优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要有深度和独到的见解。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文佳作，希望能够对大家的写作有所启发。
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇一
两年了，虽您只接收我们两年，但我有很多话跟您说，犹如黄河江水滔滔不绝。
初中三年，这美好的时光很快就会从我眼底下溜去，我们也即将离开母校，离开您的身边。我们同学虽只有于您同处两年内，有太多的话，太多的快乐，太多抹不去的记忆，太多的祈福，太多……老师，辛苦了！
我记得，您曾带病来看望我们，曾大骂过我们，我们都乐意接受，毕竟是我们错了，您也是为了我们好，为了我的前途，谢谢您乐意指出和教导我们；虽我们有些顽皮，思想有些不正，但在您的带领下都改了，您是我们的克星，又是我们的恩人。在此我想对您说声——谢谢！
还记得我们有说有笑的日子么？您还记得曾几何时严厉批评我们么？我们知道您对我们的好，我们也有在私底下说过您老人家的坏话，我知道这不该，可民意要这么做我也照旧，我知道这是种错误的行为，可都做了，说了，后悔也没用，说过的话也收不回。在此，我想对您说声：“老师，对不起！”
千言万语尽在不言中，让我真诚地向您说一声：“老师，谢谢您，这两年来，您辛苦了！”
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇二
老师就像勤劳的园丁，给我们无知的幼苗浇水；老师就像黑暗中的一盏明灯，可以照亮我前进和努力的方向；老师就像一束温暖的阳光，让我们学会感动。
我们的班主任张老师三十多岁了。她身材很好。有一头乌黑美丽的头发，非常迷人，瘦削的脸庞，一双闪着智慧的大眼睛，鼻子很小，薄薄的嘴唇像两片带着露珠的花瓣，闪闪发光。张老师教我们两年了，是个平易近人的老师。在那次年度运动会上，她带领我们这个体育不好的班级获得了全年“体育冠军”的称号。
这一次要开年度运动会了，因为我们班一直没有取得很好的体育成绩。张老师决定在服装特写上胜出，不厌其烦地为我们收集素材，如果发现好的办法，让我们及时向老师汇报。努力有回报。几天后，在我们全班的努力下，一件用报纸做成的“纸背心”诞生了。下午的班会上，张老师开始给我们讲解“纸马甲”的制作方法，让我们拿出记事本记录。
我们的‘运动会’提倡绿色环保，把粘纸衣和马甲的胶水换成了用面粉熬制的浆糊。多么巧妙的想法！
运动会开始后，我们全班都穿了纸背心。这时，一些学生的衣服破了。其他做了两件衣服的同学马上捐出自己多余的一件，帮助那些衣服破了的同学。团结互助的精神一直是五八班的骄傲。
运动会一开始，我们全班人兴高采烈地走上舞台，特殊的服装立刻让评委眼前一亮，赢得了热烈的掌声。在接下来的比赛中，我们还坚持了张老师教的“友谊第一，比赛第二”的口号，同学们都很努力，最终获得了全年“体育冠军”的称号。
这是我最喜欢的班主任，他让我明白了一个道理：努力就一定会成功！
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇三
对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。她们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给我们这些不懂事的孩子和事业。
在我的校园学习生活中有六个班主任老师，她们都给予了我人生的启迪，教给我人生的哲理。其中我最喜欢的是我现在的班主任田老师。
田老师大概有二十几岁，她个子不高，虽然个子不高，但走路、说话都显得格外精神，让人总是感觉她充满活力。她那炯炯有神的目光，似乎总能看透我们的心思。田老师浓浓的眉毛下有一对温柔的眼睛。她的穿着朴素、大方。田老师对待工作总是严谨、细心。让我印象最深刻的还是她的微笑。田老师的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心房；田老师的微笑，像鲜花般芬芳，我们在学校读书，就像是沐浴在美丽的花园里一样。
田老师对待我们如同自己的孩子一样，她总是那么的和蔼可亲，她对待我们班级的每一位同学都是一视同仁，不分好差生。同学有困难，心中有解不开的苦闷，田老师她都会像母亲一样的找你聊聊心，让你在心中不愉快的事情一扫而空。
记得有一次，田老师找我去办公室，我忽然间，心情紧迫起来，心想难道我又犯错误了吗？难道我又有哪里做错了吗？就在我迈着脚步走向办公室期间，我是边走边回忆着这一周我的学习或生活中的表现，回忆着、回忆着，总觉得我没有犯任何错误啊，于是我昂起挺胸大步大步的走向办公室，走到办公室门外了，我先轻轻的敲两下门，迈着轻声的脚步走向班主任面前。看到班主任的表情似乎挺严肃的，然后心里却又紧张了起来，当时我紧张的两腿发抖，都不敢正视着看老师的眼睛。过了一会，田老师开始与我对话了，她站起来为我搬了一个凳子，让我坐下来与老师交流交流。田老师问了我三个最关心的话题：
田老师她很关心我们的家庭！
老师问我的第一个问题就是在家庭中你与父母融洽如何？执着的我依旧对老师说一般，似乎田老师听到“一般”这个词有些疑惑，然后我与老师说明了我与家人之间的相处后，老师只是微微的一笑，之后老师开始再为我与家人之间的相处进行了分析，分析后老师又对我讲述了许许多多父母的辛勤与付出。老师的一番讲述让我明白了许多的人生哲理，让我懂得了怎样去理解父母、更加让我懂得了怎样更好的关爱父母的辛勤与付出。虽然我觉得老师不必多问学习以外的话题，但是我并不是这么认为的，相反我觉得老师是关心我们，老师也是想通过你与父母融洽的关系而来更好的了解你，那么在生活中也能更好的帮助你。
田老师她很关心我们的学习！
老师问我的第二个问题就是在学习中有遇到过困难吗？我用沉重的心情对老师说：有。可能在学习的道路上我并没有拥有很好的学习方法，所以在学习中遇到各种各样的挫折，我与老师讲明个人在学习中的一些不足的地方，老师也很耐心的教导我，给我讲述了学习中的成功与失败的意义。在学习中你是得不到任何自由的，只有在学习中获得乐趣与快乐！乐趣是指老师教课中带给你的乐趣。快乐是指在学习生活中你一天一天的收获到更多的知识，在知识的海洋中你快乐的成长！“失败乃成功之母”只有你一次一次经历失败的时候你才会拥有更多的经验，那么面对成功的道路上又迈进了一步。对啊，学习并非那么艰苦，只要你在学习中有好的学习方法，在学习中能够走出挫折，战胜挫折，那么你在学习的道路上是永远快乐的。
田老师很关心我们与同学之间的相处！
老师问我的第三个问题就是与同学之间相处如何？我很满足的回答：与同学之间相处的很好。虽然我与同学之间没有任何矛盾，同学们对我工作中的态度也认可，但老师依旧语重心长的给我更多更好的意见，教我怎样处理好同学之间的交往。教我怎样更好的让同学们对你工作中仍然保持认可的态度。田老师的指点与意见让我有了深厚的记忆，让我懂得了在生活中人与人之间的相处是靠我们每个人自己的态度来取决于你是否能相处。“态度决定于一切”。
其实，我们所有的老师都值得尊敬，他们都为我们付出过辛勤的劳动。然而田老师是最让我终生难忘的。因为从她身上我看到了老师的神圣、责任和慈爱。
我相信每个老师都喜欢看孩子天真无邪的笑脸；每个老师都喜欢学生如饥似渴的刻苦学习；每个老师都喜欢用心聆听这些可爱小家伙的心声，每个老师都喜爱学生，她们都希望早日看到这群孩子成才为国做贡献。她们都希望看到可爱的孩子们健康、快乐的成长！她们都希望看到今后的我们是未来社会上有用的人才。
古人言：“严师出高徒”，田老师每天都在她的“农庄”里辛勤耕耘着，总是希望自己禾苗比别人家的壮，所以，她一个劲的想出教育学生的方法，争取做到“事半功倍”的效果。
老师，，您就像花园里一位勤劳的园丁，我们就像一株株娇柔嫩绿的小花，有了您的浇灌，我们才会不屈向上，茁壮成长，才会长成一朵朵美丽的小花。
田老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折，老师会不顾一切为我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师会及时点拨然而继续鼓励我们向前冲。这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。
那些给予我们知识和引导我们成长的老师，将会成为同学们生命中的一个个阶梯，一个个烙印。
我爱我的班主任，因为她把一生都献给了全人类最美丽的事业：教育事业。
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇四
四年的学*生活以来，一共有四位班主任栽培过我。四位班主任都各有千秋，但我最喜欢的还是现在的叶老师。
叶老师是个领头做榜样的班主任。这不，才刚几天不在，班里就乱了套。排队扣一分、卫生扣一分，刚回来得叶老师忙的焦头烂额。唉，接受了我们这个顽皮猴子组成的班！“怎么又有废纸啊？”刚进班的叶老师见到一张飘飘悠悠的白纸，心里十分不爽。“捡起来，扔垃圾桶。”“最*我们班的那个队怎么就排不齐啊？”叶老师问我们。大家你看看我，我看看你。不知道该怎么回答，真是一群皮猴子。“好。从现在开始。凡是并排行走的人，排在后面的那个人抄课文。”叶老师宣布。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢?”某同学问。“前面的人抄课文。后面的人往前走，不要和那个人并排，明白了吗？”老师问。“明白了！”大家异口同声的回答道。
叶老师更是一个*易*人的好班主任。每周二、四我们班都会到后面的乒乓桌打乒乓球。每次叶老师都会和男生们一起打乒乓球，羡慕死啦！*时课间的时候，老师也会上班转转。看看哪些人题目不会做，然后一一教会他们。我有时碰上拦路虎，眉头皱的老高，老师就会出现。微笑的帮我理解题意，找线索，把题目一一理顺。老师就这样不厌其烦的讲给我们听，一直等我们理解后，才走开。叶老师一遍一遍的讲着那令人头痛的短文，直到我们能够透彻理解。
辛勤的园丁哺育着含苞待放的花蕾，用自己毕生所学的知识浇灌这渴求知识的我们。您的精心培育，让我们的人生开出来灿烂的花。“叶老师，谢谢您！”
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇五
我最喜欢的一位老师就是我们的班主任，她姓李，是一个二十八九岁的女孩子。
今年我上一年级，也是刚刚脱离了母亲的怀抱，来到学校里学习，刚刚来到学校的时候十分不适应，多亏遇到了我现在的班主任，也就是李老师，是她给了我很大的信心和勇气，让我有在这里学习的兴趣。我非常喜欢她，更要感谢她。
李老师长得非常漂亮，她有着一头乌黑亮丽的长发，而且总喜欢把头发披散着，每当李老师路过的时候，都会有一阵淡淡的花香从我们鼻子旁边飘过。李老师的个子不算太高，但是整体看起来却十分协调。
记得那一次考试因为成绩考得不理想，自己躲在教室的角落里偷偷的掉眼泪，是李老师看到了我，然后一把把我搂在怀里安慰着我说道：“好孩子不要哭，这一点困难算不了什么，这次成绩不好不能代表什么，只要你能够好好学习，改正这次的错误，下次就一定能够取得一个好的成绩，老师相信你，你也相信自己好吗？”
李老师的一番话打动了我，也深深触动了我的内心，是李老师给了我勇气，给了我学习的信心。
我非常喜欢李老师，不仅仅是他能够在学习上帮助我，而且他也是我人生的导师，让我找到了未来的方向。
李老师，我爱您！
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇六
我的班主任是一位研究我们语文的老师。她有一头乌黑飘逸的头发，就像在说瀑布。她红着脸，好像是个成熟的苹果。班主任身材匀称，不瘦不胖，中等身材，单个晶莹的眼睛。
记得小学二年级的时候，快期末考试了，班主任给我们轻松复习。有一次，老师让我们考试，我就用一支充满自信的笔开始了问卷调查。做了一半的时候，试卷上的题真的抓住我了。我以为这些问题对我来说只是小菜一碟。然而，当我看到这些问题时，我并不这么认为。考试时间到了，心里很着急，心在“放缓”。我心想:这次考试一定不能考出梦幻般的成绩。
工作多了，老师开始发试卷，同学们都在温柔的等着成绩，你也不例外。老师们一个接一个的发着各位老师的卷子，同学们都喜出望外，因为他们都考的不好。老师收到我的试卷，我马上拿着试卷回家了。看着分的成绩，很受伤。考试分数比平时下降了很多。老师让我请野领导，我的心“碎”了，眼里流着泪，哭不出来。
回到家，我哭着跟妈妈说了这件事。我以为我妈会骂我，我妈没有。她反而对我说:“孩子，这次考试只是对你前段时间学习的总结。只有找到了呈现答案的原因，才会有好成绩。”
我妈来学校的时候，老师不批评我了，说:“这次你考的不好，但是你要想放松学习，你必须去美国参加期末考试，学生会对你另眼相看。”听了老师的话，我更有信心了。每次交考试，我都考得很差。
当我犯错时，老师可以指出我的错误，并在学习上对我们严格要求。老师很关心我的职业生涯。有一次，我觉得头好晕。老师用手摸了摸我的额头，看我热不热。
我爱我的班长和老师。
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇七
我喜欢春天的阳光，透过树枝间的缝隙，照到大地上。
我喜欢刚从地里探出头的小草，我喜欢这一派和谐的景象。
我喜欢夏日的蝉鸣，那美妙的声音，总使我心旷神怡。
我喜欢秋天的枫叶，红得似火，美不胜收。
我喜欢冬天的雪，洁白的，一无杂质。我喜欢看雪景：白茫茫的雪缓缓地飘落下来，为单调的冬天增加了一分景色。
我还喜欢玩具，无论是哪一类：帅气的变形金刚、小巧的汽车、好玩的悠悠球以及五颜六色的积木。我也喜欢玩偶：米老鼠、唐老鸭、哆啦a梦，我认为它们同样好玩。
我喜欢书：《上下五千年》、《波普先生的企鹅》、《发现号》……我喜欢在知识的海洋里遨游，学到各种各样的知识。
我喜欢树：松柏、云杉、冷杉……我喜欢在树下野餐、玩耍。我也喜欢低低的灌木丛，它们同样给城市增添了一份美，同样在净化着空气。
我喜欢学习、生活，并且珍惜我拥有的美好的生活。
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇八
今天，我在电视上看见在教制作灯笼，我觉得很有趣，就想和电视剧一起作，于是我对妈妈说：“妈妈，你能和我一起做灯笼吗？”妈妈一口答应了。
我们看着电视上的说明，一步一步的把它抄下来，抄完后，我们开始作，我们先把准备工作做好，我从袋子里挑了一个漂亮的核桃，妈妈从针盒里拿出一根线并且从柜子里拿来了蜡笔和蜡烛，准备工作做好了，妈妈笑着说：“咱们开始做吧！”我说：“好！”我急忙用锤子把核桃壳锤开，可一不小心，一用力把核桃壳锤得粉身碎骨，“妈妈”我喊到，“快过来帮我锤核桃，”妈妈听见后，连忙过来，对我说：“轻点锤不就可以了吗？”说着她拿起锤子轻轻锤，果然锤成了两半，然后我用牙签仔细的把里面的肉掏了出来，并且检查了核桃是否有空缝，接着做第三步，妈妈找了了一口锅，放上水，我用水果刀把粉红色的蜡笔和蜡烛削成片，放在锅里，用热水煮，使粉色蜡笔和蜡烛化为液体，再把液体倒入核桃壳里，然后插上一根线，当做灯芯，等自然冷却后就可以了。
我盼啊盼，终于盼到晚上，我把家里的灯全部关掉，黑乎乎的一片，我把灯笼点燃，忽然眼前一下子亮了，我笼罩在粉红色的光芒中，漂亮极了。
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇九
这学期我们学了很多课文，很多都包含了很多深刻的道理。其中，我最喜欢的是尊严。
本文主要讲述了年轻的锤子即使在逃跑时也不容易接受别人的食物，坚持用自己的劳动换取食物，保护自己的尊严。
看了这篇课文，我明白了尊严是无价的。人有尊严，才能得到别人的尊重。和文中的年轻人一样，锤子年轻时一无所有，但他有尊严。通过自己的努力，后，锤子终于成为了石油大王。在生活中，我们也要保持自己的尊严，不要为了一点私利而失去尊严，向食物、金钱、困难低头，那么你就没有成功的`希望。再多的钱也买不到尊严。一旦失去，你就很难拥有它，也很难再找到它。
《尊严》我为什么喜欢这篇文字？因为它告诉了我做人的道理，让我知道无论在什么环境下发生什么，都要有骨气，有个性的活着，保持自己作为一个男人的尊严。
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇十
我喜欢学校，每当清晨来临，我总是早早的背上书包来到学校，踏着早晨空气的清新进入校园，这里也总是那么平静而又安详，我喜欢这份朴实无华。
我喜欢同学，来到教室同学们亲切的一声”早“让我感觉到这份真挚的友谊是那样的纯洁无瑕，世界的喧嚣早已离我而去。
我喜欢家人，喜欢你我之间浓浓的亲情。每当我回到老家，两句逗笑的家乡话，总能让一家人开怀大笑敞开心扉的在一起说笑。
我喜欢桥，不管是哪一种。我喜欢在大城市里的立交桥，喜欢跨过大江大河的桥和古老的双拱桥，我也喜欢乡下的小桥，他们都是那样为人们默默奉献来拉近两岸人民的交流。
我喜欢电脑，特别是周末，每当我打开电脑，在屏幕上敲出一片片精美的文章，一股浓浓的成就感油然而生。
我喜欢生活，喜欢生活中的酸甜苦辣点点滴滴，他们都是我人生道路上垫脚石……。
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇十一
姓张从一年级一直把我们教到五年级语文张老师她高高的个儿苗条的身材长得眉清目秀。她不仅外表长得美心灵更美。她很爱我们。
记得一年级的时候，中午休息时间，我在教室内外跑来跑去，一不小心手被门夹了一下。这件事被张老师知道了，她立即就跑过来问：“你的手怎么样啊？”我看到张老师马上就把手缩了回来，说：“没……没什么，我……我的手很好。”张老师说：“还说很好，我都看到你的手紫了，快，快把手伸出来。”我只好慢慢地把手伸了出来，张老师看了看，立即拿出手机打电话给我妈妈。
此情此景，让我激动得热泪盈眶。张老师不仅关心我们，在学习上对我们要求可严格啦！有一次，我在做语文课堂作业的时候，突然，张老师的一只手指到我的作业本上，她看了看我，那眼神好像在说：“你仔细看看这题，看看这题有没有写错？”我连忙低头检查，可什么也检查不出来。张老师看我还是一脸疑惑，就开始一步一步地引导我，在老师的诱导下、通过我的努力，在第三次检查中我发现，原来我把“既”写成了“即”。
在这五年中，与我们感情最深的就是张老师了，因为她不但教给我们许多知识，还给我们带来很多快乐。所以，我和我的同学们会永远尊敬她、爱她。这就是，一个认真负责、关心同学的班主任----张老师。
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇十二
李先生。
上学期五年级的时候，我们班换了一个亭亭玉立的班主任，就是著名的李老师。可能大家都不熟吧。一开始我们都觉得李先生很厉害。但是后来我们发现李小姐很认真。我很关心同学的生活和情绪。而且她很和蔼可亲，让我们觉得我们不是亲人，而是比亲人更好。而且和学生很平等，很足智多谋，很睿智，对历史特别感兴趣。
有一天中午，我们兴致勃勃地看书，我一点也不懂《鸿门宴》，就不解地问她，李小姐：鸿门宴的流程是怎样的？项羽，你为什么要自杀？老师开始讲侃侃的：事实上，项羽是一个勇敢无敌的将军。他深受人民爱戴，却在鸿门宴上失败了。本来桌前的人已经提醒过他要杀刘邦，可是项羽却一动不动，一直看着刘邦，想着怎么杀刘邦。后来刘邦发现了项羽的阴谋，想办法。后来刘邦从后门跑了。反击项羽的军队。队伍中，项羽的.军队战死的越来越多，只有二十八个将军。项羽叹了口气，命刘邦去死。垂死挣扎。因为军门没有武器，项羽跳河自杀。
听了之后突然意识到，李老师：真的懂天文，懂历史。每次我问李小姐她的历史，她总是回答她的问题。
这是我们的老师李！学识渊博，优雅端庄，非常和蔼可亲，我们非常爱李小姐。
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇十三
嗨，大家好。今天，我来介绍我们502班的班主任吴老师。
说到我们的班主任，她是一个勤奋的人！她从初三到五年级都在努力教我们，我们很佩服她。吴老师有一双能看透人心的眼睛，一张能讲知识的嘴，一个能思考难题的大脑，一个能嗅出不遵守初级代码的人的鼻子。但是吴老师有时对我们班的一些人很凶。哦，你看，吴老师又生气了。
“今天语文数学没交作业，站了起来！”有几个同学你看看我，我看看你，自觉地站了起来。但是没有多少人是有意识的。
“组长，点名！”“何尉迟！站起来！你语文作业没交！”“孙元东，你两个作业都没交！上去！”
“就这些人，吴老师。”“好吧，其他同学去上计算机课。”我出去的时候，听见吴老师对那些没交作业的同学喊:“你们不交作业是在伤害谁？哦，你以为你没交作业，害了吴老师？告诉你，你交作业不是为了伤害自己！如果你不交作业，老师还是会有工资的！叫家长来！”“呃....保证！”那些学生害怕了，一次又一次地求饶。“好，让你来一次！下次一定要交作业！”“可以！”吴老师虽然有点凶，但是只有这样才能培养出高中生！
吴老师虽然凶，但也有善良的一面。上次老师给了我们一个任务:出版黑板报。经过几天的.努力，我们终于完成了板报。之后老师当着全班的面表扬了我们。
还有一次，朱莉娅忘了带语文作业。她告诉吴老师她要被吴老师吼了，吴老师却和蔼的对她说:“没关系，今天下午带过来就好。老师不信任差生，因为他们总是说谎，老师相信你不会这样做。以后不要看了！”他出来的时候朱莉娅告诉了我这件事。哦，吴老师真棒！
吴老师，我要向您致敬！
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇十四
我现在已经上三年级了，我在一个非常融洽的班级里，一点都没有像网络上和别的学校中的某些班级那样，一点都不团结。我们是一个互亲互助互爱的班集体，我们都非常爱我们的班级。这一点与我们的老师是分不开的的。
由于我们是实行小班制的，所以我们学校本来一年所招收的`学生就非常少，所以我们年纪在我们学校就我们一个班级，然后老师就是我们到目前为止的唯一的一位老师，他身兼数职，样样课程他都会，什么艺术体育呀，文化课呀，都会，我们都很是佩服他。
老师对学生认真负责，对待我们这些学生就像对待他的孩子一样，细心耐心的照顾着教育者我们。他经常回家很晚，只是因为他要认认真真的把作业批改好，然后看着同学们安全地离开，他才放心的离开校园。他真像一个辛勤的园丁，我们都像他管理下的花木，在他的悉心照料下不断成长。
老师真好！
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇十五
我爱夏天的校园，是因为它虽然没有春天的温柔可爱，也没有秋天那么顽皮可爱，但是它处处洋溢着快乐，充满着热情。
夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树――香樟“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐，它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树，它伸展着枝叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑，在阳光的照射下熠熠发光。学生公寓的旁边还有火红色的石榴和粉红色的木槿花。粉红色的木槿话点缀在草丛中，在阳光中点头微笑，好象在欢迎我们的到来。因为全校的植物只有它们开着花，所以有许多蝴蝶和蜜蜂在围着它们载歌载舞。垂柳的枝叶下垂着，显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了声。
一走进果园，踩在软绵绵的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁葱葱的果树便展现在我们的眼前，有梨树、桃树、橘子树……你看，橘子树上的橘子是那么娇孝那么青绿。此时有些小橘子好象在跟我们捉迷藏似的，故意躲在深绿色的叶子中。再往前走，一个个石榴孤零零的守在石榴树上。桃树上，一个个桃子挤在树上，可爱极了。走到梨树旁，瞧着象拳头那么大的梨，惹得我直流口水，真想亲手摘下一个来尝一尝。想象着梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇十六
蔡老师是。她身材中等，时常披着一头乌黑亮丽的头发，她有一对明亮的大眼睛，高高的鼻子上架着一对精致的眼镜。她特别喜欢穿裙子，穿起来像仙女一样漂亮。我们的蔡老师是一个双面人，为什么这样说呢？你就听我来讲一讲吧。
蔡老师很严厉。当她上课时，眼睛不停地扫视着我们，不允许任何同学有一个小动作。一次，有一位同学忍不住,拿出铅笔玩了起来，被老师看见了，老师很生气，便提了一个问题叫他回答，因为刚才他没听讲，所以他一点也不会。望着老师直发呆，老师生气的'说：下次要认真听讲，不要在课上开小差。如果整个班都像你这样，那还上不上课了！那位同学惭愧地低下了头。
蔡老师讲课咬字清楚、娓娓动听，使我们听得津津有味。有一次，蔡老师看我们课上听得认真、积极回答问题，就给我们讲了一个笑话：有一个人，他正在考试，有一道题把他给难住了。这道题是：三七等于多少？这个人想呀想，一直想不出来，考试结束了，他也没想出来，他想：管它三七二十一，我填个十八！全班同学笑得前仰后合。
这就是----蔡老师，你想更了解蔡老师吗？那就来当蔡老师的学生吧！
我喜欢我们班的班主任大全（17篇）篇十七
我的班主人名叫：张扣，她是一位漂亮的女教师。
她是一位苗条淑女的美教师，她的眼如水晶一般光彩夺目，她很像女明星中的本兮，讲话特别好听，她的脸似乎都带着微笑。
有一次，我老是上课说话，被她抓到，她说：”在让我抓到一次，把你调在后黑板那坐。“我根本就没听，然后，我接着说接着说，又被老师抓到。老师问：”你是不是把老师的话当耳旁风！“我说：”不——不是。”老师说：”在让我抓到最后一次，绝不轻饶。”我说：”知道了。“过了一会儿，下课了。