2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)

时间:2023-10-27 作者:薇儿2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)

心得体会是我们自身成长和发展的宝贵财富,它是我们不断前行的动力。请大家阅读以下心得体会范文,相信会对你们在写作时提供一些有益的引导。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇一

8月15日我们一行三人驱车去了xx村进行假期走访。我们共走访了8个学生家,有109班的刘xx、曹xx、冯xx,110班的.孟xx、李xx、孟xx,111班的李xx,112班的李xx。除了检查学生的作业情况,还与家长学生的表现,及时提出了建议,并征求了家长对学校的意见。

这次家访的目的是为了提高学生对假期作业的重视程度,同时也引起家长对孩子教育的重视。我们与家长交流了教育理念,学校与家长共同努力才能达到好的效果。

1、大多数同学基本做完了作业,剩下的问题需寻求帮助来解决。我们建议可以上网查,也可以请教周围上学的学生,争取尽快解决。个别同学作业还没过半,家长也有一定责任,对自制力差的,家长要督促。

2、同学们在家都能帮家长做些力所能及的活,家长较满意。

1、学生理科作业中的大题没有过程,只有结果,明显是抄的答案;有的科学生错的太多,不知道正确答案。我们建议老师们在适当的时候再给学生公布答案,防止有的只是抄答案,也可使学生做过后能知道对不对。

2、家长只顾家庭事务,忽视了与孩子交流,没有起到引导督促的作用,致使有的学生看电视、上网时间较长,作业没做多少。

通过这次家访,我们认识到家访的必要性。不但有利于学生的成长、家长的改变,对我们以后的工作也起到促进作用。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇二

暑假是学生放松身心、充电备战新学期的最佳时间。在这个暑假里,我的老师安排了一项特殊任务——家访。刚开始听到这个任务,我有点紧张,不知道该怎么应对,但当我完成这个任务后,我的心情发生了很大的变化。在家访中,我不仅进一步了解了学生与家长之间的关系,也更加深入地了解了学生的家庭情况。

第二段:感受。

家访的过程很有趣,因为这次任务让我了解了很多不同的家庭以及他们的生活方式。有的家长非常热情,并和我分享了他们的生活经验和教育方法。有的家长非常忙碌,招待我和老师时并没有花费太多的时间。然而,无论是哪种情况,我都觉得很珍贵,因为在这个过程中,我能够了解到家长们的心态和他们对孩子的期望。

第三段:感受。

在家访中,我还亲眼看到了一些孩子的不足之处。有的孩子缺乏交流和合作的能力,而有的孩子则在学习上遇到了困难。了解到这些后,我认真地思考着如何帮助他们,并将这些问题反馈给了老师。这让我深刻地感受到了教师在学生学习和成长过程中发挥的作用,我更加坚定了成为一名教师的决心。

第四段:启示。

家访也让我了解了学生家庭生活的真实面貌。在家访中,有些孩子的家庭生活非常幸福,而有些则面临着困难和挑战。这让我感到悲伤,但也让我明白了自己为什么要努力学习和工作,因为作为一名教师,我可以为学生更好地服务。通过这个经历,我意识到了教育对学生生活的重要性,并珍视这个机会去帮助更多的孩子。

第五段:总结。

家访让我得到了很多的经验和启示,也让我更好地理解了教育的意义和价值。虽然家访消耗了很多时间和精力,但我认为这是一项非常有益的任务。家访使我成为了一名更好的学习者和教育者,这也让我更加期待未来的学习和工作。我相信,在这个过程中,我将继续为学生的发展做出更大的贡献。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇三

家访是班主任开展工作的一个重要环节,是教师与家长沟通的一座桥梁,成功的家访能大大发挥家校合力的作用,是学生健康成长的阶梯。去年寒假,我校积极响应市教育局号召,全面组织安排了“千名教师访万户,师生情谊传万家”活动。下面介绍我的家访情况,就本次家访粗浅地谈点收获和体会:

一、 家访前的准备工作。

本次家访受到了学校领导的高度重视。家访前对参与家访的班主任、任课教师进行了专题培训。要求教师多宣传当前素质教育新形势,向家长反馈学生在学校的表现,了解学生在家里的情况,征求家长对学校工作的意见等,注意仪表,说话讲究技巧,谈话时一定要恳切真诚,采用商量口吻,不用“命令式”“批斗式”,让对方家长感受到来访老师的诚意。在不便正面表达本意时,应采用委婉的语气寻找合适的时机或者从侧面表述, 尤其对于后进生要多鼓励少批评。尽可能多了解学生在校的思想表现、各科学习成绩、兴趣爱好、习惯、与同学的相处情况等,以便家长询问学生情况时有问有答,避免措手不及。

二、我的家访纪实

放假前我把学生以村庄为单位进行了划分,统计出家长姓名、联系电话等详细资料,明确一名学生为组长。公布了教师的联系电话。确定了教师集中家访的大致时间,让组长代表教师提前预约各学生家长。教师到村后先找小组长然后按照小组长的具体安排去家访。 家访中及时向家长诠释当前素质教育新形势,与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。一般地说,家长都想从教师那里了解到孩子的优点、长处,特别是后进生的家长,教师不能对后进生的家长流露出厌烦情绪,要有耐心,他们非常想从教师那里了解到孩子最近的进步,因此,我"扬长避短",尽量多谈孩子的进步和闪光点,心平气和、冷静地指出学生的欠缺,在劝告家长对学生的教育千万不要简单粗暴的同时,帮助家长出主意,分析学生能够克服缺点、毛病的有利因素,并向家长建议应采取什么措施,明确今后应该如何改进与完善。帮助学生制定整改措施,科学合理安排寒假生活。

家访后及时填写家访纪实与跟踪档案表,明确了需要进一步跟踪调查、家访的特殊学生人员,并每隔三、四天电话联系一次。

三、家访中的收获和体会。

1、通过这次家访,拉近了教师和学生的距离。

家访受到了家长和学生的热烈欢迎。学生平时不敢,不想跟我讲的,在这次家访让他们帮忙带路的过程中都讲了出来,使我知道学生的'一些想法,也使我知道自己在哪些方面存在不足需要改进,使我更全面地了解了学生的学习和思想情况,为今后的教育提供了更多的资料。

2、通过这次家访,使教师更加全面了解了学生。

我班有位男同学,平时我觉得他经常迟到、学习也不用功,纪律性差。可是这次我去他家,正好碰到他在做寒假作业。据家长跟我反映做完作业他还能主动的帮家里干些力所能及的活。他特别会照顾自己的小妹妹。没想到他在家里是这样的,我觉得自己很失职,对学生的看法太片面了,家访使我看到了学生的另一面。

强调,引起学生注意。

个别学生偏科现象特别明显。我都一一做好记录。家长要求班主任及时向相应的任课教师反映情况。以促进学生的全面发展。

3、通过这次家访,使教师更加全面掌握了学生的家庭情况。

农村学生的家长95%以上都是靠外出打工谋生。他们的生活已经得到明显的改善和提高,但也有极少数的家庭由于多种原因过的比较困难。对于需要学校、社会帮助的家庭,我如实做好记录并上报学校领导。针对那些家庭特别困难的学生,帮助他们树立了“家贫志不贫”的信念,激起他们敢于面对困难、战胜困难的决心和勇气。家庭贫困生、单亲家庭的学生也是教师下一步抓好班级工作的重点。

4、家长对教师提出了更高的要求。

教师是教育活动的组织者,对学生的学习起着积极的决定性作用,可以说,未来社会对教育的要求,归根到底是对教师的要求.新时期家长对教师提出了更高的要求。

根据上级要求,今年寒假期间,我校将家访作为寒假工作的一项重点内容。学校把教师按年级分成如干小组,经过长达十几天的家访工作,可谓感受颇深。在这次家访过程中,老师们深深地体会到作为父母对子教育的关心和重视。

我们认为家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。了解一些平时不了解的情况,了解并认识更真实、更全面的学生,与家长进行情感沟通,达成共识。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。通过这次家访,让我们认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。

家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好学生,如何办出学校的特色等等,如何促进学生的全面发展。这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要向别的学校请教,积累经验。对学生负责,对家长负责,争取开一个好头。

结合对我校学生进行的家访,现将有关情况作如下简要汇报。

一、基本情况

1、假期内对我校的学生进行一次全面家访,我们通过走访和打电话多种形式,使家访深入到了每一个学生的家庭,真诚地与学生、与家长交流,,了解情况,并做好了详细的记录。

2、假期家访,我们耐心地向学生讲述我校的管理模式,特别是对九年级毕业班学生。耐心地解释家长们提出的疑问。

3、假期家访我们深入到每一个家庭,细致地了解了每一个学生的家庭状况,了解了学生的个性,学生在家的表现,为开学后的工作奠定了基础。

4、假期家访,向社会,家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩,获得了家长的高度赞扬和信任,也给学生鼓励、加油。

二 、家访的几点感想

1、全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学校的联系。了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。

2、全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。

3、家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。

4、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为教师应该具体问题具体分析,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。

每个孩子都是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心,家访走出服务第一步。总之,家访工作是教师工作中不可缺少的方式。

孙庙中学

2015.3.6

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇四

暑假是学生最期待的假期,也是家长们最忙碌的时期。在这个暑假,我参加了志愿者家访团队,深入到农村,探访了一些贫困家庭。在这个过程中,我看到了许多感人的场景,也体会到了贫困家庭的生活困难和渴望改变的心声。

第二段:家访的第一天。

在第一天的家访中,我来到了一户平民家庭,这是一个很接待我们的家庭,他们为我们准备了丰盛的晚餐,热情地招待我们。在和这个家庭的交流中,我发现他们虽然生活困难,但是他们却非常自尊自尊,他们会用尽一切办法来维持家庭的生计,不肯接受任何施舍和慈善。

第三段:家访的第二天。

在第二天的家访中,我来到了一户瘫痪的老人家里,他已经瘫痪多年了,全靠他的儿子和儿媳照顾,但是他们的收入很低,家里的生活很困难。在这个家庭中,我体会到了家庭生活的重要性和家庭成员之间的互相扶持和关爱。这个瘫痪的老人虽然身体不适,但是他的心中却充满了感恩和慈爱,他说自己虽然身体不行,但是他希望家庭中的孩子们能够好好学习,有更好的未来。

第四段:家访的第三天。

在第三天的家访中,我来到了一个单亲家庭,这个家长是一位中年女性,她的丈夫去世后,独自抚养两个孩子。虽然这个家庭生活条件很差,但是孩子们都很努力学习。在这个家庭中,我感受到了母爱的伟大和孩子们的自强精神。这个单亲母亲虽然生活困难,但是她把孩子们的教育放在第一位,为他们创造了更多的机会。

第五段:总结体会和感想。

在这个家访团队中,我看到了贫困家庭的生活困难和心声,也深刻体会到了家庭的重要性和成员之间的互相扶持和关爱。在这个过程中,我学到了许多,更加明白了家庭在每个人生命中的重要性。希望能够把这种关爱和温暖传递下去,用实际行动为贫困家庭提供更多的帮助和支持。通过这次家访,我感受到了许多,也更加珍惜了生活中的一切。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇五

暑假的一天,语文王老师来到我家家访。当老师走进客厅,我看到那一张熟悉的脸时,心里是又喜又悲。喜的是这次期末测验成绩总体来说我考的还是不错的,老师一定不会因为这个在爸妈面前批评。悲的是就算成绩好,也不能说明一切,自己总归还是有些小毛病,老师会不会接我的短啊……“当”一声关门声,将我拉回了现实。哎,不管了。

我站起来叫了一声老师,便坐到了沙发的角落里不再吱声,再也没有了以前和爸爸妈妈抢遥控器的场面。在老师和妈妈谈话期间,我一直在认真地听着,没想到我之前的担心都是多余的。王老师并没有批评我,而是一直夸赞我的优点,说我听话、懂事、写作也好等等。爸爸妈妈听着嘴角也是乐开了花,转而向老师说起我的缺点来。当听到大人对我的评判时我已经不再害怕,便伸过耳朵来虚心倾听。

交谈中,我仔细地观察了老师的表情。当妈妈说到我十分懒惰,并连自行车都不会骑时,老师的脸顿时阴了下来,她没有严厉的批评我,而是告诉我学骑车的好处和惊喜。老师教导我以后自己的事情要自己做,爸妈太累了,而且要求我在这个暑假学会骑自行车。听到老师谆谆的教诲,我很自信地说:“我一定可以做到。”听后,老师笑逐颜开,说:“你一定可以!”

最后,我、妈妈和王老师拍了一张相片,我们将笑脸印在了这张照片上。还没等我回过味来,老师便急着要走,我连忙跟老师说了声再见,将王老师送出家门。

语文老师的家访,使我明白了自己的不足,在新学期我一定严格要求自己,争取在各个方面取得明显的进步,一定不辜负爸爸妈妈和老师对我的厚爱和期望!

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇六

假期家访是一项非常重要的任务,它不仅能够加强家校联系,还可以让教师更好地了解学生家庭情况,促进师生关系。在我这个年轻的教师的第一次假期家访中,我学到了很多东西,深感此举的重要性以及对我的成长带来的益处。

理解假期家访的重要性是必不可少的,它可以帮助教师了解学生在家里的情况以及家庭背景,这对于教师制定更为精准的教学方法和个性化教学有着重要的意义。同时,在假期家访过程中,教师可以向学生家长汇报学生在学校中的表现以及各方面的情况,这样可以让家长有一个更加真实和客观的了解,也有利于家校联系的加强。

假期家访虽然重要,但也存在许多困难和挑战。比如,一些家长可能忙于工作,无法接待教师;还有一些家庭可能距离学校远,路程较远,如何安排行程也需要考虑。针对这些困难和挑战,我们可以尝试一些解决方法:充分尊重家长的时间和个人情况,制定合理的家访计划,适当调整时间和路线,确保家访的顺利进行。

对于我这个年轻的教师来说,这次假期家访是一次极其难得和宝贵的经历。在家访过程中,我深刻地感受到了学生家庭的温暖和亲情,了解了学生的兴趣和家庭背景。我和学生家长进行了深入的交流,收获了许多宝贵的建议和反馈,让我更加深入地了解了学生。

5.结语。

假期家访不仅仅是一个任务,更是一种美好的体验。在完成这项任务的同时,我们还可以深入地了解学生和家长之间的关系,进一步加强师生之间的联系和沟通。这种感觉非常棒,我坚信,只有在不断学习和探索的过程中,我们才能成为更好的教师,更好的人。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇七

家访是一种很好的交流方式,在假期间回家进行家访不仅能够了解亲人们的近况,也能够寻求家人们的意见和建议。最近我也在假期间进行了家访,这次体验让我收获颇丰。

我是第一次参与家访,一开始心里还有些不安,不知道该如何开口和家人们交流。但随着时间的推移,我逐渐放松下来,打开了话匣子。这次家访让我意识到,互相交流是很重要的,真正倾听并体谅家人的想法和情感,才能更好地维系家庭关系。

三、了解家庭成员的人生规划和困难。

在家访中,我不仅了解到家庭成员的学习和工作情况,还听取了家人们对人生规划的想法。其中,我发现家人们有些在工作和学习上遇到了一些困难,需要帮助。我决定在我能帮助的范围内尽可能地给予支持和鼓励,帮助家人们度过难关。

四、家访的意义。

除了我个人的体验之外,家访也是一种非常重要的社会交流方式。许多人因为长期疏离而与家人疏远,这时候,家访就成了缩小家庭互动距离的有效方式。通过家访,我们可以更加了解家人的变化和需求,也能让家庭关系更加亲密和融洽。

五、总结与展望。

家访给我留下了深刻的印象,它让我更加了解了家人们的想法和状态,也为我复习了、加深了学习内容。家访是一种很好的维持家庭关系的方式,我希望自己能够继续保持与家人们的交流,让家庭关系变得更加亲密和融洽。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇八

gzbhwj 为响应上级号召,进一步强化暑假期间教师对学生学习、生活状况的了解、指导和管理,强化青少年法定监护人履行监护责任意识和学生的安全意识,我对本班25名学生进行了多形式的家访活动。通过与家长面对面沟通或电话交流,了解了学生暑期学习、生活情况,重点宣传了防溺水、交通、饮食安全、防火防雷等安全常识,切实做到学生放假,安全教育管理工作“不放假”,扎扎实实把暑假学生防溺水安全工作做到位,使家访达到全覆盖。

1.家访形式:主要采取打电话、发短信、个别走访的形式,针对全班25名同学共家访36人次(个别顽皮学生进行了多次家访),对家在外地的学生采用短信家访(马斌、陈家阳),对凤凰小区、仁和花园的学生进行了登门家访(李文静、张荣胤、毕涵柔、尚矜延、尚煜瑞、陈富豪、尚文煜、尚文豪、刘润桐、鹿欣怡、亓洪宁、马馨宇、亓雪晴、尚睿泽、尚智慧、褚衍龙、李子涵)对家中无人的同学进行了电话家访(刘明月、魏光迎、杨开乐、许一涵、孙逸鸣),对马斌、魏光迎、褚衍龙、杨开乐、张荣胤等同学进行了多次、多形式家访。

水域游泳戏水;督促注意交通安全,外出必须要有监护人同行,不要乘坐无牌无证和超载的车船,不能骑车上路等;督促学生汛期台风、暴雨等灾害性天气,防御雷击,不能私自离家外出,不能冒险涉水过溪河;督促学生不到、网吧等活动场所,自觉远离不健康环境;督促学生注意饮食卫生,防止食物中毒等。

3. 坚持每周2-3次对重点路段(泰丰侨----广电大厦;仁和花园北门----仁和花园南门)、河边(孝义河大故事至小故事河段)巡查。

4.通过家访和巡查活动及时了解学生暑期活动情况,并取得家长的支持和配合,确实增强了家长的安全防范意识,使家长在子女脱离学校和老师监管的时段,确实担负起监护人的责任。通过家访活动,构架起了教师与家长、学生之间的情感桥梁,学校教育与家庭教育两者之间得到了和谐发展。

5.通过家访,发现了许多问题:

一是学生家长大多是双职工由于忙于生计无暇照看子女,所以大多选择将子女送往各类社会辅导班,这些辅导班大多是社会无资质人员组织,教学质量无法保证,教室简陋办学经验不足,存在一定安全隐患。

二是有一部分学生比较喜欢看电视、打游戏,在家中由爷爷奶奶看管。由于老人的宠爱使得学生心理放纵,看电视或玩游戏在时间上缺乏自我约束,严重影响了身心健康。

三是在重点路段和河边巡查时发现个别同学在玩耍或“粘知了”,而且有的无家长陪护。

避免了各种危险的发生。

在今后的工作中,我将进一步加强家访活动的宣传和工作力度,坚持对重点路段、河段以及周边网吧的巡查力度,认真研究探索,加强沟通与交流,让学生度过一个安全又有意义的暑假。

我校认真贯彻《关于加强暑期学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故的紧急通知》(安教【2011】052号)、《关于进一步加强暑期防范中小学幼儿园学生溺水事故的紧急通知》(安教【2011】053号)文件精神以及各级紧急会议精神,切实做好暑期学生游泳安全教育与管理工作,敦促家长切实履行监护人的职责,杜绝与遏制学生溺水事故等意外伤亡案件发生,确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期,平安返校,实现“保一方平安,保学生暑期安全”的目标。周密实施,家访活动取得了预期效果。切实做到学生放假,安全教育管理工作“不放假”,扎扎实实把暑假学生防溺水安全工作做到位。

主要做法:

一、家访形式:主要采取打电话、发短信、个别走访的形式,中心小学共家访532人次,此次家访主要以各班正副班主任为主、学校挂钩行政或老师参与,分组包班的办法进行。对家在外地的学生采用电话、互联网等现代通讯工具和家访记录表的形式家访,有详细记录。

二、是教师认真落实,出色完成家访各项任务。

家访教师发扬主人翁精神,以对工作高度负责的态度,克服种种困难,认真完成家访工作任务。暑期正是一年中气温最高的时节,家访教师坚决服从学校家访工作安排,冒酷暑、顶烈日,走村串户,向学生送去关心:

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2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇九

1、家庭教育对学生的成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。

还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、上网,什么家务都不干,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。

通过一段时间的家访,我收获颇多,在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作。无论怎样的一个孩子,他的成长都离不开爱,这种爱既要来自家庭,也要来自于教师。只有播进学生心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱,才能促进孩子的健康成长。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇十

通过家访,教师可了解到学生的在家表现,日常行为,家庭教育,学习环境,学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习情况,了解学校的教育方针,学校的常规,这样家长能更有效地配合学校做好工作。

学生刘要东的家长对我的到来,感到十分意外和兴奋,真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,我对班级容量也很大,有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”刘要东的家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校班级,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的角落",自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。学生朱攀说:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。”

这次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师。学生康菊见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我是来向家长"告状"的,没想到我只字不提她表现不好的地方,而是鼓励她要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向、思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。最后,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并希望老师经常到家。

在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然高兴之余,需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,同时把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。

总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇十一

按照学校的统一要求,暑假期间,对部分学生进行了家访,感受颇深,现将有关情况总结如下:

现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量,

有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。第二,正因为家长"望子成龙"、"望女成凤"心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。第三,家长误认为孩子很聪明,小学回家不学习也能取得好成绩;上中学后,希望也能这样。如果不能这样,会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题,企图一劳永逸。第四,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一。

通过这次家访,让我更加了解我的学生,通过跟家长的交流和沟通,我觉得教育是需要家庭的胁持的,没有家长在背后的支持,学校的教育不能完全得以溶解。一个优秀的学生,他至少拥有一个幸福的家庭,有一个爱他,细心的父母,当然每个父母都是望子成龙,望女成凤的,但是,有时候,这种爱和希望如果施加的不得当,会给孩子照成负面的影响,不但不能帮助他学习,反而让他们产生逆反的心理。

尽管每次每次家访从最后一家出来时天已经快黑了,但孩子们的家长的热情让我们忘记了时间和辛苦。这些孩子的家庭环境较好,对孩子的教育很重视,对老师特别尊重、信任,孩子的家长平时都很配合老师,但教育方法有待改进,孩子的成绩也需进一步提高。通过这次家访我进一步了解了孩子们在家的学习和生活情况,对他们在学校和家出现的问题进行了相互了解,重点沟通了怎样正确的将孩子完成家庭作业、提高自理能力,培养学习习惯的习惯,给家长提了一些建议。这次家访,我们也明显得感觉到孩子的差异,有的孩子能有礼貌的面对我们的到来,有的则比较腼腆,这此孩子在性格上的差异是很大的,甚至还有一个孩子见不得陌生人,在家里就像一个小皇帝一样,连家长都说管不了,我想这么小的孩子在家中就是这个样子,这对于我们以后的教育应该也是一个挑战。在家访的过程中,我着重在学生面前树立家长的威信,让家长感动。在和家长面对面的交谈中,我所表现出的坦诚、平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工作责任心,深深打动家长,促使他们更好管教孩子。同时在家长心中我力求产生"没有家长配合,对孩子教育将更困难"的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应,并自觉地配合学校教师开展工作。

走进孩子的家庭,我感觉就像走进了孩子的心灵。我对此很欣慰,对孩子的教育有了更多的信心,同时我也感到了巨大的压力,其实家长的期望饱含着对孩子的爱,面对这么多的爱,我一定要不断的充电,努力工作,争取让孩子在一个更好的环境下生活、学习。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇十二

每种色彩都应该盛开,每个孩子都应该有未来。

我们开展了第二阶段的工作——家访。我们的家访主要是针对父母,通过与父母的交流进一步了解孩子,了解农村孩子的成长和受教育环境,了解父母们眼里的西部教育。与其同时,针对每个孩子,向父母们提出家庭教育方面的建议,让孩子们朝着一个好的方向发展,使孩子们的未来更加明朗。

在我的印象里,农村的父母都会特别重视孩子们的学习,历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往,而且每位父母都会希望孩子们过上幸福的生活。但是,可能是地域性差异的缘故吧,家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家,父母们都以农村特有的方法热度的迎接了我们。一阵寒暄之后,我们便步入正题,开始探讨孩子的教育,这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察,父母们大致有两类,一类是家庭条件较好,可以负担起孩子的读书开销,而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差,心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多,而且会让孩子做很多农活。对于前者,父母的付出挺多,但是关注度不够,他们的心思并没有完全放在孩子的'教育问题,相反会比后者少。他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了,其实不然,孩子还小,重点应该放在养成教育方面,好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者,他们深深地明白生活的艰辛,所以很希望孩子可以摆脱艰辛,过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习,却只能是在一边瞎操心,因为生活毕竟是生活。

我们去了几个学习成绩较好的同学家,他们都是中学里的佼佼者。一路听着张献月介绍着旁边的植物,欣赏着周围的美景,不一会就到了张献月,父母热度的招待了我们。她家是属于后者,张献月的妈妈读过中学,很重视孩子的学习,而且家庭也不算很困难,他爸爸在外打工。张献月的爷爷是位眼光高远的老人,听了他的一席话,我们真的很感动,也很欣慰,以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对张献月胆小害羞的性格,我们提了好多建议,也算是我们读书这么多年来的一些经验吧。在我看来,老师总是喜欢那些爱问问题,经常去老师办公室泡的学生。我们把这条“经验”介绍给刘林,并让张献月的妈妈帮忙监督。

在家访过程中,我说得最多的一句话就是“老师们最喜欢的就是大胆发问的学生,多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的,这几天,她们一来学校就来找老师问题,很是主动,我也真的是从未有过的欣慰…希望孩子们可以坚持这个好的习惯,好好学习。也希望父母可以更重视家庭教育方面的问题,孩子们现在还小,尚处于养成教育的阶段,也是孩子性格成型的重要阶段,父母们应该多注意这个问题。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇十三

家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。它是学校关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行教育的一种方式。正如一位教育家所言:“教育过程中要充满期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。”

在家访的过程中,我感受到家长们对老师的尊重与信赖,同时还有对子女的殷切希望。以此活动中,我们详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境以及在家表现,并听取了家长对孩子的一些想法、打算,对学校的要求和建议,同时家长也通过教师家访了解了孩子在学校的学习情况,更清楚认识到了自己孩子的优势和劣势,使家庭教育更具针对性,并通过对老师的交流,更好地配合老师,共同关注孩子的成长。

这次家访活动,让我受益匪浅。具体地反思体会有以下几点:

一、学生需要家长、老师、学校共同督促。

在家访中,我们经常会听到一些家长要求对孩子进行严格教育管理的心声。从家访中,我们处处可感受到每一个学生都寄托着家长对他们的期望。他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心!可见,学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果,孩子平时有烦恼最愿意倾诉的对象还是他们的父母,如果家长能配合老师,多关注孩子不在学校时的表现,多与孩子进行思想沟通,那么学校的教育也会起到事半功倍的效果。

二、重视家访效果的反馈。

在家访后更要留心观察学生变化,检验家访的效果。家访后加强对学生的督导,可以巩固家访的效果。学生的每一点进步,尤其是后进生的进步往往不是一步到位的,必然有一个反复的过程。所以家访后,老师应对学生及时加以督导,因为家访必定引起学生心理不同程度的影响,我们老师应把握好这个有利的时机对学生进行教育,我想一定会收到意想不到的效果。

三、构建与学生家长沟通的渠道。

通过家访,我们与学生家长的谈话中了解到,很多家长面对逐渐步入高中的孩子的家庭教育感到很困惑,似乎与孩子的沟通更困难了,然而从我们与他们的沟通谈话中似乎可以帮助他们解除往生活中遇到很多困惑,所以当我们每走出一个学生的家里时,家长都是对学校此次的活动表示万分的感激。

通过这次家访不仅能够广泛听取社会对教育教学的意见和建议,更主要的是让我们都获得了真正走进学生心灵世界,全面了解学生的机会,更有利于融洽师生关系,让教育教学工作变得更加顺利,真正实现获得德育和智育全面的双丰收。

7月9日对我校的9名学生进行了家访。家访中,我首先向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧,向家长介绍学校开展的主要教育活动。与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。这次的所见所闻让我感受颇深:

第一、全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会、家庭、学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,家访对以后的工作将起到积极的作用。

第二、全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。

第三、家访也给我本人上了一课。因为一个学生在班上不过是三十分之一;而在家里,却是家长的,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出了服务的第一步。

第四、家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。

教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与。家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这次家访,我得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

家访,每次都要跑那么远、那么多的路,有时找到某个学生家的具体地址需要几次询问,但你听到家长一句句的问候,看见家长发自内心的微笑,远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开……每每看到这些,想想累,辛苦都值得。家访,很累但很快乐!

7月5日-6日利用暑假休息时间,多数家长应该在家,我和张老师再次深入几个学生家中,继续我们的家访工作进行,感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我们深深地体会到作为一名教师的自豪。

学生张芷诺的家长对我的到来,感到十分意外和兴奋。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。我对班级人数多,有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解,面对面促膝畅谈,交流,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,张芷诺的妈妈说:"万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校你们班,就是放心。以后我工作再忙,也要多抽时间管孩子,我们家长一定大力支持学校的工作。"。

很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得大热天老师可真辛苦,学生本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的角落",暑假虽不在学校,教师还在在注视和关心着自己。学生普说:"老师,您这次家访,使我认识到长时间上网玩游戏的危害,以后每天我要合理安排学习与上网的时间,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。"。

家访,使家长和学生感到老师十分亲切,从内心深处非常感激教师。学生刘金阳见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我是来向家长"告状"的,没想到我只字不提他表现不好的地方,而是鼓励他要扬长避短,把聪明的脑子利用好,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向、思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更需要的东西不是多贵的玩具,不是零花钱而是陪伴和关心。最后,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并希望老师经常到家里来。

总之,每一次的家访都让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇十四

一家访,一种沟通的技巧。家访真能拉近与孩子之间的距离,沟通是一种重要的人际网络交往技巧,也是教师、家长、学生交往的桥梁,让学生能轻松、愉快地成长,我们作为家长应该多多与这些孩子接触,了解他们学习、生活、思维等方面的状况,与家长共同探讨教育子女的科学方法,相互学习,相互支持,共同做好教育孩子的工作。这次家访的目的.是为了更好的了解和掌握家长工作的内容、性质、方式、要求以及家庭教育的形式,使学校教育和家庭教育密切配合,共同达到教育的目的,以达到双赢的教育效果。通过与家长面对面的交流,使我了解了许多家长的想法和反馈,并有了新的教育观念,我们更加了解到家长的期望与要求以及对我们工作的希望。同时,我们也感悟到作为教师我们要用自己的良心去换取家长的放心。家访是我们密切与家长的联系,了解学生在家的学习与生活情况,并向家长提供各种教育信息,共同研究教育孩子的有效方法。总之,家访工作做得好坏直接关系到学校教育的成败,家访工作是教师工作的重要组成部分,是密切与学生家长联系的重要途径,我会在今后的工作中,将更加努力,更加尽心尽责。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇十五

家访不仅仅是对学生校外教育成果的展示,同时也是对教学成果的展示。这次家访,让我有幸参与其中。家访真是一次非常有意义的经历,让我有幸亲身体验了农村小学教师的生活,让我增长了见识。这次家访使我受益匪浅。我家访的对象是一些残疾、智障的学生,家庭环境较差、缺少生活机会,父母离异、家庭不正常、学习成绩差、行为习惯差等,这些都给家长、老师、学生都带来了极大的心理压力,同时也给学校教育带来一定的'影响。家访的对象有全学生,家长大多比较重视学习,但缺少必要的管理,家庭对学生的教育不够重视,教师的监管力度不够,容易使学生形成两极分化,差异化。学生在学校中所表现出来的自我约束力差,以及因家庭教育或多或少产生的过激行为。这些行为习惯的养成教育将大大挫伤学生的自尊心和自信心等等。家访中我还发现许多学生的家庭情况比较复杂,家访的过程中经常会遇到一些意想不到的问题。如一些是家庭条件好,且家庭条件不是很富裕,但却有着很大一部分的特点:

1)家庭条件差,而且父母外出打工;

2)有些是爷爷奶奶、外公外婆管教孩子不严,对孩子的教育不够严格;

3)父母外出务工、监护人的素质普遍较低。家庭这种状况直接影响孩子的情绪,也是教育的重要内容;同时,家长内心又没有了教育孩子的意识,以至出现了一些过激行为,有些家长甚至对自己孩子的成长不利。通过家访,我认识到,要想做好教育工作,必须把学生教育好,而家访是教师和家长联系的重要途径。我们只要多多交流,多沟通,我们和家长之间就能架起理解、信任的桥梁,取得家长的理解与支持,这样我们的工作也会比较顺利。通过本次家访,我们深刻认识到:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我们在今后的工作中,将密切配合学校,做好学生的思想工作,使每一位学生都能扬长避短,健康地成长。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇十六

家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。透过家访能及时了解学生学习和生活的状况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和推荐,不仅仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

透过家访我体会到了电访所不能到达的效果。应对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说情感是教育的桥梁。老写的亲字,也说明一个道理:人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。

对于家访的对象是后进生,我觉得后进生因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴,老师能够和家长一齐从点滴的进步谈起,一分为二地分析学生,用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际,灵活调节,在简单融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。

老师上门家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅,和学生家长相互了解状况,交流各方面的信息,沟通感情,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现,并且同学生家长共同研究,在教育学生的资料和方法等方面达成一致意见。

在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要用心的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇十七

但有一点,我们更清晰了:

家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一次了解、沟通的机会,对孩子,对家长,对我们自己,都将会是一次挑战。

在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是,幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题,我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点,使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力,不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业,就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子,把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看,学一学。

这次家访给我留下了很多深刻的,值得我反思事情,这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期,我们班发生了一件令我非常难过的事情,叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了,而且骨折了,当时我真的不知所措,这可是我从教以来发生的最严重的事故了,对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他,我们坐着三轮车刚到他们家路口,就看到文伟和他爸爸在那等我们了,到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意,也得到了他们的理解,在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解,说这是个意外,没有关系,文伟自己平时也很调皮,还说文伟经常说老师很好。

听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴,家长这么理解我们的工作,另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事,如:郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看,给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等,这些都很让我们感动,也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。

更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验,家访也带给了孩子们满心的快乐:

“老师到我家来了!”家访后的几天,孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的`一言一行,都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动:“老师,谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍,对孩子个性的详细剖析,老师的家教理念让家长们耳目一新,从来没有想到,教养孩子还有那么多的道理!

2023年暑假假期家访心得体会(模板18篇)篇十八

春意扑面而来,作为教师的我们孕育着祖国的花朵。这次世界性的疫情,孩子们不得不在家进行网课学习,而老师们也是线上督促孩子学习和作业,没有实课堂,老师也很不容易对孩子的学习情形及时了解。这次借着家访的机会我们深入到学生家庭,细致地了解了学生的家庭状态,同时了解了学生的个性,学生在家的表现,为开学后的工作奠定了基础。

由于景阳特别的地理位置加上泥泞坑坑洼洼的路面,去往家访的道路是艰巨险阻的,我们不会由于这而打退堂鼓。

走过这段施工路程就是我要拜访的第一个学生家庭。

有个学生的妈妈总是说自己的孩子不活泼,学习成绩不理想,我们告知他不要总在别人眼前数落孩子,应当多找找孩子的优点,多鼓励孩子,只要孩子有进步就得夸奖,这样孩子对生活和学习才有信心,才有动力。再次家访还能和谐师生关系,从而增进学生更健康的心理发展。亲身上门家访能让孩子们从心理上拉近与老师的距离,特别是学习差的孩子,而且更能够激发起他们对学习的爱好。他们的学习动力绝大多数第一取决于对老师的爱好。一旦爱好老师,就爱好学习这门课程,这样就可以形成良性循环,让孩子逐渐自信起来。

在家访中,我还了解到有相当一部分家长全部忙于生计,极少照看、督促孩子。但是孩子自觉学习,作业也完成的很好,来看看这个六年级男孩的作业简直是赏心悦目。但有的孩子自觉性不高,这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法挑选家长,我们只能挑选不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反应:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。

当然高兴之余,需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子常常已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的.多,做的少。有相当多的家长对子女显现的一些不良偏向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,成效不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已显现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,同时掌控实际,灵活调解,在轻松和谐的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也怅然配合。

总之,家访使我知道了怎样去知道和关爱学生,也使我更苏醒的认识到自己工作中的不足和今后努力的方向。这次家访让我受益匪浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校订学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情形及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行动形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。真正到达“教育一个孩子,带动一个家庭,影响全部社会”的教育成效。

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