在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
暑假初中字篇一
1. 老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。
2. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是老师的教育艺术。
3. 老师用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;老师用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个老师!
4. 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在老师的怀里--我的师长，老师是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢老师!
5. 老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
6. 老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
暑假初中字篇二
马上要上初三了，我为了做好准备迎接下一个学期，我准备了一下。我把语文书通读了一遍，体会了一下其中的知识。
“云南的歌会”，这种古老的歌会形式，蕴含着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。
“绝唱”这一课文是描写一位女说书艺人高超的说唱艺术，看了这篇文章，使我感受到了文中浓郁的民俗风情。
而“雷电颂”则是一篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白。让我走进了屈原丰富的内心世界。
“春酒”作者在文中主要通过“春酒”写故乡的风俗之美、人情之美，写自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。
“俗世奇人”两文都从众多的轶事中选择一件小事来写，借一极富戏剧性的故事展示人物的大本领大智能，显示出作者极其高明的写人本领。
“雪”这一课文是一篇散文诗。这首散文诗主要是以对自然景物的诗化描写曲折地表达作者的思想情绪。
“吆喝”是以几十年前，旧北京大街小巷中，商贩叫卖的各种声音为内容来写的。“吆喝”也是一种文化。对“吆喝”的品味分析就是对文化的赏析。街头叫卖声，其实也包含着创造的成分，清纯悠扬的叫卖声似乎还包含着创作者的个性。《吆喝》以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。
通过这些课文，既让我预习了知识，又让我明白了其中的道理，真是两全其美，我希望在下个学期一定要努力！
暑假初中字篇三
不知不觉，时光的脚步已停在了八月。我望天感叹：时间怎能过的这么快！
这个暑假是我进入初中以来的第一个暑假，与曾经的暑假相比，差别不大，唯一的差别就是――作业整整比小学多了两倍！欲哭无泪。
回头望望七月留下的足迹，真是有些无趣，辛苦。
领完成绩单，我的心彻底碎了，我甚至不管相信自己的眼睛了，怎会这样的差！！我紧紧地攥着拳头，暗自下决心：暑假我一定要狠狠地补！加油！
暑假正式开始了，我早已安排好了自己暑假的学习计划：早上九点起床，吃饭以后，《暑假新时空》数学与英语各做两篇，日记摘记各一篇，文言文能做多少就做多少；午饭后，看一下书，复习一下以前的功课；下午，好好休息。从此，我的生活就被规矩的盒子套着，每天做着同样的事情。我的学习计划，是否有些无趣？但这种无趣，也让我学习上有了些进步，不亏！
但是生活不能一直无趣，也需要一些放松。所以，偶尔我会拉上好友，去超市，饰品店大逛一把。爽！
现在功夫不负有心人，我的暑假作业经过我的马不停蹄的努力，只剩下一小部分了啦！哈哈，我的八月！我来了！
我的暑假很疯狂，但也乐趣横生。善哉，善哉。
暑假初中字篇四
要说游泳是暑假的特产，大雪是寒假的特产，那么旅游就是“寒暑通吃”的特产，每年我都会去旅游。今年夏天我当然也不例外，这个夏天特别热，所以我一定要去一个凉快的地方！经过大家的商议，一致决定——去花果山。
一提到花果山，我就想到了孙悟空，提到孙悟空我就想到了水帘洞。果然花果山的第一个景点就是——水帘洞。水帘洞的洞门前是一个大水池，水池的栏杆是石头做的，每一个石头柱上面都有一个雕刻：猴头、仙桃，雕刻的不是很精细，但是神似，非常形象。
再继续往前走就是绵延而上的山路，是由一个一个的石阶铺垫而成，它向上延伸着，直到目光的尽头。而小道两旁是沿着山坡而上的树木，都长得十分茂盛，阳光从树叶缝隙中投下斑斑光影。有许许多多的小花环绕在周围，空气变得异常清新，整个人也变得清爽起来。
沿着石阶拾级而上，风儿徐徐吹拂着我们的脸颊，这感受想让人融入到大自然中。去那的人很少，所以周围异常的宁静，只能听见鸟叫声和风刮动树叶的响声，“唰唰唰”“啾啾啾”的声响能一下穿的好远好远，使得整座山显得特别空旷。
我们的体力一点点的下降，可是兴致却一点不缺，我们边走边玩边休息，好不快乐。坐在台阶上享受着自然风的魅力，抬头，从树叶的缝隙间看到还不及巴掌大的天空，蓝的惊心！天空中偶尔有一朵白云飘过，美丽无比。
终于，我们爬着爬着向上看已经看不见台阶了，大家都以为已经爬到了最顶端，我们激动地两步化作一步，“嗖嗖”的爬了上去。才发现我们已经把山峰踩在了脚下，透过树木的夹缝，可以看到其他的山，天上朦胧的雾气和山上翠绿的树木。我们原本以为已经到了山的尽头，可“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”！我们慢慢往前走着，忽然眼前豁然开朗谁都没有想到在这深山之中，竟有一个平台，上面竟然住有人家，还有一座庙，再看看周围没有一个人，说明我们是第一个到达终点的，这让我一股骄傲感油然而生！
这个暑假真是开心，我喜欢游花果山。
暑假初中字篇五
暑假前，我是一个骑术(我说的是骑自行车)一点儿也不懂的男孩，而就是在暑假的这些天里，我竟然从不会骑车变成敢于骑自行车上马路了。
说来话长，让我慢慢道来。
一开始，我看见妈妈会骑自行车，非常羡慕，也想学习骑自行车，妈妈答应教我骑。我被妈妈带到有滑坡的地方，让我自己掌握着自行车向下滑。一开始我有一点儿害怕，自行车向下冲过去的时候，我把握不好方向与速度，车子速度越来越快，我又不会使用刹车，结果一头撞进了灌木丛里面，好不容易才脱身，我心里很不高兴，想道：气死我了，原来学骑自行车那么难呀，早知道不骑了。想到这里，我想一个泄了气的皮球一样，坐在了人行道上面的长凳上。不过一会儿，我又坐上了自行车，想再试一次。试了一次又一次后，我心中一个念头闪了出来：我不靠滑坡，自己骑一下看看。我心中的害怕消失了，变成了非常欢喜和兴奋了。虽然一开始，我要不是摔倒，就是冲进灌木丛，我仍然没有丝毫气馁与怨言，一遍遍的尝试，最后我终于学会了骑自行车，并且我还知道了怎么样让自行车停下来的方法和怎么样让自行车减慢速度的方法，这时，我觉得学会骑自行车是我平生的一大令人愉快的事情之一。
后来我渐渐地敢一个人骑着自行车在人行道上面到处游荡了，望江路的人行道上到处留下了我骑车的矫健的身影与公共自行车的足迹。
现在，我慢慢地敢骑着自行车上马路了。在第一次上马路的时候，我知道这件事非常危险，我还是一个五年级的孩子，我独自骑自行车上马路是冒着种种危险与困难的：我有可能会被汽车撞倒，连人带自行车一起落到瓯江里面;有可能一不小心摔倒了，汽车从我身上压过去，结果粉身碎骨;有可能摔倒了，皮肤被擦破了，鲜血汹涌而出。但我仍然渴望像大人一样上马路骑车。我骑车过了斑马线的时候，一辆汽车从我身后飞驰而过，就像一匹脱缰的野马一样从我身后冲了过去，如果我当时慢了一秒钟，有可能就会葬身车轮下面了，看着小汽车渐渐远去的背影，我重重地松了一口气。后来，我便推着自行车过马路了，我再也不敢独自骑自行车过没有红绿灯的马路了。
今天，我可以悠闲自在地骑着公共自行车。现在我已经可以一手控制车的方向，另一只手去做别的可以在自行车上做的事情。这使骑公共自行车在我的心里，从一种非常让人又爱又恨的烦恼，转变为一种令人非常愉快的体会。天底下没有任何一件事情比得上这件事的快乐与逍遥自在了!如果马路上有一条专门给自行车骑的道路，那就非常的完美了!