家长会工作总结(热门17篇)

时间:2023-12-03 作者:LZ文人

月工作总结是对过去一个月内的工作进行总结和概括的一种文档,它可以帮助我们回顾工作中的成果和不足。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长会工作总结(热门17篇)篇一

通和交流,达到共同培养学生的目的。20xx年元月27日,学校召开了以“家校合璧共铸辉煌”为主题的家长会。

家长会首先是张校长向参加会议的家长介绍了学校的情况,然后各家长回教室,由班主任做班级工作总结。再由家长与班主任、科任老师交流。

在这次家长会中,我班的家长人数来的比较齐,全班64人,只有2名学生家长因上班不好请假没来,大多数家长都能积极配合学校的工作,准时到学校参加家长会。可见,学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是支持的。家长们认真听取了我对学校和学生各方面情况的汇报,家长会的气氛热烈、内容充实。本次家长会主要和家长沟通了以下几个方面的问题:1.希望家长支持老师工作,主动与老师沟通。2.控制学生上网、看电视、零花钱。

3.做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全人身安全、防火安全等。

4.家长要关注学生的行为习惯的培养,给学生做榜样。

5.注重培养孩子的文明礼仪习惯。6.强调到校时间,不允许学生早到校。通过本次家长会,收效很大:

一、及时地将学校的发展情况介绍给家长,让家长对学校有了更深入的了解。如:我校的管理情况、安全教育、上放学路队所采取的措施等。提高了学校的知名度,使家长对学校充满信心。二、详细地将学生的近期情况向家长作了汇报。如学生的学习情况、生活情况等,以及,开学后作业情况的检查,使家长对学生的各方面有了更多更细致的了解,同时也提醒家长们家庭教育的重要性。

三、提出一些建议:如应注意学生的养成教育、结合孩子的日常行为习惯,提出培养孩子吃苦耐劳能力、意志力等,在家庭教育过程中,也可以让孩子自己的事情自己做等等。通过这些建议,尽量使家庭教育和学校教育保持一致,同时也有利于学生的全面健康发展。

本次家长会反映出我们教育工作中常忽略的问题。也许有一个局限的条件是班级里的学生太多,教师的时间太少,与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧,从与家长的谈话中,可以发现:我教对孩子的了解还是不很深,有许多孩子的`内心世界,我没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。作为班主任要克服上述所有的困难,尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。首先要从多种途径来不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间,可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间,与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起,真正做到无距离的亲密接触。

很多家长给我提了比较好的意见,并且和我、任课老师交流了学生在家在校表现。家长们反映此次家长会收获很大,表示以后要多与老师联系。家长会结束后,许多家长久久不愿离去,一直和我交谈到很晚。从会后与家长的交流情况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。本次家长会增进了学校、班级、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。相信家长会后学校教育教学工作会更加顺利,家校沟通会更加和谐。

家长会工作总结(热门17篇)篇二

应行架中心学校的安排,我学前小班于20_年x月x日下午一点半钟如期召开了,这次家长会历时一个多小时。虽然是农忙季节,但是大部分家长牺牲了他们的宝贵农作时间来参加了这次家长会。42个学生中到会的家长有38人。

这次家长会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结近一个多月来的教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要讲了3个方面的内容:

第一、介绍学前小班的基本情况;。

第二、家长应协助学校作好哪些工作;。

第三、家长代表讲话;。

第四:家长对学校及老师的意见和建议。

在这次家长会上,家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说:“原来,我们真的还不知道宣传栏目是专给我们家长看的呢?”、还有的家长说:“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了。”

挑选他自己喜欢的脸盆、毛巾等日常生活用品。这样,他就会做这些事情了。这次家长会提供了一次家园交流的机会、互相学习的机会。

我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。

家长会工作总结(热门17篇)篇三

11月4号我们召开了本学期的第一次家长会。这次家长会目的:

1、总结期中考试情况,迎接期末考试,让家长能够直接、准确地了解到孩子的学习情况。让学生能够更好的学习。

2、加强家长与学校、老师的沟通。根据上次学校发放的家长意见调查情况对各位家长反映的问题进行沟通。为了使自己今后的工作能更上一个新的台阶,今天特做总结如下:

本次家长会家长到会共28人,从这一点可以看出家长对孩子的重视程度,从到会的家长男女比例看基本对半,说明在家庭教育中,父母双方都在努力,而且许多家长都带了笔记本,很认真地边听边记,这说明很多家长都渴求着教育孩子的方法,和对他人成功教育经验的认可。

从家长会反馈回来的情况看,班上80%的学生放学后能按时回家,并能在规定的时间内按时完成作业,50%的学生需要在家长的监督下勉强完成作业,10%的学生家长从不过问作业,学生也不能及时完成作业;60%的学生家长经常询问,关心孩子的日常生活和学习,但也有20%的家长不够重视,只在考试后才过目一下孩子的成绩,重视结果不太重视过程,这一点应引起家长老师的重视,班上有一半以上的孩子经常和家长讲学校里老师和同学的情况,家长也知道孩子的爱好是什么,好朋友是谁,教育孩子的方法也以说服教育为主,说明了现在的家长比较重视孩子的教育方式,对孩子有很高的期望,98%的家长希望孩子能养成良好的习惯,对孩子的学习环境和老师的教育普遍感到满意和认可,通过调查发现有三分之一孩子的业余生活主要以看书为主,三分之二以看电视为主,甚至有的学生电视天天看,周末看电视时间多达3小时以上,而且内容上不加限制选择,这一点望引起学校家庭的关注。

通过对家长会过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,这一点无可厚非,但同时也提醒家长应立足于实际,实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法,注意动态地发展地看待孩子的变化,鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。此外从这次家长会来看,家长面对教育形式的'发展,也要有新的人才观,育人观,明白时代对人才的需要,是社会适应能力强,知识面广博的人,不是仅会考分的人,将来的文盲,不是没有知识的人,而是不会学习的人,所以学会学习就显得尤为重要,老师家长应帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题,注意培养孩子的意志品质行为习惯,道德品质的重要性和必要性。

从调查中发现家庭教育具有以下几个明显的优势。

一、家庭教育内容生活化。

度等,孩子进入高年级,学习科目多了,难度大了,家长对孩子的帮助,主要从激发孩子学习兴趣,端正学习态度树立远大理想等方面进行。

二、教育方式情感化,父母永远是孩子最亲近的人。

三、教育方式多样化,可在日常生活中进行、饭桌上,看电视时,探亲访友时,散步中,玩耍时,不拘一格,无拘无束地,从孩子的角度看,父母是孩子心目中天然的最好老师,此话是真理,行为是榜样,特别是一些家长对人生和事业的执着追求和高尚情操,都使得更具有权威性,更具有良好的教育效果。

但同时注意家长教育中的两个极端,一是过分溺爱一是过分迁就。建议家长建立平等的和谐的民主家庭,通过分析交流许多家长明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议,也算是一个总结。

总之,我认为这是一个成功的家长会,今后要改正以下几方面会更好。一是形式更活泼一些,增加一些学生的特长展示表演等。二是多给家长发言的机会,这次只安排了一个家长,三是及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会,满足不同层次家长的需要。

家长会工作总结(热门17篇)篇四

本次家长会是一年级学生入校以来第二次家长会,所以学校对本次家长会的召开格外重视,学校领导提前对班主任以及任课教师对于召开家长会的准备工作做了具体详尽的要求,我提前准备了发言稿,并制作了ppt,布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。语文老师和数学老师都把小学生生活、作业本以及写绘本提前摆放在学生课桌上,以供家长翻看比较。

我班应到60人,实到58人,除一位韩国学生家长以及一位请病假学生的家长未到会外,其余家长全部按时到会,可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

本次会议中,我主要从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。还邀请了班内两位优秀学生家长就孩子学习习惯、家庭教育方式方法等问题进行了发言,自由交流时间,请班内家长自由讨论、提出问题。本次家长会上家长与家长之间、家长与老师之间的充分交流,使得老师和家长从不同角度对学生有了更深入的了解。

本次会议,我主要向家长介绍了以下几方面的内容:

1、介绍了学校举办的各项活动,特别是学校传统的四大节、感恩教育活动。

2、介绍了班级开展的各项活动以及取得的成绩。

(1)班级参加科技节、读书节,学生和家长参与情况以及取得的成绩。

(2)分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况,对进步大和表现好的学生进行了表扬,对部分退步的学生和家长进行了针对性的分析。

(3)学生的课堂常规习惯、学习习惯的养成。

家长会情况分析:通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,实事求是分析孩子的基础与学习方法,用动态地发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便对孩子出现的问题给予及时的处理,在家长的谈话中,我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法,以时自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

1、孩子缺乏自我表现的意识,极少参与班级和学校开展的一些活动。

2、孩子在校与在家的表现不一致。

3、孩子粗心,不认真、注意力不集中。

4、坐姿和执笔姿势不正确。

建议:

1、多鼓励孩子参加一些学校活动和校外活动。

2、家长和老师多沟通及时了解孩子在校和在家的各种不同表现,以便及时采取措施引导孩子。

3、家长在家要注意辅导和检查的方式和方法,要做到“有布置就有检查”以及“持之以恒”。

4、严格要求、及时提醒。

总体来看,这次家长会召开的非常成功,使得家长看到了老师对孩子教育的投入与付出,也使老师看到了家长对学校教育教学工作的支持和理解。相信,通过这次家长会,家长和老师之间的交流会更加密切,家校之间的合作会更协调。归根结底,也会促进孩子教育的顺利开展。在今后的工作中,我也会发扬优点、改正不足,更扎实地做好班级管理工作,促进学生更快更好的发展!

家长会工作总结(热门17篇)篇五

今天晚上召开了我们这一届小班的第一次班级家长会,虽然不是班主任,但是总是有那么点紧张的,所以早早就到了班级做我要做的准备。

我的重点工作就是为家长播放我为孩子们拍摄的dv,所以我要先试好自己的照相机和手机,白天试过,但仍不怎么放心,生怕出错。提前去安装好,心里有个底。

家长们都很配合我们的工作,也都早早来到班级了。我们的班主任还是很认真准备的哦,这点让我有点不好意思,因为在材料上,我还真没帮上什么忙。

对于宝宝们的dv家长们还是很感兴趣的,也不枉我总是做幕后的摄影师。

另外我还主要是向家长们介绍我们班级博客的留言方式,鉴于互动的效果并不明显,所以特意去申请了一个账号,作为班级家长的公共博客,利于他们在班级博客上留言、评论,让我们的班级博客能够真正起到与家长交流互动的作用。

整个家长会应该来说是成功的,很高兴有家长的配合,所以牺牲我的纪念日也值得,呵呵!

家长会工作总结(热门17篇)篇六

1、卫生清理利用课余时间组织学生把教室及死角进行了全面而又彻底的清理,给家长留下了干净、整洁的美好印象。

2、课堂布置组织学生利用前、后、侧黑板进行了精心装饰,图片精美,色彩鲜艳,并配备了文字,如:把世界上最美的花献给我最爱的父母、老师及亲人。

3、分工细致服务周到家长会前,准备了足量的开水、茶叶、纸杯等,并对家长签到、入座、倒水等工作进行了详尽的安排,并分工明确,责任到人,到会家长很是感动。

4、这次家长会应到43人,实到41人,迟到1人(没有签上到),到会率95%,这为成功召开家长会奠定了基础。

1、总结期中考试。

出示本次期中考试前十名名单、单科状元、及进步学生名单,并分析原因,找出对策。

2、颁奖并安排学生代表发表获奖感言。

2、学生中出现的共性和个性问题。

3、给家长的几条建议。

4、说给家长的心里话。

由于家长工作忙,没有时间和心思和孩子做过多的交流,孩子随着年龄的增长,也不愿和家长多说心里话,尤其是感谢父母之类的话语,更是难以表达,此环节给家长和孩子搭建了平台,加强了家长和孩子之间的沟通,增进了彼此之间的感情,此环节把家长会推向了高潮,很多家长、孩子为之动容,留下了幸福的泪水,收到了很好的教育效果。

1、通过召开家长会,家长对学生在学校有了全面的了解,老师对学生在家里的表现也有了全面的了解,通过家校携手,双方沟通交流,为更好的教育学生做了很好的铺垫。

2、本次家长会,不论课堂布置,还是课件、视频的播放,都做了精心的准备,可遗憾的是电脑出了故障,没有直观呈现出来,万幸的是贾老师准备充分,随机应变和驾驭课堂能力强,马上实施了第二套方案,使家长会能够顺利进行。所以,不论干什么事情,没有做不到的只有想不到的。

家长会工作总结(热门17篇)篇七

为了及时地将学生的在校情况及高一年级期中考试的成绩反馈给家长,加强学校与家长的沟通联系,促进学生的全面发展和完善学校的管理,在学校领导的关心和大力支持下,在教务处和年级组的精心筹备和组织下,在全体任课老师的全力配合和精心准备下,我班于12月8日(星期六上午12:00—14:30),顺利地完成了20xx—20xx学年高一上学期(期中)家长会的召开,取得圆满成功。具体总结如下:

本次家长会,我班从前期的准备开始就把家长会的主题定为——一走好高中第一步。作为高一学生家长,首先要给自己孩子一个科学合理的定位,让他们在一定和谐的环境中学会学习,学会成长。我班在召开家长会前,首先对本次家长会进行工作布置和任务分配。大家在准备工作中既有共性的地方,又有个性的地方。班级精心准备了班级之“窗”,向家长展示了我班学生的精神面貌,让他们对自己孩子在学校的学习、生活有更多的了解。

1、在服务方面,我班都准备了茶水,有专门负责接待工作的同学。班级做好了本班教室和走廊的卫生工作,都布置了黑板报和班级之“窗”。

2会场的组织方面,形式多样,由班主任主持,任课教师代表发言,学生代表发言,组织有序,忙而不乱。

3内容方面,主要有我校基本情况介绍,如师资情况、收费情况、教学设备情况、管理工作等;本班班级情况介绍,如任课教师、成绩、班级学风、班主任管理思路及学法指导等。同时也互相留下了联系方式。

4我对本次家长会充分准备,对班上每一位学生的学习和生活情况做到了心

中有数,也对班上积极为班级做贡献的优秀孩子提名表扬。让每位家长对自己的孩子在这个班能够放心、信任,为以后的工作带来很好的帮助。

陈倩老师(生物)、杨朝霞老师(英语)、许凤梅老师(化学)。各科任课老师纷纷与家长进行了面对面的交流,为本次家长会增添了不少新彩。

1、期中考试成绩分析。

2、学生心理分析。

4、学生入校以来的学习生活以及思想状态。

5、班级概况及班规。

6、班主任给家长的一些建议。

老师们向家长提出的要求有:希望家长多与孩子沟通,倾听孩子的心声,关注孩子的心理变化。希望家长以身作则,为孩子树立好榜样,饯行身教重于言教的教学理念。希望家长关心孩子的学习,配合老师把孩子的学习成绩搞好。希望家长关心孩子的成长,从物质和精神两个方面为孩子创设一个良好的成长环境。希望家长如果对学校工作有疑虑能及时和老师进行沟通。

我班采用了由班主任与学生共同主持,班主任、家长进行自由讨论的方式进行,场面热烈,通过召开家长会,拉近了学校与家长的距离,关系融洽,使家长了解了学校,了解了老师,了解了学生。

由于会议的形式多样,让家长们从各个方面了解了子女在校的表现。班主任、任课老师、学生代表轮流上台发言,家长与老师、家长与学生之间的交流极为融洽。

家长会结束时,很多家长表示:今后会更关注孩子的成长,增加与老师的联系,经常来校与任课老师沟通。总而言之,家长会收到了很好的效果。

相信通过本次家长会,使家长能够全面的了解学校各项工作的开展,而学校也通过本次家长会更好地听取家长们的意见,争取在今后的工作中做得更好!家长会工作总结(11)

11月9日下午四点半,我班家长座谈会在学校六一班教室如期召开了。这次家长会的主题为“不要输在家庭教育上”。

全班共有60人,实到55位家长,参加这次会议的还有我班的英语及数学老师。这次家长座谈会历时一个半小时。虽然工作很忙,但家长们能在百忙之中抽出时间来参加了这次座谈会。这令我们各位任课老师都很受感动。这次家长座谈会我邀请了时楷的妈妈来主持,活动在宽松、自由、和谐的氛围中圆满的结束了。

现在就这次家长座谈会我做以下总结:

1、这次家长座谈会本着共同教育好、培养好学生为目的展开,活动准备的比较充分,对家长交流的问题我提前安排几位家长准备,使得会议过程中家长的交流比较有深度,也切实的谈到了一些好的想法和经验。

2、各位家长就

(1)、在家庭教育中,您用什么好办法教育孩子养成合理的、有限度的、有计划地花零用钱是?请举例说明。

(2)、面对孩子自私、霸道、凡事说一不二、不达目的不罢休的“独生”主义家长应该怎样教育?您是怎么做的?请举例说明。两个问题进行了讨论交流,许多家长都能畅所欲言,交流了自己在教育孩子的过程所遇到的困惑和一些好的经验,使得其他家长朋友们互相也学到了不少教育孩子的金点子。

3、家长代表谈了读《不输在家庭教育上》一书的感受,发言很实在,谈的内容也比较精辟。

4、英语老师和数学老师汇报学生的在校情况。最后给家长们提出了点希望与建议。

5、在与家长沟通环节,我们老师和家长像朋友聊天一样,交换了孩子在家中与校内的情况,并提出了宝贵的建议,同时家长也很受启发。

这次家长座谈会为教师与家长搭建了一个沟通的平台,让教师与家长增添了信心。我们相信,今后我们的教育在教师、学生的共同努力下会上一个新的台阶。

家长会工作总结(热门17篇)篇八

这学期对于教师和家长来说都需要一个适应的过程。学期初,在具体了解了各个家长及幼儿的基础上开展了本学期的家长工作,具体是这样的:在紧紧围绕本园工作计划、本园家长工作计划的基础上,认真实施班级家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴,加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动,有效的丰富了家长的家教理论,提高了家长关注幼儿园生活的主动性,引发家长参与幼儿园活动的积极性,有效的促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

1、家长能积极、主动地参与幼儿园的各项活动,并为幼儿园的各类活动献计献策。

2、家长非常肯定幼儿园的管理工作,对保教人员的工作满意度明显提高。

3、家长活动形式丰富,亲子活动、家长开放日、元旦活动等。

我们在本学期里通过各项活动加强与家长的沟通,在帮助家长提高家园共育的基础上,争取家长的支持、理解和合作。家长半日公开活动的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。从家长反馈表可以看出,家长对我们的教学都非常满意,从心里感谢老师的辛勤劳动,同时也促使家长更好地进行家庭教育。

让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

《家长园地联系栏》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期我班老师结合本班实际,在家长园地联系栏的栏目设置上推陈出新,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,开阔了家长的视野,丰富了家长的保教知识。经常看到家长驻足在那儿观看,使《家长园地联系栏》活了起来,产生了的互动效应。

幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的途径,利用家长接送时间,与家长保持密切联系,共同商讨教育方法。

我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活能力,培养孩子的责任心,我们在园开设相应的课程,开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情,有些对孩子来说虽然困难,但我们还是坚持让孩子自己动手,教师只在旁观察帮助。家长了解到这一情况后,在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿,同时也坚持了“放手”的原则,尽力使自己“做个旁观者”,让孩子自己动手。在培养责任心这一方面,家长也尽力配合幼儿园,什么事都引导孩子自己去完成,为了让孩子更健康的发展成长,我们还利用家长会以及多种形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家,互相取经,共同教育好孩子,让孩子更健康的成长。

以上是我们大〈2〉班,在20xx年度的工作总结。相信我们会在以后的工作中做的更好。

家长会工作总结(热门17篇)篇九

我校位于堪称“郑州最美”的东区cbd。优雅的环境吸引了省内外众多成功人士,他们纷纷落户于此。我校学生家长大都事业经营颇好,打飞的回来参加家长会的事屡见不鲜。

陪伴是最好的爱,可忙于事业的家长别说陪伴就连跟孩子的交流都很少,平时与孩子相伴的大多是爷爷奶奶或保姆,这些孩子因缺乏家长的爱和引导,往往习惯较差并且内心自我封闭,小陈就是最典型的一个代表。我当了他初中三年的班主任,三年里,在他身上投入了我足够的爱和智慧,看着他从一个捣蛋鬼成长为有志气有担当的大男生,我倍感欣慰。

小陈的爸妈服装生意做得风生水起,拥有自己的品牌和多家店面,他们从商丘起家后来到郑州发展。孩子生下来就由爷爷奶奶带,这就造成了孩子与父母很深的隔阂。

在七年级新生入校的军训中,教官进行感恩教育,让每个孩子写给父母一封信,表达对父母养育之恩的感谢。全班五十个孩子,只有这个孩子的信写给了自己的爷爷奶奶。信中写到爷爷奶奶就是自己的父母,在对爷爷奶奶表达充分感激的同时完全漠视了父母的存在,看到信我流泪了、孩子的爸妈也流泪了。从那刻起,努力修复孩子与父母的关系成为了班主任工作的重点之一。

忙于生意的父母没有时间也没有和我主动沟通孩子情况的意识,于是我只能主动联系他父母,当然电话不通的情况也时有发生。但我打定主意要打破他父母这块坚冰,刚开始接到我电话的父母很意外也很忐忑。他们以为我一定会倒苦水似的细数孩子在学校的种种“恶行”;相反,我没有意料之中的“告状”,只是告诉远在外地的父母,如果周末他们不方便过来接孩子的话,必要的时候我是可以信任的“我也有一个同样年龄的儿子,如果你们时间凑不开,我可以带他回家和我儿子一起过周末”。父母看到我这样真诚的态度,自然放下了对我的戒备甚至抵触,从我每周主动和父母沟通孩子情况,到父母慢慢开始主动找我沟通孩子在校表现,父母说,“以后再忙,周末也要放一放”。

通过和小陈父母的多次接触,我发现他们的综合素养很高,品格良好、奋斗意识强,而且对企业、员工、社会都有很强烈的责任感。我讲述爸爸的奋斗历程,分析当初爸妈所做的努力和取舍以及爸爸为他所做的努力和改变,并把老师对他爸妈的欣赏、佩服告诉了他。这样,孩子觉得他喜欢的老师都很欣赏他的父母,也就换一种心境理解、接纳父母。

在我这个润滑剂的作用下,孩子和父母心理上的距离一天天缩小了,虽没有亲密无间但已经较为和谐了。在多次的真诚沟通中,我和家长也成为了无话不聊的好朋友。在一年的陪伴和引导下,他的学习习惯、人际关系都有了明显的改善,我正在暗自松一口气的时候,新的挑战就来了。

那是发生在八年级上期的一件事,这个冲动的小家伙在物理课堂上,因上课说话违纪被老师批评,不服气和老师当场吵了起来,他的火爆和执拗把同学和老师吓坏了,学生跑到办公室去找我,说真的听到这个消息,我真是恨铁不成钢的想训他一顿,但还是先平息了自己的情绪,把他带到办公室冷静冷静。到了办公室,他的愤怒依然不减,一个拳头砸向了墙壁,顿时鲜血直流。那一刻我本来已经愤怒到极点的心突然就软了,我好像突然看到了我同样叛逆的儿子,有着一样的身高,一样的桀骜不驯,又一样的敏感脆弱,我突然没有了脾气,取而代之的只有心疼。我赶紧找校医给他进行了包扎,没有批评和指责,下意识地只是上前轻轻地抱住了他,抚着他的头、拍着他的背,像妈妈一样温暖这头脆弱的小兽。可能我的表现出乎他的意料吧,这个平日里在班上叱咤风云的“大公鸡”突然哭了起来。足有十分钟他终于平静了,我们坐下来聊了聊,不是班主任和犯错学生之间的聊,我鼓励他,就像委屈的儿子向妈妈诉苦一般,跟我倒倒苦水。解除了他对我的戒备,他一股脑地跟我讲了事情的来龙去脉,原来确实是老师误解了他,把他和同学讨论问题当成闲聊批评了他,要面子且火爆的他哪里能受得了老师的误解与批评,才发生了这么激烈的事情。听完事情的原委,我拍拍他的肩膀说:“孩子!我知道这件事情委屈你了,作为班主任,我替物理老师的误会向你道歉,你能接受吗?”他忙不迭地说:“老师……其实这个事情主要还是我的责任,谁让我平时就表现不好呢?再说是我不分场合的和同学讨论才引起了老师的误会……”

我表达了对他遵守纪律的信任、和对他受伤的心疼,同时告诉他以后再有这样的事情可以下课后给老师解释清楚,又给他分析了很多悲剧皆因冲动而起,还有微信中盛行的一篇的文章《生气的骆驼》,通过案例和带有哲理性的故事告诉他任何时候都要三思而后行。

成长难道不就是在不断地犯错中完成痛苦的蜕变吗?而他特殊的成长环境,就注定了要经历更疼痛的蜕变,在这个过程中,我希望我既能给予他一个老师的引导,更希望能给予他母亲般的温暖和朋友般的理解。

我对他的理解、关心和启发,让他深受感动,最后他向物理老师和全班同学表达了他的歉意。受这个事件的启发,我召开了以“理解、尊重、理性”为主题的班会,全班同学从这个事件上和班会课上知道了如何更加理性地处理生活中的问题。

两年多的相处让我们结下来深厚的感情,孩子一天天成长,很快到了收获的季节,九年级下期要填报志愿了。我问孩子“你报哪所高中”,孩子说“您和我爸爸让我报哪我就报哪”,我深知孩子这样说是对爸爸和我的信任。爸爸又要出差了,赶赴机场前先找到我,让我给孩子的志愿拿个主意。

按照工作原则,我只能给出建议。面对孩子和家长对我的无限期待和信任,结合我对这个孩子的了解,我给出了我的分析和建议。我知道对于心高气傲的他,很希望别人高看他而非小瞧他。虽然之前我也给与了他很多的期待,但因性情不稳又不太踏实,成绩一直不够突出。但我知道这个孩子很聪明,冲劲很大,如果调动其积极性,力量一旦释放将一发而不可收拾。但为了更好激发他的潜能,让他蹦起来去摘那颗“桃子”,我建议他的高中志愿报省实验,虽然他当时离这个学校还有一些差距,他爸爸对我的分析深表赞同。当我们把报省实验的结果告诉孩子时,孩子欢呼雀跃,老师和家长对他的期待让他备受鼓舞。孩子的斗志被激发出来,学习中我又及时给予他很多具体的学法指导,中招考试他像一匹黑马一样杀了出来,顺利考到了省实验。让我幸福开心的不仅是理想的结果,更是难得的奋斗和挑战自我的过程体验。

像小陈这样的孩子不仅在经济发达的东区较为多见,应该在全国各地都不罕见。有多少家长为事业错失了孩子的成长,让原本应该绚丽的花朵失去了绽放的机会。小陈成长的三年,我付出了很多也思考了很多,有以下几点感悟。

一.教育不是孤立的,我们都在追求良好的家校合力,家校合力绝不仅仅是简单的、表象的合作。毋庸置疑,父母都是爱孩子的,可有些父母的爱仅体现在物资的充裕上,对孩子的精神关注较少。当父母和孩子隔阂很大时,父母的话对孩子的力量是很微弱的,家校合力根本无从谈起,甚至会出现因家长的介入事情更为糟糕。

教育是一个不完美的人领着一群不完美的人追求完美的过程,我的理解其实就是老师领着学生和家长,三方共成长的过程。平时班主任可以通过家长会、家庭教育讲座、微信群、电话沟通、家访等多种方式帮助家长形成良好观念,让家长真正理解关爱孩子、理解支持老师,方向一致才会形成最好的教育合力。

二.要用爱心呵护孩子的成长。张爱玲有句人人皆知的名言“因为宽容,所以慈悲”,我想,在教育中,我们可以加上几个字“因为理解,所以宽容。因为宽容,所以慈悲。因为慈悲,所以爱”。学生的一些看似不能让人理解的行为,其背后可能隐藏着一些难言的伤痛、一些敏锐的情感、一些及其珍贵的正待孕育的人生观和价值观。当老师理解一个举动背后隐含的内容,也许就理解了学生。当我们心怀尊重和敬畏地去倾听孩子内心的声音,我们才能给予他所需要的爱。

三.用期待促进孩子的绽放。每个学生都是独特的,都是有价值的,都是有发展潜力的。学生都有着一种向师性,老师的期望可使学生的主体性得到发挥,可以促进非智力因素的发展,可以使学生积极面对人生。著名的“罗森塔尔效应”便是对期望很好的证明.我们应该在工作中积极发挥期望的影响,使得每位学生都得到更好的发展。

如果把学生比作玫瑰,那么作为老师就应该献出一捧清水。用水哺育滋养玫瑰,并不是把他们满身的刺剔除,而是教他们把刺小心翼翼收敛,将最美丽的花朵展现在最醒目的上方。看待学生时,多回望他破土而出的艰辛,多怜悯他孑然一身的孤独,多欣赏他艳丽的花瓣,少纠结他桀骜的硬刺。

感谢我和所有孩子的相遇,我只愿春风化雨,静待花开!

家长会工作总结(热门17篇)篇十

一、从这次家长会召开的情况来看,家长都能积极配合学校的工作,准时到学校参加家长会。

本班共有学生23人,除个别家长请假外,其余家长全部到会。由此可见,我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看,家长们认真听取了老师对学校各方面工作的汇报,家长会的气氛热烈、友好。

二、班主任及任课教师全面详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校情况有了更多更细致的了解,以利于学校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

三、教师对家长提出一些建议:。

如应注意学生的养成教育、良好心理素质的培养,认真辅导孩子的家庭作业、不要给学生买过多的衣服而应以穿校服为主、注意孩子的营养,控制孩子的零花钱等等。通过这些建议,尽量使家庭教育和学校教育保持一致,同时也有利于学生的全面健康发展。

四、家长对学校、教师的建议。

在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见,现在简要总结如下:。

1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习。

2、部分学生在家不听家长的话,希望班主任老师严管学生,多对学生进行思想教育,使学生成材。

3、希望学校和老师能够经常和家长取得联系,更多的了解孩子的情况。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。通过这次家长会的召开,家长也认识到了家庭教育的重要性,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。我相信,以后的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会更加和谐。

家长会工作总结(热门17篇)篇十一

开好家长会是班主任工作的重要组成部分。教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校、社会和家庭紧密配合,通力协作,形成目标统一,要求一致,内容科学,方法优化,形成活泼的络。现在每个家庭只有一个小孩,父母虽然望子成龙之心,但往往没有较好的教育方法,他们迫切希望了解孩子,了解别人对自己孩子的评价,更重要地是了解教子成龙成凤的方法,无疑在他们的眼里教师就是这方面的"专家"。因此,每一次开家长会,孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校,听着记着。

然后,结合班里实际,查资料,找理论,做大量的准备工作,让到会的家长满意而归。哪怕是开差生家长会,也会让家长们感觉到不是受训,而是受益。这几学期我开家长会的专题有《帮助你的孩子走向成功》、《差生心理初探》、《在孩子的心中种下责任的种子》。

这个班我从一年级带到三年级,可以说对学生相当熟悉,让我最恼火的是孩子们没有责任心的问题,随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如:忘了带学习用具,作业没做完就玩去了;做清洁,扫把、帚帕扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子,抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。有一次上美术课我班有37人没带画具,还有一次上自然课25人没带书,劳动课常常是半数人不带工具,就连语、数课也常有人忘了带书带笔。每当老师帮助教育时,孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好,是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的。原因是:我们的孩子没有被培养起责任心。

有一天我正上语文课,教室的门开了,一个学生满脸泪痕地被推了进来,不知所措地站在门口,紧接着一位家长伸进头来大声解释迟到不能怪孩子,是家长睡过了头。类似情况,有的家长不能来,就让孩子带纸条,解释迟到的原因,承担迟到的责任。我真想问问这些家长,上学究竟是谁的事?迟到了应该由谁负责?现在许多家长包办了孩子的一切,家务活根本不让孩子插手,如果孩子想帮大人干点什么,大人便会说把你的学习抓好,考试上去了比什么都强,家里的活不用你管。说实在话,我们替孩子做得越多,照顾得越周到,孩子就越不会料理自己的事情。

家长会工作总结(热门17篇)篇十二

一、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。

四、x刺激孩子的学习欲望,要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

五、帮助孩子树立责任心,让学生学会洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,用具,尽到自己的那份责任。

六、x孩子面前做表率。

七、x尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。

八、x订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。

九、x引导孩子提出问题,要培养孩子多问为什么。

十、x要使孩子重视上学,尽量避免孩子缺课的情况发生。

总之,我认为这是一个成功的家长会,今后每期初都要召开这样的家长会,敬请各位家长到时参加。

再次感谢各位的到会!谢谢大家!

家长会工作总结(热门17篇)篇十三

20xx年*月*日,我校召开了全体学生家长会,集体会议后,各班的家长会也在教室开始举行。这次家长会,突出强调了家校沟通的重要性,加强了老师与家长、家长与学校的沟通,让家长充分了解孩子在学校的情况。通过这次会议,家长和老师面对面近距离交流,交换意见和想法,取得了一定的效果,达到了预期的目的。现将我班家长会议工作总结如下:

在家长会之前,及时联系各位家长,确保每位家长都收到通知,并能够准时参加,教室布置工作都有相关同学来负责,细化工作,确保每项工作都能顺利进行,并且明确了活动目的,提出了活动要求,规范了活动程序,规定了活动准备。

我班应到家长应到46人,实到46人。

1、这次家长会改变了以往家长会上“老师说——家长听,家长问——老师答”的单一形式,采用学生给自己家长写信的方式,表达出学生的心里话,让家长了解到学生的心里真实想法。

2、充分利用多媒体。在家长会前制作了课件,把平时搜集的学生在校日常状态及各种活动照片展示给家长,使家长了解了学生在校的各个方面的多彩校园生活,引导家长不再仅仅关注与学习一个方面。也使家长放心,进而对学校信任,拉近了家校关系。

3、班主任根据本班实际情况对家长进行沟通:分别从德育、学习、行为习惯等方面教给家长们一些具体的教育孩子的方法;并把学生这半学期来各方面所取得的进步向家长进行了展示。学科老师也根据学科实际学习情况跟个为家长进行交流反馈。

具体步骤如下:

1、家长阅读孩子写给自己的信。

2、介绍班级情况和这几次考试情况汇报。

3、班级中学生存在的问题和学校对学生的要求。

4、希望家长配合的工作和家庭教育问题。倡导家校沟通,让家长了解到家校沟通的重要性。

在家长会上,有的家长拿出手机照下老师的建议,有的家长积极发言,表达自己对教育孩子方面的看法。家长会上的盈盈笑语和手机拍照让我深切的感受到家长广大家长对子女教育是高度重视,同时也表明了家长朋友们对学校的信任,对我校工作的支持,对教育工作者的理解,确实令人鼓舞。

第一,真正把家长工作作为学校工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。

第二、要把家长和教师作为共同促进学生发展的主体来看待。在共同教育学生的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成教育的使命。

第三、在家校沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在教育过程中遇到的问题。同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。

家长会工作总结(热门17篇)篇十四

20__年10月19号晚上,我参加了__幼儿园大二班召开的家长会,这是我女儿杨珺函上大班的第一次家长会,我感触很深,收获很多。通过参加这次家长会使我对幼儿园和老师及自己有了更深刻的认识和理解。

家长会后,仔细回味老师的话语和内容,我有以下几点体会:

通过这次家长会让我认识到自己对孩子平时管得太多,没让孩子发挥自己,孩子能做的事要放手让她自己做,多关注过程、多鼓励、多赞扬,及时纠错,增强她的自信心,同时不能放任自流,要给孩子足够的自由发展空间和时间。

俗话说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,除了学校对孩子习惯的培养之外,作为家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

作为家长,要多陪陪孩子,陪她看图书讲故事,陪她学习、玩耍,多与她沟通,还叫她与别人沟通,不要总把她当成小孩子,其实她的'世界和大人是一样的,她的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。

家长会工作总结(热门17篇)篇十五

9月26日我们班召开了家长会,我们这次的会议主要有五个内容:

一:班级情况的分析。

二、班级的计划。

三:本学期的学习课程介绍。

四、家园共育。

五、家园互动。

这次的会议家长们都很配合,能准时来到,在会议过程中也比较认真听讲,很多家长通过本次的会议了解到了孩子在学校的一些基本情况,在互动的环节,家长就像朋友也一样,聊着孩子在家在校的一些情况,我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会,给我们增添了信心,制定了前进的目标。

这次家长座谈会在宽松、自由的环境里圆满的结束了。看到家长们的参与可以看出他们对我们工作的支持,我们感到非常的.欣慰。相信在家园共同努力下,我们中班的各项工作一定会顺利、出色的开展。因为我们有一个共同的目标那就是孩子,相信我们的孩子一定会更健康、更快乐的成长。

家长会工作总结(热门17篇)篇十六

为了让家长能更好地了解幼儿园的工作,增进家长与老师之间的联系,与老师进一步交流孩子在家的情况,促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,20xx年x月x日,文艺幼儿园以班为单位,召开了一次非常有意义的新学期期家长会。

此次家长会主要体现了以下三个方面内容:

首先,各班此次家长会参与率达到xx%以上。

其次,家长会上各班与家长之间交流的内容非常全面,包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园三周在园表现状况进行点评与分析。

再次,老师与家长交流到的每一方面内容中都包含了家长工作,即让家长知道怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐优秀地成长,从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

此次家长会针对不同年级幼儿家长,各班的`交流侧重点略有不同,小班侧于一日生活的安排,卫生保健工作及安全工作,以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合方面家长应注意的问题,以教育为辅。中班,大班侧于孩子的常见问题,以及家长在家庭中的处理方法充分让家长了解学期内幼儿在园的各种教育教学重点。大大班侧于幼小衔接,帮助家长梳理这方面的知识,让他们知道幼儿园的教育重点,并告知他们家庭教育中的重点。

此次家长会,各班都与家长们进行互动,大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行了互动,并以生动的教学方式将多元智能教材的教学内容给家长展示,穿插一些手指游戏,蒙数教学等活动,激发了家长的童心,会场气氛活跃,教学特色的和意义也顺利的传达给了家长,家长们也对我们的某些工作提出了宝贵的意见。

此次家长会召开的非常成功,拉近了家长与老师之间的距离,也让家长和老师在彼此身上学到了许多,增进了彼此的沟通,这一切都是因为我们有一个共同的目标,那就是把孩子们教育好。我相信,在将来的日子里,我们都会本着自己对孩子最真的一颗心,热爱他们,关心他们,细心照料他们,手拉手,心连心,家园合力,让孩子们健康快乐的成长。

家长会总结范例的具体内容已经由的小编整理完毕了,相信大家都有所感悟,通过写总结的方式,可以让我们再次回顾起这次家长会举行的方方面面,从而更好的从中总结经验,有所收获。

家长会工作总结(热门17篇)篇十七

为进一步加强家校共育,做好寒假期间学生学习生活和安全教育的有效指导,1月7日晚,青岛君峰路中学七年级全体班级通过腾讯会议召开了线上家长会,家校携手齐聚屏幕前,共话成长,给予学生成长的力量。

学校班主任围绕此次家长会精心设计内容:第一部分,通知学生寒假放假和开学的具体时间。第二部分,班主任进行了寒假安全教育,尤其是特殊时期强调了防疫安全,提醒家长提高安全意识和监管意识、陪伴意识,共同守护好孩子的身心健康。第三部分,班主任回顾本学期班级各项活动,以及班级在各项活动中取得的'成绩。第四部分,各位班主任对各班期末考试进行总结,表扬先进,提出不足。最后,班主任们就如何度过一个健康、充实的假期,为家长和学生提供了一些建议。班主任们准备充分,六班班主任郑琦老师从学习态度和学习习惯上科学分析孩子的学业表现,给予家长更有针对性、更加高效的指导;三班班主任王丹丹老师的家长会持续了50分钟,九班班主任张桂传老师的家长会持续近80分钟,班主任老师全方面分析班级情况及取得的进步,分析进步的原因,并且就孩子们的寒假生活出谋划策:定计划、找平衡、重视快乐学习与健康生活,还为家长带来“特殊时期的特别叮咛”,这样的家长会,既是一次家庭教育培训,更是一次是关键时期的情感交流。

在这样的特殊时期里,学校召开线上家长会,既是一份隔空的关爱,也是一次家校共育的温情传递。通过此次家长会,筑牢家校沟通的桥梁,营造家校共育的浓厚氛围,有针对性地指导家长做好寒假期间的学生管理,并引导学生在寒假期间养成自律、自主学习的好习惯,更好地实现了家校同向、师生同心。

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