每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
岁月如歌初中字岁月如歌的初三篇一
岁月如歌。是你我共同谱写的,是你我共同演绎的。那动听的歌谣,那优美的音符,是一首让人流连忘返的曲调。
蓦然回首,路途中有过的沧海桑田,已成为不可抹灭的记忆!停留在心中的梦,已成为让人为之赞叹的“桃花源”。
与你牵手走过,不曾有过的伤与痛。悠悠岁月,牵动多少人的心。多少深情往事被深深埋没。想拾起那一些已泛黄的相片,想回想那一滴滴已过往的欢快。但,一切如同镜中花,水中月,可看而不可及。
岁月的长河里,我驾一叶轻船,从我生命源头起航,激流中也许只有错过停泊的岸头,才能觅得柳暗花明!雨打湿我的衣服,模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的触了礁,而河水不懂得同情。岁月的长河被风舞得惊涛骇浪,而我仍摆一轻船冲破浪头,驶向前方。我不怕颠簸,我更不怕被覆船。我只想证实我不是一个渡客。在岁月的长河里,会不会有一瞬间,一座桃花源忽而转变成人间地狱?我不了解生命的意义,只好继续在河流中起航,漂泊到天涯天涯往观赏日落,以平息生命中的曲折。
曾经无怨无悔地走过,不为那已逝的青春后悔,不为这已苍老的身躯悲哀。不在乎曾经昙花一现的动人,曾经拥有一刹那的光芒,是岁月中一个刺眼的光点。
凡是有始有终,生命之轮转动着,静静地,轻轻地。在你我都不曾察觉的地方偷偷的转着。动着。生命在不停的循环,命运在不停的呻吟。在这无法表达的凄凉中,蕴涵着一种美。这是悲壮美,这是奋斗美----不怕粉身碎骨,心中布满希看,将生命符号重新拼图,打造一个更美的人生。
梦里花开花落,人生漂漂泊泊。莫让岁月如此落寞,在人生中应有充实的岁月之歌!
岁月如歌初中字岁月如歌的初三篇二
风过无痕,湖面却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆。岁月的流沙从指尖滑出,在人生的碟上刻下亘古的歌。
—题记
初一童年
下课铃刚响,同学们就像一群群刚从蜂巢中挣脱的小蜜蜂,在丛丛鲜花绿草中吮吸花蕊,时而自由奔跑,时而疯耍玩闹,时而停下大口呼吸着新鲜空气与花儿的清香泥土的芬芳。操场边的秋千上,停在上面的蝴蝶变成了一个个穿花裙子的小姑娘。走廊里,同学们三五成群地手挽手,肩并肩,谈天说地,不亦乐乎。教室里,“追星族”手舞足蹈地演讲偶像的最近歌集或电影抑或是比赛战况,脸部肌肉完全放松,嘴巴咧得大大的,轻松自在。
“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……”
初二歌声与微笑
“明天明天这歌声飞遍海角天涯,明天明天这微笑将是遍野春花……”
初三水手
升入初三,往日的活泼与快乐已成“昨日黄花”。面临中考,学习陡然紧张起来,因为辅导课,同学们为之奋斗到十几点,总在这个时候,双眼会不停地“交战”,困极了,只是眯上一会儿,然后继续奋笔疾书。夜深了,灯光下,有一个个埋头苦读的身影。
课间,原本的吵闹也随之悄无声息,看到的只是同学们投身书海的情景。
“它说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么,至少我们还有梦……”
初中的生活是几首歌,几首拨动心弦的歌,几首充满幸福和快乐,奋斗和拼搏的歌。
岁月如歌初中字岁月如歌的初三篇三
岁月如歌,眼到了八年级。回首过去,总觉得时间过得那么匆匆。母爱伴我成长,在我生活中,时时刻刻都伴随着母爱。然而到了八年级,我却感到有一种以前从未有过的失落感。也许是我长大了,也许是我的学习紧张了,但我发自内心的说:“恐怕最主要的原因是我现在独自生活了,见不到母亲。”尽管我每周都回家,但和以前比起来,现在在家里的时间是多么微不足道啊!我思念你,母亲,思念你那严厉而又温和的面容;我想念你,母亲,想念你那无微不至的母爱;我爱你,母亲,爱你不惜自己省吃俭用,也要让我生活条件更好。
回首母爱,你总是显得那么伟大。尽管你也有脆弱的一面。但在我面前,您总是不让我看见你那脆弱的一面。用你那脆弱而又伟大的身体为我遮风挡雨。别人说父爱像山,那么母爱就像清澈的流水,没有山那样高大宝,也没有山那样魁梧,但有的是温柔而又无微不至的母爱。别人说父爱向天空,那么母爱就像大地,为我们这样的“花儿”提供营养,自己却毫无怨言。有的同学不理解母亲对我们的爱,也感受不到母亲对我们的爱。但是,你仔细想一想,母亲既然将我们带到这个世界,又怎么会不忍心关心我们呢!尽管有时她显得那么冷漠,但她也是为了我们好啊!她无非是想锻炼我们,想让我们成为一个独立自主的孩子,自己又何尝不伤心呢!
想到这里,我的眼泪不禁掉下来了,要问世间作伟大的是什么,那就是母爱了,母爱伴随我们成长。我想,我现在年龄也不小了,也懂得了这一点。岁月如歌,七年级的学习已经结束,现在我在八年级,但母爱永远是不会变的,他会永远陪伴着我们。
“咔”,磁带到头了,终了。那尽善尽美的旋律,和夏天一起,走了。
秋天和我打了个招呼,遂入一副新的画卷。簌簌秋风吹过,使得落叶纷飞,它们也告别了长栖的梧桐将行之千里了。冷不丁,勾起一段掷地作金石声的岁月。
一切貌似触手可及。咦?这封,不是和同桌悄悄偷看过的信么?这风情集,是和慧构思的吧?呵呵,冉送给我的小玩意儿还在呢。
岁月如歌初中字岁月如歌的初三篇四
三年的岁月如歌,在时间的流淌里,只有琴键低回婉转。
明明有旋律,却又颇静,平和,如诗般婉转低吟。
或许这是一个契机,让我学会阐释我可以怀揣情感,带着三年未尝湮埋的细枝末节去怀念。是时光,拉长了我们的影子。
偶然翻出了初一时的作文,潦草、稚嫩、执著。空洞的华丽词藻与自我欣赏,这一点依然未改,只是少了一份当年的孤芳自赏。当时的作文,再从落满灰尘的匣子里打开。没想到已逝三年,是日月如梭么?掺杂着的肤浅言论早已无法诠释心中的落寞,有时候心与时间可以给的,文字却不能给,“初一了,我长大了。”再看这句话时不免感到分外沧桑。
轻轻回望:简短的迷彩服,漫天黄沙里尖叫的我们,严厉的教官,当时的军训也就恍惚地挺了过来,遥望如今的塑胶场地,一切却无可追寻,无从测量。排队的时候朋友问:“你还记不记得前面的是谁?当时在烈日下望着的究竟是谁?对于心存留恋的自己。这个问题,让我懊恼不已。
时光流转到初二的时候,这好像一扇门,出来了,就没有办法折回去。能回忆起来的,不过是一些惨淡的事情,但此时却蓦地变得温暖起来;当时在窗外不经意间发现的鸟巢,远方朋友寄来的贺卡,生日会上的贺卡,生日会上的烛光,未曾珍重的淡漠生活。现在想起,却有一种充沛而无法付于任何形式的情意,好像一种隐喻、一种潜藏在心中窥测到的变化无穷的望花筒。
三年.有一些人,有一些事,现在想起,依旧会变得触目明晰,一个人的时候,面对那些错误的人事纷争,会悔,会宽容,还有一些对的人,对的事,偶尔浮现在眼眸,即使短暂,尤如突然收到梦寐以求的礼物,会把他们如实收藏。
这三年承载了丰繁的爱与希望。
这三年,是我用一生守护的韶华。
这三年,是我用一生吟唱的华章。
岁月如歌初中字岁月如歌的初三篇五
20xx年6月1日,星期天,天气:晴
20xx年10月8日,星期四,天气:阴
这次段考,我考砸了,班上的排名我一下掉了五个名次。我的心情可真不是滋味,犹如被晾在狂风暴雨中。班主任老师找我聊天了。问我失败的原因究竟在什么地方?是哪些科目失手了?是基础知识不牢固呢?还是应用方面不会?在她的船舶循循善诱下,我终于懂得了自己的薄弱环节,并制定了合理的学习计划。而且每次考完试都要反思一下。终于我的心情由低沉的,《月光奏鸣曲》的调子变为平缓《秋月的私语》般的调子了。
生活就是如此,有低沉的时候,也会有平缓和高潮。
20xx年11月18日,星期三,天气:晴
今天下午,我们班女子板鞋得了小组第一的好成绩。真是为她们感到自豪啊!同时,我也非常佩服和l慕她们之间的默契。比赛时,我们班其他的同学在场边给她们加油,又唱她们偶像的新歌,给她们以鼓励。短短二十来秒的时间,她们就“飞”过了终点,真厉害。
看着大家脸上都挂满了成功后的喜悦,我的心情也是难以言表的激动呀。
我的初中生活犹如一首旋律变化多彩,而音符和谐的曲子。仔细地用心去听,自己岁月演奏出的歌曲!我发现它是那么的美妙!