人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
家的幸福字家的幸福字初中篇一
今晚下起了大雨，而我傻傻的站在窗前，脑子里突然想起了很多往事。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
五年的生涯，不短也不长。可是，一个女孩最美丽的花季却是独自一个人孤单的走过。我，不后悔。可是，我有点伤感。
因为我的执着，我失去了很多。有我爱的，有爱我的，他们早已走远。如今大家天各一方，从此没有了任何联系，变成了最熟悉的陌生人。
今晚的雨越下越大，好像是在为我下的，为我的伤感而下的。其实那下的不仅是雨，还有我凋落的心。
在我的生命中，走过了太多的人。而让我想起的，记忆深刻的唯有曾深爱我的人。想到这里，我对他们有了一种歉意。
不是我不爱，而是我爱不起。因为我知道，我给不了他们想要的幸福。既然是这样，我为何不放手呢！
放手不是不爱，而是为了爱！身边的很多朋友都在说我，你真傻！我笑了笑，也许吧！对待爱情，我真的很脆弱。我不敢爱，也不想去爱。唯有去逃避，唯有不承认这份爱。
身边的朋友把我看的很透彻，你就不会主动一点吗？为什么永远都这么被动呢！就算你这么被动，为什么不接受爱你的人呢！
其实，很多的时候我也在常常的想，我到底想要的是什么！我真的不知道，但是我只知道我曾那么执着的为了妈妈的幸福所努力过，一直到现在都没有改变过。
我曾给过自己承诺，那就是我要努力的工作，我要快乐的去生活。至于别的，我没有多想，也从来没有想过有一天我会有爱情。
在爱情来的时候，我选择了亲情，我没有忧虑更没有留念。因为我曾那么真实的给自己发过誓言，无论如何我都不能动摇我自己的决心。
不是我不爱，而是我爱不起，更给不起。因为我已经把我全部的爱给了我的亲人，我爱他们而超过了自己。
在这个世界上，我最爱的就是他们，我的存在就是为了他们。所以我活下去的希望，就是为了他们。
我的爱已经给了最爱我的人，而我同样把我的最爱给了我最爱的人。在爱情在亲情，我选择了亲情。因为我的心再也无法容纳爱情，因为我的整个心都在亲情上。我不想因为爱情使我分心，把我的心分一半。
我是一个追求完美的人，无论做什么都要一心一意。既然我的心选择了亲情，那我就要坚持下去。
这条路，我一走就是五年。我坚持了下去，我走到了今天。直到今天我一样自豪的告诉自己，我不后悔。
虽然我失去了很多，但是我也得到了很多。有失才有得，有得才有失。当你把很多事情都看明白的时候，就不会这么伤感了。
在今天，我同样的告诉我自己，我实现了我的梦，我实现了我对我自己的承诺。曾经的梦想，已经变成了今天的现实。我珍惜着幸福，我珍惜着今天来之不易的幸福。
我的未来不是梦，在今天我已经实现了我第一个梦想。然后我又开始了我第二个梦想，我相信只要肯努力，肯坚持，总有一天梦想将不再是梦想。
无论在我得意的时候，还是失意的时候，我从来都没有放弃过希望，更没有忘记过自己对自己的承诺。所以我才走到了今天，有了今天的幸福。
我幸福着今天的幸福，我快乐着今天的快乐。只因为我的未来不再是梦，不再是遥远的梦。
相信自己，为自己加油，为自己喝彩，为自己努力。我高傲的活着，我高傲的唱着属于自己幸福的歌。
我的未来不是梦，我唱着属于自己的歌，我更唱着属于自己的那份快乐。
家的幸福字家的幸福字初中篇二
常常思索着：“幸福到底是什么？怎样得到？”我不是什么哲学家，也不是什么科学家，只不过是众人之中的无名小卒罢了，无法参透其幸福的真正含义。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相处的人类，这就是不付辛劳，与之俱存的幸福。人本身已是可以创造幸福的，与其说创造幸福可以理解为为他人奉献，乐于助人之类的说法吧|创造出来的幸福和与之俱存的幸福截然不同的，不能相提并论。
就拿我个人来说吧，更向往用双手及知识去创幸福，但，不知这不是哲学家家所说的幸福。柏拉图认为，幸福除了身体上的满足以外，必须包括积极性、责任感、成就感以及爱。这些东西也许在某种程度上带来了心灵的满足，但是往往会造成身体上的痛苦。为了达到满足，人们有时不惜追逐痛苦，在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解为一种愉悦和满足的状态，并顺便表达了对英国功利主义传统的不满。尼采认为，功利主义者所追求的幸福目标，并不是非常远大的目标，而在追求远大目标的过程中．往往需要为崇高目的而承受痛苦、持续进行奋斗并且愿意为这目的而承担风险。亚里士多德认为，关于幸福的几个特征有可能达成基本的一致，它有五个要求必须满足：1、它必须是决定性的，即包含所有的固有价值；2、它必须是自我满足的，即不依赖于其他价值；3、它必须是积极的，即我们必须能主动地意识到这些价值；4、它必须是广泛可得的，而不是只能少数人拥有；5、它必须是相对稳定的，不是那种能被任何偶然所带走的东西。各个领域的科学家的观点：经典精神分析理论认为，幸福来源于压抑的解除，回归本原的状态；行为认知学派认为幸福是对积极思维的现实奖励；人本主义则认为幸福是伴随自我实现而产生的一种满足的体验。
追逐的同时也是幸福的，虽然其中曲折困苦不计其数，但他更能磨练我们的意志。往往大多数人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悦心情，忽视了，历经辛劳和汗水带来的含义。追逐过程也是幸福的，它会影响你甚至改变一生。
家的幸福字家的幸福字初中篇三
解读幸福
清晨，天蒙蒙亮，我背着沉重的书包，嘟哝着磨蹭的向学校走去。路灯还未熄灭，微黄的灯光洒在路面上，显得明亮而又温暖。“哗哗哗”，一阵风吹过，树木摇曳，从树上飘落下几片树叶，风又一起，它们又翻了几个筋斗，才平落于地。
“沙沙沙”，一阵阵清脆而又有节奏的声响吸引了我的注意力，我朝远处望去，一个身影似乎在马路间来回地做着什么……待我走近，才发现原来是位身着橘黄色工作服的清洁工阿姨。我放慢了脚步，看着她利索地挥动着手中的大扫帚，清扫着地面的落叶与垃圾。瞧，她扫得多认真，豆大的汗珠从她脸上滑过，她却不停下手中的活擦擦汗。突然一阵风吹过，把清洁工阿姨刚扫成堆的树叶吹散了，还有几个塑料袋在“飞舞”。我看见了，立即跑上前，追赶着塑料袋，并把他们放进了垃圾车。转过身，迎上了沧桑但却满脸笑容的清洁工阿姨。她亲切的对我说：“同学，谢谢你。”我一愣，忙答道：“不用谢，不用谢，你辛苦了，这是我应该做的……”这时她用衣袖擦了擦脸上的汗水，爽朗而又幸福的笑着说：“不辛苦，地扫干净就好了。”在她那明亮的双眸里，我分明看到了淳朴、乐观和满足……我继续向学校走，心中有一种莫名的想法：“我比她幸福，为何她却比我幸福？”于是我忍不住又一次回过头，看着微黄的灯光下，她的身影渐渐拉长，变得高大起来。我好像茅塞顿开了：原来幸福是这么简单！此时，我迈着轻快的步子向学校走去。
发现幸福
自从那一次发现了幸福足迹，我才发现我的身边处处都开满了幸福之花。清晨来到教室同学间友好的问候，课堂上同学们冥思苦想解开难题后的雀跃，大课间时鱼贯跳绳的默契与快乐，全班同学一起参加拔河比赛的激情，发现新事物时一起探究的惊奇，考试前同学们互帮互助一起学习的热情，收获成绩时的开心……这一切的一切，无不让我感到我是一个幸福的人。
开启幸福
幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种不同的答案。但我已经解读了幸福的密码，在以后的生活中，我会用我的真诚去开启幸福之门，用我的行动让希望成为现实，用我手中的笔去书写我的幸福人生！
家的幸福字家的幸福字初中篇四
春天的气息悄然飘来，在这寒冬中慢慢复苏出了春的呼吸。在那片家乡的土地上，人们已经开始准备年货，准备迎接新的一年。
回家的路一点点走过，雪中的嫩草似乎要冲破积雪，迎来春天。一排排平房冒着幸福的烟，这就是我的家乡，四周全是白白的一片，我感受到地下的种子长出的芽穿破土壤。 又一次跨进了家的门，姑姑兴奋抱住我，“又高了这么多啊!”我也笑着回答了她。姑父也走了出来，那长着厚茧的手拂过我的头。那双手是那么有力但又那么和蔼。这年一定又丰收了，那又厚了一层的茧和那笑中微现皱纹的脸告诉了我。岁月像印迹一样印在了姑父的身上。他为了家辛苦劳作。而且不求回报。
进入客厅，爷爷的遗像挂的如此醒目，半年前刚刚去世的爷爷走的是那么从容。因为我要中考，所以执意不让我送他最后一程，回想爷爷过去对我的教育，回想起那爷爷亲手包的饺子。爷爷的照片变的有些模糊。
奶奶端的饺子来到我前面，让我尝尝我爷爷包的相比像不像。好几十年的夫妻，包饺子都一个味呢!嘴中回味这那香，家真好!脑中尘封的回忆也一幕幕的映入眼中。一次又一次春节时的景象像幻灯片一样放映着。爷爷奶奶姑姑姑父的微笑都深深刻在了我的记忆之中，永远都无法忘记。
幸福不就是家人的团聚吗?还能有什么比一家人坐着吃年货(饭?)，看电视，聊天更让人心中温暖的吗?很多作家的作品都以与家人团聚为题材，很多电影也是如此。我觉得家是人的根无论走多远都是要回家的。幸福也在这时让人舒畅，让人忘记一切烦恼与不快。
春节一年只有一次，团聚更能体现出幸福，幸福在这个时候无处不在，这就是幸福。爷爷的我会永远记住，您给我的幸福我会珍藏。有一个春节我都会回来陪您，与您分享这团聚的幸福。
家的幸福字家的幸福字初中篇五
今天我整整11岁了，可是，我并不开心，因为我发现我把幸福弄丢了。于是，我决定独自出去寻找幸福。
我在路上走着走着，高兴的情绪涨满了身上的每一个细胞，阳光在风中舞蹈，花香在热气里流动，柏油路上涌起一层层热浪，路两旁景色怡人，蜜蜂在花丛中穿梭，嗡嗡作响，蝴蝶飞来飞去，展示飘逸的舞姿，树底下老人在拄着二胡，低沉的声音在空气里回荡。
渐渐地，我不再感到高兴，心中只剩下一股莫名的悲伤，因为我发现一切都并不是我想象的美好。
我垂头丧气地回到家门口，母亲仍旧保持着我离家时的姿势，静静地倚在家门口，那温柔地眼神紧紧地绞住我。
我静静地听着，心中的悲伤已烟消云散，思绪也渐渐明朗起来，脑海中浮现出母亲倚在门旁等待我时的姿势。我终于明白了：其实，我并没有把幸福弄丢，它一直就在我身旁，只是我竟不曾留意过它而已。我终于找到幸福了！
这个认知让我兴奋起来，于是，我扬起灿烂的笑脸对着母亲说：“母亲，你的幸福就是我吧”！
家的幸福字家的幸福字初中篇六
学校中，哎这次怎么了，我不就只跟着他开了个玩笑吗？他是我最好的朋友一言难尽呀！以前我和他开玩笑，他只是笑笑。
下课铃声响了，垂头丧气的走出教室，抬头仰望，乌云密布，心里有种说不出的滋味，见他还气在心头，就不敢和他说话。
慢慢走回教室，数学试卷早发下来了，看一眼自己的分数，鲜红的86分印在试卷上，心中不悦。
雨，下来了；叶，落下了；鸟，不飞了。
放学了，雨渐渐小了，走回家中，随手把书包一扔，走回房间，仰头，天渐渐的暗了下来，哎！
忽听见门口有人敲门，正是他，我的好朋友，我满脸不悦，一点也不想见他，谁叫这次考试和受他刺激！
“快开门！”他说，我只好开门，迎接这个不速之客！
窗外，蝉鸣叫，云飘过，夜深了。
走到厨房，为他端杯水；不懂的地方，多问多记。
家的幸福字家的幸福字初中篇七
我喜欢在树下行走。
我不知道这是第几次提到我对树的喜爱。但那些树根。树干。树枝。树叶就象划不破。减不断的一汪湖水，漾平了我的心扉。湖水中微微跃动的波光，是清晨从花间飞回的小鸟，带着满身湿润的露珠，一头扎进了树叶的空隙。如果不是那清恬悦耳的鸣声，我一定会认为那些飞鸟全是幻觉。
我在树下行走，小心翼翼地踏上落叶，生怕一不小心踩碎了，惊醒了睡梦中的小瓢虫。
薄而透明的光平地冒起，像一束束纯白的蔷薇花，从树野叶。树枝。树干滑落，再慢慢渗进树根里，从大树的内里，开出一朵朵不知名的花蕾，淡淡而小小的，静静地等待开放。
我像河水中半凝滞的一块石头，缓缓移动。
空气中，树的芳香四处弥散，像新鲜的血液注入我的`身体。
这时，我才明白树扎根于这片土地的初衷，吐蕾。弥香，是为了比留遗憾，在这一季过得精彩。洒脱；静静地矗立，是为了不让飞鸟找不到回家的路，让飞鸟沿着幸福的草图一路飞翔而不留痕迹。
树，这个伟大的浪漫主义者。
我对树的喜爱，就像我的呼吸那么自然。隽永。
当我悲伤时，树会用他绿色的眼睛抚去忧伤，把开满向日葵的土地悄悄放进我的心底。
当我开心时，树会用他独有的表达方式把希望和幸福埋入我脚下的路。
我在树下行走，树冠上凝聚了所有的光。树，在这个夏天，教会了我坚强！
家的幸福字家的幸福字初中篇八
“真幸福，我上校信通《家长会》封面啦！”
“真幸运，第一次参加校信通‘博谈客论’话题，就荣获了状元文！”
看着儿子那一张张欢快的笑脸，听着儿子那一次次兴奋快乐的声音，我们的心也醉了，为儿子的幸福，为儿子的快乐，更为儿子取得的点滴进步。
校信通，一个绿色的网站，让儿子品尝到了成功的喜悦，也增加了儿子的自信心，更使我们的家庭生活发生了一系列的变化。我也建立了自己的校信通博客，儿子的妈妈也喜欢起了校信通博客，并从博友们的文章中学到了许多的知识。
进入校信通这个大家庭纯属偶然。20xx年7月28日，一个令我们家庭难忘的日子，儿子注册建立了属于自己的博客。当时，儿子对我提议说，我也想建立一个博客，我老师就有博客了。说实话，我自己对博客是什么东西也是懵懵懂懂，一片茫然的，既然儿子想建博，那就建吧，更何况还能写文章练笔呢，于是儿子的博客就诞生了。当天就把自己写的.一篇文章《青海之旅——游青海湖》发了上去，并得到了笑脸老师、枫叶如丹老师、风荷月影等博友的鼓励性点评，这大大调动了儿子的写博热情，就这样一路写来，越来越多的博友给儿子加油助威，使儿子感受到了极大的鼓励和感动，一篇接一篇地写了起来。忽然有一天（20xx年10月29日），当我们像往常一样打开电脑准备进入博客进行浏览时，在博客首页，一个熟悉的标志映入眼前，儿子被评为校信通博腕了，于是全家欢欣鼓舞，儿子更是兴奋不已，当时就写了《激动！快乐！感谢！》博腕感言以表达自己的心声，从此写博劲头更足了。当然，作为父母，我们更是高兴不已，为了儿子的出色表现。
十分感谢校信通《家长会》杂志的鼓励，儿子又被推荐上了20xx年第三期《家长会》的封面。这对于儿子来说，无疑是极大的鼓励和奖赏，既是荣誉，对儿子付出的肯定，更是鞭策，激励儿子朝着更高的目标前进。在幸福的同时，我们更对儿子充满了期待，相信儿子在此基础上会百尺竿头，更进一步的。
适逢寒假，校信通推出了“书香寒假，香满博客”活动，儿子积极参加，认真读书，用心写博，共写出了16篇参赛博文，并且有14篇上了推荐。有付出才会有回报，机会总是留给那些有准备的人，儿子的辛勤付出，换来了丰厚的硕果，儿子有幸被评为全省50名“阅读天使”之一，这无疑对儿子又是一个极高的荣誉，它必将促使儿子更加热爱阅读，积极参加读书活动，不断提升自己，锻炼自己，使自己更加快乐地成长。
成绩只能说明过去，未来的路还需自己努力进取。希望儿子在今后的学习中，要付出更大的努力，在校信通这个大家庭里，多多学习，多多向大家请教，不断提升自己，收获更多的快乐！
儿子，加油！我们会一起为你助威！用自己的实际行动，向关心你的各位博友献上自己的一份份厚礼！不要辜负了大家对你的期望和厚爱！作为父母，我们更会时时关心你的成长，为你创造一切条件，让你快乐地成长！
幸福着你的幸福，快乐着你的快乐！儿子，让我们一起向前冲！
家的幸福字家的幸福字初中篇九
这真是不幸福吗？
这不就是幸福吗？
这真是不幸福吗？
当你如此悲伤，可你又何曾想过：“我不又能做些什么吗？比起残疾人来说，健康的活着，可是一种幸福啊！”不是吗？活着就是幸福，健康的活着，跟为一种幸福，没关系，我们的机会多着呢！加油！
这不就是幸福吗？
其实，在生活中，幸福与不幸福是可以相互转换的，不幸福也是一种幸福。
在更多的，乃至所有的“不幸福”间，幸福更是无处不在的！
不幸福？幸福？火速，他们同样像空气，在我们每个人的身边，可，你只要换个角度去感悟，不幸福也是一种幸福！
花儿的芬芳灿烂，小草的芳香诱人，一切，很美好！当然，每个人都是幸福的！
不是吗？请记住：不幸福也是一种幸福呦！
家的幸福字家的幸福字初中篇十
“真幸福，我上校信通《家长会》封面啦！”
“真幸运，第一次参加校信通‘博谈客论’话题，就荣获了状元文！”
看着儿子那一张张欢快的笑脸，听着儿子那一次次兴奋快乐的声音，我们的心也醉了，为儿子的幸福，为儿子的快乐，更为儿子取得的点滴进步。
校信通，一个绿色的网站，让儿子品尝到了成功的喜悦，也增加了儿子的自信心，更使我们的家庭生活发生了一系列的变化。我也建立了自己的校信通博客，儿子的妈妈也喜欢起了校信通博客，并从博友们的文章中学到了许多的知识。
进入校信通这个大家庭纯属偶然。20xx年7月28日，一个令我们家庭难忘的日子，儿子注册建立了属于自己的博客。当时，儿子对我提议说，我也想建立一个博客，我老师就有博客了。说实话，我自己对博客是什么东西也是懵懵懂懂，一片茫然的，既然儿子想建博，那就建吧，更何况还能写文章练笔呢，于是儿子的博客就诞生了。当天就把自己写的一篇文章《青海之旅——游青海湖》发了上去，并得到了笑脸老师、枫叶如丹老师、风荷月影等博友的鼓励性点评，这大大调动了儿子的写博热情，就这样一路写来，越来越多的博友给儿子加油助威，使儿子感受到了极大的鼓励和感动，一篇接一篇地写了起来。忽然有一天（20xx年10月29日），当我们像往常一样打开电脑准备进入博客进行浏览时，在博客首页，一个熟悉的标志映入眼前，儿子被评为校信通博腕了，于是全家欢欣鼓舞，儿子更是兴奋不已，当时就写了《激动！快乐！感谢！》博腕感言以表达自己的心声，从此写博劲头更足了。当然，作为父母，我们更是高兴不已，为了儿子的出色表现。
十分感谢校信通《家长会》杂志的鼓励，儿子又被推荐上了20xx年第三期《家长会》的封面。这对于儿子来说，无疑是极大的鼓励和奖赏，既是荣誉，对儿子付出的肯定，更是鞭策，激励儿子朝着更高的目标前进。在幸福的同时，我们更对儿子充满了期待，相信儿子在此基础上会百尺竿头，更进一步的。
适逢寒假，校信通推出了“书香寒假，香满博客”活动，儿子积极参加，认真读书，用心写博，共写出了16篇参赛博文，并且有14篇上了推荐。有付出才会有回报，机会总是留给那些有准备的人，儿子的辛勤付出，换来了丰厚的硕果，儿子有幸被评为全省50名“阅读天使”之一，这无疑对儿子又是一个极高的荣誉，它必将促使儿子更加热爱阅读，积极参加读书活动，不断提升自己，锻炼自己，使自己更加快乐地成长。
成绩只能说明过去，未来的路还需自己努力进取。希望儿子在今后的学习中，要付出更大的努力，在校信通这个大家庭里，多多学习，多多向大家请教，不断提升自己，收获更多的快乐！
儿子，加油！我们会一起为你助威！用自己的实际行动，向关心你的各位博友献上自己的一份份厚礼！不要辜负了大家对你的期望和厚爱！作为父母，我们更会时时关心你的成长，为你创造一切条件，让你快乐地成长！
幸福着你的幸福，快乐着你的快乐！儿子，让我们一起向前冲！