优秀作文需要注意逻辑性和表达的准确性，避免无关紧要的内容和语法错误的出现。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇一
叶圣陶先生曾经特别强调过习惯的重要性。他说：“什么是教育？就是养成好习惯”良好的习惯能为我们打下成才的基础。
明朝的著名学者宋濂因小时候家贫无钱买书，养成了自己抄书再反复阅读的习惯。养成这习惯后，他从未有一天中算。《论语》，他一丝不苟地抄写；四书五经，他也工工整整地抄写。刮风下雨他未停止，酷暑严寒他也不曾挺短。砚台里的墨水结成了冰，手指都已经冻僵了，他仍然坚持忘我地抄写不停。这样子的习惯，助他更加理解古卷，让他将学问牢记于心底，可以说，正是这样的习惯成就了他以后学富五车，经纶满腹的美名。
又如李开复，在小时，母亲曾反复告诫他不要傲慢和目中无人，在反反复复的提醒中，他养成了遇事先反思自己的习惯。因此，当他在宾夕法尼亚教学时明明自己对效果满意却得到学生的差评，他立马摆正姿态收起沾沾自喜仔细思考学生的意见；当他面对微软的诉讼时，他迅速回顾自己这些年里的心路历程，理清受人职责由何造成。正是这谦虚谨慎、勤勤恳恳的习惯，让他在谷歌赢得优良的口碑，让他在失败中不断吸取经验，他广受称赞的人生态度，就构架在这些良好的习惯之上。
养成好习惯，是不是就一定能成功呢？不一定，还需要坚持。比如说苏联的教育家苏霍姆林斯基。他的生活十分有规律，清早就尽量开始一天的生活，做早操，吃面包喝牛奶，然后迅速开始工作，在习惯了六点钟开始工作后，他又提早十五到二十分钟让自己进入状态。这近乎苛刻的要求，他坚持了二十多年，这习惯几乎伴随了他的大半生，他三十基本关于教育的书和三百多篇学术论文都是在清晨写就。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家。
由此看来，保持良好的习惯是成才的即使，因为习惯能伴随且影响人的一生。孟母三迁面试因为怕孟子养成浪荡轻浮的习惯；加加林被选中登入太空，也有自己爱护火箭环境而受到关注的原因。习惯虽小，却不可以忽略，罗马并非一日建成的，我们应该从养成最细微的良好习惯开始，走向辉煌的明天。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇二
学校已经多次开展“养成好习惯，争做小绅士”的活动。其中，有一个好习惯，经过我坚持不懈的努力，终于养成了。这就叫做“功夫不负有心人”。
我养成的好习惯是：“上下楼梯靠右行。”虽然看起来简单，可要是真的把它给坚持下去，还真不是一件容易的事儿！
刚开始的时候，我全靠每天都辛辛苦苦地站在楼梯口督促我们大家上下楼梯靠右行的值勤生们。如果我不靠右行，就会给班级扣分。所以，在值勤生在的情况下，我一直都靠右行，可一但值勤生不在，我就该我行我素了。
可就在20xx年年底，长沙一所中学发生的踩踏引起了我的注意。他们有8人不幸死亡，这就是因为他们没有秩序，在那儿乱拥乱挤。如果大家都排着队不乱跑，不乱挤，我相信这种悲剧是不可能发生的。
我也正是受到了这件事儿的启示，懂得了“上下楼梯靠右行”的重要性。如果人人都这样做，利人也利己，何乐而不为呢？此事一直牢牢地刻在我心中，我也一直铭记“上下楼梯靠右行”。
有一句话说得好啊：“所有的魅力在‘习惯’面前都将无色。”可想而知，养成一个好的习惯是多么的重要。然而，一直坚持下去，也不是一件容易的事。但只要坚持不懈，好习惯就一定会养成的！
2023年小学好习惯（实用20篇）篇三
我有一个小习惯，就是在睡前看几十分钟的书。这一个习惯可不是我天生就有的，这习惯是从老师的作业中获得的。
以前，在上二年级的时候，语文老师经常会布置一个作业——阅读半小时课外书，以前我多么不情愿，作业写好之后已经是八点钟了，那个时候我常常想：“哼!这么多的作业，还让人阅读半个小时!还让不让人睡觉啦!”
当然，阅读半小时也是一个作业，所以，我也只好皱着眉看了半小时的书。
接着，两年过去了，作业的数量也变多，因此，阅读作业也就没有了，可是，阅读的这一个作业却成了我每天的“必需品”，因为我一看不见它们，就会觉得心里很火燥，很烦恼，仿佛我有说不完的心事一样郁闷，一样苦恼。
好了，现在做好作业时，时间已经是十点三十了，爸爸叫我睡觉了，可是，没有看书的我，一直感觉全身难受，在床上翻来覆去睡不着，于是，我一下子坐了起来，打开了灯，看起课外书。
不知道过了多长的时间，我看书终于把自己给看困了，我的眼皮似乎有几千斤重，我越想睁开眼，眼皮就觉得越重，我关了灯，摘了眼镜，闭上了眼，睡着了。梦中，我见到自己成了书本中的主人公。
学会睡前阅读，会使你一梦梦到大天亮，因为最好的催眠物不是别的什么，而是阅读。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇四
我国地大物博，历史悠久，文化就像一个巨大的宝库。传统文化有刺绣，观灯，武术和剪纸。
其中传统节日中的第一大节日是春节。腊月二十三，俗称“小年 ”，从这天起，人们便开始忙碌起来了，热闹起来了，年味也越来越浓了。大街上洋溢着欢乐的气氛。
到了大年三十，人们贴着春联，门神，对联，还在门上把福字倒着贴，表示福到的意思。出门在外的人都回来了，晚上除夕夜家人们聚在一起，高兴的吃团圆饭，边吃边看新年晚会，当然饭桌上不可缺少的是饺子。大家在一起 还要熬夜，叫守岁。当十二点新年钟声敲响时，人们兴高采烈，欢天喜地的放烟花，迎接新年的到来。空中燃放的烟花像是仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎，把漆黑的夜晚点亮的像晴天一样，希望他把我们的愿望实现。
第二天大年初一，人们互相拜年，小朋友们最喜欢压岁钱。初二走亲访友，正月十五吃汤圆，预示着春节即将过完。
关于春节的风俗习惯还有很多很多，它既是传统节日，也是传统文化。
老师评语：小作者向读者详细的叙述了春节的有关风俗习惯，语句通顺，望多积累些生词哦！加油！
2023年小学好习惯（实用20篇）篇五
作文教学一般从作文指导入手。然而，面对六年级差生学生的作文，我陷入沉思。为了省时、高效、大面积提高他们的作文水平，我在研究学生作文心理、分析学生知识差缺的基础上，决定避免学生厌烦了的大讲特讲审题立意之类重复内容的无效劳动，一改常规，从作文评改入手，辅以引导观察、打高分、开辟作文第二课堂等手段，激发学生作文兴趣，培养作文能力，取得理想的效果。
其具体做法是：一、在草稿上下功夫学生作文喜欢一锤定音，草稿写完即作文完成，不愿认真修改，因而作文水平提高不快。对此，我把指导作文的主要力量放在评改学生的作文草稿上。为了培养他们自改作文的习惯和能力，我一是向他们介绍古人名家锤字炼句的故事，讲述好文章不是写出来的而是改出来的道理，提高他们认真修改草稿的自觉性；另外是具体指导，提高他们鉴赏和修改文章的能力。作文命题后，根据题目的难易，我只简单地提示题目的要求范围，可写哪些材料，注意点，指定交文章的时间，就让学生回去写。或观察，或搜集素材，或构思、打腹稿，写草稿，从不让学生在一节两节课内完成一篇作文。给学生留有充足的时间，养成他们认真作文的良好习惯。作文草稿交上来后，我先粗略地看一遍，好、中、差各选一篇，在课堂上评改。然后让学生运用所学的知识和方法，自改作文，写得不好的还要重写。最后誊清上交的作文，教师再认真批改、讲评。第二次讲评，着重表扬改后有进步的同学。这样，教师虽然辛苦，却是十分必要的。因为这种加强作文指导的做法，更加贴近学生作文。
二、优秀生着重“评”
贯彻因材施教原则，在作文评改上，应根据学生作文的差异，有所区别，侧重对待。我的做法，优秀生以“评”为主，中差生以“改”为主。这是因为优秀生作文有了一定的基础，需要锦上添花。教师应在文章的立意、结构等写作方法这些有一定难度的方面提高要求，给予指导。
选评优秀生作文，我把它称为“突破口”，它可以起到牵一发动全身的作用。因此，我每次教一个新班，都从最初作文中发现一两篇较好的作文，加以讲评、鼓励。开始可以只讲优点不讲缺点，目的是激发学生作文兴趣，增强作文信心。
兴趣是最好的老师，鼓励是最好的方法。我发现受过两次以上评讲的同学，作文态度都较前认真，希望自己的作文再一次获评。之后我采取滚雪球的方法，每次讲评都增换新的学生名单，逐渐扩大优秀面。为了培养这部分学生的作文兴趣和能力，我还积极组织他们开展作文课外活动，如办作文园地，开展作文竞赛，编优秀作文选，读书评报，写观察日记，给报刊投稿等。这样，我的周围很快团结了一批喜爱作文的同学。他们作文成绩的迅速提高极大鼓舞了中、差学生。
至此，我又改变了评改的方法，由教师评改为主变为以学生评改为主，具体办法是讲知识，教方法，练能力。我把好作文标准编成易懂易记的的三字歌，让学生记牢。这三字歌是：主题好，选材新，感情真，写具体，段落明，语句通，用词好，无错字。这样，学生作文评文都有所依傍，简便实用。
三、差生着重“改”
研究差生作文差的原因，不难发现他们主要差在知识能力上的不足。而且这种不足非一日形成，久而久之，产生了“怕作文、作文难”的心理状态。
要想提高差生作文水平，克服这种心态是前提，其次是给他们具体帮助，应在最基础的选材、写具体、字词句的训练上多给予帮助，使他们走出作文困境。
对待差生作文，我主要是面批面改。针对主要差缺，一学期每个学生只需批改2次。最初面稍大，逐渐形成宝塔形。面批面改力求做到：一是严，逐词逐句，从不马虎；二是爱，让学生感受到老师的真诚，不歧视，有耐性，善于发现他们进步的点滴火花，给予鼓励。改后作文不免写上几句“你进步了，难能可贵”“祝贺你进步了，你是有能力写好作文的”之类热情鼓励的话。寥寥数语，往往起到难以置信的作用。有个学生对我说：“其实我们都怕作文，我们又都想写好作文，不让老师失望。”
四、评改共有的毛病为了增强评改实效，我备有评改手册，记下学生作文中共性问题。我发现有些毛病，对学生作文影响很深，十分顽固，必须强制改正，方可凑效。
（一）三段式对于初写作文的三年级学生来说，三段式要求是必要的。到了高年级仍只会三段式写法，势必束缚学生作文思路。对此，我要求学生中间一段必须放开，要有层次。
（二）开头结尾模式化写参观游览一类文章，有些学生开头一段总离不开写“我们站好队，在老师的带领下……”结尾又写“参观结束，我们排着队回家了。”为了使他们认识到这种写法过于平淡，影响文章质量，我有意让他们每人带一本作文选，看看入选作文有几篇这样开头结尾。结果没发一篇。从此，他们渐渐改变了上述模式化的写法。
[着眼能力评改激兴-----临泽县鸭暖乡华强小学(陈燕)]。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇六
习惯是一种力量，它就像一把双刃剑，好习惯可以成就你，而坏习惯却可以毁灭你。
记得有次我玩爸爸的工具时，不小心把工具弄坏了，我害怕极了。如果爸爸知道了一定会生气的，于是我赶紧把坏了的工具悄悄地放回了原位。果然，爸爸用工具时发现自己的工具坏了，气得火冒三丈。当问是不是我弄坏时，我战战兢兢，低声回答，我没玩工具，也没弄坏工具。没想到爸爸竟然相信了。
从那以后，每当我犯了错，就死不承认。刚开始心里很不踏实，惶惶恐恐的，到了后来就变得心不惊肉不跳，甚至理直气壮的。次数多了，爸爸再也不相信我了，无论是不是我做的也都成了我做的了。那种被冤枉的感觉糟透了，可辩解已经没用了，我真后悔当初撒了谎，而当我认识到错误时，别人已经对我失去了信任。
这就是坏的行为持续长了成了坏的习惯，坏的习惯摧毁了做人的高贵品格，也失去了别人的信任，甚至直接毁灭你。这真是一种可怕的力量！
相反，好的习惯是一种珍贵的财富，它能成就我们，让我们更加高尚，更加勇往直前！
小时候每次乘车，当人多无座位时，总会有叔叔或阿姨主动给我让座。因为让座，他们要站好几站甚至十几站，那场景总让我感激涕零，不是一句谢谢可以表达的。后来大了，当有年迈的爷爷奶奶没座时，妈妈就会让我给爷爷奶奶让座，看着爷爷奶奶满脸幸福的笑容，站着左摇右晃的我却开心极了。就这样无形中我养成了给需要的人让座的好习惯。
能尽力帮助别人是一件非常幸福的事，好的行为形成好的习惯，好的习惯有一种神奇的力量，让人聚集正能量，传递正能量。生活就是因为种种好习惯才变得如此美好！
习惯是一种顽强而巨大的力量，我们要正确主宰这种神秘的力量，让它成就我们美好的未来。所以请多多养成好习惯，及时改掉坏习惯！
2023年小学好习惯（实用20篇）篇七
这“习惯”两字明明就是习惯嘛，干吗加引号呢？别急，先听我慢慢道来。
体育课上，难免有三三两两的同学闹肚子疼什么的，坐在旁边休息。其中不仅有课前受。
送到卫生室，抹上碘酒后，那疼劲儿别提了！
最近一节体育课又发生了两起“事故”。跑步时，两个同学脚扭了，双双被送到卫生室。其中一个刚好是我的同桌。只可惜男女有别，不然的话我早去问长问短了。另一个还更严重点儿，据说她被送到卫生室后连脚都抬不起来，她只能“望脚兴叹”，然后到了医院。第二天她根本没去上课。
不过，这“习惯”还曾为我带来过好运。去年校运会前，我们班的一个同学刚好被这“习惯”困扰，比赛前受伤了。原本没选上的我因为她缺席而得以参加。
这个“习惯”偶尔带来一点儿好处，当然，时候却是苦涩。什么时候大家不再被这“习惯”困扰了。真是皆大欢喜。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇八
为进一步加强学校管理，培养学生良好的日常行为习惯和文明习惯，努力形成良好的校纪校风，结合学校三年规划，依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合学生实际，特制订本实施细则。
以《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为准则，通过采取各种形式的有效教育途径和方法，培养小学生良好的行为习惯和学习习惯，凸显个性，培养一代具有良好习惯的好少年。
(一)家校合作，齐抓养成教育。
1、突出课堂教学主阵地这个重点，抓课堂教学研究。课外注重研究对学生实践活动的指导，让学生在实践中得到提高和完善。坚持正确引导学生，引导学生主体参与。创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教育，认识自我，规范自我，完善自我。“纠错”与“导行”相结合，及时纠正学生不良习惯。
2、家长是孩子的第一任老师，家庭教育显得尤为重要。学校联手家长，达成共识，形成家校合力。通过家长的全力配合，学生健康、快乐地成长。
(二)实施方法。
(1)严格约束，规范训练。
(2)个别接触，个别谈话。
(3)采用强化办法。
(4)对于不良行为的学生要采用科学的矫正方法。
(1)塑造好家长自己的形象。
(2)家长在孩子面前不要居高临下。
(3)家长要及时的鼓励和表扬。
(4)家长对孩子要加强引导。
(5)让孩子做有限的选择。
(6)适当采用自然惩罚法。
(7)培养执行好习惯的技能。
(三)、实施步骤。
第一阶段:宣传教育阶段。
2、全校动员，人人参与，结合本校实际，寻找薄弱环节，有针对性地确定教育重点，制造出适合本校实际的《好习惯养成教育实施方案》，做到统一要求，统一布置。
3、印发《好习惯养成细则》组织学生学习，利用板报、宣传栏、等广为宣传。
4、要求学生会读并知道《好习惯养成细则》中的内容要求。
5、学校给各班建立展牌和好习惯评价手册。
6、学校对班级进行周评月评。
7、配备好习惯课堂记录本。
8、设立解决问题信箱，请有经验的`老师，为“陋习”会诊，帮助他们找出解决问题的办法。
第二阶段：实施操作阶段。
(一)以班级为单位，制定实施计划。
1.以班级为单位，组织发动学生从行为习惯、文明习惯、生活习惯、卫生习惯等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋习。并以班级为单位召开主题班会，选出急需克服的陋习。
2.指导学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，让他们根据自己的实际情况，制定出自己的“行动计划”(克服这些陋习的具体措施)。
3、各班根据学生的实际情况，有针对性地确定教育重点，制定出适合本班实际的《好习惯养成细则》。
4、每月确定习惯教育内容。每个月底，都要确定下个月学生好习惯教育内容。
1、坚持每日每周的自评、互评、师生共评和家长参评，对学生进行评价。
2、采用“小学生习惯养成评价手册”对学生进行统一评价;利用“好习惯银卡”、“好习惯金卡”和“好习惯小标兵”等形式对学生进行“个性化”评价，促进习惯养成。
3、班内每月评选好习惯之星：生活之星、文明之星、学习之星、纪律之星等等。
(三)以班为单位，开展形式多样的活动。
1、各班开展形式多样的好习惯养成教育如“我为班级添光彩”、“争做文明学生”主题班队会，如小品、相声、哑剧、歌舞表演、快板、朗诵、记者采访、情景模拟、辩论等。等各种活动，促使学生养成良好的习惯。
2、个别接触，个别谈话。积累优秀案例和学生不良习惯的矫正个案。
3、以班级为单位，进行“克服陋习好办法对对碰”活动，比比谁的办法好。
4、以“好习惯成就好人生”为主题，进行征文、歌谣创作比赛。
5、引导学生每月熟记自己当前最应当克服的陋习和最急于养成的10条好习惯。(每人准备一个本子)。
5、培训学生骨干，自觉执行《细则》。对部分较差的学生进行强化训练。
6、典型引路，定点、定服务对象，为好习惯教育活动提供实践的机会;提高执行好习惯的自觉性。
(三)检查督导，进一步巩固“战果”
1、学校成立“告别陋习养成好习惯”评价小组，在学校、家庭中争做小宣传员，宣传健康文明的生活方式，同时监督同学养成良好的行为习惯。
2、以班级为单位，进行“克服陋习好办法对对碰”活动，比比谁的办法好。
3、以“好习惯成就好人生”为主题，进行征文、歌谣创作比赛。
4、少先队负责调查，低年级学生进行口头、情境设置的抽查。
5、学校设立督导岗、执勤岗，及时纠正学生违反好习惯的行为。
6、落实“三个常规”(一日常规、纪律常规、卫生常规)一天一检查，“四个规范”(语言、行为、仪表、环境)一起抓，“三股力量”(班主任、思品老师、科任老师)共同目标，“三条渠道”(学校、家庭、社会)相沟通。
第三阶段：进行总结，评选表彰(评出“向生活陋习开战--好习惯养成”优秀标兵)。
1.各班级评选“好习惯少年”。
2.学校召开好习惯教育活动情况汇报会和经验交流会。评选“向生活陋习开战--好习惯养成”优秀班级和优秀辅导员。
3、创新好习惯养成教育主题班会的形式和内容，三年内评选出六个好习惯养成教育班会示范班。
4、学校习惯养成优秀案例和学生不良习惯的矫正个案汇集成册。
5、表彰优秀集体和个人，推动好习惯教育活动向纵深发展。由养成生活好习惯推向养成学习好习惯和社会好习惯，把学生的好习惯进一步推广到家庭、社会。
(一)学习习惯。
一、二年级：按时上学，不迟到，不早退;课前准备好学习用品;上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作;回家后先做作业，再做其它事;按时、独立完成作业，不让家长督促;读写姿势要端正，达到“三个一”(一尺、一寸、一拳头)和“头正、身直、臂开、足安”的要求;不乱撕作业本。
三、四年级：课前预习、自学，课后认真复习，不懂就问;按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁;认真做广播操、眼保健操;老师不在时自觉遵守纪律。
五年级：按时、独立完成作业;课堂上善于自主、合作、交流学习，勇于发表自己的见解，并善于独立思考;能制订学习计划，合理安排学习时间，广泛阅读有益的课外书籍。
(二)文明习惯。
一、二年级：见到老师要问好(“老师好”)，对老师有礼貌;爱爸爸、妈妈和其他亲人，早上起床后问爸爸妈妈“早上好”，晚上休息时向爸爸妈妈说“晚安”;使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语;不乱翻别人的东西，借东西要及时归还，捡到东西要归还失主或交学校;诚实，不说谎话，知错就改;爱护公物，不乱写乱画。
三、四年级：尊敬老师，对老师有礼貌;体贴父母;礼貌待客，上下火车、公交车时要按顺序、不拥挤，主动让座;不追逐打闹，做有益的游戏;爱护课桌凳，不乱刻乱画。
五年级：认真听取父母、老师的教育，不任性;不说粗话、脏话;不打架、不骂人;热心帮助别人;遇事多为别人着想;爱护公共设施，不在建筑物上涂抹乱画。
(三)生活习惯。
一、二年级：认真做值日，不让家长帮忙;自己的物品摆放整齐，自己整理书包;不吃零食，不带零食，不买零食;有废纸要放到果皮箱;早晚刷牙、漱口，饭前便后、玩耍后自己洗手;按时睡觉、起床;学会自理，自觉在指定位置徒步入校。
三、四年级：积极主动做值日;自己整理房间;帮父母做扫地、刷碗、洗袜子等力所能及的家务活;见到废纸等垃圾物要捡起来放到果皮箱里;不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
五年级：做力所能及的家务劳动;见到垃圾能主动捡起来;看到别人扔垃圾物主动劝阻;不骑自行车上学;不乱花零钱。
(四)行为习惯。
一、二年级：出操时整齐有序，不说话，到达指定位置后立正，认真做操。
三、四年级：不带零食进校，不丢果皮纸屑，见到垃圾主动清理。抽屉、书包整洁，书本，作业本摆放有序。按时准备，认真做好眼保健操和广播体操。不在走廊、楼梯上追逐、游戏。
五年级：经常借阅图书柜图书，爱护书本，能摘录一些好词好句。不在走廊、楼梯上追逐、游戏，注重安全。除值日生打扫卫生之外不进花坛，不乱拿别人的东西，不进网吧、游戏机房等。不破坏公共安全财物，如：消防器材、应急灯、路灯、电闸开关等。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇九
晚风轻抚，丝丝斜阳，如同金绸，铺展开习惯的美景。
苦竹的坚持之美。
四川青神，一个小的在地图上都找不到的地方，那里却生长着数万株挺拔的苦竹顾名思义，这些苦竹既非高贵的紫竹，亦非夜夜哭泣的潇湘斑竹，它只是默默地生长在山之阴，地之僻的最不为人知的竹没有阳光的宠爱，没有肥沃土壤的厚泽，只是习惯寂寞它全凭着一股冲劲，不服输，不认命，不停歇，直愣愣将挺拔的身躯刺向苍穹。
于是，那一片片从阴僻之处冒出来的绿波便席卷了人们的视野一生的坚持，是苦竹最美的习惯。
仰望星空，仍是最美。
倚窗独望，星空依旧，心中感慨万分。
当我很小，话也说不清时，姥姥就一直在我身边到晚上，姥姥就喜欢抱着我到阳台上看星星从那时起，我就被美丽而又神秘的.星星吸引住了上了儿园，我和姥姥还是一起坐在阳台上看星星姥姥便开始给我讲关于星空的神话，望着夜空，望着星星，美妙的神话故事伴我入睡也是在那些日子里，我开始喜欢上了星星，习惯了姥姥陪伴我看星星的日子。
渐渐的，我长大了；渐渐的，姥姥老了，不能陪我看星星了但是每天晚上看星星已经成为了我不可改变的习惯每当我看着那美的夜空中璀璨的星星，我总能忆起姥姥。
叩击心灵的音符，弹出最美的歌。
阳光的酒调的很淡，却很醇，它浅浅地斟在家里那架立式钢琴上六岁那年，我喜欢上了钢琴，喜欢上了指尖与琴键碰出的每一个音符每天的傍晚时分，阳光慵懒，悠然沿着它古老而优雅的弧线缓缓流淌轻弹钢琴，琴声悠扬，依稀听见晚月的声音，和着琴声的节拍，慢步随风上升手指在琴键上轻快地滑行，从低音到高音，绽开一片清绿的风景；又从高音徐徐降落，像撒了一地珍珠，细碎又泛有光泽。
于是，我习惯了每天放学后轻抚琴键，沉醉在如水的琴声里。
细雨如丝，丝丝滋润心房；斜阳缕缕，缕缕射人人心。在碎花般的流年，我任凭风吹动衣角。那些最美的习惯，会随着时间，一起留存在我的心中。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇十
每个人身上都有不同的习惯，我的习惯却是――受伤。你们听说过这个习惯吗？唉，上帝的心真是长偏了，为什么给我安上这个习惯呢!从小到大，我身上早以是“伤痕累累”啦！
我身上的伤疤可以分为几个类型：“生物类”、“机械类”、“人为类”……先说生物类吧，某一天，我走在街上，看见路边有一只大狼狗趴在地上，我们是同类呀（我属狗）！我便走过去，亲切地跟它打了个招呼，没想到……那狗竟然把我当成了它的骨头，竖起前肢一下扑到我身上，对着我腰就是狠狠的一口，哎呦喂!一个清晰的牙印在我的腰上“诞生”了。结果打了一个多月的“狂犬疫苗”。这是生物类最杰出的“代表”了。当然还有很多：黄蜂蛰、对猫太亲热掉头发、螃蟹夹……羡慕吧！
2023年小学好习惯（实用20篇）篇十一
从讲台到第六张桌子是七步，从第六张桌子到讲台也是七步。
这是班里每位授课老师的行走路程，从来没有哪个老师多走于七步。他们的共同习惯是：走到第六排，马上转身折回。似乎那儿立着一堵枪，阻隔着另一个世界，从第六排往后，是差生的范围，但也许连他们自己都已忘记了这一点。因为没有老师的关注，他们已习惯了“默默无闻”，“独立生活”。
语文课上，空气分子像被加了温一般，异常活跃。语文老师在那七步路上踱着方步，口中叫着那些熟悉得不能再熟悉的名字。每叫一个名字，都会带来一段精彩的演说和一通浑厚有力的男中音的赞扬。忽然，语文老师的手停在了半空，身子前倾，左脚抬着，似一尊被人控制的木偶。教室里一下子静得出奇，几十双眼睛齐刷刷地转向了那还未落地的脚。每个同学的脸上都写满了惊奇，就像哥伦布突然发现了新大陆一般。语文老师也像是意识到了什么，马上把那前伸的腿抽了回来，并后退了一步。学生们不禁发出了唏嘘声，也许是因为没能看到他们所期盼的结果吧。而语文老师热情依旧，于是，空气又欢快地跳起了华尔兹。
三年即将过去了，习惯一直被保持着，连元旦晚会班主任都无一例外。
在异彩纷呈的教室内，班主任兴奋地分发着糖果，脸上的微笑几乎溢了出来。转了一圈之后，他盯着手中的糖果，楞了：怎么剩了这么多？他大声问：“谁还没有？”一个同学小声说：“后两排还没发。”原来，他走到了第六排就又习惯性地折了回来。但后面两排的同学却每人嘴里都含着一颗塘，那是他们自己买的，他们已习惯了“独立自主”。
习惯最终也没有被打破。
其实，习惯是很容易被打破的，只不过是多走半步而已。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇十二
大家好，我是福山外国语小学花园小区三年级一班的曹邦炜。今年９岁，特点：有点胖。
我有一个坏习惯，就是放学回家总要找些吃的`，要不然就得跟妈妈建议能不能改成五点开饭，因为我实在太饿了，这就是我胖的原因。我最喜欢做模型、看书，我很喜欢看哈利—波特。我缺乏运动，上学期跳绳一分钟只跳了30个，经过一个暑假的训练，终于大有进步。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇十三
唉，妈妈简直是太……实话告诉你吧，妈妈每次出门前都会对着镜子抹点美容霜、防皱蜜什么的，穿完了衣服也要对着镜子照一照，整理整理，直到自己满意才会高兴地出门。
二号习惯成员：爸爸。
嗨，爸爸的习惯，还能是什么？让我小声告诉你（如果让他听到了，我一定会“皮开肉绽”的）一个字：懒。早上（只是双休日，除了值班外）八九点才起床。衣服懒得洗，饭懒得做，甚至话也懒得说。
三号习惯成员：我。
哈，我的习惯当然是―呵呵，玩喽。哎哎，你可别喷饭啊，孩子的天性本来就是玩嘛，难道你不喜欢玩？并且，我这玩还是特殊的玩呢，是跟布娃娃玩，妈妈一见到我跟布娃娃玩就生气：“玩物丧志，都上五年级了，还有一年小学生活就要画句号了，还整天幼稚得跟布娃娃玩，将来考不上一中可别后悔！”
这便是我家的习惯：妈妈臭美、爸爸懒、我爱玩。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇十四
好习惯伴我成长老师的毕业赠言,古人不远，我最喜欢的历史人物,世园小好习惯伴我成长炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。好习惯伴我成长最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。机器人,给老师的毕业赠言,古整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇十五
老师让我们反思有什么坏习惯，经过我的冥思苦想，便豁然开朗。我的坏习惯就是做作业、做事马虎。
说起马虎这个坏习惯，我就是说三天三夜也说不完，因为我已经犯了数不胜数次的马虎。马虎这坏习惯缠着我许多年了，比如，很多次考试我都马马虎虎地做完，最终与第一名失之交臂。
记得最清楚的是五年级的那一次期中考试，卷子刚发下来时，我心想：soeasy！于是我提笔就写，不一会儿，就兴奋不已地在那玩了，因为我全都写好了。成绩单出来了，我得了个第二名，我心中很是不满，心急如焚地等待试卷发下来。在拿到试卷的那一刻，我真正意识到自己有多么马虎，连最基本的计算都出错。
像这类事情还多着呢！还有一回，我火急火燎地从家里来到学校。等到了学校时，才发现书包轻飘飘的——里面空空如也。上课时，老师冷嘲热讽地说：“李伟豪，你这是来吃饭的吗？”同学们都哄堂大笑，我都无地自容了。
习惯决定成败，这个坏习惯已经让我吃过很多苦头了，我毅然决然地想把它改了，真希望我能早日改掉这个坏习惯。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇十六
小孩为什么有时候凶猛，连家长都可以骂呢？下面，就由我这个“心理专家”来为你们讲解一下吧。
这第一个原因就是小孩不听话，在家里或者在学校胆子大和不做作业。就比如说我家隔壁邻居有个小孩，他已经7岁了，在读小学。有一次，我去果园外散步，就发现那个小孩在翻院墙，然后我就问他为什么要这样做，他就回答我说他要去果园里偷柑子。我一下子呆住了，我就跑到他们家去问那孩子的家长平时不教育小孩吗？这才知道那孩子会养成坏习惯的原因：孩子在家里不听话，在学校不做作业，然后孩子的爸爸就往死里打孩子，孩子觉得很痛苦，伤了自己的心。最后为了报复家长，从此对家长有一种说不出的怨恨，就干出一些坏事来气坏家长。
其二，原因就是比如说孩子考试成绩单发下来，假如前一次期末考试考了97的97，进入了优生，而这次却一滑，就滑到了100多名甚至是将近200名。回到家里，家长问考了多少分？孩子一回答考得不好。家长就火冒三丈，问是不是学不好，然后二话不说，就拿鞭子抽小孩，孩子受不了这么沉重的打击。就情不自禁养成坏习惯。
自己想的是对的，始终接受不了家长的一番话语于是，就连吃饭的时间也用在玩的时间里，成绩也直线下降了。
我刚才讲的都是家长因为孩子做错了事就打孩子。但是，我总结出了一句跟名言一样的话：“多给小孩一点玩的时间，因为，童年是五彩缤纷的，童年不能留下痛苦，童年只有一次，错过了一次再也没有办法可挽回了，尽情玩吧!可爱的顽童们，放心地玩吧！爸爸妈妈这边的事，我来替你们承担。别管它八面来风，别管它冰霜雪雨，同属于这个世界，要珍视你的权利。”
2023年小学好习惯（实用20篇）篇十七
在我养成的众多好习惯中，让我最引以为豪的就是早起。
以前，我老是睡在被窝里不舍得起床。只有到了快到七点时才像睡了一冬的蛇一样不情愿地起床，然后慌慌张张地穿衣服，慌慌张张地刷牙洗脸，慌慌张张地吃早餐，慌慌张张地上学，像打仗一样紧张。
一天，我下定决心要早起。晚上，我的'心的跳速比平时快了三倍多，都快从胸里跳到嘴里，又从嘴里跳出体外。心里想：明天一定要早起！！！我在一团团想法中沉沉入睡。在睡梦中，我梦见自己想起来，但爬不起来。一个声音说：“你不是不想起床的吗？”我急得五官走了样，豆大的汗珠像雨点般落下。
“叮叮叮”！一阵钤声把我从梦中拉回现实世界里。我下意识地按下开关，正想爬起来，可是马上又条件反射地倒在床上。“早起太辛苦了！”的声音让我情不自禁地睡回床上，但“要早起”的想法使我有了力量。我一个锂鱼打挺跳起来，坐在床上。说时迟，那时快，我把床头的衣服往身一套，拔腿冲向洗手间，刷好牙，洗好脸，吃完早餐，高高兴兴地上学了......
那次之后，我一直都有早起。我终于养成了早起的好习惯。这个好习惯让我不必手忙脚乱，节省了大量时间。因此，我要保持这个好习惯。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇十八
我的同桌————“小公主”把我的头都搞大了，想知道是怎么回事吗？那就让我向你汇报汇报吧。
和“小公主”同桌一年了，如果太阳不从西边出来，她是不会收拾桌箱的，她的桌箱可以称得上是一个“废品”收购站。里面矿泉水瓶子成堆，废纸，果皮夹杂其中。最逗人的是每当书包从桌箱拿出的时候，书包就会向吸尘器一样，把果皮，碎纸等都吸出来，形成了“垃圾瀑布”。真是叫人忍无可人。第一节课下课了，“小公主”刚要冲出教室，就被我揪了回来。我大声的冲着她喊：“你能不能收拾一下桌箱呀！”“桌箱怎么了？不是很好的吗？”她笑嘻嘻地说。我差点被他气晕了！看来，硬的不行，那就来软的。我假装笑着说：“小公主，求你了，你的桌箱里的味道太难闻了！”她禁不住我这着，终于败下阵来。但好景不长，桌箱又恢复了“健康”。我彻底的晕了过去。
虽然她有很多坏习惯，但也很乐于助人，同学们没带钢笔，橡皮等用品时，都会向她借。同学们都很喜欢她。我要好好的珍惜和她同桌的额这段时光。
2023年小学好习惯（实用20篇）篇十九
从我成为小学生的第一天起，听到爸爸叮嘱我的第一句话就是：“孩子，一定要讲成良好的学习习惯”，我似懂非懂的点了点头，这时入学的那种兴奋的已经充斥了我整个的大脑！
坐在明亮的教室时，入学的第一节课，听到老师的句句叮嘱也是：“你们已经是小学生了，以后要多培养良好的生活习惯、卫生习惯、行为习惯”等等，这节课，让我明白了习惯对我们的重要性！
在一年的学习当中，我知道了乱扔垃圾、挑食、浪费食物、不懂礼貌、上课说话，做小动作，影响自己，也影响了别人这些都是特别坏的习惯，在学校和老师的`教导下，慢慢地我学会了改掉这些坏毛病，现在的我变了一个爱劳动，爱读书，讲礼貌的小学生！
良好的习惯督促我自己的事情自己做，习惯，是一种力量，它时刻监督着我，让我成长为一个独立，自信，坚强，自律、热爱学习的合格少年！
2023年小学好习惯（实用20篇）篇二十
在我的生活中，习惯有很多。它给我的学习、生活带来好处。当然不好的习惯对我也带来不少麻烦。
我很爱干净讲卫生。不论在家里，还是在学校里只要发现哪里有脏物，我就不舒服。就会主动地去弄干净，要不总是不顺眼。有时发现桌椅不整齐，总会上前把它摆整齐。如果在家里发生这样的事，妈妈总会说:“婷婷不要做了，你去做作业，我来做。”
我还是一个对工作认真负责的人。在班上，我是个班干部。大小事情少不了要我帮忙做。凡是老师交待我的任务，我从不拖拉、从不随便，一定会把它完成得比较好为止。让老师同学心里满意。
要说坏习惯吧，有时会晚睡、不早起的坏习惯。每到星期六、星期天或假日休息时，我特别放松，总不喜欢像上学那样早起，等妈妈要烧好午饭了，把我叫醒，我才起床。
我想:我希望我能发扬我的好习惯，改掉某些个不良习惯，利人利己。