寓言三年级(通用18篇)

时间:2023-11-09 作者:梦幻泡寓言三年级(通用18篇)

优秀作文要求作者能够展现优秀的语言驾驭能力,运用恰当的修辞手法和表达技巧。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文参考,希望能够给大家带来写作的灵感和思路。

寓言三年级(通用18篇)篇一

两个乡下人在酒店里,对打猎大擂大吹,旁边桌子有一个人,吃惊,吃惊,还提出建议。“光荣的猎人,请听我讲,有一只熊在森林里面游荡。我心想得到它的皮。付出五十个金币作为报偿。”他们因为感觉到那些金币已经在袋子里叮叮响,他们买光了好吃的东西,把最后一个金币也花完。随后,他们满怀胜利的信心,去作打猎的旅行,他们行行走走,直到一个人警告,叫喊:“熊已在附近!”不错,是熊,啊呀,很大!高高地冒出了树身,用它那长长的`爪子,凶恶无比,正扑向人。那两个乡下人吓着了,不敢投矛发射,丢尽手里的东西,只想救出自己的性命。一个为了防卫自己,攀登大树巅顶。另一个扑在地上,装作一个死人。他假装他屏着呼吸硬挺挺,显不出一点儿活着的真相。熊走过来嗅了嗅他的鼻子、耳朵和嘴巴;但对他没有做啥,就走开了,全没动他。他躺着,掉过头来……现在,他的同伴已在树下,对脱了险,高高兴兴开玩笑,问:“那大熊说了些什么话?”

“啊,它在我耳边悄声讲我们没有学到的事,在你已经把熊打倒的那时,为熊皮干杯才合适。”

寓言三年级(通用18篇)篇二

在好久好久的以前,有一只小白兔,她从小就对月亮充满了好奇,“月亮上有什么呢?有游乐园吗?有没有巧克力糖?”她有很多关于月亮的问号。

有一天,小白兔去看望外婆,她天真的问:“外婆外婆!月亮上有没有跟我一样的小兔子呀?”兔外婆轻拍小白兔的好奇小脑瓜,慈祥地笑着说:“孩子,说不定真的有哦,但是你要努力,争取以后可以见到它哦!”小白兔开心地笑了,灿烂的就像一束光。

打从这天起,小白兔一直在想着那个“月亮的小白兔”,梦想有一天能够登上月球,和它做朋友。一天,小白兔发现了一根好长好长的藤蔓,长得可以一直伸到天空,她灵光一闪:“这不就是登上月亮的最好机会吗?”

小白兔赶紧跑回家,向外婆告别。外婆恋恋不舍的抱住小白兔:“孩子,外婆想让你永远在我身边,但你已经长大,应该看看外面的世界,外婆尊重你的决定,但是一定要记得,一旦决定做一件事就要坚持,千万不要放弃啊!”“这是老天爷赐给我的机会,我一定会紧紧抓住,等着我的好消息,外婆。”

小白兔告别外婆,备齐干粮,火速找到藤蔓,摆弄好一个绝佳的位置,手脚并用向上攀登。

爬了一会,一只长颈鹿路过,翻了翻白眼,嘲讽说:得了吧!月亮离我们有十万八千里呢,就你一只小兔子,怎么可能爬到月亮上呢!”小白兔听了很不高兴,皱起了眉头:“亲爱的长颈鹿先生,您的思想简直太顽固了,如果我10年不够,我就爬20年,如果20年还不够,我就爬30年。只要坚持不放弃,总归有一天,我会站在月亮上的。”长颈鹿愣愣的站在那里,不知道怎么回应。

小兔子继续向上爬,此时她已大汗淋漓、气喘吁吁,变成了小灰兔,一路走来,时而狂风、时而大雨,最严重的时候还会遭遇银蛇似的闪电,一路上她也受到了很多的帮助:大雁衔着她飞了一阵、白云托着她飘了一会。

最后,这件事被嫦娥知道了,她被小兔子的恒心感动,一挥手,小兔感到轻飘飘的,一眨眼发现,自己就正站在小时候无比向往的月亮上。

小白兔的愿望实现了,它见到了月亮,也见到了一个仙女姐姐,她给它取名,叫玉兔……。

寓言三年级(通用18篇)篇三

有一天标点国王——破折号请标点符号们吃大餐。

句号小姐说:“哎呦呦!你看那破逗号,打扮一下自己都不会。”句号说:“哼!你虽然美,但是你也是比不过我啊!我可是风度翩翩的明星。”感叹号说:“国王说我最好了,每次写作文的时候都要用上我的。”好多标点符号都争论起来。

标点符号说,这是哪个傻家伙,竟敢打乱我们的比美。哼!他一定不是个爱美的人。

一个奇怪的身影从标点符号身边走过,只见她穿着公主裙,戴着珍珠项链……她说:“你们各有各的本领,比如句号她是谁也代替不了的。逗号如果没有你,一个句子太长,人们读下去没有停顿就会憋死的。每个标点符号都有不同的作用,一篇文章离开谁都是不行的。

他们听了之后都红着脸低下了头,不在吵架了。

寓言三年级(通用18篇)篇四

有一位超人叫做沫沫。最近不知怎的,在家里心情总是闷闷不乐的,所以他准备去外面走走。

超人沫沫走啊走,嘴里叼着一根稻草,哼着小歌,走在金碧辉煌的田间小路上。忽然,超人沫沫用他的“千里眼”看到了一条又细又长的毒蛇,向着一位正在给稻谷浇水的农民伯伯弯弯曲曲地爬去。超人沫沫见情势不妙,赶紧飞过去,嘴里还不住地叫喊:“农民伯伯,有毒蛇向你爬来,快躲开!”农民伯伯听见了沫沫的呼喊,朝自己的脚下一看,呀,真有一条毒蛇!就在这时,超人沫沫一个“泰山压顶”,就把一条毒蛇给制服了。“谢谢你,”农民伯伯连忙道谢,“超人沫沫。”超人沫沫走了,他瞬间感觉心情舒畅了许多。

超人沫沫走啊走,骑着自行车,正行驶在一座繁荣昌盛的城市里。“哇!这里的楼房真高啊,瞧我那矮小、平凡的小屋,我以后也要在这买……”就在这时,他看见一个阴暗的胡同里,有一只凶恶的大狗,对着一个小男孩狂吠不止,还缓缓的向小男孩走去,小男孩害怕极了。超人沫沫二话不说,立刻飞向那条大狗。那条大狗害怕了。“谢谢你,超人沫沫。”那个小男孩也连忙道谢。

超人沫沫回到家,又不知怎的,心情非常愉快。

从前,有一只乌鸦,因为要减肥,已经很多天没有吃东西了。一天,这只乌鸦饿得实在不行了,就冒着生命危险飞进一户人家,叼走了一块肉。它站在树丫上正准备饱餐一顿,忽然,树下钻出来一只狐狸。

狐狸看见乌鸦嘴里叼的肉,谗得流清口水,就骗乌鸦说:“乌鸦姐姐,你能给我唱一支歌吗?我很想听一听你那优美的歌声!”乌鸦把肉放在树丫上,说:“不行!你想吃我好不容易弄来的肉,我再也不上你的当了!”狐狸想,这只乌鸦可真难骗,于是,转了转眼珠子,说:“上次是我的错,你大人不记小人过,咱们交个朋友,你下来和我握个手好吗?”乌鸦还是不相信狐狸,就说:“不行,我下来你会把我吃了的!”狐狸在树下转了几圈,眉头皱成一团,终于有了新主意:“乌鸦姐姐,我给你提个意见好吗?”“什么意见?”乌鸦问。

“你绝对不能吃肉!”狐狸直截了当地说。“为什么?”乌鸦疑惑不解。

“你一吃肉,就不能象我一样,具有魔鬼般的身材了呀!这岂不是前功尽弃了吗?还是让我帮你把它扔了吧?”乌鸦想,狐狸是在为我着想,它说的是老实话,于是,相信了它,把肉扔了下去。

狐狸一嘴叼起肉就跑得无影无踪了。这个故事告诉我们:有些人说着为他人着想的话,实际上还是为了自己!

蛤蟆和青蛙是一对形影不离的好朋友,后天就是青蛙的生日了,蛤蟆想送给它一件美丽的衣裳。

第二天,蛤蟆就拿起一块有着小花图案的布开始做衣裳。可是没剪几下就剪坏了,它想:“那我就给青蛙做件背心吧,马上要过冬了,青蛙也要冬眠了,它穿上这件背心,既漂亮又暖和,一定会开心的。”于是蛤蟆一边想一边改做背心,结果一开小差又剪错了。它叹了口气,想:“又剪错了,干脆给青蛙做顶帽子吧,给它戴上一定很帅气。”说干就干,蛤蟆又把背心该做成帽子,剪着剪着,一不小心又剪坏了,最后只能该做成手帕了。看着自己将要送给青蛙的礼物,伤心极了。

这个故事告诉我们:不管别人送你的东西怎么样,只要是真心的,就比什么都珍贵。

寓言三年级(通用18篇)篇五

1、学会本课的12个生字,能正确读写生字新词。

2、正确朗读课文,用自己的话讲这两个寓言故事。

3、理解寓言的意思,从中受到启发和教育。

教学重点:理解两则寓言的含义

课时安排: 2课时

第一课时

谁还记得我们学过哪些寓言故事?

教师小结:寓言故事中都含着一个深刻的道理。(教师举例说明)今天我们来学习两则寓言故事。首先我们学习第一则寓言故事《揠苗助长》。

1、自读《揠苗助长》,学习生字

2、检查自学生字的效果。

3、让学生以“开火车”的方式读生字。

4、再读课文,了解寓言的大致意思。

(在小组里说一说,然后指名在全班交流。)说说你读懂了什么?

5、根据寓言内容,思考问题,读懂课文。

(1)种田人见到自己田里的庄稼总是不长,他的心情怎样?在文中画出最能表现心情的词语(焦急)引导学生朗读第一自然段。(要把种田人的焦急的心情表现出来)

(2)种田人怎样做的?指名朗读课文的相关段落。让学生根据课文中的插图用自己的话说说。

6、小组讨论:种田人觉得这种做法怎样?你觉的他这种做法怎样?

从“总算”“一大截”理解种田人的心情。

7、这则寓言最后的结果怎样?读了这个故事,你有什么想法。

(小组交流,指名在班上说一说)

你想一想:在我们的生活中有没有像故事中种田人那样的人?你想对那个种田人说点什么?

(先在小组里说说,再在全班交流。)

引导学生.总结这则语言的含义。

(凡事都有它的自身发展的规律,如果违反了事物发展的规律办事,就会把事情弄糟。)

第二课时

1、用自己的话讲一讲《揠苗助长》这个成语故事。

2、说说《揠苗助长》这个成语故事告诉我们一个什么道理。

1、自由读课文。

根据题目大致说说“亡羊补牢”的意思。理解“亡”丢失。“牢”这里指羊圈。

2、检查生字的自学情况:

出示生字,指名读。开火车读。

3、朗读课文,探究学习。

那个养羊人为什么丢了两次羊?后来为什么没再丢羊?

同桌互相说——全班交流。

4、评一评:你对这个牧羊人有何评价?

5、感情读故事。这个故事给了我们很多的启示?接下来让我们有感情地读读这个故事。

(学生自己体会,教师加以点拨)

可以先在小组里讲,再派代表在全班讲。

结合实际,谈谈自己在学习生活中出现类似的问题是怎样想、怎样做的。

(小组内展开交流,把自己所遇到的`情况讲给小组同学听,并提出改进设想。

教后小结:

我们主张教师把课堂还给学生,包括时间、空间和锻炼的机会等。具体到语文课堂上,包括读的权利,写的权利,交流的权利、讨论的权利、评价的权利等。在这节课上,我让学生评价那个牧羊人,学生谈得头头是道,对寓意的理解水到渠成。这种效果远比问学生:你懂得了什么学生感兴趣得多。教育的方式很多,我们要做的是:站在学生的角度选择最佳方案,保证教学扎实有效。

寓言

儿童文学的一种体裁,把一个深刻的道理寄托在精炼、生动的故事里。它是人民智慧、经验和知识的结晶。来源于古代人民的口头创作,借助某种自然(动物、植物、无机物)或人的活动现象,来表现对某种人或社会现象的理想、评价、赞扬、批判或嘲讽的作品。它反映了人民健康、朴实的思想,闪耀着人民高尚道德情操的光芒,蕴藏着丰富的知识和经验,表现了人民优越的艺术才能和幽默风趣。在长期的流传过程中,寓言才成为一种独特的文体,它主要的特点是:

(1)一般用一个假托的故事来隐喻,说明一个深刻的道理。

(2)大量采用拟人化手法。

(3)具有强烈的夸张和讽刺的意味。

寓言三年级(通用18篇)篇六

有一天,一只鸡突然心血来潮,想和别的动物换换岗位。当他把这个想法告诉别人时,得到了拥护。

猫首先加入,它与公鸡交换了岗位,以后由猫早鸣,公鸡捉老鼠。

母鸡和鸭子不甘寂寞,也提出要找人换岗位。狗赶紧说:“孵蛋那份工作我已经仰慕已久,不如让我们交换吧!”

牛和马互相看了一眼,说:“我们俩身材差不多,交换工作应该没问题!”

于是,所有动物规定,从明天开始交换岗位。

一大早,猫就跑到屋顶打鸣,可嗓子都喊破了,还是没人理他。

上午,小主人跑到门外,焦急地说:“要迟到了,得骑马上学去!”牛一听,兴奋地说:“我和马换工作了,你就骑我去吧。”小主人将信将疑地骑着牛走了。

中午,狗冲到鸡窝孵蛋,没想到冲得太快,把蛋统统踩烂,垂头丧气地回去了。

下午,小主人气急败坏地抱怨说:“我骑着老牛好不容易到了学校,正赶上人家放学。”

第三天,所有动物都换回了岗位。

寓言三年级(通用18篇)篇七

最近森林严重被人类砍伐,大王天天晚上睡不好。狂大王终于受够了,他给狗熊、豺、狼、老虎他们写了一封售,是这样的:请到王宫会议室开会某年某月某日。

在要开会这一天,狮大王从早上等到中午,从中午等到下午,等得都不耐烦了。一个动物影都没见着。他骑上摩托车飞一般骑到狗熊家,问:“狗熊!我今天开会,你为什么没来?”“你没说叫谁开会,我不知道该去,就自己去野炊了。”

狮大王直奔豺狼家,问:“死豺狼,我今天通知开会,你为什么没来?”“你知道我是宅男,不知道王宫在哪。所以没去。”豺狼说得振振有词。

狮大王又跑去问狼,“狼!我今天开会你为什么没来:”“我不知道是谁写的,就和豺、老虎去烤野鸡了。

狮大王回宫去了。

这一次狮大王写十二分详细的信给大家,动物们都准时去开会,因为信上具体地写清了地点间、原因等内容。

开完会后,狮大王说:“我真是大老粗,以前写信没写详细,以后我再也不会了。”……。

大马虎不容易把事情办好的!

寓言三年级(通用18篇)篇八

赛前的三星期,孔雀突然照照镜子,发觉自己很胖,跳起舞来颇难看的。于是,她就不断地节食和练习跳舞。

比赛当日,参赛者都以的状态示人。首先,蚂蚁一家人雄赳赳地在台上步操,接著,身手灵活的猴子表演体操,然后,小鸟「吱吱」地唱出悦耳的歌曲,听得观众十分陶醉。最后,是孔雀的表演,大家对她有很大的期望。她走到台上,随著音乐的节拍,跳著轻盈的`舞姿,谁料她跳了不久,就「砰拍」一声重重地摔在地上晕倒了。大家不约而同地站起来凑热闹,想看看孔雀到底发生了何事。原来孔雀由於过分节食,导致营养不良,需要送院治疗呢!冠军?本来就属於孔雀的,但在这样的情况下,只好把它送给小鸟。孔雀醒来后,后悔不已,因为她不但未能顺利演出,还把后冠送给了别人呢!

寓言三年级(通用18篇)篇九

有一天,天鹅妈妈生了一个蛋,是天鹅宝宝。

天鹅宝宝破出了蛋壳,长着灰灰的羽毛,扁扁的嘴巴,长的非常丑,大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到河边,看到了鸭子,鸭子开心地问:“这是我妈妈,你妈妈呢?”丑小鸭想了想说:“对呀!我妈妈呢!”鸭妈妈告诉他:“你妈妈长着一身洁白的羽毛,嘴巴是红色的。”“谢谢。”丑小鸭说。

丑小鸭向前走,遇到了鹅妈妈,他就开心地说:“妈妈,妈妈,您在这儿呀!”鹅妈妈笑了笑说:“孩子,我是小鹅妈妈,你妈妈呀!长着长长的脖子。”“谢谢,阿姨。”丑小鸭说道。

丑小鸭继续向前走,遇到了鸵鸟妈妈,他鼓起勇气说:“妈妈,您在这里呀!”鸵鸟妈妈哈哈大笑:“你找错了,我不是你妈妈,你妈妈长着四条短短的脚丫,吃小鱼、小虾的。”丑小鸭说了声“多谢”就走了。

丑小鸭没灰心,他又往前走终于看到了天鹅,他半信半疑,不敢乱叫,轻声说:“您是我······我妈······妈吗?”

天鹅妈妈开心地说:“宝贝,我就是你妈妈呀!”丑小鸭惊奇地问:“但为什么,我跟您长得不一样呢?”“那是因为你还没长大呢!长大了就和妈妈一样了,妈妈以前也是这样。”天鹅妈妈温柔地说。丑小鸭走到妈妈身边说:“妈妈,您真美!”

就这样,丑小鸭不知不觉地长大了,变成了一只美丽的天鹅。

寓言三年级(通用18篇)篇十

在一个小山村里,住着一位老人和一位老妇人,他们养了很多家畜和家禽。勤劳的马每天和叔叔一起工作;忠实的狗陪伴阿姨,看家;爷爷每天从地里带回很多新鲜的草给兔子吃。

有一天,一直很努力的马翘着尾巴,轻蔑地对狗和兔子说:“你从来不帮主人干活。每天,你都知道在家里吃饭,白给你吃,哼……”

狗也不示弱,挺直了喉咙,对着马大叫:“我怎么没用?”我天天陪着姨妈看房子,你看不出来吗?”然后他转向兔子,嘀咕道,“兔子没用,就吃吧。"。

兔子听了他们的嘲笑,停下来想了很久,什么也没说,低头默默吃着、起草着。

有一天,阿姨突然生病了,病得很重。为了给阿姨补充营养,爷爷杀了两只大兔子炖了给阿姨吃。过几天阿姨就好了。

从此,马和狗再也不谈兔子。

寓言三年级(通用18篇)篇十一

小鼹鼠卖雨伞,各种款式,各种颜色。

小乌龟走进店,看了看说:“我们乌龟的身上有龟壳,用不着雨伞呀!”

说完就走了。

小青蛙来了,它说:“我们青蛙最喜欢下雨了,用不着雨伞呀!”

说完,也走了。

小蜗牛也来了,它说:“我和乌龟一样,也有壳,不需要雨伞的!”

大家都不需要小雨伞,小鼹鼠难过极了。

这时候,一只小兔子走了进来,它说:“请给我一把小雨伞!”

小鼹鼠说:“动物们都不需要雨伞,你要雨伞干什么呢?”

小兔子说:“雨伞不一定要下雨才撑,我要雨伞,是为了买给我的小妹妹,它刚刚出生,需要一个小摇篮!”

爱冒险的小刺猬说:“请给我一把小雨伞,我要用它来到当降落伞!”

小猴子说:“也请给我一把,我要过河,需要一条小船,这条‘小船’,还可以折叠带在身上,多方便呀!”

大家都来买雨伞,小鼹鼠又开心的笑了。

寓言三年级(通用18篇)篇十二

老企鹅走过去对小企鹅说:“你怎么可以从那么高的冰崖上跳下来?这样做很危险,别瞎胡闹了!”

小企鹅说:“我们企鹅只能在冰上走来走去,太没有出息了。我们既然有翅膀,就要学会飞翔,我的理想是在蓝天白云间自由自在地飞翔。我刚才就是在练习飞翔的本领。”

老企鹅说:“我们企鹅身体肥胖,翅膀又很小,不适合飞翔。你还是和我们一起到海中游泳去吧。我们的翅膀能在水中当桨使用,十分轻便灵活。”

小企鹅说:“我已经坚持练习飞翔很久了,我不能轻易放弃,我要坚持不懈,实现我飞上蓝天的美好理想。”

小企鹅不听老企鹅的劝告,结果,在一次练习飞翔的过程中摔断了翅膀,不但不能飞翔,连最擅长的游泳都再也不行了。

寓言三年级(通用18篇)篇十三

从前,有一只小兔子,它很勤劳,每天都在种它爱吃的白菜。

有一天,小兔子在收白菜时,被一只饥饿的狐狸看到了。狐狸望着那些白菜,馋得直流口水,心想:要是能吃到这么嫩的白菜,那该多好啊!于是它想了一个计策。

当天晚上,狐狸就偷偷地来到小兔家探虚实,发现小兔已经睡了,就蹑手蹑脚地来到田边,一偷就是好几颗,然后心满意足地离开了。第二天,小兔子发现少了几颗白菜。

就这样,狐狸一连好几天都来偷白菜。兔子觉得很奇怪,田里的白菜怎么越来越少了。因此,小兔找来豹警察,跟它说明事情的经过,请它晚上来侦察。豹警察答应了。

晚上,豹警察躲在角落里观察。狐狸果然又来偷白菜。豹警察看到狐狸,连忙扑上去,把它捉住了。

狐狸这才明白不劳而获是没有好下场的,但是已经太晚了,豹警察早已把它关进大牢。

寓言三年级(通用18篇)篇十四

“咔哒!”一声,鸡蛋壳裂成了两半,一只可爱的小鸡崽从蛋壳里钻出来,它揉揉眼睛,好奇的打量着这个世界。

“欢迎你来到这个美好的世界,我的小可爱!”母鸡妈妈满脸微笑着说。

“妈妈!妈妈!”小鸡崽仰着脑袋,叽叽叫。

它回过头一看,自己原本的家已经裂开,它捂着脸有些伤心:“唉!我的家没有了!”

母鸡妈妈说:“有爱的地方才是家,我就是你的家呀!现在,让我们把你之前的小家送给需要的人吧!”

小鸡崽点点头说:“好的妈妈!不过,谁是有需要的人呢?”

话刚说完,天空突然下起了一阵大雨,母鸡妈妈赶紧张开翅膀,将小鸡崽拥进怀中,然后瞧了瞧,说:“瞧呀!那几只小蚂蚁被大雨淋湿,我们把家送给它吧!还有那边,小蚂蚱正淋着雨呢!我们也送它一个家!”

小蚂蚁们躲在蛋壳里,一滴雨也淋不着啦!小蚂蚱也在蛋壳下避雨,笑的可真开心呀!

寓言三年级(通用18篇)篇十五

一头瞎眼的驴子在长途跋涉时迷了路,走进了森林。

夜幕降临时,这头蠢驴钻进了灌木丛,进退不得。就是视力好的动物也没有办法摆脱这个困境。幸运的是,一只猫头鹰恰好在附近,它乐意为驴子当向导。

众所周知,猫头鹰在夜间视力很好,斜坡啦、山丘啦、悬崖啦——它都能辨认出来,就像在白天一样。黎明时分,它已领着驴子来到了平地上。

现在,谁愿意离开这么好的向导呢?于是驴子恳求猫头鹰不要撇下它,驴子决意与它结伴一同环游世界。

猫头鹰像君主般端坐在驴背上,这两个好朋友继续它们的旅行。

但是,这能行得通吗?不能。清晨,太阳刚刚放射出光芒,猫头鹰眼前就出现了比夜幕还黑的黑暗,什么也看不见了。可是,它一意孤行,随意地指挥着驴子。

“小心,”猫头鹰喊道,“要是往右走,我们会掉进池塘里去的。”

实际上,右边根本没有什么池塘,左边的情况反而更糟。

“再往左边一点儿,往左迈一步。”

结果,猫头鹰和驴一起掉进了深谷。

寓言三年级(通用18篇)篇十六

有一只乡下的小狗阿福跟着家里人来到了大城市,他看着繁华的景象、其他动物的生活,总是觉得自己不如他们,食物是别人的好、衣服是别人的舒服、就连事情也觉得别人做的更好。

一天,他在看鹦鹉书籍凤皇石,突然看到了一种动物——凤凰,古代传说中的百鸟之王。只见书中写道:凤凰浴火燃烧,向死而生,在火中燃烧后重生重现,并得到永生。阿福觉得这简直太美好了,自己同百兽之王一般重生就好了,肯定也会成为天下最尊贵的动物,于是他准备了很多火柴把火弄的.很旺,纵身其中。

他的家人发现后悲痛欲绝,而阿福或许在别的世界成为最完美的动物了吧。

寓言三年级(通用18篇)篇十七

我正坐在饭桌旁,边吃边玩,这时我妈走过来说:“快吃吧,时间不早了,马上要上学了。”我一看表,是真的。我狼吞虎咽地吃了几口书包,然后去了学校。

走在上学的路上,我唱着歌,欣赏着早上美丽的风景。就在我路过菜市场的时候,我爷爷引起了我的注意,只看到他拉着一车苹果,艰难地向这边走来。汽车前面有一块小石头。轮子刚走过石头,车子就晃了一车。苹果瞬间滚了一地。我正想帮忙,却又一想:时间不早了,马上就要上课了。我该怎么办?看看那个疲惫的老人,他有一个大男人,苹果滚了一地。很多路人在路上,好像什么都没发生;其他人不仅没帮忙,还在那里捡地上的苹果吃……我再也受不了了,赶紧帮我爷爷捡苹果,在一些好心人和我的帮助下,我赶紧把苹果捡了起来。爷爷激动地说:“谢谢你们,小朋友,你们帮我捡苹果,我给了你们一些吃的。”我头也不回地向老人挥了挥手,快步向学校跑去。

我刚跑进教室放下书包,上课铃就响了。

寓言三年级(通用18篇)篇十八

有一天,小白兔去看望外婆,她天真的问:“外婆外婆!月亮上有没有跟我一样的小兔子呀?”兔外婆轻拍小白兔的好奇小脑瓜,慈祥地笑着说:“孩子,说不定真的有哦,但是你要努力,争取以后可以见到它哦!”小白兔开心地笑了,灿烂的就像一束光。

打从这天起,小白兔一直在想着那个“月亮的小白兔”,梦想有一天能够登上月球,和它做朋友。一天,小白兔发现了一根好长好长的藤蔓,长得可以一直伸到天空,她灵光一闪:“这不就是登上月亮的最好机会吗?”

小白兔赶紧跑回家,向外婆告别。外婆恋恋不舍的抱住小白兔:“孩子,外婆想让你永远在我身边,但你已经长大,应该看看外面的世界,外婆尊重你的决定,但是一定要记得,一旦决定做一件事就要坚持,千万不要放弃啊!”“这是老天爷赐给我的机会,我一定会紧紧抓住,等着我的好消息,外婆。”

小白兔告别外婆,备齐干粮,火速找到藤蔓,摆弄好一个绝佳的位置,手脚并用向上攀登。

爬了一会,一只长颈鹿路过,翻了翻白眼,嘲讽说:得了吧!月亮离我们有十万八千里呢,就你一只小兔子,怎么可能爬到月亮上呢!”小白兔听了很不高兴,皱起了眉头:“亲爱的长颈鹿先生,您的思想简直太顽固了,如果我10年不够,我就爬20年,如果20年还不够,我就爬30年。只要坚持不放弃,总归有一天,我会站在月亮上的。”长颈鹿愣愣的站在那里,不知道怎么回应。

小兔子继续向上爬,此时她已大汗淋漓、气喘吁吁,变成了小灰兔,一路走来,时而狂风、时而大雨,最严重的时候还会遭遇银蛇似的'闪电,一路上她也受到了很多的帮助:大雁衔着她飞了一阵、白云托着她飘了一会。

最后,这件事被嫦娥知道了,她被小兔子的恒心感动,一挥手,小兔感到轻飘飘的,一眨眼发现,自己就正站在小时候无比向往的月亮上。

小白兔的愿望实现了,它见到了月亮,也见到了一个仙女姐姐,她给它取名,叫玉兔……。

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