围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。那么,我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级学年度工作总结篇一
一、现状分析:本年级学生:1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。2班---像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。
二、指导思想:
德育:“先做人、后成才”
教学:“轻负荷、高质量”
组风:“开心、健康、紧张、具有责任感”
班风:“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”
一个树立:
为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。
二个完成:
1 做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方法。
2 让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。
三个杜绝:
1 杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。
2 杜绝作业量过多,搞题海战术。
3 杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。
三、具体措施:
(一)教育
1 配合德育处做好养成教育:
2 注重班级管理。做好班主任工作经验交流:使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围,感受着爱和被爱。
每月一次做好班主任之间的工作方法的交流,找出自己的不足之处,采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己,更无愧教师这个光荣的称号。
九月 蒋国冰做优秀班主任经验介绍。
十月 哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。
十一月 集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”
十二月 自查工作中的不足之处。为下一学期创造性的工作做一铺垫。
3 精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们健康、快乐的生活、学习。
4 班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。互相协作,及时掌握孩子们的思想动向。关心他们的身心发展。(每周填写一表,交与组长)
5 与家长保持良好的、定期的联系。让他们了解我们的工作,进而信服我们,才能做到家校统一。
6 将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹及时加以小结。积极向校报投稿,与同事切磋交流。每个月的月末,每班选出一份典型事例交与负责人。
9月份 衷颖、陶玉肖 10月份 李先玉、吴祖文
8 结合生活部搞好我们小学部的第一个社团:爱心社-----四个一
一份作业 每个星期都有一个德育作业。将爱心渗透在日常生活中。
一天主题活动日 十一月有一天为爱心社团活动日:一部分人宣传一些好人好事、另一部分人帮助一些心里有问题的学生做好咨询工作、还有一部分人介绍一些如何加强自我保护的方法。
一份投稿 每月一次向校外投稿:介绍我们的活动情况,向学生的朋友、家长吸收我们的社员,让爱心社逐渐壮大。
一份关注 关注社会:向发生在我们周围需要关心的人献出我们的爱心。从小培养孩子们具有走向社会的意识。
(二)教学
1 配合教研组长有针对性的开展教学研究。更好的为六年级教学服务。
2 提倡愉快教学。从兴趣出发,不强迫、压抑孩子。更不要搞过重的课业负担。
各学科统一布置周末作业。组长协调三科作业量,防止比例失衡。做好同学科相互听课,并及时评课的工作。不要因完成任务而完成。
3 有计划、针对性的做好培优、辅差工作。提高课堂效率、质量。做到一课一得。
(详见后面的工作安排)
四、活动安排:
(一)快乐嘉年华
目的:
1 揭开六年级新生活,体现出我们的生活是“紧张着,并快乐着”。
2 让学生感受到老师生活中的关心。促进师生感情。
形式:
1 请出每位同学的家长、老师、学生。共同开一个轻松、愉快的晚会。
2 每班两个节目。(展示个人特长或集体风貌)两个亲子游戏。在活动中,融洽师生关系,体现“以情育人”。
时间:十月的最后一个星期
地点:地球广场
主持人:家长、老师、学生
策划:六年级所有任课老师
奖项设置:参与奖、精彩动作奖、最佳游戏奖、最酷家庭、配合默契奖、最快反应奖
摄影录像:电教室
(二)“爱心社”活动日
目的:
1 将我们小学部的第一个社团“爱心社”发展壮大。改变以往捐钱、捐物这一单一形式,
开展多种有意义的活动内容。
2 有利于增强孩子们的爱心,有利于班集体的建设。(配合我们年级本学期制定的注重班级管理所安排的一项活动)
3 有利于提高孩子们的关注社会的能力。
内容:宣传自我防范的一些措施、现场搞一个爱心帮助(面对一二年级的小同学为他们解决在学校生活的烦恼)
形式:宣传活动。凡参与本活动的同学,都会得到我们的现场帮助。
时间:十一月份的最后一个星期
地点:新教学楼一楼和一二年级教学楼门口
策划:班主任、生活老师、学生
五、培优计划
时间:利用第二课堂。
科目:数学、英语
人员:每个班选出15名。
编班:编成三个班。每班40人。
授课人: 数学、英语奥赛班:蔡国良、王汉栋
数学、英语提高班:李先玉、刘燕红
数学、英语兴趣班:哈婉莉、陶玉肖
时间:数学:星期一、 英语:星期三、星期四 两科轮流
英语:星期一、 数学:星期三、星期四
职责:(1)上课、批改作业、辅导
(2)必须及时的将每一个学生的情况反映给她的班主任。
(3)当堂课遗留下来的问题,事后有责任给学生讲清。
(4)以兴趣为前提。课堂要生动、活泼。
联系人: 数---哈婉莉 英---王汉栋
职责:(1)每天协助授课老师检查作业。
(2)及时交流、总结、找出不足,及时修改教案。
(3)每月出题考核教师与学生的教学情况。对任课老师做正确的评估。(根据试卷情况待定)
(4)组织、策划,授课内容。安排进度。
生的课外阅读时间。还请英语、数学老师做好配合工作。
六、辅差计划:
各班选定自己班的辅差生,自行辅差。
七、组内评估:
科任老师的评估还要集中研讨、听取意见。
六年级学年度工作总结篇二
全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》,全面贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期德育工作计划的特点、途径、规律,构建新时期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
二、具体工作目标
进一步强化做人,成长教育,课内打基础,教授给学生更多的知识;课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。
三、 重点工作:
为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划范文:
1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;
2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。
四、工作措施
(一)抓好思想教育,强化德育工作。
1、班队会为先导,品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育,讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的少先队活动。
(二)深入改革,提高教学质量。
(三)加强体卫工作,提高学生身体素质。
1、积极参加学校体育卫生活动。
2、坚持上好两操,两课,两活动。
3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
4、完善卫生检查评比。
六年级学年度工作总结篇三
本年级教师:行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳,互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同:
(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。
(2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去。
(3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。
本年级学生:
1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。
2班---像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。
3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。
5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。
德育:“先做人、后成才”
教学:“轻负荷、高质量”
组风:“开心、健康、紧张、具有责任感”
班风:“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”
一个树立:为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。
二个完成:
1、好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方法。
2、让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。
三个杜绝:
1、杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。
2、杜绝作业量过多,搞题海战术。
3、杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。
1、配合德育处做好养成教育。从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用。
2、注重班级管理。做好班主任工作经验交流:使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。
营造一个很有亲情的集体氛围,感受着爱和被爱。每月一次做好班主任之间的工作方法的交流,找出自己的不足之处,采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己,更无愧教师这个光荣的称号。
九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”十二月自查工作中的不足之处。为下一学期创造性的工作做一铺垫。
3、精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们健康、快乐的生活、学习。
4、班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。互相协作,及时掌握孩子们的思想动向。关心他们的身心发展。(每周填写一表,交与组长)
六年级学年度工作总结篇四
六年级二班、三班共有学生83人,结合五年级升级的成绩,优生不多,差生十几人,实属差生率教高的年级。
优生有:张文宇 赵小玲 王永辉 赵丹 初晓蕾 刘飞 宋子迪 王泰恒 刘佳等。
差生有:王玉婷 张立伟 赵秀坤 张录 张卫健 徐振伟等。
二、存在问题分析
差生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下:
1、 上课精神不集中。
2、 练习、作业书写不规范,连简单的符号和数字也写不好。
3、 平时不认真审题,读不懂题目的要求。
4、 九九口诀背不出来。
5、 交作业不按时。
6、基础知识不扎实。
7、答题速度缓慢。
优生的特点差不多。他们思维活跃,聪明可爱,是班里学习上的佼佼者。不但反应快,按时完成作业,还是老师教学上的好帮手。
三、补救方案
针对差生的实际情况,我首先要想方设法调动学生的学习积极性,更重要的是做好差生的转化工作。在工作中,我十分重视对学生一视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视后进生。制订出转化方案如下:
1、利用家长,让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。
2、课后多和差生交谈,态度要和蔼,使后进生愿意接近老师,经常和老师说说心里话,有利于老师对学生的了解,有利于做好后进生的转化工作。
3、开展互帮互学的活动,座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境,充分发挥课后“小老师”的作用。
4、对差生的缺点批评要恰当得体,切忌不可伤害,不能让其他同学嘲笑他们,嫌弃他们。
5、分层次设计目标,给差生制订能够完成的目标,使其能真正感到成功的喜悦。
6、利用课余时间帮助差生辅导,尽力使他们的成绩有所提高,让他们认识到“我能行”。
7、成立爱心联盟,采用1+1的辅导方式(即一帮一、一带一)
8、“帮带 ”活动时间定于每周星期四下午第三节课。
对于优生,经常让他们做一些难度大些的题目。开拓思维、开发智力。让他们更上一层楼。
总之,我不但要在学习上关心后进生和优生,还要在生活上关心他们的成长,使每个学生真正感到班集体的'温暖,激发他们的求知欲,使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。
六年级学年度工作总结篇五
我班现有学生27名,百分之六十的学生学习比较自觉,尚有百分之四十的学生学习主动性不够强。具体分析如下:
(一)问题:从上学期末测试的情况看,我班存在的主要问题是:
1、学生为实现目标而努力的程度不够。
2、对学生干部的满意程度不够。
3、班级学生遵守纪律不够。
4、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。
5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
(二)原因:
1、学生对集体目标管理的参与度不够。
2、学生干部以身作则不够。
3、自律程度不够:
(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;
(3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。
4、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。
5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:
(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;
(2)较多学生怕苦畏难,训练不够。
6、家庭教育上的问题。
(1)家长对孩子的学习严格要求少;
(2)少数家长对子女期望值低。
(一)目标:
1、学生为实现目标而经常努力者要上升到80%以上。
2 、学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60%以上。
3、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55%以上。
4、学习态度优秀和良好者要上升到70%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施
1、完善组织机构。开学初,由学生民主选举班干部。
2、完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。
3、平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。
4、精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型。
5、完善多样化小组,安排每周活动时间,
6、加强教师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作。
7、定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。
九月份
1、报名注册,做好保学控流工作。
2、对学生进行思想及安全教育。
十月份
1、民主选举班干部。
2、号召班级学生争做合格学生,开展“祖国你好”的主题班会。
3、进行安全、卫生教育。
十一月份
1、行为规范教育:讲文明,讲礼貌。
2、进行“人人守信”演讲赛。
3、安排期中考试工作。
十二月份
1、开展“我爱读书”活动。
2、组织学生开展秋游活动,及外出的安全教育。元月份
1、组织好家长开放日。
2、开展“我是劳动小能手”活动。
3、期末综合素质发展测查。