤，我趴在地上“哇哇”直哭。这下可把奶奶急坏了，她抱着我，嘴里念叨着：“好孩子，不哭，不哭······”
看到我不停地哭，奶奶灵机一动，从一个箱子里拿出一个笑嘻嘻的不倒翁，她用手一推，不倒翁向后倒去，但又马上又站了起来，还是笑嘻嘻的。奶奶对我说：“不倒翁倒下去都不哭呢，你为什么哭，真羞！”我听了奶奶的话，不由得笑了。
直到今天，这件小事我还记得一清二楚。它激励我在学习上，也要像不倒翁那样，摔倒了又重新站起来，做一个意志坚强的人。只有这样不怕困难，才能掌握过硬的本领，长大后才能成为国家的栋梁之材。