每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
下大暴风篇一
语文“阅读理解”是语文考试的丢分大项，虽然一般每小题都能得到分数，但很难把分数拿全，这一直是很多学生和家长十分头疼和困惑的问题，为什么“阅读理解”这么难?原因到底是什么呢?今天小编为各位同学整理好了有关暴风雨阅读答案，欢迎前来学习。
①闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。
②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
⑥不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
⑦从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
11.有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
1.第⑥段中，“铿锵的乐曲变成了节奏单一的旋律”实指( )?
3.给文章划分层次(说明第1层多少段，以此类推~~~)
4.写听觉的句子有( )?写嗅觉的句子有( )?
1、雨后，屋檐还在不断滴着水滴，落在地上的声音节奏单一、柔和。
2、通过展现雨后的美，提醒人们不要只看到暴雨的可怕这一面，大自然不是纯粹的正面或者反面，只有从整体上去认识，才能发现它无与伦比的和谐的美。
3、两种分法:
个人看法，按三层思路更顺，按四层分，则能更好区别大自然正反的两种状态。另外，有人可能会主张5到10句为一层，依据也有，全是正面的美，但是，“催眠曲”和“沉睡”，这两处，比较明显地表明作者写雨全过程的思路终止，而下面我们也可以看出，作者没再写雨的任何状态。
4、听觉的句子:1(大炮轰鸣)、2(清脆的霹雳)、3(咆哮着、低声的呜鸣)、4(敲打着屋顶)、6(催眠曲)、8(唱着欢乐的歌)
写嗅觉的句子(这个有些勉强，比较隐晦):8(花草、花瓣、绿叶，这些意象，带给人的感受，有色彩也有味道。)
下大暴风篇二
残花败叶纷纷结成一片，又悄然落下。它在荷叶上聚集着扭转着无力的身躯。啪啪地打着地面。
绵绵地跑在一起，跳着，聚在一起吹着。飘来飘去，娇嫩的小花儿一起狂舞起来，它们的花瓣在吹拂中越飞越远，越跳越快。
黑漆漆的没骨架的它们，像一块浸透了墨汁的棉花在空中欢聚。一位同伴唱起刺耳的歌，伴随着黄色的闪光灯，天地瞬间被照亮，远处影影绰绰的房屋、树木在忽明忽暗中晃动得厉害，野外劳作的农民被这突如其来的阵势吓呆了，连忙扛起锄头往家里跑。
第二天早晨，我从被窝中睁开眼睛，外面的世界焕然一新。朝阳洒下金色的光芒，树叶儿、小草儿更绿了，池塘中涨满了水，塘里的青蛙、电线杆上的鸟儿又开始欢歌笑语了。我想起昨天它擎天撼地的力量，看着参天大树为它折了腰，花瓣像无力的白纸般散落在地，田里的稻谷散乱地拼凑在一起。我不禁叹服，人类在它面前真的太渺小了！
下大暴风篇三
我深知
暴风雨就要来了
一道刺眼的闪电划破天际
留下了不可愈合的痕迹
随之而来的
是一声整耳欲聋的闷雷
接之
倾盆大雨瓢泼而来
我倚在窗边
看着狂风呼啸
电闪雷鸣
感受到的却是
透骨般的孤寂
暴风雨真的来临了
来的那般无情
那般波涛汹涌
像是有人狠狠地给了你一耳光
打得你火辣生疼
我不禁冲出门去
让雨水狠狠地打落在我的身上
我的脸上早已分不清是泪是雨
一滴滴豆大的雨珠
无情的打在我的脸上
我是那么无助
身子随之一倾
重重的摔落在冰冷的地上
一声巨雷在我的头上炸起
我在心里说了一遍又一遍
让暴风雨来的更猛烈些吧
下大暴风篇四
前天，是一个雷暴天。下雨之前异常难受，空气又闷热又潮湿，皮肤粘粘的，屋子就像一个大蒸笼。
刚开始，大片的乌云开始飘过来，它们堆积在一起，黑压压的，越压越低。风都像被钉住了，纹丝不动。知了扯开了嗓子叫着，好像报警似的。大树无精打采地立在那里，等待着暴风雨的洗礼。
“轰隆隆！”雷公那震耳欲聋的声音，警告着人们暴雨即将来到。闪电似乎也看不惯这天气，用他那利剑捅破了湿热的空气。
不一会儿，豆大的雨点落了下来，洗刷着墙壁，敲打着道路，一切闷热感也随着雨水溜走了。那声音，那气势，仿佛千万匹野马在无边无际的草原上奔腾，又仿佛一个巨大的瀑布，从天而降。雨渐渐变大，击鼓的频率越来越快。
暴雨虽然很大，但是暴雨过去的也很快。
转眼间，雨又停了，刚刚还是电闪雷鸣、倾盆大雨。人们还没回过神，又出了大太阳，大家纷纷探出头来看。到处湿漉漉的，明显清爽了许多，叶子上都是露珠，路上和墙上的污垢都没了。
这阵雨后，天地之间焕然一新。
下大暴风篇五
在数学方程式中，x=？；在英语字母中，a＝？；在科学化学变化中，co＝？那么，在暴风雨中＝？，是阴天，是阳光，还是彩虹。我们不得而知，但我听过这样一首歌《阳光总在风雨后》。当你走在荒无人烟、漆黑的地方，朋友，不要害怕，继续走一定会被发现一道白光，那是胜利之光，通往胜利的希望之光。
阳光＝暴风雨或阳光≠暴风雨，最大的.区别在于什么呢？是对待暴风雨的态度。
当你在生活中遇到强烈的暴风雨时，想要见到阳光，就要勇敢地与它做斗争，靠自己的智慧去战胜它，一定要坚信，人的毅志力量＞暴风雨的自然力量。所以，面对疯狂的暴风雨，必须对自己有信心，只有跨出这一步，不管是否胜利，你已经取得胜利了。如果你打败了暴风雨，你一定会见到阳光。即使你努力了却没有成功，事实上你也是成功的，因为你见到了暴风雨是怎样变成阳光的，只不过，阳光害羞，不愿出来。因此，阳光＝暴风雨。
再假设说在暴风雨面前，你胆怯，不愿意与它对抗、拼搏，你一定是个失败者和永远没有光明的人，同时，你也是个懦弱的人。暴风雨会在暗地里嘲笑你。失败不重要，重要的是尝试。你对暴风雨示弱，阳光就瞧不起你，不会来见你。也就是阳光≠暴风雨之后的情况的理论了，在此，我要奉劝大家一句：人要学会生活，学会面对。
现在，暴风雨来了，知道怎么办了吗？
我是射手座的，人们常说射手座的人乐观，开朗。如果你不是与我同一星座的人，也请你在暴风雨来临时，以乐观的态度面对，克服。暴风雨＝乐观+阳光。
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每个人的希望在你手中。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……
下大暴风篇六
多做一些语文阅读题的练习，对于语文阅读能力的提高是非常有帮助的。以下是小编给你推荐的暴风雨阅读题及参考答案，希望对你有帮助!
《暴风雨》阅读原文①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大地轰鸣，使人惊恐。
②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
⑥不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
⑦从窗外躲进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。
《暴风雨》阅读题目1、本文所写的时间是从_____________到_____________。
2、第⑥段中，“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”实指：____________________________。
3、第⑦段“________”处应填的动词是
a、点缀 b、擦洗 c、洗涤 d、擦拭
5、请按你的理解给文章划分层次。(用竖线在下面序号处标明)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
6、作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景，其中写听觉的句子如________________，写嗅觉的句子如___________________________。
《暴风雨》阅读答案1、昨夜 今晨
2、暴风雨变成小雨
3、d
4、大自然那无与伦比的和谐美。
5、①②③④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩/
6、鸟儿唱着欢乐的歌 艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。