牵手文明同创文明大全（20篇）

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牵手文明同创文明大全（20篇）

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牵手文明同创文明大全（20篇）篇一

星期三，我们学校开展了小手拉大手，共向文明走的活动。活动的主要目的，是让我们做一个文明的小学生，告别不文明行为。

在老师的倡导下，我们走向各个街道，准备当一回清洁工。

我们排着整齐的队伍到达目的地，分散开来，准备“大干一场”。我的眼睛好像成了“鹰眼”，什么垃圾都逃脱不了我的“魔爪”。不一会儿，我的手里已经满是垃圾了，同学们的手里也被他们的劳动成果塞满了。我们就像四处寻觅的小鸡，尽管那些垃圾“深藏不露”，也难逃我们的法眼。

我们的队伍继续前进。我们就像刷子，走到哪里，哪里就一尘不染、干干净净。

我们走向小区，立刻成了饥饿的“狼群”，只要有一个目标，就会摆成“饿狼扑食”的架势，有时两个狼还会因为“食物”争得不可开交。

我们把垃圾放回袋子里，放到回收站，那些垃圾永远也不见天日了。

通过这次活动，我向全市人民呼吁：“扬正气促和谐。从我做起，告别不文明行为，做一个文明的市民把我们的城市变得更加和谐美好！”

牵手文明同创文明大全（20篇）篇二

苏州昆山是一个开放、美丽的国家卫生城市，我作为其中的一员感到非常自豪！但同时，作为一名少先队员一定要为城市的文明发展贡献一点点小小的力量。

“文明”两字，你说起来容易做起来难。讲文明要从身边点点滴滴的细节开始，例如：见到老师说“老师好”；在公共汽车上给老人让座；不乱扔垃圾、随地吐痰；早上起床对爸妈新切的说一声“早上好”等等。现在有人根本不在乎文明，他们只知道，事事顺心才叫一个好。但是你有没有想过，如果人人都不文明坏事情就全到你头上来，那你还怎么事事顺心？文明礼仪是我们生活中必不缺少的，文明礼仪也是一个人综合素质的反映。文明礼貌是中国的一种美德，我们要从我做起，从现在做起，将这种美德传承下去。

记得有一次，一个乌云密布，大雨如注的下午，我背着书包冲回家。在等红绿灯时，身上已经湿了一半，这时一位姐姐走到我身旁，把伞撑到我头上，我用惊奇的眼神看着她，大姐姐笑眯眯地和我一起撑伞过了马路。

“小妹妹，你也住在新大陆花园吧？我也是，要不一起走？”“大姐姐，我跑回去就好了”。“没事，你再淋湿就会感冒的，走吧！”“谢谢”。

我没想到，大姐姐多好啊！在生活中就一定要像大姐姐一样互帮互助哦！大家一定要记住：在家，我们要做一个勤劳节约的好孩子，在校，我们要做一个团结友爱、互想帮助的好学生。我们无论在哪里都要做一个为自己争光并且讲文明的人。

六年级:徐文伶。

牵手文明同创文明大全（20篇）篇三

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

曾经认为创建文明城市离我们很遥远，仔细想想，创建文明城市的行动就是从一点一滴做起，其实就在我们身边。

是啊，身为一个公民，我们难道不应该为创建文明作出贡献，共同建设这充满美好的城市吗？其实做到文明并不难，但是坚持做到文明就不容易了。

走在街上，扑鼻而来的是新的气息。除了花草的清新，还有新的市容市貌。不难看到道路两旁增加了许多绿意，满眼都是流动的绿色。墙面变得整洁，地面变得干净，文明的气息使心中心旷神怡。

从身边做起，捡起一片垃圾，便会多一份整洁；清除墙上的一份广告，便会多一份靓丽；种上一棵树或栽上一簇花，便会多一份绿色。把不和谐音符变为和谐音符，是每个人的举手之劳。虽然只是些小事，但能使整个城市变得更加和谐美好。十年树木，百年树人，只要我们从身边做起，从点滴做起，文明的行为就会感染周围的人，潜移默化的在心中生根发芽，创建文明城市就会实践在人们的行动中。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。

一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得发展的。千里之行，始于足下。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改进的责任，让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明，也就拥有了美好的一切！才能把我们的城市建设得越来越美丽。

牵手文明同创文明大全（20篇）篇四

无为，是经历有为、自然为、不需为之后的一种境界。

凝固的建筑是一个文明城市无声而有形的命脉。无论传承与模仿，无论古老或新颖，自身独有的历史和文化气息，都会渗透在每一块钢筋水泥、青石古砖里。形散而神聚，万变而有宗。历经千年，精神不改；超越万里，而风犹在。

完善的公共娱乐设施是一个文明城市必备的器官。平凡、常在、与家园浑然一体。正如我们自身的耳鼻口舌，我们生活的柴米油盐，不是美味佳肴，而是家常便饭。无需远足涉猎，抬步就在眼前。

整洁的环境是一个文明城市的生命氛围。人人自觉，无需强制；处处呵护，从不娇饰。一如我们清洁自己的身体，是一种行为习惯，是一种生活方式，是一种自然而然。

至于社会治安，不提也罢。安而无治，无治而安，不正是“治安”的追求至高吗？

其实，人才是一个文明城市真正的灵魂。人的每一天都要做很多事。做一点有价值、有意义的事很容易，但要天天都不去做不应该做的事却很难。如此，仅就后者而言，当有一天我们都“不去做”的时候，我们的文明城市才真是到了一种境界！

牵手文明同创文明大全（20篇）篇五

文明是什么？文明，是一种魔法，能使一个粗暴的人眨眼之间变得彬彬有礼；文明，是种力量，拥有它，所有人都会对你有好；文明，更是人们心中的一只小鸟，当别人向你问好，你也向他打招呼，这只小鸟就偷偷飞到别人的心里，以后我向他打招呼，他回礼，那种小鸟就会飞回你心中，也许，还不止这一支。

一次，我和妈妈去公园一起游玩，公园里人山人海，热闹非凡，到处都是郁郁葱葱的花草树木，美丽极了。可是，走近一看，让我目瞪口呆，大吃一惊。

原来，树冠上许许多多的小树枝都被一部分游人当作纪念折断拿走了，树木上，几个醒目的大字——到此一游。树下，有依稀几片枯黄的叶子，有朔料袋、易拉罐等垃圾，还有一股猫尿味。

一股了风吹过，“呼——呼——”，听，那是大树在呻吟，塑料的污染已经严重影响它的成分，树冠上的痛，更使它无法忘却。我沉默了。

转过头，又一丝惭愧向我袭来……远处，一人又为了买瓶水正在和老板讨价还价。我开始气愤：日本发生9级大地震之后，国民都没有争先恐后地抢宝贵的救灾食物，而是整整齐齐地排着队领取，男青年们还把这唯一的粮食让给了女、老、少，拍着自己的胸膛：“我顶得住。”

相比之下，我们中国还配得上“文明古国”、“礼仪之邦”的称号吗？我正反思着，突然，几个小孩子走了过来，把树下的易拉罐捡了起来，丢到了一个他们准备的袋子里，我不禁有点儿欣慰：还是有文明的人的，我们也要学习他们，做一个文明有礼的人。是啊！连这么小的孩子都做得到文明有礼，那么我们小学生、大人为什么不可以？来！我们行动起来，共创全国文明城市，让“礼仪之邦”——中国的威严再次树立起来。

牵手文明同创文明大全（20篇）篇六

轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲起来，不一会儿，下起了一阵大雨。

学校放学了，我没带雨伞，只好和同路的同学共用雨伞回家。回到家里，我看了看雨伞柜，原来妈妈也没有带雨伞。

我想：“怎么？妈妈快下班了，她一定会淋雨赶回家做饭，我应该送雨伞给她。”我赶紧拿好雨伞，往妈妈的公司走去，我走到红灯路口，看见是绿灯，就用跑步过马路，我没看见脚下有一地水，一不小心，踩到积水，我的裤子全溅湿，顿时，我感觉全身发冷，我真想放弃给妈妈送伞，可又想：“要是妈妈被雨淋湿而感冒，她就没法上班，以前，下雨天，妈妈总是送伞给我，现在，我已经长大了，我应该学会照顾妈妈，想到这，我赶紧往妈妈的公司跑去。

过了一会，我到了妈妈的公司，我问看门的爷爷，可是爷爷告诉我妈妈刚坐公司的车回家。我只好撑着雨伞回家。

这时，妈妈正在家里着急等着我，她一看到我，一下子就猜到我是送伞给她，她帮我换好干净的裤子，我气呼呼地责怪妈妈说：“妈妈，你知道我冒雨送伞给你，你真会享受，自己坐车回家”妈妈的脸上露出了笑容，并用手摸着我的头说：“谢谢你，今天，我真高兴，没想到祺祺懂事了，也知道给妈妈送伞。”妈妈这样一说，我的气也全消了，妈妈的笑容也印在了我的心里。

这是我为妈妈做的第一件事，妈妈是那么高兴，笑得那么灿烂，我一定要多做家务事，帮助妈妈，让妈妈的脸上永远充满笑容。

牵手文明同创文明大全（20篇）篇七

一个个小家组成的一个大家就是城市，一个更大的家就是国，当每个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才会提高。

我曾看过这样一则报道：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家很多公共场所的标语都是用英语书写的，但其中的一些警示用语却用中文书写。这是为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”一位到新加坡考察的大陆中学校长说：“不文明的行为也是国耻！”

三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹。40万平方米的天安门广场上竟有60万口香糖残渣！密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

上面的两个事例表明，文明其实是由细节构成的。而在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。如：在学校的操场上总能看见一些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑；有的同学把在走廊上追逐打闹，路上推推搡搡变成了习以为常的事；还有的同学之间互相说脏话……我们很多同学都把文化知识的学习放在第一位，却常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的培养，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的基础。现在，我们正处于生长阶段，我们在这个阶段的所作所为，将影响到我们自身的素质，所以，我们不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个懂文明、有礼貌的人。

代表祖国未来的我们，需要学习和继承的东西还有很多很多，然而最基本的问题是：我们该怎样去接过文明的接力棒？同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；每播下一个习惯，将收获一个品格。让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。

让我们从现在做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生：请管住我们的口，不说粗话，不随地吐痰；请管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴；请管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们大家的努力，铜陵一定会变得更加文明，更加美好！

牵手文明同创文明大全（20篇）篇八

小眼睛看创文听听，创文的声音。

在街道上，在小区里，无论是男女老少都在议论创文呢。文文问明明说：“那创文的意义是什么？”明明说：“努力创建全国文明城市是实践‘三个代表’重要思想，全面贯彻落实科学发展，加快城市化进程，推进跨越式发展，全面建设小康社会的重大战略举措，是提高城市文明程度和市民综合素质、构建和谐社会，为人民群众办好事、办实事的‘民心工程’，是建设‘四化融合智慧佛山’的必然要求。”

“哦，原来是这样啊。”文文恍然大悟。

现在我自己也积极投入到“创文”活动当中。不乱扔垃圾，不说脏话，而且我还把一个迷路的小男孩送回他家了呢。

现在我发现乱扔垃圾的人少了，说脏话的人没有了，参加体育锻炼的人多了，志愿者也增多了。我们生活的环境也因此变美了。

有一次，我在商场买东西，在我前面付款的那位叔叔看见排在她前面的那位孕妇拿了很多东西，他二话不说，立刻帮孕妇拿东西。这位叔叔的行为真的值得我们学习呀！听听，创文的声音，我相信无论是否赢得“全国文明城市”的殊荣，只要我们在这活动过程中全心给力、真诚付出了，佛山一定会因您而变得更和谐、美丽。

牵手文明同创文明大全（20篇）篇九

一片树叶悄然落下，盖在了一张因粘在墙壁上太久了而掉落下来的“牛皮藓”。

呵呵，除了我之外。

清晨，天才蒙蒙亮，寥寥无几的人们在晨跑。我左手拎着铲子，右手提着一桶水，一副要去开战的样子。我偷偷溜到一个无人的角落里，开始了我的任务。我抬起了拎着铲子的手，仔细的对准“牛皮藓”，轻轻的刮了起来，可是，我发现了一个问题，“牛皮藓”因粘得太久，好像已经和墙壁形成了一体，怎么都刮不下来，幸好，我的那桶水没有白拿，二话不说，拿起桶子就倒“哗啦哗啦”水渗透了墙壁上的“牛皮藓”，开始有些软化，于是，我更加卖力的干活。太阳从东边升起，屡屡阳光照在了这个阴暗的角落，周围的人多了起来。我抬头看了看墙壁，发现只刮了不到三分之一，我开始有些放弃。

忽然，有一个高高瘦瘦的年轻人走了过来，有些吃惊的说：“有个傻子在刮牛皮藓！”我的脸烧红。一个拥有一张红扑扑的可爱的脸的小女孩也走了过来，一句话也不说地拎起我另外一把铲子，和我一起刮。这个女孩的主动，引来了众多大人的到来。我站在人群的后面，不知是该笑，还是该哭。

创造文明城市，呵，说的倒容易，可做起来，必须要有人主动的去创造，大家，行动起来吧，为了我们的城市出一份力，让创文行动起来吧！

牵手文明同创文明大全（20篇）篇十

我的妈妈不胖不瘦，是近视眼，短头发，很不起眼。但做事很有恒心。妈妈每天给我写日记，记上一天里开心和不开心一事情，还记上各种小事，比如说，今天起床怎么样，今天早饭吃什么，我有多少零花钱等等，还记上今天有什么特别的事。如果今天忘记写了，明天还会补上。

有一次，全家出去玩了一天，回来时很累了，结果忘了记日记。第二天，妈妈想起来了，立刻“逼”我说出昨天的事：“昨天吃了什么？什么事高兴？有什么事不开心？”我只好回答了。妈妈说这样不仅看到了自己一天是怎样过的，也让我养成了每天回想一下的好习惯。妈妈每天都记，从不间断。

有一次打印机没墨了，妈妈就在白纸上画好格子，一天一条，还是和原来一样记。等下星期买好墨了再打印出来抄上去。到现在，妈妈写了将近六年了，每天一条，一周一张纸，一年一本。里面还有我的成绩单，画过的画，玩过的门票，现在有五大本了。妈妈写这个是为了我长大后能回忆起童年。这日记跟我一起牵手成长。妈妈从小也教育我做事要有恒心。我四岁半开始学弹钢琴，天天练，不放弃。去年我还考过了钢琴七级。妈妈用恒心教育我，跟我一起牵手成长。

牵手文明同创文明大全（20篇）篇十一

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美。有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它就是文明之美。什么是文明？懂礼貌是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是文明。这就是文明之美。

文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。使粗糙的摩擦销声匿迹，让我们如沫春风，神清气爽。透过历史的岚帐，隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——1959年，毛主席一起和亲友老人吃饭，主席向他们敬酒，老人忙说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席便说：“敬老尊贤，应当应当！”言为心声，行为内现，中华民族用自己源远流长的文明屹立于世界的东方，成为世界上的一颗璀璨之星。

其实文明并不是遥不可发，它就在我们身边，文明只求实实在在。公交车上，不小心踩了别人的脚，请先说声：“对不起”；在校内外，吃饭时，要把最舒适的座位让给长者……这一切的一切，都是文明的馨香，文明的记号。文明是我们学习、生活的根苗，没有了文明，就没有了基本的道德底线。

文明从我做起，从点滴做起，不要纸上谈兵，请付诸实际行动！让我们共享一块土地，去撑起一片蓝天，让我们的歌声伴我成长！

2下一页。

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牵手文明同创文明大全（20篇）篇十二

甲：敬爱的老师们!

乙：亲爱的同学们!

合：大家中午好!

甲：又一期红领巾xx广播和大家见面了!

甲：我是今天的主持人xxx。

乙：我是今天的主持人xx。

乙：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

甲：我很激动，我们在xx广播站相遇。

乙：我很高兴，我们相聚在这美好的时刻。

甲：今天，我们广播的主题是《牵手文明礼仪》。

中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。

中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。

我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。

在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

甲：是啊!当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的'人，必须有良好的文明礼仪。

这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。

如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢?

乙：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。

还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。

有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。

有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。

其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪?现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。

甲：现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗?也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。

一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。

乙：我们是新时代的小学生，是未来科技发展的接班人，所以，我们要从小做起，养成良好的学习习惯和文明做人的好习惯。

其中养成良好的品德习惯更为重要，因为良好品德是中华民族一种历史悠久的传统美德。

我们要让这种美德继承下去，就要从小学会做人，例行小学生日常行为规范上的每一条规定。

其中有一条这样说道：

尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

甲：每天在学校里，我们会见到非常多的老师，有教语文的，有教数学的，有教科学的，还有教音乐的……我们不可能把每个老师的姓都叫上来，这时候，我们便可以礼貌的说一句：“老师好!”这句话，包含了我们对老师的尊重，也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。

当老师听到这满含深情的一句话时，心情将是怎样的激动啊!

乙：在学校，办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。

如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。

可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。

牵手文明同创文明大全（20篇）篇十三

合：亲爱的老师、同学们，你们好！

乙：泥溪中心学校红领巾广播第九期节目开始啦！

乙：我是主持人。

甲：我是主持人（）。

乙：今天的节目就由我们俩为大家主持。

甲：《校园动态》，首先请听安全、纪律、文明、卫生检查结果。......

乙、拾一片纸，净一方土。

乙:如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。

一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。小朋友，要珍惜，用心用好每分钱。

乙：早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。

甲：同学见面打招呼，耳边响起：你好你好！有了困难大家帮，得到帮助说：谢谢！生活当中起摩擦，不忘说声：对不起！圆圆的脸蛋，弯弯的睫毛，穿衣、洗脸、理书包，扫地、捡菜、摆筷子，爸爸妈妈夸我做得好，乘上“文明规则”的小火车，奔驰在成长的大道上。

乙：和气微笑对朋友，文雅热情对同学，恭谨礼貌对师长，真诚友好对周围。

父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，儿女可知道，儿女何时才回报，

就从今日起，就从小事起，为父减点忧，为母分点愁，养育之恩永难忘，永难忘，中华民族传统代代传。

甲：下面是请你参加节目，欢迎（）同学给同学们带来......

一个冰箱？一层楼？或者一栋摩天大厦那么高？不是，差太多了，这个厚度超过了地球和太阳之间的距离。

甲：心理点评。

一般人想到的最高的高度也就是一栋摩天大厦那么高。

折叠51次的高度如此恐怖，但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢？

这个对比让不少人感到震撼。因为没有方向、缺乏规划的人生，就像是将51张白纸简单叠在一起。今天做做这个，明天做做那个，每次努力之间并没有一个联系。这样一来，哪怕每个工作都做得非常出色，它们对你的整个人生来说也不过是简单的叠加而已。

乙：当然，人生比这个寓言更复杂一些。有些人，一生认定一个简单的方向而坚定地做下去，他们的人生最后达到了别人不可企及的高度。

切记：看得见的力量比看不见的力量更有用。

甲：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！

牵手文明同创文明大全（20篇）篇十四

小时候，我和奶奶之间的关系总是不冷不热的。我每每看到哥哥坐在奶奶的腿上，和奶奶说说笑笑时，心中总是十分羡慕。我站在他们身后，总是忍不住伸出手，想要轻轻拉拽奶奶的衣角，但每次伸手都会在半途悄悄地缩回来。奶奶当然也不会理我，只是抱着哥哥。

直到一天下午，奶奶带着我去买菜，从家里到菜场要经过好几条马路。那时正是堵车的高峰期，面对绿灯短短的二十多秒钟，每辆汽车都是踩足油门，赶着在红灯亮起之前冲过马路。我站在路边，看到对面绿灯一亮，抬脚就要走，猛地，一双有力的手把我拽了回来。刹那间，一辆车从我身边擦过，把我吓出了一身冷汗。我不敢抬头看奶奶，怕受到责备。但奶奶并没有说什么，只是紧紧地牵着我的手，一路前行。我感受着从奶奶的大手里散发出的温暖和安全感，心里有种说不出的幸福。我贪恋着奶奶手中散发出来的那种让人安心的气息，真想让时间永远停留在这一刻。

买完菜回到家后，奶奶松开了我的手，我感到一阵失落和不舍。摩挲着手中还未消尽的温暖，我第一次感受到：奶奶是爱我的，只是她将这份爱藏在了心里，只有用心才能感受得到。

从此，我也开始主动牵起了奶奶的手，彼此传递着温暖。

牵手文明同创文明大全（20篇）篇十五

牵手文明有时候，文明离我们只不过几公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度……那天，我好不容易挤上公交车，旁边坐着一位美丽的姐姐，她那优雅的坐姿让人赏心悦目，为枯燥的旅途增添了几分乐趣。就在这时，上来了一位农村妇女，抱着一个啼哭的婴儿，就站在我们旁边。她一手抓住扶手，一手紧抱婴儿，随着车子的不断颠簸，那妇女时不时碰着美丽的姐姐，嘴里不停地说着“对不起，对不起”。

那姐姐却像躲瘟神似得往里靠了靠，把头扭向窗外，小声地说着：“真倒霉，刚出门就碰上这样的事。”她依旧用那优雅的坐姿坐着，可我却觉得此时的她再也美不起来了。这样的人，这样的事，让人心头上一颤。在社会这个大家庭里，人人都需讲文明，只有人人提高自己的道德修养，才能构建一个和谐的社会主义，如果人人都不讲文明，那么社会将变成什么样子？世界又将变成什么样子？人与人互相尊重，互讲礼貌，又将会是什么样子？人们啊，让文明之花开满世界吧！让文明的春风吹遍大地吧！

其实社会上这样的例子还有很多，乱扔果皮，使无辜的人受害；坐电梯时，没有让老人小孩先上，而是自己先挤进去；在有人给孕妇让座时，自己眼疾手快，抢先坐下……我相信，文明就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着，一个小动作，却会折射出一个人的道德修养。我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。我相信，文明就是一种力量，能汇聚所有人的热情，我相信，正在关注社会文明的你，会通过点滴的言行，来释放自己的文明热情！让我们携手共创美好未来！牵手文明，让社会因我们更美丽！

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的......

牵手文明同创文明大全（20篇）篇十六

傍晚的天空，是一种金紫色的艳丽，火红的晚霞为天空抹上一笔浓艳的色彩，真美！

我站在阳台上，独自欣赏夕阳的美景。忽然听见爷爷房中传来几声窸窣的响动，爷爷中风刚好，腿脚不灵便，我忙跑过去扶他。爷爷一点一点挪动着脚步，缓缓沿着走廊往奶奶的房间走。听到对面也传来响动，才发现，原来，奶奶在妈妈的搀扶下，在慢慢地朝着爷爷的方向走来，眼中噙着泪花，嘴里不断呢喃着：“老头子，老头子……”爷爷和奶奶都老了，头上有闪亮亮的银丝和深刻的皱纹，那些都是岁月沉淀下的痕迹。十几天的想念，汇成一股强大的力量，牵引着爷爷奶奶向前走。我看见，在黯淡的光线中，爷爷的眼睛变得明亮，嘴角溢出一丝笑意，眼角的鱼尾纹像绽开的菊花，一双苍老的手用力向前伸着。近了……更近了……两双饱经风霜的老手终于握在了一起，无声无息地传递着脉脉温情。眼前的景物渐渐模糊，抬手，触到一点微微的凉意，才意识到泪水已浸湿了面庞。两人的影子在如火的夕阳下，拉得很长，很长。爱与亲情在彼此的'心间传递。窗外，飘来清晰的歌声：“牵着你的手，一直走到最后，这一刻怎么回头……”

牵手文明同创文明大全（20篇）篇十七

牵手文明同创文明大全（20篇）篇十八

牵手傅梦婷下午放学时，天正下着倾盆大雨，我独自一人撑着伞，背着沉重的书包，赶着回家。由于雨下得实在太大了，为了不让书包淋湿，我只好把伞朝后仰，牺牲自己的头发了。

雨越下越大，一路上水花四溅，弄得我裤子都湿了。路太滑，我小心翼翼而又艰难地走着，生怕摔跤。可是，我这想法还真准，只听“啪”的一声，我重重地跌在了路上，雨水立刻钻进我的衣服和裤子里。如果在家里，我早就哭起来了，可是现在，我没有，我的眼里充满了泪水。我试着站起来，可是，路实在是太滑了，只听见“扑通”一声，我又摔了一跤。

正在这时，一双手向我伸过来。我抬头一看，原来是一个和我差不多大的男同学。我刚把手递过去，可马上又缩了回来———他毕竟是一个男同学嘛。

他见我没反应，一下子就把我拉了起来。我的脸红了，过了一会，我又笑了，我对他说了声“谢谢”，调过头，快速地跑回家了。

说真的，我还真不好意思。不过，我会记住这次“牵手”的。

牵手文明同创文明大全（20篇）篇十九

小刚是个残疾人，他的个子只有常人的一半，和六七岁小孩子想当。在别人的眼光中，他从没有被当做大人，但他的心总是热的，紧拥着善良。

那天，小刚踏上了一辆公交车。在他的一只脚刚踏入车门的一刹间，他听到了刺耳的嬉笑声，接着，便是不断的指手画脚，评头论足。这一切他并不在意，因为他早就习惯了，他觉得不必去计较庸俗的眼光。

车子开动了，愈驶愈快，同样的，人们的嬉笑声也愈演愈烈。“我今天真是怪了，竟碰到了个‘稀有动物’！‘是啊，七个小矮人不是童话里才有的吗？哈哈”小刚身后的两个女人挺着高挑的身子，扭动着细长的腰谈笑着。

小刚听见他们讽刺的话语，他好委屈，他的眼角颤动着，好想发泄一下，打他强忍着泪水，依旧站在那，忍着别人加在他身上的“风霜雨雪”。

站在空寂的'马路上，她终于忍不住心中的怨愤，泪水夺眶而出。他觉得心中仅有的一丝暖流被冻结了。一直，她天真地认为世间总有真情在，他心中那热情的火焰，总能融化坚硬的冰块。但是，他没想到，在他面前的，不仅仅是一小块冰，而是整座的冰山！

小刚在哭泣，他那善良的心也在哭泣，但我相信他会紧紧地把善良留住，永远也不抛弃，也不会让她受到一点点的伤害。

牵手文明同创文明大全（20篇）篇二十

合:本期红领巾广播的主题是“牵手文明礼仪”

乙: 中华民族悠悠历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

乙: 所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪?现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗?也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪……如果我们现在不矫正，不知道以后会变成什么样子。另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，有的地区，例如北京，还专门制订了《中小学生文明礼仪规范》。这里，就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习。

甲:先请听公共场所礼仪. 公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，请再问问别人。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮;尽量提前一点儿到场、入座，如果迟到，入座时走姿要低，速度要快;看真人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌;演员谢幕时，不能提前退场。乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境，不乱扔东西;学生上车不要抢座。

你拍一我拍一,校园安全意义重，关系全体师与生。

你拍二我拍二,人人有责靠人人，一时一刻不放松。

你拍三我拍三,进出教室要注意，不可推搡和拥挤。

你拍四我拍四,校园内，教室里，切勿追逐打闹急。

你拍五我拍五,小心脚下台阶路，一不小心出事故。

你拍六我拍六,栏杆处，要远离，推靠踩越危旦夕。

你拍七我拍七,校园内，莫扔废弃物，校园环境靠大家。

你拍八我拍八,随地吐痰是陋习，乱丢乱扔不允许。

你拍九我拍九,出言不逊是非惹，打架斗殴要杜绝。

你拍十我拍十,校园安全文明歌，勤学勤记细斟酌。

活学活用落实处，安全文明结硕果。

希望同学们能够以自己的实际行动“创建文明校园,争做文明学生。

甲：时间真快，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。

同学们，请记住我们的服务准则：传授知识，播撒欢乐

合：本期红领巾广播到此结束，同学们再见。