总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。那么，我们该怎么写总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
研究会年度工作总结篇一
光阴似箭，日月如梭，转眼间，xx年渐渐接近尾声了。我们音乐爱好者协会这学期所有的活动与课程也已经全部告一段落了。这学期，从招新的筹备，到课程的开展，再到晚会的举办，音协的全体理事都作出了辛勤的努力与付出。在开展各项工作中，我们也取得了不错的成绩。
经过上一届的全体理事的努力，我们今年的招新的成绩还不错，我们协会今年居然招了255人，已超出了我们的计划180人。这些全部都是音协理事的功劳，全靠理事们在不同时间段都在摊位前作详细讲解，之前也做了充分的宣传，如到宿舍派传单。同时想跟上一届已退出的会长、副会长和理事们说一声：“谢谢大家的努力，大家辛苦了！”
新的一年又开始了，为了让全体会员更加了解我们协会，同时，要跟大家说声：我们协会从今天开始就开学啦！晚会来的人很多，但是场地太小了，显得有点挤。
我当了会长后，积极响应社团部要求，搞好理事培训，为接下来的一年做好准备工作。理事培训时，我安排了两个地点。首先，在教室，我还邀请了协会的乐理老师给理事们做乐理知识培训，也请了上一届会长给大家讲她在协会的心得。接着，为了欢乐祥和的气氛，我还特意地准备了一些小游戏，以训练理事们的反应和合作能力。我把第二个地点安排在体育馆前空地。大家都玩得好开心！协调性也不错，理事们也有了更深一层的认识。
有了副会长的经验，我知道每个协会都要多搞点活动来宣传协会，加深与会员的沟通。所以我们今年除了把协会的课程搞好，我们还需要搞一下精彩的活动。，我们协会除了开学典礼，我们只搞了我们的十八周年庆典。xx年12月10日，在大礼堂举行了我们十八周年庆典，主题是“十八花季，音你乐美”。还好，当天晚上，来的观众居然过千，现场气氛也很活跃。大家的工作都做到不错。
其中在十一月份我们也进行我们的会长和副会长的竞选，都进行得还顺利。还有我们的课程，也从第二天开始了，而且进行得还好。在每周的课程开展方面，我们为每个课程都设定了专门的新旧理事共同负责，负责该课程的日常上课时间和地点的通知。同时我们经常收集会员对该课程的意见，并以及与该课程的老师沟通，收效也明显。
虽然在各个活动中，我们都得到了好多宝贵的经验，但同时我们也意识到协会工作中存在的一些不足。
（一）在招新的筹备工作中，考虑得不是很周详。虽然招新现场我们邀请了老师做进行乐器表演，可是没有考虑到现场的噪音太大，没有考虑到音量不足的问题，结果并没有起到预期的效果。在明年的招新中，我们会多加注意的，会安排音响给老师表演。
（二）我们的开学典礼，各方面都不是好熟悉。首先我们的选址在外街的点点音乐，由于地方较小，而且到场的嘉宾以及会员有比较多，导致没有足够的座位给他们坐，会场也比较拥挤和混乱。另一方面，开学典礼当晚节目间的连接时间太长，气氛也不够热烈，导致不少会员都对晚会提出了自己的意见。不过，在以后的晚会中，我们会注意场地的安排；还有，我们会通过让理事熟悉各节目的流程来使节目的连接更有速度。
研究会年度工作总结篇二
20xx年八月，我正式到工作单位沁阳市第一中学报到，开始正式工作，我本科专业为计算机，但是工作后我的任教科目为物理，并且还担任了高一的班**工作，这是一个极具挑战性而又辛苦的事情。
回顾几个月来教学工作真是感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛与努力，也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之，半年来的工作使我想了许多，现将半年来的工作加以总结，也算是前车之鉴，给以后的自己积累一点经验。 因为我是一个新老师，今年算是参加工作的第一年，有很多东西都需要现学现卖，着实压力不小。这学期我担任高一三个班的物理教学工作。现将本学期工作总结如下：
二、教法总结。选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现物理的概念和结论，物理的思想和方法，以及物理应用的学习情境，使学生产生对物理的亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，以达到培养其兴趣的目的。通过“观察”，“思考”，“探究”等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。 在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等物理思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。
三、教学措施总结。树立学生信心，提高其学习兴趣；教学中避免偏题怪题，注重基础知识； 注意从实例及已有知识出发，结合图形说明抽象知识，启发思考；每次上课之前的首要任务是讲评作业，将作业中存在的问题及时的反馈给学生，及时修改，每天掌握一点点。
务定位下，学生成为学习的主动出击者，教师则是学生的导游员和服务员。所以在教学中，关键在于让学生学会自己学习，为了帮助孩子学会总结，每次测试后，我都会让孩子们自己写阶段性总结，发现自己某一阶段的不足与漏洞，及时查漏补缺。以上是我在教学方面的总结。教学工作不仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对具体情况采取相应的措施，有计划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。只有这样才有利于教学质量的提高，有利于学生身心的健康发展。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
（二）总体研究计划：
第一阶段：课程学习。根据学校的课程设置，合理安排每学期的课程。同时在20xx年和20xx年的两个暑假，按时返校，做好研究生学习的当面授课阶段。在完成学校设置的课程学习的同时，把教育教学中遇到的有价值的问题作深入和思考和研究，为论文写作打好基础。
1、熟悉基础教育课程**，掌握基础教育课程**的新理念、新内容和新方法。
2、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得；坚持将课堂中灵光一闪的精彩以及对教育教学的思考记录下来。
3、在*时的学习阶段中，就要求自己搞好课外阅读，积累更多的知识，以便提高自身素养，同时有达到写好论文的要求。每学期认真阅读两本教育教学理论专著，*时广泛阅读教育教学类杂志论文并认真做好读书笔记。
第二阶段：研究性教学实践活动与论文写作。注重实践，不断丰富实践教育的内涵与形式，积极参加各种实践活动，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。通过之前的学习和研究，在第一学年底，确定论文选题，完成开题,然后再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及准备答辩。
研究方向探究
教学需要以及各自的条件进行了多种形式的探索与应用，但仍然存在着很多困惑。信息技术在学科教学中的性质和作用，在学科教学过程中何时需要引入信息技术，在哪些方面引入信息技术，如何引入信息技术等问题都非常具有研究意义。在研究生学习阶段我暂定的的研究问题：信息技术与课程整合的方法研究。
研究会年度工作总结篇三
经过9月学生会激烈的竞选工作的顺利完成，我院成立了***学生会，学生会学术中心工作计划。其中学术部的成员有：。为了更高效地完成本部门的基本任务，更有力地**学生会的全局工作，更全面地为同学们服务，做好老师与同学们之间的沟通工作，我们共同为20xx届的工作制定了如下计划：
具体实施方案：邀请本院**与国际关系学系著名老师李晶于5月19日晚19：00在教五-413教室举办一场名为_有礼更精彩_的社交礼仪讲座。此次讲座除了会有主讲人精彩的讲授外，还将设置师生互动环节，请主讲人对参与同学在不同场合中的礼仪方式加以点评，并将颁发纪念品，以提高同学们的参与热情，活跃现场的气氛。
举办目的：**级公共管理类首次依大类招生，大一的同学对其中三个专业的了解并不是很深入，举办此次专业具体介绍的交流会对同学们大三时选择专业有一定的指导意义。
具体实施方案：邀请本院对公共管理类三个专业的研究方向、就业前景等问题有较深入了解的老师在院办201教室与公共管理类三个班的同学们进行交流。
具体实施方案：向广大同学征集意见，选择同学们感兴趣的时事话题，邀请院内外的著名老师，在教五多功能报告厅或教五、教四其它大教室召开讲座。
根据《武汉大学大学生信息员实施细则》，为推动学校教育教学**，营造优良风气，提高教学质量，我院学术部配合校教务部，建立我院的学生信息反馈员体系，工作计划《学生会学术中心工作计划》。学院信息员及时将现实中的问题反馈到教务部，学术部应做好本院体系的保障工作。
具体实施方案：邀请我院在不同方面很优秀的学生(学习成绩很好或有某项艺术特长或在学生工作方面做得很好)在教五多功能报告厅举办一次访谈会。
1.邀请到的优秀学生的自我介绍及特长现场表演；
2.在访谈会前对这些优秀学生的家长用电话的形式进行采访，在访谈会上播放电话录音；
3.请这些优秀同学进行经验介绍；
4.观众对这些优秀同学进行现场**。
经过与大多数的同学交流，他们很期待能够与我院很优秀的同学进行面对面的交流，从而在自己的学习、生活方面获得一些经验。而且这种大型活动能够丰富大家业余生活，提高大家参与积极性，提高学院知名度。
1.必答题(范围是综合性知识)；
2.英语*台(每两个同学为一组，其中一个同学用英语描述给定的英语单词，但不能说出该单词也不能用肢体语言，另一个同学猜，在限定时间内猜出单词多的组获胜。)
3.抢答题(范围是我院的专业知识)
4.风险题(范围是综合性知识)
附：参与本竞赛的同学可分为4组，每组2个同学。参与原则可以自愿也可以由班级推荐。赛后将对获胜组颁发荣誉证书及奖品。
以上是我院学生会学术部初步工作计划，请学生会对我部的工作进行**
学术部作为与_学_联系最紧的一个部门，倡导一种学习的氛围，始终在为营造一个良好的学术环境而努力。**各种与_学_相关的活动，让同学在学在其中，领悟其中。一切都是让_学_更好的运转，这就是我们的宗诣。
举办辩论赛是学术部每年必做的工作，让大文与大理在唇枪舌刀的战场上尽显风采，以辩会友，以辩明理。以达到训练和培养辩才的目的，每年的辩论赛都会涌现一大批优秀的辩手，成为校辩论队的佼佼者。
举办讲座拓宽同学的视野，让同学领略不同的声音，我们以此为责。我们邀请新*方语言学校过来做英语学习系列讲座就深受同学的欢迎。
多听取同学的意见解决同学身边的问题也是我们义不容辞的责任，请大家记住，我们就在你们身边，我们一直在努力。
研究会年度工作总结篇四
《自主（探究、体验、合作）学习方式中教学手段运用研究》。
回顾上学年课题研究上学期，透过上课题研讨课、撰写论文、教学设计、研究心得等多种方式，总结出了一些自主探究学习的方法，但是还不够全面，这学期我将继续努力钻研，进一步探索研究。
1、转变观念，认真系统地学习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。
2、加强学习，努力提高自身专业素养，建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。
3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。
4、实事求是，注重课题研究过程，在校园研究计划安排下，每学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一齐探讨成败得失，提高自己的理解和研究潜力。
二月份：
（1）学生交流与合作潜力现状调查分析。针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。
（2）学习课题组课题总方案。
（3）学习课题组子课题计划，明确研究资料。
（4）制定个人课题研究计划。
三月份：
（1）参加开题仪式。
（2）建立学生个人跟踪档案。
（3）在数学课题组内听课。
（4）用心参加培训，学习、开通课题研究个人博客。
四月份：
（1）用心参与课题组开展的专题研讨课。
（2）用心参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。
（3）加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。
（4）撰写学生交流与合作习惯养成专题文章，注意及时收集、整理、上传资料。
五月份：
（1）学习课题理论专题讲座，做好笔记。
（2）透过课堂教学，尝试新的教学方法。
（3）认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。
（4）上一堂课题研讨课。
九月份：
（1）学习课题组总课题方案、子课题计划。
（2）写好《自主（探究、体验、合作）学习方式中教学手段运用研究》个人研究计划。
（4）及时上传材料，丰富博客资料。
（5）用心参加培训，学习，转变观念，提高自身素质。
十月份：
（1）参加“全国著名教育专家江西省中小学优质课堂教学研讨会”。
（2）上好课题研讨课。
（3）参加课题组进行的课题研究。
十一月份：
（1）参加课题组进行的课题研讨课。
（2）整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动状况，写出心得体会上传个人博客。
十二月份：
（1）结合我校“一人两节课”校本教研，组织课题组成员上课、听课、评课活动。
研究会年度工作总结篇五
（二）会议职责
1.研究贯彻落实乡级林长会议有关工作部暑；
2.研究林长制工作有关专题事项；
3.调度推进林长制工作，研究部署阶段性任务，协调解决重点难点和突出问题。
（三）乡级林长专题会议根据工作需要适时召开，每年至少
（四）会务工作由乡级林长制办公室具体负责
研究会年度工作总结篇六
课题负责人：张希营杨柏柱
课题主持人：胡新岭
课题实施人：石**
实验班班**：鲁金民
实验教师：
鲁金民、王艳说、庄雪艳、沈鸿雁、王相连、张倩倩、
葛振玲、车丽
材料组：
_国、石立功、高海威、王志华
1、认真**课题组成员学习教育教学理论、学习有关课题研究方面的专业知识，提高科研能力。
2、在有条件的情况下**教师到科研先进单位学习、交流研究经验。
3、对课题组成员的研究情况进行定期评估，对研究工作成绩突出的`教师予以表彰奖励。
4、定期召开课题组成员会，交流、展示研究成果。
1、完成学校社会环境状况的**与分析。（高海威负责）
2、完成学校、家庭与社会学习环境的**与分析。（鲁金民负责）
3、完成《给学生家长的十条建议》的信息反馈的统计与分析。（石**负责）
4、研究如何在各科课堂教学中创建积极的学习环境，出一本《创建积极的学习环境论文集》。
5、开展课题组成员集体备课活动，学习、交流、掌握在课堂教学中情景创设的方法与技巧，使用专用备课，形成模式和特色。
6、开展个案研究。选择部分优生和学困生作为采访对象，搞好个案写作。
7、创建积极的学习环境教学策略研究：
(1)新课程理念下的教师行为策略研究.
(2)新课程理念下的学生行为策略研究.
(3)新教材实施过程中学生学习环境的积极创建策略研究
(4)学校、家庭、社区三位一体教育模式研究
(5)学校外拓展学生学习空间、优化育人环境研究。
(6)合作学习、互助辅导、自主学习及小组捆绑式评价模式研究。
研究会年度工作总结篇七
《课堂教学中错误资源的利用研究》
1、通过研究和探索，不断产出阶段研究的实践成果
2、最大限度地发挥课堂教学中错误资源的作用和资源优势，进一步提高学生错误资源的利用率，加强错误资源在教学中的利用。通过《课堂教学中错误资源的利用研究》这个课题的研究与实验，总结并形成有效利用课堂教学中错误资源的应用方法，优化课堂教学结构，提高教学效率。
3、寻找一些适合实际教育的应用方法和模式，使得学生错误资源在教学中得到充分利用。
4、在课题研究的过程中，学习、提高自己，成为研究型的教师，走专业化发展之路。
如何将学生错误资源与上课内容有机整合，采取什么样的教学行为方式把教学中的错误资源运用到教学中去形成新的教学契机。探索有效利用课堂教学中错误资源的教学方法，把课题研究工作与常规教学进行有机整合。
1、进一步明确本学期的具体任务和研究步骤，有条不紊的开展课题研究工作。
2、深入系统地学习课题研究的理论，提高自身的理论水平。
3、遵循教育规律，注意目标与现实的梯度衔接，有步骤地开展科学研究和实践探索，通过研究和探索，不断产出阶段研究与实践成果，并不断完善设计，从理论和实践的结合上，最终实现设计目标。
4、以课题工作为指导，紧密结合本班的教学任务，针对问题搞好课题研究，结合实际有意识地开展实验。定期进行工作总结。
5、积极参加学校教学教研活动，力争上好一节研究课，撰写出相关论文和结题报告。
三月份
1、制定好个人课题研究计划。
2、更新博客内容，利用的博客向课题组教师学习。
3、认真准备课题实验课。
四月份
1、认真钻研有关《课堂教学中错误资源的利用研究》的理论知识。提高研究水平。
2、充实^v^教师博客^v^的内容。
3、继续完善课题实验课。
五月份
1、参加课题组会议，汇报研究中遇到的问题及研究方向。
2、及时撰写研究材料，上传到教师博客。
3、上好课题实验课。及时课后反思。
六月份
1、继续参加听课、评课活动。
2、做好个人阶段性总结工作。
研究会年度工作总结篇八
督察根据工作需要分为不定期督察、例行督察、专项督察。
（一）不定期督察。由乡林长办主任及工作人员不定期下村查看林长制任务实施情况、重点林区林带管护工作。
（二）例行督察。例行督察是指对林长制工作的常规性督察，原则上每半年开展一次，督查内容主要为：全面实施林长制工作方案制定情况、工作进度、阶段性目标设定、任务分解和落实、措施制定及工作方案实施情况；林长制会议制度、信息共享制度、工作督察制度、投入保障制度的建立和执行情况；乡级林长领导小组成员及各村结合项目实施林长制工作情况。
（三）专项督察。专项督察是指林长制的专门性督察，适时组织实施。督察的主要内容为：乡级会议要求督办落实的重大事项；乡级林长批办事项；上级部门检查、督察发现的问题以及媒体曝光、公众反映强烈问题的整改落实等。
六、督察程序
乡林长办、乡级林长领导小组成员（以下简称“督察小组”）根据督察事项、内容及时间要求，按以下程序开展督察：
（一）督察准备。督察小组根据督察工作计划或工作实际，制定督察工作方案。
（三）督察报告。督察结束后10个工作日内，督察单位向乡林长办提交《督察报告》。
七、督察结果运用
乡林长办结合工作通报制度对督察情况进行通报。强化督察结果运用，对全面推进林长制工作成效突出的，通报表扬，交流推广经验；对工作落实不力的，通报批评，责成整改；对工作落实中弄虚作假、失职渎职、违纪违法的严格责任追究；对督察工作中发现的违法犯罪行为，及时移送有关单位查处。
附件5
什运乡林长制乡级考核制度
为全面落实各级党政领导保护森林资源的责任，做好林长制乡级考核工作，制定本制度
研究会年度工作总结篇九
家校合力，共同成长
使学校教育与家庭教育“同步”，教师和家长教育“同心”，学校和社区教育“合力”，构建多元和谐的家校育人环境，培养适应社会、身心健康、全面发展的少年儿童，同时促进家庭与学校齐发展、家长与教师共成长，推动学校教育质量全面提升。
1.家委会代表全体家长向学校教育教学工作提出意见或建议，为学校建设、管理等方面的工作提出合理化建议，为办好学校出谋划策。
2.定期召开家委会会议，听取学校关于发展规划、办学目标、教育教学工作等方面的报告，并将学校教育目标、要求及教改动态及时传达给全体家长。
3.积极参加学校的重大活动，如艺术节、体育节、悦读节、学校教学开放日等。
4.协助安排有专业知识的家长或社会各界人士来校讲学，开设科技、法制、文学、艺术等方面的专题讲座。
5.配合学校或班级开展一些校外综合实践活动、亲子活动，并尽可能解决活动中的一些问题。
6.主动向社会各界宣传党和国家的教育方针、宣传学校的办学理念、办学思想，以扩大学校知名度，并协助学校发动家长及社会力量捐资助学、奖学、兴学，为形成全社会尊师重教的良好风气尽力。
学校家委会要紧密围绕学校办学规划、工作计划，研究工作思路，制定委员会的工作计划，并认真组织实施落实。
（一）活动制度：
1.家长委员会产生办法：广泛听取家长、教师推荐意见，以及该家长所在村委领导、群众的意见。家长委员会委员聘期两年，实行流动制管理，学生毕业，委员退出；新生入学，委员增添。
2.主动了解学校办学情况，通过访谈、调查问卷等方式了解教情学情、师德师风，征求办学意见，提出合理化建议。家长委员会要积极协助、支持学校的各项工作，充分发挥广大家长的作用。
3.家长委员会所有成员都必须按时参加相关的活动，作好记录。
（二）例会制度：
1.家委会根据工作需要召开全体委员会议，会议由主任委员召集。遇有重大事项经学校提议可以召开临时会议。其它日常活动的开展由家委会或学校相关部门负责安排。
2.每年至少召开两次以上或每学期召开一次家长委员会，研究讨论家长代表委员们的意见和建议，总结学校阶段性工作情况，参与讨论学校重大问题并提出建议。每次会议要做好会议记录。
（三）培训制度：
1.学校每学年举办两次家长学校或家长委员会委员培训活动。
研究会年度工作总结篇十
本学期以迎双评为契机，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以课堂实效为抓手，坚持立足我校实际，立足学生的全面发展，以创建和谐文明校园为主题，扎实创新我校教育教学工作，走科学发展和素质教育之路。
坚持走依法治校、德育为先，教学为主，以校园和课堂为主要阵地，以丰富的课内外活动为载体，走以德立校、以质量强校之路；进一步提高教育教学质量和管理水平，提升师生综合素养，丰富师生校园生活。
（一）德育工作
1、学生良好行为习惯、健康的心理及性格的养成、学生行为规范的监督和管理。
2、班主任队伍的建设和班主任工作开展
3、少先队工作深入有序的进行
4、协调组织学校大型活动的开展
5、开展家校互通，家校联系的工作。
6、组织师生开展安全、卫生、法制教育。
7、全力推进中小学心理健康工作
8、大力加强班集体特色建设
9、努力创立校园体育特色项目
10、国防教育进入课程，完备相关资料。
11、重视科技创造，开展科技创新活动
12、开展读书节活动
（二）教学工作
2、研究并推动我校校本课程的全面开展
4、组织开展本学期的教师基本功大赛
5、组织好五年级家长开放日和教师每人一节公开课活动。
6、保障综合实践课程的深入开展
（三）校办室工作
1、负责进行卫生、安全等工作的资料和档案的整理工作
2、组织开展安全隐患的排查、上报
3、协助校领导开展校园文化建设和卫生检查工作
4、协同其他科室部门完成相关工作
（四）计划开展的活动
1、安全应急演练计划开学第一周和5月12日前后分别进行一次消防应急演练和地震应急演练。
2、班主任主题班会创新大赛时间为（3月20日至5月29日完成）
3、凌云小学学生“阳光体育”活动周
4、凌云小学迎六一儿童艺术节活动
5、凌云小学教师基本功大赛
6、五年级家长开放日活动
7、凌云小学家长学校-家庭教育及中华传统文化培训
（五）进一步整理完善的档案和规章制度
迎双评估，各科室、各学科全体教师完善完备手中应有的档案资料，科学管理，完备使用。
（六）校园文化的`建设
本学期大力推进校园文化的建设，成立以谢校长、张书记为领导核心的，全体职能部门负责的、全体教师参与的校园文化管理委员会，完善、创新我校校园文化的建设，体现我校教育教学成绩，凸显我校教育教学特色和亮点。
（一）迎双评估工作为学期工作的主线和重点。