导游词需要注意语言的简洁明了，避免使用过于专业的术语。如何能够写出一篇令人印象深刻的导游词，让游客久久难忘？在这里，我们为您准备了一些精心编写的导游词范文，希望能够给您带来启发和帮助。
观察蚂蚁记四年级篇一
天气：晴
在国庆节前，老师布置了观察动植物的作业，于是我特地去抓了几只蚂蚁。
我们来到山上，那里的.岩石上有很多蚂蚁，还有一个蚁穴。我们用一片树叶截走了几只蚂蚁，放进纸盒子里。
我们又拿出两根薯条放在洞口，不一会儿，一大群蚂蚁争先恐后地飞奔到薯条边埋头大吃。于是我笑着说：“给你们点惩罚，嘻嘻”。我拿出我的水杯，将水灌进洞里。
最后，我带着这几只蚂蚁“战俘”回了家。
观察蚂蚁记四年级篇二
“啊，好闷啊。”只见一片片枯萎的叶子压在了我的.身上，叶子很脆，一踩就破，边上很锋利，被划一下肯定出血。身上重重的，好像背了一座大山，喘不过气，身上既不舒服，又有点麻，可真难受。
前面是枯叶，后面也是枯叶，好像走进了一个枯叶迷宫，好像怎么走都走不出去，太阳照在枯叶上，烫烫的，枯叶再贴在我的皮肤上，感觉自己就像在火炉上一样，枯叶下面就是草，也枯了，在我的旁边还有几个塑料袋子，一个是红色和白色的，一个是蓝色的，还有一个是绿色和黄色的，上面还有一些字，有一个已经破了。在我的左边还有一棵非常高大的树，树叶很茂密，分成四个大枝干，树干上还有一个洞，摸一摸觉得很粗糙，大概有三四层楼那么高，这棵树旁边还有一棵叶子很大的树。从走廊中走来了一位抽着香烟的叔叔，他踩断了已经枯了的小草，踩裂了掉在地上枯了的叶子，发出“咔咔咔”的声音，我终于可以从裂缝中逃出来了，只见叔叔将香烟仍在了我的身上，突然感觉自己在被烤一样，很痛，只见被烧的地方流了血，我再努力地前爬，啊，终于可以出来了，回家了。
终于走出了迷宫，呼吸到了新鲜的空气，可见空气对我们来说多重要。
我在舅舅的墙角下有一只小蚂蚁窝，蚂蚁们进进出出，有条不素地忙碌着。
这时，一只大蚂蚁在离家不远的地方发现了一只大青虫，它好像在想：哪来的大青虫呀!如果把它搬回去的话，那我们的粮库就丰收了。他很骄傲，自以为自己就把大青虫咬死，于是它趾高气扬地向它果实冲去。
大蚂蚁首先发出进攻，它死死咬住大青虫的尾巴。谁知，那青冲竟毫不在意。用力一甩，那只蚂蚁在空中滑行一段距离，便垂头丧气地跌在地上。大蚂蚁有扑上去，结果有被甩倒……屡战屡败，那大蚂蚁已经无力再向前进攻了，而大青虫却大步向大蚂蚁走来。大蚂蚁想：好家伙，这么强!好汉不吃眼前亏，还是逃吧。
它逃回蚂蚁窝，不一会儿，它就领着大群蚂蚁浩浩荡荡地向大青虫杀来。你咬我一口，我抓你一道，大青虫甩了这边那边咬，甩了那边这边抓。不一会儿，大青虫就成了蚂蚁的粮食了。
蚂蚁们齐心地把大青虫搬回窝里。
观察蚂蚁记四年级篇三
一个大雾弥漫的清晨，小蚂蚁正在家里看天气预报，美丽的.松鼠预报员最后强调说：“亲爱的朋友们，大雨不久就要来了，也可能是洪水，请大家做好准备。”
小蚂蚁听了天气预报后陷入沉思，大雨不久就要来了，我是不是应该马上搬家呢，因为我住的地方一下雨就会被淹没的。他记得有个叫做“美丽岛”的地方，那里又高又美丽，不怕下大雨，不怕被淹没。想了一会儿，小蚂蚁拿定了主意就上路了，他驮着东西一步一步向前走，虽然东西很重，他却一直没有停下来。
路上，他遇到了小猪，得知蚂蚁搬家的目的地之后，小猪哈哈大笑：“大雨马上就要来了，小小的蚂蚁怎么能赶在大雨的前面，找到舒适的家？”小蚂蚁满怀信心的看了看自己，说：“我虽然很小看着很没劲，但我很灵活，能举起比自己重很多倍的东西呢。我会找到自己的新家。”
小蚂蚁走呀走，越过了种种障碍，在池塘边他看到了一只蜗牛，蜗牛用了半个多小时才理清了思路，他难过地告诉乌龟：“我想你走错路了，继续往前走是大海！”“谢谢你给我指路。”小蚂蚁说完，掉转方向继续找他的新家去了。
小蚂蚁又走呀走啊，遇到了一群小松鼠，作为天气预告员的他们通知乌龟：“大雨今天就要来了，你还是别走了，在这里玩吧，这里虽然不是很高的地方，但是躲雨应该还是没有问题的。”小蚂蚁谢绝了松鼠们，他一定要到美丽岛，那里是他梦想的家。
就这样，蚂蚁又吃了很多苦头，越过种种障碍，他到了一个鲜花盛开，树木茂盛的高地，那里四季如春，各种小动物在那里开心的生活。后来，听说他以前呆的地方发了洪水，好多动物没有来得及躲避，都被淹死了。
虽然经历重重困难，只要不怕苦不怕累，坚持不懈，自己的梦想就能实现。
观察蚂蚁记四年级篇四
我家门口的泥土里，有许多蚂蚁洞，里面住着许多蚂蚁。有一天，我心血来潮，观察起了蚂蚁。
20xx.9.18 星期一 晴
我拿了一片饼干,美滋滋的咬了几口后,便剩下一点给蚂蚁了。
我把饼干掰成一小块一小块的，均匀地放在每个蚂蚁洞的周围。起先我只发现了两个洞。当我放饼干的时候，无意间又发现了四个，现在一共有六个洞了。我又在另外四个洞口放好饼干,然后看着蚂蚁的动静，一圈看过来，就是第二个洞的蚂蚁最多，于是我便盯着那个洞看。蚂蚁三三两两地在洞口出出进进，搬进去了很多饼干,可是因为饼干太多了，洞口不一会就堵塞了。我心里暗暗自喜：哈哈，堵住了吧！谁让你们搬得这么快。没想到，蚂蚁又三个一群五个一伙的搬着饼干往别处走，怎么？这么快就放弃？我想。又看见有几只力气大的蚂蚁自己搬着一块饼干往别处走，什么？他想独吞！我叫了起来。可不一会儿，他们又渐渐聚拢往一个方向跑，跟着他们走，我发现不远处有一个洞，许多跑得快的蚂蚁已经把自己搬的饼干放进洞了。我想助他们一臂之力，用树枝准备把饼干推进去，可是没想到一推，不小心把泥土给推进去了，把这个路口堵住了，只见有只蚂蚁飞快地跑，准备把饼干搬到另一个后门去，我赶紧把洞疏通，只见一只蚂蚁跑过来朝那只蚂蚁动了动触角，好像在说：“快走，那边的洞疏通了。”那只蚂蚁赶紧转移方向，把饼干运到那个洞去。真是狡兔三窟呀！
20xx.9.19 星期二 晴
我家门口一共有六个蚂蚁洞，南边三个，北边三个。我想看看蚂蚁是怎样认家的。我在《百科全书》上看过，蚂蚁走过的地方会留下一种气味，蚂蚁闻着这种味道回家便不会走错。可这回我把家在南边的蚂蚁拿到北边洞前，那里没留下气味，看他会不会回来。这对蚂蚁来说，十分有难度。小蚂蚁先是在原地不动，好像在看自己到底在那个位置上，不一会，便朝自己家走去，可走到半路又停下来。找不到家了吧，我暗暗自喜。可没过多久他又往北边走了。“走错了！走错了！”我大叫起来。它好像听懂了我的话，不往北走了，可也没往南走只是在原地转圈。不一会儿，又往东南方向跑，那儿有个后门，小蚂蚁钻进后门后，在里面转悠了一圈，可能是看看这个熟悉的地方是不是他家，不一会儿它便回家了，出门开始干活。
20xx.9.20 星期三 晴
既然蚂蚁认路好，那么水性也这么好吗？我带着疑问拿来一杯自来水，捉住一只蚂蚁放进了水里，让它待了一下，又找到一个有点凹下去的地面，把水连蚂蚁倒在里面。这蚂蚁一倒下去便来了个“水上轻功”，一下子就跳到了水中心，这时，它开始了它的游泳表演：它的前面两只脚不停的前后摆动，四只后腿往后一蹬一蹬的，不一会就游到了岸上。只见它甩了甩触角上的水，把六只脚各抖了一遍，全身都干后，它才回家去。看来，蚂蚁水性虽然不怎么好，但是自救能力倒是挺强。
20xx．9．21 星期四 晴
又要看蚂蚁了，可是这回给它们什么呢？同学潘漪纯正在吃香肠，吃了一根又一根。这给了我启发。我向她要了一点香肠给蚂蚁，并吩咐她吃完后把串香肠的棒棒给我。有了棒棒后，我想出了一个给蚂蚁娱乐的好办法。我把棒棒插到泥土里，再在朝上的一头插上一块香肠。然后我一连抓了三只健壮的蚂蚁，把它们分别放在三根棒棒上的香肠中间，看谁先从香肠上爬下来，第一个从棒棒上爬下来到达地面，就能得到一块“大”饼干。比赛开始了，只见1号蚂蚁在香肠上绕来绕去，还啃了几口香肠。2号蚂蚁可能有点恐高症，在香肠边不停地往下望。3号蚂蚁也啃下了一块香肠，我以为它也想吃，没想到他叼着那块香肠利索地下了“香肠台”来到棒棒上准备往下冲。这时2号蚂蚁那里出现了意外事故，2号蚂蚁因为老是在边上望来望去，这不，一不小心掉下去了，还好没有摔着，要不可就惨了。1号蚂蚁吃了香肠，有了能量，也要发威了，只见它直冲了下去。1号蚂蚁和3号蚂蚁进入了决赛：只见1号蚂蚁直冲了下去可是到了半路又停了下来，而3号蚂蚁来了个螺旋式飞速旋转一下子就到达了目的地得到了我的奖品。
经过四天的观察，我了解了蚂蚁的习性，也懂得了许多知识。看来，多观察就有新发现。
观察蚂蚁记四年级篇五
今天，我从网上购买的蚂蚁工坊邮寄到了。我迫不及待而又小心翼翼地打开包裹。首先看到的是一个透明的有机玻璃容器，里面装着绿色的凝胶，模拟出蚂蚁的生态环境，创造了一个蚂蚁生态园。由于事先看过说明介绍，我先用吸管在软软的凝胶上戳了四个深约1厘米的小洞（以方便蚂蚁日后开工打洞），然后熟练地拿出旁边两个透明的塑料导管，装在容器端口，它们就像两架“天桥”，给这个生态园中的蚂蚁出行活动带来了便利。之后，拿出配送的小塞子堵住通风口，只留下一个孔等待蚂蚁进入。
蚂蚁是装在一个两端塞着海绵并被钉紧的小吸管里，共30只。吸管上还扎有几个小孔，以便蚂蚁呼吸外界空气。透过吸管可以看到，蚂蚁们都很活跃。由于担心把它们放入容器时会跑出来，细心的妈妈剪掉吸管一端，慢慢地拔出事先塞入的海绵，与此同时将此端口对准工坊的进口。蚂蚁陆续欢快地进入了“新家”，但还有几只似乎留恋旧窝，迟迟不愿进去。我们只好敲击吸管，将它们“逼入新家”。
进入工坊，蚂蚁们都又活跃起来。起先在休息室里不停地爬来爬去，相互之间碰碰触角，打着招呼，很是友好。很快地，有两只最活跃的蚂蚁离开休息室，通过“天桥”，爬到了工作室里。我以为它们要工作去打洞。谁知，它们只是来来回回爬了两三圈后，又回到了休息室。
妈妈说；“它们刚入新家，还不适应，可能过一段时间才会去工作。”我想想也有道理，那就再等等吧。
我购买的这些蚂蚁都是工蚁和兵蚁，据说善于挖掘打洞，一般在12个小时之后就会开始工作。它们靠吃胶体维持生命。我用放大镜观察，它们浑身漆黑，比普通蚂蚁的个头大一些，跑得也快一些，体长最大的有1厘米多，最小的也有7～8毫米，长有粗壮的上颚，头大，近三角形，前、中胸背板较平，有胸腹节，身体有一定光泽。通过网上查找对比，我判断它们是日本弓背蚁，这种蚂蚁在我国东北地区、浙江、上海、福建等地都有生存。
“这些蚂蚁真是太懒了！”每天观察蚂蚁好几次后，我都失望地感叹。它们总是簇拥在休息室里，有时一动也不动，有时爬来爬去，就是没有发现去工作。“它们怎么不打洞啊？”我总是问妈妈。妈妈想了想说：“工坊说明书上说蚂蚁最适宜的生存温度是20~30℃，也许天气太热了，再耐心等等吧。”
嗯！有道理，最近气温偏高，一直都是30℃多，我们人类都热得受不了，何况这些小昆虫呢。这不，今天就在休息室里发现了两只蚂蚁的尸体。可是，转眼又想：中午太热时，我不是也开着空调呢，这样温度应该也有25~27℃吧。唉！也许是湿度达不到蚂蚁们活动条件吧！
仔细想想，我认为还有一个原因，就是我购买的只是一些工蚁和兵蚁，没有蚁王和蚁后的领导，它们打洞的工作积极性也会大大降低。
天气还是很炎热，每天爸妈去上班，我就开着空调呆在房间里看书写作业、做自己喜欢的事情，如呆在蚂蚁工坊旁边，观察蚂蚁活动。但是蚂蚁们仍然没有一点要“动土”的样子。这十天来，真是让我很失望。你瞧！它们有的趴在绿色的凝胶上面，有的簇拥在一起，有的勉强爬动几步，大多数时间都是呆在休息室……就是没有要打洞的样子。真是折磨人啊！我简直要失去关注它们的兴趣了。
突然，我发现工作区内有一小堆蚂蚁的尸体，数了数，死蚂蚁大概有十多只的样子，都是断开的，一节一节的。再看看休息室，前几天陆续出现的几只蚂蚁尸体不见了。看来，是活的蚂蚁将同伴的尸体集中清理，堆积在一起了。
蚂蚁还是没有打洞，倒是每天都有一些蚂蚁陆续死去。有时是死在休息室，有时是死在工作间。但每次在第二天早上，我都会发现尸体集中堆积在工作室的凝胶上面，慢慢地由一小堆变成了较大的一堆，尸体堆里还夹有一些凝胶。活着蚂蚁照样爬来爬去，或一动不动或积聚在一起，就是不去工作。
经过多次观察，我发现，蚂蚁不管死在哪儿，其它的蚂蚁就会把尸体运到离休息室较远的地方，集中堆积掩埋起来。它们很有环保意识，怕腐烂的尸体污染自己的家园。你想知道它们是怎么运送尸体的吗？那我就告诉你吧：它们先用大鄂把同伴的尸体咬成一节一节的，再把碎尸一点一点的清理运送到离家较远的地方（工作室），堆积在一起，并衔一些凝胶进行掩埋。看到这些，我不由得对这群蚂蚁产生了敬意：它们真是既讲卫生又懂感情啊！
关于蚂蚁的死亡，根据自己的观察和上网查询，我觉得可能是这样的：只要有一只蚂蚁死亡，就会散发出一种气味，其它的蚂蚁闻到气味后，会把这只蚂蚁“安葬”掉。工坊内透气性不好，这种气味不能很快去除，其它的蚂蚁身上只要沾染了这种气味，就让别的蚂蚁错以为它们已经死了，也会当作尸体来处理，但这些蚂蚁是活的，当然不会任人“活埋”。于是也会发生蚂蚁之间的互相撕咬和残杀，然后就有更多的蚂蚁死去。死去的又被活着的清理堆积，如此循环而已。
早上刚刚起床，我来到蚂蚁工坊旁，只见尸体堆又慢慢增大了一些，看来蚂蚁又死亡了几只，数了数，活着的蚂蚁只有9只了，它们在最边上那条事先戳的绿色凝胶洞周围进进出出，似乎在忙碌什么。当它们相遇时，还不忘用触须交头接耳。再看看凝胶洞，啊！比以前变长了。我测量了一下，已经有2厘米多了。“蚂蚁打洞了!”我高兴地叫起来。
我想：这几天来，我把一直把蚂蚁工坊放在空调房里，一定是在晚上气温较低或恒定时，蚂蚁们陆陆续续工作了一些，只是因为进度不明显，所以我才没有及时发现。
我好伤心啊！蚂蚁现在只剩下1只了，看来这只蚂蚁的生命力还是最顽强的。它体型较大，应该是只工蚁，而且是这群蚂蚁中的领导。只见它孤零零漫无目的地爬来爬去，一会来到休息室，一会来到工作室。
蚂蚁尸体堆上不再是完全黑色的，而是周围长出一层白白的、黄黄的东西，我用小棍拨了拨，似乎有些粘性，可能是长螨虫了吧。有机玻璃容器周围也蒙有一些淡淡的水汽。看来，随着蚂蚁们的死亡，这个生态园已经被污染了。
今天下午，最后一只蚂蚁也死去了，它的尸体就躺在尸体堆旁，没有同伴替它清理。看来，我对蚂蚁工坊的观察生活也即将结束了。我拿着工坊来到小区草地上，用小棍慢慢清理出蚂蚁们的尸体，然后用土掩盖好。
通过这些天来对蚂蚁工坊的观察，我总结出蚂蚁们打洞不太积极和陆续死亡的原因，可能有以下几点：
1、凝胶质量较差，缺乏营养或者是营养单一。
2、天气炎热，气温偏高，使蚂蚁的生活习性受到影响。
3、工坊内通风不好，死去的蚂蚁不便及时清理出去，污染了生存环境，加速了其他蚂蚁的死亡。
4、蚂蚁群中没有蚁王和蚁后的领导，集体活动组织性不强。
观察蚂蚁记四年级篇六
今天，老师让我们写观察作文蚂蚁，我就捉了两只蚂蚁，准备观察它们。
我把它们轻轻捧在手心里，它们吓得惊慌失措在我手心乱跑，好像在找回家的路，可怎么也跑不出我的手心，我就利用这个时间观察它们。
我发现它们那黑黝黝的身子竟然是一节一节的！我还发现它们那黑黝黝的头上有两条像天线一样的小辫子不停的左右摇摆，样子可爱极了。
蚂蚁也有集体分享的可贵精神。它们每次都是集体寻食集体吃饭
我希望好蚂蚁一定要多繁殖，坏蚂蚁快灭绝。
观察蚂蚁记四年级篇七
星期天，我们一家去郊游，餐布上一个小黑点在慢慢地移动，我仔细一看，原来是一只小蚂蚁!
这真是一只“小”蚂蚁呀!黑芝麻粒似的它，常常被我们忽略了它的存在。它小小的脑袋上长着一对细细的触角，像天线一样，用来向小伙伴们传递信息;身体下有六条细细的腿，帮助它快速移动。
看见小蚂蚁在觅食，我灵机一动，计上心来，拿出了一小块饼干渣，小心翼翼地放到它的面前。小蚂蚁先是触了一下，然后一惊，向后退了几步。过一会儿，它又小心翼翼地爬了过来，触了食物一下，发现没有危险之后，开心地向前凑了凑，爬到食物下面，把它驮了起来。
小蚂蚁的力气真大，竟然能背起比自己身体重几倍的物体!看着这个小家伙负重前行，我冒出了一个鬼点子。我用一个小树枝轻轻地将小蚂蚁身上的食物拨了下来。小蚂蚁好像觉察到了什么，连忙停了下来，转过身四处寻找，终于找到了。它似乎又高兴起来，背起食物向前走去。
我非常不甘心，决定设置更大的障碍。我将手中的那根树枝横在了小蚂蚁前面，小树枝像一棵大树一样挡住了蚂蚁的去路。小蚂蚁左瞧瞧右看看，像是要绕过去，可是找不到出口。这时，小蚂蚁发现了一个缝隙，真是天无绝人之路啊!小蚂蚁想钻过去，可是缝隙太小，钻不过去，只能尝试从树枝上爬过去。小蚂蚁第一次爬时，因为被刺扎了，所以跌落了下来;第二次因为食物太重，又狠狠地摔了下来。就这样，一次又一次……就在我认为小蚂蚁再也爬不上去的时候，它居然成功了!
小蚂蚁永不放弃的精神深深地震撼了我。我们的人生不会总一帆风顺，许多困难在等着我们去面对。我们一定要学会坚持，要像蚂蚁那样锲而不舍。
观察蚂蚁记四年级篇八
我家门口的泥土里，有许多蚂蚁洞，里面住着许多蚂蚁。有一天，我心血来潮，观察起了蚂蚁。
20xx.9.18 星期一 晴
我拿了一片饼干,美滋滋的咬了几口后,便剩下一点给蚂蚁了。
我把饼干掰成一小块一小块的，均匀地放在每个蚂蚁洞的周围。起先我只发现了两个洞。当我放饼干的时候，无意间又发现了四个，现在一共有六个洞了。我又在另外四个洞口放好饼干,然后看着蚂蚁的动静，一圈看过来，就是第二个洞的蚂蚁最多，于是我便盯着那个洞看。蚂蚁三三两两地在洞口出出进进，搬进去了很多饼干,可是因为饼干太多了，洞口不一会就堵塞了。我心里暗暗自喜：哈哈，堵住了吧！谁让你们搬得这么快。没想到，蚂蚁又三个一群五个一伙的搬着饼干往别处走，怎么？这么快就放弃？我想。又看见有几只力气大的蚂蚁自己搬着一块饼干往别处走，什么？他想独吞！我叫了起来。可不一会儿，他们又渐渐聚拢往一个方向跑，跟着他们走，我发现不远处有一个洞，许多跑得快的蚂蚁已经把自己搬的饼干放进洞了。我想助他们一臂之力，用树枝准备把饼干推进去，可是没想到一推，不小心把泥土给推进去了，把这个路口堵住了，只见有只蚂蚁飞快地跑，准备把饼干搬到另一个后门去，我赶紧把洞疏通，只见一只蚂蚁跑过来朝那只蚂蚁动了动触角，好像在说：“快走，那边的洞疏通了。”那只蚂蚁赶紧转移方向，把饼干运到那个洞去。真是狡兔三窟呀！
20xx.9.19 星期二 晴
我家门口一共有六个蚂蚁洞，南边三个，北边三个。我想看看蚂蚁是怎样认家的。我在《百科全书》上看过，蚂蚁走过的地方会留下一种气味，蚂蚁闻着这种味道回家便不会走错。可这回我把家在南边的蚂蚁拿到北边洞前，那里没留下气味，看他会不会回来。这对蚂蚁来说，十分有难度。小蚂蚁先是在原地不动，好像在看自己到底在那个位置上，不一会，便朝自己家走去，可走到半路又停下来。找不到家了吧，我暗暗自喜。可没过多久他又往北边走了。“走错了！走错了！”我大叫起来。它好像听懂了我的话，不往北走了，可也没往南走只是在原地转圈。不一会儿，又往东南方向跑，那儿有个后门，小蚂蚁钻进后门后，在里面转悠了一圈，可能是看看这个熟悉的地方是不是他家，不一会儿它便回家了，出门开始干活。
20xx.9.20 星期三 晴
既然蚂蚁认路好，那么水性也这么好吗？我带着疑问拿来一杯自来水，捉住一只蚂蚁放进了水里，让它待了一下，又找到一个有点凹下去的地面，把水连蚂蚁倒在里面。这蚂蚁一倒下去便来了个“水上轻功”，一下子就跳到了水中心，这时，它开始了它的游泳表演：它的前面两只脚不停的前后摆动，四只后腿往后一蹬一蹬的，不一会就游到了岸上。只见它甩了甩触角上的水，把六只脚各抖了一遍，全身都干后，它才回家去。看来，蚂蚁水性虽然不怎么好，但是自救能力倒是挺强。
20xx．9．21 星期四 晴
又要看蚂蚁了，可是这回给它们什么呢？同学潘漪纯正在吃香肠，吃了一根又一根。这给了我启发。我向她要了一点香肠给蚂蚁，并吩咐她吃完后把串香肠的棒棒给我。有了棒棒后，我想出了一个给蚂蚁娱乐的好办法。我把棒棒插到泥土里，再在朝上的一头插上一块香肠。然后我一连抓了三只健壮的蚂蚁，把它们分别放在三根棒棒上的香肠中间，看谁先从香肠上爬下来，第一个从棒棒上爬下来到达地面，就能得到一块“大”饼干。比赛开始了，只见1号蚂蚁在香肠上绕来绕去，还啃了几口香肠。2号蚂蚁可能有点恐高症，在香肠边不停地往下望。3号蚂蚁也啃下了一块香肠，我以为它也想吃，没想到他叼着那块香肠利索地下了“香肠台”来到棒棒上准备往下冲。这时2号蚂蚁那里出现了意外事故，2号蚂蚁因为老是在边上望来望去，这不，一不小心掉下去了，还好没有摔着，要不可就惨了。1号蚂蚁吃了香肠，有了能量，也要发威了，只见它直冲了下去。1号蚂蚁和3号蚂蚁进入了决赛：只见1号蚂蚁直冲了下去可是到了半路又停了下来，而3号蚂蚁来了个螺旋式飞速旋转一下子就到达了目的地得到了我的奖品。
经过四天的观察，我了解了蚂蚁的习性，也懂得了许多知识。看来，多观察就有新发现。
观察蚂蚁记四年级篇九
一提起动物，大家肯定都会想起慢吞吞的蜗牛、美丽的`孔雀和凶猛威武的狮子。而我却想到了那微不足道的蚂蚁。
今天刚一放学，我就看到了一群蚂蚁在院子里搬东西，我急忙的回到了屋子里，拿了一些面包渣放到了地上。领队的蚂蚁过去，闻了闻，然后跑到了蚂蚁群中，告诉蚂蚁们：兄弟们，前面有好吃的，大家赶快去把它搬到洞里去吧！于是，所有的蚂蚁就到去搬运面包渣了。
9月30日星期一晴
早上，我刚起床，就又来看我的蚁朋有们来了，我来到了蚁巢旁边，发现蚂蚁们在和一条千足虫搏斗，蚂蚁们先是爬到千足虫的身上，一口一口得咬它，千足虫疼得跳了起来，想要趁机逃跑，蚂蚁们还是在后面穷追不舍，经过很长时间，那条千足虫终于被蚂蚁们给咬死了，虽然蚂蚁们在千足虫的面前显得是那么弱小，但是蚂蚁们团结的精神就足以打败那条千足虫了。
我们通过蚂蚁的这件事学会了团结、坚强的品质，这次观察，让我们深入的知道了蚂蚁的生活习性。
观察蚂蚁记四年级篇十
星期五，老师要我们利用周末的时间观察一种动物，然后写一篇观察日记。
“我观察什么动物呢”我自言自语的'问自己，听说蚂蚁有很多种颜色：褐色的、白色的、黑色的、浅灰色…。我心生好奇，于是，我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。
星期天，秋高气爽，晴空万里无云，早饭后，我带着一把小锄头，邀请奶奶一起去观察蚂蚁。
我们来到离家不远操场上找蚂蚁。我们顺着墙脚找蚂蚁，突然，，我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔细观察了一阵子却发现，它们是在找食物和运食物呢！
忽然，一只蚂蚁停了下来，我低下头目不转睛的仔细观察，发现它额头上长着一对小触角，在那个像食物样的东西面前微微摇晃，原来它是在用自己的触角“闻”，看看那个东西是不是食物，他闻了闻确定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不动，于是它飞快的往回跑。一会儿，他就回来了，还带着几个兄弟，他们齐心协力，一起来搬运食物，他们费了九牛二虎之力，终于把食物搬回了家。
蚂蚁搬食物的过程，让我明白了——众人合伙，力量大！
观察蚂蚁记四年级篇十一
今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩，然后看到了地上的'小蚂蚁，王安琪妈妈说：“咱们来看看这些小蚂蚁吧！”于是我和王安琪蹲下来，仔细观察起小蚂蚁来。
我数了数，有三个蚂蚁窝。蚂蚁的窝好像都是用一粒一粒的小沙子组成的，中间有个小洞洞，洞洞周围全是沙子，蚂蚁们就是从这个洞进出的。
小蚂蚁们的窝正好在人行道的这一边，它们需要去那边的草丛里找食物。小蚂蚁们沿着砖头的缝隙走，缝隙好像就是它们的公路。那“公路”弯弯曲曲的，好像迷宫。小蚂蚁们很有秩序地排成一队，一般都没有出队的，可是有极个别的还是出队了。
我用手轻轻捧起一只小蚂蚁，仔细地看。我发现小蚂蚁身长大约是两毫米，有六条腿、两根触须，当蚂蚁见面的时候，就会用触须互相碰一碰，就算问个好了。蚂蚁有一个大大的头，尾部有点尖，但是头部和尾部都比身子大。小蚂蚁慢慢爬到了我的胳膊上，好痒啊！
我发现一只小蚂蚁用嘴咬着一大块食物从草里出来了，好像在哼着歌呢！走着走着，它碰到了另一只蚂蚁，它们互相碰了碰须须，那只小蚂蚁好像说：“你看，我找到了一大块食物！”另一只蚂蚁说：“你真棒！”那只小蚂蚁来到蚂蚁窝前，“哧”一下子从洞口滑了进去。它今天可是满载而归了！
我不知不觉看了好久，等我站起来的时候，腿已经蹲麻了！小蚂蚁真有趣啊！
观察蚂蚁记四年级篇十二
说起蚂蚁，大家一定不陌生吧！蚂蚁是昆虫界里最富有团结力量的昆虫，可有人会说它们弱小，什么事儿都干不了，其实它们是强大的、坚强的.。那么蚂蚁有什么本领呢？让我们一起去瞧瞧吧。
蚂蚁它是一个身穿黑甲的战士，小小的身体好像是三个小小的黑色小圆球拼在一起的；头上有两个长长的触角，圆圆的脑袋上长着一双黑珍珠似的小复眼，还有一张大夹子似的嘴巴，从胸部又伸出六条又细又长的腿，每一条腿上又分为四个小节，非常可爱。
那一天我正津津有味地吃着面包，一不小心有一小块儿掉到了地上，引来了三四只蚂蚁。这时我自言自语的说：“切，就他们，想抬起面包再等到120xx年以后吧！”我在心底里轻蔑的想到，但又无法控制住那份好奇心，继续观看了起来。
只见那些蚂蚁一会儿左转转，一会右瞧瞧，好像正在研究怎么将美味佳肴搬回家。过了一会儿，只见一只蚂蚁循着自己来时的足迹向蚁群爬过去。我跟着这只蚂蚁快速地向蚁穴跑去，看见了这只蚂蚁冲进了蚁穴里，差不多又过了好几分钟，一只大蚂蚁出来了，后面还跟着一只只小蚂蚁，我想它们应该就是蚂蚁军队了！只见它们浩浩荡荡的飞奔了过去，不一会儿面包就像长了腿似的向蚁穴跑去。啊！我惊讶地张大了嘴巴，我不敢相信自己的眼睛，也很后悔自己当初轻易做出的判断。
可我就是不明白蚂蚁是怎么找到回家的路的呢？我百思不得其解，所以我向电脑发出了请教，上面说蚂蚁会分泌一种香气，它们靠这种香味的引导来找到回家的路。这时，我心底里的疑惑都得到了解决，我顿时恍然大悟，忍不住说道：“人心齐，泰山移啊！”
世事洞明皆学问，生活中处处都存在着许多有趣的现象，只要你认真观察，也一定可以得到许多收获和体会。
观察蚂蚁记四年级篇十三
今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩，忽然看到了地上的'小蚂蚁，王安琪妈妈说：“咱们来看看这些小蚂蚁吧！”我和王安琪蹲下来，仔细观察起小蚂蚁来。
我数了数，有三个蚂蚁窝。蚂蚁的窝好像都是用一粒一粒的小沙子组成的，中间有个小洞洞，洞洞周围全是沙子，蚂蚁们就是从这个洞进出的。
小蚂蚁们的窝正好在人行道的这一边，它们需要去那边的草丛里找食物。小蚂蚁们沿着砖头的缝隙走，缝隙好像就是它们的公路。那“公路”弯弯曲曲的，好像迷宫。小蚂蚁们很有秩序地排成一队，一般都没有出队的，可是有极个别的还是出队了。
我用手轻轻捧起一只小蚂蚁，仔细地看。我发觉小蚂蚁身长大约是两毫米，有六条腿、两根触须，当蚂蚁见面的时候，就会用触须互相碰一碰，就算问个好了。蚂蚁有一个大大的头，尾部有点尖，但是头部和尾部都比身子大。小蚂蚁慢慢爬到了我的胳膊上，好痒啊！
我发觉一只小蚂蚁用嘴咬着一大块食物从草里出来了，好像在哼着歌呢！走着走着，它碰到了另一只蚂蚁，它们互相碰了碰须须，那只小蚂蚁好像说：“你看，我找到了一大块食物！”另一只蚂蚁说：“你真棒！”那只小蚂蚁来到蚂蚁窝前，“哧”一下子从洞口滑了进去。它今天可是满载而归了！
我不知不觉看了好久，等我站起来的时候，腿已经蹲麻了！小蚂蚁真有趣啊！
观察蚂蚁记四年级篇十四
今天下午，我在回家的路上发现有两只蚂蚁，在墙角的一块被人丢弃的饼干上爬来爬去，忙忙碌碌。这引起了我的兴趣，我便蹲下身子看着它们。我像看精彩的马戏表演一样很开心地看着它们，不过它们并没有看我，还是反反复复地爬上爬下，忙忙碌碌。
我屏住呼吸，目不转睛地盯着它们看。我发现蚂蚁们用触角你碰碰我，我碰碰你，这么多蚂蚁集体活动，配合得很默契。
回到家，我通过查电脑，终于明白了。原来，蚂蚁是不会说话的，但是它们用触角彼此相碰来传递信息。
真的很奇妙！原来交流信息不一定要说话，可以有很多方式。