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最新共青团发言提纲（优秀13篇）篇一
作为部队党员，学党章守党规，学讲话明思想，是天经地义的事情;党员没有行为规范，没有看齐意识，没有一致方向，就会各行其是，一盘散沙，毫无战斗力，不仅引领不了群众，更难肩负起实现中国梦的神圣使命。学懂学透党章和讲话，需要持久发力，天天用功，拜人民为师，向群众问计，一句一的悟，一章一章的读，来不得半点虚假。要以讲带学、以辅强学、以考促学，通过领导讲党课，专家作辅导，考试定成绩等办法，把学的功课做实。
做一名合格党员，是党的组织、党的章程和人民群众对党员的起码要求和期盼。党之所以存在，是因为有服务人民的根本任务。离开了服务人民这个根本核心，党就失去了根基。做合格党员，就是要用党章党规约束好自己，用讲话武装好思想，更好地服务好人民，服务于大局。我们平时所说的党性观念、理想信念并不是虚幻、空洞的东西，其实就是实实在在的学和做。一颗老鼠屎坏一锅粥。对不愿意学和做的党员，大可以大喝一声，请出家门。要通过民主评议党员，运用好履职尽责管理等手段来检验党员是否合格，对不讲规矩的党员进行组织处理，切实保持党的纯洁性、先进性。
学党章、学讲话，是两个基础工程。两个基础工程相加，等于用一生来坚守、实践。学是前提，落脚点是做。重难点也在于做。难就难在需要天天做、时时做，难就难在需要用一生来坚守，用功。始终坚持用党章党规范行为，用讲话引领方向，全党一心，共同发力，我们党才能带领人民从一个胜利走向另一个胜利。
最新共青团发言提纲（优秀13篇）篇二
讲奉献，有作为，做事业上的开路人。无私才能无畏，无畏才敢担当。不怕困难、不惧风险，勇于挑起重担，勇于克难制胜，“革命者要在困难面前逞英豪”，是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志到兰考上任前，党组织与他谈话时明确提出，兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，一个最艰苦的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。焦裕禄同志坚定地说：感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。不改变兰考的面貌，我决不离开这里。焦裕禄正是靠着这样的无私奉献、有为担当，成就了自己的无悔人生，更成为了永恒的历史丰碑。
党员干部特别是领导干部要像焦裕禄那样，知难而进、坚韧不拔，始终保持一种非常高的干事热情和敢于担当、勇争一流、敢做善成的勇气，不怕任务艰巨、不怕矛盾复杂、不怕环境艰苦，敢于挑起重担、敢于克难制胜、敢于以勇闯关，保持干事创业、开拓进取、奋发有为的精气神，克服“不想为”、“不敢为”、“不会为”、“乱作为”等问题，坚决做到平常时候看得出来，关键时刻冲得上去;要像焦裕禄那样把学习当成一种工作责任、一种精神追求，带着执著信念学，带着实践要求学，甘于做群众的学生，坚持做到问计于民、问需于民、问策于民，勇于到困难最多、问题最复杂的一线去摔打，在实践历练中提升担当作为的本领，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，做到为官一任，造福一方，满足普通群众“一定要对老百姓好”的大道至简的要求。
最新共青团发言提纲（优秀13篇）篇三
提纲,供大家参考。
各位同志：
按照工作安排，下面我就结合自身经历，以“讲奉献、有作为”为主题与大家进行分享和交流。
首先，从为什么要讲奉献有作为讲。
中国******章程中明确指出，中国******是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我想，做到上面所说的这些“核心”与“代表”，与我们每一位同志的努力是分不开的。
在实现我们目标的途中，就要讲奉献、有作为。讲奉献、有作为是中国******人的政治本色，是中国******先进性、纯洁性的当前隐藏内容免费查看具体体现。党章开宗明义把讲奉献、有作为作为党的目标追求和党员应履行的基本义务。同时也是合格******员“四讲四有”（“四讲四有”指的是：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）“标准照”的点睛之笔。
那么，什么是奉献呢？奉献是不求回报、全身心的付出。讲奉献就是要有坚毅的品格，有老黄牛的精神，有宽容大气的胸襟，有一颗感恩之心；有作为，则是要体现在本职岗位上勤勉敬业，精心谋事、潜心干事、专心做事。工作生活中，不斤斤计较，常怀感恩之心、常思奋起之志。平时我和组内同志们交流时也常说，想事情、做工作，要多换位思考，假如你在这个位置会怎么做，该怎么做。换位思考之后，往往就想明白，能理解了，这时候工作中也就更愿意付出了。
其次，从进一步认识理想信念讲。
学的内容都是经过认真选择的对我们的思想认识与工作推进具体指导意义各位领导的。
讲话。
也总有深意，需要我们认真领会，在工作中早谋划、早准备、早思考，变被动为主动。
作为一名老党员，我觉得，讲奉献不是因公吃亏，而是在积累财富。吃得下苦、耐住寂寞、抵住诱惑，把工作当作一种事业，从现在做起，从小事做起，适应大数据局的快节奏，在工作中多学习、勤付出，不藏私、勤交流、在工作中对每位同志都一视同仁，这样才能把工作效率调整到最高，工作状态调整到最佳，工作劲头调整到最大。要保持“本领恐慌”意识，自觉做到标准更高一些、要求更严一些，使自己的能力水平与岗位要求相匹配，提高思考能力、组织能力，只有这样，才能做好本职工作，才能锻炼自己、突破自己，也才能有所作为。
和同事交流看法，提出思路，创新工作，切实提高工作质量；敢于深入基层发现问题和解决问题，遇到问题不推、不拖；对于工作中的失误勇于承担责任，善于吸引经验教训，不断完善做好本职工作的方式方法，推动工作更有成效的开展。
总之，要树立坚定理想信念，工作中甘于奉献，兢兢业业做好本职工作，当一名“讲奉献、有作为”的合格******员。
第三，青年人如何正确认识付出与获得。
“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”2013年五四青年节，************与各界优秀青年代表座谈时说的这句话，我很受感触。当前，我局干部队伍的年龄构成偏年轻化，80后、90后干部居多，我组也是一样。在座的各位大都年龄比我小，在此，我想就************与各界优秀青年代表座谈时的寄语进行分享，除刚刚讲的这句外，习******还说“人类的美好理想，都离不开筚路蓝缕、手胼【pin】足胝【zh】的艰苦奋斗”“青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”等等。
就我而言，回头再看，收获之外，也有许多感慨。我想，生活、工作中的事情，只要以历史性、发展的眼光看问题，看到的就会截然不同。从当下看以后，我想可以看到前景及我们需要为之付出的努力；从“现在”回头再看之前呢，我想除了回忆之外，还会有获得感。
记得之前组内讨论时有同志讲：想做一番事业，不想多少年退休之后只能和后来人讲，我之前干过一月几千的工作。。。。。。
人员相比，我们的收入较之低了不少，但我们除了物质上的收获，也是有特别的获得感的，这种获得感正是由我们为自治区大数据事业甚至是更大范围、更高层次的事业做出的贡献而来的。我想这就是讲奉献、有作为之后获得的一种叫做“意义”的东西。
历史是一个车轮，我们每一个人的发展同样也遵循着某种轨迹，从自己经历来看，也便是如此。
年轻时经历过的砥砺，对我们的世界观、人生观、价值观的正确树立有巨大作用。事情不会一蹴而就，想达成的目标也不会唾手可得，只有经历砥砺，才能练就宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态。砥砺中必有挫折，变挫折为动力，用挫折中吸取的教训启迪人生，人生自会升华和超越。
中要兼顾事业与家庭，年轻时加班完回家照顾孩子，孩子睡了之后再加班是常有的事，有过许多酸辛，但在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，确实可以说“青春无悔”。
在大数据局工作，与传统行业、传统厅局的工作有许多不同，要创新思路、我们要当“跳起来摘桃子”的人，以等不起的紧迫感、慢不得的责任感、坐不住的危机感立即行动起来，自我加压、负重前行，敢闯敢试、敢为人先，挑战自我、超越自我，持续奋斗，靠不断的作为、努力，为自治区大数据事业早日实现后来居上目标作出自己应有的贡献。
要心无旁骛地进行工作。正确认识得与失的辩证关系，得与失是对立统一的关系，而且两者是密切相连，相互转化的，日常生活与工作中，也不必争一时的得与失，古语有云：塞翁失马，焉知非福。在此我想借我的经验与大家进行分享——之前的年薪与当下收入对比，收入降了不少，但获得感却提升了许多。
我们事业的前景是光辉的，大家都有信心，但是达成成就的路上却有许多艰辛、许多问题需要我们去克服，在这条路上，也就需要我们不断坚定理想信念，加强学习，身体力行的做好每一件事，讲奉献、有作为。
付出之后确实会有收获，这我之前也和大家谈过，不如就从现在开始，鼓足信心，继续前行。
最新共青团发言提纲（优秀13篇）篇四
在很多的活动上都会有代表发言讲话，发言前还得先准备好提纲，才会有更出色的表现，为本次会议发言作一个发言提纲，本文是本站小编为大家整理的个人发言的提纲范文，仅供参考。
一、存在的主要不足。
一是政治理论学习不够，学习不够自觉，不够全面、不够系统，对理论实质的把握不深，没有很好地做到学以致用，把提高政治理论素养与实际业务能力相结合。二是宗旨观念不够牢固，服务意识树得不牢，过分强调工作忙、事务多。三是工作作风不够扎实，工作上有时会出现懒散、推诿应付的情况。四是缺乏工作主动性和创新意识，有时任务多的时候疲于应付，工作标准有所降低，影响工作效果。
二、下步整改措施和努力方向。
一是加强学习。积极参加各类学习活动，切实做到思想上高度重视，行动上抓好落实。除了充分利用好各种学习机会外，注意挤时间学习，不断提高自己的思想认识和业务素质。二是加强作风建设，严格要求自己，积极转变个人工作作风，高标准、严要求做好上级交办的各项工作任务。三是不断提高服务意识、虚心向领导和同事们学习，不断丰富群众工作经验，努力提高办事效率，为辖区企事业单位做好服务。四是创新工作思路，统筹安排好目标管理、统计信息、招商引资等各项工作，创造性开展各项工作。
我的发言完毕，谢谢大家。
党的以来，多次强调，党员干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了各级干部，特别是党员领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。根据山西省委《关于在全省县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》部署和学院党委的要求，按照学习安排，结合实际工作，围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念”这一研讨主题，我做一简要发言。
在践行这“三严三实”的实践中，把“严以修身”放在首位，这就说明它是新时期加强和改进党风建设的指南，是党员干部修身立业的根本，奠定了我们的工作基础，切中干事创业的要害，具有很强的思想性、针对性和指导性。只有从“严”上着手，才能向“实”处发力。它要求我们各级领导干部，特别是党员领导干部一定要“加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”。那么，如何做到严以修身。
一、提高认识，提升个人修养。
加强党性修养，严格用共产党员的标准约束自己，真正把党的群众路线教育实践活动内涵践行在实际工作中，明确作风建设永远在路上，不断巩固学习讨论落实活动成果，真正从思想上、内心上重视起来，提高思想道德素质，提升个人工作能力，激发干事创业的能力，在学习中实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
二、爱岗敬业，做好本职工作。
三严三实，落脚点在“实”，这是检验我们工作成绩的标准。群殴作为一名负责后勤工作的管理人员，秉持着“脚踏实地，求真务实”的原则，把学生的需求放在首位，坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，从实际出发，营造出一个良好的教育环境，不断提高自己研究、分析、解决问题的能力，踏踏实实，一丝不苟地做好本职工作。
三、自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。
领导干部的生活作风决非小事，因为，在群众眼里，党和政府的形象很大程度来自于领导干部的具体表现。因此，我们一定要加强对自身的约束力，不仅要做好“八小时以内”的严以修身，更要落实好“八小时以外”的作风建设，净化我们的生活圈、朋友圈和社会圈，自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。
下一步的工作中，我们要让“三严三实”变成每位党员的实践行为，坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定，把它作为一种社会责任，作为一种人格操守，作为一种行为习惯，体现在一言一行中。要踏踏实实抓工作、抓发展，真心实意办实事、办好事，“严”当头，“实”站立，切实从“严”上要求自己、向“实”处谋事着力，把“三严三实”内化于心、外化于行，善始善终、善作善成，只有这样，在实现“两个百年”的目标过程中，党员领导干部才能成为群众的主心骨，才能获得群众信赖，才能感染和带领群众，把我们的事业推向前进。
我的发言完毕，谢谢大家。
按照这次会议的有关要求，现就自己在思想作风建设方面的主要表现、存在问题及原因、下步的整改方向向各位作简要汇报。
一、思想作风建设方面。
一年来，我认真贯彻中央、省、市委和县委关于加强党员领导干部作风建设的要求，在思想、行动、生活、工作上始终与党组织保持一致，始终坚持踏实做事、认真做人、清白做官，政治思想素质、工作能力不断提高，为经济社会发展作了一些自己力所能及的工作。
(一)加强理论学习，不断提高理论水平和业务能力一年以来，时刻牢记党的宗旨，不断加强自身建设，努力以自己的行动，取信于社会，取信于群众，维护党和政府在人民群众中的形象，争做实践“三个代表”的模范。一是加强学习，不断提高自身综合素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的xx大、相关内容，认真学习中央及省、市重要会议精神，不断提高自己的政治思想素质，使自己始终保持清醒的头脑、坚定的立场和与时俱进的政治思想。尤其是多次参加了省、市召开的关于农业方面的工作会议后，使自己的政治素养和业务水平得到了进一步提高。二是提高依法行政能力。在加强学习《廉政准则》、《干部任用条例》和《党风廉政教育读本》的同时注重对《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《行政许可法》等法律法规深入理解。理论学习的目的在于牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，在学习政治理论中，围绕自身进行深入思考，针对自己工作中的实际，每接触一项新的工作，处理一个新的问题，解决处理矛盾纠纷，我都要仔细翻阅或查询有关法规，弄明白哪些可以，哪些不可以，怎样做合法，怎样做不合法，相应的自己应该做什么，应该怎么做。通过不断的学习和实践，增强了自己对党的路线、方针、政策的理解，进一步提高依法行政、执政为民的能力。
(二)认真贯彻廉洁从政要求，努力搞好自身廉政建设认真按照县委、县政府关于党风廉政建设和反腐败工作的意见要求，自觉饯行“三个代表”重要思想和廉洁自律的各项规定，抵制不正之风，自警自励，身体力行。一是加强政治学习，强化廉洁意识。积极参加县委组织的理论中心组学习，同时，抽出时间搞好自学。通过学习中央、省、市关于党风廉政建设系列会议精神、党员领导干部廉洁从政准则和“两个条例”等，得到了党性、党风、党纪和权利观、群众观、利益观的教育，进一步加深了对廉政建设重要性、廉洁自律必要性和违法违纪危害性的认识，增强了在新形势下拒腐防变的能力。二是严格照章办事，规范从政行为。坚持把党风廉政建设各项要求贯彻到实际工作中。努力做到按制度办事、按规范行事。对于分管范围内的重要事情，都能按照民主集中制的原则和规定程序，或请示汇报、或提交常务会讨论决定，自觉防止擅用权力。对于分管范围内的具体事情，坚持按相关政策规定进行处理，努力做到不论亲疏，一视同仁，自觉防止滥用权力。三是主动接受监督，促进廉洁自律。在开展各项工作中，努力强化责任感，淡化私欲心，不忘来自群众和社会的监督，虚心听取各方面意见，正确把握自己。四是坚持从严要求，管好身边人员。在加强自身党风廉政建设的同时，对自己的家人、亲属、秘书和司机等身边人员严格要求，强化监督，防止其借自己的名义谋取不正当利益。一年来，没有出现身边人员违法违纪现象。
二、存在的主要问题。
(一)对理论学习重视不够。一是对科学发展观的科学内涵和精神实质学习认识还不够深入，把握还不够全面。从马克思主义中国化的最新成果的高度，从中国特色社会主义理论体系的重要组成部分的高度，来理解科学发展观的重大现实意义和深远历史意义还不够深刻;对于科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，把握得还不够全面、不够准确;对科学发展观本质要求的领会，有些方面认识还很肤浅，创新的办法还不够多;运用科学理论改造主观世界和客观世界的自觉性还不够强，理论与思想和工作实际结合得还不够紧密。
(二)开展实地调研还不够深入。虽然自己分管的是农业农村工作，深入村组调查研究的时间比较多，但存在调研工作还不够深入、不够全面的问题，对基层干部职工和广大群众急需解决的一些困难与问题未能及时了解和解决。同时对自己分管下属部门，也没有经常性地深入指导工作。通过反思这些问题，我知道是自己工作作风不实的表现，务必在今后的工作加以改进提高。
(三)创新意识和创新能力还不够强。在具体工作中，对制约工作顺利开展的一些因素深入研究不够，有些问题意识到了，但过分强调客观，主观努力不够，抓得不够;有些问题抓了，但力度不够，一些问题还没有得到很好的解决。
(四)抓大事，谋发展的意识还不强。考虑当前工作较多，谋划长远发展相对较少。解决具体问题花的气力较大，建立长效机制下的功夫相对较少。特别加强理论学习、强化理性思考的意识不够强，对农业发展趋势和新时期现代农业研究不够深，把握不够准，同时对工作中出现的新问题缺乏全面、系统、及时的总结和提升，在一定程度上影响了决策的前瞻性和时效性。
(五)从党性上分析，宗旨意识、大局意识、服务意识还需进一步加强。特别在工作任务比较繁忙的时候，布置工作多，存在及时汇报和上下相互沟通还不够的问题。
三、产生问题的原因分析。
(一)对加强理论学习的重要性认识不到位。没有把政治理论学习摆上重要位置，学习态度不端正，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，错误地认为学习适用自己的东西，能指导主抓工作和分管部门工作就行了，所以缺乏一种孜孜不倦的学习热情和求知欲望，自我加压不足，影响了知识水平和工作能力的进一步提升。
(二)思想观念解放力度还不够。对自己分管的工作来说，在工作的指导思想上仍然存在着视野不广、思路不宽、步子不大的问题，尤其是分管的几个部门政策性、专业性又比较强，作为一名分管领导，在创造性开展工作方面的劲头不是很足，说到底就是思想观念不够解放、思想作风还有差距。
四、今后努力的方向及改进措施。
(一)不断加强学习，提高理论素质。树立终身学习的思想，任何时候都不放松。今后要进一步加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论知识的学习，及时学习领会中央、省市委、县委的文件精神，用丰富的政治理论武装头脑。要认真学习法律法规知识，自觉、刻苦地钻研业务，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，把工作能力提高到一个新的水平。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气开展工作，处理问题。
(二)继续强化观念创新。进一步强化求真务实创新的精神状态。踏踏实实做好各项工作。进一步强化形势逼人的忧患意识，认清现代农业发展态势，不断创新管理水平和工作水平，以促进农业发展为目标，通过多种形式和途径，合理配置各类资源，积极努力地开展好各项工作。
(三)坚持解放思想，转变观念。一是切实破除只讲速度、不讲科学的思想，牢固树立科学发展的观念;二是切实破除只讲客观条件，不讲主观努力的畏难思想，牢固树立迎难而上，艰苦创业的机遇意识;三是切实破除因循守旧、求稳怕乱的保守思想，牢固树立改革创新、奋勇争先的竞争意识;四是切实破除固步自封，以我为主的狭隘观念，牢固树立以发展现代农业，立足大局，突显高原特色农业产业化发展的新理念;五是切实破除急功近利、只顾眼前、短视的政绩观，牢固树立打基础、立长远的可持续发展观。
(四)强化责任意识，落实各项工作。继续保持强烈的责任心和事业心，时刻牢记肩负的重任，以事业为本，以落实为责，明确各部门责任，全力抓好落实，这样才能真心实意为群众办实事、办好事，才能把各项目标任务落到实处;抓落实，最有效的是实行责任考核。建立“纵向到底、横向到边”的责任考核机制，形成层层抓落实、人人抓落实的良好局面。将年初确定的工作任务列入县委、政府对部门的目标考核中，细化分解任务，做到明确责任主体、明确进度要求、明确完成时限，责任落实到人。
我的发言完毕，谢谢大家。
最新共青团发言提纲（优秀13篇）篇五
周恩来总理曾说过：“理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途”;一个人无欲无求，安于现状的人，是永远也不会进步的。然而，当我们有了理想，有了追求，我们便有了前进的方向。那也只是有了方向而已。脱离现实，理想也只成为空想。结合现实，向上看，伸起手，跳一跳，要可以够得到目标。这才是我们所要的理想。所以说，人若有高远的目标，也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人，既要让人有机会体验到成功的欣慰，不至于望着高不可攀的果子而失望，又不要让人毫不费力地摘到果子。
2、立潮头，做一个勇于担当的人。
在21世纪这个充满挑战与机遇的年代，身为团员的我们站在时代的潮头，因此，我们要勇于挑起自身的责任，有担当。树立一种“责任即吾命，拒绝推卸”的意识。华夏之大，非你我之辈，现在能够指点的。江山人才辈出，我们还在吸取着养分，但是这并不意味着我们就可以逃避责任。立潮头，要求我们关键时刻，稚嫩的肩上也能挑起重担。不畏困难，舍我其谁，勇于担当。
3、不保守，做一个紧跟时代步伐的人。
时代在发展，我们也要不断进步，不断吸收新的知识。不保守，勇于创新，这样才能保持共青团的先进性，保持共青团员的先进性。不保守，紧跟时代的步伐，不意味着我们可以搞标新立异，我们要有自己的个性，在保持个性的同时，还要保持一名团员应有的行为，应有的精神。严守纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。不保守，紧跟时代的步伐，我们要用创新精神来洗涤心灵。在做事，思考问题上敢于打破原有框框，探索新的规律，新的方法。
4、肯付出，做一个甘于奉献的人。
世界中没有不付出，就可以收获的人。要做一名合格的共青团员，就必须学会付出，无数革命先辈们在为了祖国的解放与发展建设中付出了不知多少。流过汗，流过血，献出生命。他们是我们的榜样，我们作为他们的继承人，便要将这种肯付出，甘于奉献的精神发扬光大。
要做一名合格的共青团员，归纳出来主要就是有理想，敢担当，不保守、肯付出这四点。前方的路不再遥远，让我做一名合格的共青团员，优秀的共青团员吧!
最新共青团发言提纲（优秀13篇）篇六
各位团干，大家好!
真的很感谢团县委几位领导，在工作上给予我的诸多帮助和支持，同时也感谢几位领导能给我这个和大家一起学习和交流的机会。
其实，要说工作做的好吧，我可能还不如台下的诸多兄弟学校。比如说段屋初中的入团宣誓活动吧，就搞得生动活拔、有声有色，我们是自叹不如呀。
不过，即然几位领导这么信得过我，我也就只好让大家贻笑大方了。在这里，我就说几点个人经验吧。
第一、就是要争取领导的支持、各部门的配合。
众所周知，团委是个群团部门，人权、财权都没有。尤其是对于我们乡下的初中团委，一直以来，困绕着我们的一个最大的问题，并不是工作态度不行、能力不够，也不是学生不配合、家长不支持，而是活动经费没有保障。
首先就是要争取领导的支持、各部门的配合。
第二、就是要求真务实，积极努力地工作。
重要工作日程上来。
这样我们即开展了共青团的品牌活动，又紧扣了学校当前的工作重点。使学校。
在工作的部署中，“团委”两字不再是陌生的字眼。
第三、就是要保持良好精神状态和昂扬斗志，少一点抱怨，多一点理解，迎难而上。
毫无疑问，在我们的实际工作中，不管我们再怎么努力了，也总还会有这样或那样的问题。其实，这个时候，最需要我们的，就是保持良好的精神状态了。少一点抱怨，多一点理解，然后迎难而上。我相信，只要你努力了，付出总会有所收获的。
总而言之，就是我们团县委qq群上的那句话，要“常怀感激之情,常葆进取之心”。
以上几点纯属个人经验之谈，如有不妥，请大家多多包涵。
最后，祝大家假期快乐，并预祝大家新年大发!
谢谢大家。
最新共青团发言提纲（优秀13篇）篇七
各位领导、各位同志：
今天是*月*日，回首过去，感触颇深。一段时间的锻炼使自己思想更加成熟，工作也有逐渐步入正轨，这些都与市、县局的正确领导分不开，与班子成员的密切配合分不开，与全体干部的辛勤努力分不开。在此向大家表示衷心地感谢!下面我就谈谈近来的感受，再剖析一下自身的不足之处。
感想之一，作为一名领导干部必须要有责任心。上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经验的不足。但是，我还是充满信心,我想首先我要增强自身的责任意识。这是做好局党组交给我的每一项任务。有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想我既然在这个位子上了，就必须对上级负责、对干部负责。近一段时间的工作证明，同志们对我的工作是十分支持的，尤其是五位副局长的鼎立帮助更使我感到无比感激。
感想之二，群众是一切工作的`力量源泉。制度是靠人落实下去的，再完善、再有效的制度得不到落实或执行不到位等于白纸一张，不完善的制度认真执行会收到比较好的效果。所以说做好群众工作是关键，但是怎样能做好群众工作，我认为既要严格管理又要爱护有佳。首先是“严管”，放任自流等于害干部。要从制度上约束他们自觉地去遵纪守法，执行制度必严肃，落实政策必到位。其次是“爱护”，不爱护群众的领导不是好领导。只有关心群众的疾苦，了解他们所想的事情，帮助他们解决生活上的困难，才能充分调动起他们的积极性，让他们排除后顾之忧，全心全意地投入到工作中去。
一、言出必行。放下一切私心杂念，全心全意地投入工作中去。在这一点上我肯定会向各位多学习。
干好工作的决心和信心都有，主观动机向好的方向发展是人人所想，但工作中出偏出错也都在所难免，我想每个人都是在不断的总结与改正中取得进步的。下面就剖析一下自己存在的不足之处，请领导和同志们给予指正，以便我在今后的工作中加以改进。
问题之一，学习不够深入。当前工作形势对我们国税干部的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己无论在政治理论学习还是业务学习都不够深入细致，特别是与其他局长在一起学习的时间少，而且学起来粗枝大叶，不做深究，今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法。
问题之二，领导水平和对外协调能力还需在今后工作中，进一步加强。要通过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题。
问题之三，小节问题需要改进。比如：工作方法有时简单;处理问题经验不足;语言表达能力差;干工作放不开的问题。这些都是我自身的弱点，真诚希望同志们在今后的工作中提醒我、督促我，以使我尽快加以改正。
当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。总之，今后，我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势，努力开创国税工作的新局面，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!谢谢大家。
最新共青团发言提纲（优秀13篇）篇八
1、思想方面。乡政府班子组织理论学习活动还相对较少，班子整体思想政治素质不高，一些干部对新知识、新观念学习不多，对新情况、新问题研究不够，对发展机遇认识不深，对上级政策掌握不全，习惯用惯性思维考虑问题，用老办法解决问题。
种精神境界、一种终身追求。二是要丰富学习内容。认真学习业务知识，学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，广泛涉猎经济、文化、科技、管理等知识，提高综合素质。三是注重学习形式既要向书本学，更要向班子成员学，向广大党员干部学。学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。四是学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果。经常对自己做过对工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。
2、坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。坚持科学的`发展观，树立正确的政绩观，以求真务实的工作作风推进工作落实。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入群众，了解民情，解决基层和广大群众的实际问题，把"立党为公、执政为民"落实到实际行动中去;二是真心实意服务。面对人民群众，坚持真心真意为他们解决问题，竭尽所能为他们排忧解难。三是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高执政能力能力。把基层满意不满意、群众受益不受益作为想问题、办事情的出发点，把时间、精力都放到工作的落实上。
3、坚持敬业奉献，勇于开拓创新，做争创一流业绩的表率。在今后的工作中，一是提高工作标准，更加严格要求自己，努力做到立足本职，敬业奉献;二是刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面;三是敢于想大事、抓正事、解难事。要立足于全局的工作重点进行思考和谋划，认真研究和解决一些重点、难点问题，真正为xx-x乡经济社会又好又快的发展做出贡献。
三、对班子的批评建议
1、思想上理论学习的多， ……(未完，全文共1575字，当前只显示947字，请阅读下面提示信息。收藏《xx乡镇政府班子民主生活会发言提纲》)
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最新共青团发言提纲（优秀13篇）篇九
（班级情况介绍略）。
最后，我想对在座的家长们提几点要求。
一、了解自己的孩子：
“知子莫若父”。生理、心理发展的敏感期。好奇心、独立性、情感脆弱，易冲动，后果意识能力差，逆反心理强。很自信，但是非观念较模糊，自控自制能力还够强，极需引导。
二、强化家庭教育意识，提高家庭教育质量。
“辛苦初中三年，享福三十年”
1）、每个成功的孩子背后都有一个成功的家长；
2）、学校教育不是万能的，成功的家庭教育才是一本万利的。
教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之爱。
3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。穷人的孩子早当家。学习是苦根上结出来的甜果。
4）、不会生活就不会学习，没有好的`生活习惯，学习习惯就不会有好的学习成绩，请家长从小处着手，引导孩子养成习惯：
a、时间观念b、劳动观念。
c、感激感恩意识。
d、责任感e家长帮助督促孩子订立学习目标和计划。
5）、给孩子一点自尊、自信和自我空间，不做保姆和警察。因为好孩子是夸出来的，坏孩子是骂出来的。
6）、与孩子勤沟通，和老师多联系，家校合作，共促进步。
7）、创造和睦的家庭环境，注意家庭教育的一致性（父母要一个鼻孔出气），树立家长的威信，做孩子的朋友和贴心人。
8）、家庭教育内容生活化，教育方式情感化，多样化，浇树浇根，教人教心。
最新共青团发言提纲（优秀13篇）篇十
一、对家长的到来表示欢迎。
二、结合一个月内发生的校园事件谈安全问题。
1、强调上放学时间：早晨7点开校门，中午10点55放学。下午2点开校门，4点55放学。不要等出了事再来埋怨学校或老师。（例如：被杀害的一名学生的家长埋怨学校为什么不早一分钟开校门？）。
2、给孩子安排合理的作息时间。中午要午休。
3、给孩子选择好班车，尤其是发两趟的班车，孩子有很长一段时间没人看管，四处乱跑。尽量不乘坐三轮摩的，因为三轮摩的的安全系数很低。（班车上至少要有两名成人）。
4、孩子缺少安全意识和自我保护的能力。
5、班级人数较多，教育孩子不要追跑打闹，上下楼不拥挤推搡。（列举班级小事）。
6、随时翻看孩子的书包，禁止带玩具上学，尤其是危险物品，例如仿真刀枪。（出示学生带的危险玩具）。
7、不少学生翻越福成五期西区的围墙，其实并不是五期的学生，其中以女生居多，大多是在等班车时，或在来的较早，学校还没有开校门。这段时间没有大人在场，孩子的表现是家长和老师很难想象的。甚至有家长为了便于接送孩子，亲自指导孩子翻墙。
8、不要给孩子零花钱，孩子到校早或放学不回家基本是逗留校门口的小卖店。人多拥挤，容易发生危险。
三、学生现状。
1、不要小看孩子，孩子犯了错误，会给自己找很多看似合理的理由。（列举班级小事）。
2、自私、以自我为中心的现状较为严重。
3、卫生意识淡保（随地乱扔废纸，书包俨然是垃圾箱）。
4、没有团结合作的意识。班级中是以小组为单位累计积分，不定期对分数高的小组发奖品，但有相当一部分的学生无视集体荣誉。
四、期中考试情况。
1、基础知识的掌握情况不牢固。
2、阅读和作文水平已有明显的提高。
3、书写不尽如人意。
4、口语交际能力还存在一定的问题。（例如经常做老师通信员的学生居然也没得分。）。
五、家长协作。
1、信任老师，和老师做真诚的交流，不要承担孩子的错误，或给孩子的错误找理由。（例如孩子不完成作业，家长承担责任，或给孩子的错误再找理由。）。
2、及时和老师联系，不要等到孩子出问题了，再找老师。（举例略）。
3、和老师的教育保持一致，步调协调才能教育好孩子。（例子略）。
4、以平和心态看待孩子之间的矛盾。教育孩子学会尝试处理和同学的关系。父母的态度决定孩子的与人相处和交际的能力。
5、期中考试后，给学生发了奖品，但孩子的学习主动性却并没有我理想中的大幅度提高。
6、让孩子学会倾听，适当的时候交给他们生活的本领。尝试与人交往。家长不能长期做孩子的拐杖。（例如，大男生打不开饮料瓶）。
最新共青团发言提纲（优秀13篇）篇十一
一、对家长的到来表示欢迎。
二、结合一个月内发生的校园事件谈安全问题。
1、强调上放学时间：早晨7点开校门，中午10点55放学。下午2点开校门，4点55放学。不要等出了事再来埋怨学校或老师。（例如：被杀害的一名学生的家长埋怨学校为什么不早一分钟开校门？）。
2、给孩子安排合理的作息时间。中午要午休。
3、给孩子选择好班车，尤其是发两趟的班车，孩子有很长一段时间没人看管，四处乱跑。尽量不乘坐三轮摩的，因为三轮摩的的安全系数很低。（班车上至少要有两名成人）。
4、孩子缺少安全意识和自我保护的能力。
5、班级人数较多，教育孩子不要追跑打闹，上下楼不拥挤推搡。（列举班级小事）。
6、随时翻看孩子的书包，禁止带玩具上学，尤其是危险物品，例如仿真刀枪。（出示学生带的危险玩具）。
7、不少学生翻越福成五期西区的围墙，其实并不是五期的学生，其中以女生居多，大多是在等班车时，或在来的较早，学校还没有开校门。这段时间没有大人在场，孩子的表现是家长和老师很难想象的。甚至有家长为了便于接送孩子，亲自指导孩子翻墙。
8、不要给孩子零花钱，孩子到校早或放学不回家基本是逗留校门口的小卖店。人多拥挤，容易发生危险。
三、学生现状。
1、不要小看孩子，孩子犯了错误，会给自己找很多看似合理的理由。（列举班级小事）。
2、自私、以自我为中心的现状较为严重。
3、卫生意识淡薄。（随地乱扔废纸，书包俨然是垃圾箱）。
4、没有团结合作的意识。班级中是以小组为单位累计积分，不定期对分数高的小组发奖品，但有相当一部分的学生无视集体荣誉。
四、期中考试情况。
1、基础知识的掌握情况不牢固。
2、阅读和作文水平已有明显的提高。
3、书写不尽如人意。
4、口语交际能力还存在一定的问题。（例如经常做老师通信员的`学生居然也没得分。）。
五、家长协作。
1、信任老师，和老师做真诚的交流，不要承担孩子的错误，或给孩子的错误找理由。（例如孩子不完成作业，家长承担责任，或给孩子的错误再找理由。）。
2、及时和老师联系，不要等到孩子出问题了，再找老师。（举例略）。
3、和老师的教育保持一致，步调协调才能教育好孩子。（例子略）。
4、以平和心态看待孩子之间的矛盾。教育孩子学会尝试处理和同学的关系。父母的态度决定孩子的与人相处和交际的能力。
最新共青团发言提纲（优秀13篇）篇十二
目录9-11。
1。1。2研究好处12。
1。3论文结构安排14。
2。1。1需求层次理论16。
2。1。2期望理论16。
3。3。1调查问卷设计依据26。
4。1。2薪酬公平性差异方面37。
4。2。3国内薪酬制度在种类上未能实现激励41。
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最新共青团发言提纲（优秀13篇）篇十三
一．面对成绩波动起伏的思考。
1、学生成绩本身一般，老师家长抓紧点，成绩还能说得过去。面对稍有进步的成绩，接下来的学习就是得过且过，不思进取。然后成绩下来，再努力，这样的学生是“小富即安”。多年的经验告诉我们，这样的学生在最后会失败，正数加负数，会是零的。教育方法：不断的用他身边人的小进步刺激他。
2、对家长和老师的感恩程度，影响学生学习的积极性。我们老师们面对初三的学生特点，也是在使出浑身解数，刺激和表扬学生积极学习。当学生怀有感恩之心去学习时，他就多了一份积极和主动，多了一份鞭策，他的成绩进步就快。教育方法：和学生一起疯玩，在规则面前自觉遵守。
3、学习是宁静致远的事情。学生心中有心事，一定会影响他的学习，具体的心事大体如下：暗恋或早恋、妒忌、家庭纠纷影响、自己的行为造成的紧张的人际关系、明知故犯的`触犯校规校级老师的批评导致心中不快。教育方法：引导学生关注学习，摒除外在的干扰因素。
4、学生的心智年龄小。学生是一个无忧无虑的玩孩，需要家长和老师关注的较多才能稳住成绩，跟上课程。
二．面对成绩现状的思考。
1、学生进步和退步，怎么来断定。首先看学生在班级的名次，其次看学生校级的名次，第三看单科什么在进步名次，第四分数只是一个很量化的评价。断定学生进步与否，可以推断学生投入精力的情况，有利于下一步的引导和教育。
2、学生成绩说明了什么？说明学生对学习的自信程度，单科中有进步的现象，就说明学生对自己的学习是很在乎的。最怕的是学生对自己的学业失去了信心。各科成绩现在全方位的突破式发展提高（说一说各科对学生学业的决定作用，强调数理化和英语的重要性）。
3、输在心态上。学生本身对偏科的科目就胆怯，并不愿意在这一课投入过多的精力补差，有感觉这一科非常重要，这样的心态一定是纠结的、痛苦的。
三．成绩和名次的意义。
1、依据每年升学的人数来看，一中每班10左右，育才15人左右，实验每班20左右，这是在报考比较理想的前提下的数字。学校前150名，可报一中；学校前350名可报育才；学校强600名可报实验。就按这个比率看，学校的升学率就能达到百分之五十，这个升学率就很让人满意了。
2、历史是分数评价，不过45分，报一中一定有风险；不过43分，报育才一定有风险；不过40分，报实验一定有风险。生物和地理是等级评价，如果过不了b,可能会很麻烦，主要是报考的受限。至于能否补考，目前还没有明确通知。学校会针对历史30分左右的学生进行专门辅导，具体措施正在筹划中。
3、成绩和名次如果较为理想，如果老师和家长引导起效，会大大促进学生学习的热情，进步速度日新月异。学生学得快乐，才能玩的快乐，玩的快乐，才能学得高效。
四．下一步教育工作的重点。
安全问题在任何时候都是重中之重。放学及时回家，如果打扫卫生，学生会给家长直接说，可能得晚回家二十分钟，一般不留女生下午进行卫生扫除。男女生交往问题，特别是女生的家长，请你务必认真观察学生的表现，如果发现问题及时给班主任交流。
这里需要提醒的是学生的成绩停滞不前，原因如果不是家庭原因，可能就是学生心里有事情，具体是什么事情，家长得想，我也得想，我们得想一下帮孩子走出困境的方法。