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礼仪讲话稿篇一
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家下午好!
我是xxx,今天我站在这里要去做的演讲是《文明礼貌伴我行》。
比如别人帮助了我们,我们就要对其说“谢谢你”,如果是对长辈的帮助,就要说“谢谢您”,称呼上的改变也是一种礼貌。在比如早上遇见了同学要说“早上好”,给他人一份礼貌的问候,彰显自己的文明,又比如请他人帮助,就要说“能拜托你帮个忙吗?”“可以请你帮个忙吗?”这些话都是文明礼貌用语,还有做错的时候,就一定要表示自己的抱歉,要跟人道歉,并说“对不起”这话,才能表现出你的认错态度是良好的,别人也才会去原谅。文明是应该随时都要去保持的,我们作为中华儿女,千年传承下来的文明,我们作为新时代的人,更要去传承下去,更要去遵守这个文明的规定,做一个文文明学生。
再有文明不只有文明用语,还有文明行为,我们在学校里读书,就要爱护学校环境,我以前有看到有些人肆意的在校园的草地上踩踏,这是极其不文明的行为,小草也是有生命的,再说它为我们付出了很多,它点缀了我们的校园,为我们校园增添了一份生机,我们就应该去保护好它们,而不是破坏。再有就是我们的桌椅是属于公共财产的,我们没有权利去对这些供我们学习的桌椅执行破坏,在桌子上随意的画画和雕刻,这都是不对的,一点都没有文明的样子,而是一个野蛮人的模样。
所以,亲爱的同学们,我希望大家都可以保持自身的文明,对人礼貌问候,做事文明,大家一起去维护这个社会的文明,只要大家都文明事,说文明话,我相信校园会是一个文明的校园,大家都是和睦相处的,社会也会变得更加美好。就让我们从现在开始让文明礼貌伴我们同行吧。
谢谢大家!
礼仪讲话稿篇二
老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是,《改变不了环境,就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人都想改变这个世界,但没有人想改变自己。”要改变现状,就得改变自己,要改变自己,就得改变自己的观念。一切成就都是从观念开始的,一连串失败,也都是从错误的观念开始的,要适应社会,适应变化,就要改变自己。
柏拉图告诉弟子自己能够移山,弟子们于是纷纷请教方法,柏拉图笑道:很简单,山若不过来,我就过去。弟子们不禁哑然。世界上根本没有什么移山之术,惟一能够移动山的秘诀就是:山若不过来我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么就改变自己。
然而,在我们之间,一些同学总在抱怨学校的环境还不够优越,校规太严了,总把希望寄托于环境的以改变上,以自我为中心,希望环境能适应自己而不是自己去适应环境,忽视了自身适应性的重要,将种种失利归咎于环境的客观问题。
人的性格一旦确立,就会恒定不变,自动发挥作用。一个人的性格,从根本上是很难改变的,人们只能在一定范围内,做出有限的调整。我们不能够回到过去,去改变过去,我们可以做的是改变未来,改变未来就要从改变现在开始,现在一点一滴的改变,都将对我们的未来造成影响。人生其实就是一个不断修正现在,完善自我的过程,虽然谁也不可能最终成为完美,但我们都在向着自己心中的完美努力。
人生如水!人只能去适应环境,如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多困难,战胜更多的挫折,实现自我;如果不能看到自己的缺点与不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改换环境上面,这实在是徒劳无益的。
我们应该积极以积极乐观的心态,面对现在的困境,磨砺自己。
如果我们不能改变世界,我们就改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
礼仪讲话稿篇三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
上午好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。
同学们,作为新时代的学生,我们是未来的接班人,我们要将中华民族的传统美德继承下去,因此,我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。
那么怎样才能使文明礼仪充满美丽的校园呢?
我们着装要整洁得体,体现新世纪学生蓬勃向上的风采。
我们要尊敬老师,爱护同学。见到老师主动问好,受到老师的帮助,要诚恳地说声谢谢。同学之间也要讲礼仪,要互相理解、宽容待人。
当你漫步于绿草如茵、鲜花似锦、书声琅琅的校园中时,会感到满心的喜悦。所以,我们要爱护校园环境,不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施。只要看见果皮纸屑,就随手捡起扔进垃圾桶。
同学们,学校是我们这个集体的名字,学校是我们共同的家。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成文明习惯,争做懂礼仪的学生。让我们一起努力,共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信,只要我们共同努力,我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
礼仪讲话稿篇四
阳春三月,我们又一次相聚在庄严地国旗之下。今天我讲话的题目是:文明礼仪,伴我前行。
孔子曰:“不学礼,无以立。”荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。可见,文明礼仪对于一个人、一个团队、一个国家的重要性。一个人的礼貌、礼仪关系到他在别人眼中的形象及其人际关系,一个团队的礼貌、礼仪反映出每位成员的文化素质与精神面貌,而一个国家的外交礼仪则更是关乎其在国际社会的地位与影响。礼仪和文明是人心灵的一面镜子,也是人与人相处的一把金钥匙。
中国具有五千年文明历史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远的影响。生活在深圳这样的窗口城市,作为现代社会的一份子,为营造融洽、和谐的人际关系,建设和美校园、构建和谐社会,我们每一个人都应当从点滴做起,文明做人,礼貌做事。
在我们的校园中,要尽量避免不文明现象的发生。有些同学出口成脏,打架骂人,常引发同学之间的矛盾。还有一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔,却毫不羞愧。自习课上大声喧哗嬉戏,影响他人思考学习,仍然心安理得。这些不良现象不仅折射出家庭教养不足,学校纪律意识淡薄等问题,而且严重影响到和美校园的营造。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,修养在于内心而外化于举手投足之间——少扔一片纸,少吐一口痰,校园因此而更加美丽;打一个招呼,多一个微笑,校园因此而更加温馨;多为同学着想,少索取多奉献,不仅手有余香,而且温暖他人。实际上,习礼仪,讲文明不过是举手之劳。尊敬老师,课前递上一杯温水,课后说声再见,楼梯口让老师先行;爱护同学,当他生病时帮他拿来药品,当他摔倒时热心的搀扶;讲究秩序,上下楼梯有序行进,食堂就餐自觉排队;爱护校园,自觉捡起果皮纸屑,摆放整齐的桌椅。古人言:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,言出于我口,入于你心。一声“你好”带给我们一天的好心情,一句“谢谢”拉近了我们之间的距离,一声“对不起”能化解我们鸡毛蒜皮的冲突,一句“不要紧”等于给我们送来阵阵温润的春风。
同样,作为教师,我们也应当以身作则,为人师表。文明礼仪从办公室文化做起,因为整洁、温馨的环境不仅仅带来身心的舒适,而且也是对来宾的欢迎和尊重。另外,同事之间坦诚相待,与人为善,互帮互助,和睦相处,才能高效地工作,诗意地生活。
作为礼仪之邦的一员,如果我们每一个人都使用文明的礼貌用语,每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,相信我们的校园充满友爱的温馨,文明礼貌之花将在我们的校园竞相绽放!
人人文明一分,校园美丽十分。同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者。和美校园的建设是一个工程,一项事业;同时也是一种文化,一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是一种约束,而是自我内化的一种快乐!让我们携起手,为建设文明和谐的校园而努力,让文明礼仪永远伴我行。
礼仪讲话稿篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
伴着温和的春风,明媚的阳光和恩师们谆谆的教诲,我们成长在可爱的校园里,校园文明礼仪倡议书国旗下讲话稿。学校培养我们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是我们人生课堂中重要一课。为了提高我们的文明涵养,为了响应学校的倡导的“八礼”的号召,我代表五年级一班全体同学提出如下倡议:
1、坚持语言文明:不讲脏话,不讲粗话,做一个有气质、有内涵、谈吐儒雅的小学生。
3、坚持习惯文明:自觉净化校园环境,不乱扔纸屑、包装袋等垃圾物;不随地吐痰;按时打扫卫生,发现垃圾主动捡起。不乱涂乱画乱刻乱贴;不损毁设施设备、不攀折花木。
4、坚持礼仪文明:升旗时,要庄严,严肃认真不说笑。课堂上,积极回答问题,语言规范有礼貌,进出教室应报告。校园里,安全秩序永记牢;见了老师要问好,老师管理要听从,自律精神不可少。
同学们,让我们在心灵深处播下文明的种子,从言行举止的细微之处做起,培养良好习惯,传承优良美德,做文明的实践者、监督者和传播者,为创设干净、安静、文明、和谐的附中而努力。我们坚信,通过我们的行动,我们一定会成为文明的使者,黎明小学一定会成为文明的殿堂。
礼仪讲话稿篇六
同学们:
大家好!
我们都知道,中国是礼仪之邦。可是,你们知道吗?在一些国家,常常出现用中文书写的标语:中国人,便后请冲水、中国人,请安静、中国人,请不要随地吐痰等等。中国人已经成了粗鲁、不文明的代名词。这些中国公民的陋习,严重损害了中国礼仪之邦的形象。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的行为。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,是个人道德、社会公德的体现,更是城市的脸面、国家的脸面。
我们学生要从小遵守文明礼仪规范,以自己的实际行动影响周围的人们,切实维护中华民族礼仪之邦的良好形象。
我们要养成良好的卫生习惯。无论在校内还是校外,都应自觉保持环境整洁,不乱扔垃圾、不随地吐痰,与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。
我们要遵守社会公德,自觉维护社会秩序。在公共场合要主动给老幼病残孕让座。爱护公共财物,不乱涂、乱画、乱刻,不破坏花草树木。上下楼梯要轻声慢步靠右行,不推不拉不拥挤。
我们要遵守课堂纪律。上课铃一响,应端坐在教室里,恭候老师上课。当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,才能坐下。在课堂上,要认真听老师讲解,集中注意力,独立思考。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答。发言时,身体要立正,声音要清晰响亮。学生与老师相遇时,应主动向老师问好。学生进老师的办公室时,应先经老师允许后方可进入。在老师的工作场所,不能随便翻动老师的物品。
我们要遵守课间文明规范。课间休息是为了让同学们修整身心,以便精神百倍的、更好的学习。但是少数同学没有安全意识,文明意识淡薄,他们在教室和走廊上追逐打闹、大呼小叫,有时还会撞到同学引发矛盾。希望全校同学都能够遵守课间规范,文明休息,多参加有益的活动,例如打乒乓球、篮球或者与同学低声交谈等。
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的重要前提。在有求于同学时,须用请、谢谢、麻烦你等礼貌用语,不小心伤害了别人,要说声对不起。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应该及时归还。对于同学偶尔的失败,暂时的落后,不应嘲笑、歧视,而应给予热情帮助。
同学们,文明礼仪是一个人良好素养的体现,让我们自觉行动起来,在学校里做一个文明的学生,在家里面做一个文明的好孩子,在社会上做一个文明的小公民。
谢谢大家!
礼仪讲话稿篇七
亲爱的同学们:
大家早上好!今天国旗下讲话的主题是:校园礼仪。
我们的祖国自古就有“礼仪之邦”的美称,礼仪的传统美德源远流长。2500多年前,我国最伟大的教育家孔子就曾说过:“不学礼,无以立。”孔子教育自己儿子,要做人必须先读好《礼》。可见孔子早已认识到了这一点礼的重要。
校园礼仪还包括遵守校园秩序,做到课堂有纪律、课间有秩序。下课后不在教室或走廊奔跑、跳跃,不大声叫喊。上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。见到老师和客人主动问候、礼貌待人等等。出门向父母、爷爷奶奶说再见,放学回家向家长问好。做个真正的阳光少年。
文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种习惯,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。文明礼仪不是靠一个人遵守的,要靠我们大家一起遵守;良好的礼仪习惯不是一朝一夕就能掌握,这就要求我们从现在做起,从点滴做起。同学们,让我们一起行动起来,用礼仪之风把校园装点得更加美丽!