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写人老师字写人老师字篇一
我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的老师只有一个，那就是，就是……广告之后，马上回来。
她长着长长的头发，大大的脸盘，一双水汪汪的大眼睛上配戴着一副花边眼镜，一副大姐姐的模样，她说话的声音细细的，特别亲切，常常给我们一个甜甜的笑。
听说我们要换班主任，我的心情好紧张，换来的这位老师会骂我吗？很凶吗？……后来，张老师介绍完这位老师后，这位老师给了我们一个甜甜的笑，并在黑板上留下了联系方式。当我看到老师的这个笑容后，心情平和了许多。
第二天，我们组被罚打扫卫生。当我们差不多打扫完的时侯，这位新老师走进来了，她环视一下教室，面带微笑的对我们说：“你们打扫的很干净，值得表扬。”说完，又给了我们一个甜甜的笑。虽然，我很累，但心里却有说不出的高兴。
还有一次，放学了，我和王池阅聊着天走出教室，走在前面的新老师，回过头来，给了我们一个甜甜的笑，我真有一种此时无声胜有声的感觉。
这位老师来的时间虽然很短，但我对她却有情有独钟的喜欢。我喜欢她的笑，在她的笑容里，让我感到了温暖，鼓励，肯定……有了她的笑，我变得更加自信，更加努力。
我喜欢她，我的新班主任——爱笑的杨艳老师。
写人老师字写人老师字篇二
老师多么悦耳的一个名称，多么神圣的一个职位。是他们让我们在知识的海洋里遨游，让我们懂得更多的道理。老师像园丁，细心的培育着祖国的花朵，使我们茁壮成长，老师像蜡烛默默的燃烧自己为我们在茫茫学海中指出了明路。老师像桑树，默默奉献不求索取，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神。
时光流逝，如梦的岁月您迎来送往一届又一届的学弟学长们。
我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有您备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有您在晨练的吆喝声，您的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。
老师，您还记得吗，您曾经给过我多少次的鼓励。那次月考，我不知为何考了一个自己都无法想象的成绩，我伤心透了，不懂为是么会这样，泪水止不住的往下流。是您走到我身边，在我桌子上放下一张纸条，我打开一看，映入眼帘的是您娟秀的字迹“别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
”短短的几句话，充满了无限的力量，充满了您对我浓浓的爱，让我有了走下去的勇气。擦干眼泪，抬起头，看见您正微笑的看着我，我坚定地向您点了点头，您赞许的眼神让我走出了失败的阴影。时间从指间不经意地弹落，往昔的日子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个天都尘封起来，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。
您曾拍着我们的肩膀告诉我们：你们是花季的蓓蕾，是展翅的雄鹰，大好的明天在等待着你们去闯，去探索，一定要努力呀！
千言万语不知从何说起，只有一句老师我爱您。
写人老师字写人老师字篇三
“同学们，我们的数学老师要换了哦。”在七年级结束之际，王老师对我们说道。“大家猜猜看是谁，大胆地猜哦。”王老师看着一脸茫然的我们，扬起了像蒙娜丽莎一般的神秘的微笑。我的脑袋中闪过了一丝不祥的预感：“不会是一班的周老师吧？”我一脸惊恐。“恭喜你，答对了，不过没有奖。”班级里顿时传出惨叫声一片。天啊，听一班的同学说，他们的数学老师可是个魔鬼老师啊！
可是我们再不情愿，八年级的数学课还是到来了。预备铃刚刚响起，一位女老师便风风火火的冲了进来。她大步地走向了讲台，露出一个微笑。转过身，她在黑板上写下了一个大大的“周”，“同学们，我姓周，是你们七年级的数学老师。接下来我说一下上课要求。。。”乘着周老师滔滔不绝地说着要求时，我仔仔细细地打量着她。厚厚的眼镜，单薄的身子，穿得很时髦。根本就是一个普普通通的女老师嘛！我不禁怀疑，她真的有传说中的那么恐怖么？回过神，我一看黑板，顿时傻了眼，满满一黑板都是作业要求，而周老师仍在奋笔疾书。天哪！
自从周老师成为我们的数学老师之后，我们的回家作业时间成倍的往上翻。以往二十分钟就能搞定的作业，现在往往要花上一个小时四十分钟。这让在王老师宽松的教育下懒散惯了的我们叫苦不迭。心中暗暗埋怨干嘛要给我们换老师。特别是当周老师宣布要在校内面批订正时，我们更是怨气滔天。“自修课都被你占了，拿什么时间去订正？！”抱怨声此起彼伏。但迫于周老师强势的作风，我们不得不乖乖的留下来订正。放学回家的时间一天比一天晚。
那天，已经六点一刻了，刚刚忙完班级集体舞的我抱着书包，匆匆地走进办公室，想向王老师汇报训练情况。可王老师的桌前已经空空如也。大概回家了吧，我心想。抬头一看，整个办公室中只剩下周老师一个人在埋头写着备课笔记，批着同学们的订正。平日里总是神采奕奕的她此时的脸上透着一种显而易见的疲惫。周老师揉了揉眼睛，甩甩因为写了太多的字而酸痛的手。抬头时，她看见了我。“准备回家了吗？”不同于往日里的严厉，周老师笑眯眯的问道。“嗯，马上走。老师你不回家吗？”周老师敲敲桌面，“那，还有事没做完呢。四班的同学订正还没面批玩。”我偷偷地看了一眼备课本，上面密密麻麻的字迹诉说着写字者的认真与重视。原来，我们上课抄写的那么多笔记周老师都写了两遍以上啊。我们还在那边抱怨！想到这儿，我不由脚步沉重起来，心中隐隐的有着愧疚。周老师付出的努力比我们多出百倍！
在周老师的带领下，我们渐渐赶上了一班的脚步。数学成绩的突飞猛进，让同学们对周老师的怨言少了，理解多了。也许我终于完全理解了周老师的用心良苦。心中生出了对老师的感激。倘若没有周老师，我的九年级数学会学得非常艰难。
九年级了，周老师不再是我们的数学老师，但我不会忘记这位用严厉细致的要求帮助我们打好基础的老师。在我的眼中，周老师就是一个不折不扣的好老师。谢谢你，周老师！
写人老师字写人老师字篇四
自升入初中以来，不仅科目增加了，而且老师也增加了。这里的每个老师都不一样。都有自己独特的一面，使我印象最深的老师也在其中，她就是一班的语文老师。
赵老师执教我们一班语文课。赵老师有许多与其他老师不一样的地方。我们刚认识的时候，她并没有主动说出她的背景，而是让我们猜，让我们猜猜她的年龄。
我们觉得很有趣，便加入了这个游戏。有一位同学说；‘‘28岁。’’老师只是微笑着摇了摇头。这下可难猜了，一头雾水的我们只好瞎猜。这边说；‘‘30岁。’’那边就说；‘‘37岁。’’最后老师还是微笑着摇了摇头。瞎猜不管用，这下可猜不出来了。在这时，老师走到讲台上笑着说；‘‘我儿子今年上大四。’’这一句提示，我们大概知道了老师的年龄。这时候，有一位同学就迫不及待地站了起来，说；‘‘41岁。’’真不知道为什么不对。我们就充满疑惑的问；‘‘那是多少岁？’’老师又笑着说；‘‘我儿子今年上大四，她上学比较早，我今年45岁了。’’这个结果令我们很惊讶，因为老师的年龄比我们大部分家长的年龄还要大，为什么却显得如此年轻？真是搞不懂。
赵老师的教学方法的确不同。
赵老师讲课的时候略带微笑，但也有时候不笑，那是因为有人说话。当然了，大部分都是笑的时候。这个让我们笑，讲课栩栩如生的老师就是给我印象最深刻的赵老师。
写人老师字写人老师字篇五
曾德芳老师是我的搭班老师，我俩已经搭挡十几年了，她是我心目中的学习榜样。
这位苗条美丽的老师担任着学校教导主任工作，同时兼任我班的数学学科和副班主任工作。她每天总是早早地到学校，有时当我拿着书本走进教室的时候，她早已经打开教室的窗户，整理好教室的桌凳 ，调整好多媒体设备，为孩子和第一节上课的老师做好了准备。
我班的孩子特别活跃，上课下课调皮不听课。听到科任老师反映的情况后，曾老师第一时间找到我这个班主任，和我一起详细了解表现突出的孩子有哪些，还和我一起细致地分析原因。
为了克服班级管理散漫的现状。她还想到，只依靠班干部不行，要让更多的孩子参与其中，让他们真正做班级的小主人。于是，我们和孩子们一起制定班规，制定小组竞赛方案。
终于到了期末，看到孩子们优秀的成绩，听着各学科老师对班级孩子的表扬，我们都非常欣慰。
曾老师就是这样一位好老师，她用心掌握着爱与严的平衡，用温柔耐心，为孩子们营造宽松融洽的成长空间，是孩子们慈爱的好老师；她目光放得长远，从不放弃一个学生，也从不放纵一个学生，她用 恰当的方式引导着每一个学生，她是家长们信任的好老师。平淡而不乏味，平凡而又快乐，如我身边许多好老师一样，曾老师感动着我，她就是我身边的榜样。
写人老师字写人老师字篇六
蓦然，在启正的日子已过半。朝夕相处的那么多老师，个个风采独特，当然最独特的还数骆老师。
刚进启正，骆老师的身份是数学老师。她要生孩子，所以才从初三来教我们。
厚厚的镜片后俏丽的双眼常常流露赞许、生气，还有……
她的课游刃有余，多么复杂的难题在她的讲解之下都会变得轻松而简单。很快，就是我们的第一次考试，骆老师的孩子也快生了。大伙儿劝她在家休息，可是她没有，她放心不下我们。（她一直坚持到我们考完，因劳累过度大病一场，生孩子前，还住了院）
数九寒天，她每天拖着沉重的身子，仍然是细细地为我们解答难题、仍然是认真地批改每一本作业、抓重点、补缺漏……午休时，办公室里，仍然是她站着给同学分析题目的熟悉身影。我们很不忍心，劝她坐下，她说：“你们站着，我也得站着，这样你们听得清楚。”望着她艰难的站立，我的眼角湿湿的。每当看到骆老师沉重的身子从3楼走到1楼，再从1楼挪回3楼，我们发誓，一定要好好考！很快，数学老师也换成了一个老太太。虽然大家都很喜欢她，可是我们依然想念着骆老师，盼望着骆老师早点回来。每当骆老师来学校，办公室总被我们挤得水泄不通，大家争先恐后地与骆老师说话。
不久，骆老师终于回来了，走进教室的那一刻，掌声雷动，久久不息，每个人的脸上都洋溢着抑制不住的笑容。
好不容易有个休息天，骆老师能腾出精力来照顾她刚出生的孩子，却为了这两个男生来学校处理这种鸡毛蒜皮的事，我们也太不懂事了。想来心里真的很歉疚。
语文，是我们班男生的弱项。比如说魏恺，要不是因为语文成绩不尽人意，名次早就是年级里数一数二的了。骆老师看在眼里，急在心里。正巧，杭州日报有一个征文大赛，赵琦副校长安排每班交几篇稿子，骆老师没有叫我们班语文成绩好的人去，却偏偏叫了魏恺。
独特吗？也不是，是尽职。其实，进入中学后，总感觉老师们都与众不同。这儿，只是闲暇之余，择一二述之耳。
写人老师字写人老师字篇七
教过我的老师有很多，但我最喜欢的是曹老师，因为曹老师是让我学会国际象棋的老师；是让我学会科学的老师；是让我学会做人道理的老师；是帮我打开人生开关的老师。
曹老师长着中等的身高，戴着一副眼镜，高高的鼻子，总穿一双皮鞋。从外表来看，曹老师是一个严肃的老师。
可是，事实却不是这样。我第一次上曹老师的课，曹老师就先给我们做了一个注意力集中的小游戏，接下来就开始上课了。曹老师上课很生动，很有趣。
曹老师有很多优点，比如：
1、曹老师上课很生动，说的话很容易让人理解。
2、曹老师对学生的心理很了解，尤其不会让学生去做不愿意的事，还跟同学们沟通，同学和老师之间不再是猫和老鼠，而是只比自己大一点点的大哥哥而已。
3、曹老师是一个全能型老师呢！记得有一次我问曹老师：“您不是教科学的么？怎么现在教语文了？”曹老师笑了笑，说：“我可是一个全能型教师。”曹老师这个全能型教师，可是别人没有的特长哦！
曹老师可以说是一个十全十美的教师，但是还是有那么一点点的脾气。
记得有一次，在我们棋队里最强的孙翊宁连连犯出错误，曹老师看了说道：“你学棋学了这么多年！还走不过夏杨修！”曹老师十分生气！
这就是我喜欢的曹老师。十全十美，并不是我喜欢的，带着一点小脾气，在我的心里，才是真正的十全十美！
写人老师字写人老师字篇八
老师是一本厚厚的字典，纠正你的'“错别字”；老师是一把严厉的戒尺，时时刻刻鞭策着你；老师是《百科全书》，告诉你所有他懂得的知识。我最喜欢的老师是小学时候的语文老师——吕老师。
一米七的高个头，一头秀发，披在肩上，斜斜的刘海，耷在额头上，戴着一副眼镜，眼镜框下透露出一双深邃的眼眸，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，一个真正的四川“女汉子”。
第一次见到吕老师时，是在开学前的大扫除。走进班级前门，一位老师穿着白色t恤衫搭牛仔裤，帆布鞋，笔直的站立在门前，全身上下处处散发着一股青春活力。“老师好！”我大声地说道。吕老师对我微微一笑，摸了摸我的头，顿时，我觉得吕老师像个“大姐姐”，亲切又温柔。
吕老师的教学方法新颖又独特，在上课时，课堂气氛十分活跃，吕老师常常让同学们身临其境，并教授一些课外知识，寓教于乐。记得有一次，在学《真理诞生于一百个问号之后》课文时，讲到谢皮罗教授从洗澡的漩涡中发现问题，吕老师问道：“我们中国是在北半球还是南半球？”“北半球！”这个响亮的声音不知从哪儿冒出来的，似乎非常坚定这个答案，吕老师脸上的神情微妙，仿佛在试探，我们一时摸不着头脑，一同学迟疑了一会儿，高高地举起手，“好，你！”吕老师点名道，那名同学绘声绘色地说道：“我觉得是在南半球，因为……”此时，我的心中已经有了答案，听到这个，我扑哧一笑，吕老师把头转了过来：“邹婷，你来说说。”“嗯……我觉得是在北半球……”班上鸦雀无声，我回答是对还是错，扑朔迷离。“其实，邹婷的答案是正确的……”吕老师漫不经心地说。我心中的那块大石头终于落了下来。
在周末里，吕老师抽出宝贵时间，约学生一起游玩湖南大学，岳麓山。一边游玩，吕老师还会和我们讲述一些历史故事、文化知识。爬岳麓山的过程中，她滔滔不绝地说，我们也认认真真地听着，她告诉我们“上山容易，下山难”的道理，上山时吕老师还时不时吟上两首诗。现在回想起来，真是充实的一天，既玩了又学了知识。
今年中秋，您住院了，听到这个消息，我的眼泪夺眶而出。国庆节那天，约了几个小学同学，一起去看望您，看到您做完手术憔悴的样子，我非常心疼。您还是您，一如既往，面带笑容地跟我们诉说着，我忍住不让眼泪流下，强颜欢笑，倾听您的故事，我也分享着初中的生活。
我的恩师——吕老师，我爱您！
写人老师字写人老师字篇九
有一首歌《感谢有你，老师》中唱到：“你总在我身旁，照耀永恒的明光；你带给我喜悦和平安，无限的恩情满怀的温暖。”多少年来；老师陪伴我们成长。老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像一支粉笔，磨颓了自己，留下了知识的痕迹；老师像一阵春雨，滋润了万物，感化了心灵。三尺的讲台，让我们驰骋知识的海洋，放飞美好的梦想。
老师像是一位辛勤的园丁。当我们在玩耍时，老师在工作；当我们进入梦乡时，老师在昏暗的灯光下批改作业或是在为明天要上的内容做准备。而每当老师留下练习让我们巩固知识时，同学们的反应几乎是：唉！我又没有活动时间了；而或是：那老师真烦心，总是布置作业。可你是否想过，我们只是每人一本，而老师要批改的却是我们的数十倍；但是老师并没有抱怨而是默默无闻的批改着，而且这还不是短暂的呢！那是多么的伟大啊！我清楚的记得：在一个夜晚，窗外一片寂静，干枯的树枝僵直的指着夜空，月光很是明亮；我便出去走了走，抬头望向夜空，月辉洒下，一颗流星，划过天际；我瞪着双眼向远处寻觅，无意间，我看到我的语文老师办公室的灯还在亮着，这时我的心绪复杂了起来。第二天，到了语文课的时候，我特意的观察了他，看到了那双小小的眼睛下布满了乌黑的眼圈。老师为了我们费了多少神啊！
老师就像一团火苗，温暖我们的心窝。在很多时候，老师给予了我们许多的关怀，有些是不可替代的。有一次，在百忙的学习中我们迎来了一年一度的运动会，在此之前，我们都在努力的训练着；有时大汗淋淋，又累又渴，就在这时出现了一个熟悉的身影，没错，那就是我们的语文老师；他走了过来，还拿来了水。对我们来说，那时真是幸福极了。在运动会当天，有同学因受不了长跑的考验，在最后冲刺时摔倒了；因为老师很关注学生，因此，老师背她到人少的地方，拿来了自己的小药箱帮她清理伤口；在上药过程中很痛，老师便安慰到：“虽然很痛，但忍忍就过去了……”他的话让在场的各位都感到无比的感动。
同学们，老师在我们的人生当中是多么重要的人啊！是老师为我们辛苦，是老师为我们熬夜，是老师为我们指明方向。俗话说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您的平凡在于除了无私奉献之外，别无所求，无怨无悔。“捧着一颗心来，不带半根草去。”说的就是您那至高无尚的奉献精神！是您真实的.写照！啊，人类灵魂的工程师！有老师的日子很有意义，有老师的生活充满涟漪。
有人说：老师是土壤，把知识化作养分，传给祖国的花朵，让它们茁壮成长；亦有人说：老师是小船，带领我们到知识的彼岸；还有人说：老师是一把钥匙，帮我们打开知识的大门，让我们遨游知识的海洋！多少个春秋，多少个季节；老师就是那蜡烛，燃烧生命，不求青史留英名！老师们真情的传播着火种，就像春蚕献出一生的忠诚。
亲爱的老师，千言万语都道不尽我们的敬意，但真的很谢谢您，您是我们的好老师。
最后，让我们真诚的对您说声：“谢谢！您辛苦了！”