心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
部队新兵心得体会如何写篇一
从6月15日起我通过三明电大专业技术人员继续教育学习的平台，学习了“低碳经济与可持续发展”和“政府推进节能减排的措施”课程，通过学习，收获颇多，现心得如下：
1、所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式；低碳经济理论的提出是伴随着生物质能、风能、太阳能、水能、化石能、核能等的使用，人类逐步从原始文明走向农业文明和工业文明，但随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高将带来的全球气候变化，也已被确认为不争的事实。在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而能源与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即摒弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。
2、《低碳经济》深刻细致的阐述了气候变化与低碳经济理念的产生、低碳经济的概念辨识、低碳转型的国际趋势、低碳转型的结构调整与技术变革、低碳转型的政策工具、低碳城市建设的先行探索、低碳生活的时代意义等多个方面的相关方面的知识内容。更重要的是结合这些内容，提出了专业技术人员学习低碳经济知识的重要意义和各自在低碳经济发展中应发挥的作用。
3、低碳经济是“生态文明”“和谐社会”“科学发展观”战略思想的要求，也是中华传统文化“天人合一”“道法自然”“仁信礼德”与当代社会经济发展的价值通道。其涉及广泛的产业领域和管理领域。如我国作为经济发展相对落后国家，其经济发展支柱产业诸如电力、烟草、钢铁、矿业等行业均是需耗费巨大的碳、油、电资源为代价而发展，由于高消耗，高排放，高污染，使我国深受其害，酸雨、光雾、天灾不断，高碳经济虽然带来了一定了经济发展速度，但污染却给人民带难了深重的问题与困难，在治理污染中我们也损失了许多经济发展速度，如何能在低消耗、低排放（甚至是零排放）、无污染提升经济发展速度，需要全体人民思考与讨论。《低碳经济》就为我们专业技术人员学习了解低碳经济，更新思想观念，增强低碳意识，提升创新能力和管理水平，积极参与低碳经济建设提供了重要的理论和实践参考。
就是要在生活作息时所耗用的能量尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节水和回收等方面来改变生活细节。低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，而是要求我们从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，养成低碳生活的好习惯，如选用节能空调，夏天空调调高一度，冬天调低一度，家里所有灯泡均改用节能灯，并养成随手关灯的好习惯；用太阳能热水器，省电又省气；选用节能洗衣机，清洗衣服的水还可以循环使用；洗菜的水和洗衣服的二道水、洗澡水，用来冲马桶，尽量做到一水多用。少开私家车，多坐公交或步行；多使用环保袋等等，这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。
部队新兵心得体会如何写篇二
引言：
军队是一个完善的组织体系，能够通过训练将新兵培养成合格的士兵。然而，训练新兵并非易事，需要有针对性的方法和策略。本文将从个人角度出发，探讨如何训练新兵，分享一些心得体会。
第一段：明确训练目标
训练新兵首先应该明确训练目标，即所期望的结果是什么。在新兵训练的早期阶段，鼓励并培养他们的责任感、团队合作精神以及对部队的忠诚度，这些是军事训练中的核心。当新兵意识到自己所属的集体和组织的重要性时，他们将更积极地融入其中，并为集体和组织做出更大的贡献。
第二段：培养基本技能
训练新兵需要从基本技能的培养开始。这些基本技能包括枪械的使用、战术技巧、物资管理等。新兵应该积极参与各种练习，通过实践和锻炼来提高技能水平。在实践中，新兵还将学会如何稳定情绪、保持冷静，并在高压环境下做出正确的决策。
第三段：增强纪律观念
纪律是军队最重要的组成部分之一，对于新兵的训练至关重要。通过强化纪律观念，新兵能够更好地适应军事训练并遵守军事纪律。在日常生活中，新兵应该紧跟军队规章制度，时刻保持良好的作风和行为。只有培养了良好的纪律观念，新兵才能够真正成为训练目标的一部分。
第四段：建立士兵间的互信
士兵间的互信是训练新兵过程中不可或缺的组成部分。只有建立了互信，新兵们才能够更好地团结在一起，并且在战场上形成无形的力量。军事训练中的团队合作练习，能够让新兵更好地了解彼此，建立起相互之间的信任关系。在建立了良好的互信基础之上，士兵们将更加默契，并能够在任务中更好地配合。
第五段：培养胜任领导者
最后，训练新兵还应该培养其成为一位胜任的领导者。通过对新兵的训练，能够发现并培养那些具备领导潜力的士兵。他们应该被赋予更多的责任和机会来展示自己的领导才能。军事训练中的领导岗位轮换制度，能够使新兵得到真实的领导经验，并逐渐成长为一位出色的领导者。
结论：
训练新兵需要全方位的考虑。明确训练目标、培养基本技能、增强纪律观念、建立士兵间的互信以及培养胜任领导者，这些是培养合格士兵的关键要素。通过科学合理的训练，军队能够培养出更多优秀新兵，为国家的安全和和平作出更大的贡献。
部队新兵心得体会如何写篇三
近年来，随着国家政治、经济体制改革的深入发展、社会变革的速度加快。人们的思想观念变化也越来越大。这些变革和变化也不可避免地波及军营，给官兵的人生理想、个人追求、生活观念、性格特点等方面带来了一定影响，在促进部队全面建设的同时，也带来了一些新情况新问题。作为基层带兵人，要想带好兵，必须紧跟时代变化，摸准新兵特点，更新带兵观念，改善教育手段，提高管理能力，已成为当务之急。通过近两年在基层的带兵经历以及对新兵的调查了解、接触观察，我认为当前新兵存在以下几个较为突出的特点：
一是兵员成份复杂，入伍动机呈现多样性，趋于功利化
这两年新兵成份较为复杂，有打过工的，有经过商的，有上过班的，有开过车的，有务过农的，有待过业的，有刚毕业的，有会各种技术的等等，问他们为什么当兵？其中回答最多的是想学一技之长，其次是想考学或转士官，还有想入党的，想立功受奖的，想接受锻炼的，见见世面开开眼界的，也有一部分表示是尽义务。另外，也有个别战士是因家庭困难，选择当兵是为了减轻家庭负担；还有是把入伍当作今后就业的“跳板”。兵员成份的复杂性，给部队管理教育工作增加了难度，同时又提出了许多新的课题。
二是文化程度相对提高，接受能力和民主参与意识不断增强
相当一部分同志认为新兵文化程度较高，但我认为新兵间文化程度的差距之大也不容忽视，有的达到大专或本科，但也有相当一部分是初中，甚至还有初中未毕业的。当然总体上应看到文化程度确实明显高于以往任何时候，大部分新兵经历丰富，接触社会面较广，思想活跃，理解能力强，接受新事物快，学习和训练成绩较好。同时这些新兵敢说敢干，敢于公开发表不同意见，敢于向上级提意见和建议，他们还积极参与班、排、连组织的各项活动，有许多同志自告奋勇担任节目主持人，表演节目和演讲，当体育教练等，但也有的新兵不能正确处理好民主与集中、自由与纪律的关系，存在纪律观念淡薄，个人主义严重的现象。
三是参军热情高，决心大，但思想情绪中隐含着脆弱性
新兵初入军营，既是人生的一个转折点，也是世界观形成的一个重要时期，可塑性很大，另外，大多没有离开过父母，独立生活能力较差，没有主见，特别对军营的一切在其头脑中几乎是一张白纸。所以他们更多的是模仿干部和老战士的样子来确立自己的行为模式。
一、对症下药，正确引导，夯实从军报国的思想基础。
新兵入伍动机功利化的主要原因，一方面是对部队情况不熟悉，对军队职能不明确；另一方面是没有形成正确的世界观和人生观，价值标准比较模糊。因此，必须有针对性地搞好教育引导。一要搞好政策引导。一些新兵往往带着入党、考学、选改士官、当优秀士兵这些个人愿望入伍，对部队有关政策、规定缺乏了解，比如对部队党员比例有多大、考学有什么要求、选改士官有什么标准、当优秀士兵有什么条件等都不太清楚，盲目给自己定目标。一旦在服役期间个人的理想落空，目标未能实现，难免产生思想情绪，影响工作和进步。因此，必须抓好入党、考学、立功受奖、选取士官等政策规定的宣讲和教育，讲清标准，公开条件，使他们打消盲目“攀高”的心理，脚踏实地地干好工作、打好基础。二要搞好思想教育。新战士年纪较轻，人生观、价值观还未形成，可塑性较强。因此，要重点对他们进行我军性质、宗旨、职能、优良传统、遵纪守法、安全保密和形势政策教育。通过请老红军、老八路、老领导现身说法，观看爱国主义教育影片，开办军营广播、宣传橱窗、板报墙报等，让他们接受革命传统的熏陶、启迪、感染，找准人生航向，自觉把个人理想溶入到军队的共同理想之中，以实际行动习武练兵，精忠报国。三要做好疏导工作。多数新兵刚入伍往往会遇到许多不适应，如思乡恋家造成的思想不适应，艰苦环境和严格训练引起的身体不适应，严格纪律约束引发的心理不适应。还有独生子女年龄小，身心发育不成熟，遇到困难和挫折容易产生思想波动等。因此，新训干部骨干要有针对性地做好心理疏导工作，对正确的加以肯定，对错误的及时纠正，增强新兵的心理调适和承受能力，使他们始终保持健康的心态。还要大力开展“教会一件事，讲明一个理”的活动，采取老帮新结对子的方法，从日常生活点滴小事入手，帮助新兵提高适应能力和自理能力，保持思想上的稳定和心理上的平衡，从而最终过好“想家关”、“环境适应关” 和 “苦累关”。
二、扬长避短，发挥优势，充分调动新战士争先创优的积极性。
担任文体骨干，活跃连队文化生活；同时在分配工作时，要尽量让有一技之长的新兵分到适合的岗位，做到人尽其才，充分调动新战士争先创优的积极性。
三、要严格要求，科学组训，培养军政兼优的合格士兵。
每个新兵 要实现从老百姓到合格军人的转变，需要严格的新兵训练来实现。必须狠抓规范，狠抓养成，狠抓训练。一要规范言行。坚决搞好条令与法规教育，严格按照三大条令和部队的有关制度规范言行，凡与条令不相符的都有要坚决制止，理直气壮地纠正，使每个新兵自觉维护部队条令条例和各项规章制度的严肃性、权威性，不断强化条令意识和纪律观念，改掉不良习气。二要抓好养成。抓日常养成要一以贯之，始终如一，不能时紧时松，更不能朝令夕改。要严格落实一日生活制度，从学习训练到吃、行、寝等细小之处抓起。同时，干部骨干要强化“为人师表”的意识，要求新战士做到的自己必须带头做好。三要科学施训。从难从严训练是培养军人良好素质的必由之路。必须按《队列条令》标准对新兵严格训练。然而，严格训练绝不能违背客观规律，不能缺乏科学性，更不能不考虑新兵的基础。由于新兵没受过规范的军事训练，不可能一下子习惯部队紧张匠训练生活。因此在训练中，应允许新兵有一个逐渐适应的过程，要从轻到重，从简到繁，由易到难，循序渐进。同时应在活跃训练气氛上下功夫，广泛开展小比武，小对抗、小游戏、小动员、小讲评等活动，以活跃训练气氛，提高训练热情。
四、宽严有度，以情带兵，营造凝聚兵心的温暖环境。过去打骂体罚新兵的现象时有发生，最近又有所抬头，教训十分深刻。要带好新兵，必须做到文明带兵，把管与教、情与法、宽与严有机地结合起来。一要端正对新兵根本态度。文明带兵，严格遵守“六个严禁”、“八个不准”，自觉接受监督，做到心正、身正、行正，以此树立个人威信，从而保证不打一兵，不骂一兵，不跑一兵。二要真诚待兵交朋友。坚持与新战士实行“五同”真心实意谈心，推心置腹交心，当他们的良师益友，建立真诚的兄长情、战友爱，不断增强连队的凝聚力。三要帮助新兵解决实际问题。要关心新战士的切身利益，为他们解难济困。当他们身体有病、家庭有变故、邻里有纠纷时，要积极为他们排忧解难；当他们家庭遭灾、有特殊困难时，要“一人有难大家帮”，发动官兵“献爱心”，使其感受到部队大家庭的温暖。
新兵连期间要注重对新兵的教育管理，新兵下连后也决不能忽视对新兵的教育管理。有的部队在新兵连期间没有“跑兵”现象，但新兵下连后却出现了问题。新兵下连后由于环境发生变化，产生了新的压力。面对人生地不熟的陌生环境产生“自闭心理”；虚荣心和自尊心作祟产生“自卑心理”；分配的工作不理想产生“失落心理”；面对艰苦紧张和生活和高强度训练产生“畏惧心理”；少数干部骨干带兵方法简单粗暴，会使新战士产生“逆反心理”。由于这些因素，往往会产生“第二波动期”，出现泡病号的多、想家的多、想“跑”的多等现象。
针对这些问题，我们应当在新兵下连后注意以下几点：
一、搞好新兵再教育。我们要善于捕捉新兵下连后的这些心理变化信息，“对症下药”，有针对性地做好思想教育和心理引导工作。一是因人因事施教，保证教育的针对性。要利用各种时机、各种场合加强与新战士的交流和沟通，留心观察新战士的行为举止，了解他们的“隐形”世界，真正做到“四个知道、一个跟上”。对不同的人、不同情况采取不同的教育方法，使新战士消除陌生感，增强信任感；二是把握教育时机，保证教育的及时性。季节、环境、任务转换都会对新战士的思想行为产生影响，我们要准确把握教育时机，及时进行经常性思想教育工作。如进行连史教育，增强新兵连兴我荣、连衰我耻的集体荣誉感；选训驾驶员、卫生员等之前要进行革命分工教育。三是着眼解决问题，保证教育的有效性。新战士思想上的问题不要以为通过谈一次心、上一堂课就能解决，有时还可能出现反复。所以我们对新战士的思想教育不能怕反复、怕麻烦，要认真观察、思考新战士思想问题的症结，及时解开思想“疙瘩”。
二、提高管理水平，激发新兵活力。
下连后的新兵不再是刚入伍时的地方青年，他们已经对部队有了一个初步的认识，处理问题有自己的看法，民主参与意识较强。同时，在新的环境中也很想发挥个人的特长，施展自己的才华，给干部骨干留下好印象。那么，要想激发新兵的活力，我们应当做到：一是在强化思想教育上造活力。通过教育打牢他们的思想根基，使他们自愿地接受管理教育。对他们要少埋怨、多引导；少训斥、多教导；少施压、多指导。二是在提高自管能力上求活力。下连后的新兵对部队的条令条例、规章制度比较了解，基本上知道什么该做，什么不能做，但他们总是不喜欢别人过分地管理自己。为此，干部骨干要学会放手让新兵自己管理自己，鼓励他们积极参与连队管理。三是在优化管理结构上激活力。随着社会的发展，兵员特点每年都在发生变化，比如社会经历丰富的增多了；受过中等、高等教育，有特长的增多了；来自单亲家庭的战士增多了等等。如果仅靠干部去做工作，往往是管了东顾不上西。因此，要善于发挥群众的力量，建立群众性管理网络。通过采取官兵结合，新老结合，异地结合以及性格外向型与内向型结合的方法，广泛开展群众性互帮互助互教活动。
三、训练要讲科学性。
经过两个多月的训练，新兵已经具备了一名军人的基本素质，但基础打得还不是很牢，距一名合格战士的要求还有差距。因此，在训练组织上，对新兵既要严格要求，更要科学训练。首先，要打牢基础。严格按条令条例的要求规范新兵的一言一行，达到教养一致，防止新兵出现“松口气”的现象。其次，要区分层次。对文化基础较好、学历层次较高、接受能力较强的新战士，要高起点、严要求，迅速提高训练水平。对文化基础相对薄弱、接受能力不太强的新战士，要指定人员进行帮教帮训，循序渐进，切不可操之过急，发生训练事故。再次，要合理编组。把新兵和老兵、训练成绩好的和训练成绩一般的合理搭配，调动每一名战士的训练积极性，不让一名新战士掉队。另外，还要科学组训。充分利用科技练兵的训练成果，用科学的训练方法提高训练质量，尽快提高新战士的军事素质。
四、加强对班长骨干的管理教育
部队新兵心得体会如何写篇四
第一段：引言（字数：200）
在军队中，训练新兵是一项至关重要的任务。新兵是军队的后备力量，他们需要经过严格的训练，不仅要提高战斗力和完成任务的能力，还要培养出坚强的意志和团队合作精神。作为一名教官，我有幸参与了多次新兵训练，并积累了一些心得体会。我认为，训练新兵最重要的是注重细节、关心和理解他们的需求、建立正面的氛围以及培养团队精神和领导能力。下面我将详细讲述这些心得，并分享我的训练经验。
第二段：注重细节（字数：250）
在训练新兵时，注重细节至关重要。每一个小细节都可能影响到训练效果和士兵的学习进度。为了确保训练任务的顺利进行，我通常会在训练前进行细致的准备工作。首先，在教室里，我会检查教学设备是否齐全，确认材料是否准备充足。其次，在实地训练中，我会先进行例行检查，确保一切设备完好，并为每个士兵提供适当的装备和保护用品。此外，我还会定期检查士兵的体能训练情况，以及他们在军事技能方面的掌握程度。通过注重细节，我能够更好地帮助新兵们掌握必要的基础知识和技能，提高他们的战斗力。
第三段：关心和理解新兵需求（字数：250）
除了注重细节，理解和关心新兵的需求也是训练新兵的重要环节。作为教官，我们应该给予新兵足够的关注和理解，帮助他们适应新环境并克服困难。我通常会定期与新兵们进行个别交流，了解他们在训练中遇到的问题和困惑。我尽可能地将时间安排合理，为他们提供额外的帮助和指导。有时，新兵们可能会面临身体或心理上的困难，我会及时与军医和辅导员合作，为他们提供正确的支持和帮助。通过关心和理解，我能够更好地调整训练计划，确保所有新兵都获得最大程度的培养和成长。
第四段：建立正面氛围（字数：250）
在训练新兵时，建立正面的氛围对于激发士兵的积极性和主动性至关重要。我相信一种积极向上的氛围可以有效地促进士兵的学习和成长。在我所带队伍中，我会经常鼓励士兵，及时表扬他们在训练中的进步和成果。同时，我也会以身作则，以积极的态度面对训练任务和挑战，激励士兵们勇往直前。此外，我还会组织一些团队活动，增强战友之间的凝聚力和信任感。通过建立正面的氛围，我成功地激发了新兵的士气和斗志，使他们更有动力去克服困难，取得更好的训练效果。
第五段：培养团队精神和领导能力（字数：250）
最后，作为教官，我认为培养团队精神和领导能力对于新兵的成长非常重要。团队精神是一支军队的核心力量，而领导能力则是士兵未来发展的关键。在训练中，我注重团队合作，鼓励士兵们互相帮助和支持。我鼓励他们一起面对困难，一起思考和解决问题。此外，我也会给予士兵一些领导机会，让他们在团队中发挥自己的特长和才能。通过培养团队精神和领导能力，我帮助新兵们建立了坚实的集体观念和领导素质，为他们未来的发展奠定了基础。
总结（字数：100）
通过多次新兵训练，我深刻认识到训练新兵需要注重细节、关心和理解他们的需求、建立正面的氛围以及培养团队精神和领导能力。这些是训练新兵的关键要素，也是军队培养优秀后备力量的基础。作为一名教官，我将继续努力，在训练中践行这些理念，培养出更多有战斗力、有责任心和有领导潜质的士兵。
部队新兵心得体会如何写篇五
通过我行组织的业务培训学习，使我认识到我行的规章制度办法不仅仅是工作的规范，更是涵盖了生活作风的方方面面。通过办法的学习，让我们体会到了合规文化建设的重要性，体现了一个大型国有上市银行在内控和风险防范上面所注重的程度与防范能力。
一、加强自身修养，提高合规意识
作为交行的一员，点滴小事往往是最能够反映对相关制度办法的理解程度。在思想上要高度重视本次学习的内容，坚持集中学习与自学相结合，积极参加上级行组织的各类集中培训;在工作上要对所分管的工作，尽力做到让同事与领导满意，以合规、合法为基础;生活上坚持做到廉洁自律，以身作则。
二、结合工作实际，领会学习内容
我行把提高资产质量和防范案件作均为重要工作之一，这也是规范办法中对业务上所要求的，进一步加大力度，加快步伐，采取有效措施，建立长效机制，将降低不良资产和防范案件“攻坚战”向纵深推进。在对存量不良贷款全力压缩的同时，加强对存量正常贷款和增量贷款的预警和基础管理工作，从贷前、贷中、贷后三个环节严格履行信贷监管的职责，保证信贷业务稳健运行。同时，按照制度化、规范化、精细化的要求，加强基础管理和内控建设，为全面提升风险防控能力，促进业务健康发展奠定了基础。
三、廉洁自律，严格要求自己
此次的合规办法学习是对现实出现的案例的归纳与总结，对进一步加强工作要求与规范行为、严格监督管理起到了重要作用。作为交行员工，要时刻以办法为行为规范，保持清醒头脑，远离不良风气，免受各种诱惑，严格按照办法上的规章制度来要求自己。
四、严格执行各项规章制度，进一步提高自我防范能力
我们平时疏于学习，对规章制度理解不够全面，只抱着努力做好工作、遵守纪律的想法，而忽视了对规章制度和相关法律法规的学习，日久会产生一些自由散漫的思想，导致违规违纪的情况发生，甚至是违法的案件发生。通过这次活动的开展，使我深刻认识到，不学习法律法规的有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，也不可能成为一名合格的交行员工。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
通过这次活动的学习，联系全行实际，我感到当前关键要加强约束机制，严格业务操作管理，加强业务监督，禁止岗位职责混淆、业务运作交叉，严格按照规章制度规定的各项要求，提高员工的自我防范能力，从源头上杜绝各类案件的发生。
部队新兵心得体会如何写篇六
这次参加校级教研活动，听了三位数学教师的公开课，使我感受颇深，受益匪浅。针对这三节课，我谈谈自己的感受：
一、关注问题情境的创设
教学的艺术，不是传授而是激发和唤醒，所以老师要利用学生非常熟悉的生活材料，引发学生的数学思考。如在《什么事周长》一课中，教师从学生感兴趣的小动物赛跑比赛入手，激发学生的学习兴趣和求知欲，让学生切实的感受到了数学知识来源于生活，生活中数学问题处处存在。这样既调动了学生的学习兴趣，又为接下来的数学教学进行了情感铺垫。
二、注重学生的自主探索
新课标强调：教师要让学生“学会”变为“会学”，变“要我学”为“我要学”。教师在教学过程中成为了学生学习的帮助者、合作者、引导者。每一个教学环节，教师只作恰如其分的点拨，不能一问一答的大包大揽。创设自由、和谐的学习氛围，把学习的主动权真正交给学生，指导学生学会学习，让学生积极思考，大胆尝试，在主动探索中提高学生的学习能力，掌握学习的方法，获取成功并体验成功的喜悦。例如在《什么是周长》这节课中，教学方法多样，教师引导到位，用“摸一摸”“描一描”“议一议”“找一找”等教学方法什么是周长，加深了对周长概念的理解，突破了教学重点。
三、教师的激励到位几位老师对学生的赞扬和鼓励不断。如“你说的真好”“你真棒”贴小红花或拍手鼓掌等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜。对于整个教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。
四、体现教学资源优势，重视现代信息技术的应用。
现代信息技术的发展对数学教育的价值，目标，内容以及学与教的方式产生了重大的影响，在听过的这些课中，每位教师都根据自己的教学需要使用了现代信息技术，这些现代技术的应用，突出了教学重点和难点，提高了课堂效率。
五、练习设计有层次性
练习设计重视促进学生数学思维的不断发展。如《去图书馆》一课的寻宝游戏中，教师让学生实地表演，找出宝贝，并让学生说出寻宝去的方向和回来的路线。不但让学生掌握了本课的重点，还让学生更进一步的理解现实生活中的方向和书面方向的区别，也让学生切实的感受到了数学知识来源于生活，生活中数学问题处处存在。
总之，在本次教研活动，让我收获很多，感触很深，觉得自己要学习的东西很多很多。在今后的工作中，我还要加强学习，在实践中加强探索总结，争取进步。
部队新兵心得体会如何写篇七
在部队里，班长是一个非常重要的职务。作为新兵，怎样才能够当好一个班长呢？在我的几个月的军旅生活中，我收获了很多经验和教训，成功地当上了班长。在这篇文章中，我想分享一下我的心得和体会，希望能够对那些即将担任班长职务的新兵有所帮助。
第二段：领导力
一个优秀的班长应该具备领导力。领导力不是一开始就自带的，但它可以通过在军旅中的训练和实践加强。首先，一个班长应该熟悉自己所在班级的每一个成员，包括他们的背景、职务和特点等。其次，班长还需要制定一些明确的目标和计划，鼓励士兵积极参与，并且要有耐心和恒心去付诸行动。最后，班长还应该注重士兵的感受，保持与每个人的沟通和交流，及时解决士兵所遇到的问题和困难。
第三段：榜样作用
除了领导力，班长还应该成为榜样。作为一个新兵，我曾经犯过许多错误，但我努力学习并在实践中成长，想方设法去成为最优秀的班长。我经常带头训练，参加组织的各种活动并继续深入学习，这些都让我在士兵中建立了很好的口碑，而且我也希望与我的士兵们一起成长进步。
第四段：凝聚团队
一个成功的班长应该团结和凝聚他的班级成员。那么，要怎样去凝聚团队呢？首先，班长应该在训练和实践中发扬军人精神，培养士兵的集体荣誉感和使命感，共同努力并协力完成任何任务。其次，班长还应该根据每个人的特长和能力有针对性地发挥和管理，组建强大的团队，并且激励每个士兵在自己的领域不断进步。
第五段：总结
在成为一个好班长的过程中，我的一些心得和体会是：具备领导力，成为榜样，凝聚团队，这些都是非常重要的。我相信，只要注重培养以上这些品质，定期反思自己的表现，积极寻求提升，一个好的新兵班长一定会因此而脱颖而出。最后，我想说一句话：作为新兵，我们当然需要一直努力奋斗，但更重要的是培养一颗团队意识，让自己的身体力行能够影响和感染团队的每一个成员，并且在军旅生活中创造出最美好的回忆。
部队新兵心得体会如何写篇八
我校在3月上旬开展了以“提高课堂效率，共建和谐”的听评课活动。通过这次活动，使我深刻感受到了课堂教学的生活化、艺术化。听了其他两位位老师的课，被他们上课的那种激情所感染，在课中老师先用情感开启了学生的思维。他们不只是授课，更是与学生心灵的沟通，用自己的那份热情唤起了学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，探讨问题，课堂效率很高。宋其辉和邸力军老师的数学课，让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性、老师自上课至课终，老师始终围绕学生运转，学生一直环绕老师运行。老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生的想象、讨论、联系是自由进行的，学生占据了课堂的主阵地，但是，学生没有脱离轨道，没有脱离教师精妙设计的运行轨道，教师充分“放”了学生，学生充分“离”老师，而结果是圆满的，成功的，学生学到了知识，教师达成了“传道、授业、解惑”的天职。
在两节优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题。每一节课，每一位老师都很有耐性的对学生有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者”的教学理念。老师们的语言精炼、丰富，对学生鼓励性的语言十分值的我们学习、在思想教育方面，这些教师都处理的比较好，自然真挚的情感流露感染了学生和听课的每一位学生及教师。看到武兴全和宋其辉两位数学老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。
教学是一门艺术，数学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。当我听着这两位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心灵深处，宋其辉老师在教学《相似多边形》这一课时，他让学生一边观看图片，一边听老师的讲解，声情并茂的语言唤起了学生的思绪。宋其辉老师和蔼可亲的语言，为学生理解课文内容奠定了基础。老师课堂语言简洁，准确，她用自己的挥洒自如的语言引领着学生，把学生的思路引向了更高层次的探究世界。彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。这几位老师都联系实际生活来教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，她们的课真正体现了寓教于乐的教学理念。
通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。教学改革就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提，在以后的教学中我要努力做到以下几点：
1、认真学习教育理念和教育教学先进经验。
2、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容。
3、上课时大胆放手，培养学生的自学能力、分析问题、解决问题的能力。
以上是我在听课中的一点体会和心得，我要在学习诉基础上更加努力的云钻研教学，做到能与学生联成一片，使自己的教学得到长足的发展。
部队新兵心得体会如何写篇九
作为新兵当选为班长，初入部队的我经历了不少的磨练和锻炼。在成为班长的过程中，我深刻体会到，班长既要承担起组织训练、管理班级等职责，也要成为士兵们的贴心人。在此，我将分享我在担任班长期间学到的一些心得体会。
一、积极学习提升
成为班长并不意味着我们已经真正掌握了领导班级的技能。因此，成为班长后，我们应该立即开始学习和提升自己的能力。首先，要对自己的职责有一个清晰的认知。其次，要认真学习军事理论和部队管理制度，加强自己的理论知识。第三，要不断探索问题和解决问题的方法，努力成为班级中的“领头羊”。只有积极学习提升自己，才能更好地管理班级。
二、与士兵交流，了解需要
作为班长，我们不能孤军奋战，应该与士兵保持良好的沟通，了解他们的情况和需求。要细心关注每一位士兵的状态，关心他们的生活和训练，了解他们的想法和意见，为他们提供必要的协助和帮助。同时，也需要善于用心倾听士兵的心声，处理好班级内的问题和矛盾，为班级的和谐稳定做出努力。
三、勤奋认真，展现领导力
班长是一个重要的领导者，要展现出自己的领导力。我们应该以身作则，向其他士兵树立榜样，关心士兵、帮助士兵，协调好班级内各方面的工作。更重要的是，班长需要认真负责、不怕苦累。无论是组织训练、考核考试，还是班级内的杂务琐事，都需要班长认真对待，力求做到严格、细致、精湛，展现出卓越的领导能力。
四、保持良好的情绪和心态
班长是班级的中心人物，协调好班级内的各种事宜，需要我们保持良好的情绪和心态，时刻给士兵以安全感和信任感。在担任班长的过程中，保持良好的情绪和心态非常重要。我们应该学会自我调节，保持冷静和清醒的头脑，处理好复杂的事情，化解班级内的问题和矛盾，保护好班级的稳定和发展。
五、坚持自我修养，完善自我素质
作为班长，我们不仅仅只是一个管理者和组织者，还需要成为士兵们的榜样。因此，我们需要坚持自我修养，在日常训练中注重细节，对自己的言行举止要有高标准。同时，也需要不断提高自己的素质，不断学习新知识，充实自己的内在修养，更好地担当起班长的责任。
总之，当好一个合格的班长，有很多方面需要我们去注意和努力。不过，以上所提到的几个方面，对于新兵班长来说尤其关键。我相信，只要我们努力学习和锤炼自我，认真负责、正确执行自己的任务，就一定能做好班长这个岗位，成为班级和全连的中坚力量。
部队新兵心得体会如何写篇十
作为一名军人，带领并培养新兵是一项艰巨的任务。如何有效地带领新兵，帮助他们适应军队生活，并发展他们的潜力，是每位军人都需要不断探索的课题。在我带领新兵的过程中，我积累了一些宝贵的经验和体会，希望通过这篇文章与大家分享。
首先，在带新兵的过程中，了解并尊重每个人的个性是非常重要的。每个人的性格和生活经历都不尽相同，因此他们对待军队生活的态度和适应能力也会有所不同。作为一个带队的军官，我们需要耐心地观察和了解新兵，尽可能地帮助他们处理在军队中遇到的问题。在了解他们的个性之后，我们可以根据不同的情况和需求，为他们制定合理的成长计划，并为他们提供必要的帮助和指导。
其次，建立正确的榜样对于新兵的成长发展具有重要的影响。作为带队的军官，我们不仅要求新兵在军事技能和作战能力方面不断进步，更重要的是要塑造他们正确的价值观和行为准则。我们应当做到言行一致，严于律己，以身作则，使新兵能够在日常训练和行动中模仿和学习。通过自身正确的榜样作用，我们可以影响和引导新兵形成良好的思想品德，培养他们的职业道德和责任意识。
此外，与新兵建立积极的沟通和互动关系，也是有效带领新兵的关键。只有与新兵建立良好的互信关系，才能更好地了解他们的需求和困惑，为他们提供帮助和指导。我们可以通过定期与新兵进行小组或个别交流，了解他们的训练情况和困难，及时解决他们的问题。同时，我们还可以组织一些团队活动，增加新兵之间的相互了解和合作，增强他们的凝聚力和团队意识。
在带新兵的过程中，激发他们的内在动力和潜力也是不可忽视的。新兵进入军队时，可能会感到陌生、迷茫和压力。作为带队的军官，我们需要通过培养他们的自信心和自主意识，激发他们的学习和进步动力。我们可以设立一些小目标，鼓励新兵逐步实现，并给予他们适当的奖励和认可。同时，我们还应当给予新兵足够的支持和信任，让他们有机会发挥自己的潜力，充分展示自己的才能和智慧。
最后，带新兵要坚持严格要求和关爱相结合的原则。作为领导者，我们需要严格要求新兵遵守纪律和规定，严格执行各项训练和作战任务。同时，我们也要做到关心和照顾新兵的生活和身心健康。我们应当尽量多为他们提供适当的福利和关怀，关注他们的思想动态和身体状况，及时解决他们的困难和问题。只有在严格要求和关爱相结合的环境中，新兵才能更好地成长和发展。
诸多经验表明，带领新兵需要我们具备耐心、责任心和关爱之心。了解并尊重每个人的个性，建立正确的榜样，与新兵建立积极的沟通和互动关系，激发他们的内在动力和潜力，以及坚持严格要求和关爱相结合的原则，这些都是带领新兵的重要环节。当我们能够做到这些，我们才能真正发挥带队的作用，帮助新兵成为一名合格、优秀的军人，为国家和人民作出贡献。
部队新兵心得体会如何写篇十一
20__年5月11日至12日，在武汉，和丁教师一道有幸参加了省组织的小学数学优秀中青年教师课堂教学展示活动。听课八节，受益匪浅。可以说每节课各有千秋，课堂上教师成熟与老练的教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。
本次展示活动，从二年级至六年级，高中低段的课都有，组织者很精心，让听课的人感受了不同年龄的孩子的不同特点及教师在不同年段的不同教法。
下面谈一下我个人听课的一点肤浅的看法。
一、 备课和设计的新颖。
老师们都巧妙地根据小学生的特点为学习创设充满趣味的学习情况，以激发他们的学习兴趣。如，武昌实验小学欧阳竞老师在讲《乘法的初步认识》时，最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，引着二年级的小朋友到游乐园玩的场景，提出疑问，设置悬念，启迪他们积极思考，激发学生的求知欲。又如，襄阳市新华路小学张文佳老师在上《观察物体》时，精心准备一些生活中的美丽图片，让学生满怀热情地投入学习。而武昌水果湖第一小学胡高爽老师在讲《可能性》时，精心设计，巧妙引路，不断地揭示知识的新矛盾，让学生用数学思想去思考问题，解决问题，最后掌握新知识。
二、 注重学生的主体地位。
注重让学生成为课堂的主人，是这次优秀老师们的一个亮点。每节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。如宜昌天问学校的刘玉柱老师，语言精练、丰富，注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情况，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学。
三、让学生学有价值的数学，使数学更贴近生活。
这次的优秀老师们都能把数学问题生活化，让学生认识到生活中处处有数学，加强数学教学的实践性。如教学《用小数除法解决问题》的黄石市的程轮老师，利用生活中打香油的案例，以学生为主体，在“导”中帮助学生主动建构知识.充分发挥学生的主动性，积极性和首创精神，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的.让学生通过活动积极地获得知识，将感性的实际活动与学生的内心感受体验结合起来，促进学生健康成长，更好地发展学生的各方面能力.
四、 老师们自身魅力强。
这次上课的几位教师，语言的魅力深深地令我折服。尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。作为一名老教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，老师相信你一定会有新的感受和发现”---以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。
总之，本次听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。