计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
强基计划信篇一
我校2021年在河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、陕西、甘肃安排强基计划招生计划。
符合2021年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。考生高考成绩(不含任何政策加分，下同)须达到所在省份同科类第一批本科录取控制分数线，对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行。
二、招生专业
我校2021年强基计划招生专业为数学与应用数学、应用物理学、应用化学和生物科学四个专业。
三、报名方式与选拔程序
(一)报名时间和办法
报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校。4月9日至30日考生可登录中南大学强基计划报名平台(网址：https:///jcxkzs/sch/10533),按要求准确、完整地完成网上报名。学生最多可填报四个专业志愿。
(二)考生参加统一高考
(三)入围校考办法
1.考生须在2021年6月12日至20日登录我校强基计划报名平台确认是否参加我校强基计划考核测试并签订承诺书，未在规定时间内完成考试确认或签订承诺书者，视为自动放弃我校强基计划。
2.6月27日前，我校依据“专业志愿优先、高考成绩从高到低”的原则，按分省分专业招生计划的5倍确定入围考核考生名单和入围专业并公示入围标准(末位同分考生全部入围)。
(四)高校考核
我校于7月1日进行考核(含面试和体质测试)，采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录像。
1.面试方式
采用站点式面试考核方式，分为科学思维、创新想象、公民素质、人文素养、学科特长五个站点，每个站点对应一个方面的考核。每位考生须参加5个站点的考核，每个站点的考核时间为5分钟。
2.面试考核成绩折算办法
我校面试考核每个站点20分，共计100分，占考生综合成绩的15%。
3.体质测试方式及成绩使用方法
考生均须参加我校体质测试，测试项目为50米跑或立定跳远，由考生自主选择，执行《国家学生体质健康标准》中对应项目高三年级标准。测试结果作为录取的重要参考，体质测试不合格者不予录取。
4.学校考核工作方案可能将视本地疫情防控情况作出相应调整，届时会再进行通知。
(五)录取办法
1.综合成绩折算办法
考生的高考成绩和我校面试考核成绩共同构成综合成绩，其中高考成绩占85%。综合成绩折算办法如下：
2.确定预录取名单
根据考生入围专业和所在省份强基计划的招生名额，按综合成绩由高到低顺序确定预录取名单和专业。预录取人数不超过招生计划。综合成绩相同时，依次按我校面试考核成绩以及语文、数学、外语等成绩从高分到低分排序。
学校本科招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。
我校于7月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省(区、市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加本省(区、市)后续各批次志愿录取。
四、培养方案
中南大学强基计划遵循基础学科创新人才成长规律，建立人才新机制，在导师制、小班化、个性化、国际化等有效模式基础上，进一步提高质量、创新模式，对有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行培养，为国家重大战略领域输送后备人才。
改革培养模式。通过强基计划录取的学生，本科阶段不能转换专业。对强基计划班学生第一学年学业情况进行考核，考核未达到培养要求的，退出强基计划并转入同专业普通班，同时从校内选拔相同数量的综合素质优秀的学生进入强基计划相应专业，形成动态进出机制。实行本-硕-博衔接培养，鼓励优秀学生进入更高层次阶段学习，提高人才培养质量。
立足科学前沿。引导学生面向国家战略需求、人类未来发展、思想文化创新和基础学科前沿，激发学术志趣和内在动力。在国家战略布局的重点和重大研究领域，鼓励学生早进实验室、早进团队、早接触科研前沿，造就敢闯敢创、敢为天下先的青年英才。
注重大师引领。汇聚热爱教育、造诣深厚、德才兼备的学术大师参与人才培养，深入实施导师制，设立学业导师、科研导师和生活导师，注重个性化培养，培养复合型拔尖创新人才。
促进学科交叉。推进理、工、文、医等学科专业交叉融合，建设跨学科课程体系、组建跨学科教学团队、设立交叉学科研究课题。深入实施科教结合协同育人计划，搭建高校与科研院所深度合作的战略平台，增强学生创新精神和科研能力。
深化国际合作。构建国内外双向互动、合作共赢的人才培养长效机制。引进国外一流大学的优质教育教学资源，拓展学生国际视野;鼓励和支持学生赴海外学习交流、参加高水平国际学术会议、合作研究和各类国际学科竞赛等，提升学生国际文化理解能力和国际竞争力。
五、其他说明
(一)关于学生综合素质档案。对于已建立省级统一信息平台的省份，由省级教育行政部门直接上传至强基计划报名系统。对于尚未建立省级统一信息平台的省份，由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至强基计划报名系统。
(二)对于综合素质档案造假或在高校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍，毕业后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。
(三)选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围高校考核的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。
(四)学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。
六、监督保障机制
(一)我校强基计划招生工作在中南大学本科招生工作领导小组和本科招生工作委员会的领导下，由中南大学本科生招生办公室负责具体工作的组织和实施。
(二)我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。
(三)中南大学强基计划招生工作接受中南大学纪检、监察部门全程监督，并接受社会监督。
七、咨询方式
地址：湖南省长沙市麓山南路932号中南大学本科生招生办公室(校本部逸夫楼5楼)
邮编：410083
电子邮箱：admis@
中南大学招生在线：http://zhaosheng./
阳光高考信息平台：
强基计划信篇二
尊敬的中国海洋大学自主招生办老师：
您好!我叫___，是山东省市第__一中学的一名高三学生。海大是我梦寐以求的一个蓝色的梦，贵校的自主招生让我离实现梦想的脚步越来越近，我非常珍惜这次自主招生的机会，我将一个真实、肯学、阳光又富有爱心的我呈现给大家，希望老师认可我，喜欢我。
爱为我的人生插上了快乐的翅膀。人生是一条永不回头的河流，多少良辰美景，平凡瞬间，若不用心体味，便会无声无息的从指缝间滑过。因为懂得，便倍加珍惜平凡的日子，怀揣感恩的心爱平凡的人、爱一切该爱的美好的精致。父母给了我生命，我深爱我的父母;师长给了我知识，我深爱我的师长;朋友给了我友谊，我深爱我的朋友;大自然给了我赖以生存的空间，我也酷爱大自然。因为爱，我的内心更加强大、更加丰盈，更加快乐。自高一寒暑假开始，我加入了市志愿者协会，参加了“文明东营志愿先锋”系列志愿服务。周末，走进社区，帮助孤寡老人，陪老人聊聊天，帮老人梳梳头，叫声爷爷奶奶，看到老人满是皱纹的脸如同莲花般笑意层层绽放，我的心里也非常快乐。节假日，走上街头，在繁华路口宣传普及交通安全法规知识，劝导人们有序乘车、安全行路、文明礼让。送人玫瑰，手有余香，尽我绵薄之力，献我小小爱心，帮助他人，快乐自己。
爱读书、爱学习，会学习以及良好学习习惯的养成，让我在学习上百尺竿头更进一步。培根在《论读书》中：读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。大量阅读给了我无穷的乐趣，也让我的头脑更充实，思维更开阔，更渴望得到知识。主动、快乐的获取知识、加之方法得当，我在学习上收到了事半功倍的效果。我常常用更少的时间就能学会别人在标准时间内学到的知识，我总是花费别人的一部分时间就能完成和别人同样的作业任务。在高中历次的大型考试中，我的成绩在年级也总是遥遥领先。
阳光、开朗，执着的我兴趣广泛，对生活充满信心。自幼，对小提琴情有独钟，我的小提琴拉得不错啊，并且，在黑白键盘上也能奏几曲啊;我还学过画画，闲暇时间也能拿起画笔自娱自乐;我热爱体育运动，喜欢游泳;喜欢参加各种社会实践活动。这些社会实践活动，培养了我的能力，也养成了我做事执着不服输的性格，只要是我认定了的目标，我不会轻易人放弃，更不会轻易认输的。我非常喜欢南非总统曼德拉的一句名言：“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。”成绩低落时，我不灰心，也不气馁，而是重整旗鼓，从头再来。我坚信，我能行。我努力驾驶着我的航船，满怀信心向前走，去做该做的事，去成为更成为的人。
温总理曾说过：一个民族只有多一些仰望星空的人才会有未来……的确，我们需要懂得仰望星空，在浩瀚的星空里找到了最纯真的梦想。仰望星空、凝望大海，我做了很多美丽的梦。在诸多绚丽的梦想中，海大是我最美丽的一个梦。梦的开始是源于我对大海的热爱，热爱激发了我探索蔚蓝色海洋的浓厚兴趣。我看过雅克·贝汉导演的电影《海洋》，这部电影以独特的视角除了展示动物之美和自然之美，还对环保问题的进行了深入思索。这激发了我对经济发展和环保问题的进一步探索，重新审视人类活动对海洋环境的影响。看完这部震摄人类心灵的电影后，更加坚定了我的人生方向，致力于为海洋事业做点什么，哪怕是一点微薄之力，我愿意为了海洋事业全力以赴。而中国海洋大学是是一所以海洋和水产学科为特色，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为自己的特殊使命的重点建设高校;“海纳百川，取则行远”的校训和“通识为体，专业为用”的本科教育理念又是我推崇的。所以选择海大，是我责无旁贷的选择，如果我能成为海大的一名学子，我将以海洋环境科学作为我努力的目标，在海大知识的海洋里，脚踏实地、一步一个脚印的让我的梦想成真。
既然目标在远方，便只顾风雨兼程，向着天际最亮的星座，出发，一步一步，直到摘取梦想的花朵。
此致
敬礼
强基计划信篇三
多数高校要求考生高考成绩不得低于本科一批录取分数线，部分高校则对考生高考成绩有更高要求。
例如：吉林大学要求考生高考成绩达到强基计划相关控制分数线上110分及以上。
天津大学、大连理工大学、西北工业大学、要求考生高考成绩不低于一本分数线且不低于高考总分数的75%。
东南大学要求报考理科类专业的考生高考数学成绩须达到科目满分的85%(含)及以上，总分需高于一本线60分(理科)、40分(文科)、30分(综合改革)。
第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生
相关学科领域具有突出才能和表现的考生。该类考生须在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得数学、物理、化学、生物、信息学银牌及以上。
此类考生须达到所在省(自治区、直辖市)本科一批录取最低控制分数线。
江苏考生注意：部分高校对江苏考生的学业水平测试提出了要求，例如：上海交通大学招生简章显示，江苏省的以上两类考生学业水平测试等级要求为a、b。东南大学要求物理或历史科目的等级必须达a级或以上等级，另一门选测科目的等级必须达b级或以上等级。
强基计划信篇四
尊敬的重庆大学强基计划招生组的老师们：
您们好!我叫李周科材，今年17岁，就读于贵州省铜仁市松桃县第六中学，是一个热爱祖国、热爱科学、性格温和、思维活跃、爱好运动、具有吃苦耐劳精神的的高三理科生。我性情温和，但是在温和的外表下，隐藏着一颗炽热而蓬勃的心，一颗怀有凌云壮志的心。我热爱科学，投身于科学研究一直是我的理想和追求。
我从小热爱学习，喜欢积极主动地学习，喜欢高效学习。“非学无以广才，非静无以成学”，在求学的道路上，我努力静心钻研，孜孜不倦，守着一颗宁静的心，不断地超越自己，挑战自己。我的成绩一直在学校名列前茅，多次被评为“优秀学生”、“学习标兵”。我最喜欢的科目是物理和化学，理科成绩一直在学校名列前茅。此外，我的英语成绩优异，在今年三月份的高考英语听力测试中，我拿到了满分。我知道，要了解和掌握世界最前沿的理工科学知识，必须将英语学好。我是一个热爱文学的理科男，特别喜爱阅读中国的文学书籍。在文学的海洋中畅游，在历史与文化的广袤长路中上下求索，满目风景美不胜收。除了认真学习外，我积极参加体育锻炼。身高1.83米，体格健康，爱好篮球、乒乓球和羽毛球。我知道，要想在学术方面有较大的成就，必须要有强健的体魄。
在今年的强基计划招生高校中，我选择了贵校作为自己的梦想殿堂。因为贵校是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学，它引领着我国西南高等教育的发展步伐，是令我心潮澎湃、为之向往的高校。我期待在今年盛夏能够拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，在贵校的培育下，将来成为一名对社会、对祖国有用的科研人才。
贵校的校训是：耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家，这也是我的人生座右铭。选择贵校，就是选择我的未来、我的人生。我真诚地期待贵校能以博大的胸怀接纳我这个致力于投身科学研究的理科男!
第五篇:强基计划自我陈述
时光流逝，丰富多彩的三年xx生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共-产-党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自我，进取参加党章学习小组，逐步提高自我的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是教师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织本事、语言表达本事有了长足的提高。97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。
学习上，我有较强的自学本事，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解本事强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套贴合自我的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
进取参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
经过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的提高。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自我的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
第六篇:强基计划自我陈述
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析、解决问题潜力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，用心投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“辩手”称号。我爱好运动，用心参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的潜力，为日后我成为社会主义现代化建设的接—班人打下了坚实的基矗但是，透过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
第七篇:强基计划自我陈述
我叫xxx，男，来自xxxxxx中学试验班。丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
三年来，在学习上，我思维敏捷，善于钻研，对问题有独到的见解，有较强的自学能力，被同学老师戏称为“奇才”，“怪才”。我能合理安排好学习时间，学习中摸索出一套贴合自我的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，期中考、期末考，模考，联考等重大考试均居年段前列。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛省级赛区三等奖奖，高三年获的全国中学生物理竞赛省级二等奖。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育爱好广泛，成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，学习之余，科技读物成为我课外生活的主导，也许我还不太懂人类礼貌史上传奇色彩的科研奇葩，可是她们就像无法抗拒的天使，让我着迷，让我痴狂。这个爱好也使得的我特别关注“我爱发明”，“探索发现”，“走近科学”，“文明密码”等电视栏目，从专家的讲解中初步了解到了社会科学与自然科学领域内的好多知识。牛顿的天才心得，开普勒的迷人推理，以及阿基米德的神话般的演绎都让我心仪难抑。玛雅礼貌中神秘的预言，ufo迤逦的尾焰，还有参透百年不解的百慕大和依旧无法解读的金字塔，如同一盏盏明灯，让我贪婪地吮吸着来自人类礼貌最精华篇章的营养和痴迷。这个爱好也使得我喜欢动手做实验，验证结论的真假。不知不觉的我渴望参与到这样的科研探秘之中，强基计划政策实施让我很是兴奋。我渴望加入这样的科研团队。
总之，对科学的热爱已经成为我生活中必不可少爱好，xx大学拥有顶尖的科研团队，我渴望成为xx大学强基计划中的一员。
第八篇:强基计划自我陈述
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析、解决问题潜力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，用心投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“辩手”称号。我爱好运动，用心参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的潜力，为日后我成为社会主义现代化建设的接—班人打下了坚实的基矗但是，透过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
第九篇:强基计划自我陈述
强基计划综合素质自我陈述
我叫xxx，男，来自xxxxxx中学试验班。丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
三年来，在学习上，我思维敏捷，善于钻研，对问题有独到的见解，有较强的自学能力，被同学老师戏称为“奇才”，“怪才”。我能合理安排好学习时间，学习中摸索出一套贴合自我的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，期中考、期末考，模考，联考等重大考试均居年段前列。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛省级赛区三等奖奖，高三年获的全国中学生物理竞赛省级二等奖。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育爱好广泛，成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，学习之余，科技读物成为我课外生活的主导，也许我还不太懂人类礼貌史上传奇色彩的科研奇葩，可是她们就像无法抗拒的天使，让我着迷，让我痴狂。这个爱好也使得的我特别关注“我爱发明”，“探索发现”，“走近科学”，“文明密码”等电视栏目，从专家的讲解中初步了解到了社会科学与自然科学领域内的好多知识。牛顿的天才心得，开普勒的迷人推理，以及阿基米德的神话般的演绎都让我心仪难抑。玛雅礼貌中神秘的预言，ufo迤逦的尾焰，还有参透百年不解的百慕大和依旧无法解读的金字塔，如同一盏盏明灯，让我贪婪地吮吸着来自人类礼貌最精华篇章的营养和痴迷。这个爱好也使得我喜欢动手做实验，验证结论的真假。不知不觉的我渴望参与到这样的科研探秘之中，强基计划政策实施让我很是兴奋。我渴望加入这样的科研团队。
总之，对科学的热爱已经成为我生活中必不可少爱好，xx大学拥有顶尖的科研团队，我渴望成为xx大学强基计划中的一员。
第十篇:强基计划自我陈述
时间似流沙一样，在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋，经历了大学学习中的困惑与顿悟，感受了大学生活的丰富与精彩，领略了那么多难忘的点点滴滴，在德智体方面取得了长足的进步，我觉得这些让我能够以更加成熟自信的姿态面对我未来的大学生涯。
德育方面：厚德载物，只有具有良好的品德才能海纳百川，只有怀有坚定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中，我始终要求作为共青团员及学生会成员的自己以身作则，积极投身于丰富的集体活动和实践活动中，不断提升自己的综合素质。在院团委老师及辅导员老师的指导下，在与周围同学的相互交流与学习中，在自己的不断思考反省里，我收获了真诚的朋友与师生情谊，得到了拼搏进取的信心与勇气，拥有了开创未来的胆量与魄力。
智育方面：作为一名神圣而光荣的医学生，我必须而且愿意为医学事业奉献自己的青春。学习过一本本沉甸甸的医学书，领略过一节节教授们精辟的讲解，我感到自己很充实。怀揣着最单纯的救死扶伤的梦想，我不断调整自己的学习习惯，端正自己的学习态度，明确自己的学习目标，改良自己的学习方法，在考试中取得了良好的成绩，掌握了专业理论知识，也提高了实践创新能力。
体育方面：身体是载知识之车寓道德之舍，对于我们青年人，拥有健康的体魄和青春的活力尤为重要。大学生活的相对轻松也给了我充足的时间来强身健体。通过经常与室友们在篮球场上龙争虎斗，在乒乓球台上切磋球技，我们保持了健康的身体，也有了更坚强的毅力。
劳动方面：在大一，我们宿舍评上了三星级宿舍。这得益于我和我的室友们对宿舍精心的装扮和辛勤的整理打扫。在家里，我开始承担了更多的家务活，毕竟爸爸妈妈都开始渐渐变老，而我已慢慢长大。我想，勤于劳动是热爱生活的表现，也让人更加积极向上，这些不经意的点点滴滴都是对品质的培养。
回首过去的一年，我想我可以说，我不后悔。人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当年轻的时候。我想我已经很好走完了这紧要的初入大学的一步。我对自己以及这个社会的的未来充满信心。
强基计划信篇五
尊敬的清华大学招生办领导、老师们：
您好，我叫齐x，是xx省xx市**中学高三文科(11)班的一名女生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。
当我以一个孩童的视角捕捉到“清华”这个字眼时，只觉得她是一个好听的名字，大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。随着年龄的增长，对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。愈了解她的历史，愈觉文化之博深;愈了解她的精神，愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨，愈觉前路之浩荡。“自强不息，厚德载物”这信奉了十年的座右铭一直伴随着我，铺开了我的成长之路。
自强不息篇
我由衷地热爱生命，感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天!于是，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。远离了空虚，我为生命自强不息!
从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。曾经，对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的“万有引力”，然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时，我豁然开朗了：原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。从那时起，我立志做一个文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为自己选择清华这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遥远的苍穹，而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍，粗略地了解了一些哲学流派，提出了一些毫无顾忌的观点，并且坚持追求我的“真理”。徜徉于学海，我为学习自强不息!
厚德载物篇
德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”!这是真正的中华美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾为学校的爱心大使深入残疾人社区，他们身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦，帮助他们，我的责任!也曾作为市流动献血车的义务宣传员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力，默默祈祷天佑四川;而在孝敬父母的“五个一”活动中，触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹，极力忍住泪水，我暗暗发誓：我要用一生来回报您我的母亲，来世让我成为你的妈妈，像您对我一样关心呵护你!
人生规划篇
一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要，更明白了作为祖国青年的任重道远。我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的“宅女”，也不是象牙塔里的大学生，我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。在打下扎实的学科基础的同时，积极参加社会实践活动。利用暑假寻找实习机会，增加实干经验，从草根阶层进一步了解社会，培养社会责任感，同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承这种勃发的清华精神!
最后，祝：清华水愈清，木愈华!
此致
敬礼!
强基计划信篇六
在我校安排强基计划招生的省份，符合2021年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或相关学科领域具有突出才能和表现，具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神，有志于将来从事相关领域工作的高中毕业生均可申请报名。分为以下两类：
第一类：高考成绩优异的考生，高考成绩(不含任何政策加分，下同)须达到所在省份第一批本科录取控制分数线(简称“一本线”，合并本科批次省份参照部分特殊类型招生最低录取控制线执行，下同)上50分，对于高考成绩满分不是750分的省份，按比例进行折算。
第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生，高中阶段须在数学、物理、化学、生物、信息奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以上奖励，且高考成绩达到所在省份一本线。
二、报名方式与选拔程序
(一)报名时间和办法
4月8日至30日，考生登录山东大学强基计划报名平台(网址：https:///jcxkzs/sch/10422)，按要求准确、完整地完成网上报名。考生最多可报考我校3个专业志愿(第二类考生仅可报1个专业志愿)，且不允许专业调剂。考生不能兼报其他高校。
(二)考生参加全国统一高考
(三)考生确认
已报名考生须在6月12日至20日通过强基计划报名平台确认是否参加学校考核(以下简称“校考”)，且须签订相应承诺书，否则不予入围。
(四)确定校考入围考生
对于已确认的第一类考生，按照“高考成绩优先、遵循考生志愿”的原则，按分省分专业招生计划数的6倍，确定各省入围校考人选及其唯一入围专业(如有同分考生，均可入围)。
对于已确认的第二类考生，达到我校报名条件中高考成绩要求即可入围，且不占第一类考生的入围名额。
(五)校考
我校于7月3日前组织校考，包括笔试、面试和体质测试。
1.笔试和面试
笔试重点考查学生相关学科的基础知识、基础理论和基础能力等，满分100分，分专业进行。
面试重点考查学生的综合素质、创新能力、兴趣志向、科研潜质和科学精神等，满分100分，分专业进行。采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。考生综合素质档案作为重要参考。
第二类考生单独组织考核，具体办法与测试方案一并公布。
2.体质测试
考生须在50米跑、立定跳远、坐位体前屈、一分钟引体向上(男)/一分钟仰卧起坐(女)等4个项目中选择2项进行测试，执行《国家学生体质健康标准》中高三评价指标的及格标准，测试结果不计入校考成绩，测试不合格者不予录取。
3.校考成绩折算办法
校考成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%
详细考核测试方案将在入围考生名单确定后公布，并视入围情况及本地疫情防控情况做出相应调整。
(六)录取办法
1.综合成绩折算办法
综合成绩=高考成绩(换算成百分制)×85%+校考成绩×15%
2.确定录取名单
对于第一类考生，根据考生入围专业和我校分省分专业招生计划，采用“分数优先”的原则，按综合成绩由高至低确定强基计划预录取名单。对综合成绩相同的考生，依次比较校考成绩，高考总成绩，高考语文加数学成绩，择优录取;若仍相同，则文史类依次比较高考语文、数学、外语成绩，理工类或不分文理考生依次比较高考数学、语文、外语成绩。
对于第二类考生，综合成绩达到所在省份第一类考生最低录取分数线的，予以录取并满足其专业志愿，所需计划不占已公布的各省强基计划名额。
学校本科招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。
我校于7月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省(区、市)后续高考志愿录取;未被录取的考生可正常参加本省(区、市)后续各批次高考志愿录取。
三、培养方案
我校强基计划按照“3+1+x”模式进行本硕博衔接式培养，单独编班，单设培养方案。其中，“3”是指3年的本科培养阶段，包括通识教育、专业教育、实践环节等;“1”是指1年的本研衔接阶段，针对国家重大战略需求(高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造、国家安全、生物医学、国学、古典文献、科技考古、马克思主义中国化、国家治理、国际问题等)设计对应的衔接课程模块，学生可自主选修其中一个模块;“x”是指研究生培养阶段，学生在选定的国家重大战略需求领域相关学科攻读博士学位，基本学制四年，考核合格授予博士学位。
强基计划学生实施阶段性考核和动态进出机制。学生入校后，在第三学年末(本科阶段)进行第一次考核与分流，考核通过者进入第四学年(本研衔接阶段)继续学习;未通过者退出强基计划，转入相应专业的普通班学习，同时从相应专业普通班中选拔相同数量的优秀学生增补进入强基计划。在第四学年末，根据本科毕业审核情况，对符合本科毕业要求并获得学士学位的学生，通过推荐免试形式进入研究生阶段学习，没有达到要求的学生退出强基计划。在第五学年末进行第三次考核与分流，考核通过者根据学生意愿继续攻读博士学位，自愿放弃或未通过考核的学生按照硕士研究生培养。
我校对强基计划学生配备一流的师资和一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式，畅通成长发展通道。对学业优秀的学生给予奖励，并在学术交流、公派留学方面给予专项经费支持，同时为强基计划学生分阶段颁发荣誉证书。
各招生专业培养方案详见山东大学本科招生网。
四、其他说明
(一)关于学生综合素质档案。对于已建立省级统一信息平台的省份，由省级教育行政部门直接上传至强基计划报名系统;对于尚未建立省级统一信息平台的省份，由各省级教育行政部门汇总本地各中学报考学生的综合素质档案后，统一上传至强基计划报名系统;相关材料无需考生本人向我校提供。
(二)对于综合素质档案造假或在学校考核中舞弊的考生，我校将取消其录取资格，将有关情况向省级招生考试机构或教育行政部门汇报。已经入学的取消学籍，毕业后发现的撤销其毕业证、学位证。学生所在中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。
(三)强基计划录取的考生入学后原则上不允许转专业，本科阶段性考核分流原则上限于本校同专业普通班。
(四)选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。入围校考的家庭经济困难考生可向我校提出申请，我校可酌情提供保障性路费和住宿补贴。
(五)学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划考试招生等相关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。
(六)本方案如有与教育部2021年招生培养政策不一致之处，以教育部有关政策为准。
五、监督保障机制
(一)我校强基计划招生工作在山东大学本科招生工作领导小组的领导下，由本科招生办公室负责具体工作的组织和实施。我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取标准公示。
(二)我校将对录取的学生进行入学资格复查和体格检查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。
(三)我校强基计划招生工作接受山东大学纪检、监察部门全程监督，并接受社会监督。
六、联系方式
山东大学本科招生办公室
地址：山东省济南市山大南路27号
邮编：250100
电子邮箱：sdbkzs@
山东大学本科招生网：http://www.bkzs.
山东大学纪委(监察处)
邮箱：jjc@
强基计划信篇七
清华大学的基础雄厚的招生计划即将启动。前几年，在自主招生、综合评价等高校招生申请中，自荐信一般都比较重要。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
【篇一】2020强基计划自荐信
尊敬的中国人民大学自主招生领导：
您好!我是xx省xx市xx中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。
我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。
中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼
自荐人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
【篇二】2020强基计划自荐信
尊敬的清华大学招生办领导、老师们：
您好：
我的父母都是教师出身，承传了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂;我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休;我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4*100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次;和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭;我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事;“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。
我在高中遇到很多天资聪颖的人，在感叹的同时也逐渐发现其实“上帝在厚重的墙上开了一扇小窗”。“穷则独善其身，达则兼济天下”，虽然现在是一个人，但也必须从完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的灵魂的升华是愚钝的我无法用笔描述的。我嫉妒过竞赛优异的人，并且在得知胸有成竹的化学竞赛落榜时也难过得无法入眠。但等到冷静下来细细分析，其实自身还有非常多的漏洞：气氛紧张时容易先入为主，遇到困难“肾上腺素分泌会急剧增多”从而影响思维。我努力克服它们，并且见贤思齐。
我很享受现在紧张有序的高中生活，也很向往未来大学的日子。凭借我扎实的数学功底、我对国际政治经济形式的关注、我良好的外语感觉，我将首先选择##专业。大学里，我会努力学习自己的专业知识，与导师和同学们积极探讨。我会继续拜读我一直钟爱的文学作品，来丰富自己的文学修养。我会积极参加大学的文艺社团活动，我可以担任爵士鼓手，担任策划和出演角色。大学四年里，我会坚持做一名义工，帮助那些家庭困难的孩子上学。我将投入更多的精力来关注农村教育发展，将尽我所能带动更多人来关注整个社会的教育问题。
随着高考脚步的临近，我觉得我的目标越来越清晰了，我的目标离我的理想越来越近了，我暗下决心要进入到一所我无悔的学校，我渴望浙大能助我在追寻理想的道路上走得更远，我想起母校的一句话，“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”，我选择浙大，带着几分自信与霸气，扬帆起程，乘风破浪，请老师给我这个机会来证明我的实力，张扬我的个性，实现我的价值。
此致
敬礼!
xx省xx中学xxx
xxx年xx月xx日
【篇三】2020强基计划自荐信
尊敬的清华大学招生办领导、老师们：
您好，我叫齐峻，是xx省xx市**中学高三文科(11)班的一名女生，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。
当我以一个孩童的视角捕捉到“清华”这个字眼时，只觉得她是一个好听的名字，大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。随着年龄的增长，对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。愈了解她的历史，愈觉文化之博深;愈了解她的精神，愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨，愈觉前路之浩荡。“自强不息，厚德载物”这信奉了十年的座右铭一直伴随着我，铺开了我的成长之路。
自强不息篇
我由衷地热爱生命，感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天!于是，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。远离了空虚，我为生命自强不息!
从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。曾经，对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的“万有引力”，然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时，我豁然开朗了：原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。从那时起，我立志做一个文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为自己选择清华这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遥远的苍穹，而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍，粗略地了解了一些哲学流派，提出了一些毫无顾忌的观点，并且坚持追求我的“真理”。徜徉于学海，我为学习自强不息!
厚德载物篇
德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”!这是真正的中华美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾为学校的爱心大使深入残疾人社区，他们身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦，帮助他们，我的责任!也曾作为市流动献血车的义务宣传员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力，默默祈祷天佑四川;而在孝敬父母的“五个一”活动中，触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹，极力忍住泪水，我暗暗发誓：我要用一生来回报您我的母亲，来世让我成为你的妈妈，像您对我一样关心呵护你!
人生规划篇
一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要，更明白了作为祖国青年的任重道远。我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的“宅女”，也不是象牙塔里的大学生，我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。在打下扎实的学科基础的同时，积极参加社会实践活动。利用暑假寻找实习机会，增加实干经验，从草根阶层进一步了解社会，培养社会责任感，同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承这种勃发的清华精神!
最后，祝：清华水愈清，木愈华!
此致
敬礼!