全国科技工作者日活动总结大全(20篇)

时间:2023-11-15 作者:琴心月全国科技工作者日活动总结大全(20篇)

活动总结不仅仅是任务的完成,更是团队合作和个人成长的一个过程。以下是小编为大家搜集的一些活动总结范文,希望可以激发大家的写作灵感和创造力。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇一

认真开展了各项科技活动。在这次活动中我乡各学校主要做了如下工作:

一、加强领导,深入宣传。

成立了以中心校校长王毓臣为组长,各村小校长和各年级科技辅导员为组员的科技活动周领导小组。把本次科技活动周的工作落实到了实处。在领导小组的指导下,各学校成立相应组织,召开校会、教师会,让全体师生从思想上高度认识,保证科技活动周实施方案的落实。

二、活动主题“爱粮节粮健康消费——粮食科普进家庭进学校”

三、主要工作。

1、各班上了一堂“爱粮节粮——舌尖上的浪费”的主题班会。

2、办一期“节约粮食、从我做起”的黑板报、学生手抄报。

3、学校通过红领巾广播站进行为期一周的粮食科普知识宣传并向家长发放了粮食科普知识宣传单。

4、教育学生在食堂就餐时吃多少打多少。用实际行动节约粮食。

四、活动效果。

通过“爱粮节粮健康消费——粮食科普进家庭进学校”主题教育活动学校食堂就餐时学生倒饭菜的现象明显减少了,下午放学,学生买零食的现象也明显减少了。此次活动收到了良好的教育效果,通过小手拉大手活动,也对广大家长起到了教育作用。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇二

随着最后比赛项目小发明和小课题的评比结束,20-年校园科技节落下帷幕。科技节为同学们提供了一个叩响科学殿堂的机会,在科技节活动中,同学们自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。

本届校园科技节,不仅有传统的小发明、小课题竞赛,也有最强大脑般的科学达人赛,还有动手实践的航海模型比赛,更有奇思创想的创意科学实验秀和头脑奥林匹克竞赛,同学们用奇妙的想法点燃发明创造的导火线,用独特的视角探寻科学技术的闪光点。

在开幕式上,我校创客社指导老师邱舜武老师做科技节致辞。他指出,我校科技特色显着,获得诸多科技项目比赛荣誉,并勉励同学们踊跃参与科技节。来自初三(6)班的3名同学则分别带来神奇的“隔空喝咖啡”科学小实验和“空气托水”小魔术,让我们深切地感受到基础的科学原理在神奇的魔术中的体现。

在比赛现场,同学们尽显创意与才能,谱写一个又一个精彩的故事。在紧张的第三届校园头脑奥林匹克竞赛现场,大家拨弄着手中的纸张,用他们的智慧的大脑和灵巧的双手,制作一个个创新作品。小组同学都在默契地配合中逐渐完成了作品,纸桥越搭越长,平衡杆越来越牢固,大家的形状各异,但是似乎都在述说着不同的个人故事。小小的一张纸,在同学们手中变幻,这其中蕴含了深刻的工程学和数学的学科知识。

科学创意实验show现场,台上的同学呈现出一个又一个创意奇妙的实验,令人眼花缭乱,大家或是取材环保,或是创意无限。实验show,秀出了同学之间良好的团队配合能力,秀出了同学们的科学创意,秀出了同学们对科学的兴趣与热爱。

航海模型比赛场地,航模队主教练杨功立老师为参赛选手讲解比赛细节、航海模型的制作理论知识,再让学生在限定时间内完成作品参加比赛。航模作为一项科学体育竞技项目,不仅提高学生的创新精神和实践能力,更培养了他们克服困难勇于进取的优秀品质,促进德、智、体全面发展。

科学达人赛,即初一年级科学知识竞赛现场氛围紧张,各班选手们正努力抢答题目,本次比赛分为必答题、选答题和抢答题三种题型,对于同学们的科学基础知识和课外知识都是一种考验,同时也考验着选手们的团队合作能力。

科幻绘画比赛,同学们纷纷展开丰富的想象,围绕着主题,创作绘画,各班学生都积极参与,精心绘制了许多优秀的作品。同学们的巧妙绘画,构图新颖,一幅幅好作品跃然纸上。还有,小发明和小课题评比中,学生合作完成科学探究或是发明作品,都彰显着大家的智慧与创意。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇三

办公桌上一台大屏幕的,可调节升降台上放着电脑,桌面上整齐摆放着教材和科研相关的书籍。五四前夕,清华大学物理系教授周树云仍在伏案工作,“每天早上七点半到办公室开始工作,这是我的常态。”

五四运动100周年之际,周树云荣获中国青年五四奖章。这位深耕于凝聚态物理领域、在新奇电子结构研究方面作出重要贡献的青年女科学家深感光荣,她说:“科研就像在秘境中探险,过程漫长而艰辛。我要继续用积极的心态面对途中遇到的挑战和挫折,享受探索未知领域的乐趣。”

1998年进入清华大学物理系学习,本科时对凝聚态物理研究产生兴趣;20xx年,到美国加州大学伯克利分校,攻读博士学位——这是周树云的“学霸”之路。

在美期间,周树云主攻角分辨光电子能谱实验技术,这项技术可以直接测量材料中决定其物理性质的根源——能带结构。“某种意义上说,这是-固体材料‘基因’密码的利器。”周树云说。当时,新兴二维材料在国际上崭露头角,有关这些材料的基础研究影响着一个国家的科技水平和创新能力。周树云毫不犹豫地将二维材料的电子能谱研究作为研究方向。

20xx年,留美10年的周树云回到清华大学物理系,成为一名青年教师。谈及归国理由,她说:“在自己的祖国做出科研成果所得到的满足感,是在任何地方都无法比拟的!”

重回清华,周树云建立研究组,带领学生搭建仪器、做实验,对新型二维材料和异质结构的电子能谱展开研究。她搭建了一套先进的仪器设备,能把角分辨光电子能谱进一步拓展到新的维度,使其在十万亿分之一秒的时间尺度上捕捉到材料的能带结构随时间演变的信息。

石墨烯是目前已知最薄最轻最强的材料,周树云正是国际上最早利用角分辨光电子能谱技术研究石墨烯的学者之一。她一方面寻找有潜力“超越石墨烯”的新型材料,一方面将熟悉的材料组合出全新的特性。“石墨烯/氮化硼异质结”就是这样的组合:层状的氮化硼与石墨烯虽然原子排列十分相似,不过由于原子对称性不同,两种材料的性质差异很大——石墨烯具有“半金属”性质,而氮化硼则是不导电的绝缘体。将这两种材料结合,形成异质结后,其中的石墨烯出现了原本不具备的半导体性质。周树云的团队首次观测并证实了这种异质结中的能带结构,解决了该材料体系中有关能带调控的'关键科学问题。

在周树云看来,在物理学领域开展前沿性研究,幸福感与挑战性是一体的两面,“就像把积木搭成各种形状一样,把不同材料进行‘拼接’后,它们之间的相互作用会产生原来单个材料所没有的、更奇妙的特性,有些甚至会超出我们的想象!”

20xx年,周树云因在新型二维材料及异质结的新奇电子结构研究方面的贡献,获得“中国青年女科学家奖”。周树云认为,这个奖项对女性科研人员的激励作用是不可估量的:“让一些女性研究人员进入公众视野,对于提升学生的信心和推动女性在科学领域的发展具有十分积极的作用。”

如今,周树云不仅带领一支拥有10个博士生的科研团队,同时也为本科生开设基础课程。科研任务和培养人才“双肩挑”,周树云觉得二者是相得益彰的:“从学者到教师,更是一种传承。”在教书育人方面,周树云的目标是培养自强不息、追求卓越,兼具国际视野和家国情怀的学生。

“物理学是我挚爱一生的事业和选择。”周树云说,“无论遇到怎样的困难,我都不会放弃。”

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇四

学校把科技教育作为学校工作的重要组成部分,专门成立了科技领导小组,由校长负责,由团委书记和科技小组辅导员老师组成的校级青少年科技活动领导小组,带领班主任,组织各班学生开展丰富多彩的科技活动。每学期学校科技活动领导小组成员负责制定学校科技创新活动计划,开展相应科技创新活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量,并结合当地实际情况,因地制宜,因时制宜,综合推进学校的科技创新教育。

学校特别注重的个性张扬和特长的发展,提倡学生在动中学、用中学,积极参与社会实践活动,走进社会、了解社会;通过参加科技创新活动,培养自身的创新精神和实践能力,成为身心健康、素质高雅全面的中学生。学校举办了“科技艺术节”活动。学校教务处制定了实施方案,成立了组织机构,精心组织,认真培训,学生的科技热情高涨。这无疑是对教育负责、对学生发展负责,是体现新时期教育有力举措。

学校领导充分认识到培养学生创新精神和创新意识的重要性。通过《科技伴我成长,创新助我成功》专题讲座,提高了师生对科技活动认识,激发了储存在师生心中的使命感和责任感。师生近距离的感受到科技的魅力,教师对青少年科技活动认识提高了,学生对科技活动热情被激活。于是学校组织学生报名、定时进行辅导培训,经过活动的普及开展,一件件科技、艺术作品在学生手中诞生,就这样学生科技活动在我校扎根繁衍。

学校领导在活动中认真观察,试图发现校内科技活动的热心人。发挥学科互补优势,物理教师王作信、施丽凤,化学教师孙红霞、田铭艳,生物教师胡伟、鲁荣忠,美术教师马劲可以利用学科特点组织学生开展小发明创造、制作,也可以辅导学生绘制、设计等各种活动,应该成为学校辅导学生科技活动的主力。从此,他们俩成为学校科技、艺术、竞赛的组织和辅导者,并乐此不疲。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇五

本学期,在区教育局和校长室的正确领导下,学校体、卫、艺、国防、科技等方面的工作,扎实有效开展,取得了新的突破,下面就这些工作总结如下:

一、体育工作。

1、本学期学校对体育组各项工作实行量化考核。从各项体育训练到每天的阳光运动组织都有细致详实的考评,这样提高了体育教师的工作热情,有效提高了他们的工作积极性。为绩效工资核算提供了有力的依据。

2、自开学初体育组就筹备区运动会了。明确目标,制定计划,积极训练。

3、开展了校“阳光运动大比武活动”。在整个活动过程中,全体体育组老师、校领导、班主任参与其中,班主任和学生们一起喊着整齐、响亮的口号,此次活动把我校阳光运动推向了更高的层次。

4、开展校广播操比赛,学生们认真规范地完成每一个动作。整场比赛气氛热烈,秩序井然,充分展示了我校学生朝气蓬勃的精神风貌。

5、体育组和班主任共同配合为初三学生中考体育测试进行训练,确保校体育中考总均分喜人佳绩。

二、卫生、艺术、科技工作。

1、经常通过广播组织学生开展讲座,如水痘的预防和预防沙眼等。

2、配合区中心医院顺利完成了对初三学生进行各项体检。

3、组织全体师生参加健康知识竞赛活动,收集整理资料并收获了创建健康促进学校银牌。

4、德育处组织“大干一百天,环境大扫除”动员会,制定活动方案、倡议书。同时经常组织班级环境卫生大检查,并就小班化班级文化建设开展评比。

5、在由____区文明办、教育局、电视台联合举办的“____杯”“喜迎____,快乐成长”朗诵大赛的决赛中,我校七(4)班____同学成功晋级决赛,最终在决赛中获得优秀奖,为学校争得了荣誉。

6、在由共青团____区委员会、区预防青少年违法犯罪工作领导小组、区教育局、区检察院联合主办的____区中小学生自我保护情景剧大赛中,德育处以本次大赛为契机,积极撰写情景剧剧本。取得了第三名的好成绩。

7、为了缓解初三年级学生备战中考的压力,提高学生身体素质,丰富学生课余文化生活,培养学生拼搏进取的精神,由德育处牵头,针对初三学生开展了我们笑迎“____”趣味活动。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇六

为实施“科教兴国”战略,培养我校青少年的创新精神和实践能力,全面推进素质教育工程,以激励广大青少年从小爱科学、学科学、用科学,鼓励热爱科学的青少年脱颖而出,为将来成为有用人才作好铺垫。我校精心积极组织开展了丰富多彩的青少年科技活动,现将活动情况作以下总结:

1.加强领导,精心组织科技活动。

我校成立了许多科技活动领导小组,开展各种形式的科普活动。以陈亚君校长为组长,欧水明副校长为副组长,下属机构由杨仁和、陈翔负责校电脑机器人兴趣小组活动;由林平老师负责校电脑兴趣小组活动;由欧校长亲手抓科幻画作品制作。每期的活动(每周三下午半天时间),领导总能认真检查,亲自下到班室询问活动工作进展情况。使此项工作落到实处,不流于形式。

2、已建立了“仓山区电脑机器人工作室”。

既可在周三下午半天时间对我校电脑机器人兴趣小组学生进行训练,又可将场地、设备提供给全区各校的师生活动,使此工作室成为我校电脑机器人活动基地。目前已投资数万元装修两间电脑机器人工作室,并购置了六套中鸣公司生产的中鸣机器人;添置了18台电脑。目前基本上能满足1个小班化学生加入到电脑兴趣小组活动中来。

3、设立校科技活动月和科技活动周。

以班级为单位,开展各类科普宣传活动,取得了良好的效果,为我校各级各类科技竞赛选拔输送了很多选手。

4.积极参赛,成绩斐然。

我校积极组织学生参加各项科技活动,并取得较好成绩:

(1)指导学生参加x市中小学生计算机奥赛,有2人获市一等奖;3人获市二等奖;1人获三等奖。

(2)指导学生参加“第九届x省中小学电脑制作活动”,又有2个学生获省级一等奖,2个省级二等奖的好成绩,1个获省级三等奖。

(3)指导学生参加x市中小学生电脑机器人竞赛,1个获市赛二等奖,2个获市赛三等奖。

4.展望。

今年学生很积极参加竞赛,人数增加,但学生的技巧素质还需要提高,在下一年的工作中应有计划合理的安排训练的时间,加强学生素质的培养,希望在20--2009学年度的各项比赛中获取更好的成绩。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇七

成立2016年里集街道中小学生科技节活动领导小组。

组长:z。

副组长:z。

成员:z。

下设竞赛办公室。

主任:z。

成员:z。

1、小发明。

2、小制作。

3、科学小论文。

4、科技实践活动(含调查报告、研究性学习报告)。

5、科幻绘画(现场绘画)。

6、科学竞赛(小学六年级学生;初中三年级学生)。

7、电脑制作。

小学组:电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作。

初中组:电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作。

8、奇思妙想闯七关(初中团体项目)。

9、校园科技节评优(加分项目)。

1、交作品项目:

小发明、小论文、科技实践活动、电脑制作竞赛:

10月20日前将作品送交中学胡庭贵老师处。

2、现场竞赛。

小制作、科幻绘画、科学知识竞赛。

小学:10月22日上午(星期六)在长南路小学进行(三个项目竞赛同时进行,不能同人)。

初中:自行组织。10月24日将竞赛结果报胡庭贵老师。

1、平水、百宜小学小发明、小论文、科技实践每校每项不得少于1个作品;长南路、禧和、奎文小学小发明、小论文、科技实践、电脑制作每校每项不得少于2个作品。最多每项不得超过4件作品。

初中各班级每个项目各不得少于1件作品,最多一项不得超过3件作品。

科学知识竞赛人数不得超过本校六年级人数的10%;小制作、科幻绘画每项参赛人数不得超过本校五、六人数的5%。

2、所有参加竞赛作品和参加现场竞赛学生必须填写报名表(见附件)。

1、各学校要举办好本校的科技节活动,做到积极发动,全员参与,认真评选。

2、各项目具体要求:

小发明:必须是自创作品,是对生活、生产、学习用品的发明或改进,历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性,制作必须精制。作品上要配有标签和创意、使用说明。

小论文:必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现,文章在1000字以上,并配有图片、影象、观察日记等原始资料,无原始材料的论文不予评奖。

研究性学习或科技实践活动:必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整,有活动(研究)方案,过程、报告,要突出科学性,并整理成册。

网页制作、电子报刊、电脑绘画的主题均为《节约水资源,保护水环境》,其中,网页制作要求小学不少于6页,中学不少于8页。

科学知识竞赛限初三和小学六年级学生,主要考查学生的科学基础知识(以食品安全、环境保护知识为重点)、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间120分钟。

科幻绘画要求自带工具、纸张(纸张规格为54cm×38cm,4k纸),现场绘画,题目自拟,主题为《节约水资源,保护水环境》,绘画时间120钟。要求在画纸背面右下角写好标题及200字左右的创意说明,在画纸左下角由监考老师统一编号,不得写姓名及学校。

小制作主要考查学生的动手能力和创新能力。要求自带工具、制作材料,现场制作,种类不限。但不能直接将成品通过组装而成,必须有原材料、加工制作、组装等过程。时量120分钟。

1、分中、小学组分项按参赛作品的10%、20%、40%的比例评出一、二、三等奖(各项目一等奖小学控制在6个以内、初中控制在4个以内)。

2、本次活动设团体奖,中小学各三个。单项一等奖6分,二等奖3分,三等奖2分,小发明翻倍记分。参加市赛获得一等奖10分,二等奖6分,三等奖4分。

3、一等奖作品(选手)推荐参加市级比赛。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇八

根据党章的规定和机关党工委的安排,下面我就科技局机关党总支20__年的工作情况汇报如下:。

一、组织工作基本情况。

科技局党总支共有党员37名,下辖两个支部,20__年,有1名预备党员转正,1位积极分子发展为预备党员,培养了1名入党积极分子,有1名同志向组织递交了入党申请书。因退休等原因转出党员2名,转入1名。修订完善了党建目标管理责任书,组织党员签订了党员承诺书。按照要求,每位党员足额缴纳了党费。全年共收党费15888元,交党工委12710元,总支支配3178元。

二、学习和作风建设情况。

按照局党组要求,积极组织学习了党的十八大、十八届三中、四中全会精神、党委七届七次全委(扩大)会议精神和中央改进作风密切联系群众的“八项规定”,并贯彻落实到今年的工作思路和各科室、单位的岗位目标中。总支和支部与党组的学习活动同组织、同安排,全年组织集中学习、讨论15次。内容既涵盖兵团、维护稳定、长治久安、访惠聚三民活动、创先争优活动、中央“八项规定”内容,也包括全国科技创新大会、科技体制改革等业务内容。

局领导经常要求党员要坚定理想信念,树立正确世界观、人生观,保持良好的积极的人生态度,保证了科技局党员素质、觉悟的不断提高,为更好的做好科技工作奠定了政治基础。同时,局总支十分重视党员和全体同志的综合素质与业务素质的提高,高度重视创先争优活动,在各种会议和活动中,鼓励大家多参与,多写、多说、多讨论,鼓励大家在领会上级政策文件中学,在深入基层中学,多思考,多感悟,鼓励大家在绩效考核中总结自己、反思自己、不断改正和提高自己。为鼓励大家学习,连续四年购买图书,今年有百余人次借阅学习。通过不断努力,局党员群众政治素质、业务素质都有了一定提高,作风有一定改善。

三、支部和群团工作的情况。

1、加强组织建设。一是总支换届改选。严格按党章和《关于中国共产党基层组织选举工作暂行条例》规定的程序对科技局党总支委员进行了换届改选。差额选举出7名委员,明确职责,做到让组织满意、让党员满意,为充分发挥战斗堡垒作用奠定了基础。二是为进一步规范团支部的工作,按团章及党总支的安排,团支部进行了换届选举,选出3名委员,确定分工。

2、两支部均年初有计划,支委有分工,党员发展、党费收缴正常,学习活动扎实生动,文体活动丰富多彩。全年组织792人次参加了党工委、文明办等单位举办的73次专题讲座、党课、观看电教片等活动。如开展了纪念建党93周年(重温入党誓词、诗歌朗诵、“党在我心中”知识竞猜)主题党日、上党课、中央直属机关青年干部“根在基层?中国梦”兵团行和观看警示教育电教片等活动,组织党的十八届四中全会百题知识竞赛等活动4次、义务植树劳动5次、42社区爱卫劳动4次。

扎实有效开展“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动。我局紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,以做好群众工作为统领、促进民族团结为重点、“真情服务群众、真心致富百姓”为出发点,按照党委的统一部署,精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位,确保了深入动员、学习教育、听取意见、查摆问题、整改落实、建章立制等各个环节的工作达到了预期目标,取得了明显的效果。

特别是在开展的“访惠聚”活动中,我局任组长单位,派出高级兽医师郭新堂同志进驻少数民族聚居的133团9连,由科技局出资为职工群众购买了种兔、鸡苗、菜苗,协助建设了多功能种养殖大棚,组织棉花、蔬菜、畜牧兽医等相关科研机构的专家加强技术指导与服务,引导干部职工从事肉兔养殖、土鸡饲养、庭院蔬菜种植等一系列惠及民生的多元增收活动,提高了基层生产技术水平,增强了职工群众致富的能力和信心;建设了科普画廊、宣传牌,制作了led电子显示屏,有效的改变了连队的环境面貌。通过这些具体实事为团场民族团结、改善民生、社会稳定打下了良好的基础。我局的“访惠聚”活动在组织的经验交流会上进行了典型发言,受到了兵团督导组和徐志新政委等领导的高度评价。

教育实践活动期间,科技局党总支下属机关支部和科技开发中心支部组织召开了以为民务实清廉为主题、以反对“四风”、服务群众为重点的党员专题组织生活会,全体党员进行了批评与自我批评,并对各支部所有党员进行了民主测评。做到有计划、有检查、有督促、有落实,半年有自评,年终有考评。

群众路线教育实践活动的进行,创新了工作思路,增强了服务意识,改变了工作作风,提高了素质和能力,有效推动了我局各项工作取得了良好成效。

非常重视工、青、妇职能的发挥,各机构有领导分管,有年度目标和活动安排,针对各自实际创造性的开展了活动。工会组织全局人员参加了升国旗仪式,观看历史话剧《兵团记忆》,开展了八一双拥慰问活动,看望住院的职工及其父母,“白事”安排慰问、帮助,春节、重阳节安排慰问老同志并组织参观科普教育基地和科技企业,安排4名退休领导、干部赴内地休养,深入联系点扶贫帮困,组织全局52人次进行了体检等;青工委召开支委会议5次,积极开展了推优入党,民主评议团员,举办了“竞争上岗知识讲座”、组织66人次开展4次文明交通劝导活动、文体比赛4次;妇委会组织科技局子女参观了大学动植物博物馆,看望结对的贫困民族孩子再比热,开展“爱心一元捐”活动(捐款144元)。

连续四年购买图书、共享个人图书,丰富局共享书屋,百余人次借阅学习等。为进一步提高对抗日战争的理性认识,感召大家热爱生活、珍惜时光、坚定理想,勤奋学习,12月13日将组织全局人员参加“牢记历史、勿忘国耻、凝聚力量、奋力拼搏”为主题的签名活动。

实践证明,党支部和工青妇工作增强了每位同志在组织里的归属感和幸福感,提升了组织凝聚力,战斗力,是局党建和精神文明建设的重要组成部分,在全局工作中有重要的地位,是营造良好、宽松工作环境不可或缺的动力。

四、党风廉政建设的情况。

科技局党总支始终把坚持开展理想信念教育、权力观教育、党风党纪教育和廉洁自律教育,增强机关党员干部的反腐倡廉意识,当作长期的工作任务来抓。逐级签订了《党风廉政建设目标责任书》,党组书记、局长赵图强同志为全体党员干部上党课1次,多次组织学习新党章、中央八项规定、《廉政准则》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和身边廉洁典型,观看《焦裕禄》等进行警示教育,广泛开展了廉政文化建设月、党风廉政教育月各项活动,发放“科技局家庭助廉倡议书”、签订“家庭廉洁承诺书”,组织参加3次专题讲座等廉政文化进机关活动,切实增强了党员干部廉洁自律意识,科技局全年没有发现违法违纪事情发生。

五、存在的主要不足。

1、支部工作的系统性、计划性、针对性还不够,与业务工作、解决存在的实绩问题结合的不够紧。

2、支部和群团的工作在提升素质、提高能力、实践锻炼方面所做的努力还有待提升。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇九

古今中外,有许多令人敬佩的科学家,其中我最崇敬的是美国科学家——“发明大王”爱迪生。

爱迪生从小养成的勤奋好学的习惯,为他登上科学的顶峰奠定了坚实的基础。他在青年时代就自己办工厂,生产自己发明的机器,为大众服务。他不但勤奋,而且好学,他拜一位擅长电报技术的火车站长为师,认真钻研,发明了“二重发报机”,推动了当时电讯业的发展。他从小生活在劳动人民中间,对贫苦的人非常同情,他决心发明对大众有用的东西,造福于人类社会。他根据汽灯的原理,经过两千多次的试验,熬过无数个不眠之夜,终于发明了电灯。这一发明使他一跃成为妇儒皆知的科学家。在荣誉面前,他从不自满,他还在不断钻研,挖掘,向科学的高峰探索。他沿着这条艰难坎坷的道路,披荆斩棘,勇往直前。在他的一生中,有流浪饥饿的岁月,有飞灾横祸的摧残,数不清的失败煎熬过他,暴雨般的'冷嘲热讽打击过他,可他还是攻坚履险,一步一个脚印往前闯。辛勤的劳作必然换来硕果。他一生中有两千多项发明,他赢得了“发明大王”的桂冠。

爱迪生的一生,是战斗的一生:刻苦学习的一生,什么困难也吓不倒他,什么障碍都阻挡不住他。这种百折不挠,孜孜不倦为人类服务的精神,给我留下了很深的印象。他以光辉的形象,站在科学家之列,永远是我所崇敬的一位伟大的科学家。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇十

说到科技大家并不陌生,因为它可是帮助着我们人类的日常生活。比如打印机,它可以帮助我们更好的打印东西,再比如灯,它可以帮助我们照亮世界,让我们在黑暗中照样能看得更清楚。

不仅在我们日常生活里,科技有着许多的功能,在农业上有着很大的贡献。比如空中可以喷药的无人机,收割机和挖掘机,但是大家知道这些发明都是谁发明的吗?今天我们一起来认识一下吧。

爱因斯坦他发明了无数的东西,其中他最后悔发明的就是一个令全世界各个国家最喜爱的也是最惧怕的发明,“核弹”。爱因斯坦曾说过核弹的威力及破坏力非常大,如果政府赖于使用的话,可能会导致我们全人类的灭亡,所以爱因斯坦几番像政府投稿想要让世界放弃核武器。

爱因斯坦还有许多名言:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”还有一句是,“科学是永远无止境的,它是一个永恒之谜。”

然而,我们中国伟大科学家们也发现许多惊天动地的大秘密。比如发现火星和金星上都有文明存在,这是一次用_光射到金星的表面和火星的表面发现了许多废弃的遗迹,所以许多科学家大胆的猜测,可能在金星和火星上都存在着高智商生物,但是这些生物为什么都消失了呢?这是科学界的一个永恒未解之谜。

这便是科技,人类进步的源泉!

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇十一

人人都有一个美好的梦想,我也有一个美好的梦想。我的梦想是当一名像爱因斯坦一样的伟大的科学家,为人们无私奉献。

假如我当上了一名科学家。我想发明一种芯片安在盲人的眼睛上。这样盲人就能看见又高又蓝的天空,绿油油的草坡和五颜六色的花朵,也能看见大树上的小鸟在跳舞,还能看见蝴蝶在空中和小蜜蜂做游戏……让那些失明的人重见光明,让他们行动更加方便,让他们的脸上每天都带着幸福、甜蜜的微笑。

假如我当上了一名科学家,我就会发明一个巴掌大的机器人,好让人们随身带着。你们可别小瞧它,它看起来小,功能却很大。在我们有危险的.时候,它会帮我们解除危险,当我们有困难时也会伸出援助之手。它还可以帮助爸爸妈妈扫地、洗碗,如果我们有东西忘记拿了,它会用1分钟的时间帮助你拿到。

你们说它的功能大吗?

我长大以后一定会努力发明许多对人们有益的东西,造福于人类。

梦想,是我们不可或缺的一部分。如果没有了梦想,我们的人生就会平淡无奇甚至残缺不全。梦想就像明灯,为我指引前进的方向;梦想就像阳光,为我破开雾霾、帮我驱赶黑暗;梦想更像无形的大手,能推动我不断前行。所以我们要有梦想,因为有梦才有未来。

有的人可能想当救死扶伤的白衣天使;有的可能想当烹调美食的顶级大厨;还有的可能想当叱咤球场的体育健将。而我,想成为一名开创世界的科学家。我要研究一种全能机器人,上可飞天,下能入海,平时为人服务,战时横扫世界。我还要研究出一种史无前例的机器,那就是“时空穿梭机”。那时我就穿越到三国,站在高高的山峰上,把先进的武器交给刘备,并协助他统一天下,使百姓过上安定幸福的生活。我还要穿越到恐龙时代,提取各种恐龙的dna,带回来研究。再好好欣赏那时的花草树木,并拍照留念。还要把恐龙时代的地形地貌,绘成地图,找出恐龙灭绝的原因。最后捕捉一些昆虫一起通过穿梭机返回现代。

想当科学家,空口说白话是肯定不行的。必须好好学习,有足够的学识功底,有深厚的知识积累,通过坚持不懈的努力才可能成为一名科学家。所以我要发奋攻读,刻苦学习,争取让这个美梦成真。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇十二

小时候,我曾梦想自己是个小小科学家,能够摸一摸显微镜,看看那千奇百怪的微生物世界。今天,我终于圆梦了。

周一下午第一节是生物课,生物老师答应带我们去生物实验室,让我们使用显微镜观察微观世界,因此我和同学们个个都像打了鸡血似的,十分兴奋。大家恨不得插上双翅膀,立刻飞到实验室。

到了实验室,望着那一排排的显微镜,我不禁手痒痒的。迫不及待地坐下后,我马上就仔细地观察起这个我心心念念已久的家伙。银白色的外壳和底座,在灯光的照射下,闪耀着亮丽的光芒。我看了一会儿,就忍不住上手了。

我站起身,往镜筒里望去,咦?怎么一片黑乎乎的?在老师的提醒下,我调整了反光镜,终于看到了一个白色的光圈。顿时,我倍有成就感,忍不住跟身边的.同学分享我的快乐。接着,我照着老师的样子,轻轻地往载玻片上滴水,结果用力过猛,把整个载玻片弄得全是水。而反观老师,娴熟的一挤,一滴饱满的水珠就出现在了载玻片中间。就这一个看似简单的动作,我就还须多练习啊。

滴完水后,我小心翼翼地撕下做实验用的黑藻的一片叶子,把它放到载玻片上,盖上载玻片后谨慎地放到载物台上。然后,我急忙往镜筒里望去。咦?怎么还是一片白茫茫的?哦,原来是我没调焦距。我赶忙把镜筒放到最低处,接着,把眼镜放到目镜上,慢慢地把镜筒往上移,图像越来越清晰,我的心也越跳越快。等到图像变得最为清晰的时候,我停止移动镜筒并开始旋转细焦螺旋,这样就使得图像更加清晰。这时,只见原本又小又细的黑藻叶经过400倍的放大,变得清晰可见。我甚至可以看见黑藻叶里那一间间排列整齐的“小房子”,其中还有一些像小蝌蚪般的黑点。试着把镜头移了一点,忽然我看见黑藻叶旁有一个中间亮外围暗的圆形物体。我十分疑惑:咦?这个是什么呀,那么大?对了,它那么大,用肉眼应该看得见,想到这,我探出头,仔细地寻找着。终于我找到了罪魁祸首,原来,那只是一个小气泡,是因为我操作不当产生的。

这节生物课我上的十分开心,不仅是因为我懂得使用显微镜去观察微观世界,更是因为这是我迈出了生命奥秘的第一步。经过这节课,我下定决心,一定要好好学习,将来能探索更多的未知世界,为人类科学文明的进步贡献出自己的一份力量。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇十三

进一步加强学校科技教育的力度,提高学生的科技素养,增强其创新意识和实践能力,在学校中形成学科学、爱科学、用科学的良好风尚。

“崇尚科学探索创新”

全校同学。

20xx年5月。

“五个一”即:看一本科普读物,创作“我的自编科学书”;参与科普活动(听一次科普讲座);想一条科技“金点子”;编一期科普板报;“实验达人”秀。

(一)看科普读物,创作“我的自编科学书”。

组织:由同学们利用课余时间阅读科普读物,创作“我的自编科学书”,各年级选出优秀作品展示。

(二)参与科普活动。

科普讲座。

分年级组织。

主题:观鸟、小发明、《博物》杂志专题。

(三)“金点子”创意活动。

1、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察,接触尚未发现的,不合理、不科学、不先进或不完备事物,来发现“问题”存在,然后通过创新思想,充分发挥同学们的智慧和才能,提出解决问题的方法和思路,创造“新点子”。

2、活动提倡独立思考,也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展示,同学们可做一个模型;不能动手做的,可以科技小论文形式(包括设计的图纸、照片)进行阐述。

(四)优秀科普墙报评选。

(评选时间:20xx年5月)。

内容:围绕20xx世界环境日中国主题——“同呼吸共奋斗”。(由少先队大队部组织评比)。

(五)“实验达人”秀。

由科学老师组织报名,在各年级选拔,然后在学校展示。(详见校内海报)。

1、班主任发动宣传,组织全体同学参加,科普讲座和“实验达人秀”主要由科学科组负责,科普墙报由各班负责。

2、“我的自编科学书”及各年级“实验达人秀”中涌现的优秀作品学校将组织评选及作品展示。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进行评选(单项奖及组织参与奖)。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇十四

从小到大,我们认识了许许多多的科学家,有:爱迪生、鲁班、张衡和祖冲之等。今天我要告诉大家我的同学叶步炜,我觉得他有可能成为未来的科学家。

大家都知道科学家从小就要爱学习、有钻研精神再加上好奇心。而我同学叶步炜也酷爱学习,也有钻研精神,好奇心更带上“劲”了。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇十五

以科学发展观为指导,认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线,以提高全民科学素质为目标,以弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法为主要内容,开展形式多样的系列科普活动,进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围,推动我镇科普工作的深入发展,不断促进我镇居民的科学文化素质提高。

20xx年9月19日至20xx年9月25日。

(一)科普进校园,播放科普短片。

增加同学们科学知识,引导同学们培养讲科学、学科学、用科学的思维模式,树立正确的科学思想、科学价值观。促进双堡镇科学氛围的`营造,推动双堡镇科技含量的发展。

地点:双堡中心校及各分校点、双堡中学。

责任单位:双堡镇科宣中心、双堡中心校、双堡中学。

(二)开展农业技术培训,播放农技科普影片。

围绕农民合作经济组织建设,组织开展以种植、设施栽培、畜禽养殖为主要内容的农民技术培训,为高效农业、镇农产品加工园区建设提供农业技术支持。提高农民的科技意识,为实现科技利民、科技为民、科技兴民建设更美好的乡村环境的愿望以及决胜全面小康注入新力量。

地点:双堡镇各村(居)委会办公室。

责任单位:双堡镇农业服务中心、人社服务中心、各村(居)委会。

(三)开展卫生防疫讲座。

着力开展卫生防病科普知识宣讲,提高师生的防病意识和能力,动员师生参与疾病的预防和控制工作。

地点:双堡中心校、双堡中学。

责任单位:双堡镇卫生院、双堡中心校、双堡中学。

1、镇属各部门、各村(居)要高度重视,充分发挥单位的资源优势,结合本部门、村(居)、本单位实际,开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动,做到以周促年,力求实效。

2、镇属各部门、各村(居)要紧密配合全镇的各项活动,要做好活动总结,档案资料、图片资料等要齐全,及时上报活动信息,相关资料在活动结束后及时报送到镇科宣中心。

3、镇属各部门、各村(居)要进一步发挥科普工作主力军的作用,切实将我镇科普工作推向新的台阶。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇十六

在我的再三恳求下,我的本家孙悟空,终于把我带到他的筋斗云上,一、二、三……一眨眼的功夫就到了2107年。

“哇,好美呀!”整个扬州市像洗了一次澡,穿了一身新衣服一样,焕然一新。马路旁到处是公园、别墅,再也没有垃圾、高楼和坏人。美妙的世界从此诞生了。

“天哪,这不是我做梦都梦到的‘飞靴’吗?”那些小朋友们个个都穿着飞靴,上天入地,“唰”的一声,从我眼前飞过。这些飞靴的形状各不相同,有兔子形的,有青蛙形的,有卡通人物形的,还有书形的等等。这些小朋友可以自己做飞靴,只要一些硬纸板和一块太阳能蓄电池,就能做出自己喜欢的飞靴。

当自己有了飞靴后,上帝会让你飞上天宫,一万个机器人给你选择,有男有女,选择到自己喜爱的就带回家,而这个机器人无所不能,你到哪儿,他就到哪儿;在无聊时,可以和他分享快乐,他可以帮你做家务等等。我来到一幢精美的豪华大别墅前,园主正在浇花,她看见我说:“小朋友,你好,你为什么不穿飞靴?”我没有说话。“看你这么文静,要不送你一双吧!”“谢谢阿姨,您真好。”我穿上了飞靴,一按电钮,它就以每小时26公里的速度飞到了这儿最美丽的公园,这简直太神奇了。我渴了,身边的“美女”机器人给我送来了一瓶水。

起那个园主……

真想跳过这100年,来到2107年。我要好好学习,长大后认真研究能飞的靴子,将来穿上我自己做的“2107型”飞靴,飞向2107年!

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇十七

进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,提高科学创新意识和创新精神,唤醒学生的丰富的想象力。

二、活动主题。

科学生活,科学学习,美丽__。

三、活动时间。

20_年_月_日—_日。

四、活动对象。

全体师生。

五、活动要求。

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科普日活动顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、奖状的发放等。

4、整个科普日的系列活动要有序地开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。

5、请各项目负责人活动结束后,要及时、认真收集和整理活动有关资料,包括方案、照片、总结等,并将有关资料于_月_日前以书面或电子形式报送至大队部。

1、国旗下讲话——科普活动专题。

2、各班出好一期专题黑板报。(大队部进行评比)。

3、利用学校“__电视台”做好一次科普知识宣传。

4、科学小论文、树叶画评比。

5、校园布置科普画廊。

6、校园紧急疏散撤离演练。

7、月相手抄报评比。

8、科技创意设计作品评比。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇十八

我院派出10余名科技工作志愿者医疗队联合江西省药品不良反应监测中心、南昌市市场监督管理局来到南昌市百盛购物中心开展“后疫情时代的科学护肤”皮肤健康教育科普宣传、免费送医送药、普及健康知识等公益活动。

在活动现场,我院科技工作志愿者医疗队为现场市民诊察皮肤疾病,围绕常见皮肤病防治以及化妆品不良反应知识提供咨询,并赠送药品。义诊共诊察皮肤病患100余人,提供健康咨询200余人,发放各类宣传资料1000余份,赠送皮肤病治疗药品价值3000多元。

本次全国科技工作者日活动为群众送医、送药、送健康知识,也是开展“弘扬伟大抗疫精神、传承优良医德医风”和“我为群众办实事”活动的重要实践,得到了广大群众的点赞和好评,他们纷纷表示,不仅帮助解决了皮肤疾病的'困扰,还帮助建立了科学护肤、理性护肤的正确理念,了解掌握健康护肤知识,受益良多。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇十九

在时代迅速发展的今天,科技成了国家发展的脊梁。《20xx年全球创指数报告》指出中国成为唯一进入前30的发展中国家,也是仅次于美国的科技研发经费投入国。这不能看出中国已日益强大起来,这与中国科技的发展密切相关。由此可见,强国需要科技引领。

科技的发展离不开科学工作者。“弃医从核”的黄旭华,扎根荒岛30年,研制出我国第一艘核潜艇“长征一号”,这使得我国在核潜艇领域不再是一片空白;阿里达摩院青橙奖获得者赵保丹,虽是一名青年科学家却对物理有极大热忱,对此也有着清醒的认知;古生物界泰斗张弥曼,在大学期间就深入研究古鱼化石,成为“我国古生物学第一人”……这些许许多多的科研人员,为我国科技领域做出了卓越的贡献。我们作为中学生,同时也是当代青年,担负着国家赋予我们的重大使命,自然要向他们学习,有朝一日献身于祖国科研事业,使中国富起来,强起来!

科技强国必须要有精益求精,一丝不苟的态度。华为创始人任正非就十分注重这一点。他倡导所有的华为人都要精益求精。在华为,有为使芯片缩小0。01平方厘米而实验上万次的射频工程师;有耗费十年青春换取语音通话就水晶般清澈的语音工程师;有苛刻以求,和每一分贝噪音较劲的.风扇工程师……这种将细节做到极致的精神,以及对国家科研事业的无私奉献精神,皆为我等学习之榜。

除此之外,科技强国也需要坚守。不忘初心,方得始终。“世界杂交水稻之父”袁隆平老先生,青年时期就致力于杂交水稻研究,即便现如今已过了鲐背之年,却拒绝颐养天年,为研究超级杂交水稻在田野里奔波,试验。这样一位伟大的农业科学家,值得我们铭记。还有“敦煌的女儿”樊锦诗,她本是备受宠爱的江南闺秀,是北大的高材生,却甘于奉献自己大半辈子的光阴,守护着735座莫高窟。在她的自传中,她自称是敦煌莫高窟的守护者。“我心归处是敦煌。”这是何等高尚的信念!

时代的车轮滚滚向前,我们唯有做奋斗者,勇立新时代潮头,才能做新时代的弄潮儿。国家的重任由我们担起,为了早日实现强国梦,为了引领科研前沿,我们必须厚积薄发,久久为功,书写无愧于时代的业绩,在历史长河中熠熠生辉。

全国科技工作者日活动总结大全(20篇)篇二十

走进科学走进梦想。

20xx年4xx6月。

全体学生。

(一)前期准备(4月)。

1.每个学生用a4纸折叠一架纸飞机,用颜料按个人兴趣涂色并写上自己的名字和一句对同学的祝福寄语。(活动当天全校学生在操场统一放飞梦想,每个学生可以捡拾一架飞机,读寄语并相互祝福)。

2.每个学生任意购买“缤纷童年”或“城市梦想”建模一套或多套,按照说明书组装涂色,可以在老师和家长的`指导下进行,并可充分发挥想象对建模进行建筑风格改造和布局创新以及增减部件。

3.纸结构承重比赛。

1)、材料要求。

(1)两张a4的纸;

(2)一卷双面胶(用其它材料作品无效)。

2)、纸结构要求:

(1)利用两张a4的纸制作一个结构模型;

(2)不低于14厘米高,结构形式不限。

3)、承重标准:

(1)能承受有机玻璃与三瓶水三秒钟不倒判定为及格;

(2)能承受有机玻璃与六瓶水三秒钟不倒判定为良好;(3)能承受有机玻璃与十二瓶水以上三秒钟不倒判定为优秀。

(二)展示评比:

5月15日xx17日(好天气)一个下午,全校学生将制作好的建模、纸模(注明班级姓名)按照指定地点摆放整齐,由老师组成的评分小组当场进行评比,学生在班主任和配班老师的带领下排队按照指定线路观摩学习。

集体奖:按照低段组1xx2年级、中段组3xx4年级、高段组5xx6年级,每段组评出(成绩可并列)一、二、三等奖。班主任同时获得优秀组织一、二、三等奖,由校领导颁发荣誉证书。

评分细则:(本次活动以普及为主)。

1.软指标:能充分发挥学生的想象力,建模整体构思巧妙,布局合理,有观赏性。纸模承受力强。

2.硬指标:全班80%以上学生参与(缤纷童年和城市梦想建模同等对待,以套数计算)为一等奖、60%以上学生参与为二等奖、50%以上学生参与为三等奖。

3.纸结构承重评比标准:班级完成命题的百分率;班级完成命题的成功率;班级完成命题的优秀率。

4.集体奖评委:(活动领导小组)。

x校长(组长)x校长(副组长)x主任(领导讲话)x主任(学生奖状老师奖品)x主任(横幅:走进科学走进梦想用双手说话用头脑赛跑)x(安全)。

x(照相,发新闻)x(学生发言,老师奖品)x(学生奖状,老师奖品)。

x(本届活动责任人、方案策划、会议主持)。

(评分标准为10分制:整体效果5分参与人数5分)。

个人奖:由班主任和配班老师在比赛当天按照班级参赛人数5%、8%、15%的比例分别评出缤纷童年城市梦想建模一、二、三等奖以及纸结构承重模型一、二、三等奖,由学校颁发奖状。(发奖时间另定)。

评分细则:由班主任负责和配班老师一起按照积极参与、独立动手、细心制作、想象丰富、创意新颖、布局合理、资源优化配置、作品精美等酌情评级并报学校科技组。

活动结束后,学校将选拔获奖学生参加6月区赛、市赛。

1.升国旗仪式。

2.校主管领导讲话。

3.学生代表发言。

4.校领导宣布塘圭小学第五届科技节开幕(放飞梦想)。

5.按照1xxxx6年级顺序观摩学习(评委评分)。

6.活动结束(各班排队回教室,学生带上自己的作品,班级没有及时评奖的可以回教室继续评比、总结)。

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