高二我心中的歌（优质14篇）

通过写作，可以提高自己的思维能力和表达能力，培养自信心和创造力。范文中运用了丰富的修辞手法和细腻的描写，使文章更具感染力和艺术性。

高二我心中的歌（优质14篇）篇一

瞧！同学们在窗明几净的教室大声朗读，老师绘声绘色地教着我们知识。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒下茁壮的新苗！“铃……”下课了，同学们像欢快地奔出教室：大家做着文明的游戏，有的在跳长绳，似欢快的小袋鼠们蹦蹦跳跳。有的在跳绳、踢毽子，技术都很高超呢！同学之间相互谦让，形成了老师与同学和同学间友谊、和谐、谦让的美丽。

自然的生态美、同学间的友谊美、读书的知识美，一定会让校园焕发生机。美丽校园——我心目中金色童年的归宿！

高二我心中的歌（优质14篇）篇二

高二我心中的歌（优质14篇）篇三

在生活中，总有人在你无助的时候，鼓励你前进。在成长的道路上，总有一盏明灯，在你迷茫的时候，指引你前行。

记得有一次，我考场失意，成绩异常的让人失望，老师也表示不满意。试卷发下来了，我看着那鲜红的、刺眼的分数，心里一阵失落。我拿着试卷，拖着步子，沉重地走出教室。“轰隆隆……”震耳欲聋的雷声打断了我的思绪。看着大家说说笑笑的，打着伞相伴回家，我想大家应该都考得很好吧?“哗啦啦……”雨下得更大了，这时我才想起自己没带伞。正当我准备冲回家时，雨中出现了一个打着把大伞的瘦弱的身影，就像黑夜里的一盏明灯，给我带来光明。越来越近了，我逐渐看清，是母亲!母亲知道我考试了，却没有像往常一样询问成绩，而是轻轻地把我搂入怀里，温柔地说：“回家吧，孩子。”顿时，泪水涌上眼眶，我把头又往母亲的怀里埋了埋，便挽着母亲的手回家了。

晚上，我把试卷认真地看了一遍，发现问题不大，只是太粗心，没有好好审题、答题罢了。接着，我仔仔细细地订正错题。这时，有人轻轻地敲了敲门，我没有顾及，继续一丝不苟地订正。“呼……终于订正完了。”我长长地舒了口气，想着出去溜达溜达。一开门，就看见母亲拿着一瓶牛奶，静静地站在门外。“妈，你怎么不进来啊?”我问。“妈知道你在学习，不想进去打扰你，在门口等一会儿有啥的。”母亲慈祥地说道。然后，把牛奶送了进去，说：“孩子，妈希望你成绩优异，更希望你幸福成长。”刹时，一股暖意涌上心头。我一直以为母亲只关心我的成绩，不在乎我的感受。可怜天下父母心，其实母亲是想我能优秀、快乐。

母亲就像我心中的明灯，在我成长的过程中，照亮我前进的道路。我爱我的母亲!

我们应该感激自己的母亲，全世界都应该如此!

高二我心中的歌（优质14篇）篇四

妈妈又上夜班，又见不到她了。

这个星期她都是上夜班，晚上六点去，次日九点回，而我在早上六点去上学，晚上八点才到家，正好错过见面，我们之间的联系只能靠电话。

没有妈妈管着当然是好的，早上早上没有那赛闹钟似的催命的叫声，晚上没有她大吼不许吃多你又肥了。这小日子太惬意了，连上学似乎轻松了点。

但我仿佛还是被管着。早上六点准时一个电话叫我起床，晚上又一个叫我好好做作业好好睡觉。哎，比能见着她还让人心烦。

这不，刚回到家，她又打电话回来了。“你怎么才接电话，我都打两遍了，什么？才到家？今天在学校怎样？什么叫不怎样？我告诉你，要好好学习。今晚多学一会儿，等会儿吃个苹果就别吃其他的了，你也该注意身材了———瞧你那一身肥肉……”啪！我一下把电话挂了，她一唠叨起来可没完没了，我最讨厌她数落我一身肉，也不见每次吃饭时那大鱼大肉她往谁的碗里塞。

次日起床，果然又来电话了。“起床了，迟到了，别忘了多穿点衣服，过马路看红绿灯，别骑太快……”我打断了她，你再唠叨我就要迟到了，我随手挂断了电话。

这一天又过得波澜起伏。我订正英语试卷，可组长已经交了。全组都交了试卷只有我没交，于是我被英语老师一顿好骂。我又不是不想交，只是没来得及，何况组长没提醒我。我据理力争，又得到一顿好骂，我还被罚抄英语试卷一遍，我委屈极了，强忍着不流下眼泪。

到了晚上，晚自习结束，我在做作业，忘了时间，等我做完作业以后，班里只剩下住宿生了，我赶忙收拾东西，匆匆跑到校门口，果然，校门已关。我只好用蛮力推开校门，可是我才推开，另一边的门中出现了保安，他们将另一边的门打开，质问我为什么破坏公物，厉声问我是哪一班的，说要告诉杨主任去，又命令我将我推开的门推回去。还狠狠地对我说：“我可记住你了。”我分外委屈，他们在没确定学生是否全部离校之前为什么要关校门，而且保安为什么在另一边的保安室理，另一边明明是老师走的，他不在这边的保安室守着，却跑到另一边去了，还怪我推门，我越想越委屈，不禁鼻子一酸，险些哭出声来。

好不容易回到家，我听见熟悉的电话铃，我的鼻子一下子酸了起来，我摁下接听键，刚叫了一声：“妈”，泪就滚了下来，声音也哽咽了，我小声地抽泣着。

“哎，你这是怎么了？”妈妈似乎有些慌乱，“怎么了？别哭，有话慢慢说。”

她的声音失去了一贯的镇定，可以想到她是怎样的手慌脚乱。

“是不是不舒服，要不妈请假回来带你去看病？”她的话有点乱，听上去分外焦急。

我吸了吸鼻子对她说：“我没事，在学校受了点委屈，很难受。”

我听见她舒了口气，又问我：“什么委屈说给妈听听？”

她一提，我又想起英语老师的责骂，保安的质问与那恶狠狠的“我记住你了”。顿时眼泪像崩塌的洪水，我边哭边结结巴巴地说了事情的始末，希望得到她的安慰。

她听了我的哭诉，静了一会，缓缓对我说：“英语老师那件事，是你错了，你不该不交试卷，所以她罚你，你抄便抄了，抄完后去认个错，道个歉这事就完了。至于保安那件事，你不用怕，要是门被弄坏了，妈替你赔钱。这件事不是你的错，他敢去找杨主任我就去找校长！”最后一句，她说得铿锵有力，斗志昂扬。

我破涕为笑，心里突然有了底气，她又安慰了我一番，叮嘱往日说的话。真奇怪，曾经感觉那么刺耳的声音今天却觉得那么悦耳。

我拿着手机，回想起妈妈刚才说的话，她的声音欢快悦耳，我不安的心在她的声音的抚慰下，突然就安定了。跳动不安的心听到妈妈的声音，就像迷路的孩子找到了方向。在妈妈的怀里，孩子可以尽情的撒娇，不用畏惧外界的风雨。我在妈妈的声音里得到了安慰，于是我无畏来自外界的风吹雨打。我知道妈妈的声音是我听过最温柔的安眠曲与最铿锵的进行曲，它使我充满向前的力量，一路向前，风雨无阻。

我始终铭记这个声音，记得那晚打来的电话，记得妈妈温柔的鼓励，妈妈的声音陪伴了我十几年，我心中始终回荡着一个声音，它是最美的天籁，它以纯真诚挚的声音喊——母亲，母爱。

高二我心中的歌（优质14篇）篇五

我心目中的老师，是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。高山挡不住他的川流，暴雨只会壮大他的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头，每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野，那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界限。他奔流不息，是为完成他的崇高使命，滋润每一寸缺水的土地。

我心目中的老师，是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望，星星火种，燎原之势，它给了学生生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限的安慰，给人无限的动力，学子的每一个继承，每一个创新，都是它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。

我心目中的老师，是领航的海燕，引领我们到达目的地。他时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒，他清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了他的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人列是成为另一批领航的海燕。

我心目中的老师，是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日若短，路途遥远，闻鸡起舞的才能有所成就。有了他的声音，我们才知立志发历，我们才不会惰意顿生，新的一天从公鸡的'报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。

我心目中的老师，是一流的演员，三尺讲台是他发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，他依然充满激情，滔滔不绝的畅谈古今，动作得摆弄着一寸粉笔，他深情的声音，播散着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖，他马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。

“饮其流者怀其源，学其成时念其师。”心中的老师永远是我们崇敬的对象。

高二我心中的歌（优质14篇）篇六

阳春三月，春风暖暖。老电影故事《雷锋》中，雷锋那真诚的笑颜仍浮现在我脑海中，那双澄澈的眼睛似乎在告诉我：做人就要做善良的人!

雷锋从小的遭遇就很悲惨，年仅7岁的他沦为孤儿，可他并没有对生活失去信心，终于在湖南解放时，雷锋当上了儿童团团长，几年后加入少年先锋队。

雷锋叔叔是在1960年入党的，入党后，他更是认真地对待工作，对待人们。从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。一天，雷锋冒雨去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。

路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋想都没想，脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，又把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。

雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋便把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊!”

虽然看过无数次关于雷锋叔叔的故事，但是如今一看到他的事迹，仍是热泪盈眶。没当我“勿以恶小而为之”时，我就会想起雷锋叔叔那澄澈的双眼，这时我便会不由自主地想起“勿以善小而不为”。

活在我心中的雷锋魂将以他的正义鞭策着我时时刻刻都要做一个善良的人。

这篇，是一篇很好的习作。

高二我心中的歌（优质14篇）篇七

手，又情不自禁地伸向了手机，匆匆忙忙地打开爱豆的微博，看着这个阳光帅气的男孩，那样耀眼。打开他曾经当练习生时的视频：一个大大咧咧，调皮可爱的男孩，眼里透着纯真。认真的回复粉丝的来信、默默写歌到凌晨、无论参加什么活动都是标准的90°鞠躬，还有好多附属技能：弹钢琴啊，敲架子鼓啊，甚至还有后空翻。你只知道千万人为舞台上散发光芒的他而疯狂，殊不知他背后洒下了多少汗水，浸湿了多少衣裳？记得他的一段rap说：“当你们还在嬉闹时，而我在努力实现自己的梦想·······”

嘿，小花，该醒醒了吧！想想父母寄予我的期望，朋友们对我的鼓励，怎么能就这样放弃？

青春，不再迷茫，梦想就是方向！青春，不辜负他人，更不负自己，坚持下去，胜利就在前方。

想到这儿，我猛地跳下床去，打开台灯，翻开书本。不试一试，怎能妄下结论？就算是死，也要挣扎一下！

高二我心中的歌（优质14篇）篇八

踏着一圈圈的年轮，仿佛回到那个贫乏的时代，那是一个信仰崩塌的时代，但更是人性闪耀的时代，透过朦胧的双眼，四周早已随黑夜而悄静无声，而此时于敏仍兢兢业业地在实验室一遍又一遍地计算着核公式，由于缺乏外国的支持与技术指导，中国的核试验几乎是从一张白纸开始的，然而于敏却始终不忘周恩来总理的嘱托：“要为祖国和人民贡献出一切。”伴随着1967年那一声巨响，几十年的艰辛终于获得成功，正如感动中国所语“一句嘱托，许下了一生;一声巨响，惊诧了世界;一个名字，荡涤了人心。”在面对大漠边疆，风霜侵袭之时，于敏心向阳光，以顽强的毅力，百折不饶的勇气获得了令人瞩目的成功。

我们的生活中到处是惊涛骇浪，此时我们更应怀着“吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉”的心态去面对时代的洪流。

诚如汪国真所语，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我想这句话形容李健恰到好处，清华大学毕业的`他，凭着那令人羡慕的文凭，完全可以过着轻松的生活，然而他不愿被命运掌控，毅然决定投身于自己所热爱的音乐，经过几年的奋斗，李健却一无所有，那时大学同学早己有房有车，而他却兜里边一万元也没有，有的只是那一张张不被人认可的专辑，但李健却没有向命运低头，正如李健所说：“在没有信仰的年代里，音乐中能找到真善美，能找到解脱和释然，能发现一些并不确立的若隐基现的希望。”随着时光的流逝，李健不断地经受着“风霜”的考验，在2010年随着王菲翻唱《传奇》，让李健被更多的人关注，从此李健一发不可收，歌曲为越来越多的人所认识。

三毛说：“岁月故美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪，你若盛开，清风自来。”李健正是心系阳光，几经“风霜”却始终不忘初衷，最终获得成功。

耳畔又传来桐华那竭斯底里的怒吼：“青春的可贵，并不是因为那引动年轻时光，而是那颗盈满了勇敢的热情的心，不怕受伤，不怕付出，不怕去爱，不怕去梦想。”如今的我，早己逝去那感伤的情怀，留下那永不言败的心，在经历了上一次的失败，我深知若不能将悲愤转化成前进的动力，我的生命就是白活，怀着对未来的憧憬，再次走上了这个没有硝烟的战场，化笔为剑，势要划破长虹。

“号角已然响起，无论背后袭来怎样的寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”我轻声呢喃道。

高二我心中的歌（优质14篇）篇九

高二我心中的歌（优质14篇）篇十

王晖老师，是我们的班主任，她十分有气质，高高的身材，大大的眼睛，长长的睫毛，带着一个十分好看的眼镜。王老师非常有才华，还很敬业。

王老师多才多艺。会唱歌，书法，弹琴，吹葫芦丝，拉手风琴……有一年六一儿童节，王老师一展歌喉，一首《我爱你中国》，便振奋全场：“我爱你中国，我……”，紧接着，王老师走到一旁的书桌前，写了一幅书法作品，那幅书法作品一呈现出来，就惊艳了全场。那幅作品虽然是行楷书，但乱而不失美观，刚劲有力，还透出了柔情。王老师写字时眉飞色舞，神采飞扬，所以我十分崇拜王老师，而且，学校每年的大小型演出，都会有王老师精彩的演出。能歌善舞，琴棋书画样样精通。这样全面技艺高超的老师，感染者我们每一位学子。

王晖老师，在教学方面也有自己独特的方法，她很好学，把学到的新理念，新思路毫不保留的授予我们，在富小，我们班是第一个引用小组积分奖励的方法，调动大家学习积极性，在我们班出现了努力学习，为自己小组努力积分的好的学习氛围。她的先进的教学思想，着眼点长远，从我们低年级开始，就让我们坚持背诵朗读古诗经典，为了我们长久的学习发展。

王老师也十分敬业，每日早起晚归，一整天都停不下来，休息一会儿，连水都有时顾不上喝;三年级时，因为临近期末考试，王老师忙于工作，都忘记接自己上幼儿园的孩子。但王老师并没有埋怨过，而是默默无闻地工作着。有一次，王老师感冒发高烧，但她并没有请假，而是咬着牙忍着痛苦，站在讲台上，继续认真的给我们讲课，我非常敬佩王老师这种敬业的精神，值得我们学习。

王老师身上的优点非常多，与人为善，关心我们，除了教授我们知识以外，更多的教会我们做一个有价值，品格高尚，有追求的人。王老师身上拥有一种十分可贵的精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这”，就是我敬爱的、崇拜的、心目中的好老师、好班主任——王晖老师。

高二我心中的歌（优质14篇）篇十一

当时空淌成了过往。

冥冥中的命运之神啊。

是你在操纵着我的航向。

喧嚣的红尘吵吵嚷嚷。

离枝鸟儿已飞向远方。

昨夜的月儿为谁徜徉。

曾经五彩的灯光照去了何方。

一样的空间啊。

没有了凌晨和傍晚。

曾经比邻的岸已耸立成了高山。

唯有那汹涌中海水还再翻卷。

潮湿的空气，细密的`雨丝。

在我的眼前四溢。

我的心儿在雨里。

我的梦儿已无处寻觅。

远天那一座耿耿于怀的山。

远山那一棵挺拔向上的树。

树上那一抹飘逸奔腾的云。

云儿，亲爱的，你就是我的天堂。

何须方向，蓝天就是我的翅膀。

何须装饰，思想就是我的风光。

何须坚强，只要我活着。

身影就不会倒下去。

曾经，我无数次的在墨里哭泣。

无声的，眼里似有小溪静静的流。

曾经，我无数次的在墨里笑语。

无声的，只有浅浅的笑容挂在眉梢。

我从不怕苦累，因为收获等着我。

我从不会屈服，因为我是执著的。

我懂得感恩。

因为皎洁的明月抚慰我的心。

我从不恶毒，因为我是善良的。

我从不羡妒，因为我是真诚的。

我知足，因为我融在爱与被爱中。

我知足，因为我有广博的心胸。

我从不幻想自己有多大的成就。

我只注重自己应怎样修行。

无关乎命运把我带向哪里。

我只要努力了。我便无愧于心。

天地生我，父母养我。

阳光明月普照我。

自然社会熏陶我。

文字世界优雅我。

在茫茫林海，我就是那一丛红枫。

在滚滚长江，我就是那一朵波浪。

在无垠蓝天，我就是那悠远的白云。

在墨典海里，我就是那一叶船帆。

对于人生来说。

我就是那一眼清澈澎湃的泉。

素色的岁月，淡雅的诗行。

我尽情的在田野上绽放芬芳。

打开心灵的库房。

每一个季节都是我的宝藏。

每一个节气都是我的佳酿。

深深浅浅的脚印都是我的文章。

逝去的时光，我娴静姿态一如既往。

不去想覆盖着多少的鲜花和歌唱。

前行的时光，我簪花煮字一如既往。

不去想覆盖着多少的幸福和忧伤。

月亮总是在夜里徜徉。

繁星总是在夜里闪亮。

我惊叹她们天造地设的相守。

我惊叹他们死生契阔的深情。

时光太匆匆，我的心沉在大海中。

岁月太匆匆，我的心像一丝桀骜的风。

秋天的阳光已经阵阵泛凉。

而勿忘我的花却已经开遍了山岗。

文档为doc格式。

高二我心中的歌（优质14篇）篇十二

六年级，学校举行了运动会。在这个看似有形却又无形的舞台上，同学们尽情地展示自己的风采，团结一致，努力拼搏，获得了全年级第三的好成绩。

那天下午，有比赛项目的同学早早就来到操场做准备了，我们这些没项目的就积极为他们拿衣服、端茶送水，做好后勤服务工作。女子600米比赛要开始了，女运动员们迈着矫健而又坚定的步伐走向跑道。“预备”！发令枪快响了。顿时，围着跑道一圈又一圈的的密密麻麻的人群的嘈杂声似乎一下就听不见了，只听见“砰砰”的心跳声和急促的呼吸声。运动员呢，依然是面部肌肉紧绷，双眉紧锁，嘴巴抿紧，两眼紧盯前方。有的脸上充满自信，有的充满紧张，有的充满杀气，也有的还透露出一丝不安。5,4,3,2,1，“砰”，随着一声急速而响亮的枪响，运动员们一溜烟就“飞”了出去，她们虽然是女子，但也柔中带刚——她们像刚出膛的子弹一样向第一名进发。但是，在跑到第一圈一半的时候，忽然，我们班的运动员徐婧洁被另外一个运动员撞倒了！在那一刻，我们的心都提到嗓子眼了，心想：哎呀，这第一名岂不是泡汤了！全班同学真想扑过去把她拉起来！这时，徐婧洁并没有退出比赛，而是迅速爬起来继续跑，忽然，我发现她的鼻子下面有一块鲜红的区域--她流鼻血了！我们都高呼着要赶快去医务室，但是她却喘着气艰难又坚定地一步一步跑着。

她的`每一个步伐都踏踏实实;每一个步伐都扎根地下；每一个步伐都踩在我们的心坎上;每一个步伐都在追求着自己的梦想，燃烧着对班级荣誉的熊熊火焰。

一种敬佩贯穿全身。

快了！快跑完了！我们正巴不得她赶紧跑完，就好去医务室去看看，毕竟，还是身体重要嘛。那时，我心里一直在对她说：“徐婧洁,即使你跑倒数第一，我们也不会怪你，只要你尽力跑完就行。”结果，她没有的倒数第一，得了倒数第四，虽然是倒数，但我们仍为她欢呼雀跃。

徐婧洁用自己的行动诠释了这句话：坚持就是胜利！

高二我心中的歌（优质14篇）篇十三

暑假刚过，因为期末成绩还不错，在家“放纵”了半个月。每天伴随着垃圾食品积累了身体脂肪。直到有一天，班主任在群里组织了一次为期一个月的运动签到。我在手机上看到大家可以在我身上打几个排球，心里很不舒服。从此，一个小念头在我心里萌生了：我也想打排球，为体育中考加分！

第一天，我准备在早上，但是晨练的人太多，不方便；然后晚上和晚上试了一下，结果人山人海，黑乎乎的。所以，现在摆在我面前的是一个艰难的.选择：中午去练习，下午太阳最厉害的时候去练习。

第二天，我午饭前就下楼去练球了。这对我来说非常困难，因为我以前从未练习过。我轻轻将球抛向空中，迅速伸直了下方的手臂。在球和我的手臂即将触碰的瞬间，我用尽全力抬起手，只听“咚”的一声。砰的一声，球像鸟一样从笼子里飞了出去，在我的手臂上留下了一个血红色的大印子。

我在心里大叫，“太疼了！要不，算了，明天还有时间……”但我转头想了想，不敢直视成就之际，放弃它的念头在我脑海中消失得无影无踪。脑子里只有一个念头：既然出生地不好，就只能靠运动来拉分，我一定要赢！

我像箭一样从弦上冲了过去，捡了起来。我接过球，将它抛向空中，我已经伸出双臂，有控制地举起双手。“砰”的一声，这一次，球没有飞得太远，我把手伸向了球。“砰”的一声，我又接住了！我的头上挥洒着青春的汗水，脸上写满了成功。欣喜若狂，心中充满了不屈的信念：我要坚持，我要赢！

可惜第三个进球没抓到，这无疑给我泼了一盆冷水，但是却无法熄灭我的信仰之火！我永远不会被这次挫折打败！我捡起球，把它扔到空中，然后继续练习。球撞在我手臂上的“咚咚”声，在提醒我对它的信念。

经过一个月的特训，最多能打十几个排球，能打最多二十个。对我来说，这已经是质的变化了，不是你不做是因为难，而是因为很难不做。我相信，只要你选择了正确的道路并坚持下去，你最终会成功。

高二我心中的歌（优质14篇）篇十四

坚持是人的一种美德，有时侯再困难的事情，只要能够有一颗永不放弃的心，总是会得到回报的，只要你坚持就没有做不成的事，我仍然记得幼儿园大班学骑车的过程。

那一天是星期六，不用上学，小时侯不知道会玩。所以一个人闷得慌，奶奶见了，拿来了我平时无聊时骑骑的自行车，不过这次像变魔术似的减少了两个轮子，她将我领到太太的院子里，对我说：“今天你就在这学学怎么骑2个轮子的自行车吧，”我听了，有些得意得说：“这有什么难的.，不就少了两个轮子呗，骑法不一样么。”

说着，我便开始骑了起来，嘿，还真让我大吃一惊，我刚坐上车，车子就向左倒，我拼命的用脚撑住地面，似乎是上帝保护我，这次算没摔下来，我就不服气了，还骑不会你了，我又坐上去，右脚才踩了一下，车子又开始向右倒，这次没那么幸运，一下子倒在了地上，奶奶急忙跑来，看看我有没有受伤，我大叫道：“今天我非要骑上你不可!”

奶奶见我下了决心也就没再多问，坐在一旁，似乎有些胆心地看着我，我用脚勉强撑地，慢慢向前骑，可是仍然不停得摔倒，我依旧不放弃，不知跌倒了多少次后，我终于成功了，奶奶见我笑了，也露出了笑脸，我欢呼着，跳越着，似乎想让每个人都知道我内心的喜悦之情。奥维德曾经说过：“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”

王国维也说过：“一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。”