无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级后记优选题目篇一
自尊心对每个人来说都是重要的力量，而《恰如其分的自尊》一书中，便对自尊做了非常细致的解析。
自尊来与自爱、自信、自我观，这是自尊的三大支柱。自爱是无条件的，它很大程度取决于儿童时期从家庭中获取的爱及情感滋养。自爱缺乏会让人产生我不值得被爱的想法，伤及自尊。
自信是我们认为自己有能力在重要场合采取恰当行动，我们得出自己是否有能力胜任此事，从而维护自尊。并且一个真正自信的人有能力承认自己的不足，一个不自信的人听到别人的建议会辩驳，但过度的辩驳会损失你前进的机会。
自我观即是对自己的优缺点的合理评价，而一个人对自己的评价主要来源与家庭环境。当孩子压力更过大，父母期望过高，疑虑、不安将使他在自尊方面受打击。许多父母会将自己未完成的心愿强加于孩子，而这会让孩子的自我观飘忽不定，因为父母会因单方面因素给予你过高或过低的评价。
自尊的起源与自我意识的起源有关，一般儿童在8岁左右开始具有一种整体的自我意识。来自父母的爱、肯定和鼓励，来自同辈的认可与欢迎，来自社会的认同与称赞（包括但不限于老师、亲戚等）以及来自亲密朋友的评价都是构成一个人自尊的力量源泉。
本书将人的自尊分为四种状态，稳定或不稳定的高自尊或低自尊，四种状态各有特点。
1、稳定的高自尊坚定、平静，处于稳定高自尊的人非常坚定，你无法改变他。并且他（她）善于理性倾听批评。
2、不稳定的低自尊易受刺激、反应激烈，他们会情绪化对待批评，并且极力为自己辩护。
3、稳定的低自尊逆来顺受，不愿主动表达观点且消极。他们坚信自己无法达到个人目标。
4、不稳定的低自尊在取得成功后自尊会有阶段性提升，并且谨慎、小心。
每种自尊都有自己的利与弊，但稳定的高自尊是最有益的，所以我们要努力培养自己的自尊心！
三年级后记优选题目篇二
今天是星期一，按理说下午的后两节课是班会，但是不知为什么近段时间班会不再开展，所以老师就用今天下午这两节课的时间，让我们听了樊登老师讲的书《恰如其分的自尊》。
这本书讲述了自尊和自尊的三大支柱，这三大支柱分别是自爱、自信、自我观。
自爱的意义是童年时所受到的关爱，如果一个孩子从小就感受不到父母的爱，而是经常受父母的打击，那么这个孩子长大以后就十分的没有自尊，就叫做低自尊者。
自信，自信是我们认为自己可以在某种场所可以做出正确并合适的选择，自信是高自尊者的表现，这种表现的人敢于承认自己的不足。
自我观，处我观相比较与前面两点就要简单一些，因为自我观只是对自己的缺点进行合理的评价。
自尊还分为四类，一类是高自尊，一类是低至尊，一类是稳定与不稳定高自尊，一类是稳定与不稳定低自尊。
高自尊的人有自信，善于发言，成功的机会多，虽然高质量的人有很多的优点，但是他们也有短板，就是有的时候太过自满。而低自尊的人就比较消极，有这样一句话就很好的写出了这些人的性格，筑室道谋，三年不成，意思是说你要建一个房，对每个路人都询问意见，这个房子三年也见不成。这就说明了，低自尊者很容易被别的想法所动摇。
那么自尊又如何来呢？自尊是来自于父母的肯定，同伴的欢迎和社会的认可。同学们，改变一个人很难，所以我要努力改变，努力改变自己，要让自己拥有自信，这样才会使自尊心进步。
三年级后记优选题目篇三
唐僧师徒取经归来是怎么回事？如果你想知道的话，来和我一起看看。
他们去天竺取回真经，然后返回大唐。他们都在做善事，但不是同一个职业。八戒还了风俗，去高老庄接媳妇，回大唐当县令，管得很好，就是出门要变脸见外人。他有时为人民工作，坚持群众，人民对他评价很高。说起悟空，他成立了一个功夫学院。第一天，很少有人来报名。过了几天，他的弟子就可以和在那里学了两三年的人竞争了。渐渐地，孙悟空这个名字变得家喻户晓，每天都有来自世界各地的人来学习。沙老师和师父在全国各地讲解佛法。很多误入歧途的人发现，他们大多变得乐于助人，尊老爱幼，互相谦让。五年后，两人重聚，痛哭流涕，表达了自己的想法和感受。最后他们又分开了。他们之间有一个竞争，就是谁靠自己的努力贡献更多的钱，谁就是五年冠军。
于是，他们开始了新的奋斗之路！
一年级：488p635677
（一年级，300字）
第六章雨中运动会自从大雪宣布了它的运动会要求，我们班的几个运动员就一直摩拳擦掌，跃跃欲试，刻苦练习。
又下雨了。除了兴奋，林又觉得有点不安：“下大雨怎么办？”
不出所料，雨越下越大。这次学校不得不取消运动会，我们班排着长队返校。同学们虽然很失望，但还是很开心，因为我们班男女生都获得了800米赛跑第一名！第七章打架是解决问题的唯一方法吗？回到教室后，学生们一直看着《火影忍者》，因为学校的家长告诉他们12点半放学，学校不能让学生提前放学。
过了一会儿，不知什么原因，杰伊和班上的另一个男孩打了起来。本来班上几个男生打架是常事。男生就是喜欢打打闹闹。
一开始并没有引起同学们的注意，后来那个男生把杰伦的鼻子打出血了，林尖叫了一声，让其他同学都感觉到了这件事的严重性。同学们争先恐后地帮杰伦擦鼻血，林真是百思不得其解：“打架是解决问题的唯一办法吗？”只能靠打架解决杰伦和那个男生的矛盾和冲突？”(因为运动会还没结束，下周一，薛宣布下周五有运动会。学生们表现如何？请看下一集！)
（五年级，1000字）
三年级后记优选题目篇四
周末，去梦溪路上课，中午时分，跟田田一起坐车回家，碰到了个令人哭笑不得的人。
是个中年大叔，衣衫还算整洁，戴着眼镜，颇有几分学者风范，一开口确是真真雷到我们了：“小姐们，能不能给我点钱？”我们只当骗子，不予理睬，只是走，不曾想那男人跟在后面不停地说，他是来镇江打工的，没找到工作，又无依无靠，好久没有吃饭了……我们还是动了恻隐之心，万一是真的呢？丢下五块钱，飞似地逃了，生怕那人是个人贩子什么的，远远地听到谢谢，我心里确是百味交杂。
回来的路上，田田跟我开玩笑，说不定还真是个博士呢，我只淡淡一笑。
有人说“大丈夫能屈能伸”，但我想决计不是像这位大叔一样，放弃了自尊，在世人面前扮演着小丑。他抛弃了自己的尊严，只为获得一张薄薄的纸币，在我看来，这简直是一种耻辱！也许生活很无奈，但这样的行为让我感到了深深的悲哀。
我倒希望这位大叔是个骗子了，不然总不能安心，骗子可以装成那样，我还好受些。
自尊，不该输给人民币！
三年级后记优选题目篇五
2.难忘的第一次
3.成长的烦恼
4.童年趣事
5.美丽的花园
6.春游
7.一双灵巧的手
8.我的故乡
9.动物园游记
10.生活中的传统文化
12.我最感激的一个人.（提示：你为何感激?请饱含深情地去写）
13.我是个好孩子.（提示：好在哪儿?）
14.我有一个好伙伴.（提示：为何说是你的好伙伴?好在哪儿?）
15.不值得我尊敬的一位长辈.（提示：为何不值得你尊敬?）