最新手拉手活动演讲稿(大全10篇)

演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。

最新手拉手活动演讲稿(大全10篇)

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手拉手活动演讲稿篇一

手拉手活动演讲稿篇二

尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们，大家好！

作为一名热爱研学的学生，我有幸参加了学校这次北戴河研学活动。在这次活动中，我不仅收获了知识，更重要的是发现了自我，下面，我将分享我在这次活动中的心得体会。

一、了解历史文化，拓宽眼界。在北戴河这座滨海城市，我们参观了兵器博物馆、天津市博物馆等多个历史文化遗迹，学习了历史知识，了解了不同文化的存在。在这个过程中，我受益匪浅，拓宽了视野。通过研学活动，我明白了中国历史悠久，在长期的历史发展演变中，我们的文化呈现出了既有独特性、又有多样性的特点。这让我在学习中打开了一扇新的视界，在接受新生事物的时候也能学会更好的欣赏和包容。

二、学会合作共同进步，磨练了自己的实践能力。在研学期间，我们分组完成了多个小项目，如同行拍照、手绘地图、小组演讲等。在参与活动过程中，我充分发挥自己的团队协作能力。每次合作都让我深刻感受到了团队的力量，也明白了一个人并不能完全成就一件事。通过这次研学活动，我更深入地了解到“合作共赢”这个至理名言，在实践中不断的磨练自己，提高个人实践能力，也更愿意与队友相互配合，共同取得胜利。

三、锻炼了自己的艰苦耐劳能力。参加研学旅行大都离不开走访考察实地了解情况，因为北戴河又是一个滨海城市，我们更是要步行、攀岩、游泳等多种方式到达目的地，这也在一定程度上锻炼了我们的艰苦耐劳精神。曾经有一次我们参加了青少年创新创业营的活动，那是一个需要勇气和创造力的活动。我们分配到了不同的任务，我负责产品设计和推销。这无疑是对我们层层挑战的最大考验，尤其是我们遇到了困难时，我们总是齐心协力，克服了难关，让我们更有信心在未来的强大竞争中战胜对方。

四、激发了我总结反思的习惯。在活动结束后，我开展了一个小型的学习总结，通过自己的分析，我认为总结是夯实学习成果的过程，同时也是一种好方法，可以让我更好地理清知识框架，对所学的历史文化、地理、人文、地理等内容进行总结梳理，同时以此为基础，不断丰富自己身上的各种素质。总结起来，学会总结是一种好习惯，而这种习惯是人们能够习惯历练及时调整的关键所在。

五、砥砺了我的自信心。通过参加研学活动，我逐渐变得坚定，变得有自信。在活动中，整个团队一起克服困难，在协作无间中不断克服重重困难，这个过程中，我的自信心受到了很大的成长。曾经我也有过不自信、胆怯的时候，但考察队员给当地社区收集建议时，我说服大家去认真跑一遍出行路线和搜集意见卡，这不光加速项目排期进程，也锻炼了我的勇气和自信。我们做好规划，定好目标之后，心态就会放松，心自然而然地就想去追求更高更大的成就。

以上是我在北戴河研学活动中所获得的心得体会。研学活动不仅可以让我们更好地了解历史和文化，更可以培养团队协作能力，锻炼自我素质，成长一大步。我希望在未来的岁月里，继续秉承着这样的精神，不断探索学习，不断与他人合作，实现自我梦想和追求。谢谢大家！

手拉手活动演讲稿篇三

尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸能够有机会来到这里，分享我在研学活动中的所见所闻、所思所想。在过去的一周中，我参加了本校组织的研学活动，通过实践、学习和交互，我得到了很多的启发和收获，也让我更加深刻地认识到研学活动的重要性和意义。今天我将从五个方面谈谈我的心得体会。

第一，为什么选择参加研学活动？

在我们日常的课堂学习中，我们只学习到了书本知识，而研学活动却能让我们通过实践去了解地方文化，了解当地的风土人情。这样不仅有助于我们的学习，而且能够帮助我们更好的传承和弘扬民族文化。另外，参加研学活动还可以帮助我们培养出独立思考、创新精神和团队协作等能力，是很有必要的。

第二，研学活动让我了解到的文化

在我们的研学之旅中，我们到访了很多历史名胜，参观了很多重要的文化遗址。例如，我们参观了一些当地的博物馆，了解这里的历史文化。我们还去了当地的寺庙、古镇，了解当地的民俗风情，亲身体验了民族文化的魅力，这一切都让我对我们的文化有了更加深刻的认识和理解。

第三，参加研学活动让我有了更多的机会结识志同道合的朋友

研学活动不仅让我认识了一些同学，还结识了一些来自不同学校、不同年级的学生。通过互相交流，我结识了很多不同的人，他们的思想、经验和见解让我得到了启发。在活动中，我们一起体验太多的乐趣，也一起克服了许多困难和挑战，让我们之间的友情更加牢固。

第四，参加研学活动让我有机会从中学习到了很多

在研学活动中，我们不仅学习了一些实用的知识和技能，还懂得如何与他人相处、如何处理突发情况等方面的经验。我们互相帮助、互相支持，形成了团结协作、互学互鉴的氛围，这一周的研学经历，让我体会到了很多不同的东西，在未来的学习和生活中一定会有所帮助。

第五，参加研学活动让我明白了研学活动的意义是什么

通过这一周的研学活动，我发现，研学活动的意义不在于短暂的旅行，而在于“学”和“习”的本质。通过这一个星期的研学，我不仅实践了学习，还学会了分享和合作，这是我在平日里无法获得的东西。这些经历让我受益终身。

在今天的演讲中，我已经分享了我在研学活动中得到的所见所闻、所思所想，感谢大家聆听我的演讲！最后，我想说：能够参加研学活动是一件非常幸运的事情，因为它让我们从一个不一样的角度去了解学习，也能够让我们更好的培养自己的能力和素养，希望未来能够继续参加更多的研学活动，收获更多的启迪和收获。

手拉手活动演讲稿篇四

亲爱的同学们、老师们：

星期一早晨好!我今天国旗下讲话的主题是“手拉手，齐进步”。今年10月9日至11月16日，我和教导处的王老师去了宿迁市，在那儿度过了40多天的支教生涯。今天我想把所见所闻、所思所想简单地向大家汇报，和老师同学们分享。我们支教所在的学校是宿迁市宿城区双庄实验学校，校舍条件比我们学校艰苦多了，有两幢二层楼房，两幢平房，但是白墙红瓦、窗明几净。教学楼前有几个小花坛，绿树成荫。篮球球场是泥地的，跑道铺着煤渣，但是显得宽敞整洁。这里的每一堵墙上都有装点着很多中国古典诗词，共有一百来首呢，美观典雅，营造出浓浓的文化氛围。

别以为他们劳动勤快、能干，学习更认真。每天早晨不用老师提醒就认真早读、秩序井然。上课的时候发言可积极了，六年级的大哥哥大姐姐要到每天都要上课到傍晚5点20分才放学，参加各类兴趣小组活动的小朋友也是兴致盎然，舞蹈队的孩子就在教学楼中间的空地上练基本功。特别是电脑兴趣小组的小朋友还没有到活动时间，都挤到电脑房门口，把门撞得咚咚响，因为那儿只有一个电脑教室，绝大多数孩子家中没有电脑，整个镇上也看不到一个网吧。

同学们，你们还不知道吧，这儿的孩子还有一个过人之处，就是他们不仅每周要背一两首古诗，还会学着写诗呢，他们教室走廊的墙上还展览着孩子们自己写的诗呢。

每天中午休息时间，高年级的部分同学就会在老师的安排下，来到中低年级学生的课堂，维持中、低年级的课堂秩序，关心学弟、学妹的学习。

老师还想说说这里孩子的生活情况，你们知道他们吃些什么呢?每天早晨孙老师上班的时候，会看见很多孩子就在路边买一块硬邦邦的面饼，没有油也没有馅。有不少孩子和我们一样中午在学校就餐，每天的伙食费才1。5元。中午吃米饭，菜只有一个，有时菜里就是一种菜，每星期一、三、五吃素菜，二、四吃荤菜，说是荤菜，偶有几片肉片，但是他们吃得有滋有味，很少剩菜、剩饭。在校期间他们不吃零食。

亲爱的同学们，听了我的交流你们一定被宿迁孩子所感动了吧，一定得到了很大的启迪吧。你们和宿迁的孩子生活在同一片蓝天下，你们的生活学习条件比宿迁的孩子幸福、优越得多。他们在艰苦的条件下都能热爱学校，努力学习，关心同学，相信我们每一位同学一定也在暗下决心，当看到校园里飘着地果皮纸屑，你一定会马上去捡掉，当同学需要你帮助的时候，你一定会伸出援助之手，当学习上遇到困难时一定勇敢地去战胜它……在食堂就餐时你一定舍不得浪费一粒粮食，在课堂学习时你一定会专心致志、如饥似渴。愿我们每一位同学在我们美丽如画的校园里，认真学习，快乐成长，争做一个德、智、体全面发展的好学生。

手拉手活动演讲稿篇五

各位领导，老师，同学们：

大家好！我今天很高兴能够来分享一下我在参与研学活动中得到的一些心得体会。研学活动是学校对我们学生的一种全新尝试，在这样的活动中，我们可以亲身体验到生活的各种困难和挑战，同时也能够更好地感受到生活中的美好与温暖。在这次研学活动中，我学到了很多新的知识和技能，也更加深入地了解了自己，在这里我想分享一下我在研学活动中的所见所闻和所学所悟。

第二段：对研学活动的描述

在这次研学活动中，我们去了一个山区的小村庄，落脚在一个原始的民族住所里，那里的自然景观非常优美，丫螺河即是小河，风景秀美，村子的氛围也比较浓郁。我们驱车前往，沿路观察这片原始的山林，顿时让我感受到了原始美的感觉与自然神秘的林海。在那样的环境下，我远离城市的喧嚣，回到了大自然中，我感到非常舒适和自然。

第三段：对个人收获的表述

通过参与研学活动，我探索了自我，发现了自己的内在潜能和兴趣，也明显感受到自己的成长和进步。

首先，通过参与各种各样的活动，我学会了更好地与同学合作。在研学活动中，我们需要通过协作来完成一个个重要的任务，相互之间认真合作，分工明确，共同努力，才能真正取得成功。

其次，我学到了如何关注环境和自然，更有意识地保护和绿化我们的生活环境。在这样的活动中，我们看到了许多自然界独特的现象和美景，更深刻地理解了人与自然的相互依存关系。

最后，我还学到了如何尊敬和关爱身边的人。一个人的成功，不是单凭一个人的努力就可以完成的，需要有他人的帮助和支持，而同样，我们也需要尊重和理解别人，勇敢地付出，共同实现我们的目标和梦想。

第四段：对未来的期望

通过这次研学活动的经历，我也更加明确了自己将来的职业方向和目标，希望在未来能够成为更具有影响力的人，为社会的发展和人类的文明贡献自己的力量。同时，我也非常期待能够再次参与这样的研学活动，在其中感受到更多的生活和人性的温暖和美好。

第五段：结束语

通过这次研学活动，我深刻地认识到自己的不足和缺陷，同时也学会了充分发挥自己的优点和特长。希望在未来的成长过程中，能够不断学习和改进自己，变得更加自信和勇敢，成为一个更加出色的人。最后，再次感谢大家的聆听！

手拉手活动演讲稿篇六

大家早上好，今天我演讲的题目就是《浓情五月，感恩母亲》。

总有一个人，默默将我们支撑;总有一种爱，让我们泪流满面。这个人就就是母亲，这种爱就就是母爱。常常，我们感动于“春蚕到死丝方尽”的`无私和“蜡炬成灰泪始干”的奉献，但人世间没有任何一种无私和奉献能与母爱相提并论。

给大家讲一个我听到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人们救出了一个孩子。但孩子不走，对着废墟大哭不止。人们继续挖掘。发现了惊人的一幕：母亲踩在父亲的肩膀上支撑起了孩子的生命空间。无独有偶，在唐山大地震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲的半个身子被混凝土板卡着，动弹不得。七八个月大的婴儿，在她的身下安然无恙。几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲刚咽下最后一口气，而那婴儿的嘴里还含着母亲的食指。抱起孩子，救援人员发现母亲的食指只有半截。原来，母亲在危难中，一直用乳汁延续着孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬断自己的指头，用鲜血让孩子存活下来!

母爱就是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能觉得温暖如春;母爱就是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱就是一株树，在季节的轮回中固执的坚守家园，撑一树绿荫，默默付出。母爱就是纯洁的，总在你遇到风云时悄然而至，给慰藉和力量;母爱就是无私的，她将永远罩临着你，伴随你一生。

有则公益广告中曾演到：一个小男孩为自己母亲洗脚的感人片段，可在现实生活中，又就是否就是每个儿女都能做到的呢?“滴水之恩，当以涌泉相报。”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一点小事就大发雷霆。然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开到教育我们，给予我们支持和鼓励。

在众多的洋节日中，情人节，愚人节，圣诞节等等通通可以少，惟独母亲节!五月，因为有了母亲节而美丽，大家就是否知道昨天就就是母亲节呢?时空阻隔，也许，我们不能送上一束康乃馨。然而，表达就是必要的，形式却不必就是一束鲜花。也许只就是电话中一声问候，甚至只就是在心里最真切的祝福，这，都已足够。这足以换来母亲的欣慰和感动。

-----其实，天下所有母亲都就是那么容易被感动。她们对自己儿女要求得真的很少。但就是，你对你的母亲，这生命中最重要的人说过“我爱你”吗?现在我提议，所有在场的同学都在心底默默的对这世界上最伟大的人说一句：“妈妈，我爱你!”

在此，我想引用一首诗来结尾：

孩子的成长，就是母亲再生的希望;

孩子的失败，就是母亲酸楚的泪水;

孩子的成功，就是母亲幸福的微笑!

最后，祝福天下所有的母亲平安，幸福，健康，长寿!

手拉手活动演讲稿篇七

同学们，上午好!

当然，临近学期结束，每个人都会有不同的想法。但是有一点是共同的，那就是我们要全力以赴投入到期末紧张的复习阶段，象参加赛跑，进入冲刺了，快拿出自己全部的力量，在学习的赛道上冲一冲，取得自己的最好成绩，迎接寒假的到来，迎接鼠年的到来。如果认为反正只有一个星期了，放松自己，不认真复习，到考卷拿到手，这道题好像老师跟我们复习过，那道题老师也复习过，就是不知该怎么做，你会懊悔的。所以我们要携起手来，在最后的一个星期里，更耐心、细致地复习好每一门功课，专心听好老师的辅导，认真地做好每一道复习题，把知识掌握的更牢固。遇到还不懂的问题，要及时向老师请教。同学之间也要互相帮助，互相交流，手拉手，共进步。

我也要提醒有些同学，不要整天把学习丢到脑后。上课随随便便，下课乱疯，在走廊里搅成一团;或在场地上追来追去，在绿化带里钻来窜去，全不顾那些小树断枝掉叶，很令人心疼;前些天有点冷，有的同学一下课就去小池塘边上玩冰，要是不小心滑到水里怎么办?我更要批评有些同学，老是在楼梯上玩，在台阶上跳来跳去，那万一摔着了怎么办，把胳膊、腿摔断了怎么办，寒假春节你只能躺在床上过了。更有个别同学，扒着栏杆往下滑，太危险了。有的同学可能认为那是“勇敢”，其实是不文明的行为，是坏习惯的表现，是应该受到指责的危险行动。还有，我们学校为了能吸收更多的儿童能来读书，已经开始新建一栋教学楼。施工期间，会对我们有一些影响，活动场地减少了;有一些人员、车辆进出校园;可能会有一些噪音干扰等等。那只是暂时的，大家可以克服暂时的困难的。我们也不能干扰施工。不要跑进施工区域内，不要在施工区域边去玩，注意避让来往车辆，千万要注意安全。为了学校、家庭和自己，要把平安放在第一位，把安全放在第一位，要既紧张、又愉快地度过本学期最后一周的时光。

同学们，鼠年渐渐离去，鼠年已来临。我们不能马马虎虎、虎头蛇尾，不做纸老虎。学习上要龙腾虎跃，活动中要生龙活虎，要三人成虎，处处互相学习、互相帮助，要做个虎头虎脑可爱文明的小老虎。借这个机会，我向全体师生拜一个早年，在新的一年里，鼠年春风洋溢你;爸爸妈妈关心你;老师爱护你;同学帮助你;我在这儿祝福你，幸运之星永远照着你。大家新春快乐!

谢谢大家!

手拉手活动演讲稿篇八

一个小女孩带着一只小狗在路边散步。一不留神，小狗跑到了马路上，小女孩上前去追小狗。这时，从女孩正前方开来一辆汽车，由于车速太快，女孩来不及闪躲，“砰”的一声，她被汽车撞飞了两三米，地上流了一滩血，司机连忙拨打120将女孩送往医院。后得知，女孩因头部严重骨折，抢救无效死亡。消息立刻在小区里传开了，当我听到这个噩耗时，感到十分震惊，不禁潸然泪下。女孩在享受美好时光的同时，却不知道危险正向她一步一步地走来。生命来得快，去得也快，意外往往就在一眨眼的瞬间。只要我们稍不留神，危险就会立刻在我们身边降临。

记得我曾经看过这样一篇文章——《天堂里没有车来车往》。这是一个凄惨得让人心碎的真实故事。一个小男孩的作文获奖并收入获奖作品集，不幸的是，小男孩的父亲患了绝症。一天中午放学，小男孩在去看望父亲的路上，被卡车碾在轮下，在送往医院的路上停止了呼吸。在这篇文章里，作者还向我们叙述了另外一个故事。一位小女孩横穿马路时,出租车司机没有按喇叭，也没有恶声恶气地叫骂，而是停下车和颜悦色地对那位小女孩说：“孩子，慢点，别着急。”他没有因为小女孩的过错而对她横加指责，而是稍稍地等了一会儿。也许这一会儿会使他错过一些什么，但他却让一位美丽的生命从容地走过了马路。

看完这篇文章，我掩卷深思。试想，如果每个人都能像那位出租车司机那样，也许我们身边就不会发生这么多的惨剧。同学们，你们知道吗！自从有了车辆，交通事故就相应而生，致使许许多多的生命丧失在残酷的交通事故中。据统计，从汽车问世到１９７９年，全世界已有２０００多万人丧于车轮之下。到１９９２年，全世界每年仍约有３５万人死于车祸，１０００多万人因车祸受伤。另据统计，我国目前每年约有５万人死于交通事故，２０多万人因交通事故受伤。以１９９８年为例，平均每天有１５０人丧生于车轮下，约１０分钟就有１人因交通事故而死亡。仅１９９９年全国就发生交通事故４１２８６０起，死亡８３５２９人，受伤２８６０８０人，直接经济损失２１.２亿元人民币。交通事故的发生，不仅给国家造成重大损失，而且使许多的家庭笼罩上不幸的阴影。近年来全国中小学生交通事故也显示出不断增多的趋势，１９９９年全国中小学生在道路交通事故中死亡４５１９人，受伤１２０４５人。天真无邪的少年儿童死于非命或受伤致残，给社会造成巨大的损失，给家庭、个人造成无法愈合的创伤。

生命很美丽，也很脆弱，我们应该认真呵护。让我们与安全手拉手，给生命一份从容的平安，让生命之花常开！

，我们坚信困难是暂时的，只要我们坚强，彩虹一定会在风雨后升起。面对灾难，我们手拉手，心连心。让我们在悲惨中学会坚强，在回忆中体验温暖。

手拉手活动演讲稿篇九

尊敬的老师、同学们：

大家好!

盼望已久的手拉手活动最之后了，就在今日……

今日阳光明媚，我带着跟天气同样的心境坐在大巴上，和教师、同学去黄良村。到了黄良村，我发现这是个美丽的地方，这儿没有汽车尾气的污染，也没有工厂冒出浓烟，这儿山青水秀、空气清新。下了车，我们往山上走，来到一个蓝球场，这就是我们今日活动的地方。不一会，几个教师带着几个同学来了，有一个是初中的大姐姐，有两个五年级的大哥哥，还有几个弟弟妹妹，他们是我们今日手拉手的对象。

为了调节一下气氛，我们先后玩了拔河和贴膏药的游戏。之后关键的时刻到来了，是爱心大赠送，我把准备好的礼物交给一个小妹妹，我对她说：“小妹妹，这是送给你的文具，以后要好好学习。”她紧紧地握着我的手，一个劲的直点头一句话也说不出来。

下了山后，我们去了初中大姐姐的家里，这是一个石头砌的老房子，瓦片盖的屋檐低低的，进了门我发现：房子里很黑，整个房子仅有中间挂着一盏昏黄的电灯，这是家里唯一的电器;房子虽然很小，可是空荡荡的，整个房子只见一张桌子和两条凳子，几乎没有其他家具。大姐姐的生活条件确实很艰苦，期望我们手拉手活动能帮上她的忙，期望她能认真学习。

手拉手活动演讲稿篇十

班上的一切日常管理，全部由班干部负责，学习由学习部负责，卫生由卫生部负责，纪律由纪检部负责，生活由生活部负责，班干部明确各自职责，每个星期五，我就集中各个部门的组长，把每周的班里的各方面的情况汇总，再反映给班主任，我在每个星期天的晚修再向全班做一周的小结，主要是表扬先进，鼓励后进。

在学习上，我们采用的方法是，抽查法、全体检查法和一对一帮助。先说抽查法，抽查法是管理学习中最好的一个方法，我们班的抽查法是：班干部看到哪位同学，不认真学习或做在教室里无所事事，就会叫他把作业给班干部（当然班干部也是指定的），抽查的范围不仅仅是他所做的练习，而且还要背，如生物、地理这些需要背的内容。全体检查就是在抽查的基础上扩大检查人数，由几个班干部检查全班的作业，把没写完作业同学的名单送到班主任或班长的手里，对于不完成作业的同学，采取一定的处罚，如自己上台为同学们唱歌，面对全班保证下次认真完成作业。

对于偏科或成绩不理想的同学，用一对一帮助法是最好不过的了，一对一帮助是先从班中选出七科中成绩较好的同学担任小老师，一对一辅导，辅导时间一般在下午放学之后，到月考时比比谁的成绩有进步，上学期四次月考，我觉得我们班整体上有了很大的进步，就是最后一名的同学也是有进步的。

纪律方面，我们班首先不允许有同学穿拖鞋进校，课间不准在教室里乱跑，课堂上不能说废话，不准搞小动作，同学之间不许打架等等，这些都有纪检部天天登记管理。

在卫生方面，我们班也设置了一个登记表，分为清洁和不清洁，由卫生部来登记，每天把值日生的扫地情况公布，如不清洁，明天重来，一直扫到大家满意。

生活部每天负责餐卡的发放，如有漏缺及时报班主任。

总的来说，班上的一切日常管理，全部由班干部负责，现在我们班的班风很正气，学习态度非常端正，学习气氛非常浓。是我们的班主任，让我们成为管理班级的主人，让我们体验到作为班级的主人的责任，我们班的班干部工作，受到学校领导、老师，同学的肯定，其实，我们的管理常因情况而变，所有的管理只为一个目标------为了班级的一切，为了让同学们有一个舒适的学习环境。感谢支持网()，欢迎在下面留言评论。