无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
河北师范大学篇一
一、关于工作
抵达实习学校的第二天，我们就各自开始了自己的工作，身份角色的转变是在课堂中逐渐适应的，从站到课堂上的那一瞬间开始，我就告诉自己：你是一名老师了！
登上讲台的那一霎那，很难讲清楚是一种什么感觉，也许紧张还是居多一点，非常感谢我的指导老师，从一开始就放手让我自己上一堂课，在这种种的经历之中，逐渐磨练出一点点教学的技巧。
开始的时候，教的是这个学校初二的孩子们，差不多还有三个月的时间就是他们的微机考试了，用校长的话说，“这是中考，要计入初三中考成绩的，孩子们基础不太好，这一段时间辛苦了！”我明白，这是在告诉我，“要好好干，上心一点啊！”
这么长时间的教学，想了好久，也许“技巧”这个词是概括的最好的。备课的技巧，上课的技巧，提问的技巧，管理课堂的技巧，应对突发事件的技巧，跟学生能够沟通的技巧……大学课堂上学到的只能是理论，而现在，终于有了实践的机会。
大家在一起工作，回到宿舍的时候，讨论最多的总是哪个班的哪个同学怎么怎么样，应该采取什么样的措施让他把心思放到学习上，我的这节课这样讲好不好，饭桌上总是这些话题，大家都不亦乐乎。
在这里有我们太多的第一次，第一次登上讲台的青涩，第一次听到“老师好！”的感动，第一次检查作业的精细，第一次跟学生发脾气的紧张，第一次找学生单独沟通的不知所措，第一次为某个学生的调皮生气，第一次监考的兴奋……发生了太多太多的第一次，而我们，在这么多的第一次中逐渐找到了方向，逐渐得心应手，逐渐成长起来。
有指导老师的谆谆教诲，有身边朋友的加油打气，有学生们一双双期盼的眼睛，一切困难都变得不值一提，我们坚信，付出总会有回报！
早已经告别了刚来到这里是的幼稚，现在，课堂对我来说是个很神秘的地方，对于那小小的三尺讲台，已经说不出是什么感觉了，这绝对不是简单的几个形容词就可以描绘的清楚的，也许，只有真正站到这里才能明白那种心情吧！
几个月的锻炼，我们一起成长了很多，至少都对教师这个职业有了更近一步的认识，不再仅仅局限于书本上的`理论知识，我们实实在在的讲了一个学期的课，送走了一批学生，练就了授课的技巧，这应该是最大的收获吧。
二、关于生活
八个人，我们一行八个人，从一同踏入xx镇二中的那一刻就注定了要成为一家人，一起生活，一起工作，一起收获，一起成长。还记得刚刚踏入学校的那一瞬间，大家都会说，“恩，比想象的好很多嘛！”可能包含着一些相互安慰的成分，但是也决定了，这一个学期，不管怎样，我们都要一起度过了。
开始的时候，大家相处的还算是很好的，对于刚刚认识的人，多多少少都会很客气吧，这是每个人的行为方式，所以一开始大家都沉浸在对新环境的适应当中，关系很融洽，很亲密。慢慢的，不知怎地，好像就有了一些纠葛，很难说清楚具体是因为什么，我们把这种小纠纷当做相互熟悉的一种途径，只要大家都是以一种解决问题以便能够更加友好的相处下去，我想，没有什么什么障碍能够阻挡我们日益深厚的感情。
这是实习生活教会我的第一课：不要害怕出现问题，要学会解决问题！那一点点的小矛盾根本就不值一提，大家说开了，解释清了就好了，还是好朋友！这些都不重要，重要的是珍惜每一个值得你珍惜的朋友，相遇不容易，相处更生是有缘，不要辜负生活赐予你的这一份份沉甸甸的情谊。要明白，住到了一起，生活到了一起，大大小小的矛盾总会，跟父母都尚且会闹矛盾，更何况是之前就相互一点都不了解的我们一行人呢？！这很正常，接触的过程中，每个人独有的生活方式，说话方式，处事方式，都有很大的不同，我的习惯也许就是你所不能接受的行为，你的观点也许就是我所不屑的理论，那又如何呢？人与人之间不就是从陌生到熟悉的一个过程吗，也只有相互理解，相互包容，多站在对方的角度考虑问题才会有长久的友谊出现呀。几个月的相处，我跟大家一样，学会了包容，学会了经营友谊，收获的不仅仅是这几个月里的战友，而是一辈子的情谊！就像歌里唱的那样“第一次见面看你不太顺眼，谁知道后来关系那么密切，我们一个像夏天，一个像秋天，却总能把冬天变成了春天。……我不会相信，如果不是你，朋友比情人还死心塌地……”
三、关于心态
总有走出学校的那一天，总有接触社会的那一天，形形色色的人物我们迟早都会遇到，与人沟通，为人处世是我们在不久的将来必须要过的一关。
与学校的领导，教师都要沟通，都要交流。刚刚走出校园的我们显得很天真，很单纯，很稚嫩，很多时候甚至都不知道要怎么表达自己心里的想法，面对问题的时候也会自己生闷气，，明知道这是很不明智的做法却又不知道有什么好办法可以解决。在一起，相互学习怎么说话，怎么表达自己，怎么让自己的观点被接纳，也学习着怎么接纳别人。甚至出现一些状况的时候渐渐地学会了豁达的看待，用我指导老师的话说，这只是一种心态。很多时候，我们需要的不是想尽一切解决什么，而是自己把一些东西看的淡一点，抱着一种乐观豁达的态度去生活。一起成长的日子，分分秒秒都要铭记；一起成长的生活，点点滴滴都值得珍惜；一起成长的朋友，一辈子都要牢记！
转眼间，一学期的实习就过去了，就要告别这所学校了，心中有不舍，有感激，有向往，有怀念……在这里的每一分每一秒都是值得永久珍藏的回忆。不敢说对教师有了怎样的理解，只知道自己变的更尊敬这份职业，更明白这份职业的酸甜苦辣，更理解以往自己老师的谆谆教诲是多么的亲切。不敢说以后一定会做一名教师，世事无常，未来总是有太多的未知，但是敢保证，如果有一天真的站到了那个三尺讲台上，一定要对得起自己的每一个学生，“责任”这两个字必须时刻铭记心间！
非常庆幸自己能够有这次实习的机会，实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识，增长了经验；实习让我坚定了信心，给了我勇气；感谢实习，感谢这四个多月的点点滴滴！
河北师范大学篇二
国家级特色专业建设点：生物科学、思想政治教育（师范教育）、历史学、体育教育、地理科学、资源环境与城乡规划管理。
河北省级品牌特色专业：生物科学、艺术设计学、中文教育等。
国家级专业综合改革试点项目：生物科学、历史学等。
河北省级专业综合改革试点项目：思想政治教育（师范教育）等。
国家重点学科：细胞生物学。
河北省高校国家重点学科培育项目：基础数学。
河北省“双一流”建设学科：中国史、生物学、物理学、考古学、中国语言文学、数学、生态学。
河北省高校重点学科：马克思主义理论、无机化学、中国近现代史、基础心理学、自然地理学、基础数学、文艺学、细胞生物学、凝聚态物理、汉语言文字学、生态学、中国古代文学、体育教育训练学、职业技术教育学。
河北师范大学篇三
作为一名河北师范大学的学生，我们需要遵守学校的守则，守则不仅是校纪校规的具体表现，更是培养我们学生德、智、体、美全面发展的重要教育手段。本文将就我所理解的河北师范大学守则展开讨论。
第一段：认识校风建设的重要性
作为大学生，我们不能只把自己的事情当做唯一的主题，而是应该积极投身于校园的建设和发展中，通过自身的实践来推进大学校风的建设。这种积极参与是做好大学守则的前提，我们不能一味地认为学校制定的守则仅仅是束缚了我们的自由，相反，守则的制定是为了更好的维护校园安全和秩序，增强个人自身素质和品德修养。
第二段：强化学生动手能力
校园管理需要学生参与，而学生参与校园管理的过程中，需要强化学生的动手能力，注重实践操作。河北师范大学的守则规范了学生的行为，比如不允许私拉电线或网络线，不允许在宿舍喝酒等，可以明显地减少学生作出错误行为的可能，通过培养学生自主管理自己的能力，让学生养成自觉遵守规章制度的习惯，遏制了不良行为的蔓延。
第三段：减少学校纪律问题
校风管理和学术规范是当前大学教育工作的重要组成部分，河北师范大学给我们提供了一种规范性激励的力量，让学生们端正学习态度，培养自己正义自律的品质，同时也避免了因自身行为的不妥当而导致的麻烦事。遵守校规的同时也遵守了法律，培养了学生遵守法律的意识，可以更好地保护自己的表现和展示，更好的发展自身的投资。
第四段：树立正确的用人价值观
在河北师范大学求学，我们需要对自己有一个准确的定位，才能更好地完成学习任务。大学作为一个知识库，需要加入的不仅是学生的实力，更是学生身上的其他素质。大学的校风建设不仅是厚植自身素质，还是向社会转达良好的价值观，发挥着示范和引领的作用，提升我们的生活和学习品质，并提高了人们的素质和综合素质。
第五段：推进思想文明建设
在大学校内，我们要提高自己的素质内核，并尊重校园文化，正确对待各种事物。舒张大学文艺，则需要通过学术、文艺等方面改进大学环境，营造和谐的学习氛围。大学教育作为传播科学文化的主要方式，必须坚定不移地推动校园价值观观念的改变。改善大学校园文化，促进思想文明建设，就需要大家的携手共同参与。
在大学学习生活中，学生不仅要按时按期完成学业任务，还要保证自身完好的思想品德和道德水准。河北师范大学守则不仅提供了一种规范效应，而且是对大学生涯和生命的一个重要提升。在学习和生活中做出最好的表现是我们必须做到的，国家应该对我们有信任，让来年的发展更好。
河北师范大学篇四
作为一名在校学生，遵守校规校纪是我们的基本义务，也是我们向上级举报学校违规行为的重要依据。而校规校纪的核心实质就体现在河北师范大学的守则中，其规章制度、校规奖惩等方面均对我们的日常生活和学习有着重要的指导意义。在此背景之下，本文将从以下几个方面来谈谈自己对河北师范大学守则的心得和体会。
一、守则的重要性
河北师范大学的守则，作为全校师生共同遵守的规章制度，它不仅关系到每个学生的校内生活和学习，也关系到整个校园的风气。我们作为学生，应该认真地学习并严格遵守守则，做到知规矩、守规矩，坚决维护校园秩序，维护我们自己的合法权益。
二、守则的具体内容
河北师范大学的守则分为纪律、规章、校规校纪、校歌校旗、校徽等多个方面，它详细规定了各种禁止行为，如“禁止在校园内吸毒、赌博、斗殴等违反公序良俗的行为”；详细规定了行为规范，如“要求学生文明礼貌，注重群体精神和公共形象，尊重师长，关心师弟师妹，团结友爱，勤奋学习”等。各种规章制度的出台，正是为了更好地约束我们的行为，规范我们的行为准则。
三、守则的实施过程
河北师范大学在守则执行方面重视的是社会监督的意义，希望通过全校师生的共同监管来保障校园的风气不断提高。因此，守则的实施远不是靠三言两语就能有什么半点成效的。而学生作为校园中的一份子，也应该时刻关注身边的同学、发现身边的不良行为，及时举报、及时制止，并倡导健康向上、文明从校、互帮互助等良好校园文化。
四、规章缺陷
守则的出台和实施，虽然是为了规范我们的行为，但是在它的约束力、具体性、实施手段等方面，仍然有一些弊端和需改进之处。举个简单的例子，当前学校推行自主创新的理念，但在校规中却没有完善规定，如何加强对学生的知识产权保护，防止自主创新成果泄露，这仍然是需要引起重视和探讨的问题。所以，学校应该不断完善守则，使之更具有约束力和积极性。
五、正确对待学校守则的态度
守则能够规范学生的行为，是学校管理工作中非常重要的一个环节，而学生也应该以积极的态度对待守则，维护校园安定和谐。虽然有人可能会对守则的约束性表示抵触和不满，但是我们作为学生应该认识到，作为校园中的一份子，自由的享受必然离不开规矩和约束，这是一种生存必备的文明素养，也是我们应该积极争取的权利。
结语
在校园中遵守守则、维护校园的安全有序是我们作为学生必须承担的义务。本文从守则的重要性、具体内容、实施过程、规章缺陷和对待态度等多个方面谈到了自己的体会和感受。我们应该以积极的态度去面对、学习和贯彻守则，共同营造校园文明、和谐、有序的新环境，为我们的学习、成长和发展，为我们的学校、教师和同学们做出应有的贡献。
河北师范大学篇五
河北师范大学是一所历史悠久，并以教育为主导的大学。在大学的校园中，有一份“河北师范大学守则”，详细地描述了大学生的行为准则。在这份守则中，规定了大学生学习、行为、交际等多个方面的要求。作为该校的一名学生，我大致学习了该守则，并在学习过程中有一些深刻的感悟。在此我想与您分享。
第二段：守则的必要性 necessity
在现代社会，人们的行为规范越来越多，守则应运而生。河北师范大学守则的制定，使得学生在校园生活中有了明确的行为标准。在学校生活中，学生在一个新的环境中学习生活，来自不同地方的人，文化差异也很大，因此在一个行为准则的约束下，教育、管理更加容易。守则有助于保持校园秩序和和谐，为同学们提供了安全、稳定的学习生活环境。
第三段：遵守守则的优点 benefits
守则的存在，让我们改变了以往的行为方式，使我们获得了更多的好处。在遵守守则的过程中，我们可以更好地锻炼自身意志力、自律能力和执行力。这些品质对于我们的未来非常重要。更重要的是，守则的遵守使我们学会了自我约束能力以及对外发挥实力的过程中的必要的约束和规范，领悟到了平等、友好、尊重和包容的精神，让我们更好的成为人。同时，在遵守守则的过程中，我们也能更好地享受学校提供给我们的资源和福利，更好地体验到大学生活的色彩。
第四段：守则的实践 practice
遵守守则，不只是口头的承诺，更重要的是行动的落实。在实践过程中，我们需要自觉遵守守则中规定的各项制度要求，做好本职工作，尊重师长、班级、仲裁，自觉遵守道德标准，树立正确的价值观念, 因此，我们需要不断锤炼自觉遵守守则的能力。
第五段：结论
正如一句古语所言“行不义，天理难容”，不遵守规则，就没有足够的品德。河北师范大学守则的制定为我们大学生提供了清晰的行为准则，使我们可以更好地生活和学习。在不断学习和实践的过程中，我们需要铭记规则，践行守则，变得更有诚信、更有担当、更有责任，这将有助于我们在未来的人生道路上取得更为显著的成就。