公司宣传语是企业与外界沟通的桥梁，它能够让人们了解公司的基本情况。公司宣传语应该简洁明了，能够在短时间内让人记住和产生共鸣。"品味精彩人生" - 美国运通
回归母校的句子篇一
各位校友：大家好！
在煤城华亭火热的夏日，我们热情欢迎来自五湖四海的校友回到母校。今天，你们在百忙之中抽出时间光临母校，我谨代表你们的母校——华亭一中说一声：你们好，亲爱的校友！欢迎您，亲爱的校友！
当年风华正茂的青年学子，如今已渐近中年。时间的流逝加宽加深了我们生命的年轮，但是却没有削减你们对母校的牵挂。20年前，你们在母校度过了一段难忘的时光，我相信这段时光将是我们每个人人生里程中最为美好的一段日子，相信即使到了我们白发苍苍的时候，回忆起当初在母校里的生活、学习，回忆起当初在母校里的同学友谊和老师的教导，我们仍然会流露出甜蜜和幸福的憧憬。而如今，各位校友在祖国各地，在各条战线，在各种岗位，以不同的方式施展着自己的才华，践行着自己的人生理想，为此，我想说：各位校友，母校以你为荣！
下面允许我对华亭一中近年来的发展和进步向各位校友作一汇报。创建于1937年10月的华亭一中已走过了不断发展的71年，71年的风霜历程， 71的成果辉煌。学校现在是教育部教育信息管理中心命名为“理事单位”，是省教科所命名的教育科研“实验学校”，先后4次获省政府颁发的教育系统“先进集体”荣誉称号，2015年4月被市政府命名为“市级文明单位”。
学校近年来办学方面成果卓著。一是学校管理日趋规范。我们切实落实了华亭县教育局提出的“两抓一促”工作思路，积极推行精细化管理思路，以质量求生存，以创新求发展，为全面提升办学层次奠定了良好的基础。二是办学条件得到彻底改善。近年来，学校通过各种方式筹措资金2000多万元，用于改善学校的硬件建设和创设健康向上的人文学习环境，效果斐然。三是信息化建设全面普及。学校现有微机教室3个，教师电子备课室1个，多功能教室49个，多功能厅、学术报告厅2个，教师笔记本电脑179台，信息化建设走在了全市乃至全省的前列。四是注重了教师综合素质的不断提高。学校现有全国模范班主任1人，省园丁获得者4人，省级骨干教师3人，市级以上骨干教师、学科带头人52人，86名教师在市级以上刊物发表论文120篇，有25名教师承担省、市重点规划课题17个。五是教育质量稳步提高。进入新世纪以来，教学质量几乎年年上台阶，尤其是08年的高考，突破了本科上线200人大关，实现了重点上线50人的目标，又取得了历史上最好成绩。据我们不完全统计，建校至今， 近两万名毕业生从华亭一中走向祖国的四面八方。作为一中人，我们可以自豪的说，在华亭一中之“书山”远足，关山儿女定能登金榜；在华亭一中之“学海”泛舟，煤城子弟必将成栋梁。当然，我们深知母校的伟业是一茬一茬老师和学生用心血和汗水创造的，母校不会忘记，学友不会忘记，历史不会忘记。我们更加明白，正是有了这些默默无闻的老师，正是有了这些卓尔不群的校友，才有了华亭一中由小到大、由弱到强的发展。
亲爱的校友，纵然你远在天涯海角，但你永远都在母校身边。母校深信，在我们每一个人的记忆深处，还珍藏着母校那几幢宁静中孕育着希望的青砖老屋，那几棵沧桑中跃动着灵气的梨树，那一方恬淡中透露出智慧的松树林。如今，正值华亭一中历史上最好的发展时期，母校将继续张开博大的胸怀迎接你的归来，盼望你为故乡的发展，为母校的明天，建言献策，贡献你的智慧和力量。相信有了你们的关注和支持，作为新一代的华亭一中人，我们会更有信心让华亭一中的明天更加美好。
各位校友，让我们携起手来，为了我们共同的华亭一中的发展壮大，共同努力！最后，我衷心祝愿各位校友、各位来宾身体健康、事业兴旺、万事如意。
谢谢大家。
x尊敬的xx校长，敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
金色十月，我们带着渴望，带着感激，带着祝愿，回到了阔别20年的母校。在此，请允许我代表xx二中91届高三（三）班的'全体同学，感谢王校长热情洋溢的致辞，感谢我们敬爱的母校，感谢老师们的热情接待！
20年前，我们清楚地记得，母校的温暖关怀、老师的谆谆教诲、同学的亲密无间，无不感恩于怀，感人至深。我们度过了3年充满朝气、充满激-情的美好时光，汗水在这里挥洒，情谊在这里升华，青春在这里迸发。我们唯有以一流的业绩、感恩的行动真情回报，才能无愧于母校的培养和关怀。
20年里，我们高兴地看到，同学中有的成为科技精英，有的执鞭三尺讲台，有的任职政府部门，有的在京城工作，有的成为企业家和行业专家。回顾这二十年：岁月带走了青春，却带不走我们的信仰和思念；岁月带走了光阴，却带不走我们的财富和智慧。
今天，xx话、普通话、广东话、安徽话，各种语言，叙说的只有一个主题：感谢母校，铭记师恩。我们每一位校友不论身处何方、身居何位，必将永远难忘母校留下的美好印记！
40年，弹指一挥间！40年前，在坐的各位风华正茂，意气风发；指点江山，激扬文字。40年中，风霜雨雪搏激流，皆有成就。而今，大家满怀激-情，会聚母校，实乃我校一大幸事，在此，我谨代表灵宝二高全体师生对各位老前辈的到来，表示热烈的欢迎！（深鞠一躬）
今天，虽说胜友如云，高朋满座，但是我们的欢迎，没有鼓乐，也没有鲜花，有的只是飞扬着书韵的高楼与明窗，蕴含着诗意的花草与青松，还有满园亲切的欢声与笑语，外加我一句深深地祝福：常回家看看。
适逢这个难得的机会，我想对大家说几句心里话。
自建校以来，时至今日，我们灵宝二高整整走过了九十五个春秋。近百年的历程中，几易校名，几度搬迁，几修校舍，几谋发展，才有了今天这样的面貌。曾经的辉煌，已经埋藏于心灵之深处。尤其最近几年，生源短缺，招生困难，基础薄弱，考学无望等实实在在的难题摆在了我们的面前，重重压力，不容我们丝毫懈怠。
作为新世纪第四任校长的我，别无选择，惟有带领顽强的二高人在艰难中拼搏，在拼搏中摸索，在摸索中奋进。为此，我们适时确立了适合自身发展的办学理念，就是：尊重、关爱、激励、超越。对它的解读，我们不仅仅是念在嘴上，写在墙上，而是把它体现在每一个细小的行动之上。最终让它形成一种厚重的校园文化，才是我们的夙愿。
“多少事，从来急。天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”教学上，“满堂灌”的老步子，我们不敢再往前迈出半步。教学改革，势在必行！在取得外校教改经验的基础上，从去年开始，我们迈开大步，大胆实施了“学案引领课堂的先学后教之教学模式”，旨在“还话语权给学生”、“让学生学会自主学习。”尽管教改的路上困难重重，问题多多，然而开弓没有回头箭，只要我们认定路子是对的，就会坚定不移地走下去。
人杰地灵，物华天宝，常想一二，唯德最高。全员德育，也是我们常抓不懈的一项重要工作。我们不能要求一个基础弱之又弱的学生，在学习上达到更高的标准，但不能不给他在思想品质上提出严格的要求。道德缺失，没有人格，才是我们教育最大的悲哀。
为使一些基础薄弱的学生，在高中不枉呆三年，学有所获，近年来，我们踏上“发展特长”的大道，一去不回头。学生在体育、音乐、美术、书法上，走专业考试之路也罢，只为兴趣爱好也罢，“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”才是我们真正想要看到的景象。
在“多元发展”上，兴办二高附属幼儿园也是我们骄傲的一件事情。路，往往越走越宽广。最初，我们只是想解决老师们的实际困难，后来，又把目光投向镇区、投向邻村、投向更远，接纳了更多的幼儿。如今，这个校、园中园，已经初具规模，在园幼儿、两百余人。而且质量一流，前景广阔，深受家长、社会好评。
时光飞逝，如白驹过隙，又到一年高考时。每年高考前夕，我们都要精心组织并隆重举行一个毕业典礼。这个典礼既是对高三学子三年高中生活的总结，又是对他们奔赴考场的饯行，更是对他们今后人生的祝福。所以，每年的毕业典礼，我们会组织得越来越好。
时值四月，天朗气清，惠风和畅，阳光暖照我们每个人的心房。此时此刻，只想轻轻一语：诸位|来去也别恁匆忙，到校园里多走走，多看看，临别之际，敬请多提宝贵意见。同时，我们也衷心地希望各位在今后的日子里多多关注母校发展。
谢谢大家！（深深一躬）
尊敬的原灵宝二中老领导、老前辈，二高的校友们：
早上好，昨天大家不远千里，从四面八方聚到一起，同窗之间、师生之间，举杯话桑梓，握手叙离情，其情之深，意之切，让我十分感动；今天，你们又来到了阔别46年之久的母校，来看望母校，这是对母校师生莫大的鼓舞。在此，我再一次代表母校全体师生，向你们的到来表示热烈的欢迎！
今天的二高校园，整洁宽畅，设施齐全，美丽如画，以它崭新的面貌迎接各位校友的到来。同样是在这片土地上，46年前的你们，在崔校长、李校长以及赵校长以及 的带领下，战天斗地，以苦为乐，白天劳动，晚上学习，边学边干，兴建校舍，为二高今天的发展打下了坚实的基础。这一点，母校永远铭记在心！
亲爱的校友，46年前，你们在母校共同劳动，共同学习，共同生活，青春放歌，充实自我，留下了许许多多让自己让母校难以忘怀的故事，希望你们能在今天，重拾记忆的碎片，了却那段割舍不断的母校情结。
作为灵宝二中走出的第一届毕业生，你们开创了“自强不息，志存高远”的二高精神，在你们中间，曾经有过党政干部、有过科技工作者，有过部队首长、杏坛精英，你们在各条战线上奉献了自己的青春，谱写了人生华章，为国家的富强、社会的发展做出了巨大贡献，你们是母校的光荣与骄傲！
时各46年，今天大家已是花甲、古稀之年。为了一个共同的愿望，你们不辞劳苦，从重庆、从宁夏、从辽宁，从五湖四海汇聚到母校，这一份份殷殷尊师情，一颗颗拳拳爱校心，让母校师生感动，是灵宝二高的无尚光荣！母校因你们的到来而光彩夺目！因你们的莅临而倍感骄傲和自豪！
岁月如歌声声远，事业如棋局局新。40多年来，在上级领导的亲切关怀和一代代二高人的不懈努力下，母校发生了翻天覆地的变化，母校事业也取得了长足的发展。然而，由于种种原因，母校在近几年的发展中，遇到了困难，放慢了步伐，离人民群众的要求还有距离，这使我们深感肩上的压力之大和责任之重。但我们相信，有各位校友的关心与支持，有二高全体师生的不懈努力，我们定能度过难关，再度辉煌！
最后，希望各位前辈、校友，能在百忙之中常回家看看，母校永远期盼你的到来，祝大家，身体健康，家庭幸福，夕阳无限美！
回归母校的句子篇二
回归母校，仿佛给我打开了一扇回忆的大门。母校，是我成长的地方，是我青春的见证。作为一名母校的学子，回归母校后，我不禁感慨良多。母校给予我无尽的爱和关怀，培养了我坚韧的意志和扎实的知识基础。回到这个熟悉而亲切的校园，我领悟到了母校带给我的人生意义。
第二段： 感慨万千，重返校园的初心
重返校园，我怀揣着对母校的情感，怀揣着对知识的渴望。步入校门，我看到了熟悉的操场、教学楼和图书馆。母校的一草一木都在诉说着曾经的故事，勾起我无尽的回忆。我回归母校的初心，是为了追求知识的充实和提升自己的能力。这个初心深深地激励着我，让我更加专注和努力。
第三段： 重拾学术氛围，收获智慧的果实
回归母校后，我尽情地沉浸在浓厚的学术氛围中。母校的教师们教诲着无数个莘莘学子，他们的教导和榜样给我带来了深深的震撼。我参与了许多精彩的讲座和学术活动，不仅增长了知识，也结交了许多志同道合的朋友。在这个充满智慧的环境中，我深刻感受到了学习的乐趣和成长的喜悦。
第四段： 细品友情，更新自我
回归母校，我与曾经的同学和老师们重新相聚。我们一起回忆从前的点点滴滴，笑语盈盈、亲密无间。我们分享着彼此成长的故事，分享着工作的压力和生活的喜悦。母校给予了我珍贵的友情，这些友情不仅仅是一段回忆，更是我成长路上的重要支撑。在与朋友们的交流中，我不断地学习和进步，也不断地找寻自己的定位和未来的方向。
第五段： 深思熟虑，回报母校的责任
回归母校，我深思熟虑着如何回报母校的培养之恩。母校培养了我坚韧的品质和锐意进取的精神，我应该将这些品质发扬光大，将所学知识付诸实践。我意识到，回报母校无需金钱，而是在实践中坚守初心、着力提高自身的能力。我将努力成为一名优秀的人才，将自己的所学所知用于服务社会，为母校争光。
回归母校后，我对母校产生了更深层次的理解和感悟。母校是培养我成长的摇篮，是我进步的动力源泉。在母校的庇护下，我不断探索和发展自己，成为一个更加全面发展的人。回归母校，给予了我更多的知识和机会，也让我明白了担当和责任。身处母校，我将倍加珍惜这来之不易的机会，不忘初心，砥砺前行。母校，我永远怀念你！
回归母校的句子篇三
班级：金融1002班
姓名：张洋
实践时间：20xx年2月6日―10日(共5天)
目录
一、实践目的
(一)立足社会，勇于实践
(二)施恩不记，受恩勿忘
二、母校益阳市第一中学概况
(一)文化底蕴厚重
(二)办学条件优越
(三)师资力量雄厚
(四)助学机制齐全
三、拜访校长及问候班主任
四、宣传大学母校长沙理工大学
五、与高三学生交流心得
六、实践感想与体会
回归母校的句子篇四
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。母校陪着我们长大，在告别母校时，我们一定会依依不舍的离去。校园里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我们对往事的美好回忆。我们的班主任一直陪着我从6岁到13岁，一直陪着我成长，我们一起玩耍，一起做作业……这些情景我们都无法忘怀。
还记得一次，我们大家和老师您一起玩丢手帕的游戏，轮到我了，我绕了大家几圈，将手帕轻轻地放在您的背后，便立刻跑了起来，您看见我跑了，便转身看了一下，你发现了，可您发现晚了，我已经到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是谁笑了起来，“老师，来个节目。”“好啊，好啊”“……”
老师，我爱您，可还是要感谢母校，如果没有母校，我还不知道我们有没有见过面……老师我爱你！
回归母校的句子篇五
我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是在日常的学习中我们缺少了朝着一个明确目标奋斗的心态。即使在大学我们也应该把每一天当成是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样成功步入人生的下一个阶段!
一、实践目的
作为一名师范生，未来的老师，我们有一个很明确的职业目标，理所当然应当在校期间多掌握专业知识，培养专业技能，为以后站上讲台打下坚实的基础。然而由于各种原因，同学们往往会感到迷茫，不知应从何处努力，或者缺乏努力的勇气和毅力。这时候，回访母校就显得极其重要了。
通过回访母校，从与恩师的交谈中知道教育发展的趋势，学校发展的趋势，以及教师发展的方向等等。以此明确自己的未来目标，积蓄自己的奋斗力量，制作出适合自己的职业生涯规划，从而提高自己的职业认同感，职业归属感，以及将来的应聘竞争力。这对于师范生的人生发展有着极其重要和深远的意义。
二、、实践过程
回访母校的团队主要通过三个方面来进行社会实践活动：
1再访恩师
通过与恩师的交谈，了解现今教育改革的方向，教师发展的方向，以及恩师对自己的期望。从而帮助自己思考职业的责任和方向。
2上一堂课
只有真正站上讲台，才能感受到自己所肩负的重担。从之前的备课，到课堂上的教学，再到课后作业的批改。一个完整的流程下来，才深知做一个好老师的不易。也正因为有了这种切身的感受，才能让自己充满力量，为自己的未来而奋斗。
3调查免师招聘情况
通过采访母校有关招聘新教师的负责人，详细了解母校对师范生的招聘情况，以及具体的招聘要求。从而明确自己在今后的大学生活中的奋斗方向。使自己在今后应聘时更有竞争力。
三、实践成果
1、参与者回访母校，再次踏上曾经无比熟悉的路，过往种种浮现眼前。深深地感受到如今的生活，是靠曾经的全力拼搏换来。从而体会到大学生活的来之不易，更加懂得珍惜时间，使自己的大学过得更有意义。
2、再访恩师，参与者通过与恩师的对话，了解如今教师的发展前景，以及恩师对自己的期望，对未来更不敢轻易懈怠。与此同时，还了解到了教育改革的现状。新课改渐入人心，促使教材与教师发生了变化。教材在编排上更加侧重知识的应用性与生活化，并以此来提升学生的学习动力，加强学生的理解。老师在授课上也体现出了较强的逻辑性，强调了学生的中心性，加强了课堂的趣味性，并丰富了教学手段。
3、观摩课堂，通过一线教师的风采，认识到自身的不足，应该多多积累生活中的素材。要走进学生的心里，还要不断地更新自己;上台宣讲，由胆怯到平静，再到激动与喜悦，尽力地与师弟师妹们分享我们的所见所闻、所感所悟，分享大学生活，分享高三经历。整个过程，真切地体会到了做老师的乐趣，感受到了分享的愉悦。
4、通过这次实践活动，参与者对老师这个职业有了更进一步的了解。从备课到上课，从上课到批改作业，从批改作业到习题讲解，从习题讲解到复习巩固。整个过程，都需要很强的组织能力与协调能力，还需要加强与学生的沟通;整个过程，都需要精心的设计才能漂亮地完成，是对教师能力的一个考验;整个过程，是一个艰巨但又快乐的过程。使参与者真切的感受到：做一个好老师的不易，认识到自身的差距和弱项，明确未来努力的方向。
四、实践体会(节选)
实践成员王文婷写道：在重游学校的过程中，我发现了一些新的身影，他们并不是老师，也不是学生，而是来学校锻炼的附近的市民。尚美中学为了鼓励市民们运动，倡导“全民运动”的理念，在晚上18:00――21：00免费对外开放，为广大市民的锻炼的提供了便捷的场地。看着每个人认真运动的表情，我也不由自主加入了他们。虽然开放校园是个小小的举动，但却体现了学校的一种社会责任。虽然它的很多想法无法像很多高校那样一呼百应，但它也在尽自己的能力为社会做出那小小的贡献。这也是母校以身作则，为我树立的榜样。
实践成员李飞洋写道：张老师课后认真地跟我探讨一些教学的小技巧，我从中学到了很多。同时，张老师也传达给我一种观点：“教师要做的，不是要教会孩子们多少知识，而是要引导他们学会生活!”
实践成员志玮写道：在和老师们的交谈中，我了解到了老师们还是很看好咱们华师大的，说我们的老师都会被乌鲁木齐的重点高中“拦截”聘请。此时的我的确充满了自豪感，但我很清楚华师大响亮的招牌为我们的教师生涯打响了第一枪，但最终还是要依靠我们自己的能力和对教师的热爱才能走好这条充满责任的道路。我们还谈论到时代在发展，对于师范生的要求也越来越高了，因此我们只能思想越来越开放，学习越来越努力，多接触丰富的事物，多体会、多反省逐渐丰盈起来的自己。在母校，我收获了认可、知识、经验以及与各位优秀老师满满的情感;在母校，我收获了对自己的反省和再审视;在母校，我发现成长是既然年轻就不该畏首畏尾，迈出那一步，我将收获最丰硕的果实!从此，梦想在这里起航!
回归母校的句子篇六
作为毕业多年的校友，我最近有幸参加了我母校的校庆活动，并回到了曾经学习生活过的地方。这次回归母校的经历让我收获颇丰，不仅让我重新感受到了学校的深厚教育底蕴，也让我重新审视了自己的人生轨迹。在这篇文章中，我将分享我回归母校后的心得体会。
第一段：甜蜜回忆的翻涌
回到母校的那一刻，我仿佛回到了多年前的大学时光。校园内四季如画，熟悉的建筑，绿草如茵，一切都那么熟悉而又让我感到亲切。走进教学楼，我重温了一首首曾在学生会主持的校庆晚会上唱过的歌，这些歌曲曾陪伴我度过了那段美好而难忘的大学时光。在校园漫步的过程中，我不禁被满满的回忆所淹没，那些痛并快乐着的日子仿佛昨日重现。
第二段：学校的变化与成长
与多年前相比，母校已发生了巨大的变化。新的教学楼和宿舍楼拔地而起，图书馆更新了大批的文献和图书，校园周边的配套设施也变得更加完善。在校园内的步道上，我看到了许多年轻的面孔，他们是现在的学子，每天忙碌地奔赴在课堂和实验室之间。这无疑让我感到母校正在不断壮大，朝着更好的方向迈进。与此同时，母校的教育质量也有了明显的提升。在校园里，我参观了一些新设立的实验室和研究中心，了解到学校在科研领域的突破和创新成果，这让我感到自豪和欣慰。
第三段：思考与反思
回归母校不仅让我感到喜悦，也让我不由自主地开始反思自身的成长和发展。与我曾经的学长学姐交流时，我发现他们在工作和生活中都取得了显著的进步，有的已成为公司的核心员工，有的已经创业成功。与此同时，我开始反思自己的职业发展是否达到了预期。回到母校后，我重新审视了自己的职业规划和目标，决定为自己设定一些新的挑战和目标。我相信只有不断学习和进步，才能在职场中保持竞争力，为自己创造更好的未来。
第四段：与老师的交流与学习
回归母校不仅让我重温了与同学之间的友谊，也让我有幸与曾经的导师和老师们进行了深入的交流。他们对我的成长和发展给予了很多的关心和支持。与老师们的交流中，我学到了许多宝贵的经验和教训。他们的指导和鼓励让我更加坚定了自己的方向和目标，也为我带来了更加广阔的人生视野。与老师的交流和学习让我深刻体会到，母校给予我们的不仅仅是知识，更是一种受益终生的精神力量。
第五段：积极回馈与承担责任
回归母校后，我正努力思考如何积极回馈和承担自己对母校的责任。作为学校的校友，我认为应该以实际行动支持学校的发展和建设。我计划成立一个校友会，与其他校友一起举办一些志愿者活动，为学弟学妹们提供一些职业指导和帮助。此外，我还计划为学校捐献一些图书和设备，帮助学校完善教育资源。这些举措不仅是对母校的回馈，也是我个人回归母校后的一种责任和担当。
总结：
回归母校后，我收获了许多。除了回忆和温馨，更重要的是我意识到自己的成长和发展还远未达到预期。我要感谢母校给予我无尽的知识和机会，也要感谢母校带给我的坚定和自信。我重新审视了自己的职业规划和目标，也认识到了自己肩上的责任。我相信，只要不忘初心，不断努力，我一定能为自己创造出辉煌的未来，并回馈母校，回馈社会。
回归母校的句子篇七
时间：01月25日
地点：湘乡湘中补校
活动人员：谭军
实践活动的目的：回访母校，感谢老师的栽培;
与学弟、学妹交流学习经验与心得;
锻炼自己的口才。
实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。
摘要：老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是长大好多了。弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的!要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。我这次去主要就是给他们做了下反面教材，然后，大过年的，就顺便跟他们一块乐呵乐呵。
主要内容：
带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀!
在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的生活和我过去与现在的生活来展开的。
第一个问题是：“你们心中有一所理想中的大学么?”很多人都说“没有!”接着，我就慢慢展开了我的话匣子：“老实说，[寒假社会实践“回访母校”调查报告]那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀!不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我们奋斗的源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么?在这里，我还想跟大家分享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：“你知道你现在干什么嘛?”第一个人答道：“砌砖头呀。”他接着问第二个人，答道：“哦，我在建美丽的房子。”若干年后，第一个人还是在默默无闻的砌着砖头，而第二个人已经成为了著名的总工程师。不知道你们听懂了没有?不过呐，我希望大家回去能够好好咀嚼一下个中的滋味，建议大家去好好总结一下自己的大考小考成绩，回头再找出近几年的放榜成绩，认真对比琢磨，看看跟哪些大学的距离比较近，再想想自己最想去哪里，这样就把目标给初步定位了，至于往后的日子里，我想，变数是无从避免的，但是，奋斗时，有一条忠告，请谨记，坚持自己认为正确的事情，就如自己十三年如一日的坚持自己的大学梦一样的，人是需要有梦想的，现如今的世界实在是功利的很了，就有人如是说：‘这个世界，钱说了算哟’。虽然我们无法改变现实，但是我们可以改变自己的内心想法啊!年少时的纯真还是别全丢了的好，不然会让自己活得太累，另外，借用一句电视剧中的台词：“只要相信，就会有幸福的绿光。”
第二个问题是:“你们觉得自己现在有压力没?”不知他们是为了调气氛还是怎么想的，答话的基本上都说没有，没吱声的同学不知是作何打算。我说道：“我记得以前我读书的时候总听人家说压力大的很，反观我自己，却是毫无半点牵挂，所以我很不能理解的就是，有人压力超大，可是有人却完全没有压力，我就寻思着，这应该跟心中有无一个明确的目标应该是不无关系的吧!个人认为，这个世界上压根就没有压力这回事，因为，有人就曾说过，烦恼都是自找的，那么，照此看来，压力又何尝不是呐?我看，压力嘛，不过都是自己想出来的，自己给自己制造的精神垃圾罢了。好了，在这一点上，我想说的是，很多时候，我们必须学会在“学”与“玩”之间去找到那个平衡点，这跟学会平衡花钱与赚钱是一样的道理，我们现在都还只是学生，相信你们当中通过自己的双手赚过钱的同学应该是寥寥无几吧，我们如今口袋里的零花钱几乎都是来自于父母大人，所以，每回当我们要超前消费来享受所谓的生活的时候，就不得不想方设法的去弄到钱，这时也促使我们必须得学会平衡花钱与赚钱了。同理，现阶段，我们也非常有必要去找到那个‘学’与‘玩’之间的平衡点。据我所知，很多同学就是打着所谓‘压力大’的牌子肆无忌惮的泡网吧，流连于小说间~你们说，这样的人是不是偏离了平衡的轨道呢?是把，当然了，我也并不是说要完全跟这些划清界限，因为，我们还不能达到那种‘书痴’的境界嘛!学习中，多一份清醒，少一分迷茫，清楚的知道自己想要的是什么，这样定会让你收获很大的;生活中，则以糊涂过好日子!
回归母校的句子篇八
总结写作汇报具体、生动的前提条件有利于赢得时间，减轻压力;又有利于占有丰富的材料。怎样写老师行业工作总结?下面小编给大家带来,老师行业工作总结,仅供参考,希望大家喜欢!
时间飞逝，转眼间本学期的教学工作即将过去，回顾这一年的教学工作，我不断的在本专业的教学工作内学习，同时提高自身的专业技术能力，还取得了一些很宝贵的工作经验。回顾这学期，我从以下几个方面对本学期的教学工作进行总结。
一、教学工作情况
1、在本学期当中，我担任__电工一、二、三、四班和07机电三、四班的《电工仪表》课程，以及09g电钳一、二班的《电机与变压器》课程，这些班级都是周倒班，既一周实习一周理论。平均每周16节课，总课时量是240学时;下学期将担任四个班的《电机与变压器》课程和两个班的《企业供电》课程，每周12节课，总课时量为180学时。本学期所任班级大部分是以初中为起点的周倒班。在这学期中，主要学习《电工仪表》课程中的基础知识部分，其中重点是以分析和理解仪表的基本组成结构与工作原理为主。
2、在课前深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难点重点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。同时，还在课上及时增加一些课外的知识，丰富学生的视野和知识储备。针对《电工仪表》中出现的各种仪表及时为学生进行现场演示，弥补课程中的不足之处。
3、上课时注重与学生的互动性，适时提高学生自主学习的主动能力，培养学生学习意识，同时还要对学生提出的各种疑问及时回答，使学生进一步能理解所学的重点和难点知识。针对《电工仪表》中的原理分析等难点和重点知识，进行具体分析理解，并利用实物进行演示。
4、认真及时地批改作业，虚心听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。对作业中出现的各种问题在下次课程当中进行细致的分析与解释，使学生能更好的理解所学内容。
5、坚持在办公室组内听课，注意学习组里老师的教学经验和课堂掌握方式，努力探索适合自己的教学模式，并引入自己的教学特色以提高教学质量。本学期平均每两周听课一节，对自己的教学促进很大。
二、思想方面
严格遵守学校各项规章制度，虚心向老教师学习;俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身的思想道德素质。
三、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极参加教务处组织的公开课、师范课、优秀教案、优秀论文评比活动和电工专业组织的教研活动。__年5月份参加了市级的优秀课件比赛，并荣获二等奖。
总之，对于如何教好一门课，我做的还远远不够，还应当要求自己更加努力的投入到教学工作中去，努力改正自己的不足与缺点，并坚持自己的教学特色。我相信在各位教师的关心与帮助下，我会在教师的工作岗位上做的更好。
一年来以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、班主任工作
回顾一学期的班主任工作，我认为最值得总结的经验是：
1、训练行为习惯。
每个学生都有不良习惯。怎样纠正不良习惯、如何养成良好的习惯、工作中我采用“先讲清道理，后实际操作”的方法。例如，有些学生上课爱插嘴，随意打断老师讲话。我要求学生“不能这样”，于是经常在课前讲“如果这样”会怎么样?举出事例让他们看到这样做弊大于利。
2、重视学生的学习成绩，更重视人的素质的培养。
只有提高了学生的素质，才能保证学习成绩的不断提高。因此，我以全面提高学生的素质为目的，通过一个个活动来培养学生良好的道德情操和各种能力，寓教育于各项活动中。同时，不放过任何一个教育的时机，收到了良好的效果。
3、注重学生的心理健康教育。
每个人都不是十全十美的，在心理上，难免有这样那样的缺点。这些心理弱点常常导致各种行为问题，如情绪与行为失控，因此影响正常学习、生活，妨碍心理的健康发展。抓好学生的心理健康教育，就能提高教育教学质量。因此，我利用班会课、艺术节、知识竞赛等各种形式的活动，疏导学生的心理压力，调整心态，增强学生的自信、自豪感等积极的情感体验，使他们轻松愉快地投入学习。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
时间转眼就不见，一学期又结束了。在班主任老师的帮助下，在师生共同配合下，我顺利地完成了本学期的教育教学工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
本学期，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还认真学习了相关学科的新课程标准，利用业余时间，借阅图书，查找资料补充成功和家乡新学科，更新知识。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平时有机会还通过技能培训、外出听课、讲课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、学科融合，求实创新，认真开展教学工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，同时，我还积极和班主任进行沟通，与政治、历史、美术学科相沟通，重复的知识不再讲，节省时间。充分了解学生，改进教法，突破学法，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让学生接受新学科教学，形成乐学多思的课堂效果。培养学生的综合实践能力和创新思维能力。对学生的成长和发展起到更大的作用，更好地体现素质教育的要求。
自己在工作中的不足。不足有以下几点：
对于实践部分还不够深入，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;对于家乡的历史还要虚心向老一辈了解。
总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的收获。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力，争取更大的进步。
时间总是在匆匆中不知不觉的度过，一个学年转眼之间就到了末尾，应该对自己的个人研修工作进行一次盘点，回顾一学年来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中培养我积极向上的工作热情。同时，也明白了古今人对教师的理解。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。下面就本学年的各项工作进行总结和反思，以便在新的.一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺兼备的教师迈进。
一、积极参与学校活动，提高思想觉悟
一学年以来，我在思想上严以律己，热爱的教育事业，能够以高标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，并且与我和配搭老师章老师配合默契，而且是每次教师会议都及时参加，并积极参加学校组织的活动。
二、提升教学质量，提高课堂教学效果
教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的校本培训外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并利用课余进行教学反思，写好教学心得。
其次，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。为此，我在开学初，针对六年级学生的学习实际情况，制定教学计划。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知课后调查出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。
从而可知，我在上课前没有及时了解学生的实际情况：一方面，低年级的学生听、说的能力相对较弱，授课采用较深的教学，同学们还不能适应。另一方面，六年级因为是从四年级带到现在的，前期偏重于基础教学。为此，在进行一轮更替中不免加大学生的学习难度和压力。所以讲得太深，照顾不到整体，而六年级的同学比较活跃，学习欠自律性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时有时候会忽略到这点，因此教学效果不是很理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
同时，注重要在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，自己找伙伴搭档，注重培养学生养成正确评价同伴并积极做好学习特困生的工作，用发展的眼光看学习特困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。当然我觉得自己作得还相当不够，还会在这方面继续努力，让六年级的学生能在数学兴趣的启蒙教育中显出自信。
由于在整个学校规范的教学行为带动下，我基本上能作到因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，从而在教学上取得点滴的成绩，在本学年中，最显而易见的成绩是六年级学生平均分每次都在83.5分左右，这样的成绩的取得，与我付出的辛勤劳动是分不开的，为了让学生的成绩能逐步提升成绩，努力抓25%后进生，利用课间面对学生取得的如此优异的成绩，我觉得是对我初入小学教育的一种鼓舞和推动，让我对自己更有信心，对我所喜爱的教育事业更有一份执着。
三、紧抓教学常规工作，培养学生良好数学习惯
平时的教学工作，注重从学生的基础抓起即概念开始，先进行，然后通过多练习，多讨论，多交流。在这些实施过程中，做到作业定期的抽查和检查，断绝一些学生侥幸的写作业心理， 写作业与老师查或不查挂钩;日常单元测试狠抓不懈，每天家庭作业亲自检查，使学生形成一个良好的数学学习习惯。
1.利用上课的内容设置情节来教学，通过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法。
2.发挥“小干部”的大作用。班上的纪律、作业、练习等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导。
3.坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以将数学学习的更好。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。
时间过得真快，一年的工作即将结束，这是我在教育线上工作的第十二个年头，回顾这学年我感觉特别充实，现将本学年的工作做一个总结。
一、思想方面，立场坚定，素质过硬
自成为一名人民教师以来，我始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的基本路线，方针和政策，切实贯彻执行党的教育方针，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱，关心全体学生，帮助他们树立正确的人生观，科学的世界观，为他们的学习和生活奠定坚实的思想基础。
二、认认真真，搞好教学工作。
在新理念的指导下，我都认真钻研教材，积极学习新课程下的新理念。认真备好每一堂课，并在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上注意引进教改思想和学到的先进教学方法，并及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。教学中注重培养学生的学习方法、学习能力，注重落实学生的主体地位，重视学生的独特感受，强调发展学生的自主探究能力，鼓励学生大胆发表自己的观点，要求学生学会尊重别人、学会倾听?。力求在有限的40分钟内，让学生学到更多。不仅知识有所长进，而且能力、才华得到展示和发展的机会，让学生获得成功的体验，让学生学的轻松，学的愉快，乐于学习。我们常说十个手指都有长短，又何况是学生呢。所以我尽量抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，尤其是学困生，为他们经常“开小灶”，找小老师，培养他们的自信心和自尊心，使后进生不成为掉队的孤雁。作业布置适量，批改认真、仔细，有错必改，在作业批改方面尽可能面批，能把学生的错误情况及时反馈给学生，必要时给予指导!
三、勤勤恳恳，做好教研组工作。
开学初能制定好教研组工作计划，在过程中能根据计划进行实施有效的教研活动。本学年我们数学教研组还邀请到了胡老师到我们学校开展教研活动四次，通过专家的引领，我们所有的数学老师受益非浅。我还积极配合教务处组织的各类教学常规检查，对我组老师的备课及作业批改进行每月一次的检查，并作好记录工作。在学年末能及时进行总结，并整理好每学年的资料装订成册。
点滴成绩只能代表过去，教育是一门永无止境的艺术，在今后的工作中我将继续努力，使自己做的更好。