每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初二记叙字篇一
回首，那几年你们陪我们走完的的时光。
几年的相处，我们早就成为合作伙伴，共同为小中考前做准备。
还记得那年的运动会，我们一个个驰骋在那跑道上，而你，则是在呐喊助威。你看着你我们的奋斗，你知道，我们都在为了这个班级努力，所以，额头上的汗水与眉毛下的笑容，是那么的和谐。你作为班级的班头，总是站在我们旁边，把希望传递的每一个人的手上，由他们来完成，最终到达成功的彼岸。即使，已经过去，但那画面却一直驰骋在我的心头。
真的不想说再见，真的希望可以停留。你，我的老师，在我考试失利时，并没有选择批评我，也没有在我原本阴霾的心里，刮起凛冽的寒风，而是以笑代替怒，以谈代斥，以温暖的话语驱走我心中的阴霾。在你身上，我看到的只有你对我的关心与陪伴。真想把你留下让你继续当我们的班主任，可是天下那有不散的宴席。面对这样的安排我们只能相互祝福。
这时耳边想起里一句话：天下没有不散的宴席，短暂的离别是为了再次重逢，最起码，记忆还在，不是吗！
初二记叙字篇二
看到你在转角处涓涓落泪的那一刻，我明白了一种特殊的爱。
——题记
阴沉的天，哭丧着灰色的脸，就像你我此刻的心情，你在压制你的愤怒，我在痛苦我的悲哀，我们都需要平静，也许这将会是一个无眠的夜。我在你身后跟随着，紧张而又缓慢地跟随，唯恐某个无意的错误触发你蠢蠢欲动的火山，斑驳的树影在昏暗的月夜显得那么鬼魅，寒风忽起，刺骨的凉意轻松穿透我单薄的心，那种感觉又把我带回刚刚发生的一切。
又一个家长会，你满怀春风地去参加，我在学校外边等待着，两个小时后焦急的我终于看到了你，可却找不到昔日的笑，你的脸阴沉着，像黑色的夜。我知道将会有一场暴风骤雨，我噙着泪水，依稀看到你狰狞的面孔，我的心开始痛了；我以为曾经的荣誉可以挽回这次考试的失利，可，为何？难道成绩真的如此重要……隐隐作痛的心在默默地流泪。
夜，终于寂静，暗弱的路灯拉长两个人的身影。
我望着你的背影，瘦小而憔悴，似乎真的为这次考试伤透了心，算了，我再没有借口，谁让你是我的母亲，就让喷薄的火山迸发出的岩浆淹没我的心。我准备开口认错，只是你消失在转角处。我立刻追上去，错开的角度让我看到你眼角闪动的泪滴。我错了，彻彻底底地认错。我为那一刻的心声感到耻辱，如果可以，我愿意负荆请罪，用你特殊的爱鞭策我的心。那滴泪珠依旧晶亮闪烁，像黑夜中的一颗珍珠，那永恒的爱的光芒永远地擦亮我被现实蒙蔽的双眼。
原来，还有一种特殊的爱，在转角之后……
初二记叙字篇三
有一种气魄，让七尺男儿打破思维常规，让小家碧玉突破封建枷锁，让大诗人统率千军万马。这就是勇气。
安藤忠雄的建筑以纯净干净的风格著称，没有大屋顶和木结构。他大胆创新，抛弃了前人的固定模式，但你绝对能从阳刚、极阳刚的建筑里闻到现代气息。在他的指挥下，建筑不是一个象形的东西，而是一门流云流水的优秀艺术。安藤整理了现代施工方法留下的模板痕迹、接缝和圆点，用纯天然的质感装饰取代了繁琐的室内装饰。朴素的混凝土直墙成了压倒一切的建筑语言，一切都朴素简单。
我钦佩他的勇气和创新，他是一个英雄。
隋朝女勇士花木兰代表父亲参军。她勇敢无畏，取得了许多杰出的成就。她受到皇帝的称赞。参军前，她是一个只承担轻松家务的女人。参军后，她穿上盔甲，投入战斗去杀死敌人。恐怕她面对的不仅仅是向敌人开枪。我觉得她在边境几年了，一定经历过生死考验，一定有过垂死挣扎的危险，一定有过临阵脱逃的想法，但是她坚持了几年的战争，成为了一代人的女英雄。
我佩服她，有勇气，能坚持，做英雄。
一代伟人毛泽东曾写道：“问苍茫大地，谁主沉浮？”而伟大的诗句“让我们继续走下去，数一数浪漫的数字，看看现在”。毛泽东的生活充满了战争。虽然他从未拿过枪，也没开过子弹，但他指挥了数千军队，创造了新中国。这是怎样的气魄？“谁是沉浮的主宰？”这有多厉害，什么一代伟人会有这样的胸襟！
我尊重他，有勇气，善于谋略，做英雄。
勇气是一种无形的财富。总会有人懂得珍惜和利用。相信在我们这一代会更好的展现出来。也许我把这篇文章写下来可以算作一种勇气。
初二记叙字篇四
今天是大年初二，下午睡到六点多，起来浑身没劲，吃饱喝足，姥姥照例送我出来。
走到路口，姥姥还没有回去的意思，于是又走了一段。如此熟悉的情景，让我想到去年过年的时候。
姥姥说，去年这个时候你正痛苦哩。我想了想，说，是啊。同样拎着饺子，同样的路口，同样的相送。我能感受到姥姥浓厚的爱意，她无时无刻不在关心着我和妹妹，同样为我们操心，希望我们过得都好。
越来越怀念小时候，吃饭时姥姥讲起我们小时候的事，姥爷说，说那干吗!姥姥又说拉屎拉尿，姥爷说吃饭呢别说了。老头老太太时不时会逗上几句，这时姥姥斜着眼看姥爷，或者上去打几下，拧几下，姥爷则笑着赶紧躲开。多可爱的俩老人啊，我老了也能如此也知足了。
想想年前有多久没去看姥姥姥爷了，住得这么近，很自责。姥姥说，结了婚就不能老回娘家了。我说，我结了婚回娘家就回你这，和我妈一起来。姥姥一口一个婆婆地说着，听上去还不习惯，甚至有点肉麻。于是突然不想长大，喜欢听s。h。e的《不想长大》，留恋姥姥温暖的怀抱，留恋姥爷宽厚的胸怀，留恋和妹妹一起上学，下学一起写作业，留恋带着弟弟无忧无虑玩耍的情景。但人总要长大，长大了多了责任和义务，将这浓浓的亲情继续薪火相传地延续下去。
弟弟长大了，懂得关心体贴别人了；妹妹长大了，国外独自一人坚强地学习生活，还有了新男友；我长大了，披上了橄榄绿，人生也会翻开新的一页。
初二记叙字篇五
我依恋母亲温暖的怀抱，但更无法离开父亲那直挺挺的背脊。
家在农村，没有穿行于大街小巷的公交车，就连有些地方，甚至是泥巴路。每次上学，就得依赖那辆角落里的摩托车，而父亲一直挺直的背脊，便成了我遮风挡雨的“港湾”。
那年深秋，天气格外寒冷，可学还是要上。天刚蒙蒙亮，父亲便准时推出车，我有些犹豫了，“不如我自己走去吧。”冷冷的风打在我的脸上，生生地痛。难道父亲没感觉么？“在不上车就迟到了。”父亲缓慢却坚定的语气让我的心猛颤一下。
到了学校门口，望见父亲的眉梢已被染成了雪白，那是霜吹打在脸上所留下来的痕迹，是为我留下来的痕迹。还有那冻得发紫发青的面庞，不禁泪水溢满了眼眶，赶紧转过身，匆匆进了校门。放学后，仍可见校门口那辆旧旧的却“闪着光”的摩托车和父亲那直挺的背脊。这日复一日，年复一年的接送，一直持续到初中，我不在需要父亲接送了。可他的背也不再那么直了。那曾经被风霜染白的眉梢，如今是真真正正的白了。这一刻，我也突然发现，父亲老了。
现在一周回一次家，坐在车窗紧闭的汽车里，却仍忘不了那寒风中直挺的背脊。
初二记叙字篇六
每个班干部肯定都会因管理班级而烦恼过，我也如此！
每当中午吃完饭回到教室后，同学们便在谈天说地。瞧，吴昊一进班级，整个人就忙得跟陀螺似的，根本停不下来。先是朝后撅着屁股讲个一两句，过会后，手里的笔便成了他的玩具。只见他两三下一凑，一挺“机关枪”便诞生了！他手持“机关枪”，“嗒嗒嗒……”密集的子弹从他的嘴里流泄出来。周围的一些调皮蛋，竟配合得天衣无缝，齐刷刷地倒了下去，这使他的气焰更加嚣张，更大声地炫耀着。同学们也都停了下来，听着他的陈述，他简直成了一个十足的“演说家”！我急忙上前制止，这才勉强停息了演说。
可是，李敖似乎见不得喧哗的中止，又在那挑事。我让他坐好点，不要回头讲话，他就开始反驳：“怎么了？不可以？凭什么？”似乎他的胡搅蛮缠挺有理似的。吴昊便跟他一唱一和，让我无可奈何。
又一股骚动：“就知道打小报告，没本事！”不知是谁在背后嘀咕着，我真是快崩溃了……难道好学生就不能带头守纪律吗？同学们就不能自觉地写作业吗？真懊恼！
管班真是一件令人头疼的事！