工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
辍学的看法与总结篇一
在学习中还是在工作上，我们总会遇到这样的一种情况：老师或者领导都会布置你这样一个任务：“明天交一份你这个这段时间学习活工作的心得体会上来”，这时的你是不是慌了，铺好了纸却无从下笔，不用着急，大学网心得体会频道一定让您“健笔如飞”!
爱是恒久忍耐，又有恩慈;爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐;爱是永不止息，读书心得——读《淡定的人生不寂寞》有感。但是爱情是什么呢，有人问过我你认为爱情真的存在吗?我的回答是信则有不信则无，在生活中，经常能听到“神鬼妖魔”的传说，说到神会崇敬，说到鬼怪会惧怕，或许有人见到过，但我没有，也不是很希望见到。爱情不也是一样吗，说到爱情都会憧憬，或许有人拥有过，但我没有。看完这本书后才明白，成熟的感情都需要付出时间去等待它的果实，爱情也一样，但我们一直欠缺耐心。不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方的身上挖掘到意义，那是注定要落空的东西。有谁会用十年的时间去等一个远行的人?有些爱情因为太急于要得到它的功利，无法被证明，于是显得单薄。爱，要经的起平淡的流年。但人的感情也是有底线的，与其苦苦等待不可能有的结果，还不如放弃。放弃也是一种爱!因为爱他，所以离开他。很感人的一句话。有些感情如此直接喝残酷，容不下任何迂回曲折的温暖。带着温暖的心情离开，要比苍白的真相要好。
古龙曾经说过：真正的寂寞是一种深入骨髓的空虚，一种令你发狂的空虚。纵然在欢呼声中，你也会感到内心的空虚、惆怅和沮丧。曾经有一段时间，手机只是当做钟表来用，走在大街上，会感觉过往的车辆人群都那么的让人烦躁，食堂的嘈杂更是难以忍受，音乐在耳边也显得刺耳，不想与任何人联系，常常会在噩梦中惊醒，动不了，黎明过后才慢慢睡去。这就是我感受到的寂寞。原来大可不必这样，如果在工作学习中不得志，不要悲观迷惘，静下心来好好审视和反思自己，积极乐观面对挑战;如果被爱情抛弃，不用悲伤更不要怨恨，守住一颗淡定而宁静的心，重新面对生活，珍惜身边的人，你会觉得生活依然还是那样美好。
如果你因为错过了太阳而哭泣，那么你也要错过群星了，人生就是一个学习的过程，只有在体会过失去的痛苦以后才知道珍惜，但以前的永不再来，这就是成长的代价。坚守自己心中的本真，不去过多地考量别人的错误，不要在乞求他人对自己的理解中消耗过多的时间和精力，要从被动地适应他人中解脱出来，否则你就是在用别人的错误来惩罚自己，最后被伤害的或者失去的是自己而不是别人。一根手指指向别人的同时，会有三根手指是指向自己的，这就提醒我们：要平静下来，多反省自己，观照内心，宁静以致远。
人的心理是非常复杂的，寂寞、悲伤、愤怒、失望、抑郁、痛苦等等心态时常会出现，我们可以尝试着慢慢地去接受它们，这些情感也都是自己的一部分，以旁观者的角度观察自己悲观时候的状态，平静淡然的去分析去反思。宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天外云卷云疏。
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辍学的看法与总结篇二
随着社会的发展和经济的进步，人们对教育的重视程度日益增加。然而，在现实生活中，也有一些人因为某种原因选择辍学并从事打工。这种现象引起了广泛的关注和讨论。在辍学打工的过程中，我深刻体会到了其中的曲折和困惑，同时也积累了一些宝贵的经验和心得。以下是我对辍学打工的心得体会的总结。
首先，辍学打工给我带来的第一个体会就是职场的残酷。在学校里，我们的成功往往依赖于学习的能力和个人的专注度。而在职场上，成功往往与我们所掌握的技能和经验直接相关。在打工的过程中，我深刻感受到了工作的繁琐和压力。为了完成工作任务，我不得不不断学习新的知识和技能。同时，我还要时刻保持高效率和良好的团队合作能力。这让我意识到，成功只有建立在实力和努力的基础上，而不是依赖于空洞的口号和浮夸的做法。
其次，辍学打工让我深刻体会到了人际关系的重要性。在学校里，我们和同学之间的关系相对简单明了，而在职场上，我们需要与各种各样的人打交道。在与各种性格和背景的人相处的过程中，我发现人际关系对工作的影响是不可忽视的。良好的人际关系能够为我提供更多的机会，提供更多的资源，帮助我解决问题和面对挑战。因此，我学会了与不同的人建立良好的关系，并尽力保持一个积极乐观的态度。
再次，辍学打工让我明白了自我管理的重要性。在学校里，我们往往有明确的学习计划和安排，而在职场上，我们需要根据自己的工作情况和能力制定合理的目标和计划。在打工的过程中，我不得不学会有效地管理时间和资源。我发现只有合理安排自己的时间，才能充分利用工作时间，提高工作效率。同时，我还要根据自己的实际情况，制定合理的发展计划，提升自己的技能和能力。这让我明白了自我管理对于成功的重要性。
最后，辍学打工让我认识到了教育的价值。虽然我选择辍学从事打工，但我发现没有接受过完整的教育是一种不完美的状态。在打工的过程中，我不断感受到自己知识和技能的不足。我渴望能够更多地学习和成长，以便在工作中更好地发挥自己的优势。因此，我决定重新回到学校继续接受教育，为自己的未来发展打下更加坚实的基础。
综上所述，辍学打工的过程让我深刻体会到职场的残酷、人际关系的重要性、自我管理的重要性以及教育的价值。这一段辍学打工的经历让我成长了许多，也让我对未来更加有了清晰的认识和规划。我相信，通过不懈的努力和不断的学习，我一定能够实现自己的人生目标，过上更加美好的生活。
辍学的看法与总结篇三
随着社会的发展，学历逐渐成为人们追求的目标之一。尽管教育资源的普及，越来越多的人有机会接受高等教育，但是仍有很多人由于各种原因辍学。然而，我深信不辍学的重要性，通过我的真实经历和亲身体会，我意识到只有立志不辍学，才能摆脱困境，实现自己的梦想。
首先，不辍学是提升自身人生价值的重要途径。教育是人的智慧的结晶，是人类社会取得发展的源动力。只有通过学习，我们才能不断增长知识，不断提升自己的综合素质。而只有拥有足够的知识和能力，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。在我个人经历中，我曾经辍学一段时间，那段时间我深感自己缺乏一些必要的知识和技能，对于工作和生活都变得束手束脚。而当我重新回到学校继续学业，努力提升自己的时候，我才真正体会到学习对于提升自身人生价值的重要性。
其次，不辍学可以让我们更好地适应社会的变革。在当今快速发展的社会中，知识和科技的更新速度越来越快，我们需要不断学习，才能跟上时代的步伐。工作中所需要的技能和知识也在不断变化，如果不持续学习，我们就会被时代所淘汰。学习是一个不断迭代的过程，只有不断学习才能不被淘汰，才能在工作和生活中保持自己的竞争力。通过学习，我们可以更好地适应社会的发展变化，增加自己的就业机会和发展空间。
再次，不辍学能够互相帮助他人。学习并不只是一种个人行为，它也是一种社会行为。通过学习，我们可以提高自己的专业能力和素质，为社会提供更多的价值。学习不仅能够给自己带来回报，还能够为他人带来福祉。例如，我曾经参与一项公益活动，为贫困地区的孩子提供免费辅导。这次经历让我深感到自己的专业知识对于别人的帮助是多么重要。只有不辍学，我们才能充实自己，为他人提供帮助，并营造一个更加美好的社会。
最后，不辍学是实现个人梦想的必经之路。每个人都有自己的梦想和理想，但是要实现这些梦想需要经过不断地努力和学习。学习能够帮助我们开阔眼界，提高思维能力，培养创新精神，更好地认识自己的兴趣和能力，并找到适合自己的发展方向。只有通过学习，不断完善自己，我们才能实现自己的梦想，成就自己的人生。
综上所述，不辍学对于个人和社会的意义是巨大的。不辍学可以让我们提升自身人生价值，适应社会的变革，帮助他人，最终实现自己的梦想。因此，让我们立志不辍学，不断追求知识，不断提升自己，为自己的人生谱写出最动人的篇章！
辍学的看法与总结篇四
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
一、拥有一颗宽容心对孩子，要正确引导，他有了坏习惯，首行应该给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，如果再遇到这种情况，应该如何做，给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的.心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能最大限度地保护孩子的童心。
二、转移话题，不互相攀比其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比如，我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候，如果我们给他买了个新玩具，他都要在小朋友面前表现一下，其他小朋友也不例外，在这个时候，如果他没有样玩具，他就会说他有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，如果喜欢对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了别人有什么他就要什么的情形。
三、教育理念要一致，杜绝黑白配家长的教育理念首先要一致，思想要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样，就让孩子无所适从，是非不分。比如，在孩子吃饭时，我们都严格要求他必须把自己的饭吃完，但他爷爷总是说：你吃饱了就行了。饱与不饱，如果仅凭孩子自己说了算，他就不吃完了，达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，经常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就经常鼓励他要勇敢，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从此，孩子打针、吃药都很勇敢，打针主动伸手，积极配合，一点也不乱动乱哭，吃很苦的药也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐心、细致地观察，孩子的进步是很明显的。
四、故事吸引，增强语言和逻辑能力我们给孩子订阅了几种幼儿画报，上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩，给他讲故事，之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事，讲他在学校好玩的，讲他自己编造的等等，用故事来讲述一些道理，孩子接受也很快，也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。
孩子不是温室里的苗，但我们要细心的呵护他，让他安全健康地成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给他浇浇水，晒晒太阳，让他经历一些小挫折，小困难，让他勇敢与坚强。
辍学的看法与总结篇五
当代社会的快节奏和竞争激烈，使得许多年轻人选择辍学，寻求即时的利益和逃避学业带来的压力。然而，辍学并非解决问题的根本之道，反而可能带来更多的困扰和遗憾。本文旨在劝告辍学的年轻人重新拾起学业，重新思考人生的意义和价值。
辍学并非一蹴而就，其中必然还伴随着一段心理的挣扎。一方面，来自外界的压力和期望使得辍学决策让人倍感困窘，内心隐隐感到自己欠缺勇气和毅力。另一方面，内心的不安和迷茫也在阻碍年轻人前进。辍学后，与原先的同学和朋友产生了距离，社交圈缩小，社交活动也大大减少，生活变得单调乏味。辍学成为这一群体心灵的枷锁，他们迫切需要摆脱这种困境。
三、重新思考学业的意义
辍学决策往往基于片面的考量，对未来的职业规划缺乏清晰和全面的认知。然而，学业不仅是获取知识和技能的手段，更是培养人的全面发展和自我实现的途径。在这个竞争激烈的时代，拥有一定的知识储备和技能背景，将成为人们在职场求职和升迁方面的重要优势。此外，学业还能提高思维能力和解决问题的能力，培养创新精神和社会责任感。因此，重新思考学业的意义和价值，才能真正摆脱困境。
四、迎头赶上再出发
辍学的年轻人并非孤单无助，在重新接触学业前，他们可以寻求各种途径的帮助和支持。首先，可以向学校和老师咨询，了解重新入学的相关规定和程序，寻求宽松的政策和充分的补救措施。此外，辍学的年轻人还可以参加学习班和培训课程，提高学习能力和专业技能，补齐知识的短板。此外，社会上有许多志愿者组织和机构致力于帮助辍学的年轻人重新融入学习和生活，他们可以提供心理支持和学习辅导，为重新出发打下良好的基础。
五、重新定义未来的方向
重新上学并非一个简单的重复过程，而是重新定义未来方向和目标的机会。辍学让年轻人明白了自己的不足和缺失，因此在再次踏入学校的大门后，他们应该明确自己未来的职业规划和发展方向。可以多与老师和同学交流，充分利用学校提供的资源和机会，了解各个专业的特点和就业前景，从而根据自己的兴趣和特长做出明智的选择。此外，辍学的孩子们还可以参加社会实践和义工活动，积累社会经验，为未来的发展打开更多的可能性。
总结：
辍学是一种逃避现实和学业的方式，但这种方式并非解决问题的良方。重新思考学业的意义和价值，以及找到适合自己的学习途径和职业规划，将有助于辍学的年轻人摆脱困境，重新出发。人生的道路并不是一帆风顺的，需要不断实践和探寻，只有重新回归学业，努力迎头赶上，才能走向更加美好的未来。
辍学的看法与总结篇六
20xx年8月11日——8月21日，我有幸参加“国培计划(2015)为期10天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。
学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20xx年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。
培训期间，师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座，指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》，虽说说的都是大学学过的，但在面对老师提出的种种刁难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心悦诚服。龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识，让我对模范教师们肃然起劲，同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼，她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的智慧。还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的`理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。
作为一名幼儿教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。
感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!
辍学的看法与总结篇七
随着社会的发展，辍学打工成为一些学生的选择。辍学打工对于他们来说既是一种自我实现的途径，也是一种面对现实的必要手段。在辍学打工的过程中，我深刻体会到了努力工作的重要性，锻炼了自己的能力和拓宽了视野。同时，我也经历了很多困难和挑战，学到了一些重要的道理和理念。在这篇文章中，我将分享我从辍学打工中得到的心得体会。
首先，辍学打工让我明白了努力工作的重要性。打工的过程中，我会遇到各种各样的困难和挑战。有时候工作环境很艰苦，工作任务很繁重，但我知道只有通过努力工作才能获得更好的回报。工作中的每一个细节都需要我全力以赴，精益求精。只有付出足够的努力，才能获得更多的收获。而辍学打工让我深刻认识到，努力工作是成功的关键。
其次，辍学打工也是一种锻炼自己的能力和拓宽自己视野的机会。在工作的过程中，我需要与各种各样的人打交道，学会与人相处，沟通和合作。这些经历让我懂得了如何与人相处，如何处理人际关系。同时，辞职打工的经历还拓宽了我的视野。通过与不同背景的人一起工作，我学到了很多新的知识和技能。我认识到，只有不断地学习和进步，才能获得更好的发展。
然而，辍学打工的过程并不是一帆风顺的。我也经历了许多困难和挑战。有时候我会感到疲惫和无助，有时候我会遇到挫折和失败。但是我从不放弃，我知道只有坚持下去，才能克服困难，取得成功。辍学打工让我懂得了坚持的重要性。只有坚持努力，不向困难低头，才能走向成功的道路。
在辍学打工的过程中，我也学到了一些重要的道理和理念。首先，学会珍惜时间。辍学打工的经历让我深刻认识到时间的宝贵和重要。每一分每一秒都有它的价值，我们应该合理地安排时间，以充分利用每一时刻。此外，辍学打工也让我明白到，只有付出，才有回报。不管是学习还是工作，只有付出足够的努力，才能获得更好的成绩和发展。最后，辍学打工使我明白了成长的重要性。在工作的过程中，我不断地成长和进步，变得更加独立和自信。通过辍学打工，我懂得了成长的意义和价值。
综上所述，辍学打工是一种必要的手段，也是一种自我实现的途径。通过努力工作、锻炼自己、拓宽视野、克服困难、学到重要的道理和理念，我从中收获了很多。辍学打工让我明白了努力工作的重要性，锻炼了我的能力和拓宽了视野。我将继续努力，不断进取，实现自己的理想和目标。
辍学的看法与总结篇八
从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一开展的“文明礼仪教育”活动，并让学生积极地阅读写出心得体会，并组织学生参加全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真开展“文明礼仪伴我行”活动，为创建文明和谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。
年级召开动员会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。
为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。
1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。
2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。
(1)全校开展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣”表演活动;
(2)各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。
(3)进行了以“我爱我们的校园”为主题的校园文化、走廊文化的更新活动。
(4)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。
(5)倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。
通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求;把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，提升了学生文明素养。 从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
辍学的看法与总结篇九
辍学是当前教育领域的一个严重问题，劝返辍学是一项具有挑战性的任务。回顾近几年，辍学率不断攀升，越来越多的学生选择中途退出学校，为个人的发展设置了障碍。然而，在劝返辍学过程中，我们也获得了一些经验和体会。
第二段：辍学原因分析和存在问题
辍学背后往往隐藏着复杂的原因。经过调查发现，家庭经济困难、学习压力大、人际关系问题等都是学生辍学的主要因素。此外，教育体制中也存在问题。例如，缺乏针对突出问题学生的个性化教育，使他们无法真正适应学校生活。同时，教育界对于辍学问题的重视程度也不够，缺乏足够的关注和引导。
劝返辍学不仅需要耐心和毅力，更需要科学的策略和方法。首先，我们要与辍学学生建立沟通和信任的桥梁，了解他们的真实需求和困惑。在与学生交流时，我们要尽可能多地倾听和理解，不轻易下结论。其次，我们要为学生提供有效的帮助和支持，为他们解决现实问题，让他们重新获得自信和动力。此外，我们还可以组织一些有针对性的活动和讲座，引导学生树立正确的人生观和价值观，让他们认识到学习对于自己未来的重要性。
第四段：劝返辍学的实施与成果
劝返辍学是一项艰巨的任务，但只要我们用心去做，总是会有一些收获。事实上，不少辍学生在我们的劝说下重新回到学校，继续接受教育，并取得了可喜的成绩。他们的改变不仅体现在学业上，更表现在态度和心态上。他们变得更加坚定自己的目标，更加珍惜在校学习的机会，更加懂得感恩与反思。
第五段：劝返辍学再思考
劝返辍学的过程中，我们也不断反思并再次审视我们的方式方法。我们意识到，劝返辍学不仅仅是一次简单的说服，更是一次关注学生全面发展的良性循环。通过这一过程，我们发现了学生的潜力和特长，为他们的未来发展提供了更多的可能性。
总结：
劝返辍学是一个促进教育公平发展的必要任务。通过深入分析辍学原因、采取科学的策略与方法，可以在一定程度上减少辍学的发生，并助力学生重新回归校园。劝返辍学不是一蹴而就的过程，它需要我们的耐心和智慧，但当我们看到学生重新获得自信和动力，并开始追逐自己的梦想时，所有的辛苦都是值得的。同时，劝返辍学也提醒我们，教育体制和社会对辍学问题的关注仍需加强，创造更多的机会和条件，帮助每个学生充分发挥其潜力，实现自身价值。