活动方案的制定是为了有条不紊地组织和安排各项活动内容。这些活动方案范文是经过精心筛选和整理的，每一个方案都有其独特的亮点和创新点。
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇一
值20xx年元旦来临之际，少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一位队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
20xx年12月31日下午。
活动主题突出“快乐、益智”。
活动地点设在各班教室，每个场地配备两位老师负责一个游艺活动。
兑奖地点设在音乐教室，配备两位教师负责兑奖。
1.各班有关节目的准备工作在进行游艺活动的前一天自行完成，31日利用中午时间简单布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。
2.各班可把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
3.活动当天，各班要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。
4.活动时，各班注意学生安全，防止拥挤。
一年级：
打保龄球：准备10个装一半水的饮料瓶、皮球（或其他球）。将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后同学手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置，让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。
二年级：
贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的`位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得一张奖票。
三年级：
瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得一张奖票。
四年级：
学绕口令：大屏幕出示6条绕口令，先练习后开始表演，快速完整准确的说出来以后可以得到奖票一张，每条绕口令每人只允许参加一次。
五年级：
（室内）托球比赛：主持人准备若干个球拍和乒乓球，游戏时3到4人一组，每人用球拍托住球先到达终点就得一张奖票。（球不能掉，路线要走直线）。
（室外）齐心协力：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍，每次参赛两人，球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，抬球通过障碍，障碍设两道，障碍可由主持人自己设置，如：两人同时跨过一排凳子；从障碍中间通过等，在规定时间内（障碍物、时间等由主持人统一规定）到达目的地各得一张奖票。
六年级：
（室内）比比划划：主持人要准备好若干个词，游戏时两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，1分钟内猜中两张两人各得一张奖票。
（室外）皮球掷准：主持人准备5个垒球和一个桶，游戏者拿5个垒球离桶4米，在20秒内把球投入桶中。投中3个得一张奖票，4个以上得两张奖票。
1、游戏活动：
2后勤：兑奖：
注意事项：
1.参加活动要排队，注意安全。
2.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
4.活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5.若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参加游戏资格。
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇二
为了全面贯彻高校教育方针，促进在校学生德、智、体全面发展，丰富同学们的业余文化活动，提高同学们综合素质、培养同学们团结协作、顽强拼搏的优良精神品质，学校大力推动文艺与体育等健康向上的活动，特在元旦期间举办“20xx年元旦游艺活动”。
：铁佛中学团委
1、有奖猜谜：
负责人：李远杰 许启亮 梅正红 （负责谜语的选定及会场的布置）
节目组成员：九年级三班抽部分学生于下午饭后布置会场 地点：学校前院
所需道具：彩灯、印有谜语的彩纸条
游戏规则：所有学生均可根据自己的喜好进行猜谜活动，选定谜面后，将自己猜定的谜底答案写在纸条上在兑奖处兑奖。本活动谜语总数为2００个。
2、心有灵犀
负责人：张 莉
主持人：伊秋玲 李盛媚
节目组成员：八年级三班学生帮忙
地点：八年级三班教室
所需道具：写好词语的卡片 秒表
游戏规则：自由组合，每次三组，每组两人，一个比划一个猜，题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法，不会的可以说“过”，继续下一个词。
奖励办法：在3分钟内答对题目最多的一组获胜。
3、动作接龙
负责人：沈春艳
主持人：王倩倩 陈娜
节目组成员：在九年级一班抽6人帮忙
地点：九年级一班教室
游戏规则：由4人以上上场比试，由第一个人先做一个动作，第二个人跟着做第一个人的动作，再加上自己的一个新动作，第三个人做前两个人的动作，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记的或者顺序做错的出局！
奖励办法：最后剩下的一人为胜利者。
4、搬运气球
负责人：储著亚
主持人：沈 侠 刘 青
节目组成员：九年级二班抽8名学生帮忙
活动地点：九年级二班教室
所需道具：两个纸箱子、气球若干 秒表
游戏规则：每次比赛最低分2组进行，参赛者自由组合参赛。时间为2分钟。在场地两端各放置两个纸箱（两个纸箱中放满气球，另两个不放），将参加游戏的两名学生从放置球的箱中取出气球，背对背夹住气球平行移动跑向另一端，将球放入箱中，两人一组进行比赛，运送球数量多的为胜。比赛过程中气球不得掉落或用手掌扶气球。如果气球落地，参赛选手要重回起点重新开始。要求：路线必须经过一个弯道。
奖励方法：每次比赛运球数量多的获奖。
5、爆破音吹蜡烛
负责人：吴 进
主持人： 刘 露 方 圆
节目组成员：5人（在八年级二班抽选）
活动地点：八年级二班教室
所需道具：蜡烛10支 打火机1个 问题稿纸
游戏规则：两组以上人员将点燃的10支蜡烛摆放成一排，主持人准备若干道问题。主持人提问问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，计算吹完所有蜡烛的时间。
奖励方法：吹灭所有蜡烛最短的`一组获胜。
6、金鸡独立
负责人：李 伟
负责人：李小兰 陈先玉
地点：八年级一班教室
所需道具：报 纸
游戏规则：即成语接龙，但每位参加游戏的人脚下放一张报纸，在规定时间内接不上成语的把脚下的报纸对折，再站上去，下一个人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。
奖励办法：最后脚一直保持在报纸上的人胜出。
7、吹乒乓球
负责人：雷发强
主持人：刘 宁 熊 俊
工作人员：在九三班抽5名学生帮忙
活动地点：九年级三班
所需道具：若干个乒乓球 5个大小相等的脸盆
吹入另一盆中算失败，将乒乓球吹出脸盆也算失败。
另：1、兑奖处：段涛 倪晓云 姚瑶
2、兑奖地点：政教处
： 余昌胜 许敏 保安
1、热烈欢迎广大师生积极参加各项游艺活动 。
2、各项活动负责人及各班抽选的学生按时到活动地点，提前领取道具，并提前做好各项准备。
3、要用到该班教室的，请该班积极配合，提前将教室收拾好。
4、希望广大学生文明参加游戏，不得和负责人及工作人员发生争执。如有违犯者，工作人员可取消参赛资格。
5、讲究卫生，不得随地丢弃废弃物。
6、注意安全，遵守纪律。
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇三
2023年的元旦是个风和日丽、阳光明媚的好日子，我们全家决定去游玩古镇-----锦溪。
我怀着激动的心情，随着拥挤的人流，踩着青石板一步一步地走进了一条热闹的小巷，只见两边用青砖砌起的店铺，门窗上雕刻着精美的图案，显得格外古老。店铺里有的卖麦芽糖、茶叶蛋、桂花糕等风味小吃，有的在卖花式小包、蚕丝被、珍珠粉和一些小挂件……琳琅满目的特色商品看得我目不暇接。这时，一只可爱的小乌龟映入了我的眼帘：只见它那绿色的背壳上驮着一只小乌龟，假如把它放入水中，它的四肢会不由自主地划动，投也一伸一伸的，好像是高兴地背着小乌龟要出去晒太阳。我太喜欢他了，便央求妈妈帮我买下来，可爱的小乌龟终于可以在我的手里欢快地舞动着四肢了。
逛了一会，我们都觉得有点累了，便找了个靠近河边的小亭子坐下来歇歇脚。前面不时飘来一阵独具水乡特色的船歌，只见一条小船向我们悠悠的驶来。船身是棕色的，船上圆弧形的凉棚下坐满了游客。船尾一位上了年纪的阿婆正一边轻快地划着船，一边唱着愉快的船歌，为游客们增添乐趣。
出了小巷，穿过一条窄窄的走廊，前面突然开阔起来，一阵紧密的锣鼓声，把我的视线喜迎到了广场中央，看见一群穿着花花绿绿衣服的阿婆正在舞动着一条五、六米长的巨龙，只见那条巨龙左右盘旋、上下飞舞，真像腾云驾雾一般。等我跑过去想近点观看的时候，锣鼓声停了下来，表演也嘎然而止，真后悔刚才休息得太久了。我悄悄地挤到跟前，刚才还活灵活现的龙现在怎么一动不动地趴在那里，变得死气沉沉的呢?刚才表演的阿婆们正在一边擦着脸上的汗水，看样子她们很累，但还洋溢着满脸的笑容，正叽叽喳喳得相互嬉闹着。
古镇的小河、小巷令我流连忘返，古镇上的人们也充满了生机。
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇四
活动目标：
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
活动过程：
一、激发幼儿制作贺卡的兴趣。
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡。
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的`想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡。
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时，需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇五
在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。下面是小编为大家收集的关于20xx年幼儿园鼠年元旦游艺。
大全。希望可以帮助大家。
一、设计思路：
以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：
大一班老师。
四、活动时间：
20xx年12月31日下午。
五、活动地点：
大一班教室。
六、活动对象：
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)。
七、准备工作：
(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)。
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。
(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
(4)喜庆音乐：磁带、音响。
八：活动流程：
1、请家长按照秩序坐好观看演出。
2、活动开始，进行第一部分，汇报演出。
(1)全体幼儿演唱《我爱你》，感谢爸爸妈妈的到来。
(2)舞蹈表演《魅力四射》。
(3)幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展示我们本学期所学的儿歌，
(4)幼儿英语汇报表演，向家长展示本学期所学的英语。
(5)幼儿拼音汇报表演，向家长展示本学期所学的拼音。
(6)幼儿数学汇报表演，向家长展示本学期所学的8以内的分解组成。
这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识。
3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段。
(1)抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小朋友读出的多。
(2)大西瓜、小西瓜。
家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。
(3)亲子心连心。
家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。家长只能用形体动作表示，不能出声。
(4)夹豆子。
小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸(妈妈)手里的碗里，看哪个小朋友夹的多。
4、进行活动的第三部分，许下新年的愿望，填写心愿卡。
幼儿和家长填写心愿卡，将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
九、注意事项：
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、请家长尽可能不要穿高鞋来园。
为迎接20xx年的到来，xx幼儿园决定组织各班级迎新年活动。
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx，即将迎来充满希望的20xx。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20xx!
幼儿园与剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由剧团出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!
一、活动时间：20xx月xx日(周x)下午：：-：为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!：，演出正式开始。
二、活动时间地点：剧场(xx大道号)。
三、乘车路线：坐地铁x号线站下往回走，路站下往前走。
每个家庭亲子套票xx元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
四、温馨提示：
1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)。
3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期：本周x(xx月)放学之前
集体活动，期待您的参与!
提前祝您新年快乐，家庭幸福!
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇六
设计思路：
一年一度的元旦即将来临，在漫长的元旦里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。
活动目标：
1、使幼儿了解元旦中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过元旦。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、体验明显的季节特征。
5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动准备：安全图片。
活动过程：
一、使幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。
1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿：“元旦里你们想做些什么事情呢?”
2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
师：小朋友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。
4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。
师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。
师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗?(危险。)。
小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。
三、教师总结元旦里要注意的安全事项。
1、如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。
5、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。
1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。
2、小结：让我们快乐度元旦，安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇七
为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强学校凝聚力，让辛勤学习的`同学们以轻松愉快的心情迎接20**新年的到来，学校研究决定，于20**年12月21日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会议中我们数控设备班申请获得了“左手夹玻璃球活动”的主办权,有关活动家情况如下:。
一、时间：12月21日下午。
二、地点：校中心广场。
三、参加对象：
1、全院各班级同学。
2、报名地点:其他班的同学可以到09数控设备班班委小组成员那报名。
3、报名时间性:至12月21日下午为止。
四、活动主办方:。
五、活动项目：“左手夹玻璃球活动”
2、准备材料：乒乓球若干个·筷子若干双·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)。
3、发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)。
七、工作人员安排。
活动负责人：
宣传人:。
现场维护:。
计时员:。
后勤保障:。
主持人:。
活动组织人:。
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇八
一月一日——元旦，这是全中国人民都知道的，元旦联欢会。而小学生过元旦一定少不了联欢会，今年也是如此。
星期六，我迫不及待的来到学校，可谁知道教室已经布置好了：中间一大片场地，两边的桌椅整整齐齐的的摆放着，窗户和门挂着五彩缤纷的小饰物……同学们也是各忙各的，不亦乐乎;不一会儿，联欢会开始了。
在主持人的宣布下，吴昶辉和他的叔叔就开始了第一个节目---架子鼓。他伴奏的是张杰的《明天过后》，刚把歌名报出来就立刻得到了同学们的青睐。就连平时一贯严肃的靳老师也一动不动得的站在那里洗耳恭听，在吉他和架子鼓的完美合作下，吴昶辉以高超的技术让同学们和老师都沉浸在一种特殊的气氛中，心潮久久难以平静。当演奏完毕时，两边的同学响起了热烈的掌声。靳老师又趁热打铁，附和着说：“大家还想不想再听?”我们异口同声得说：“想!”吴昶辉显出了一副得意忘形的样子，再次演奏起了一曲《女人花》，那声音时非常好听，仿佛让人置身在幻想的境界里。可好景不长，一会儿演奏又结束了。而吴昶辉却以一段太空步下了舞台。大家一阵稀嘘。之后，胡朝晖又表演了魔术，可在关键的时候，令人意想不到的事发生了：当他正得意扬扬的在用火烤纸的时候可能因为一时时失误不小心把纸烤燃了。同学们顿时哄堂大笑。接下来的还有他们的小品、相声;王亚龙他们的歌曲五花八门，数不胜数。
经过了一上午的联欢会，同学们还沉浸在欢乐的气氛中，最后同学们才依依不舍的离开教室。我爱联欢会，也爱元旦。
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇九
为了给孩子营造一个欢乐，祥和的节目氛围，增进家园互动，亲子互动，促进家长更重视孩子的行为和能力指导，我们中班将举行庆元旦游艺活动。
一、活动准备：
1、设造一个欢快、舒适热闹的元旦环境布置。
2、新年礼物和奖品。
3、光盘、纸球、两个所料桶4、筷子、豆子、一次性杯子。
二、活动目标：
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。与体验迎新年的快乐。
2、培养幼儿的组织纪律性和集体荣誉感，通过体操活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的好习惯，形成正确的`身体姿势，促进身体正常发育。
三、活动过程：
开场白（以新年音乐为背景）放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我代表中班的全体老师和小朋友，欢迎各位爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的到来，祝爷爷、奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利，幸福美满，祝小朋友快乐成长！
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，也请我们的爸爸妈妈们参与到我们中间来，回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!
1、儿歌表演《别说我小》。
在这新年到之际，中班的小宝贝们想对父母说，新年来到了，我们又长大一岁了，会做很多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。下面有请欣赏儿歌朗诵《别说我小》（全班）。
2、桥东跑来一条狗，桥西走来一只猴，他们在这独木桥上会发生什么事呢？下面请欣赏绕口令《狗与猴》（全班）。
3、小朋友们迷路了会找警察叔叔，那么小动物们迷路了他们会怎么做呢？下面请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》（全班）。
4、我们听见声音全靠两只耳朵，下面请欣赏歌曲《全靠两只耳朵》（全班男生）。
5、（互动）幼儿知识抢答赛:接下来到了发奖品的时间了，小朋友们你们想不想要呀，但是老师得出题考考你们，回答对的小朋友老师就能获得老师手中的小奖品哦，下面抢答赛正式开始：
a、教师出示图片幼儿回答？（110、119、120）（课件）b、这学期中老师与小朋友们一起学习了汽车标志，现在老师出几个小标志让小朋友们认认（宝马、大众、本田、奥迪）（课件）c、一学期来我们认识了很多字宝宝，现在老师把字宝宝们又请到教室来了，请小朋友们把它们的名字给说出来，好吗？（唱、跳、请、拍、打、抱、亲、看、跑、走）抢答结束，教师奖励优秀幼儿，幼儿回座位。
6、中班的小朋友们真棒呀，头脑变得越来越聪明了，动手能力也增强了，比如：以前不会用筷子，现在都学会用筷子吃饭了，接下来让我们一起来玩《夹豆子》的游戏。
游戏规则：幼儿用筷子夹豆子，家长用一次性杯子装孩门夹到的豆豆，夹得多为胜。
7、小朋友们，你们觉得孔雀美丽吗？幼儿答：美丽接下来请欣赏歌曲《金孔雀》（部分幼儿）。
8、小朋友们，你们都喜欢交朋友吗？幼儿答：喜欢我们一定要珍惜友情，好好与朋友相处，因为《朋友越多越快乐》（部分幼儿）。
9、有三只熊他们住在一起，熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，他们一家快乐的生活。接下来请欣赏律动《三只小熊》（全班幼儿）。
10、（歌曲串烧）我们中班的小朋友虽然一起学习的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏歌曲串烧《哈巴狗》《鱼儿鱼儿水中游》《多快活》《小叶子》《月亮婆婆喜欢我》《国旗国旗多美丽》（幼儿分为几大组进行表演）。
11、亲子游戏：游戏的时间又到了，导入游戏《抢凳子》。
游戏规则：家长先牵着自己的宝宝绕着椅子走，等音乐停时，抢椅子坐（家长抱着孩子坐），没抢到者表演节目。
12、经典诵读时中华民族传统文化，接下来请欣赏《三字经》诵读、(全班幼儿)。
13、我们爱上幼儿园，我们懂礼貌，我们是都是中x班的文明小天使由中班全体幼儿带来的文明礼仪情景表演，掌声欢迎！
14、大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今，今天，小朋友们为我们打开了这座宝库的其中一扇门，赶紧让我们先睹为快吧！
古诗串烧：《春晓》《咏鹅》《登鹳雀楼》《悯农》（每首古诗一部分幼儿，有各班老师定）。
15、爸爸、妈妈最大的愿望就是宝们在幼儿园能快乐的生活每一天，接下来请欣赏律动《快乐的一天开始了》（全班幼儿）。
16、亲子游戏《投篮蹦蹦跳》。
游戏规则：幼儿拿塑料筐，自由做蹦蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物。
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇十
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。
3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。
【活动准备】。
旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗cd片。
【活动过程】。
1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么?”
问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么?”
2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮。
师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀?”(出示图片)。
随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。
3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。
问：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。
6、耍龙灯。
老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。
问：“这是什么呀?”“它有什么用呀?”
“我们也来耍龙灯好吗?”
请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次。
【活动总结】。
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。
【活动延伸】。
师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?”
(带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。)。
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇十一
在元旦的时候，学校一般都会为同学们举办一场游艺活动，以下是本站小编为大家整理的元旦游艺活动。
作文。
相关资料，欢迎阅读。
12月31日是20xx年最后一天。
下午全校同学到大操埸参加了元旦庆祝会和一年级同学的入队仪式。元旦庆祝会在绵绵细雨中开始了，先是瑞校长发言，接着高校长给每个年级每个班得奖的同学发奖状，并把新一任学校大队长介绍给大家，最后五年级给一年级加入中国少年先锋队的同学戴红领巾，最后全校同学宣誓，入队仪式结束。
游艺活动开始啦!同学们都兴致勃勃地跑向各个班级的游艺点。我先跑向四(2)班的游艺点，参加吹蜡烛，先吸足了气，猛地一吹，三根蜡烛被我吹灭了，我得到了第一个小印章。然后我又兴冲冲地跑到了一(2)班的吹气球处，一进门我看大家都在吹，我就要了一个吹了起来，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松气球的气全放了，老师一看就算我过了。我又跑到二楼三(1)班，迷语的题目是“上山一步一步走，下山一个一个溜”(打一个玩具器材)，我绞尽脑汁，终于想出来答案是“滑梯”，我忙告诉老师我的答案，老师给我盖了一个小印章。我又跑向三(2)班的贴鼻子处，谁知把鼻子贴贴到了嘴巴上，闹了一个大笑话。接着我到三(3)班猜的。
歇后语。
我把十五个吊桶打水——七上八下报给了老师一下子又得了一个印章。最后我参加了五(2)班的钓鱼活动我排了好长的队等了好一会才到了我我聚精会神地看着鱼十七秒我就钓到了。我先后玩了两个点得了一个印章。看游艺活动快结束了我就跑到了领奖点拿了六颗糖便回到了班上。我还把二颗糖给了我的好朋友和他一起分享我的欢乐和喜悦。
新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快乐、身体健康，好好学习、天天向上。
为了迎接20xx年元旦节，我们学校开展了元旦游艺活动。
星期六一大早，我便去学校了。一走进教室我就看见五颜六色的彩带把教室装饰得漂亮极了。游艺活动开始了。我先玩了021班的“吹蜡烛”游戏。我第一次一口气就吹灭了蜡烛台上的那根蜡烛。第二次我一口气又把它吹灭了。于是我来到022班玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是一个人蒙着眼睛手拿假鼻子去贴在嘴巴上面。结果我轻松地赢得了胜利，每班各两张兑奖票。后来我来到025班玩猜。
谜语。
的游戏。我猜到了“两个老头一般高，一到吃饭就摔跤”是筷子，刘老师说对……这样我又赢了三张兑奖票，于是我兴高采烈地跑到四年级语文办公室用七张兑奖票兑了七个奖品。本来我还想去我们班和024班玩的。可是兑奖票都被人赢光了，我只好回教室坐在座位上玩。
这个星期六是我最快乐的一天，因为我既得到了诱人的奖品，又玩了许多好玩的游戏。
12月31日是20xx年最后一天。下午全校同学到大操埸参加了元旦庆祝会和一年级同学的入队仪式。元旦庆祝会在绵绵细雨中开始了，先是瑞校长发言，接着高校长给每个年级每个班得奖的同学发奖状，并把新一任学校大队长介绍给大家，最后五年级给一年级加入中国少年先锋队的同学戴红领巾，最后全校同学宣誓，入队仪式结束。
游艺活动开始啦!同学们都兴致勃勃地跑向各个班级的游艺点。我先跑向四(2)班的游艺点，参加吹蜡烛，先吸足了气，猛地一吹，三根蜡烛被我吹灭了，我得到了第一个小印章。然后我又兴冲冲地跑到了一(2)班的吹气球处，一进门我看大家都在吹，我就要了一个吹了12月31日是20xx年最后一天。下午全校同学到大操埸参加了元旦庆祝会和一年级同学的入队仪式。元旦庆祝会在绵绵细雨中开始了，先是瑞校长发言，接着高校长给每个年级每个班得奖的同学发奖状，并把新一任学校大队长介绍给大家，最后五年级给一年级加入中国少年先锋队的同学戴红领巾，最后全校同学宣誓，入队仪式结束。
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇十二
时间就像小河流水一般过去，一年的时间一闪而逝。20xx离我们远去，20xx正在向我们招手。元旦，我来了!
大街上，彩旗在空中飘扬，写着“元旦快乐”的红底大字随处可见。我们大家都很开心。走在大衔的路上，一阵“乒乒乓乓”的声音传过耳边。原来，是一支游行民乐团。他们有的吹着唢呐，有的`打起了铜锣，有的拉起了二胡……乐器的声音集合在一起，就成了一首首中国经典音乐。很快，民乐团就到了另一条大街继续演奏它们的音乐了。
走着走着，我们就到了壹然广场旁边。壹然广场对面，有许许多多的小摊。有卖羊肉串的，有卖臭豆腐的，还有卖立体拼图的……就说说立体拼图吧。那些立体拼图还没有拼接时，只是一块一块上了色而又有一些凹印的板子，可是将它们全部拼好，这些拼图就像是一些交通工具或者是建筑物。我以前也买过一些立体拼图，同样的价格，我买的是木头材质的，而那里的却只是泡沫板或者是纸板。所以，我们又继续向前看了起来。
很快，就到了卖羊肉串的小铺子。烧烤架上堆满了诱人的羊肉串，令人流连忘返的香气从上面冒了出来。不过，由于我已经感冒了，就只好咽了咽口水，强忍住肚子里的馋虫翻滚而肚子痛的痛苦，赶紧离开了这个小铺子。
过了一会儿，我们走到了卖玻璃缸的小铺。那里旁边有一张红纸，上面写着玻璃缸的价格。7升的玻璃缸只要15元。可是不知道什么原因，我妈妈说别买，所以我们就掉了一个头，回去了。
新的一年，新的开始!地球费劲千辛万苦绕着太阳转了一圈，可是还没有停下来，20xx，将是丰富多彩的!
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇十三
元旦如期而至，在元旦那天，我过得很开心，我与父母一起去逛了商场。
等到我们到了这个大商场的时候，商场前的广场上灯火通明，人潮如涌。热闹的氛围随处可见，我们穿过人潮，接着进了商场里。商场里的温度温暖了很多，里面的商品琳琅满目，妈妈牵着我的手，我的目光在这些包装精美的商品上不停的扫视着。不少商店的门面前都挂上了彩灯，一闪一闪的，五颜六色的灯也一眨一眨亮得像是一颗颗小星星。
在路过一个服装店时，妈妈牵着我进去逛了小会。里面的衣服款式多样，妈妈挑选着衣服，然后一件一件的往我身上比划着，我知道妈妈这是在为我准备元旦礼物呢。爸爸去了隔壁商店里闲逛着，今天的妈妈也很高兴，不多久就为我选中了一件合身的衣服，接着就去了爸爸那儿。
令我意外的是，爸爸居然也为我挑选了一件礼物。这是一个小雪球，雪球里是一家三口开心的坐在摇篮椅上的场景，很温馨。尤其是在元旦这个欢乐的日子里，爸爸送给我的这个礼物我很喜欢。
元旦那天，我一家三口在大商场里逛了好一会，后来，我的爸爸妈妈又带着我去了商场的电影院里看电影。爸爸坐在我左边，妈妈坐在我右边，自然的幸福的我坐在他们的中间。电影很精彩，我的双手上捧着一桶满满的爆米花，电影开始之间，我吃得很起劲，但是随着电影开始，剧情展开之后。我目不转睛的盯着屏幕，就连我手中我最爱吃的爆米花都忘了吃了。最后电影结束，我才回过神来。
从电影院里走出来后，商场里的人依旧不少，不过，爸爸妈妈带着我回家了。元旦那天，我过得很充实，也很快乐。
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇十四
时间过得飞快，一年一度的元旦到了，街上到处张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦发生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆，奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这铜钱代表着平安谁吃到它，这一年就会很平安。”说完把铜钱包进了一个汤圆里，全部包好后。汤圆就下锅了。不一会儿，汤圆就煮熟了。“圆圆胖胖”的汤圆在锅中翻滚着，像在进行游泳比赛，奶奶给每人盛了六个汤圆，象征着“六六大顺”。
看着一个个白滑软糯的汤圆，真是“口水直流三千尺”呀，恨不得一口全吞下去。突然我看到一个汤圆比其他的要大很多。心想：这里面不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给老妈吧，可是，妈妈这段时间正在减肥，于是又把汤圆给了爸爸。爸爸假装“悲愤”的样子，说：“堂堂男子汉大丈夫，怎会跟你们这些小女子斤斤计较，吃就吃，谁怕谁!”说完爸爸硬着头皮往下吃，吃到一半的时候，突然停住了，“啊，这谁放的铜钱?”“呀，这是象征平安的铜钱”随后又“悲痛欲绝”地说：“那是我的汤圆，可是却让你吃了，我不干!”爸爸风趣地说：“唉哟，不要那么小气吗，如果你真的想要的话，那就请爬到去我的肚子里来找吧!”爸爸搞笑的语言都得大家捧腹大笑，我的眼泪都快要笑出来了。
这件事给我们的元旦增趣了不少，我们都很开心，这种感觉真好。
元旦游艺活动方案设计（汇总15篇）篇十五
曾几何时，电子游戏风靡中国，这是一个时代，一个属于游戏机的时代，不过随着时代的发展，电子游戏已经没落了。电脑游戏的可玩性和多样性已经将电子游戏冲击的七零八落。再加上政策的打压，电子游戏在中国已经式微，没有很大的市场了，想要再发展起来难于登天!
政策前景。
自xx年电子游戏机行业遭受政策打击后，该行业的开设与营运是受到了极大的压抑，因此诸多有实力的公司并未参与到该行业中来。真正有实力的资本和人才都没有将兴趣和终点投入到该行业，也就照成今天这般整个行业内部的极不规范性从业人员以及管理团队的参差不齐。
但近两年来，该行业的政策也开始趋于回暖，文化部也相继开始调整游乐场政策管理。尽管完全开放，但是国家调整游乐场所经营政策的大趋势还是非常明显的。自xx年国家开放9大城市作为“电子游戏机经营场所管理工作试点城市”以来，全国各地也都陆续开始走“试点”路线，而到今年全国部分省市干脆直接出台的市场开放管理的政策条例。如《甘肃省游艺娱乐场所管理实施意见》2009-6-17;《四川文化产业文化市场管理工作暨培训会—适度扩大电子游戏等市场规模》2009-5-5;《北京市西城区设立娱乐场所许可》2009-6-17;《文化部办公厅关于印发2009年全国文化市场行政执法(综合执法考评细则)的通知》2009-7-9等等。
从该类政策性文件中我们可以大致看出，各地对于电子游乐场所由以前的全面打压已经变得逐渐认可，虽然同时各项政策同时也都提出了“控制总量、合理布局、有序健康发展”的整体路线，但政策性的逐渐开放已经试大势所趋。
同时鉴于目前娱乐市场竞争力如此激烈，比如就解放路这一带1000o的电玩城已经达到八家之多，在一方面反应该行业市场的火爆性，同时也说明市场已经完全饱和，机制管理的比较混乱，给投资方将会带来诸多不利因素。因此很可能出现投资与回馈比例相差较大，有人不得不退出市场。由此为了完善管理，突出自己游艺场所的优势，能够稳扎稳打，领先市场。真正做到行业领军而不败。特制定如下经营策划方案。
第一部分选址。
一个游艺场所前期的选址也相关重要,而且电子游艺场所已经逐渐演绎成为一个公共聚会的地点。同时也就是通常一个娱乐码头的设立，至少占了该场所在市场上核心竞争力的.40%，那么怎么做好第一步(选址)呢?我在此谈几点看法:。
1不要选在楼层高的地方,电子游艺最好是在一楼和二楼.
2楼层的空间隔局(空间高)度4米，最好能在5米左右.
3门面最好要大气,尽量要独特够创意.
4地理位置要合理,尽量不要偏离商业地产过远.
第二部分硬件。
机台与企划。
一般说到电子游艺玩的客人只要抓住两点就够了，第一机台更新与维护，第二是娱乐氛围，这两点在硬件来说是分别代表机台和企划。所以机台和企划在硬件上的重要地位可想而知了。
机台——讲究新潮，跟得上目前国际潮流;保养，基本提供游戏的舒适度跟娱乐性和合理的场地布置。企划——讲究氛围建设和影响力建设。对于目前的城市生活节奏的促年加快且生活空间又日益缩小情况下，电子娱乐以及逐渐形成一种城市消费习惯，所以当前的电子游艺装修，娱乐的休闲性质也占了硬件的一部分功能。游艺场所的大型综合化，在早期游戏走的都是单一化路线(街机，)，而目前都是主导多元性质，以便有着更广阔的消费群体与娱乐休闲性质。
店内机台设计与布局.装修和布局一定要层次分明,布局分布要合理.一定要突出电子游艺的主题氛围.娱乐主题:它是电子游艺今后发展的一个装修亮点目标,也是在视观上吸引客人眼球的唯一的地方,所以我们在各大节假日活动设计上一定要新潮,独特,也只有在这方面抢占先机，才足以成就更大的影响力。
第三大部分软件。
在当今产品同质化情况非常严重环境下，营运管理团队的实力便决定了各公司之间的差异。因此，一个富有强力战斗力的团队的建设才营运管理的核心所在。在这里我把软件总体可以分一下几个方面为：现场管理与服务;营销策划;广告宣传及知名度的定位与建设;成本核算及财务管理及活动策划。
楼面管理与服务。
每个员工都是一个企业的基石，员工个人素质的好与坏直接影响到公司的成与败。所以一个场所经营成功与否，软件的服务是其中至观重要的，也是最基本的!那怎样才能把一群服务员培养为优秀的员工队伍呢?首先作为现代企业管理,要有完整的管理先进的理念.现在的现场基层人员管理和以前大不同,做为一个企业怎样占领市场,做到企业文化,让员工在平凡的岗位能找到自己的位置,为企业发挥出自己的全部力量,需要做到如下及点：
1.科学的管理团队,尽少分层以求执行效益最大化,分工明确,协作紧密，责任到人,复杂的事情简单化,简单的事情精细化.
2.建立完整并长期有效的激励制和公平公正的管理,给每位员工做到近期的职业规划，认清自己的位置，做到目标管理并不断的进行理念思维与目标同化培训，同时采取优胜劣汰，这样就能发挥员工的工作积极性.
3.要建立完整的晋升与培训制度,一个优秀的企业就是一流人才队伍,这就需要我们不断的培养自己的优秀人才队伍,同时也必须要让员工清楚能看到他自己能在企业能一展他自己的才华并实现自我价值的目标。这就需要各阶层不断的去关爱与题写自身下属与同事成长。这时做为企业一定要有完善的晋升制度让做到员工的长效管理,使人才不流失.反之后果不言而喻了.
4.新近员工的培训，员工培训关系到营运理念的传承，团队战斗力与风格的延续，是至关重要的。在服务这以行业，服务理念的的培训永远都要优先与岗位技能的培训。
当然，在管理上肯定不止于有这四点内容，但这些是基于一切的基础，只有把这几点做到了，团队才会成型才会形成战斗力。也正如那句：当你们提供的产品一样，顾客却觉得不一样，你便成功了!