坚强作文字(9篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

坚强字篇一

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”有的人就如同郑燮笔下的《竹石》，坚强不屈，让生命煜煜生辉。

王十朋从小爱好学习，有时看书入迷竟到了忘了吃饭的地步，美中不足的是他的书法技艺欠佳。有一次，他在爷爷的寿宴上，看到路上的难民，有感而发，写了一首诗。宴会上的人都认为王十朋天赋过人，小小年纪就能写出这么好的诗，称他为“颜伯玮转世”。可是宝印叔叔笑着说：“他的书法还不及颜伯玮的一半呢。”那句话使王十朋的心情一落千丈，众人的嬉笑在他听来都如嘲笑一般刺耳。从那以后，他痛下决心，一定要练好书法。随即他同宝印叔叔一起回了江心寺， 潜心练习书法，每到心生懈怠的时候，想到那句刺耳的玩笑，他就有了动力。功到自然成，他悟到了书法的真谛，成为大书法家和文学家。

坚强成就了王十朋的精彩人生!

范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。在学舍里，他认真苦读。五年中竟然从没有脱去衣服上床睡觉，有时夜里感到昏昏欲睡，就把水浇在脸上。范仲淹常常白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样他悟到了《六经》的主旨，又立下了造福天下的志向。那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句至今流传于世， 他博大的政治胸怀成为世人的典范。坚强成就了范仲淹的精彩人生!

童第周是我国现代著名的生物学家。中学时，他曾因综合成绩45分被学校勒令退学，但他执意补习。第二学期，童第周发愤学习。天没亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下读外语。夜里，同学们都睡了，他又到路灯下学习。值班教师发现了，关上路灯，叫他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外边的路灯下面去看书。经过半年的努力，他的功课终于赶了上来，数学还考了100分。童第周看着成绩单，心想:“一定要争气，我并不比别人笨，别人能办的事，我经过努力，一定也能办到!”正是凭借坚持不懈的精神，他才有如此巨大的进步。后来，他留学比利时，完成了常人所无法完成的青蛙解剖实验。坚强成就了童第周的精彩人生!

雄鹰在天空中展翅翱翔令人羡慕，可是谁曾看到它一次次的尝试，一次次的摔落?学会坚强，你也会像大鹏掠过高空，在浩瀚的碧空中扶摇直上。

坚强的人生，定会绽放精彩!

坚强字篇二

草色枯黄，堆满了惆怅。

成绩单上那一排刺眼的数字该如何去滋养那等待萌芽的梦想。

是不是应该在最后的198个日日夜夜里充实一下自己！如果说过去已经走远，是不是应该抓住这就在眼前的希望。

你看，你还有朝夕陪伴你的朋友，奋斗的路上并不孤单！

是她分享着你的喜怒哀乐

是她察觉了你的“不动声色”

是她轻声安慰了失意的你

是她陪伴着你你的分分秒秒

下个季末，即将散场的青春，也许最好的告别是进入一所不错的大学，用电波传送着你我的欣喜。

那么，就在最后的日子里，用行动写下坚强……

坚强字篇三

成长是一个过程，是一个自我完善，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。然而，由于追求的不同，在成长的过程中，也会出现一些差异，追求真理和进步，应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。

请以"成长与追求"为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1～5分的加分。

[考场佳作]

生命不息，追求不止

山东省济宁市考生

生命如风。

阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花；

赤日炎炎的'夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；

硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；

寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起"轻罗小扇扑流萤"，一起"坐看牛郎织女星"。

渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫"会当凌绝顶，一览众山小"的雄心壮志；我渴望"采菊东篱下，悠然见南山"的洒脱悠闲；我寻觅"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"的真挚友谊。

如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的"沙场"上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。

成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。

我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。

成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。

在成长的石碑上我们镌刻：记追求！

坚强字篇四

坚强字篇五

你们好！

爸妈，不是我脆弱，而是我的思念在你们离开那一刻早已涌上心头，不是我不遵守约定——我们的坚强之约，而是我已盼着团圆之夜。

记得七岁时你们第一次离开我，中间只回来过三次，都是放年假的原因。你们刚走时我难过了好几天，食不下咽，寝不安席。我捧着一颗思念的心，守着一块孤独的阵地，坚强地等待着你们的回归。

为了我们的团圆，我努力学习。上课我认真听讲，积极举手回答问题，下课我认真做作业，书写可进步了不少哩！这样，我们的团圆之夜不远了吧！

逐渐，我感受到学习的快乐。刚劲有力的方块字像一个个小精灵跳跃于我的指尖；加减乘除法让我忘却烦恼；英语单词让我感到从所未有的成就感。我和同学们一起讨论学习，就叽叽喳喳地说个不停。我感到了莫大的快乐……学习的同时我总会想起你们，我多么希望你们能和我分享这快乐啊！

我有一个维持了许久的习惯——每天晚上看一会儿天空。天空，是广阔的，我的心情往往会跟着天气随意变动。有时是晴朗的，月亮像一颗宝石嵌在巨大的蓝黑色玻璃上，散发着柔和的光芒。我看见嫦娥窈窕的倩影，我们也许是一样的，一样孤独，却又坚强地守护在自己所处的地方。我又看见你们的笑脸，爸：少喝点儿酒。妈：您的胃还疼吗？女儿很努力了，我在这儿等你们回家。有时是阴沉的，幽幽的细雨无声无息地来，撒在我心上。黑黑的天空压得我喘不过气来，我好想哭，却又不能哭，我们的坚强之约，我必须要遵守！

我终于尝到等待的滋味了，你们快回来了，这个消息让我又惊又喜。你们一定要看看我的作文，老师说我写得不错。还有我的书写进步了好多呢！对了，我还要做好心理准备，我总不能在那天没用地哭鼻子吧！

我一想到你们的归来，心里就有点慌张，可这又不同于别的慌张，是甜蜜的，浓浓地，还有其它的一些请个，浓浓地糊在心头。

爸，听说您昨天喝酒喝多了，吐得直发颤，您可要小心些，您瘦了不少吧，可我还是喜欢您那圆圆的西瓜肚。

妈，少吃些辣椒，胃又疼了吧，您还是去医院看看吧！期待着与您再次闲话家常！

祝你们：

身体健康！

万事如意！

你们的女儿：杨之阳

a年a月a日

坚强字篇六

寒假里又细细地读了遍《草房子》，在诗情画意中我再次用心地感受成长，也渐渐地学会了坚强。这份坚强来自桑桑，来自杜小康，来自细马还有那个温柔美丽的女老师温幼菊。

《草房子》的主人公是个可爱又淘气的男孩子桑桑，他在这片陌生的土地——油麻地他度过了自己难忘的小学时光。他亲眼目睹或直接参与一连串看似寻常却又催人泪下、震撼人心的故事。这一切既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年是他接受人生启蒙教育的六年，也是他从一个懵懂无知的孩童成长起来的六年。

桑桑的同学杜小康也在一番不寻常的经历中成长为一个男子汉。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父亲的一次失误，导致他们一贫如洗。杜小康辍学跟着父亲去芦苇荡放鸭子。在放鸭子的古城中他们经历了大风大浪，忍受了无边的孤独和寂寞。鸭子长大了，杜小康也长大了。他不再是杜家少爷，而是一个在暴风雨中无畏的男子汉。有了这一番磨难，杜小康学会了坚强，学会了坦然面对生活。油麻地小学校长桑乔说：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康。”相信风雨洗礼后的杜小康任何困难也不能将他击败!

《草房子》中还有一个很有个性的孩子——细马。他不是邱二妈和邱二爷的亲生儿子，是过继来的。细马喜欢放羊，不喜欢上学。在一次大雨中，邱二爷的家被无情的洪水冲垮了。邱二爷走了，天似乎一下子塌了下来。但是细马没有放弃，他用稚嫩的肩膀、执着的真情、固执的坚强为邱二妈撑起一片新的蓝天。细马是个乐观而不善言谈，甚至有些倔强的男孩，其实在他的内心早已接受了邱二爷邱二妈，早已把他们当做自己的亲父母对待。坚强的细马——一个孩子居然为邱二妈重新建起了房屋。读到这里，我不禁泪水潸然。

让我心里感动的溪流涓涓流淌的还有温幼菊老师。桑桑生病的日子里，总会有温老师的那句“不怕”响在耳畔。其实，温幼菊一直生病，从她的小屋常常飘出熬的中药的气味。但她总是一脸淡然的、暖暖的微笑话题作文。她战胜了病魔!

人总要学会坚强。只要我们永不低头，终会战胜困难。学会坚强，我们的路上才充满了快乐。

学会坚强，勇敢面对，胜利的曙光在向我们招手。让我们学会坚强，去迎接美好的明天!

坚强字篇七

坚强字篇八

成长是一个过程，是一个自我完善，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。然而，由于追求的不同，在成长的过程中，也会出现一些差异，追求真理和进步，应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。

请以"成长与追求"为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1～5分的加分。

[考场佳作]

生命不息，追求不止

山东省济宁市考生

生命如风。

阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；

硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；

寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起"轻罗小扇扑流萤"，一起"坐看牛郎织女星"。

渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫"会当凌绝顶，一览众山小"的雄心壮志；我渴望"采菊东篱下，悠然见南山"的洒脱悠闲；我寻觅"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"的真挚友谊。

如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的"沙场"上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。

成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。

我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。

成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。

在成长的石碑上我们镌刻：记追求！

坚强字篇九

在我小学一年级的时候，我的父母由于种种原因离婚了，这对我来说，是多么沉重的打击。从那以后，我便跟着父亲一起生活，母亲很少来看我，于是我的书典里少了“母亲”二字。虽然那时候我很小，但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。放学后，他们在母亲的温馨陪伴下回家的，而我只能一个人孤独地走在那漫长的小路上，心里有说不出的苦痛。受同学欺负时，他们能把声色俱厉的母亲叫到学校，来为自己讨个公道，我却只能回家抱着枕头默默地低泣。父亲不知道我的心思，只能在物质上尽可能满足我的一切要求，但我要的并不是这些，而是能和父母快快乐乐地生活在一起，受委屈的时候，能依偎在母亲的怀抱里或哭泣、或诉说……但是，这些都是我的奢望。我的委屈，我的哭泣，不能让父亲知道，因为他为了这个家，已很费心劳神。委屈留在心里，泪水也只能往肚子里咽，我必须这样。

渐渐地我长大了，思想也越来越成熟。我告诉自己不要总认为自己和别人不一样，总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪。我应该坚强一些，学会面对一切困难，更应为父亲分担一些家庭事务。于是，我在小学二年级时就学会了洗衣、做饭、刷碗……而这些家务都是许多与我同龄的人所不会做的，我便有了一份自豪感，也开始学会去发现生活的美了。

但人越长大，烦恼也就越多。特别是进入了初中，全新的环境使我不适应，学习压力也加重，生理、情感也有所变化，我又茫然了。对于种种烦恼，我不再像过去那样的哭了，而是把泪水留给日记。

一次偶然机会，我在一本杂志上看到一篇文章，里面的一句话触动了我心弦：单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。对呀，我应该是那只雄鹰，我对自己说过的不能抛之脑后，我不能丢失属于我的那份自豪。

从此，我不再流泪，我变得更坚强，敢于面对新的困难与挑战，且更用心经营我的生活，让我的生活充满笑声，充满阳光。以后的日记里，记录不再是泪水的痕迹，而是片片的微笑。从对困难的畏缩到坚强的面对，这一切都是生活教给我的。我要做一只能飞得更高更远的鹰，在蓝天中自由自在地翱翔，不断追求我的美梦!