无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
三年级题目个篇一
雨，是滋润万物的甘泉。四季的雨是不同的，有人喜欢春天的雨，有人喜欢夏天的雨，有人喜欢秋天的雨，有人喜欢冬天的雨。而四季中的春雨，是我的最爱。
人人都说春雨贵如油，因为春天的雨水很少，下的雨量也不多，清明时节下雨的时间会长一些，有时持续两三天，有时甚至更长。春雨的雨点轻轻柔柔的，像一个个害羞的小姑娘。春雨会让你有种舒适的感觉，滴在脸上时特别柔和，像把皮肤唤醒了似的，人也特别舒坦，所以我喜欢亲近春雨。
记忆中一场春雨是在20xx年的清明节。那年的春雨持续了四天，下得不急不慢，刚好浇灌了田里的饥渴难耐的庄稼。原本垂头丧气的麦苗，发黄的叶子经过雨水一淋，一棵棵活力四射，挺起了身子，好像在微笑呢。麦子变绿了，野花变香了，草叶儿轻快地在风中跳舞，一切都充满了勃勃生机。让它们尽情地享受吧!
村口只我一人，在地里劳作的村民还未赶回来。此时，望着天空淅淅沥沥的雨帘，感觉浑身都放松了，仿佛正躺在一张软绵绵的大床上，沉沉睡去。春风夹杂着雨丝，像一只大手似的抚过我的脸庞，很惬意。雨点在风中飞舞，从这儿飞到那边，又从那边飞到别处，再柔柔地落下来，湿润着每一寸土地。
站在村口眺望，发现村民们快回来了。他们也陶醉在这春雨里，可并未放慢脚步，急匆匆往村子里赶，边走还边擦着似汗水般的雨水。跟大人一起出去的小孩则在雨中蹦蹦跳跳，开心不已，有时还张牙舞爪地吓唬别人，不小心摔上一跤，可逗趣了。
春雨，有人喜有人厌，我喜欢它的每一寸身躯。
三年级题目个篇二
我想尽可能多地在海里游泳
我想让太阳公公用温暖的'手抚摸我的脸
我想和我的鸟妹妹在天上玩
我想探索金字塔中的奇迹
我想在土壤中茁壮成长
如果我是蒲公英
我想在蓝天白云下
随风飘荡
三年级题目个篇三
一、按课文内容填空。(26分)
1.西沙群岛一带海水__________，__________：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，__________，__________，__________，从海面看，色彩就不同了。(5分)
2.荷花已经开了不少了。荷叶__________，像__________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的__________。有的__________，__________。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(10分)
3.请你把学习《翠鸟》一课积累的优美语段写在下面，能写几句就写几句。(2分，每多写1句奖1分)
4.这学期我们学了四首古诗，其中__________、__________、__________这三首古诗都是写景的诗。你能从课外积累的古诗中选两首写景的默下来吗?静心想一想，你一定行。(9分)
二、排列句子顺序。(17分)
1.()春天到了，河面的冰雪融化了。
()秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的水果成熟了。
()我爱家乡的小河。
()夏天到了，河堤上绿树成荫，河滩上瓜果满园。
()河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽，粉红色的桃花探出了枝头。
()我家门前有一条小河。
2.()江的下游倒灌翻腾的钱塘江怒潮。
()在钱塘江上建桥可真不容易。
()上游时有山洪暴发，水流极为湍急。
()1933年，茅以升爷爷开始设计建筑钱塘江大桥。
()经过三年多的努力，茅以升爷爷克服了一个又一个困难，终于在1937年5月建成大桥并通车。
()如果同时遇上台风，那就不得了啦，真是翻江倒海，势不可挡。
3.()我们找来绳子和竹竿，冒着风雨去支撑小树苗。
()暴风雨来了，雨越下越大，风越刮越猛。
()风小了，雨止了，小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。
()大雨把我们的衣服全淋湿了，但我们顾不上这些，终于把一棵棵小树苗都扶正支撑好。
()大路旁的`小树苗被暴风雨打得东倒西歪。
三、阅读。(57分)
2001年7月13日晚上，人们的目光都盯住了电视屏幕。当国际奥委会主席萨马兰奇先生宣布，2008年奥运会主办城市是北京时，北京一下子沸腾了。高兴的人们冲出了家门，拥向天安门广场。人们欢呼着雀跃着我们赢了我们赢了欢呼声响彻天空此时的长安街是车的海洋，是红旗的海洋。年轻人开着汽车不停地鸣着喇叭，有的人还从汽车中探出身体，挥动着手中的国旗高声呼喊：“中国——北京!”老人们也穿上了节日的盛装，敲起锣鼓，扭起了欢乐的秧歌。此时的北京天上礼花绚丽，地上人流如潮，今晚的北京真热闹。
1.读完这段话，用你学过的理解词语的方法，理解下列词语的意思。(3分)
人流如潮：__________________________
2.给文中缺标点的地方加上标点。(2分)
3.这段话写了一件什么事?(2分)
4.从哪些地方看出今晚的北京真热闹。用“____”画出来。(2分)
5.你想为2008年奥运会做些什么?(2分)
1.从文中的括号里选择恰当的读音。(2分)
2.在文中找出下面词语的近义词。(3分)
耸立()酷热()特别()
3.照样子，在文中找出描写颜色的词语。(4分)
4.找出文中的两个打比方的句子，用“____”划出，读一读并填空。(6分)
a.第一句把__________比作__________。
b.第二句把__________比作__________。
5.根据文章内容填空。(5分)
a.骑马赶在花海中，觉得人______________________________，马__________________________。
b.文中作者具体描写了___________、___________、___________等景物，写出了天山景物的美。
6.找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”(王维的《鹿柴》)的情境相似的一句话并写下来。(2分)
7.把文中揭示中心的一句话用“____”画出来。(2分)
8.想一想，全文表达了作者怎样的思想感情。(2分)
小洁手里攥着面包纸，生怕它掉进湖里。瞧，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白的小鱼跃出水面，又在浪花之中消失，好像在给游人表演呢!突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。小洁回过头不满地看了他一眼。
船靠岸了，小洁手里还是紧紧攥着面包纸。她大步跨上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。
1.文中画横线的句子上，下面哪一种读法最好。(1分)
a.加快速度地读b.大声读c.满怀惊喜地读
2.第一自然段有____句话，第三句话在讲________________(3分)
3.假如你是小洁，你会对扔香蕉皮的小孩说些什么?(3分)
4.找出文中描写小洁动作的词语，用“____”线画出来。(2分)
5.“忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。”聪明的你想一想，小洁在寻找什么?__________________________。找到没有，从句中的哪个词知道的?________________________________。(2分)
小热带鱼的样子可好看啦!它身子是三角形，浑身金黄色还带有黑斑纹。尾巴是黑色的，也是一个三角形。头上长着一双小小的圆眼睛，一个尖尖的嘴巴，嘴里吐着小泡泡，有趣的是，嘴巴上还长着两根又弯又长的胡须呢!
1.用“||”给这段话分层。(1分)
2.这段共有()句话，是围绕_____________________________________这个中心句写的。(3分)
3.作者分______、______、______三部分写出了热带鱼的样子。(3分)
4.你还知道哪些鱼类，它们的样子如何，动笔写一写!
________________________________________________________________(2分)