优秀作文不仅可以帮助我们提高语文成绩，还能够培养我们的思维能力和表达能力，在未来的学习和工作中受益匪浅。小编为大家挑选了一些优秀作文的赏析，欢迎大家一起欣赏和品味。
落叶落叶颂（汇总18篇）篇一
在公园的树林里，我捡起了一片枫叶。
枫叶有些小，却非常华丽和精致。瞧，那棕黑色的翘起边角的叶片上，布满了浅浅的笔直花纹。如果仔细观察的话，在一条条笔直的纹路旁，又有着密密麻麻的小点和或深或浅的被虫啃咬过的小洞。
这片枫叶飘落在地上，仿佛已了然生命的意义，安祥地卧在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。因为它充实地走完了自己的岁月，未来化成养分继续供养大树，让生命更加光彩。它又像是一个观众，看着其他叶子继续他们的表演。
眼前的这一片落叶，曾经在大树的枝头迎风飘扬，容光焕发。而在掉落至地上后，在昆虫的啃咬之下，已经褪去了往日华丽的衣裳。但是，为了这样一片平凡、渺小的落叶，上苍曾给它勾勒出来的衣裳是多么精致、多么仔细、多么一丝不苟啊！
比起一片脆弱的落叶来，大家是不是更应该珍惜自己这来之不易的一次生命呢？在这短暂的旅途中，我们也可以为大家留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西吧。
在千年之后，也许会有人对我们留下的痕迹反复观看，反复琢磨，并且会忍俊不禁地惊叹：“这是一个怎样简单又复杂的生命啊！”
落叶落叶颂（汇总18篇）篇二
站在银杏树下，伤心时，只有它才能给我安慰，看着它高挺的树干，那嫩绿的树叶，还有那已残败的，思绪飘回我第一次在学校的比赛——运动会。
“加油，加油。”我不知道我想要得到那一个名次，我只知道我要用尽全力去跑，并要超过别人，虽然对手就在我前面，只有一步之遥，但我怎么也追不上去，不管，我有多努力。
那一次，我输了，输得很惨很惨，我无力的坐在操场上，听着别人的加油叫喊声，运动员们沉重的脚步声和他们大口喘着粗气的声音，一时间我懊悔不已，为什么他们给我加油时，我不能一口气追上去呢？拼了命也要超过对手，我想听到的是同学们看见我超过对手那兴奋的惊呼声，而不是那一声比一声微弱的加油声。后悔时，一眼瞥到学校的银杏树，正值秋季，银杏树叶在飘落，走过去，低头看着一片一片的，虽然已破烂不堪，但也有几分别样的美丽，我一向喜欢低头看路，尤其在银杏树下，偶尔抬头看看，也是为了看看那以一种优美的姿势飘落的银杏树叶罢了，它虽然凋落了，但却让人们最后一眼看到了它的美，，我仿佛中了什么邪似的，回家就让妈妈给我报了名，市里的作文比赛，参赛大厅里有很多人，现场写，现场交，现场打分，我写好了，交上去后，和许多人一样忐忑不安的坐在座位上，等待结果，结果耳边传来一阵我极为不满的声音“分别获得一，二，三等奖！”可能是好胜心在作怪，我赌气不去看他们，也不听他们念的作文，直接走出了赛场，抬起头大步的走出了赛场，我觉得此时的我就像飘落的树叶一般，失败也要骄傲的失败。
我又一次的站在银杏树下，一片银杏树叶落在我的肩膀上，我拿起它，和所有的银杏树叶埋在一起，让它们去滋养大地吧！让它们在失败时也能做一些事吧！
残败了但看上去还是如此美丽！
我，失败了，也如同一般美丽！
站在银杏树下，我再一次发现：
如此之美！
我如此之美。
落叶落叶颂（汇总18篇）篇三
窗外，有一株香樟树，个子出奇的高，竟升上了3楼，半树的精灵都被夹霜的秋风染红。
这天，我如常在桌前绘画，半开的窗里却飞来一只花色蝴蝶。它潇洒地飞来，停下，便一动不动了。
我过去拾起它。这是一片美丽的叶子呢!它是火红的，那红是无法呈现在画纸上的旖旎的红，可上面又晕了些绿，仍是生气盎然的'绿。靠近中心主脉的地方，有几星黑斑，虽说是瑕疵，但愈发衬得那红、那绿的鲜明，如上了油一般。
叶梢上有一个小小的破洞，很小，尖尖的，是虫子啃咬的印迹吧。我相信世上万物皆有生命，它在被咬的时候，大概很疼吧。
香樟叶在春天发芽，夏天成长，但一年四季丰满如故，即使凋零，也要化作一只鼓动双翼，乘风而行的彩蝶。生的美丽，死亦洒脱!如果这就是一枚的一生，那人类的一生，是否也如此?童年为发芽，少壮为成长，最后在红色夕阳里凋零，只是却不似它一般能在天地间潇洒，何其自在。
我羡慕那，羡慕它的美好。它静躺在窗台上，有金色柔和的阳光照耀着。它此刻的心情一定是恬静的。
我羡慕那，羡慕它的自由潇洒。柔和阳光下，风吹过来，它再一次起飞，沐着阳光。那细腻光滑的皮肤，似乎折射出我从未见过的光。
如果，一个人的一生可以暂停，先做一会儿别的，再回来做人，那我一定要去做一枚叶子，体会它潇洒美好的生活。可惜，这只适于想想。
我羡慕那，也许不止羡慕，还夹杂着崇敬了!
落叶落叶颂（汇总18篇）篇四
慢慢地，秋姑娘加紧了脚步，来到了我们的生活。落叶漫天飞舞，则是这秋天里最亮丽的风景。
“呼——呼——”。风婆婆的一阵微风吹来，吹醒了正在沉睡中的秋叶，秋叶在风中瑟瑟发抖，最后像一只只漂亮的枯叶蝶，在风中翩翩起舞。
一片片落叶掉在了地上，一个小女孩走了过来，随手拿起了一片落叶，这片落叶非常高兴，它想：我真幸运，可以为这个可爱的小女孩做些什么了！想着，想着，小女孩突然捡起了她旁边的落叶，比较了一下，然后把它扔在了一边。
“呼——呼——”这次的风似乎更冷了一些。这片树叶失望极了，小女孩的动作不时地在它的眼前回放，它真想为别人做些什么，可却又无能为力。
突然，这种梦想有了一丝希望。它看见小溪前一群蚂蚁正在犯愁：“我们怎么过河呢，如果过不了小溪就无法回家了，我们该怎么办呢？”这一片落叶眼珠子一转，灵机一动，对小蚂蚁说：“不要着急，让我来帮你们过河吧！”
落叶先把自己的身体弄平，让小蚂蚁坐上来。
“走啦！”这条“小船”在“波涛”与“困难”中前行，终于到达了彼岸。
送完小蚂蚁后，落叶感觉自己跟以前不一样了，像做了一件非常伟大的事，很是自豪。
“呼——呼——”。这时又吹来了一阵风，又有更多的秋叶从树上飘落下来，它们每一片都是那么地美。每一片秋叶都盖在了那片落叶的身上。落叶感觉突然间离自己的梦想又进了一步，它又感到眼前一片漆黑，什么也看不见，但是它并不害怕，安心地闭上了眼，因为他知道当春天来临时，它已经化成肥料，来报答自己的大树妈妈。
落叶落叶颂（汇总18篇）篇五
秋天到了，金黄的树叶一片片落下来，像一只只黄蝴蝶在空中飘舞，慢慢降落。
落叶是大自然的音乐家，一到秋天，就“沙沙”的响起这优美的乐声，让人心旷神怡。每一片飘落的叶子都是一位优秀的音乐家，它们喜欢一起演奏。当狂风吹起，它们好像在演奏欢快的小天鹅舞曲；当微风吹过，它们又好像在演奏宁静的摇篮曲。
落叶也是大自然的画家。秋天一到，落叶就会向大家展示自己的绘画才能，一片片落叶盖着大地，像给大地铺上了一层地毯，金黄金黄的，给我们呈现了一幅秋日美景图。
我捡起一片金黄的落叶，感觉它非常硬，而且凹凸不平，仔细一看，活像一个金黄的面具，上面还有两只小眼睛呢！再摸摸它的反面，与正面截然不同，毛茸茸的叶面上布满了细细的茎，非常像树叶版的人体彩绘。我又捡起另外一片落叶，它的边缘有很多锯齿，我用它擦了一下我的手，还真有点疼，甚至比松树的叶子扎的还疼，我给他取了个外号，叫“比松强”。我拿起这片落叶放到跟前闻了闻，一股浓浓的药香味扑鼻而来，还带着一点淡淡的清香，真好闻！
落叶还有一种无私奉献的精神，他们完全不在乎自己生命的短暂，虽然只有不到一年的短暂生命，但在这短短的一年中给人类做出了很大的贡献：它们会通过光合作用给数目提供养分使其健康成长；烈日炎炎的夏天，它给人们送去阴凉，自己却在太阳底下暴晒。
我看着这一片片的落叶，忽然想起前几天看到的一则新闻：武汉要成立一条落叶大道。这落叶大道到底什么时候才能建好呢？我盼望着这一天早日到来，盼望着看到她的美丽，盼望着它的味道，盼望着倾听我的小脚踩着落叶发出的沙沙声，那该是一件多美美好的事啊！
四年级:张子豪。
上一篇：我爱你，春天。
落叶落叶颂（汇总18篇）篇六
原文：
早秋惊落叶，飘零似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
译文。
秋气早来，树叶飘落，令人心惊;凋零之情就如同这远客的遭遇。
树叶翻飞仿佛不愿落地;还在诉说着不忍离开这片森林。
注释。
惊落叶：树叶好像受惊似的，纷纷飘落下来。
客心：漂泊他乡的游子心情。
犹言：好像在说。惜：舍不得。
落叶落叶颂（汇总18篇）篇七
今年冬天来得晚，如今已是十一月初，却依旧是往年秋末的温度，然而，这大树的叶，却也如同这冬的脚步一样，落得很晚。
还记得往年我常会在那经过未名湖旁的林间小路上拾几片早已变得如同火烧云般的枫叶带回家，那是早就打开暖气的家里，挂在那抬头便能仰望星空的窗前，静静地赏着。
然而今天叶子虽早已红透了脸，仿佛羞于在众人面前展露自己那曼妙的身材一般。
与梧桐叶相比，我更喜爱那北京西路南大门前的那一路的银杏。那一条街的金色，说是给人带来了金叶遮天的景象，还不如说是给人带来震憾。你想想，整个南京城能几次这样的美景！瓦蓝的天空中不时地有几朵白棉花慢悠悠地飘过，天空之下，一条金色的长龙，蜿蜒曲折，头从鼓楼起尾至南京大学，多么地震憾人心！可这些调皮而又傲气地跟杏树似乎还没有闹。一夜之间，似乎全都约定好了似地，全都纷纷扬扬地洒向那生它养它的那个大地上，用自己一年的辛苦成长的心血，再次回报给这位博大仁慈的大地母亲。这金色的地毯，连一条街的环卫工人也不愿将它们扫去，想贪婪地多看上几眼。
枫叶也好，银杏叶也好，它们都接着那大自然的那份恩情。它们也尽着各自最大的努力，想要抵达它们所欠的，所以才用它们一年的时间，去组成一幅幅令人震憾，令人赞美的美景。
我曾听说过这样一个故事。
在日本民间，有着“枫鬼”一说，传说只要人们一去祭拜大神，尽早将这大片的枫叶染红，这枫鬼就便会在这枫叶林间挥撒自己的鲜血。凡是鲜血挥撒处，这处的枫夜便会在一夜之间变成一种能勾人心的鬼的红色。
何也？
我在网上一查，才知这枫鬼原是日本在明治维新时期的一位迫受困苦之欺的老者，被一位贵族所救，为了报答这位救命恩人，这位百姓便每年用自己的鲜血染红这枫叶林中的枫叶，来取悦贵人。于是便有了枫鬼一说。
这是何种的报恩之心！
他们为了扳达一切对他的恩情而以命相抵！
这便是那归根么？
轻轻地，你走了，正如你轻轻地来，不带走一丝尘土……。
落叶落叶颂（汇总18篇）篇八
夏哥哥带着夏日的酷暑悄悄地走了，美丽的秋姑娘带着飞舞的落叶妹妹来了。我漫步在公园里，欣赏着片片秋叶悄然飘落的情景。
看，那有一片银杏林，明媚的阳光铺撒在金黄的银杏树上，反射出一道道璀璨的金光。忽然，一阵秋风吹过，一片片银杏叶簌簌落下，宛如天上的`仙女们抛下的一把把玉扇，为大地妈妈扇去秋季的干燥;又犹如下了一场碎金雨，星星点点的，好似在与天上的繁星比美。不一会，地上已变成了一个巨大的金毯。我从上面走过，叶子发出沙沙当的声音，好像在向我问候。风吹过时，只听“哗啦啦”的声音，又似叶子们在大合唱，一会儿，又转为“沙沙沙”的低声吟唱。
瞧，叶子们在在秋风的伴奏中，在空中跳起了芭蕾，舞姿轻快而又优美，这是对大树妈妈最好的告别。叶子有的在大树妈妈周围翩翩起舞，化作一只金色的蝴蝶;有的在盘旋，化作一架小飞机;有的落入水中，在水上泛起涟漪，化作一叶扁舟;有的落入草丛中，化作金色的精灵。
远看枫树上团团的火焰在燃烧，它演绎的是一个热情如火的秋天。近看是一片片红得似火的叶子。落叶在风中打着旋飞舞着，十分眷恋的飞向了大树妈妈的脚下，化作新的养料，滋润哺育他的这块土地。俗语说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”啊!轻轻捧起一片枫叶，叶片像个小巴掌，叶子的筋脉舒缓的伸展着，把叶面均匀的分成几块，我不得不赞叹大自然这巧夺天工的手艺。
啊!诗情画意的秋天!多姿多彩的秋天!
落叶落叶颂（汇总18篇）篇九
正文：
沙沙沙，
沙沙沙，
告别树妈妈，
开始准备远行。
你要上哪？
我要落到小河里，
和小鱼儿一起嬉戏；
我要飞到那小坡，
做小蚂蚁过冬的棉被；
我要飘进那窗口，
做小朋友的书签；
我还要去好远好远的`地方。
……。
指导老师：赵明江。
评语：诗歌内容充分体现了的天真,充满了童趣!
落叶落叶颂（汇总18篇）篇十
结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念,以培养幼儿的创造性能力为主,鼓励幼儿多角度思考问题,培养幼儿的发散性思维,运用即兴创造,让幼儿能积极地参与活动,表露真情实感,让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐,在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感.
活动目标。
1. 运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。
2. 通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力,培养对音乐的感知以及合作能力。
3. 在参与活动中体验到积极愉快，恬静柔美的情绪情感。
活动准备。
1. 音乐:《小树叶》、《秋天的落叶》。
2. 塑料袋若干。
3. 树叶胸饰每人一个。
活动过程。
一. 在《小树叶》的音乐声中进入活动室。
通过 感受乐曲的意境美，体会小树叶由害怕变勇敢的精神，激发幼儿不害怕事物的情感。
二. 欣赏音乐《秋天的落叶》，启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。
（一）分段欣赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。
1. 欣赏a段，启发幼儿想象并表现树叶飘落。
2. 欣赏b段， brp/p启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。
3. 欣赏c段，启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。
4. 欣赏a段 启发幼儿想象并表现树叶宁静美。
（二）完整表演落叶快乐的一天。
1.完整欣赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。
2.激发幼儿用身体，大胆表现音乐。
三.在《秋天的落叶》的音乐声中退出活动室。
活动延伸：区角活动。
1. 美工区投放树叶、颜料等材料感受秋天的色彩美。
2. 在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿创造发现生活中的音乐，感受音乐的神奇美。
3. 在自然角投放秋天的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。
苏大吉的堡幼儿园夏琴花。
活动重点：对音乐活动感兴趣，能够动起来参与到活动中去，感受和体验音乐的快乐。
活动难点：通过对音乐的倾听，从而运用语言及身体的动作去表现音乐，培养幼儿的想象力、创造力。
活动简介：
这是一节音乐活动，是通过艺术教育来激发幼儿兴趣，发展幼儿。艺术教育激发兴趣的目的是将浅层兴趣引申，并提高到有一定深度的动机水平，把儿童原有的兴致导向内化，将表面的热情化为主动从事艺术活动的推动力，使之成为积极主动的参加者。
整个活动旨在通过艺术教育培养 brp/p幼儿的审美能力，体验审美愉悦，幼儿的愉悦包括感受美、发现美以及创造性地表现美。
感受美是启迪和深化幼儿对美的感受能力，这次活动结合季节特征，贴近幼儿的生活，引导幼儿欣赏音乐《秋天的落叶》，音乐以轻柔、恬静为主，旋律优美，通过肢体语言深化对秋天意境美的感受。
创造性的表现贯穿活动始终。新纲要指出：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方法，分享他们创造的快乐。在整个活动中都是坚持“启发引导”幼儿，而不会否定幼儿的想象，鼓励幼儿大胆表现。幼儿快乐的表现都是值得我也真诚、喜悦的心去发现、去接纳、去欣赏、更需要引导他们不断的创新。幼儿也通过自己的创作体现了自我的价值，而老师的接纳、赞许和分享是对他们最大鼓舞，这些赋予了儿童满足感和成就感。
传统的幼儿艺术教育通过模仿掌握技能技巧，不需要幼儿开动脑筋，只要求他们亦步亦趋的按照教师的动作做，强调技能技巧和标准化要求的偏向，而这次活动以坚持幼儿创造为主，在 brp/p活动中我尝试溶入“奥尔夫教学”理念，从最基本的走路、拍手、拍肩等动作中培养音乐的节奏。在简单的生活体验中树立幼儿的自信心和对艺术活动的热情。
在教学方式上以情境式教学为主，目的是为了让幼儿体验角色扮演的快乐，也是幼儿在整个音乐活动有更多创造性表现的前提。
新纲要指出教具要以“利用身边的物品和废旧材料”为主，所以在教具的选择上，我力求简单，但在简单中能带给幼儿真实感和新奇感。例如：树叶胸饰，是平时小朋友散步时捡了后制作的，通过佩带树叶胸饰，让幼儿能更真实的看到秋天的树叶是什么样子的，也启发幼儿想象如果自己是小树叶会怎么样？同时也加强自己在这次活动中的角色扮演意识，而塑料袋的使用目的则是为了给幼儿以新奇感，知道音乐的来源来自身边，来自生活，从儿对音乐、对生活都有更多的探索欲望，更好的激发幼儿去发现大自然更多的秘密。
在活动设计上也是力求层层深入，环环相扣的。
第一部分以“小树叶”的歌曲开始，渲染秋天风吹落叶的气氛，引导幼儿积极、乐观、勇敢的情绪。
由“秋天到了……风吹醒了树叶，小树叶要活动活动”引出音乐。
第二部分是音乐的欣赏《秋天的落叶》。
首先分段欣赏，由小朋友来想象、表现小树叶的故事，教师在活动中起启发和肯定的作用：启发幼儿表现，肯定幼儿的表现。
第一段音乐欣赏两次，第一次欣赏我加入了文字朗诵，由音乐创编语言，目的不仅是“承上”：承接音乐“小树叶”，同时也“启下”，为启发幼儿肢体动作表现音乐做铺垫。而第二次的播放是为了让幼儿自由表现小树叶飘落的情景。
第二段音乐是重点欣赏段落，我一共欣赏四次。第一次欣赏目的主要是为了听出树叶飘落时，秋雨和树叶嬉戏的声音，自然出示教具：塑料袋。引起幼儿的新奇感。第二次欣赏目的是为了满足幼儿想要尝试这种新奇感的愿望。第三次欣赏重点是请幼儿用肢体语言表示。第四次是请幼儿能欣赏出音乐间奏处，请幼儿尝试用造型表示。
第三段是欣赏两遍，请幼儿体会小树叶和小雨嬉戏后欢乐的样子。这时可以请小朋友拉手、转圈等不同声势表现快乐的小树叶，在跳舞的样子。
第四段音乐是同第一段相同的，前后呼应，小树叶醒来后肯定也有休息的时候，所以我们想象了树叶躺在地上休息，等待新的一天的到来。
然后是整体欣赏，让小朋友体验小树叶快乐、悠闲的一天。
第三部分：在轻柔、快乐的音乐声中，小朋友慢慢离开活动室。
落叶落叶颂（汇总18篇）篇十一
有点不舍。
无论是风。
还是他的树妈妈。
这个凄凉季节。
我们不得不决定。
凄凉的事。
有些哀伤。
有些期待。
新的故事总是在明天。
落叶的生命并没结束。
我们的生活。
还要继续。
不受寒风的影响。
不受众人的藐视。
他已做到最好。
他已全身心付出了。
好好休息吧。
来年春天。
我们再次相见。
那时。
你必定比现在要好。
落叶落叶颂（汇总18篇）篇十二
我喜欢秋天。虽然它没有春的莺歌燕舞，夏的莲叶满塘，冬的银妆素裹，但是，秋天是收获的季节，金色的秋天是那么的美丽，总会让人产生许多美的联想。
尽管我喜欢秋天，可我却觉得秋天有一种自然现象与这个季节并不和谐，那就是风吹叶落。我想，如果树叶常绿，永远不掉下来该多好啊！
又到了秋天，一切是那么的美丽。地上飘落了一片片金黄的叶子，像给大地铺上了一条金色的地毯。我随手捡起一片叶子，仔细观察起来。我发现树叶的颜色从叶尖到叶柄逐渐变黄，叶尖还带点绿色，到叶柄末端竟变成了棕色。再看看树上的叶子，绿色的叶片居多，有的叶子一半已经变黄，一半还是绿色。通过观察，我猜想叶子颜色的变化一定与叶片脱落存在某种关系。我绞尽脑汁，冥思苦想，最后得出一个结论：叶子把自身的养分传送给树体，到了秋天，因为气温下降，大树要保证自己的养分不流失，明年还能继续生长，所以停止供给叶子养分，叶子没了养分，就会慢慢松开大树，所以，风一吹，叶子就落了下来。
为了证实我的结论，我请教了爸爸。据爸爸讲，“风吹叶落”是落叶树种在长期进化过程中形成的一种适应性。到了秋天，气温逐渐下降，树木为了度过严寒的冬天，就必须为自身储存足够的养分，如同冬眠的动物越冬前要吃大量的食物一样，于是树体就产生一种叫脱落酸的化学物质，这种物质使树枝与树叶叶柄连接处之间的细胞组织结构由春、夏时的紧密变得松散，形成“离层结构”，“离层结构”会阻断树体供给树叶养分，树叶没有了养分，颜色就会变黄，秋风一吹，自然会落下来。
爸爸的解释和我的猜测大同小异，啊！我终于知道了落叶的秘密。我再也不觉得风吹叶落有什么不好。
大自然的奥妙是无穷无尽的，只要我们去探索、研究、发现，就一定可以从其中获得更多的知识。
落叶落叶颂（汇总18篇）篇十三
广场上吹起了凉风，叶子好像鹅毛大雪似的，一片一片慢慢地从树枝上飞舞下来，又像黄莺一样翩翩起舞，还像风筝一样在空中飘舞。微风轻轻吹来，叶子也散发出沁人肺腑的芳香，抚摸着那薄薄的绿衣，真像一朵软绵绵的绿色云朵。红彤彤的枫叶在空中飞舞，调皮的槐花叶子跳入水中嬉戏。
银杏叶宝宝就像金黄的降落伞依依不舍的离开了大树妈妈的怀抱。枫叶姑娘穿上了红艳艳的裙子，蹦蹦跳跳地去参加大地妈妈的舞会。纷纷扬扬如同小舞者飘落，为花花草草展现了别样的风采。它们的身躯已经枯萎了，我拾起沾满雨水的叶子，它摸起来很粗糙，没有了曾经的柔嫩，但它依然在向我微笑。
秋天的真美！
落叶落叶颂（汇总18篇）篇十四
落叶是一首诗，写出秋的凄婉；落叶是一曲歌，唱响了冬的序曲；落叶是一段回忆，包含了春的稚嫩和雪的蓬勃。
自小我就喜欢落叶，在秋日的黄昏里，看着那处处景物，突然飘下一片片落叶，那是多么富有诗意啊！我眼中的落叶是可以随心所欲，千变万化的。虽然在别人的眼中是一片普通的叶子，但是这片落叶是承载着我的梦想的。
我希望我眼中的落叶可以飞到枯萎的树上，落在它们光秃秃的树枝上，长出绿油油的叶子，让这棵树重新焕发生机，把这课奄奄一息的树变得生机勃勃。
我希望我眼中的落叶可以飞到贫困山区孩子的手上，变成一本书，让贫困的孩子们学习到书中的知识。或者变成一张迪士尼乐园的门票，让孩子们体会到“玩”的快乐，让孩子们体验童话的世界。
我希望我眼中的落叶可以飞到残疾人的背上，长出一对美丽的翅膀，带他们飞到想去的地方，让他们看看千姿百态、五彩缤纷的世界。
我希望我眼中的落叶是我自己，飞到妈妈身边，看看妈妈如何辛勤地工作，静静地陪伴她，默默地支持她。
世界上的每一片落叶都能帮助别人，每一片落叶都是是小小的梦想。
落叶落叶颂（汇总18篇）篇十五
当你走后。
我的娇妻。
你已成为我生命中的一片落叶。
我的生命已经枯萎。
为了找你。
我翻遍你所有的物件。
希望能在抖落你的衣物时。
你的笑容重新鲜活。
总要在我进餐的时候同样为你备一副碗筷。
斟一杯亲手为你调制的红酒。
在我临睡前总要点一柱香。
祈祷你与我同眠。
多想让你在梦里与我相见。
带走我的灵魂。
我已不再需要这个躯体。
当落霞满天。
我总思念你为我打理的每个日子。
当朝阳来临。
同样为你备足一天的行程。
要说怨你。
谁让你当初打翻我仅剩的包裹。
要说怨你。
谁让你整理了我的行李。
那时起。
你便成了我的唯一。
于是。
我们就在这多难的世界里携手同行。
然而。
我给你的只是一片贫瘠的土地。
也没一件象样的嫁衣。
苦难的日子。
你没有怨过。
家里变作了欢乐的天池。
接下来。
我只能恨你。
要走我们一起走。
为何让我一个人苦撑这片天地。
落叶落叶颂（汇总18篇）篇十六
我——是一片。秋天到了，一位姑娘打开了秋的大门，仿佛在迎接丰收的果实。可是……我，却永远的离开了我的母亲。我还没来得及告白我对母亲深深的爱意，就被风娃娃调皮的吹走了。无奈之下，我只好含着泪，背井离乡。
一路上，我走过崎岖的大路，度过坎坷的山坡，窜过狭窄的缝隙，飞过宽敞的大河。狂风在途中也将我的眼泪烘干，刺得我的眼睛生疼。
哇哦！瞧瞧！我看到了什么？那是一群藏羚羊！他们整齐有序地一个个排列好，像是一支受过严格培训的军队。他们在草原上放肆的奔跑着，那种豪迈，实在无法用言语表达。
接着飘，我又看到了一个场景——蚂蚁搬家。原来，最开始是有一只侦察兵在四处巡逻。接着，它看到了一块饼干——那是一个小男孩吃的时候不小心掉的。它欣喜若狂，急忙摇动触须，呼唤伙伴们。不久，便出现了现在壮观的场景。蚂蚁们一个接着一个排成排，背着比他们大好几倍的食物，缓慢前行。它们经过了很多磕磕绊绊，但都不气馁，像勇士一般无畏前行。而一只蚂蚁则担任了“指挥兵”一职。他跟着大部队，触须摇晃着，像是在说“一、二、三加油！一、二、三努力！”
……。
还没来得及看完这壮观的场景，我又被吹走了。这次，我被吹到了一个花圃下。这个花圃很大，足以为我遮风挡雨。而现在就在下雨。我就躺在这儿享受，看着这场雨的寂静。一场秋雨过后，四周很清爽，我多么想一直停留在这里，继续看看世间的美妙。不知不觉，我就睡着了。
当我醒来的'时候，我已经变成了一滩泥土。我想：就这样慢慢地滋润这多姿多彩的世界吧！
落叶落叶颂（汇总18篇）篇十七
望着仍金黄洒脱的银杏树，你一定惊讶于我为什么以“”为题。请你回想它原来的蓬勃，便知晓，日复一日凋落的叶片，裹含着怎样的辛酸。
从春日的新芽初绽，至盛长的满树果实，一切的一切，都在为秋天的短暂金黄作准备，似片刻以前，绿得似翠的银杏叶仍昂首挺立于枝头，气势不比盛夏；但此时，一树的光彩就似晚霞最潋滟的时刻，金亮的叶儿连成了浪的海洋，风吹过，起伏，伸展，闪着光，引得许多同学纷纷驻足，生怕在此时不一睹南外秋日之独特风景，眨眼间就看不到了。果然，不出几日，这壮丽的风景线便开始从辉煌走向衰亡，片片黄叶好像完成了自己的使命，在阳光下完成了最后的一展风姿，打着旋儿落于花坛中，望着花坛中金色的“厚绒毯”，心中不免有些落寞。
一树金黄就在不知不觉中愈渐稀少，深棕色的树杈显露了出来，这一切，意味着秋天快要逝去了，冬天正向我们逼近。
随手拾起一片边缘已枯干的，发觉它依现着生命的`本色。那一道道脉纹依然突出着，加上那微微发黄的叶柄，似在告诉人们：生命永恒延续。但可想，小小的叶儿，能反映出树所经历的艰辛！发芽，抽枝，结果……每一点外在的成长，都浸满了奋斗的辛酸，风、雨、霜、雪，以及雷鸣电闪，这些暂且不提，仅仅那些蜕变的过程，就足以历练一棵树的心智，树大根深的基原。的勇气，又源于那些黄叶儿——一年奋斗结晶归于泥土，还会变成树的养料，还会孕育出新的秋叶。寂寞，多少个无人的夜晚，多少死寂无声的难熬岁月，简直是最可怕的敌人。
由，到大树，再引出奋斗的历史，其必会联系到我们人人的一生有时历尽千辛万苦，只为了辉煌的一瞬间，而这辉煌的一瞬间，加上奋斗的日日夜夜，才是生命价值的最好诠释。
蕴含的卓越奋斗，人们一生的苦心追求，这，便是价值。
落叶落叶颂（汇总18篇）篇十八
夏姑娘的脚步才刚刚离去，秋姑娘就悄悄地向我们走来。
秋的到来让所有的树叶一夜之间染了色：有的是橙色、有的是红色、有的是黄色，有的是黄绿相间..
这些树叶给秋天增添了色彩，让秋天仿佛不再那么枯燥，反而变得生机盎然，红的、黄的、半黄半绿的.秋天也自有她争奇斗艳的色彩！
只要你细心观察，可以发现的形状很特别：有的像手掌、有的像小船、有的像星星，有的像皮球如果把这些精心挑选、精心修剪，一个个精美的书签就在你的手中诞生了，而也永久的被留存下来。
秋天，我喜欢你！，我更喜欢你！