在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
朋友是好书篇一
书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯。书可以使人成长,书里有大千世界,读书是莫大的享受。从小到大,无时无刻,书都是我们的良师益友。
常听妈妈提起,我三、四岁时可乖巧啦!每天看到哥哥学习,自己也会坐在哥哥旁边,拿他的书看或抢他手上的笔,妈妈看到了这种情况,从那以后,就教我同中班的哥哥一起背唐诗,看拼音,看幼儿英语磁带,还会算一些简单的加减法。那时的我太小,不是太懂,但是,由于看那些磁带如同看动画片一样,我很感兴趣,几遍下来,就能倒背如流了。从那以后,妈妈就手把手地教我,从最基本的、最简单的学起。妈妈还把拼音磁带里的内容搬在本子上,妈妈说:“我们一定要先学好拼音,这盘磁带可好啦!分的很细,23个声母,24个韵母,韵母又分单韵母,复韵母,前、后鼻韵母……”。直到现在,我一直喜欢读书。
好的书,是文化的积淀,智慧的显露,语言的精粹。只要有空,我就要读书,去品尝,去推敲,去感受那意味深长的语句,去理解许多事情的哲理。
我爱读书,因为我知道,要想自由自在地飞上知识的顶峰,就要有那永折不断的翅膀,要想打开知识的宝库,就要有那神奇的金钥匙,要想在海洋中乘风破浪,就要有一艘无法摧毁的战舰,它们都是什么?它们,就是好书!一旦有了好书,你就拥有完美的人生。
生活中没有书,就好像没有阳光;智慧里没有书,就好像鸟儿没有了翅膀。我要读书,使我的知识之花开的更艳。
啊,读书真好!让我们与好书交朋友吧。
朋友是好书篇二
班会背景:
随着年龄的增长,学生识字面的进一步扩大,自主意识的逐步提高,有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候,教给他们正确的读书方法,传输良好读书习惯,有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养,基于这个理念,我们六(3)班举行了“与好书交朋友”的主题班会。
班会目的:
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备:
1、搜集关于书的名人名言。
2、搜集古今中外的读书事例。
3、指导学生朗诵诗歌。
4、分组排练文娱节目。
班会过程:
揭题:
主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。我是中队长主持人1,我是副中队长主持人2。
主持人1:我宣布主题班队会现在开始!
出旗(播放出旗音乐)--请全体同学起立
(音乐响)敬礼!
(音乐停)礼毕
唱队歌!
请坐下。
一、关于读书的名人名言
主持人2:自古以来,书籍就是人类的好朋友。
主持人1:以书会友更是中华民族的传统美德。
主持人2:下面请同学们说说关于名人读书的名言。
……
主持人1:同学们的发言真精彩!我们用热烈的掌声鼓励他们(鼓掌)。是呀,名人名言开启我们的智慧。
主持人2:名人名言指导着我们的行为。
主持人1:爱书吧!同学们,让我们与书交朋友!让我们一起充满激情地朗诵《读书吧》。预备,开始!
二、学生齐声朗诵:《读书吧》。(课件出示)
主持人1:其实,世界上有很多读书的好故事,大家想听吗?(学生齐答:想)好,请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。
三、名人读书的故事
学生1:我讲的是一个鲁迅的故事。
学生2:我讲的是周恩来总理的故事。
学生3:我讲的是《映雪夜读》。
主持人1:好,如果有同学想说说你的感受,就请把你的手高高地举起。来,让我们勇敢地站起来!
(学生自由发言)
主持人2:大家说得真好,谢谢大家!现在请欣赏小合唱《读书郎》。
四、合唱表演:《读书郎》
主持人1:说起读书啊,我们有很多的话要说。
主持人2:说起读书啊,我们有很多的愿望要讲。
主持人1:说起读书啊,我们的话题三天三夜都讲不完。
主持人2:因为书是我们最好的朋友,它永远也不会离开我们。
主持人1:那么,就请大家欣赏诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》。
五、诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》(表演学生上台)
主持人2:感谢这4位同学的精彩朗诵!其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
主持人1:哦,哪4个?
主持人2:“开卷有益”!
主持人2:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。前不久,我们各小队对这个问题作了交流和讨论。现在,我们就请他们来给我们做一个汇报吧!
主持人1:有请第一小队
第一小队:随着社会的发展,现在又出现了许多儿童小说、散文。今天,我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中,《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这套书。
主持人2:说得真好!有请第二小队
第二小队:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书开发我们有大脑,提高我们的学习兴趣。
主持人1:谢谢你,有请第三小队
第三小队:我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
主持人2:是的,古典名著常读常新.有请第四小队
第四小队:适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等,我们小队的同学特别喜欢看这一类书籍。
主持人2:这些童话书会把我们带到一个神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘…下面让我们欣赏英语小故事《littleuglyduck》,丑小鸭。
六、讲故事:《littleuglyduck》
主持人1:表演太精彩了,我们给予奖励。大家掌声鼓励!(带头鼓掌)
七、歌曲独唱《童年》
八、相声《乐乐和胖胖》
主持人2:只有勤于读书,乐于读书,我们才能真正的和书交上好朋友。下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。
九、谈体会
生1:……
生2:……
主持人1:我也有同感,老师,请你也谈谈自己的读书体会好吗?
辅导员:好的。
主持人1:大家掌声欢迎。
辅导员讲话:……
主持人2:刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅,让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。
十、结束。
(合):让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执着,尽情地去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧!
主持人1:全体起立,宣誓:准备着,为共产主义事业奋斗终身!
全体同学:时刻准备着!
主持人1:书给我们知识,给我们力量。
《与好书交朋友》六(3)班主题班队会到此结束!
主持人1:退旗(奏乐)
朋友是好书篇三
我最喜欢买书了,只要一有空,我就拉着妈妈去书城买书。
有一天,我跟往常一样,拉着妈妈去书城买书。
到了那里,那些书名使我眼花缭乱。有《格林童话》、《十万个为什么》、《科学漫画》……那是一个片多么广阔的世界啊!忽然,我发现了一套《丁丁历险记》,我开心极了,让妈妈买了下来。
被我撕坏了一个角,我就会用透明胶把它粘住。我会好好保存这套书,以免它受伤、损坏。
在回家的路上,我和妈妈上了公交车。在公交车上,我忍不住想看书,可是,妈妈说:“赟赟,在车上看书会影响视力。”我只能扛着巨大的诱惑,把书放回了袋子里。
不一会儿,就到了家。我马上拿出这套书,津津有味地看着……
朋友是好书篇四
书是人类进步的阶梯!一本好书可以使人增长知识,开阔眼界。与书交朋友,真是我一生的一大乐趣!
记得小时候,我总会看见姐姐沉迷在书上,一看就是大半天,陶醉的样子让我感到好奇。那书里到底有什么呢?打开一看里面全是密密麻麻的文字。姐姐说:你长大了就会明白了。
从此,我就喜欢上了书。随着年龄的增长,我也看了不少的书,我也学到了不少的知识,这些足以证明我和书的友谊是多么的深。为了书,我还失去了一次玩的机会。
那是一个暑假,好不容易可以有一次去山东济南大明湖玩的机会,我给错过了。
爸爸妈妈打算周末去玩,我高兴地一蹦三尺高!在周五的下午,我来到了新华书店,书店里的书都是新的,我就更高兴了。我在里面找了一本《时代广场的蟋蟀》,包装十分别致,使我爱不释手。一看价钱只要18元,我就立刻从兜里掏出18元给了售货员阿姨。我下定决心,不去玩了,留在家里有与书交朋友(看书)。我把这个想法告诉了爸爸妈妈,他们同意让我留在家里,社区知识的海洋。
我爱书,因为书给我带来了快乐;我爱书,因为书使我进步了;我爱书,因为书让我成为了一名学者。让我们与书交朋友吧!