小学班级年度工作总结(汇总12篇)

时间:2023-12-10 作者:FS文字使者

班级工作总结旨在发现和解决影响班级发展的问题,提出改进措施。接下来,我们将与大家分享一些班级工作总结范文,希望能给大家提供一些写作思路和结构安排的建议。

小学班级年度工作总结(汇总12篇)篇一

每次地铁站看见人头攒动的场景,我都在想自己为什么要成为匆忙人群中的一个?始终没有答案,但莫名有种心向往之的力量在推动着我。

一切都虚无缥缈到朦胧,我却想用坚定的脚步走下去试一试。好奇心驱使着我向前,于是在不长不短的两个月中,我明白,原来所有的结果都在过程里。

就像暑期文心班一样,一系列的问题接踵而至,可现在回头看,其实我真的挺感谢这段时光的,尤其是,觉得自己很幸运能够遇见这样一群人。

作为应届生,身上存在的问题不言而喻,我也根本没有想到自己会这么快就进入工作状态,一切都没有做好准备,可就这样“被逼”着一步一步的向前走。

从我进公司起,就一直听校长说一句话:“我相信你们,你们肯定行”。第一次听见这句话时,我心中默念,自己明明什么都不会。后来这句话出现的频率越来越高,我也渐渐习惯这样的鼓励方式。也是到后来我真正接触了学生、投入到教学中,才知道“鼓励”的意义。

这是公司带给我的第一个小小的成长。

7月4号,我上完第一次文心班课后的感受,至今记忆犹新,不仅仅是因为夜晚陌生的环境带给我的兜兜转转找不到路的迷茫,更重要的是,在走出教室后,当听到孩子们因为“仙人掌和多肉吵架的问题”讨论的如火如荼后肆意的放声大笑时,我才发觉这样的成就感和喜悦感除了来自于课堂,别的任何东西都替代不了。

之前很多对教育教学的认知就在这一次课后被完全的颠覆,校长说的很多话语开始又一次的在耳边回响,尽管原来我执拗的.认为这些都是不可能实现的,却都一一真切的出现在了我的课堂里。事实证明,别人的很多经验还是要听取的,听取之后我还是更喜欢自己去印证,印证的过程就是一个去证明自己相信的过程。但不可否认的是,相信的力量确实让很多孩子在第一次课上就深深的爱上了北辰作文。

文心一班的赵励行,文心二班的王子峻熙,文心三班的刘宇轩,他们是我遇上的第一个挑战,在第一次开始上课之前就问我说:“老师,什么时候下课?我最讨厌写作文了。”来不及思考怎样回答更合适,就想着赌一把看看,于是就坚定的告诉他们:“叶子老师跟你们保证,上完今天的课后,你绝对不会再这样想”孩子们的一切反应都是最真实的内心感受,不会过多的考虑。“不信”两个字就这样脱口而出,我和孩子们带着些许较劲儿的感觉,第一次作文课就这样开始了。

我很在意课堂氛围,太死板的课堂会让我觉得很无趣。于是从上课开始,我就一直在观察孩子们的上课状态,哪些是神游迷离,哪些是饶有兴趣,我都一一尽收眼底,还要感谢这群孩子,是他们的积极活泼,让我更自然、更快速的融入课堂。后来,才发现第一次课有多重要,我很庆幸自己歪打正着,对那些上课兴趣不高的孩子给予了更多的眼神鼓励,尝试着让他们融入进来,也就是从第一次课开始就牢牢的抓住了一些孩子对课程的兴趣,对老师的热爱,这对于后期教学来说很重要。当然这里面就包括王子峻熙和刘宇轩,这两个孩子都是属于较活泼、外向,勇于表现自己,而赵励行则是属于多话的,而且这些话和课堂都无关,在他一次次的打断课堂教学后,我开始让他慢慢管住自己,这是一个束缚的过程,之后再在他身上投放更多的关注,让他的自我得到释放,是在第四次课左右才明显的感觉到他对课程的兴趣,后来他不仅对课堂兴趣日益浓厚,阅读和在家的表现更是让家长欣喜不已。而另外两个孩子在他们第一次发言后,立马给予了他们应有的表扬和鼓励,于是每次互动,他们都少不了要积极参与,不知不觉他们对作文的排斥已悄悄转化为喜欢。他们的改变,也让我看到了自己的价值。

完成了一些自我期许,但也有一些不足值得我去注意。第一次课由于我太想要抓住孩子们对每一个互动话题的兴趣,于是就满足每一个有表达欲的孩子,以充分激发孩子们口语表达的欲望,提高他们对作文的兴趣。因为互动占去时间较多,以至于最后时间不足,写作仅仅只留出了十多分钟,就匆匆收尾,没有达到应有的教学效果,我在对时间的把握上应该加以注意和调整。

一周三次课,课程的密度较大,孩子们大概在四五次课后就已经完全熟悉了整个课程的流程。新鲜感渐渐湮没,孩子们之间也逐渐熟悉,和老师之间的陌生感也被这频繁的相见消磨殆尽,孩子们在课堂上越来越活跃,天性得到最大程度的释放,对课程的兴趣也慢慢淡了许多,我们也开始想各种办法来保持孩子们对课堂的兴趣,不管是变换课堂上小礼物的种类,还是各种小游戏的引入,都是我们的尝试,效果还是有的。但后来我明白保持孩子们对课程的兴趣最重要的一点是,课程本身是有趣的。于是在备课时,我会更加注重引入环节,比如从老师同学自身所处的现实生活引入或是从孩子们感兴趣的点引入,使孩子在上课之初就能够把注意力集中在课程上。

阅读锦标赛是暑期课程的一项特色内容,有些孩子从始至终都在坚持,而有些孩子属于后来者居上,也许是因为阅读锦标赛开始的前两个星期,积分榜由于教室一直变换没有张贴,致使有些孩子对积分这件事没有那么看重,直到看见积分真的可以兑换礼物,才缓慢的行动起来;也许是因为前期没有具体表扬到真正做得好的同学,害怕伤害孩子们的自信心,到第二个星期,才明确表扬谁做得好,直接在课堂上给予奖赏,而对于一直没参与的同学课下询问,课上暗示,才使得基本每个孩子都参与到阅读这件事中来。这些都是暑期课程结束后留给我值得思考的问题,如果从第一次课就这样做,孩子们的获益或许就会更大一些。

每一次课,都如一份礼物般,精心准备,只为孩子能够更大程度的吸收,也许即使这样,还是不能做到十全十美,还是会有一些顾全不周的地方,但正是这些不完美才使得我们的前行有了更大的动力。在这短短的一个月的暑期课程中,我看到了自身的很多不足,遇见问题处理不当,缺乏经验,做事欠考虑等等。有时我也会抱怨,也会无奈,也会彷徨,也会不知所措,很疑惑为什么问题总是一个接着一个的出现,但平静下来后就会明白,只要有一颗热爱之心,这些问题都只是成长的催化剂而已。

课程的倒计时敲响的有些早了,从第八次课就开始为结束做预热,续班的问题成了家长会后压力最大的事,最不擅长的与家长沟通也成为了每天的必修功课。被拒绝、被无视,各种尴尬充斥着每天的心情,刚开始还有些心寒和愤懑,后来渐渐变得冷静和麻木。起初我最先沟通的家长是那些孩子很有天资,进步格外明显的。但是,生活又一次给了一个让人跌破眼镜的答案,发给这些家长的消息一个个都石沉大海,整个人开始进入分外沮丧的阶段,觉得自己的所有努力都没用,一切在家长看来都是目的性极强的,想过就这样顺其自然吧,可是在看到孩子们上课的状态后,就觉得自己的放弃很容易,但孩子们的成长只有一次,还是应该无愧于心的,即使一无所获,但至少问心无愧。

一次次的内心挣扎,在这短短的一个月中,不知道出现了多少次,每次说服自己,都是因为觉得教育还是应该要有其包容性。有人说连续上课很累,有人说来回奔波很累,而我却觉得最累的就是心力交瘁,害怕所有的努力都付诸东流。

从备课到授课,从学生到家长,每一步都是突破,而我们一直在尝试、在改进。直到上完了最后一次课,也许我们做的还远远不够,一直在摸索中前行,结果可能有些差强人意,但有了这次的经验,我相信我们以后的成长是值得令人期待的。

小学班级年度工作总结(汇总12篇)篇二

20xx年的初秋,我们怀揣着梦想和希冀来到了xxxx大学这所百年学府,并组成了xx14-3班这样的一个小集体、小家庭。入学一年来,在学校和院系领导的正确指引下,和着老师的关心和悉心帮助,又有全班同学、班委和团支部的相互协作、努力工作,我们逐步成长,不断进取,各方面都取得了可喜的成绩。

一年以来,我们班上的同学勤奋学习,努力拼搏,取得了许多优异的成绩。两个学期无一人挂科,有几同学甚至连续两学期保持单科第一,不仅如此,我们还有着自己的班级特色,在班主任的帮助下,组织和开展了多项丰富多彩的课外活动。我们还召开了多次主题鲜明的班会,班委会积极准备,为班会增色不少。我们班就是这样一个集体:团结活泼,努力奋进——这是所有任课老师对我们的评价,也是对我们的肯定。

一年来,三班同学们的努力终于结出了丰硕的果实,在思想德育建设、班级制度建设、班级学风建设、班级文化建设、学习成绩、班级活动等方面取得了骄人的佳绩。

在制度建设过程中我们广泛吸收上一届同学的经验,不断提高工作效率。将学习和课外实践活动紧密结合起来。学风班风建设中我们将其融入主题班会之中,以此来推动这方面工作的开展,收到了很好的效果。最为值得一提的就是我们班级的学习和活动方面的工作,在第一学年的学习中,全班同学共同努力,勤奋学习取得了优异的成绩,全班30人学科门门达标,综合积分也位居全系第一,单科第一基本上全在我班,体育达标优秀率、良好率均位居院系前列;多人参加英语竞赛、演讲比赛等竞赛,取得了骄人的成绩,在第一学年就有5人获得参加英语四级考试的资格,并且大都通过了等级考试。在计算机二级过级考试中许多同学踊跃报名。受到了系领导和任课老师的一致好评。

在抓好学习成绩的同时,班级活动也举行的有声有色。一年来我们组织参与了许多活动,受到了很好的效果和影响。除了积极参加学校和院系组织的活动外,我班还组织开展了丰富多彩,特色鲜明的班级活动。

虽然有这样可喜的成绩,但我们依然不会骄傲自满。在看到成绩的同时我们依然需要认识到自己身上的缺点和不足,我们会在以后的班级工作中不断进取,再接再厉,将20xx-20xx学年度的工作做得更好,推向更高的巅峰。

小学班级年度工作总结(汇总12篇)篇三

我们在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。下面是小编为大家整理的关于小学教师班级工作总结,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。

二、增强上课技能,提高教学质量。

在课堂上,我始终注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;由于是一年级的学生,所以我平时非常重视对他们学习兴趣的培养,现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、真批改作业:布置作业做到精读精练。

为了做到这点,在平时布置作业的过程中,我力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。由于我所带的班级是一年级,所以学生在接受知识的水平上有着明显的差异,所以后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

总之,在工作中我还有很多不足,学生的学风和学习兴趣还不是很踏实,在教学上也需要进一步严格要求自己,力争把本职工作做的更好。

一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。

总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如__等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如:本学年初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫__。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

时间飞逝,转眼20_年的时光过去了,过去一学年,我担任的是六年级数学教学工作,回想一年来的工作,既充实,又忙碌,现将一年来的思想工作总结如下:

一、思想方面。

在这一年来,我热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。遵守职业道德,顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教学方面。

首先做到提前备课,备课时认真钻研教材,学习好大纲,虚心向同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。其次认真学习“主动教育”模式,积极参加学校组织的听课、培训、教学交流,上好考核课。平时课堂上运用模式努力,实现自主、合作、探究的学习模式,让学生快乐学习,并运用多种教学方法,调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣。再次我热爱每一个学生,尤其是对待后进生多给予他们一些温暖,用爱改变他们,理解尊重信任他们。作为低年级老师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

三、努力方向。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,培养学生良好的行为习惯。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我将用我的心去教诲我的学生,用我的情去感染我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

主任。

是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四(1)班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,做了下面几点工作:

一、全面发展,德育为首。

学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心,特别是一向调皮捣蛋,又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来,同学们被他的行为感动了。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。

二、安全教育,常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况(几个学生合租一辆面包车,没有家长监督),经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

三、加强管理,促进学习。

学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间,学习《____》和《____》,让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上,如在本学期的“冬季三项”比赛中,报名时竟只有一位同学会跳“双飞”,同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼,经过参赛选手的努力,我班最终取得了年级组的第二名。事后,结合学过的《_》一课的内容,再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。

四、班队活动,自谋自划。

到的是。

学习。

的欢乐、集体的友爱。每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从开始的只会报报节目的名单,到会写写简单的串词,从中他们的能力得到了提到。

五、搞好卫生,关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使。

学生。

有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我专门安排学生监督,做到卫生。

工作。

经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生给予特殊照顾。

总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。

小学班级年度工作总结(汇总12篇)篇四

教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项:

(1)应该留在室内,并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。

(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,不宜使用水龙头。

(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

(4)减少使用电话和手提电话。

(5)切勿滑冰或从事其它水上运动,不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动),离开水面以及其它空旷场地,寻找地方躲避。

(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。

(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时,应远离树木和桅杆。

(9)在空旷场地不宜打伞,不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜骑自行车。

小学班级年度工作总结(汇总12篇)篇五

本学期我担任二(1)班的教育教学工作,兼任班主任,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,营造良好的班级学习环境,提高学生素质,促进学生全面发展,做了下面几点工作:

二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用午会课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天放学后,我协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。

充分利用班会课对学生进行法制教育和心理健康教育。

我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。

1、缺少观察。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。

2、做事要贵在坚持。

自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。

我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平得到提升!

小学班级年度工作总结(汇总12篇)篇六

1、积极开展各类读书活动。

同学们在假期开展了读书读报活动,同学们不但读老师推荐的书,还自己找一些有意义的书读,通过读书读报活动,扩大了学生在假期的读书量,同学们积累了许多优美词句,写了许多读后感,以及写下了自己的所见所闻,开阔了自己的视野,陶冶了情操。同时,学生在假期收听收看新闻广播,还有同学在收听收看新闻的过程中提高了自身的新闻写作能力。

2、感恩活动。

在寒假期间为培养学生感恩意识,开展了孝敬父母等活动,开展了“计算成长和代价,感谢父母的付出和恩情”活动,在活动中孩子表达了要树立勤俭和节约意识的思想,为感恩教育打下了基础。班级把为家庭生活服务作为岗位,把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色,学习在家庭中当一天家,在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦,获得家庭生活的真实感受,明白孝敬父母的'道理,培养生活自理的能力习惯。

3、引导开展习惯养成教育。

引导学生养成好的习惯,在家里一定要做到:一要自觉遵守社会公德,做一名合格的“小公民”,二要每天收听、收看新闻和阅读报刊,三要尊敬长辈,帮长辈做一定量的家务,四要认真完成学校布置的假期作业,五要每天坚持1小时的体育锻炼,六要每天练习写30字,七,每天读1篇文章。通过了解,学生做到了老师的要求。使学生的各项习惯的养成,在假期中得到了较好的培养。

4、在社区活动中展现自我,体验社会;。

5、在锻炼中成长,在锻炼中拥有了的健康;。

寒假里,许多同学都能坚持锻炼身体,生活也很有规律。早上起来晨跑;下午参加健康有益的体育活动,例如:打羽毛球、踢毽子等等;吃完晚饭后还会去散步,真是丰富多彩。

同学们通过锻炼增强了体质,锻炼了意志,丰富了生活,成长了。开学后,我们的学生都十分健康,没有一个生病的,个个都是生龙活虎。

6、在阅读中学知识;。

鼓励学生读好书是我们学校传统。放假前学校号召全体同学在寒假里读好书写心得,开学后许多同学不负众望,从话语里流露了自己丰富的内心世界。

学生们在业余的时间里翻阅了各类书籍,故事书、科学书、小说、童话、连环画等等,大家都能认真阅读,仔细体会从中悟出了道理。

孩子们在书山文海中驰骋、遨游,增长的是知识和见识,提高的是自己的综合能力。

7、在家务劳动中学会了自立、自主;。

一个寒假之后,我们的同学中多了许多家庭的小主人,他们在家里打扫房间;帮助爷爷奶奶买菜;给长辈捶腿、泡茶等等,做了许多力所能及的家务事。特别是一些低年级的同学也帮长辈做了许多事情,真是能干。

多做家务、学会自理、自立、自主做家庭的小主人是大队部的号召,更是每一位老师和长辈所期望的,学生们在这一方面进步很大,我们为之而高兴。

8、开展“勤俭节约,合理使用压岁钱”主题教育活动。新学期伊始,同学们对如何合理使用压岁钱,并开展实践与讨论活动,在班中形成了勤俭节约的良好风气。

9、在写新年对联活动中,形式多样,让学生深刻感受中国传统文化的丰富内涵和久远的历史,对这一文化也有了深刻的理解。

10、学生在假期通过看书看报看新闻,搜集了大量的诚信故事和诚信格言,一方面陶冶了学生的情操,另一方面提高了学生的文化修养,树立了正确的人生观和世界观。

假期过去了,孩子们安全的回来了,作为老师真高兴。这个假期孩子们过的很充实且有意义。

小学班级年度工作总结(汇总12篇)篇七

青春的岁月激情四射,热力无边,年轻的我们梦想无限,神采飞扬!我们怀揣着同样瑰丽绚烂的梦想,挥斥着青春的冲动和力量,在百色学院这所人杰地灵,众多莘莘学子梦寐以求的学府中寻找自己的位置,实现自己的价值,重塑自己的人格,锻造自己的命运!

中文07本(2)班的同学因为共同的选择,共同的梦想,共同的期望,聚首百院,共同谱写自己人生中最华美的一段乐章,共同创造自己人生中最绚烂的一段时光,共同经历那属于我们的永不回头的黄金时代!在这里,我们哭泣过,疲惫过,迷茫过,失败过;但是同样是在这里,我们欢笑过,开心过,坚定过,成功过!青春的岁月如湍急的流水,步履匆匆,一去不回,但是我们曾经用心用力地去创造过,感受过,聆听过,我们无怨无悔,我们难以忘怀。

1中秋佳节,相聚“澄碧湖”

同学们为了对梦想的执着追求,远离家乡和亲人,独自踏上列车。坚强的我们已经不像第一次那样挥泪作别父母。但是,古语说的好,“每逢佳节倍思亲”,尤其是中国传统的团圆节----中秋来临的时候,同学们心里都会突然涌动起浓浓的思乡情怀。只有这个时候,我们才发觉,年轻气盛,一心想要逃离熟悉陈旧,奔赴崭新陌生世界的我们竟然会那样想念故乡的人,故乡的景,故乡的情。

鉴于此,班团委再次“蠢蠢欲动”,策划了“金色中秋,相聚澄碧”活动,班团委积极策划,在澄碧湖风景区开展了一系列活动,全班同学都参与了进来,没有父母、亲人在身旁,但我们都玩得很开心。

2 学习娱乐两不误,举行英语晚会

为了促进同学之间的交流,增强班集体凝聚力,让同学们学习娱乐两不误,我班举行了一场别开生面的“冬天不再来”英语文艺晚会。班主任梁冬丽老师和王雅兰老师参加了晚会。同学们相聚一堂,拿出了自己精心准备的节目,班团委也设计组织了很多有趣的互动游戏,再加上主持人的调侃风趣,整个晚会其乐融融,精彩纷呈。班主任梁冬丽老师对晚会给予了高度评价,她说:“大学生除了学习课内知识外,还要锻炼自身能力,同学们应学会自信、自强,勇敢地走向舞台。”

3 “秋思”辩论赛,唇**舌剑展2班风采

学中文的不但笔杆子要硬,嘴皮子也要溜。在我系主办的“秋思”期间我班积极策划,选出了严彬航、吴诗、唐琼芳、唐怡组成 “晶明队”代表本班参加比赛,他们不顾众望,“战场”上过五关,斩六将,最终获得了第三名的好成绩。

4 “做官”的咱最尽责,班团干进行述职报告

“我是管帐的,担任一年的“财务部长”我精打细算,东西不是物美价廉的不买,开销不是光明正大的不批……”生活委员在述职报告时幽默风趣地说。我们举行了两届述职报告,得到了中文系的高度赞扬。黄鹏在我班的述职报告会上作了指导发言,他对我)班的班团干部的工作成绩表示肯定,认为在班主任和班团干的共同努力下,我班已成为一个充满活力、有较强凝聚力的班级体。并指出班团干部有组织地公开向班级同学述职,是创新的表现,希望全班同学再接再励,争取更大的进步。

5畅游红城好风景,饱餐鹅城秀美色

出于以上考虑,我班班团委成功的组织了三次这样的活动,一次是去澄碧校区,一次是去纪念碑,一次是澄碧湖风景区。这三次活动都取得了很大的成功。班团委多方打听,多多筹划,想要为同学们节省每一分钱,将货币的效用发挥到最大化,让大家既可以玩的开心,又不需要承受很大的经济压力。有了这样勤俭持家的“管家婆”,班里的同学当然乐得“坐享其成”,都积极的参与到集体活动中来了。在活动中,大家互相帮助,互相照顾,男生主动为女生背包,拿东西,女生也积极努力跟上男生的脚步,坚持爬到山顶,去领略山顶的无限风光。班团委在自己玩好的同时,努力的保证每个同学的安全,几个班团委分布在长长的登山队伍的各个部分,时刻注意没有任何同学掉队,或者去走比较危险的路径。

直到现在,每每翻看当时的照片留影时,大家都很开心的回忆当时的情形,欢声笑语仿佛还响在耳边。纪念碑的石阶,让人步履维艰,但是同学的互帮互助,在那一刻升华无限;澄碧河的流水美不胜收,让人流连忘返。

小学班级年度工作总结(汇总12篇)篇八

我们大班年级组在我眼里,人人都是“明星”。任玉佳、杨再文、董秋萍三位老师是舞蹈“明星”,她们的舞姿优美、动人,大家有目共睹;吴益香、刘桔鸿两位老师是美术“明星”;她们心灵手巧、富有创意,班级环境、区角环境在她们的精心布置下,美观大方、多而不乱;宋云娟是电脑“明星”,除了履行电脑组长的职责外,每当有新授故事、诗歌,她总是早早打印好放到每个教师的台上;张荷琴老师是体育“明星”,她是一位体育爱好者,所以无论中班的排球比赛,大班的跳绳比赛,她所在的班级总能取得骄人的成绩。记得开学初,我和大家商量:语言和计算每周有两节课,谁愿意多备一节课?宋云娟和刘桔鸿两位老师马上主动承担下来,虽然这是小事,但我很感动。作为教研组长,我在许多方面不及我们的老师做得出色,不过,创设一个良好的教研组氛围,让年级组的每一位老师各尽其才,施展自己的才华,争当教学“明星”是我今后的工作目标。

我深深觉得,幼儿教师不是一个轻易能干好的工作,它不仅要求我们老师弹、跳、说、唱、画样样拿得起,更要求我们能走进孩子的内心世界,倾听孩子的所思所想。在与孩子的互动中有效地推进他们的健康成长。在幼教队伍中,我既是“新兵”,又是“老将”,我愿一如既往地将我的心,我的情,融入这一份事业中去,也祝愿我们横幼的事业如芝麻开花节节高。

小学班级年度工作总结(汇总12篇)篇九

20xx年度第一学期我班在艺文系团委的指导下,在辅导员老师的监督及帮助下,圆满的完成本学期的工作。本学期在班委会的带领下,我班同学积极参加院系组织的各项活动,并在班级内部积极开展广泛而富有成效的各项活动,均取得良好的效果。现就20xx年度第一学期的工作做如下总结:

本学期,我班不断实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标,在这项工作中,主要围绕以下三点来展开工作:

1、制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求;

2、规范管理过程,做到民主决定班级走向;

3、明确责任管理,落实每个班委的责任;

在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的.基础上,寻求新的突破与新的提高。

班级的领导核心是班委和团支,各个班委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委都尽心尽责,努力为同学们服务。每个班委对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,真诚团结。

班级内部积极强调学习的重要性,在学风格建设上,我班同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我约束的能力上都有显著提高,开始有目标、科学的、有效地投入到紧张的学习生活中。

在班委的带动下,我班形成了良好的学习氛围,并采用学习小组的方式“先进带后进”。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学,排除学习上的障碍,使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。

(一)班内存在上课迟到或旷课现象。

工作改进:严抓出勤质量,设立相关规章制度,按制度严格执行出勤标准。

(二)对于所开设的某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强。

工作改进:班委应与任课老师积极互动,交流班级学习上存在的问题,并及时向老师反映班内同学的学习状况,做好桥梁工作,与老师进行良好的互动。

在新的学期中,为更容易调动同学们的学习积极性以及积极参与社会活动的热情,特制定以下工作目标:

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力;

2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活;

3、在上学期班委工作基础上,树立班级形象,争创系级先进班级。

具体工作计划:

1、班委建设:班委应定期召开会议,确定好班级会议制度,两周一次例会,针对班内出现的新问题制定新的对策,另外有特殊情况再做适当的调整。

2、学风建设:班委即使关注与学习相关的信息,及时提醒班级同学。组织开展学习经验交流会,特别是英语四六级,先进带后进。

3、生活方面:班委应多关注班级同学的生活有表现好的地方应大力宣扬,让大家都来学习。发挥班集体的温暖向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。

4、活动开展方面:在班级内定期组织同学参加班级团体活动,增加同学之间的了解与认识,使整个班级更团结,更富有凝聚力。

小学班级年度工作总结(汇总12篇)篇十

经历过高中三年辛苦的学习,大家都有着同样的感觉,希望自己的大学生活轻松而丰富多彩。于是,我们加入了各种社团,学生会等等,充实着自己,锻炼着自己。但是,与此同时,我们没有忘记自己的使命——学习。学习是学生时代一个永恒的话题,努力使自己学好每一门功课,掌握每一种方法,是我们参加各种活动,培养自己各种技能的基础。

我们充满热情地生活,学习使我们更加充实。在大学一年全班同学勤奋刻苦,奋发图强,互相帮助的努力下,学习成绩较之从前有了很大的进步,全班不管是平均分还是优秀率,都在中文系遥遥领先。

我们的成绩

1 计算机等级考试成绩突出:

我们全班有42名同学通过计算机一级考试,考试通过率为96%。其中有17个同学获优秀,优秀率为38%。

2 英语水平:

王辑媛和卢洁兰同学凭着她们自己踏踏实实的刻苦学习和扎实的英语功底,在大一时就顺利通过大学英语考试。在期末测评中我班英语单科成绩过80分的有12人,优秀率为27%。

3专业成绩:

对于汉语言文学专业的我们来说,汉语言文学课程无疑是我们的核心课程,经过大家一年的互相帮助,共同努力,最后我班的专业课考试通过率为96%。

4综合成绩:

在期末考试中我们班考试通过率为95%。

小学班级年度工作总结(汇总12篇)篇十一

从十月份补录进xx职院建工系1班,受老师和同学信任。担任班级团支部书记,在我担任团支部书记期间和以前团日活动等工作开展过程中所遇到的情况和工作情况做出以下总结。

在读书节期间响应院和系部的号召我们班三位同学积极参加系部团总支组织的话剧并在院里荣获二等奖;但同时在团日活动中也存在着一些问题,在团日活动中有很多同学把它当作一种任务去完成,当作一种任务去应付,有很多的学生干部也是如此的去组织同学,所以有了团总支提其次是每次院系组织的各种活动,依然是一个积极与自觉的问题.现在的一些同学用懒惰形容还不如说是沦落,没有做为一个高校生应该有的热情与积极性,有很多同学为的只是两个字"学分"我认为有必要对学生进行一次全面的教育活动.

再次是班干部的配合情况,各个组织部门应该积极的配合完成工作,在各种活动中什么事都要别人把一切做好了在教自己做,所以每次团支书的工作是最繁忙的,班干部要进行组织能力培训.

小学班级年度工作总结(汇总12篇)篇十二

我们班是一个活泼向上的集体,在集体中36位小精灵,都有着其独具的特点。聪明活泼的段玉,顽皮好动的伊合帕里,他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光,孩子们一天天成长,一天天的进步,我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。有过辛勤的汗水,才会有收获的喜悦。

本学期,我和古丽老师、石老师以新《纲要》为指导,积极配合,科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动,有利的促进幼儿综合素质发展,特总结如下:

做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下,才能得到身心健康的发展。因此,本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

平时做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有一定的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的自我保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的开心,但更要玩的安全”的重要性,在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。

幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格,我们老师相互配合,合理安排幼儿户外活动的时间和内容,并努力创造条件,开展丰富多彩的体育游戏活动。

培养幼儿良好的常规习惯,就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要,日常里,我们坚持说普通话,与幼儿交谈时主动使用文明语言,注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时,组织“我为集体争荣誉”的谈话,开展了以小组为单位的评比活动,使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉,因而约束自己的行为。并在奖励方法上也作了改变,从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章,孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的改变,收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园,走向社会,社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止伤害,我们对幼儿进行安全防范教育:如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论,进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,将自我保护注入到幼儿生活经验中,为今后学习生活打下良好基础。

教育就是向幼儿施加积极的影响,在开展各类教学实际工作中,我们注重突出重点,以人为本、充分发展幼儿感官,在做中学、在玩中学,在游戏性体验中获得发展。

本学期开设儿童之家的潜能阅读和主题活动课程,潜能阅读以“博采众长,为我所用”为原则,文学作品承载着一种文化,折射出了一种人文精神,语言生动、优美、简洁、有色彩、有韵律,幼儿不仅能感觉作品中的优美语言,感受作品中的情感熏陶,还在学习中获得了思想的启迪,享受了审美的乐趣。无论诗歌还是散文,无处不透漏出了大自然的神奇和美好。幼儿通过对《人体的奥秘》、《我们的祖国》、《地球家园》等主题活动的学习,了解了人体的各脏器以及骨骼的功用,学习了地球的由来和构造,人类的进化,感受到了中国的地大物博及中国悠久的历史文化。在美术活动中,我们将训练的目光从简单的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法,让幼儿自主去观察,教师只是一个引导者鼓励幼儿大胆的进行构图,对于幼儿的作品经常给予肯定。在这种氛围下,孩子们的绘画的技能技巧及色彩的运用有着很大的进步。通过对《主题课程》学习、尝试,让我对“如何让幼儿在支持中学习、探究”有了更多的理解。“如何让幼儿主动发现问题”引起了我的思考。幼儿的学习是在主动与环境互动中构建的,教师要努力转变角色定位,做幼儿学习活动的支持者,合作者和引导者。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终生教育的奠基阶段,家庭作为儿童教育过程中的特殊力量,更是受到人们的重视。我班本着尊重、平等、友好、合作的原则,争取家长的理解、配合和主动参与。

1、召开家长会。

通过家长会,向家长汇报教育教学等诸方面的情况,对家长配合幼儿园班级工作提出要求,和家长做真正的朋友,用微笑传递我们的一腔热情、一份关怀、一份温暖。

2、我们利用《家园联系栏》有效阵地,除了向家长介绍幼儿园教育的主要任务、要求和内容,宣传育儿知识;每天还会向家长以照片或文字说明的方式告诉家长宝宝们当天所学习的内容,每周还在《家长园地》中留有一席之地,帖上一张小帖士,在上面有本周需要家长配合的一些事项。每周评选六名“我最闪亮”,督促家长和宝宝们一起成长。

3、利用现代科技,设立交流平台。

为了让家长了解我们的思想和理念,我专门设立了家园qq群,将班级活动和幼儿最新情况以日志和照片上传的形式在第一时间反馈在qq空间里,并通过聊天沟通了解,跟身边的世界做最美好的交流,又一次为家园互动设立了平台。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,九月中旬,班级进行了环境布置,我班老师加班加点,家长朋友极力配合,通过一周的努力,终于完成大作。十一月二十三号,三位家长主动承担了帮我班宝宝套被套、铺床单的任务,为我们减轻了工作负担,让我们有更多时间为幼儿服务,我把他们的行为用相机记录了下来,并及时和感谢信一起张贴在家园联系栏里,他们的爱心行动定会影响更多的家长,为他们树立榜样。

十二月二十二冬至那天,在园领导的大力支持、班级老师的共同努力和家长的主动配合下,我们班热热闹闹的在班里包起了饺子,看着宝宝们大口大口的吃着香喷喷的饺子,让我们无比欣慰,原来幸福如此简单。

幼儿故事大赛的筹备工作也得到了家长的大力支持,道具的购买、准备、制作、化妆都由家长主动承担了,无论老师、家长还是孩子,其实每一天都在体现自己的人生价值,这种价值就是奉献。

在本班老师的团结协作和共同努力下,我班被评为园内优秀班级,环境创设和幼儿迎新年故事比赛也获得全园一等奖,一学期转眼即逝、回顾过去,我们感慨万千。在繁忙紧张的工作中,幼儿的各方面能力得到了提高,教师水平也得到了新的锤炼。在我们班三位老师的愉快协助下,班级的工作开展的有声有色。今后我们将继续努力改进工作中的不足,加大家长的工作和幼儿常规工作的力度,注重个别转化教育,大胆实践探索新的教育模式,用新型教育理念指导实践,促进孩子健康、和谐的发展!

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